我終于明白了作文（通用39篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我終于明白了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我終于明白了作文 篇1

　　真友情，不是錦上添花，而是雪中送炭。

　　以前的我，一直認為真友情就是在你需要的時候，不管冒著多大的風險，做出多大的犧牲，對方都會為你兩肋插刀、赴湯蹈火……但她卻讓我明白了什么是真友情。

　　那天，一個急匆匆的身影飛奔進教室，一把丟下書包，掏出昨晚未完成的作業——那是我！“嘿，作業借我抄一下，一下子就好，謝……”還沒等我說完，我的好朋友卻將桌上的作業本塞進課桌中，“沒門！昨晚又去游戲了吧？你這樣抄襲作業，有意義嗎？”我嬉皮笑臉地說：“唉呀，不是好朋友嗎？拜托拜托了，一次！一定是最后一次，我以后一定好好學習，天天向上。”任憑我好話說盡，她就是不搭理我。我無奈地聳聳肩，心想：學霸有什么了不起的，借個作業本還給我講大道理。那一刻，我們之間的友誼小船說翻就翻了。

　　拜她所賜，那天我被老師狠狠地批評了。從那天以后，每天晚上我只能自己把作業做完，不會的題還不得不查閱資料、請教父母，沒辦法呀！狠心的她不再借作業給我抄了。

　　日子一天天過去了，不可思議的.是，我的成績竟有所提高。有一次我的分數竟破天荒地比她還高！我得意極了，本想看她難堪的臉色，不料她竟然微笑著走過來，拍拍我的肩膀祝賀我：“我就知道，只要你努力，一定行！”

　　我愣住了。

　　那一刻我終于明白了什么是真友情！

　　真友情不是雪中送碳，更不是錦上添花，而是一陣風，激起你前進的風帆。

　　我終于明白了作文 篇2

　　很多人都會騎自行車，而且騎得很好。我也很會騎。不過自行車行駛時為什么不會倒下，我可不知道原因。

　　因為我喜歡騎自行車，一次，爸爸走到我身邊，問了我這個問題，我回答不出來。我問了很多同學他們也不知道，我想，《十萬個為什么》中應該有答案吧。一天，正好輪到我們班進圖書室，我找來找去，終于找到了那本書，我高興得一蹦三尺高，可是我翻了一會，這本書里沒有這個問題。有一天午休時，我便問了老師，老師說，在生活中，我們都做過這樣的試驗：拿一個硬幣，用拇指和食指捏住在桌面上用力一轉，硬幣會在桌面上轉很長時間，直到快要停止轉動的時候它才倒下。

　　其實這其中有一個科學原理，那就是凡是在高速轉動著的物體，都有一種能竭力保持轉動軸方向不變的能力。自行車的前輪和后輪在行駛時，就是兩個迅速轉動的物體，它也有保持轉動軸方向不變的能力，這個能力就使自行車不會倒下。人騎在車上，有時候也會使車向一邊傾側而失去平衡，這時，只要扶正車把，就可以調整前輪的位置，而且騎車人的.上身也是在不斷地改變位置，使車子保持平衡。

　　自行車停下來的時候，車子不轉動了，那種自動維持輪軸方向不變的能力消失了，車子就容易倒下來。如果一定要使車子不倒，那只能依靠身體的平衡動作來做到這一點。雜技演員能在一輛不動的自行車上表演各種精彩的節目，是因為演員們熟練地掌握了保持平衡的技巧。

　　哎！聽了老師的一番話，我終于明白了：只要多看書，多思考，多實踐，才會弄明白你不懂的知識。今天，我終于弄明白了為什么自行車只有在行駛時才不會倒下。

　　我終于明白了作文 篇3

　　夜微涼，雨細碎，昏暗路燈下，一個孤獨的靈魂在默默哭泣。

　　“你看，風箏飛得真高啊。”一個男孩高興地對他爸爸說。父子倆人臉上洋溢著幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現在，爸爸那冷冰冰的臉上，沒有一絲燦爛的笑意。

　　“你就知道玩，看你上次考的那幾分，給我在家里待著。”爸爸摔門而去，玩是孩子天性，怎么可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙的淚珠悄悄落下，只有眼淚明白我的心。于是我開始看書，雖然被逼無奈，但暢游書海，常常能體會到樂趣。深夜，總是有兩間屋子亮著燈，也不知何時桌上多了一杯牛奶。可是，這些都不足以讓我感動，我討厭爸爸。

　　微風掃走枯葉，便零零散散飛起，賣弄著最后的美麗。那棵柿子樹依然健壯，那是小時候和爸爸一起種的，時光飛逝，轉眼間十年了，每到這個季節，柿子們就會露出一個個紅彤彤的笑臉，朝人們頷首微笑。今年也是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是我猶豫了，最后，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面重重的摔了下來，好痛。此刻，似乎有一個背影在著急地朝我張望。果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？捧起一顆柿子仔細端詳，我分明看見了爸爸摘柿子的場景。

　　走進門，聽見爸爸在跟媽媽嘀咕：“兒子終于知道學習了，我真欣慰，今天包餃子吧，兒子最喜歡吃了。”忽然不知為何，我的眼角濕潤了，竟不禁留下了幾顆碩大的淚珠。

　　望著馬路上孩子們的喧鬧，我仿佛和他們是兩個世界，那些玩鬧似乎也沒什么意思，多學一點，為了今后的幸福而努力，豈不更好？

　　昏黃的`路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時多了幾條皺紋。雖然歲月的風吹走了爸爸的青春華年，卻吹不散我們一家人的脈脈溫情。

　　我終于明白了作文 篇4

　　下課和放學后，我拿起包跑回家。天氣太熱了，當我到達單位門口時，我抬頭看見昏暗的燈光。這一刻，新鮮的感覺突然從我心中升起又落下。

　　“說來也怪，咱區不是搞什么現場大維修嗎，我想干脆把燈修好算了，這燈快一年了，也不改了，太……”

　　......我記得，老師告訴我們:我們必須原諒別人，原諒別人。

　　突然，一天晚上停電了。隔壁的李叔叔碰巧回來了。就在他尋找鑰匙的時候，他發表了他的.演講:“為什么燈不亮？唉，我甚至找不到鑰匙！”我知道李殊記得那盞燈。

　　......我曾經記得，老師給我們念道:不要珍惜，直到你失去它。

　　那是一個雷雨交加的夜晚。道路非常黑暗。樓梯頂上只有兩盞燈亮著。其他的都壞了。其中之一是昏暗的燈光。

　　那時，我正準備出去買一些重要的東西，但是我家的燈壞了，只有二樓和一樓之間的十字路口能亮著。我只是在這一刻才發現我離不開他。

　　......我記得，老師曾經說過:放棄也是一種美。

　　我想每天晚上，燈光都能看到快樂的臉和快樂的聲音。

　　雖然他沒有太陽那么耀眼，但他沒有月亮那么優雅。不像星星那樣充滿希望，但他將永遠盡自己的一份力量去奉獻一切。

　　今天，在昏暗的燈光下，一個孩子會依偎在他身邊。我能許個愿嗎？如果可以，我希望在我的下輩子能做一盞昏暗的燈。

　　......我曾經記得老師曾經背誦過這樣一句話:給人玫瑰，你的手會有余香。

　　我終于明白了作文 篇5

　　以前看電視時，我總會根據電視的內容，發表自己的見解。可家長總是打斷我，讓我認真看，我對此非常不解。

　　有一天，他們再次打斷我，可我的嘴沒關嚴，一句話又從嘴中溜了出來，“為什么？”我像被踩了尾巴的貓一般，展開了回擊，一直以來積蓄的不滿，一下子全倒出來。

　　可現在，我卻覺得，這是有道理的，看電視時要多看少說，而不是到處亂說，那樣反而透露出自己的無知。

　　一次上課，老師問了我們一個問題：停表的大表盤一周是多少秒。教室里頓時變得嘈雜起來。是30還是60的爭論，像極了菜市場上大媽們。在嘈雜聲中，我一直說：“肯定是60。”就像一頭倔驢，怎么拉都拉不回來。

　　“好了，都不說話。”老師拍了一下手大家安靜下來。即使關掉音量，也不會有這般寂靜，這是大家希望得到正確答案的實際行動，用安靜來形容或許不太合適，應用肅靜來形容。

　　“大表盤一周是30秒。”這句話打破了之前死寂的空氣，下面又議論開來。我難以置信，又有些后悔，后悔自己沒有閉上嘴，去看，去分析，在去爭論。而不是在那里，做無意義的`事。

　　世界很奇妙，我們人類所處的位置更加奇妙，我們所不知的有很多，很多。知道的身后是不知道，且永遠多于知道。

　　現在的我終于明白，知道自己不知道才能破解不知道。

　　我終于明白了作文 篇6

　　在初中一年級時，我的老師對我，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說我將來能考上北大清華。表揚地培養了我的學習興趣，我的學習在班中已到中上等。

　　但到了初中二年級換了老師，老師只注意那些特等生(有幾個是很有錢的)。對我的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰不良因素的，使我上期期末考試成績很差，爸爸媽媽也批評我懶，不努力，害的我春節都小心翼翼的。新學期開學后，老師又把我調到了后排，我心中很痛恨她的做法，暗暗發誓要刻苦學習，考上最好的師范大學，將來做一名所有學生都喜愛的`教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。

　　從此，我不再整天玩耍，超額作業，我甚至難題苦思冥想很長，(賭氣不去問老師)直至答案。以前的，的新形象，我在家中做些力所能及的家務活，在班里幫助比我差的同學，幫助生活有的同學，熱心公益事業。在學習上我就更不放松了，我向班中的尖子生學習，我比睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費的，以便我能在較短的內的進步。

　　功夫不負有心人，開學來的次月考到了，我終于了好成績，數學和英語滿分，全班名!當老師念分時，許多同學驚訝的張大了嘴巴，當老師夸獎我的時候，我覺得老師的笑臉是那么真誠。

　　當老師在班會上對月考總結，提到我的名字熱烈的掌聲響起時，我終于明白了：學習上的進步，只能靠的努力了，一分汗水，一分

　　收獲，好老師是的，但更的是去努力奮斗。

　　我終于明白了作文 篇7

　　“風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布，理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧。”這句話讓我明白了：機會不主動爭取，也只是人生道路上的可遇不可求。

　　小時候，我沉默的過分，和父母一起去買衣服，從來不會主動說自己喜歡哪一個，卻又因為沒能買到自己喜歡的而暗自生氣；長大后面對課堂上老師的提問，哪怕自己寫的滿滿當當，也不敢鼓足勇氣舉手。

　　真正打破這種沉默的，是學校舉辦的那次競賽，老師早早通知了這個消息，并讓有興趣的找她報名。這次競賽是我感興趣的.一個話題，我內心不禁有些激動，私底下也暗暗做了好些準備，可當老師拿著報名單幾番詢問時，長時間習慣了沉默的我，還是沒能當場舉起手，看著老師拿著報名表走出了教室，心中對自己的懊惱達到了巔峰，眼眶逐漸濕潤，本想就這么算了，可低頭一看，桌面上的張張紙紙，都是我這么多星期以來做過的努力，心中似乎又有什么東西燃燒了起來。

　　是啊，你甘心嗎？你就這樣子沉默下去了嗎？不甘的情緒高過了沉默，于是我飛快的沖出教室，追上老師，鼓足勇氣報上了名字。幾分耕耘幾分收獲，那次競賽的成績也沒讓人失望。事后老師對我說的一番話，也永遠刻在了我的心底：“機會不會奔你而來，成就不會無故降落，漫漫人生路上，做任何事不妨大膽一點，無論結果好壞，都要大膽去嘗試”

　　人的一生是萬里山河，是星辰大海。你若有一份敢于去爭取的勇氣，那么你將會望見江海山河的廣闊，得到屬于你的燦爛星河。

　　我終于明白了作文 篇8

　　在我的眼里，我的弟弟特別調皮、自私，即使別人幫助了他，也不會心存感激。

　　在我上四年級的時候，那一天媽媽送給我一個很可愛的小本子，我特別喜歡它。為了不被我的弟弟知道給我破壞了，所以我就把小本子放在一個密碼盒里面，直到寒假。

　　在大年初二的早晨，我迷糊地醒來，媽媽在廚房里做早餐，把菜端來時，看見了我，媽媽說：“呀！你起來了，你趕緊換衣服，洗臉刷牙，等會兒有人會來我們家的。”我匆匆洗漱完后，客人們正好來了，是叔叔和嬸嬸，還有一個小妹妹。媽媽叫我端茶給客人們，然后，他們在我們家吃早飯。接著我回到房間里，準備拿出那個小本子時，鎖打開了，而且小本子也不見了。我想一定是我的弟弟偷了，所以我氣急敗壞地沖進他的房間，我問他：“我的小本子是不是你偷的？”他結結巴巴地說：“我……我沒有”。我又想：看他說得這么結巴，肯定在騙人。我拿著鐵尺打他的.手，他哭起來了，我又想：你知道錯就好。我走出房間看著小妹妹拿著我的本子，還說這是我弟弟給的，因為她想看密碼盒里面有什么，我弟弟看到，說不能拿，可小妹妹哭了，弟弟只好給她。頓時，我臉紅了，我誤會弟弟了。

　　最后我對他說對不起，他說：“沒關系，那件事我也不對，我也要說對不起。”

　　我終于明白了作文 篇9

　　在爸爸媽媽的眼里，我是乖巧又聽話的孩子，尤其是媽媽每次見面總會很親熱的給我一個擁抱，給我一個充滿陽光的微笑。

　　不知為什么我在奶奶面前總會有她說不完的缺點，每次去鄉下，奶奶總是說這個不能玩，那個不能碰，總希望我乖乖的呆在家里。

　　唉，你想想，一個從城里來鄉下玩的孩子會那樣乖嗎？越是奶奶禁止的事我就是越要做。

　　媽媽每次都要收到她告我的狀。

　　每次，我都對媽媽訴說自己的'不滿，媽媽總是安慰我，開導我，說爺爺奶奶雖然做的說的不全對，但出發點是為了你安全，他們是長輩，我們應該謙讓尊重他們。

　　暑假里，媽媽安排我一三五上午去書店看書，帶著我的疑問我看了一些家庭教育的書，（媽媽是從事家庭教育的咨詢師，可媽媽限制我看她的專業書，所以我只能在書店看）。

　　在書中我終于明白了我為什么想在奶奶面前變壞孩子，而又十分想在媽媽面前變個好孩子。

　　原來，奶奶是不懂孩子的心理，總是雞蛋里挑骨頭，想按她自己的看法來評判我，使我覺得自己是壞孩子，自然我就在她面前越來越壞了。

　　而媽媽正好和奶奶相反，哪怕我做了一個非常細小的好行為她就夸我，我當然覺得自己是個人見人愛的好孩子了，所以表現得更努力哦。

　　下次去鄉下，我見面就告訴奶奶：讓她別在當眾晾我了，人是有自尊的，如果晾的太久，我怕我真會變成一個沒自尊的孩子！

　　嘿嘿，不要為我擔心，我有個好媽媽哦！

　　我終于明白了作文 篇10

　　每個人都說嚴厲的父親是一個善良的母親，但我不這么認為，因為我的母親不是一個善良的母親，而是一個嚴厲的母親。

　　我記得當我還是個孩子的時候，我的父母視我為“他們的'掌上明珠”。只要我喜歡玩具和食物，我就會盡力滿足它們。只要他們有空，他們就會帶我去公園玩。有時候當我受了點小傷，我會小心的照顧它，這讓我感到很開心。

　　然而，當我長大后，我似乎不那么重要了。從我8歲起，我媽媽就讓我洗碗、疊衣服、晾衣服、掃地、拖地板，并且盡我所能做家務。我從來不明白為什么家里的保姆不讓她做這件事。我們都付了她錢。然而，我的母親從不回頭，并丟下一句話:“你必須盡快完成你的工作。我的決定不會改變。”隨著時間的推移，我再也感覺不到別人所說的“母愛”。因此，我決定:“媽媽不再愛我了。”我甚至懷疑我不是我母親的親生母親。

　　但是從那以后，我終于明白了媽媽對我的愛。

　　有一次，我父母不得不出差幾天，保姆又感冒了。這讓我很痛苦，我對自己說:這是我的運氣不好。我父母出差了，我的保姆感冒了。我必須工作和照顧保姆，但最終我能做好我的工作。我很開心，就放手了。這正是我所理解的，原來母親通常如此嚴格是為了讓我學會生活中的自理能力。

　　五天后，我的父親和母親回來了。看到房子收拾得井井有條，媽媽興奮地抱起我。我貼著媽媽的耳朵說，“媽媽，謝謝你。

　　我終于明白了作文 篇11

　　“啊！我的書不見了。那可是昨天剛到貨的。”我一邊叫著，一邊在書柜上找書，找了半天都沒找到。突然，我想到了剛剛來我家的他，會不會……

　　一個小時前，我的好朋友王思誠來我家玩，我給他介紹了一本媽媽給我買的百科全書。王思誠像看到了金子兩眼發光，吵著要看，沒有辦法我只好給他看，直到他媽媽叫他回家。然后，我想看我的百科全書，卻怎么也找不到，我很懷疑是王思誠拿的。

　　過了四天，我回家時，家里沒人，只好給媽媽打電話，媽媽告訴我，她送爺爺奶奶回家去了，讓我先去王思誠家寫作業。

　　到了王思誠家，我寫完作業后，想去參觀他的.家，竟然發現了那本百科全書。果然是他，我正準備詢問的時候，媽媽打電話說回來了，讓我回去。回到家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽思考了片刻，然后對我說：“我問問他媽媽是怎么回事吧！”

　　又過了一天，媽媽告訴我：“那本是他媽媽后來買的，不是你的那一本。”可是聽了她的話，我仍然半信半疑，認為是撒謊的自己辯解，肯定是不想承認而故意隱瞞。

　　又過了幾天，奶奶回來了，回來后打掃房間時在角落里發現了一本書，說：“瑞瑞，這是你的書嗎？”我跑過去一看，原來是我的百科全書，我竟然錯怪了他。

　　當誤會來臨時，只有信任這把火才能把它燃燒掉！

　　我終于明白了作文 篇12

　　甜，是什么？有人說，蛋糕是甜的；有人說，糖果是甜的；還有人說，奶昔是甜的。但在哪一刻，我終于明白了成功的味道是甜的。

　　那時，三年級稚嫩的我來到了“地獄”的邊徊。起因就是母親給我報了一個籃球培訓班。

　　我只需右拐，走上樓梯，來到公園，向左一走，便來到了培訓班。只有兩個老師，和他們相比：簡直他們是“老鷹”而我們則是一只“小雞”。

　　第一次上課，我充滿了好奇。可后面簡直就是暴風雨，我們這些溫室花朵，被“教”的心灰意冷。

　　天天如此，毫無新意，什么折返跑，對角跑。運球跑。跑完后，緊接著練動作，弄得人心惶惶。五天了，連個筐也沒沾過。

　　“什么破培訓班那？投籃不教教我們那些……”不好老媽聽見了，我迷茫的看著老媽。

　　老媽說：“不能這么說，孩子，世界上沒有人能一口吃成大胖子，我沒有堅持基礎打好打牢了，才能去更好的迎接更高的要求，去追求更好的自己，你要記住，堅持才能成功。”

　　在那之后，我知道也明白了堅持的'好處，多努力按照教練的要求去做，去追求更高更遠，當我投籃時，我想到堅持，這樣我的球技越來越高，越來越好。

　　就這樣，我迎來了人生的第一場比賽，賽場上，回憶著我原來揮汗的場面。

　　“嘟”一聲哨響，我們贏了，我哭了，那是喜悅的淚花。

　　那一刻，我終于明白了，成功味道是甜的，很甜，很甜。

　　我終于明白了作文 篇13

　　人與人之間需要理解，長輩和晚輩之間，學生和老師之間，甚至素不相識的人之間都需要理解，都需要心與心的溝通……有了理解，才有美好感情，生活才會有溫暖、幸福。

　　在山區有許多空巢老人和留守、貧困兒童，他們生活不好，沒有溫暖與關愛。不僅如此，還有自然災害帶來的痛苦與傷痕。

　　對于這種情況，每年都會有許多人捐錢、捐衣服和書籍給他們。每次我都會想：這些人為什么要把錢、衣服和書籍捐給山區的人們？那些錢他們可以自己用來買房、買車，或者裝修自己的家和公司，衣服可以賣錢，書籍可以看或當廢紙賣掉，為什么要捐給他們呢？

　　星期天，我在家里看電視，電視里報道我國南部有個地區發生了嚴重的山體滑坡，許多平民百姓的家移動了起來，到了別的地方。有的人，雇了許多人，去救受災的人們。他們租了幾架直升飛機，上面安裝生命探測器和救援設備。為了給生命一個希望，他們把能用的.東西都用上了。他們救出許多人，把人們轉移到安全的地方。

　　從電視上我看到，山體滑坡把人們的房屋都毀壞了，有的沒了窗戶，有的沒了屋頂，有的被埋在泥土里……沒了房子，人們無家可歸。

　　我明白了那些人給山區捐款、捐東西的原因了：那里的人們需要幫助，我們應該有愛心，向他們伸出援助之手，這樣才能快樂，生活才會充滿溫暖。

　　那些人是有愛心的，幫助了山區的人們。理解了他們的做法，我非常敬佩他們。我們每一個人都要為社會奉獻一份愛，那樣我們的生活才會充滿愛的陽光。

　　我終于明白了作文 篇14

　　有一句話是這樣說的：活到老，學到老。我們所學的知識就好比一個圓，學的越多，這個圓的面積就越大。同時，我們所疑惑、所不了解的也就越來越多。

　　在我們生活的`這個世界中，學問就如同空氣一樣，是普遍存在的。寫字、做飯、制造……就連種地也是一個很大的學問呢！

　　正所謂學無止境。因為學問很多，學也學不完，那就可以放棄了嗎？大錯特錯！現在的世界需要某一方面的“精英”，更需要全能型的人才，這就要求我們要樣樣精通。

　　為什么愛迪生想到要發明電燈？難道前人都認為用蠟燭照明很好嗎？/為什么牛頓會發現地心引力？難道前人就沒有被蘋果砸到頭嗎？/為什么同樣的老師教出來的學生成績有的好有的壞？難道是因為有的學生是天才，而有的學生是愚笨嗎？/都不是！

　　做學問一定要有獨特的理解和創造力。注明的文學家汪曾祺曾寫過這樣一個故事，大致意思是：在以前，有一位畫師讓他的學生們畫一幅名為“深山藏古寺”的畫。很多學生都畫了幾座高山，山中露出有一個寺廟的尖尖。而有一位學生則畫了一大片的群山，在山下花了一條蜿蜒的小溪，膝下有和尚在挑水。他后來解釋道：藏古寺重點在一個“藏”字，藏就是看不到了，而小溪邊有和尚在挑水，說明山中有寺廟，后來他果然成為了一名大畫詩。

　　由此，我終于明白了，做學問不僅要習得很多知識，更要富有創造精神。

　　我終于明白了作文 篇15

　　每當我聽到媽媽這個詞，就會想起媽媽在生活中照顧我的點點滴滴。可是爸爸這個詞對我來說卻是淡漠的，因為爸爸總有忙不完的工作，要很長時間才回一次家，對我的學習、生活從不過問，所以我覺得爸爸不愛我，直到有一天，我終于明白。

　　那一天，爸爸開車接我和媽媽進山。我正在車上津津有味地看著書，爸爸見了說：“不要在車上看書，會看壞眼睛的！”聽完這句話，我不以為然，繼續看我的書。爸爸見我無動于衷，便厲聲喝道：“不許再看了！”我哆嗦了一下，大聲地說道：“你管得著嗎？”爸爸終于忍無可忍，在路邊把車停了下來，一把搶過書，不讓我看，我大哭大鬧：“把書還給我，你一點都不愛我，我不要你管！”爸爸火冒三丈，舉起了巴掌。我以為爸爸要打我，趕緊躲到媽媽的身后。爸爸還是把巴掌放下了，只是深深地嘆了一口氣，媽媽語重心長地對我說：“爸爸在外面努力賺錢，是為了讓你更好的`生活和學習，你就別讓爸爸操心了！在車上看書對眼睛傷害很大，爸爸是為了你好。”我想了想：也對，爸爸在外面工作已經夠辛苦了，我還因為一點小事兒和爸爸頂嘴，我想去和爸爸道歉，可是怕爸爸不原諒。下車以后，爸爸居然主動牽我的手，那一刻我的心酸酸的。

　　我終于明白了，以前是我誤解了爸爸，不是媽媽和我說起，我怎么會知道，其實父愛和母愛一樣，都是最無私的，最偉大的。父愛藏在寬容的手中，父愛藏在嚴厲的目光背后，父愛像大山一樣深沉，只有用心才能體會到。

　　我終于明白了作文 篇16

　　我從小就生活得非常幸福，因為我有爺爺奶奶和爸爸媽媽的寵愛。因為他們對我的包容，也讓我養成了事事依靠他人的習慣。但是我現在終于明白了他們把我拉扯大是有多么的辛苦。

　　平常因為爸爸媽媽和爺爺都要上班的緣故，家里的家務活兒都是由奶奶來做的，我每天看到奶奶的笑容就以為她沒有什么事，從來都沒有關心過她。可誰知道她把所有的苦楚都往自己肚子里咽，我也到現在才知道，雖然奶奶很能干，但她終究是個老人，我應該多體諒她。

　　今年暑假，在媽媽第一天上班的時候，奶奶生病了，我們一家人都非常擔心，家里只有我和爸爸兩個人，我們把奶奶送去了醫院。在醫院，爸爸陪奶奶去醫生那兒，而我則去掛號。我以前從未做過這種事，不由得手忙腳亂了起來，把東西都搞混了，幸好還有醫生的'提醒。

　　做好一切事后，我和爸爸陪奶奶在留觀室掛點滴，在此期間，奶奶上吐下瀉，身上狼狽不堪，由于我從未照顧過人，我對一切事物都不熟悉，我只能慢慢去摸索。到后來，我才慢慢地熟悉起來。每隔一段時間我會給奶奶喂水喝，在她嘔吐的時候拿垃圾袋接著。等到奶奶睡著的時候，我已經精疲力盡了。我到現在才體會到奶奶的辛苦，以前我生病的時候后大部分都是她在照顧我。

　　奶奶生病的期間讓我終于明白了什么是責任，我也終于明白了她的艱辛。

　　奶奶，我終于明白了，我不會再讓您受苦了。

　　我終于明白了作文 篇17

　　今天下午第三節課上課前打預備鈴的時候，我們班發生了一件事。

　　當時，我們班同學在一起玩“跳馬”的游戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時候，他故意坐在彎著腰當“馬”的.同學背上，在那里揮舞著雙手，抖動著雙腿，笑得比花還燦爛。

　　突然，他從上面摔了下來。旁邊的同學見狀，連忙伸手扶他，但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去，把他扶進屋里，著急地問他：“摔到哪？你沒事吧？”他用一只手托著另一只手，面色蒼白，極為痛苦的表情，“好像摔到手腕了。”這時，有同學建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評，所以就決定一致隱瞞。

　　上課鈴響了，同學也都回到了自己的座位上，等待著老師的到來。過了一小會兒，劉子健實在忍不住了，就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會，劉子健的爺爺來到了學校，并把他送進了醫院。

　　數學老師把玩跳馬的同學全都叫進了辦公室，讓他們把事情說清楚，了解清楚以后，老師挨個訓斥了一遍。

　　第三節課，老師都在忙來忙去，連給我們講課的時間都沒有。聽同學們議論：劉子健的胳膊折了，渦陽也治不好，還要去外地，得幾個月才能回來。聽了之后，我們的心情很沉重，很為他擔心。

　　發生了這件事情之后，我終于明白了，老師們在平時為什么要對我們管理那么嚴格——因為老師是愛我們的，怕我們受傷。

　　今后，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀律，好好學習，把安全放在心中。

　　我終于明白了作文 篇18

　　上一次我們的班會不再是以前的那樣了,我提出了一個意見,讓我們來談談自己對過去6年的回憶。

　　我也說了自己的看法;"我覺得我們班應該團結,即使有時候別人是有些做不對,但也要以宰相肚里能撐船對待別人。”我說完了,班里就開始寂靜了下來,并不是因為我說的話,而是他們對在6年的時間根本沒有看法,這時我覺得我們班的人無可救藥了。過了一會,有人站起來發言了—譚舒月,她說第一句話的時候,就開始熱淚盈眶,她說:"我們的班集體上雖然有些人很惹人討厭,但是在班上出了事大家總是很團結,所以我覺得……”話還沒說完她的臉上就閃著淚光,開始抽泣起來。“我…我覺得…得大家就不…要再…不和了,,和和氣氣…得多好。”

　　說到這全班同學就反思起我們在一起的`六年。我也開始反思:是啊,我們在一起生活了六年,一起生活了現在生命的二分之一,以前那些懵懂,幼稚的小男孩小女孩已經變成了大男孩,大姑娘。這一學期過了,我們就可能不會在一起了。在一起生活了六年的我們就要在這一學期分開了…想著想著我慢慢的哭了起來,全班同學也慢慢的哭了起來。

　　最后,班主任進來了,她說:"你們就要分開了,但是有些人還是惹人討厭,希望這學期大家不要鬧得不愉快,開心的把這一學期過完,把小學生涯畫上一個圓滿的句號。”說完,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　我終于明白了作文 篇19

　　有一天，我在閱讀一篇報道時，看到了這樣一個故事。

　　在一個地方由于長年缺雨，而導致河水斷流。土地干旱。迫使國家花費大量的資金從外地運水，而每人每天最多能得到三斤水，洗衣、做飯、喂牲口都要靠這三斤水。有一天，一頭老牛終于耐不住了。他拖著虛弱的身體一步一步朝運水的公路走去。站在那里等待運水的車。不知過了多久，運水的車終于來了，老牛立刻橫在路中央。攔截水車。車停了下來。司機下來想把老牛趕走。可老牛依然絲毫未動，后面的車排了很長的隊伍。司機們都罵罵咧咧的。這時老牛的主人由于看到牛不見了，就急匆匆趕到公路上尋找牛。見到眼前情景。牛主人拿起皮鞭就開始抽打牛。一鞭一鞭下去老牛被打得皮開肉綻，鮮血染紅了鞭子。可是老牛仍站在那里。運水的司機哭了。等待的司機們也不罵了。他們的心在顫動。這時，運水員從車上走下來，手里捧著一盆水說：“就讓我違反一次記錄吧，我愿接受懲罰”。他把水放到老牛面前。可是老牛沒喝。只是仰天長嘯。這時，人們看到從遠處跑來幾只小牛。他們貪婪地地喝著老牛面前的'水。喝完了兩眼含著淚水。感激地望著老牛。老牛看他們喝完了水。用自己的舌頭慈愛的舔了舔小牛的眼睛。帶著小牛大步向回走去。

　　我們身邊有很多這樣的故事，母親們為了孩子寧可犧牲自己的生命。地震時，有多少母親把孩子藏在自己的身下。用自己的生命換得孩子的一線生機。

　　我終于明白了母愛才是這世界上最博大的愛。我們永遠無法報答。

　　我終于明白了作文 篇20

　　在這個世間最愛我們與我們最親的人是你——媽媽，小時候，你對于我來說是嚴厲的，而長大后的我終于明白了你的良苦用心。

　　那年，窗外寒風颯颯地響，聽了都令人毛骨悚然，而我此時正在溫暖的被窩里享受著溫暖。

　　“起床！快點！”一個尖利而又刺耳的聲音鉆入我的.耳朵。

　　“媽，起那早干嘛？凍死個人的！”

　　“你出去買飯吃，我們都吃了，再說，這都幾點了還早啊！起！”一個字的命令最可怕，我只好極不情愿的起床，穿衣、刷牙……

　　終于，我踏上了買飯的旅途；并且，媽媽還讓我把那么重的垃圾帶到垃圾堆里。

　　我把飯買回來了，可是媽媽不讓我吃，你說：“你現在立即馬上把你的房間清理一下，要不然這碗飯你別想吃了！”我想：什么！天下哪有這樣的媽媽！我生氣的進了房間，開始打理，半個小時后，我出來了，可是飯已經涼了。你說：“怎么干這么慢，飯冷了把它倒了！以后干什么事快點！”

　　這一次我終于忍不住哭了起來，坐在房間里不肯出來；不久，我迷迷糊糊地又睡著了。

　　可是當我醒來的時候，桌上多了幾個雞蛋和一杯熱牛奶，那時，我還小不明白這是什么意思，但是，我狼吞虎咽地吃了起來。

　　后來，我離開你到城里上學，我會自覺清理自己的房間，由邋遢變得整整齊齊，煥然一新；日常生活中，幫媽媽做家務快速完成。是您讓我自理自立，有責任心，做事情高效，不磨磨唧唧，做什么事情都不依靠父母。

　　長大后的我終于明白了您的良苦用心。

　　我終于明白了作文 篇21

　　陽光刺破云霽，跑道塵埃落定，那一刻我終于明白，堅持踏出的每一步，皆為成長。——題記

　　月影高掛西天，寒風在層云間沖撞，在樹梢結上一層霜。走上操場，褲管內頓感單薄。東方，隱約亮起微弱的白光，消融在層云之中。

　　我踏上跑道。今天是我們班晨練。一千米的長跑，像樹影下的陰翳，不愿面對。

　　隨著哨聲，我還是沖了出去。腳下堅硬，呼出的白霧像結成了冰，掉落，破碎。第一圈尚還輕松。道邊落下的枯葉，隨風盤旋，讓我想起了陽光下彩衣的蝴蝶與陰影中的棱蛾。

　　同時，踏過起跑線，第二圈接踵而至。腿部穿過陣陣酸痛，呼吸也逐漸緊促。冰冷的空氣淌進喉管，仿佛一旦攪動就會結冰，揚起的沙切過側臉，留下微痛，呼吸像被繭絲束縛住了一般不通暢。

　　第三圈，我努力抑制著放棄的想法，大腿的酸痛開始明晰，雙手凍得失去知覺，每一次邁步都沉重萬分，像要踏裂地面。這時，太陽撕開層云的缺口，幾縷陽光飄落地面。

　　頭上滲出的汗珠，被透破出的陽光照亮，云霧在緩緩消散，霜一樣的寒冷在陽光下消融。

　　解凍的空氣攜著一絲暖意流淌開來，肌膈間的酸脹隨著一次次呼吸的起伏流散。云霽如冰層破碎，我放棄的念頭也隨著肌肉的酸爽消散。取而代之的，是一種覺悟和信念。

　　我開始加速，將疲憊與酸痛甩在身后。接近終點，在我眼前的是被堅持的'信念照亮的光明大道。

　　終于，邁過終點。身后陽光普照，將樹梢殘存的寒意融化。塵埃伴著光落向地面。喉管中還殘留著刺痛，就像蛾突破繭膜后的震顫。

　　沖過終點的那一刻，我終于明白，堅持的每一步，伴著汗水與艱辛，都賦予成長重量與意義。堅持踏出的那條荊棘路，正是那條陽光大道。

　　我終于明白了作文 篇22

　　初中一年級時，我的老師對我很好，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說我將來一定能考上北大清華。這些表揚極大地培養了我的學習興趣，我的學習在班中已到中上等水平。

　　但到了初中二年級換了老師，老師只注意那些特等生（有幾個是很有錢的）。對我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績很差，爸爸媽媽也批評我懶，不努力，害的我一個春節都小心翼翼的。新學期開學后，老師又把我調到了后排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發誓一定要刻苦學習，考上中國最好的師范大學，將來做一名所有學生都喜愛的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。

　　從此，我不再整天玩耍，超額完成作業，我甚至為了一個難題苦思冥想很長時間，（賭氣不去問老師）直至做出正確答案。為了改變以前的自己，樹立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的.家務活，在班里幫助比我差的同學，幫助生活有困難的同學，熱心公益事業。在學習上我就更不放松了，我向班中的尖子生學習，我比他們睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費的時間，以便我能在較短的時間內獲得較大的進步。

　　功夫不負有心人，開學來的第一次月考到了，我終于取得了好成績，數學和英語都是滿分，全班第一名！當老師念分時，許多同學驚訝的張大了嘴巴，當老師夸獎我的時候，我覺得老師的笑臉是那么真誠。

　　當老師在班會上對月考進行總結，提到我的名字熱烈的掌聲響起時，我終于明白了：學習上的進步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分 收獲，一個好老師是重要的 ，但更重要的是自己去努力奮斗。

　　我終于明白了作文 篇23

　　“喂！朋友就是這么當的嗎？為什么到最后你都沒肯拉我一把？”從心底釋放出來的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智淹沒，我頭也不回地和她背道而馳。

　　聒噪的蟬在樹上無休止地叫著，仿佛在祭奠這段快要破碎的友情。頭頂上毒辣的太陽耀武揚威地照著大地，透過樹陰照向煩悶的我，使我更加苦惱。在樹下躲避陽光，思緒又被拉回到上午……

　　陽光和現在一樣毒辣，而我們班卻在操場上進行800米跑步測試，這對于沒有運動細胞的我來說，無疑是一種煎熬。可她卻是出了名的跑得快，聽到測試的消息她的臉上還露出了欣喜不已的表情。

　　“嘭！”隨著發令槍聲，她像離弦的.箭一樣沖到最前邊。在驚嘆的同時，我只能老老實實跟著大部隊的步伐。操場上升騰起一絲絲熱氣，如同我的怨氣。

　　一圈，兩圈……終于到了最后階段。在我硬著頭皮、邁著灌鉛似的腿繼續奔跑時，她早已過了終點。我不停地向她擺手，希望她能拽著我一起跑，可她竟站在原地無動于衷，只是大聲喊：“快跑啊！堅持！”絲毫沒有要跑過來幫我的跡象。我的心仿佛從燥熱一下跌入了冰窖，最后不知是什么力量驅使我跑完全程。

　　坐在樹下的我，百無聊賴地看著眼前的行人，目光忽然被一對母子所吸引。那位母親眼前的兒子剛剛學會走路，突然跌倒在地，哇哇大哭。可母親卻沒有去扶的意思，只是在他旁邊說：“自己摔倒，可以自己爬起來，加油！要靠自己的努力！”聽到這兒，我會心地笑了，酷熱帶給我的煩悶頓時也煙消云散了。因為此刻，我真正明白了你的良苦用心。

　　我終于明白了作文 篇24

　　那天，媽媽一進辦公室就發現我的臉色不好。她親切地問我：“吳昊，怎么啦？”我垂頭喪氣地說：“我的數學試卷找不到了，還有，我被長繩隊刷下來了，唉……”

　　“重在參與，只要參加練習的過程就行了。”媽媽摸摸我的頭說。“但是我沒有參加比賽啊！”“好了，別想這些了，先做作業吧！”我努力平靜下來做作業。做完作業，我低著頭，小聲說：“媽媽我很委屈，我想哭。”這時我已經眼含淚水。“我知道你難受，來來來，到媽媽這里來。”媽媽伸出了雙手，把我輕輕抱在懷里，我軟軟地靠在媽媽身上，在媽媽的懷里掉眼淚，一次又一次地叫苦。媽媽拍著我的背安慰我：“好了好了，我們回家吧，在路上邊走邊聊吧！”我和媽媽拉著手，走出了校門，望著漆黑的.馬路，一陣的寒風吹在我的臉上，我又不自覺掉下淚來。媽媽見此情景，輕聲地問：“吳昊，在這次活動中你有收獲嗎？”我猶豫了一會說：“有一點！”我不由自主地想：是啊，我從不敢跳，不會跳到熟練地掌握跳大繩這門“藝術”，這其中有多少笑聲？多少歡樂？多少喜悅啊？媽媽看著我，對我點點頭說：“你想，雖然為了跳繩你被繩子打了無數次，眼淚沒有少流，但你從不叫苦，越跳越開心。大繩隊中，有許多同學平時連話都說不上，現在你們是隊友，也成了好朋友。真難得啊！”

　　我終于明白了，重在參與，享受過程。我不好意思地靠到了媽媽肩上說：“媽媽，謝謝你對我的理解和關心！謝謝你陪我說話！”媽媽瞇著眼睛抱著我說：“我愿意做你最知心的朋友。”

　　我終于明白了作文 篇25

　　乾坤未定，你我皆是黑馬。——題記

　　我悠閑地走在馬路上，滿腦子充盈著進步的喜悅……

　　剛步入初中那會兒，學習跟不上節奏，基礎差總比別人慢半拍，導致我極度不自信。

　　初一那年寒假，疫情突然襲來。全國猝不及防，下半學年上的也是網課，我知道這是挑戰，也是轉折，于是格外用功：有同學掛課我認真聽課記筆記；有同學群里發答案，我埋頭自己算；作業并不多，我自己找卷子刷題……返校后便迎來摸底考試，手持親手磨成的筆劍，在試場上游刃有余。

　　戰績出來了，懷揣著些許忐忑，尋找我的名字，不出意料又驚喜萬分地，我進步了一百多名。

　　臉被突如其來的喜悅漲得通紅，習慣性地扭頭望向窗外，漫天的艷陽灑滿樹葉，油綠的葉片搖頭晃腦，浸潤著新生的喜悅，陽光透過窗玻璃，鋪滿教室，爬上每張課桌，蔓延，再蔓延……

　　我喜極而泣，暗自努力的心血沒有白費，自律的枝頭碩果累累，進步帶來的成就感瞬間拉滿了我的自信，我迫不及待，想要奔赴下一個賽季。

　　這種內驅動力促使我在接下來的'學習中進步得越來越多，沉浸在一次次喜悅中無法自拔。閑來無事便如反芻動物般美美地咀嚼一番。

　　成功的喜悅沖淡了無數個孤燈夜戰的辛苦，取代了長久以來壓在我心頭的自卑，讓我更深切地體會到“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的學習狀態。

　　冷靜下來，我也明白：學習之路任重道遠，我雖是駑馬，也可憑堅持和汗水至千里之遠；我雖為鈍刀，也可在磨礪中利刃出鞘。

　　再次持筆作劍，那一刻，我終于明白：人生有千萬種可能，不到最后并非定格。自信心是成長路上最大的補給，自律是前行途中最堅實的腳步。目標堅定，獨自前行，一步一腳印，一步一未來。乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　我終于明白了作文 篇26

　　友誼如鵝毛大雪中送來的炭火，足以溫暖人心；友誼如茫茫沙漠中遞來清泉，足以滋潤心田；友誼如漫漫長夜里的燈光，足以照亮前，直到今天，我才真正明白友誼的珍貴。

　　上個星期天，我和很要好的朋友小坤約好在我家玩“陀螺大戰”。小坤來到我家就席地而坐，我拿出爸爸新買的兩個陀螺，一個叫“圣炎紅龍”，另一個叫“暗黑惡龍”，我擺好戰盤。我拿“暗黑惡龍”，另一個就給小坤，準備“大干一場”。我拿起陀螺手柄，裝上陀螺就開拉了起來，讓陀螺旋轉起來，我率先發射到戰盤里，小坤拉得時候不知怎么回事，線被小坤拉斷了，我見狀立馬奪過陀螺看，氣急敗壞地對小坤說：“你怎么搞的？你用那么大力氣干嘛？線都被你拉斷了，這是我爸爸前幾天買給我的，也是我最喜歡的，我還沒怎么玩呢……”小坤滿臉通紅低著頭支支吾吾說：“我不是故意的，我沒有……”“你走吧！”我的語氣加重了說。

　　從那以后，就算在上學路上和在學校里碰到也沒打招呼了。之前的.我們幾乎都是一起上學放學，還約好只要放假有空就一起玩。到今天剛好又是周末，小坤也沒來找我玩了，我總覺得少了點什么。媽媽見我悶悶不樂就說：“你去找小坤玩啊，你們不是好的要穿同一條褲子嗎？”“我……”我把那天發生的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽跟我說：“陀螺壞了不能怪小坤，說不定是質量問題呢，再說了，真摯的友誼比任何東西都珍貴，你想想平時小坤對你的好，玩具壞了可以再買，好朋友沒了就買不回來了。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟：“是啊，朋友之間要互相包容，不應該用金錢去衡量的。”

　　今天，我終于明白了友誼的珍貴。

　　我終于明白了作文 篇27

　　我有一個嘮叨的媽媽。

　　平時的生活中，幾乎少不了媽媽的嘮叨。炎熱的夏天或是寒冷的冬天，媽媽總會開始她的拿手好戲：“多喝點水，別老是喝飲料。”“你怎么把毛衣脫了？快穿上，天氣寒冷，一會兒會著涼感冒！”媽媽可真嘮叨！

　　早上六點，媽媽準時到我的房間：“小熠，起床了！”我沒有反應，繼續睡。這時媽媽大喊：“七點了，遲到了！”這回，即使我的大腦還沒有清醒過來，也只得馬上回答：“就起來了！”雖然我嘴上這么回答著，身體卻還懶洋洋地在床上躺著，一會兒我又進入了夢鄉。媽媽終于忍不住了，火山馬上要爆發——轟！我身上的被子被媽媽扯了下來！耳邊伴隨著媽媽的嘮叨聲：“真的遲到了！看看幾點了……”終于吃早餐了，媽媽的嘮叨聲還是不絕于耳：“快把牛奶喝掉，雞蛋吃了！”我的媽媽真是個嘮叨鬼。

　　媽媽不僅生活中很嘮叨，在我的學習上也很嘮叨。這不，成績發下來了，數學才考了九十一分我媽媽的嘮叨又來了：“你看你看，這道應用題，數字都抄錯了，這六分扣得太可惜了！你再看看這一道計算題，這三分不應該丟呀！你太粗心大意了，小熠！我都跟你說多少遍了，考試要認真審題，你怎么就是記不住呢！”我知道自己理虧了，只好拼命點頭：“好的，我記住了。”

　　日復一日，年復一年，說來也奇怪，我的`壞習慣越來越少了，我的成績也越來越好。今天，我終于明白了：嘮叨是一種鞭策，使我變得更加優秀；鞭策，是一種愛，包含著媽媽對我所有的愛。我不再厭煩媽媽的嘮叨了，謝謝您的嘮叨，親愛的媽媽！

　　我終于明白了作文 篇28

　　愛與溫暖，從來都不遙遠。——題記

　　長夜漫漫，抑不住的羈絆；夜深人靜，露不出的月色；路窄巷深，走不出的掛念；熱湯白飯，看得見的溫暖。

　　鬧鐘響了又響，天空還是黑色，上下眼皮難分難舍，無風的房間里也透著一股寒氣，凍得直讓人發抖。

　　奶奶做了一大桌早餐，營養搭配，種類繁多，還都冒著熱騰騰的白氣，沖散了冬日里的`寒冷，帶來一整天的暖意。

　　吃得久了，遇到不喜歡的吃食，偶爾也會小聲抱怨，然后再把他們挪到一邊。奶奶總是用和藹的語氣，勸我營養的東西要多吃兩口。來不及與奶奶告別，匆匆奔去學校，一整天，家里都只有奶奶一個人。

　　那天學校里開展活動，我提前回到了家，餐廳一大張桌子上只擺著一碗白粥，一個饅頭，還有早晨我吃剩下的菜，這就是奶奶的午餐。看到這樣的場景，眼眶里的淚花正在不停打旋，帶著盡力克制住的哭腔，對奶奶借口說去衛生間洗手，悄悄釋放情緒。此時的眼淚，已分辨不出是感動還是心疼，一顆一顆，晶瑩剔透。

　　月上中天，一閃而過的流星刺破了凄寂的黑夜，窗外，街上空無一人，紅綠燈依舊不停息地工作著。當空高掛的月，顯得尤其明亮皎潔。正是深夜，我翻來覆去，輾轉難眠，被廚房傳來的窸窣聲吸引，便去一探究竟。

　　正見得，奶奶躡手躡腳，竟是在為我準備第二天的早餐。切好的菜品在收菜盒排著，洗好的水果在果籃里瀝著水，一盒未開封的牛奶也從冰箱提前拿出來放在灶臺邊，奶奶像閱兵一般檢查一遍又一遍，生怕漏掉了什么似的。

　　看著奶奶忙碌的背影，那一刻，我終于明白：早上豐富的早餐里，最有營養的是奶奶對我的愛；那一刻，我終于明白：親人的愛與溫暖，從來都不遙遠，一直就在身邊，融在我們的衣食住行里，化在對我們無聲無悔的付出里。

　　我終于明白了作文 篇29

　　隨著年齡的增長，我慢慢地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，盡管有些都已經過去，但是，喜怒哀樂給我帶來的思考和反省讓我久久不能忘記。

　　期中考試結束已經好久了，在得知考試結果的那整整一天里，我的心情就象潮水一樣隨著分數的高低而起伏不定。其實，每一次考完試之后，我總是覺得發揮得很不錯，但是，經常是考出來的分數令人失望。那天早上，我忐忑不安的.坐在座位上聽數學課李老師在講臺上報考分，當聽到“石楚涵，99”的時候，我懸著的心立刻放了下來。哈哈，既然數學考得不錯，語文是我的強項，那英語也應該不差吧！想著想著，我便開始得意起來。

　　下午課開始了，英語李老師抱著一團卷子走進了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是英語期中考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全班總體成績不錯。”我不禁暗自竊喜。這時，李老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的……！”當老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點爸爸的責備倒沒什么大不了，但是，我實在不愿意看到同學們詫異的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點，我竟然只考了93分。我的心情很失落。

　　每次考完試我都會很傷心，我總是認為是分數影響了我的心情，但是，在媽媽幫我仔細分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。

　　每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，給自己一點信心。每天給自己一個希望，我們將擁有一個豐富多彩的人生。我的心情由我自己做主！我終于明白了！

　　我終于明白了作文 篇30

　　看一個人不是要看他說什么，而是要看他怎么做和實際是怎樣的一個人。

　　——恩格斯

　　記得小學時，老師要求大家將母親的特點寫在紙上。同學們絞盡腦汁，寫了無數贊美之言，我卻濃墨重彩地寫上了：“啰嗦。”

　　沒錯，啰嗦是一個能將母親所以優點能蓋住的詞匯。啰嗦的范圍從生活到學習，甚至是我媽的階級敵人——我爸

　　瞧那個女人，帶著“力拔山兮氣蓋世”的.氣勢，嘴角抿成一條線。工作時大有指點江山之勢，做事風風火火，還常拖著我這只小蝸牛光速前進，我自是不樂意。這時，她就要放大招了——什么年前的舊賬都翻出來說一遍，還不許我頂嘴。

　　除開這些，母親在我心中的地位還算崇高。她工作極講究效率，但工作繁重，時常加班至很晚才歸，生活井井有條到了走火入魔的地步。

　　我心疼她，啰嗦也好，舊賬也罷，我統統受著。有時受不了了，就如同火山一樣噴涌而出，十天大上反反復復。早已忘了是為什么原因而吵，只記得怒極之下沖：“你那么啰嗦煩不煩啊！”她猛得閉嘴，走開了。我自覺傷了她的心，,礙于面子，不肯先向她道歉，撐了兩日；最終還是向她道歉，請她原諒我的粗魯和無禮。那天晚上我們促膝長談，關系在此之后突飛猛進，甚至到了以姐妹相稱的“鐵哥們”那般。

　　我母親遭遇婚變，又被騙走了合資買的房子，自然視父親為階級大仇。工作壓力大，薪水微薄，卻還要供我上學。時常又須忙著向許久未支付生活費的父親討要。哎，她如此之累，我又豈能再同她生氣，傷她心肺。

　　我母親說的很多，做得也同樣多。我終于是理解了她的苦，明白了她的啰嗦。

　　但愿這明白來得不遲。

　　我終于明白了作文 篇31

　　“冷不冷啊！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺的冷。為什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過不去呀！

　　但這裘老師執呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來到教室了。誰知裘老師又逮著我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說：“你怎么知道我冷啊！再說，你又不是我父母。”她非但不生氣，反而和聲和氣地說：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的`生活老師吧！聽話，去加一件外套，過一會兒要感冒的！”

　　我悶悶不樂地向寢室走去，向被抓近籠子的小鳥。我想：裘老師真煩人，懂什么啊，還生活老師呢！

　　我翻箱倒柜的翻著，啊！我沒帶外套也！著可怎么辦！雖然，我表面上一點也不怕生活老師，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會叫我加衣服嗎？

　　我憂心種種的來到教室，裘老師見我沒加外套就問：“張瓊，你怎么沒加外套？是不是沒有了啊？”我低著頭，應了一聲說：“我加了一件短袖！”“過一會兒著涼了可怎么辦啊！”裘老師皺著眉頭，擔心的說，“你過一會兒吃完晚飯，馬上就到教室里來，外面風大，會著涼的！”我應了一聲，就逃也似的跑了。

　　晚上，風果然變大了！不禁讓我打了個寒顫。著才后悔沒聽裘老師的話。正在這時，眼前忽然出現了一個高大的身影。原來，是裘老師給我送衣服來了。她俯下身子，親切對我說：“張瓊，快穿上吧！不然真的要著涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時，一股暖流涌上心頭。

　　我終于明白了裘老師的關心，真的就向呵護自己的孩子一樣！

　　我終于明白了作文 篇32

　　雨在不停的下著，每當看到這兒，我的心就此起彼伏，就會記起多年前的一段往事，那一次，我終于明白了．．．．．． 那一天，我剛寫完了作業，甩了甩酸痛的四肢，長呼一口氣，可就在這時，發生了一件意想不到的事情。弟弟過來一把抓住我的作業，我臉色一變，知道我這個“破壞王”弟弟又盯上我的作業了，可還沒等“不”字說出口，“刺啦”一聲，我的.心伴隨著寫了兩個小時的作業被撕成了碎片。我悲憤交加，雙手攥得緊緊的，脖子上的青筋直露，豆大的汗珠伴隨著雨點般的淚水淌了下去，“呼呼”地喘著粗氣，此時的我肺都要氣炸了！只見弟弟看了臉都氣的發綠的我，還在一臉茫然地對我笑問：“哥，你怎么了？”我被這明知故問的舉動惹怒了，這分明是在挑戰我的極限。我大吼一聲：“你說怎么了？！我兩個小時寫的作業就這樣被你毀了！”弟弟一聽又笑了起來：“再寫份唄，不行嗎？”我氣的破口大罵：“再寫？你給我寫？這是隨便一個笨蛋就能寫出來的嗎？！”弟弟一聽立刻哭了起來。 這一哭不要緊，媽媽的“千里耳”聞聽趕來，用雙手護著弟弟，又拍拍他的肩，又指著我說：“你這是干什么？全家都聽見了！叫你看著他，你在干什么？！”聽了這話，我也著了急。

　　說：“可我的作業．．．．．．”還沒等我說完，媽媽又反問：“作業撕了不會重寫嗎？為一點小事把弟弟說哭了，你是不是哥哥？”我被問得啞口無言，只好低頭認錯。 雨漸漸停了，天邊出現了美麗的彩虹，溫暖的陽光照耀在我的心房，我心中的陰霾頓時煙消云散。 這一次，盡管我受了委屈，但我明白了作為哥哥這一點委屈算不了什么，男子漢大丈夫，我相信，退一步海闊天空，我們兄弟倆很快就能夠互相諒解的！

　　我終于明白了作文 篇33

　　記憶流年中，總是不乏過去的喜怒哀樂。但隨著每天的周而復始，真正能銘記在心的又有哪些？當然，在那個學年，那個夏天，那個足以改變我一生的人我這輩子都不會忘記。

　　她，是我初一學期的班主任……

　　記得收到錄取通知書的時候，我的心情十分沮喪：沒有考到預想中的'中學，就意味著和小學的玩伴從此天各一方……當時大概是深秋吧！遍地的黃枯渲染了我的心境。也就是在那時，我變了，變得墮落，變得對學習滿不在乎。

　　第一次月考，期中考……轉眼間，初一生活已經過了大半，我的成績依舊排在班級表的最底層。還好，下面還有五人，我是這么安慰自己的。就在我打算這樣繼續下去時，那個向來只喜歡好學生的班主任似乎注意到了我。

　　不知為何，每次上她的課她總會讓我回答問題。可是我的基礎早已落下了太多太多，每次提問我也只能回復一句：“我不會！”接著，便是全班同學的哄堂大笑。那笑聲是刺耳的，至少對于我是刺耳的。從那以后，我就十分討厭她！

　　每次我回答問題時，總是站起來不說話，拖她的課堂時間。可她好像并沒有在意過，相反地，竟然加多了提問我的次數，同學的笑聲也漸漸成為了我向上的動力。也許是長大吧，認為這樣的惡作劇只能害了我的一生。于是，我開始拼命學習，不讓她看扁，不然任何人恥笑。

　　期末考，我破天荒地考了第一名。在拿到試卷的那一刻，我什么明白了。明白了一個師長對我幼稚行為的無限包容；明白了一個師長對于我的無私奉獻……只是，期末考一結束，馬上就要升上初二了。也就是說，她再也不可能教我了。懊悔立刻充斥了全身，掩蓋了考試第一名的喜悅。

　　如果時間能倒流的話，親愛的老師啊，我一定不會辜負您的

　　那一刻，我終于明白了你的良苦用心。

　　我終于明白了作文 篇34

　　父親已經四十歲了，頭發中早有了許些白發，滿臉的皺紋，我那時疑問：這還是那個我騎在脖子上樂呵呵的父親嗎？他是那樣英俊瀟灑，如今……父親，我深愛的父親，你那一直驕傲卻叛逆的女兒直到今天，明白了你的良苦用心！

　　父親對我管教很嚴，小時候在我剛學會走路的時候，還是會經常摔倒，他總是滿不在乎，總是用那不屑的眼神看著我，沒有一絲鼓勵，沒有一句安慰，小時候的我對他也只有畏懼。

　　在那一年，我想學騎自行車，父親很不屑地說了一句：“學騎車呀？肯定又是半途而廢。”因為他的這一句話，我完全失去了信心，脾氣倔強的我要證明給他看：“我行！”，于是接連幾天騎著自行車摔倒爬起，又摔倒又爬起的身影。腿上已有好幾塊淤青，爸爸看見了，又是用那種不屑地眼神看我，說道：“笨！連車就不會騎！”我瞬間激起了斗志，上前大聲說道：“我會證明給你看的，我能行！”父親沒有作聲，頭也不回地走了。

　　因為父親的話，我忍住疼痛，固執地學著自行車，每當我想放棄的時候，父親那雙不屑的眼神又浮現在我的腦海里，我立刻又拾回了失去的斗志，站了起來，我鼓勵自己我能行！

　　再多次的練習后我終于成功了，能夠騎著自行車在馬路上來回的穿梭，這么多天的'汗水和辛苦終于沒有白費。我笑了笑，轉身一看，拐彎處，站著自己敬畏的父親在對我微笑，充滿贊許的目光。我跑上前說道：“看吧！我能行，不是嗎？”只是父親的眼神中多了一絲溫柔！

　　長大后，在我遇到事情想放棄時，父親還會時不時的在我旁邊用不屑的眼神看著我，讓我燃起斗志，也因為他每一次不屑的眼神，我戰勝了自己很多次。

　　那一雙不屑的眼神，讓我的生命中充滿了斗志，父親，我終于明白了你的良苦用心！

　　我終于明白了作文 篇35

　　夜微涼，雨細碎，昏暗路燈下，一個孤寂的靈魂在默默哭涕。

　　“你看，風箏飛得真高啊。”一個女孩高興得對她爸爸說，父女兩人臉上洋溢著幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現在，爸爸總是那冷冰冰的臉，沒有一絲燦爛。

　　“你就知道玩，看上次考的那幾分，給我在家里呆著。”爸爸摔門而去。玩是孩子天性，怎么可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙淚珠悄悄滑落，只有眼淚明白我的心。于是，我開始看書，雖然是被逼無奈，但暢游書海，常常能體會到樂趣，深夜，總會有倆間屋亮，桌上會不知不覺多一杯熱牛奶，可是，這些都不足以讓我感動，我討厭爸爸。

　　微風掃過枯葉，便零零散散飛起，賣弄著最后美麗，那課棵柿子樹依然健壯，那是小時候和爸爸一起種的`，時光飛逝，轉眼間，都十年了，沒每到這個季節，柿子們就會露出一個個金黃的笑臉，朝人們微笑。今年亦是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是，我猶豫了，最后，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面狠狠摔了下來，好痛。此刻，似乎一個背影在著急的朝我張望，果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？

　　走進們，聽見他在跟媽媽嘀咕：“女兒終于知道學習了，我真欣慰，今天包餃子吧，女兒最愛吃了。”忽然，不知為何，我的眼角濕潤了。

　　望著馬路上孩子們的喧鬧，我仿佛和他們是兩個世界，那些跑鬧似乎也沒什么意思，多學一點，為了今后的幸福而努力，豈不更好。以書為伴的我，終于明白了你的良苦用心。

　　昏暗路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時又多了幾條皺紋，雖有寒酸，但最多的是開心。

　　我終于明白了作文 篇36

　　在生活中，我們會無意間的誤會他人，但卻不知他的良苦用心，讓我們有所成長。

　　在學校里教語文的李老師對我要求十分嚴格。我只是一個學習普普通通的學生，他卻一直緊逼著我學習語文，還說我有學習語文的潛力，努力學就能學好語文。

　　我的.記憶力并不差，老師講的課只要我認真聽就能記住，但我卻偏不那樣干。上課的時候要么玩，要么睡覺，但自從遇到了李老師，我便不那么自在了。李老師上課的時候時不時瞅我一眼，如果發現我沒有認真聽課，就會讓我站起來回答問題，我回答不上來，就會拿出戒尺在我手上狠狠的打兩棍，并且讓我站著聽課。過程中還時不時的提問我，直到下課為止。所以以后上課我都會認真聽講，學習成績也提高了。考試的時候也對我要求非常嚴格，要求我字跡工整，不能馬虎。

　　在考試過程中會滿分作文網時不時走到我身邊，看看我寫的試卷，如果發現我字不好或者犯了低級錯誤，就會狠狠的瞪我一眼，然后在收試卷的時候訓斥我一頓。如果考試的題很簡單，我還考不好，便會火冒三丈。讓我寫反思，把錯的題糾正幾遍。如果我考得不錯，就會表揚我一兩句，讓我下次考得更好。之后的每場考試我都很認真，反復檢查，都取得了不錯的成績。

　　背書的時候也一直注意著我。我不認真背書，就會讓我站起來。同學們給他背書，還會給我個特權，讓我第一個背。背錯的地方，罰抄幾遍并讓我重新背，下課還沒寫完就會翻倍，字寫的不好還會讓我重新寫。從此我每次到背書的時候就會打起十二分的精神，認真快速的背完。

　　我的語文老師對我要求非常嚴格，但在我的語文成績提高了之后，我才終于明白了老師的良苦用心。謝謝您，李老師！

　　我終于明白了作文 篇37

　　從呱呱墜地到成長為少女；在懵懵懂懂的年紀又到了叛逆的年齡。走過多少時光，母親永遠陪伴在我身邊。十四歲，正是一個叛逆的好時光。我會頂撞，會和母親爭吵。即使知道自己是錯誤的，也要堅持到底。“總有一天她會明白我的良苦用心。”母親是這么說的。

　　一天下午，我剛理好書包，準備去上補習班。媽媽急急忙忙從衣柜中拿出一件外套。“拿著，下午可能下雨，會著涼的。”我定了定有一絲不滿的心，飛似的穿好了鞋便跑出了家門。“這孩子……”媽媽的聲音隨著風越來越遠。

　　到補習班后，天果然下起了大雨。這時我望著窗外，突然想起來我臨走時，媽媽焦慮多過于生氣的表情，感到滿心的抱歉。媽媽何必這樣為我呢？

　　下課時間到了，沒有雨傘的同學，只能默默祈禱雨快點停。沒想到，雨越下越大。剎那間，一絲后悔的`情緒在我心中蕩漾看。我突然想起，昨天晚上，媽媽關切的說：“明天可能會下雨，帶上傘。”“知道了。”我含糊的答應了。趁她不注意，我偷偷的把雨傘拿了出來。

　　正回想著，突然一聲熟悉的呼喊聲。是媽媽！我驚喜極了。“你也真是的。叫你拿傘不聽后悔了吧？”在回家的路上，媽媽這么問。“把外套穿上，著涼了，看我管不管你。”我笑著說：“后悔了，后悔了，以后我乖乖聽話。”“這還差不多。”媽媽也笑了。在雨幕中，我們漸漸走遠，那一聲聲關切的話語還是沒有停止。

　　一件外套，一把突然出現的雨傘，幾塊不經意翻出的餅干。似曾相識的情景幾乎天天都在上演。那點點滴滴里都存在著一個叫做愛的東西。她，媽媽所做的一切，只因為她愛我。我終于明白了她的良苦用心。

　　我終于明白了作文 篇38

　　我們的語文老師長得可漂亮了！

　　你個子不高，不胖不瘦，頭發如果不扎起來，就會像瀑布一樣垂下來。瓜子型的臉紅撲撲的，眉毛像兩片細長的柳葉倒掛在眼睛上面，你那葡萄似的眼睛常常閃出喜悅的光亮，櫻桃似的小嘴總是帶著微笑。

　　我們可喜歡你了。你講課特別有意思，每節語文課都像在做一個有趣的游戲，使我們在學到東西的同時，心情也很愉快！

　　但是我們卻令你很失望，你是第一次來當老師，所以特別用心，我聽到我們班主任孫老師說：“你們知道嗎?你們的語文老師天天坐在辦公室備課、批改作業。可你們是怎么回報她的'呢。”聽到這里，我非常傷心，您我們日夜不斷的工作著，我們卻經常有人上課不聽講，惹你生氣，我在這里向您道歉了。

　　還有一次，我頂撞了老師，不聽老師話，可那是因為別人打我，卻讓我寫檢討，那時候我沖昏了頭，希望老師不要介意。這次我再向您道歉，請原諒我的愚蠢！

　　您為我們的班級體奉獻了這么多，可是有一些人就是不明白您的良苦用心，他們偏偏要和您對這干，不聽您的話。您有時善解人意，也有時會錯怪別人，如我的作文寫得不好，有時候交不上作文，你就會耐心的教我寫作文。又如有一次，杜依健的手被我弄流血了，你問我到底是怎么回事，你還讓我跟她道歉，那是因為這一切都是她引起的。

　　您做的這些事，我都牢記在心，以及你對我說的每句話。期末到了，我不能在有一個這么好的語文老師了，我很傷心。我常常對這天說：“這是為什么！”現在我終于明白您的良苦用心了。你愛我們，我們也愛你！我的語文老師。

　　我終于明白了作文 篇39

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。在六年的小學生活中，我明白了許多道理。懂得了許多事情。俗話說“人多力量大，柴多火焰高”。在和同學們相處的日子中，讓我最記憶深刻的就是那一次的拔河比賽。

　　比賽那天，我們班里的同學都非常興奮，興致勃勃的`談論著。我們排著隊來到操場上，第一局就要和六5班拔河。我既興奮又緊張，和同學相互擊掌后，我們各就各位。裁判老師吹過一聲口哨，我們使出了吃奶的勁，一心想著要把繩子往后拉。同學們也在一旁為我們加油鼓勁，加油聲不絕于耳。“一二，一二，一二......”我們隨著口號聲往后拉，同學們急得個個面紅耳赤。不想5班的力量突然變得很大，我的腳使勁地踩住地板，手緊緊的抓住繩子。但是紅領巾卻在一點一點地往后移。我們還沒來得及喘息就被他們拉過去了。下場后，我本來以為同學們會責怪我們，但是結果與我想象的截然不同，同學們不但沒有責怪我們，反而給我們鼓勁。

　　第二場是我們和六1班爭奪第三名的位置。聽說一班贏了六班，我們便做好準備，臨時又換了幾個同學。我們和一般各就各位，激烈的比賽又開始了。一般的同學一開始拉得很猛，但是剛過不久，他們就泄了氣。我們趁這個機會，使勁把繩子往后拉。我們團結一心，緊抓繩子，一步一步的往后退。忽然，裁判老師吹了一聲口哨，宣布我們班贏了。我們激動得跳起來歡呼。

　　這次拔河我們獲得的名次雖然不高，但是它讓我明白了一個道理：團結就是力量。

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