難忘的經歷作文

時間：2023-03-01 17:42:31 寫作作文我要投稿

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難忘的經歷作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的經歷作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的經歷作文四篇

難忘的經歷作文篇1

　　人生如碧藍的天空，飛鳥曾路過這里，當你回望歲月的長河，可有那么一只鳥，讓你為它惆悵，又因它深思。

　　暮然回首，哦，自己原來已經那么大了，在記憶里，我好像沒在哪里停留過，只記得在記憶深處，那里被我劃下了重點符號。

　　那是一個北方蕭瑟下午，我穿著母親為我精心挑選的衣服，踏著好心情出去了，這一天，我將要回培育了我六年的母校去探望我的老師，聽說母校變化很大，我不禁在懷念外又多了幾分好奇，追隨者行人的蹤跡，我走進了這個令我熟悉又多加幾分陌生的母校，母校同以前更美麗了，同以前比更多了一張張活潑的笑臉，小學的班主任見了我，臉上顯出出了幾分欣喜，但更多的還是激動，"快快，快進來，你怎么來了。"在我和老師寒暄了一陣之后老師把我送出了校門。我走出這個校門時的心情就如同的我畢業時走出這個校門，這次走了，不知道什么時候能再回來一次，希望太陽公公能過代替我在這里祝愿著這個美好的地方。我一直向前走著，希望一直走到人生的巔峰，那樣該有多好。走著走著，不覺就走到了以前放學后經常去玩的公園，在公園的小徑上，出現了兩條路，一條看起來曲折蜿蜒，另一條則看起來平坦順暢，這樣的場景無疑讓我想起來書中的一句話："人生的選擇無非就是兩條路，無論你選擇哪條，都要為你選擇的結果而負責。

　　我在回家的路上，遇到了兩位清潔工，她們詢問我說："閨女，你身上這件衣服在哪兒買的，我看著挺暖和，可以的話讓你媽媽稍幾件給我們啊。""我媽在太原買的，我也不太清楚多少錢，好像是200多吧。"這時她準備讓我寫電話號碼和名字的手在空中頓頓，"哦。"我接過她手中的筆，觸到了那冰冷的手的肌膚。我轉身走了心里很不是滋味，無論她是真心想給兒女買一件衣服，還是騙子，想竊取一些有用的信息，這些都不重要了，重要的`是那一幅畫面已經深深的印在我的腦海中，永遠無法消散。

　　這次的經歷使我難忘，這次的經歷使我懷想，人生對過去的回憶不代表停滯不前，對未來的美好憧憬不代表只是空想。從今天起，未來更值得你期待，向未來努力吧，去迎接你光明的希望。

難忘的經歷作文篇2

　　大家好，我是一只小鴨子，和家人住在農場。一天我正在和弟弟打鬧，媽媽叫了起來：“孩子們，來呀！我們要出去了！”我們不緊不慢的走到媽媽面前，問道：“我們去哪兒？”媽媽笑著說：“前一段時間，我發現了一個水塘，里面有好多可口的小魚，水也很清，所以想帶你們去游泳，捕魚吃。”聽媽媽這么一說，我們立刻來了興趣，馬上排成一排，跟著媽媽一搖一擺的走了出去。

　　走到一半，我看見了前面好像有什么東西，媽媽也發現了這點，便加快速度向前走去，走到一看，原來是條馬路，咦？媽媽沒有告訴我們還要過馬路呀？怎么會……我還沒有想完，只見媽媽輕輕拍了拍翅膀，臉上一種沒料到的表情，一會兒又變成了無可奈何的表情，轉身對我們說：“對不起孩子們，前段時間這里還是一條小泥路，沒想到……，過馬路太危險了，我們還是回……”還沒等媽媽說完，我們幾個愛吃愛玩兒的兄弟姐妹們不高興了，媽媽也沒有辦法，只好硬著頭皮上了，“請大家幫忙等一下，我的孩子們要過去……”媽媽一邊大聲叫著，一邊擺動著翅膀，伸長脖子。這時一位女司機看見了我們，微笑著停了下來，后邊的`車隨著女司機的車一輛跟著一輛的停了下來，媽媽大叫著“謝謝”，一搖一擺的走過去，我們也跟著媽媽一搖一擺的走了過去，還學著媽媽的樣子向大家道謝。

　　我們過去之后排成一排向大家道謝，抬頭一看水塘就在不遠處。

難忘的經歷作文篇3

　　從小到大，我經歷過許許多多的事情，這些事情構成了我豐富的人生經歷，之前許多經歷都已經淡忘了，最近發生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。

　　這件事對其他人來說可能真的是微不足道，但對我來說卻意義重大。這是什么樣的一件事呢？

　　我是一個有點內向的孩子，除了父母、家人和很親的同學以外，并不愿意和別的人交流。如果沒有特殊的事，我輕易不與別人聯系。父母曾為我的內向而發愁，也曾想過一些辦法，但收效甚微。

　　那天老師布置的語文作業是預習《為學》這篇課文，要求我們把《易學通》上的詞語解釋補充到課本上，我在《易學通》上翻了好幾遍也沒有找到老師要求補充的詞語。我一時一籌莫展，心里很矛盾——寫吧，找不到詞語；不寫吧，沒法完成作業！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時間傻了眼，不知道該怎么辦，這對我來說是極其困難的一件事，因為我對老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。

　　媽媽把老師的手機號寫到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經過十幾分鐘的思想斗爭后，終于拿起電話并撥出老師的號碼，電話占線！我激動而迅速地扣下電話，心里如釋重負。但馬上又產生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬一接通了，我還不知道怎么說話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復雜的心情下，我又一次撥出了老師的號碼，還是占線。經過兩次“試驗”，我的恐懼心理已經漸漸消失。第三次號碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來老師和藹的聲音，我的恐懼在聽到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對面交流。我“高興”地提出了問題，老師也認真地給予了答復。

　　當我放下電話的'時候，心里充滿了那種來之不易的快樂。給老師打電話這件事，比我想象的要簡單地多。我明白：我只是過于膽怯，只要我膽子大起來，勇于嘗試事情的第一次，就會取得更多的成功。

　　這真是一件令我難忘的事情。