榜樣的作文

時間：2023-03-01 18:02:58 寫作作文我要投稿

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關于榜樣的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于榜樣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于榜樣的作文

關于榜樣的作文1

　　俗話說，海內存知己，天崖若比鄰。這是唐代詩人王勃說的一句名言。我終于找到了一位知己，那就是我的同桌崔旭。

　　崔旭個子很高，梳著荷葉頭，眼睛的大大，有點兒像點電視里的芭比娃娃，很可愛，而且還非常漂亮，這是她溫柔的一面。在她脾氣暴躁，煩心時，頭搖的亂亂的，聲音大大的。眉頭皺得緊緊的，我不知道她所說的火影忍者里面佐助是什么樣子的，但是心里就覺得她在這個時侯像佐助。下課的時侯，她似乎有些瘋狂，如同小燕子一般，有時和女生玩，有時和男生玩。不過拒我所知，她下課時多數是和男生玩，我感覺她現在簡直是一個假小子，是男生中的女生，有寬宏大量的胸懷，就是因為這一點，我便和她成了男生朋友。我的'朋友是班里學習非常好的一名學生，她是老師的好幫手，同學們的好榜樣。有的時侯，我觀察她寫字，她寫字是我們班最好的一個，所以我想模仿她寫字，到最后，我的鋼筆字寫得已經是非常非常棒了，因此，她不僅是我的知己，還是我的榜樣。

　　同學們，人生貴相知，何必金與錢。朋友的友誼是來之不易的，好好珍惜這友誼吧。

關于榜樣的作文2

　　在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：老師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的`同學施成威。

　　首先，施成威的學習很好。又一次，數學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最后是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。

　　其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，老師布置了一篇作文，到星期一時老師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。老師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威！這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊！

　　最后，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說謝謝，過了好一會兒才說了句謝謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。

　　這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。

關于榜樣的作文3

　　璇璇是我的學習榜樣，她天天都要訓練，但這并沒有影響她的學習，因而她的學習成績一直都名列前茅。如果這次失敗了，下次她會更加努力。

　　例如：第一單元測驗的時候，作文要求是寫她和她的好朋友在學習上，之間所發生的一件事情的，而璇璇卻寫了她的好朋友做的一件事情看出她的'好朋友的優點，而導致被老師扣了十多分，此時此刻，我不經意的望到了璇璇，她悶悶不樂的坐在那兒，面上一點笑容都沒有，這可以知道，以往對測驗充滿信心的她，這下變得十分失望了。但璇璇并沒有因此而氣餒，她對學習變得更加努力了。到了第三單元的測驗，璇璇考得了驕人的好成績。這時，璇璇可愛的面上露出了一絲的微笑了。

　　剛剛不是說璇璇訓練了，學習特一直名列前茅嗎？是的，璇璇每天都訓練到六點多鐘，才回家吃飯做作業，時間比別人少很多，但璇璇卻能十點多鐘做完作業，而且還溫習了功課呢！

　　璇璇真是一個成績優秀的好孩子，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的學習態度。

關于榜樣的作文4

　　星期四的下午，小明和爸爸一起回家。

　　他們走到十字路口，發現路被堵死呢！還用鐵欄桿攔著。

　　爸爸皺著眉，嘴里嘀咕著：“這里本來可以過去的，誰把這兒堵了啊”？不過，他馬上露出一臉的壞笑：“走別的路太遠了，一定得從這里過去！”在一旁的小明根本無所謂，他只顧蹦蹦跳跳地玩。見老爸看著欄桿猶豫，小明笑嘻嘻地問：“爸爸怎么走啊？”聽兒子問，爸爸起了精神，捋著袖子，笑著說：“翻過去啊！翻欄桿對老爸來說是小菜一碟”。

　　還沒等兒子說話，爸爸身子向下一蹲，張開手，奮力一跳，“飛”過了欄桿。他站在小明的'對面，得意地說：“兒子，你看，老爸厲害吧！”突然，小明看見警察來了，就沖爸爸喊：“交警叔叔來了！”爸爸剛回頭，交警叔叔就來到了爸爸面前，“你欄跳得不錯啊，這樣做你就不知道不安全嗎？連小孩子都知道這是錯誤的，你做家長的怎么就不知道呢！孩子在跟前，你就這樣做榜樣啊？萬一有車子過來，出事故怎么辦？”交警的一番話，讓爸爸羞愧地低下了頭。

　　小明看著小學生一樣挨訓的爸爸，自己心里明白了，這欄桿是不可以翻的。

關于榜樣的作文5

　　建設美麗中國這個目標，雖然看起來很遙遠，但是只要你做好身邊的小事就能辦到。怎么？你不信？那就聽聽我的故事吧。

　　那是三年級的一天，下課后我像往常一樣走出了教室，但是一出教室門就被唐老師叫住了。唐老師對我說：“你看地上這么臟，快去把垃圾撿了吧。”看著周圍的垃圾，我心不在焉地隨手撿起了身邊的幾張垃圾，就大步流星走向垃圾桶。在路上我開始有點沾沾自喜甚至洋洋得意起來，因為我撿了垃圾，維護了校園的衛生。這樣想著我的步伐更加的意氣風發了，昂首挺胸地快步走到了垃圾桶邊丟掉了垃圾。正當我得意時，突然聽一陣腳步聲在我耳邊響起，我扭頭一看，是李鍇。只見他在路上，彎下腰撿起了幾張垃圾，然后一臉平靜的把垃圾丟進了垃圾筒，好像這件事情對他沒有一點影響。看著那干凈得一塵不染的'地面，我的心里慚愧極了。李鍇他自覺自愿撿了垃圾都沒有得意，而我被老師叫去撿垃圾還得意了好久，真是不應該。看著李鍇離去的身影我陷入了沉思：如果班上多幾個這樣的人，那班級是不是就變美了；如果學校多幾個這樣的人，那學校是不是就變美了；如果中國多幾個這樣的人，那中國是不是就變美了！

　　想到這里，李鍇離去的的背影在我眼中不由得高大起來。

關于榜樣的作文6

　　在我們的生活中處處都有學習的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......

　　有一次，同桌對我說：“可以借用一下你的自動筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。

　　還有一次，我校的'值周生在檢查衛生的時候，一個值周生手里的筆不小心掉到地上，一個低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆。”小朋友的舉止打動了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂的小朋友啊!這種行為應該表揚。值周生把這件事告訴了我校的大隊輔導員。大隊輔導員在學校廣播站播節目時表楊了這個低年級的小學生。我想：文明校園，文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。

　　在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學習的榜樣。我一定要向他們學習，做一個樂于助人的人。

　　(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見大。美就在身邊。)

關于榜樣的作文7

　　父親是一座山，賦予了我鮮活的生命，呵護著我成長中的每一天，給予了我生活的溫暖。父親是一棵大樹，時刻指引著我努力的方向。父親是一棵大樹，敞開的他的懷抱，給需要的人一絲溫暖。

　　在我懵懵懂懂記事的時候，那是一個炎熱的'夏季，氣溫高達四十多度，馬路上是熱浪滾滾。父親開車帶著我，給保潔的環衛工爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們送去解暑的西瓜和純凈水，并把自己的兩間辦公室騰了出來，專供保潔的環衛工的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們休息，讓他們在炎熱的夏季有一個消暑的地方，讓他們在高溫天氣里感受一絲清涼。父親擔心此消息不能夠充分傳播，又及時在我愛紡織城的公眾號發布了消息，希望更多的環衛工爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們可以來休息

　　在我成為了一名光榮的少先隊員時，父親對我講：紅領巾代表的不僅是紅旗的一角和烈士的鮮血，它更是一個時代的象征。帶上紅領巾就要以它自豪，時刻都要以身作則，為紅領巾不斷增光添彩。在父親的帶領下，閑暇時我們都會進入養老院、孤兒院，左鄰右舍里盡一份自己微薄的力量，幫助那些需要幫助的人們。這就是我的父親，一個默默無聞的男人。

關于榜樣的作文8

　　每一個人都會有自己的榜樣，比如說我的榜樣：她的眼睛明亮得像黑珍珠，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，俏皮的馬尾辮在風中飄揚。我的榜樣就是她——胡書羽。

　　她是一個愛看書的女孩。記得有一次，我正在打掃衛生，胡書羽坐在她自己的`座位上看書。我邊掃邊想：我要快點掃，這樣就能出去玩了！過了一會兒，老師過來了，看見胡書羽在教室里，便對她說：“胡書羽，去外面呼吸呼吸新鮮空氣吧，不要總待在教室里。”胡書羽聽了老師的話，走出了教室，我看見她走的時候偷偷拿了一本書。

　　過了幾分鐘，我掃完地，準備出去玩。剛走出教室，就被嚇了一跳，胡書羽正蹲在教室門口看書，她看得是那么入迷，任何聲音都影響不了她。我推了推胡書羽的肩膀，叫了她幾聲，她一點反應都沒有，我沒有辦法，就去玩了。快上課了，胡書羽還在教室門口，我過去大聲地說：“上課了！”胡書羽被嚇得蹲在地上，這個小書迷！

　　她不僅是個愛看書的女孩，鋼琴也彈得很棒。應該是在四年級的時候，我們去音樂教室上課。半節課后，音樂老師叫我們一個個上去考試。有些同學考完試之后，就在音樂教室里無所事事。突然，人群中傳出了悠揚的琴聲，我走近一看，原來是胡書羽在彈鋼琴。我問胡書羽，為什么會彈得那么好，她說她從小練琴，已經準備考八級了，怪不得彈得這么好！

　　這就是我的榜樣胡書羽，大家一定要記住這個名字！

關于榜樣的作文9

　　每個人都有每個人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。

　　戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會學校的學生宣布：誰要能背出圣經《馬太福音》第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

　　這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點也是孩子們向往的美味，可以說那里是許多孩子都夢想要去的地方。可是，獲得這個機會，并非是唾手可得的易事，因為圣經《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓”，是圣經中的`著名篇章，有幾萬字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來有相當大的難度，所以泰勒牧師以為是不會有人能得到這個機會的。

　　但是有一天，一個十一歲的學生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見這許多人，就上了山，既已坐下了門徒便來到他的面前，他開始教導他們說——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來，沒有出一點差錯，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時，不禁好奇地問：“你是怎么背的?”“我竭盡全力。”這個孩子不假思索地答道。

　　16年后，這個孩子成了一家知名企業的老板，他叫——比爾·蓋茨。

　　這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨

關于榜樣的作文10

　　片段一

　　“同學們，你們如果每周堅持寫一篇作文，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的。”語文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。

　　片段二

　　“同學們，普通班的一位同學從這學期已經寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應該多寫作文。”聽著老師在講臺上說著，并且還強調多寫作文會提高自己的的作文水平，我的'心開始蠢蠢欲動了，但還處于糾結狀態，有時間嗎？

　　片段三

　　“同學們，普通班×××同學現在已經寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結狀態了，時間？不就是擠出來的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開始，我要堅持每周寫一篇作文。

　　結局

　　我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動我們的內心那一瞬間，而在于使我們觸動后并付諸實際行動而產生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！

關于榜樣的作文11

　　我有許許多多的朋友，令人佩服的幾個人分別是：“小書迷”李佩研；“作文大王”王一然；“”考試第一王“楚葉軒；”和諧神“王漾曦······但我的榜樣卻是——班長華子謙。

　　她有一個個小巧玲瓏的鼻子，能說會道的小嘴巴嵌在她那粉嫩的臉蛋兒上，一雙炯炯有神，閃亮的大眼睛漂亮極了，還配著那長長的.睫毛；烏黑的長發時常扎成一個馬尾，瘦瘦的身材是她的閃光點，看了無不讓人喜愛。

　　放學路上，我看見一個陌生的小女孩摔倒了。我并沒有去管她，心想：反正跟我沒關系，扶她干什么？浪費時間！我正準備扭頭就走時，看見一個瘦小而又高大的身影向小女孩兒走來——是華子謙！只見她慢慢地扶起正在哭泣的小女孩兒，替他排掉身上的灰，還安慰小女孩。

　　一只奄奄一息的蚯蚓正在艱難的爬行，華子謙連忙走過去，愛憐地說：”可憐的蚯蚓，我幫你吧。“說完便俯下身來，拿起一根竹棍，把蚯蚓挑起來，護送下，蚯蚓安全到達泥土的家中了。我驚嘆不已。

　　她是我們學習好榜樣，我要向他學習！

關于榜樣的作文12

　　我喜歡，不是因為她的美麗和變幻多端的心態；而是因為她高貞潔守，不流于世俗，永遠充滿著一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時而也是變幻多姿，與那形態萬千的白不差上下。你看，這會還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。

　　這會兒，變成了我們學習的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關己的'摸樣，而我，每遇煩心事時，我第一個想到的人就是兒，是他，教會了我們遇事要冷靜；是他，教會了我們做人要公正廉明；是他，教會了我們善于發現生活中的一點一滴。

　　天邊的彩真美啊！絢麗多彩，有像一個小仙女，穿著金燦燦的霞披，綴著用星星串成的耳環，掛著用露珠練成的項鏈，戴著閃閃發光的戒指，再配上她柔美的身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峰，這些山有的高、有的低、有的險峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，后來，一陣風吹來，駿馬又變成了一只小兔，不一會兒，小兔融入中不見了，出現了一個獵人，我想，這個獵人大概是在尋找那只小兔吧，后來，又變成了小鹿、飛機、和農民，真像一個魔術師，想變什么，就變什么。讓我眼花繚亂。

　　是你學習的榜樣，是我學習的榜樣，是我們大家學習的榜樣。

關于榜樣的作文13

　　每個人心目中都有一個榜樣，有的是為建立中國而獻身的勇士，也有的是為無產階級事業作出貢獻的偉人，而更多的是身邊的普通人其實在生活中，很多人都可以成為我們的`榜樣：同學、朋友、父母、老師

　　我的榜樣并不是一些高貴的人，而是身邊的普通人。

　　在學校里，拿著書本、粉筆和戒尺，不斷地講解這道難題的老師。是他們讓我懂得了如何學習，告訴我，讀書并不是為了別人，而是為了自己。

　　在山區里，每天不能上學，只能放羊的留守兒童。他們的生活條件雖然差，但他們的精神是值得學習的。是他們讓我學會了獨立。

　　在街上，飽經風霜的環衛工人，生病了也帶病工作。不管被世人嘲笑還是再苦再累，他也任勞任怨。是他們的精神讓我明白了要不怕臟，不怕累。

　　在法庭上，鐵面無私的律師，公平公正，不會放過一個壞人，也不會誤會一個好人！是他們，讓我醒悟了，不能包庇你的朋友，這樣反而害了他。

　　還有很多很多，這些人就是我的榜樣，他們雖然都是普通人，但是他們具有著超凡的精神和意志力。同時也在激勵我們，向著他們學習。

關于榜樣的作文14

　　在我們的身邊，有許多值得學習的榜樣，比如烈日炎炎下站在馬路中央指揮交通的交警，起早貪黑、不怕臟累的環衛工人，誠信經營，奉獻愛心的楊正權爺爺等等，他們愛崗敬業、無私奉獻的精神非常值得我們學習，而且只要你細心發現，這樣的榜樣時刻都會出現在我們的生活之中。

　　給我印象最深的是去年冬天過節的傍晚，我們乘車到奶奶家。車內暖氣熱烘烘的溫暖著我們，而車外卻是凜冽的北風，風中夾雜著大片的雪花。不一會兒，交警叔叔的身上就披著一層雪花，像個雪人似的站在那里，他的臉早已被北風哈的通紅，但他還是用最標準的手勢指揮人們通行，似乎他并沒有感覺到這寒冷，而是把這寒冷化作力量，化作熱量，也讓我真正感受到了交警叔叔并沒有被這寒冷的惡劣的天氣所嚇倒退縮，依然挺拔的站在風雪中，他就是給雪中急行的人們提供一個安全、通暢的交通環境。雖然許多團圓的節日他們都要堅守崗位，但我也從中體會到他們曾發自內心說過地一句話：別人因我而快樂，我也因別人的快樂而快樂！這正是他們無私奉獻的精神的'寫照。

　　綠燈亮了，車子也起動了，我回頭看了看他人背影，如此的高大，挺拔。

　　我想，我們都應該學習交警叔叔這種不畏嚴寒酷暑，堅守工作崗位的精神。讓他的光輝形像成為我們學習的動力，為實現自己的理想而努力向上吧！