- 相關(guān)推薦
有關(guān)初中的作文300字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文300字 篇1
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自我命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音，仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找的我的'碑文，上面仍刻著：熱愛生命。
我下決心：用痛苦來做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。然后我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛生命。的確，我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是透過這條曲折的小路，我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性，雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。然后我能頑強(qiáng)地活著，活到此刻，就在于：相信未來，熱愛生命。
初中的作文300字 篇2
“快!快點(diǎn)!”
“別錯(cuò)過了，趕快呀!”
校園里同學(xué)們見面相互提醒。你猜我們要干什么？讓我來告訴你吧，我們學(xué)校召開了激動(dòng)人心，別開生面的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們正爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)趕呢。
我們伴隨著激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》來到操場(chǎng)，已經(jīng)有好多班級(jí)在那里等待了。我們來到指定的位置，迫不及待地期盼著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
一會(huì)兒，在老師一聲令下，二百米賽跑開始了。我們相信我們班能拿第一名，因?yàn)橛泄沦e和趙璇這兩位“飛毛腿”。果然，在離終點(diǎn)五六十米遠(yuǎn)的地方，郭新賓突然加速，立刻甩出對(duì)手好幾米遠(yuǎn)。趙璇也是如此。結(jié)果他們一起沖刺，跑到最前面。同學(xué)們激動(dòng)地歡呼、擁抱，李老師和陳老師也樂得合不攏嘴。
六十米接力是最精彩的`項(xiàng)目。男子接力時(shí)，因?yàn)槔钊f(wàn)杰的一個(gè)失誤，使我們班落到最后一名。身為最后一棒的郭新賓邁開他那短小而輕便的腿，很快讓我們班反超為第一。我們?nèi)滩蛔〈蠛啊疤袅?”女子接力賽時(shí)，汪涵菁看到我們班落后，跑得越來越快，一不小心跌倒了。老師扶起她，讓她去休息，可是她依然堅(jiān)持走了下來，把棒遞給了趙璇。我們都被她的精神打動(dòng)了。
“加油!加油!”哎呀!又有新項(xiàng)目了，我得去加油，再見!
初中的作文300字 篇3
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，不要以為只有草地中有它的歌聲，其實(shí)，樹上也印著它的足跡。
春天來到了，樹發(fā)出了嫩綠色的芽。在楊樹上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一條條綠色的“毛毛蟲”里隱藏著即將漫天飛舞的.楊絮。在柳樹上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些樹葉不象夏天那樣硬硬的，很富有彈性。葉子遠(yuǎn)看是鵝黃色的，近看，是嫩綠色了，真不知春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色的。
在春天，樹不象冬天那樣孤獨(dú)，不象夏天那樣茂盛，不象秋天那樣枯黃，是那樣富有朝氣。
遠(yuǎn)看，那一排排的參天大樹，讓人心情舒暢、愉快，同時(shí)給予人一種身體放松的感覺，拋掉了現(xiàn)在一切的煩惱，讓人感到很舒服。
我想，樹的作用可真大啊!它默默無私地為我們奉獻(xiàn)了一生，供我們觀賞，玩耍，毫無怨言，在春天，是它發(fā)芽長(zhǎng)葉的季節(jié)，我們更應(yīng)該去對(duì)它實(shí)行“保護(hù)計(jì)劃”。
初中的作文300字 篇4
例文：
初春的夕陽(yáng)
人們都喜愛觀賞朝陽(yáng)，無不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過精湛的.描繪。但古往今來，人們對(duì)落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對(duì)比開篇法提示：
把兩個(gè)同類的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對(duì)比開篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對(duì)比開篇只在開篇局部進(jìn)行。
4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
初中的作文300字 篇5
她的名字叫畢語(yǔ)彤，是我們英語(yǔ)班的同學(xué)，說她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)�，偶爾有一次我上課忘帶了英語(yǔ)書，她就把她的書放在我們兩人中間看同一本書，課上她拿著筆在書上不停的畫著，有的.地方畫一個(gè)三角形；有的地方畫上波浪線；還有的地方打個(gè)問號(hào)……。看的我心里十分不解，下課了我就問她：“你在書上畫那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說：“三角形我覺得是重點(diǎn)的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽后恍然大悟。
更神奇的是，課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問題她總能一字不差的回答出來，我有些莫名其妙，就問她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問題呢？”她不以為然地說：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書拿出來復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，原來她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？
初中的作文300字 篇6
時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì)像我想象中那樣嗎？它會(huì)很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識(shí)，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的'初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我會(huì)更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。
在初中，我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì)更大，也會(huì)有更大的成就！
初中的作文300字 篇7
從前，毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處，從來沒有吵過架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！拔业谋绢I(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領(lǐng)才大呢！”硯臺(tái)也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫字啦！”
就在雙方正吵得厲害的時(shí)候，一塊橡皮說話了：“你們這么吵，還不如來場(chǎng)公平的比賽呢。”聽了橡皮的話，毛筆和硯臺(tái)都覺得很有道理。于是問橡皮比什么，橡皮說：“當(dāng)然是比寫字啦！”毛筆說：“這有什么難的.，寫字可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”橡皮說出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨，硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字�！泵P和硯臺(tái)同聲說：“知道了�！�
于是，比賽開始了。因?yàn)槊看螌懲曜�，小主人都�?huì)把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的毛筆無論怎么努力都不能寫出字來。而硯臺(tái)呢，白白裝了一肚子墨汁，沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。
比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說：“原來個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的��！”
初中的作文300字 篇8
一向，我欣仰你的溫柔嫵媚。冬天的尾聲已近，你就在那寒風(fēng)中不知不覺地喚醒了萬(wàn)物。由那溫暖怡人的春風(fēng)，到明澈清涼的溪水，都在你那飄逸的衣袖下找到了歸宿。接著，你用桃花、燕子、楊柳，把天、把地渲染成清雅明朗的春色。隔三差五地，春雷也來光顧大地。
萬(wàn)木競(jìng)秀，群芳爭(zhēng)艷，春光明媚，到處都透著春的消息。
春!你接收了秋的淡雅與冬的寧?kù)o，你也接收了秋的凄涼與冬的孤傲!你帶領(lǐng)生命們開始成長(zhǎng);你接納生命的各種變化，無知、懵懂、歡樂、苦惱、得意。
你的洗禮，那般細(xì)膩、溫柔。雨絲那樣細(xì)密、甘甜。安靜平與地把天與地、把人與心洗刷的如此清透。柔美的春雨，它留下如梭的影子，轉(zhuǎn)眼間便不知行蹤。然而，你留下的卻是泥土的青草味、幽淡的花香味、雀鳥的調(diào)皮味。大自然的'氣息、生命的氣息、就在此刻醞釀的如此協(xié)調(diào)。
“萬(wàn)紫千紅總是春。”桃花的粉、迎春花的嫩黃、報(bào)春花的驕紫、馬蹄蓮的潔白。花是羞澀的，陽(yáng)光下透著艷、透著甜，吹彈可破的樣子讓人不禁心生憐愛。
春天是陽(yáng)光的、積極的、絢麗的、甜美的，用心傾聽貝多芬的《春天奏鳴曲》，你會(huì)聽到、感受到。
【初中的作文300字】相關(guān)文章：
馬初中作文05-25
寫景的初中作文02-17
感恩初中作文02-22
初中作文素材精選07-26
親情的初中作文09-03
堅(jiān)持初中作文09-08
雞初中作文09-22
五一初中作文09-22
花語(yǔ)初中作文09-22
鼓勵(lì)初中作文09-22