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寫(xiě)作作文

記敘文作文

時(shí)間:2023-03-02 12:29:53 艷盈 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)記敘文作文(精選61篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的記敘文作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)記敘文作文(精選61篇)

  記敘文作文 篇1

  有人說(shuō)痛與快樂(lè)是可能并存的。曾經(jīng)我不以為然,直到那件令我難以忘卻的事發(fā)生之后,我也開(kāi)始相信了……

  清晨凜冽的寒風(fēng)肆意地刮著,路旁的樹(shù)枝在空中狂舞,不時(shí)發(fā)出"喀嚓喀嚓"的聲音。馬路上塵土飛揚(yáng),散落在地上的碎紙迎著風(fēng)在空中盤(pán)旋。路邊只有鮮有的幾人,寒風(fēng)讓在馬路上奮力騎車(chē)的我打了個(gè)冷顫,瞇著雙眼朝書(shū)店奔去。

  今天一大早,我便從媽媽那里要了20元,打算獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。可這樣的天氣實(shí)在令人頭疼,從家到書(shū)店有好長(zhǎng)一段路程,盡管穿著保暖大衣,圍著圍巾,風(fēng)還是不放過(guò)任何一個(gè)地方,肆意地從小孔內(nèi)偷偷溜進(jìn)來(lái),企圖自己保暖。

  抱怨了好一會(huì)兒,終于看到了書(shū)店的'大招牌。內(nèi)心不由有一種難以形容的欣喜,宛如久困沙漠中的人發(fā)現(xiàn)了一泓清泉。本來(lái)疲倦的身體似乎又充滿(mǎn)了力量,咧開(kāi)嘴屁顛屁顛地奔去。忽然視線中闖入一個(gè)正在行乞的老人,衣衫襤褸、略帶些灰塵,流水般的歲月無(wú)情地在他的臉上刻下了一道道深深的皺紋,發(fā)絲如霜,帶給人一種滄桑之感。

  帶著點(diǎn)好奇,我走近他。周?chē)鸀閿?shù)不多的人,似乎沒(méi)有在意這個(gè)角落,急匆匆地越過(guò)他離開(kāi)。他似乎感應(yīng)到了我的存在,緩緩地抬起頭,我這才發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人!一絲憐憫從眼點(diǎn)掠過(guò),但我沒(méi)有多余的錢(qián),于是我裹緊大衣轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走著走著,腳步漸漸緩了下來(lái),心似乎被一雙無(wú)形的大手緊緊抓住,很不舒服。"難道要把這錢(qián)給他嗎?可是……這是我的書(shū)本費(fèi)啊!若沒(méi)了,只能下個(gè)禮拜才能買(mǎi)了,但我怎么和媽媽交代……"推著自行車(chē),我不知要不要走,煩躁的我不知為何轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)老人毫無(wú)光澤的雙眼望著遠(yuǎn)方,渾身籠罩著一層淡淡的哀傷,那么令人心痛。我不敢再看,怕自己控制不住,腳步有些凌亂地向前奔去。"靠"低咒一聲,我返身掏出20元,蹲在老人面前,輕柔地說(shuō):"爺爺,天冷了,早點(diǎn)回家吧!"他呆楞了,我將錢(qián)遞進(jìn)他粗糙、冰冷的手中,不等他反應(yīng)過(guò)來(lái),騎上自行車(chē)便走了。

  或許我是傻的,但我不后悔。記得曾看過(guò)的一篇文章,作者因?yàn)楠q豫幫助別人,最終時(shí)常后悔,他最后還說(shuō):"不要等到失去機(jī)會(huì)才后悔"。是啊,如果我沒(méi)有那么做,或許我也會(huì)像那位作者那樣,受自身的譴責(zé)。雖然不能去買(mǎi)心愛(ài)的書(shū)了,有些心痛,可內(nèi)心卻是充實(shí)的,是快樂(lè)的。

  社會(huì)上總會(huì)有需要被關(guān)愛(ài)、幫助的人,而我們不能視而不見(jiàn),奉獻(xiàn)出一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)痛的同時(shí)有快樂(lè)!

  記敘文作文 篇2

  山峰,高而聳,卻為登山者所喜愛(ài)。那一次,我就親身體驗(yàn)了登山的樂(lè)趣。

  在去山腳的路上,我還滿(mǎn)懷希望地認(rèn)為一下就能攀到山頂,向那個(gè)自以為是的表哥好好炫耀一翻。可是,一到山腳,我就傻眼了——山那么高,可叫我怎么爬呀!沒(méi)辦法,我既已在表哥那夸下海口,就沒(méi)有還沒(méi)爬就退縮的道理,只好硬著頭皮向上爬。

  當(dāng)我花了九牛二虎之力爬到半山腰時(shí),就再也沒(méi)有力氣往上爬了,一屁股坐在石頭上,大口大口地喘著粗氣。一旁的表哥幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道:“你剛剛是怎么說(shuō)來(lái)著的?我還以為你有多強(qiáng)呢!沒(méi)想到,你也就這點(diǎn)力呀!”“才不呢!”我狡辯說(shuō),“我只是休息一分鐘,補(bǔ)充一下水分而已。”說(shuō)著,我便一股氣向上沖去,為的就是不讓表哥瞧不起我。可沒(méi)跑幾米路,我就再也堅(jiān)持不下來(lái)了,剛才的`倔勁一下子就煙消云散。我也不顧什么面子了,只求能夠讓我休息休息。表哥也一改剛才的笑意,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“登山須要的就是毅力,像你這樣要何時(shí)才能登到山頂呢?”聽(tīng)了表哥的話(huà),我又向山上走去。終于,我攀到了山頂。望著那山腳下密密麻麻的房屋和田地,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  登山需要的就是毅力,只有一時(shí)的沖勁是不夠的,更不能一遇困難就退縮,山上的無(wú)限風(fēng)光是那些弱者無(wú)法想象的。

  記敘文作文 篇3

  你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适拢涣说那楣?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感啊!

  會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴(lài)著學(xué)校,賴(lài)著操場(chǎng),賴(lài)著課室,賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人啊!

  會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切啊!

  會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都非常深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過(guò),陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹(shù)蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福啊!

  會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無(wú)憂(yōu)的初一,精靈而古怪的.初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見(jiàn)不散的老師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁,是因?yàn)檫@里隱藏著許多我的情感啊!會(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的一切啊!是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切啊!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切啊!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切啊!是我們唱響青春之歌的起源啊!是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)啊!更是我們新的開(kāi)始啊!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊

  會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛(ài),學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂(lè),收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……

  會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!

  記敘文作文 篇4

  童年時(shí)代,我們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,總是有著各種的愿望,卻往往都是由父母滿(mǎn)足自己,而不是自身!長(zhǎng)大些后,我們?nèi)杂兄鴮?duì)美好事物追求的沖動(dòng),這是人的本性。但是很多人中途就放棄了,這在無(wú)形中便又增加了可怕的惰性。

  有句話(huà)說(shuō):理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!在追求理想的迢迢征程中,不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的,是充滿(mǎn)著荊棘的荒野!路,是自己走出來(lái)的!恰恰是這些荊棘,嚇退了多數(shù)的理想探險(xiǎn)者。“無(wú)奈之下”,他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀,在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)中縱意人生,馳騁天地間。

  追求理想的.旅途是艱難坎坷的!更是遙遠(yuǎn)的!不要害怕,這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪,而它,才是最可怖的,拋棄了害怕,才會(huì)拋棄它的干擾。拋棄了害怕,才會(huì)讓自己的路走得更遠(yuǎn),走得更徹底。走得更穩(wěn)實(shí)!從腳下開(kāi)始。帶著堅(jiān)定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí),不虛夸,不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來(lái)。終有一天,會(huì)看到黎明的曙光。走起來(lái)!便有了希望!

  這些道理大家也都知道,其實(shí)人間的大道理就體現(xiàn)在一些日常的小事之中,要在小事中見(jiàn)到大道理,才能獲得真正的成功,現(xiàn)在一些中學(xué)生感覺(jué)中學(xué)的科目又多又難,甚至一些學(xué)生想中途放棄。但不知他們是否想過(guò),放棄了中學(xué)這一段就等于放棄了整個(gè)人生但如果我們堅(jiān)持讀完中學(xué)我們就有機(jī)會(huì)走入高中,完成大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)。

  千里之行,始于足下。讓我們牢牢地記住它,不管前方的路多么漫長(zhǎng),多么坎坷,堅(jiān)持走完了,才會(huì)品嘗到成功的果實(shí)。

  記敘文作文 篇5

  、鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了,學(xué)習(xí)緊張,生活節(jié)奏快了,常需爭(zhēng)分奪秒,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車(chē)上學(xué),我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上,和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下,邊騎車(chē)邊聊天,成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后,我和同伴們邊說(shuō)笑著,邊騎上那輛鮮紅色的自行車(chē),還開(kāi)玩笑說(shuō)車(chē)上涂的好像是血。然而,行車(chē)的路上不僅有鮮花綠樹(shù)藍(lán)天太陽(yáng),還有死亡的威脅! 當(dāng)時(shí)我騎著車(chē),漫不經(jīng)心,只顧和右邊的.同伴說(shuō)話(huà),忽然身后有人大叫:“孩子,小心后面,快閃開(kāi)!”憑直覺(jué)我猛一回頭,啊,一輛大卡車(chē)!它的前車(chē)燈已快蹭著我的車(chē)后座了!司機(jī)這才醒悟過(guò)來(lái),拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫,我的心怦怦直跳。我才十四歲呀,人生最美好的花季剛剛開(kāi)始呢,好多金色的夢(mèng)在等著我:讀高中,讀大學(xué),報(bào)答父母??雖然離家只剩兩分鐘的路了,剛剛還打趣說(shuō)車(chē)子顏色像血呢。

  那一刻,我才深刻地體會(huì)到“人,最寶貴的東西是生命”這句話(huà)的含義與分量。我從車(chē)上跳下來(lái),等卡車(chē)走后,呆呆地推著車(chē)站在原地,可能剛才心臟跳急了,現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻,仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)。可是,那一刻,我真真切切地感受到生命的震撼,身邊的好友嚇得臉都白了,車(chē)也不要了,欲哭無(wú)淚,心有余悸地握著我的手,擁著我的肩,用顫抖的聲音說(shuō):“你沒(méi)事吧?”這一下,我倒被她弄醒了,出乎意料地平靜地說(shuō):“我還好,咱們走吧”。 默默回到家,父母正等我吃飯,還說(shuō)怎么不早點(diǎn)回來(lái),飯菜都涼了。想著那一刻,我沒(méi)有說(shuō)什么,默默端著碗心里想著能有涼飯吃,又能和父母在一起,多么幸福! 是的,那一刻已完全鎖在我的腦海中,它告訴我:生命只有一次,我們要珍愛(ài)生命。

  記敘文作文 篇6

  雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花,但我更喜歡桃花。

  一年之計(jì)在于春,桃花便是春天到來(lái)的信使。

  桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部,栽培歷史悠久,后來(lái)逐漸傳播到亞洲的'周邊地區(qū),現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

  星期六,天空飄著小雨,母親帶我到府南河邊看桃花,我高興極啦!

  河邊有很多種植物,都盛開(kāi)著不同顏色的花朵,有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵,有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵,非常好看。縷縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái),聞起來(lái)讓人神清氣爽,看著這些桃花,又使人心曠神怡,春天真是美極啦!

  于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”, 突然一陣風(fēng)刮來(lái),下起來(lái)“桃花”雨,“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像母親的手在撫摸我一樣,輕輕的、柔柔的,感覺(jué)舒服極啦!連母親在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀,還有這“桃花”雨更美,母親說(shuō)她很少看到這美景,沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

  我們?cè)诤舆呁媪藘蓚(gè)小時(shí),感覺(jué)很累啦,這時(shí)候母親開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光,耐寒、耐旱、不耐水濕,種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥,秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木,其樹(shù)態(tài)優(yōu)美,樹(shù)干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀花樹(shù)種,所以被中國(guó)各地廣為種植。

  古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。

  記敘文作文 篇7

  夜晚,像一個(gè)巨大而無(wú)邊無(wú)際的黑色窗簾掛在我的頭上。昨晚,滿(mǎn)天的星星都消失了,只有一彎月牙孤零零地掛在天上。

  空氣似乎凝固了。寂靜的路上,只有我的腳步聲和不時(shí)的蟋蟀聲。不知不覺(jué)中,我加快了腳步,感到一陣寒意,書(shū)包手心冒汗。“Hu——”一陣風(fēng)吹來(lái),已經(jīng)干枯的樹(shù)葉隨風(fēng)飄下,發(fā)出一陣陣響聲。“喵——”。突然,一聲慘喵劃破了夜晚的寂靜。我不禁在心里看到可怕的場(chǎng)景。經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)晚上聽(tīng)到貓叫是不好的征兆,心里一陣陣收縮,“啊!”我不知道是什么絆了我的腳,我的'心一下子跳到了嗓子眼。低頭一看,唉,走得匆忙,不小心撞上了石頭。在我抬起頭的那一刻,一束光穿過(guò)黑暗,照亮了我恐懼的心。

  我放慢了速度,心也不再害怕。安全和溫暖層層包圍著我,因?yàn)槲抑溃欢ㄊ菋寢尳o我點(diǎn)燃的。母愛(ài),像一個(gè)溫暖的春風(fēng),拂過(guò)我的心,留下我所有的恐懼。月光變得像水一樣溫柔清澈。這時(shí),一片片黃葉,像頑皮的孩子,乘著涼風(fēng),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地親吻大地.

  到了門(mén)口,我輕輕推開(kāi)門(mén),慢慢關(guān)上,“回來(lái)!廚房的爐子上有熱粥,鍋里有幾個(gè)饅頭。趁熱去吃吧!”我一轉(zhuǎn)身,媽媽就從屋里出來(lái)了。“來(lái),給我一個(gè)書(shū)包。去吃吧!”

  “你怎么還沒(méi)睡?明天不用早起嗎?”

  “沒(méi)什么,我在等你。這么黑,我怕你怕。”

  “——”我一時(shí)不知道說(shuō)什么好,只覺(jué)得一股暖流慢慢淹沒(méi)了我的身體,我的眼睛濕了。看著媽媽早就爬上來(lái)的白發(fā),心里百感交集。

  每天晚上,有了橙色的燈,我總是帶著裝滿(mǎn)幸福的包回家。

  記敘文作文 篇8

  星期六早晨,我去奶奶家玩。我推開(kāi)連著陽(yáng)臺(tái)的門(mén),剛站在陽(yáng)臺(tái)上,就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“砰!砰”的拍打聲,接著,棉絮和灰塵從天而降,這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道:“拍什么拍呀!一大早就污染空氣!”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止,反而更猛烈了。我無(wú)奈,人家占有有利地勢(shì),我只得退避三舍。

  過(guò)了好一會(huì)兒,拍打聲終于停止了,我趕緊拿著水壺跑到陽(yáng)臺(tái)上,給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來(lái)個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來(lái)回滾動(dòng)著,有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)往下一看,遭了!那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。

  我緊張了起來(lái),怎么辦呢?偏在這個(gè)時(shí)候,樓下的'那個(gè)老奶奶伸出了頭,向上張望著。我更加緊張了,怕她張口訓(xùn)斥我:“干什么呢?把水弄在我的被子上……”

  可出乎我意料的是,她竟然對(duì)我和藹地笑了笑,慈祥、溫柔地說(shuō):“天氣好,是要澆澆花兒呀!看這花兒長(zhǎng)得多水靈呀!”說(shuō)完,她把被子挪了挪,便回屋了。我一下子楞住了,一時(shí)間回不過(guò)神,老奶奶的行動(dòng)好像給了我啟示似的,我努力地思索著,可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“哦,我懂了!”我大聲叫道,把頭伸出去向上一望,正好與上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說(shuō):“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子的呀!”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只輕輕地拍了幾下,便回去了。

  想知道我懂得了什么嗎?我懂得了,原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷,一切不愉快,而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!我站在陽(yáng)臺(tái)上,感到這陽(yáng)光更加明媚,更加溫暖了!

  記敘文作文 篇9

  隨著暑假的到來(lái),我被父母帶到奶奶家。一到奶奶家,我就跑到姐姐房間,我們姐妹又玩得不亦樂(lè)乎了。

  下午,烈日烤焦了門(mén)前的地面。怕無(wú)聊但不怕熱,我們拿起漏盆洗菜,打算在小溪里抓魚(yú)!

  小溪被太陽(yáng)曬暖了,小魚(yú)躲在石縫里,一趕一大群魚(yú)就出來(lái)了。可是我笨手笨腳的時(shí)候,大魚(yú)已經(jīng)逃了,只找到了幾只貓和魚(yú)。我還是不信。我必須找到大魚(yú)!我想奮斗。

  我妹妹不一樣。她認(rèn)真地盯著水中的“目標(biāo)”,靜靜地跟著它,手慢慢地深入水中,漸漸地靠近它。目標(biāo)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),姐姐就把魚(yú)“刷”了一下,放進(jìn)了放魚(yú)的紙杯里。好大的一個(gè)!我驚呼道。

  從姐姐的長(zhǎng)相得知,我明白了不能心急抓魚(yú)。我“掃描”了水中的目標(biāo)。突然一個(gè)大人物跳了過(guò)來(lái),嚇得我“哇”的一聲叫了出來(lái)。然后我看到一條黃色的長(zhǎng)尾巴,眨眼間就跳進(jìn)了縫隙里。我趕緊跳到岸上,驚恐地指著縫隙告訴姐姐有蛇!姐姐不信,說(shuō)我眼花了。剛開(kāi)始我是振振有詞的,漸漸覺(jué)得不敢相信。這條小溪里怎么會(huì)有蛇?我也覺(jué)得頭暈,又下水了。我找到了,在木棍網(wǎng)的.縫隙里擦了擦。我沒(méi)有回應(yīng)。我再次確認(rèn),我可能真的錯(cuò)了。就在我冷靜下來(lái)的時(shí)候,一個(gè)人影直接跳了出來(lái),我姐看到了。我們的姐妹很快跳到了岸上。我看清楚了,原來(lái)只是一條鰻魚(yú),是虛驚一場(chǎng)。肯定是有人洗菜的時(shí)候不小心掉了。

  時(shí)光飛逝,夕陽(yáng)把水染紅。只有到那時(shí),我們才知道已經(jīng)是晚上了,站直了,爬到岸邊,看看自己今天的成就。雖然沒(méi)用,所以小魚(yú)吃不下,但我們還是心滿(mǎn)意足地回家了...

  記敘文作文 篇10

  雪的聲音 雪花悄悄地降臨人間,飄呀,飄呀轉(zhuǎn)眼間,地面就成了雪花的舞池。看!白色的地毯、白色的大樹(shù)、白色的草,上面還有白色的精靈在輕風(fēng)中舞蹈、在草地上跳躍。多美麗的場(chǎng)景啊!或許你要說(shuō)了:“這要是再來(lái)點(diǎn)音樂(lè)伴奏,該多好啊!”忘記告訴你了,雪也是有喜、怒、哀、樂(lè)的。當(dāng)然,雪花也有自己獨(dú)特的聲音。

  不過(guò),雪花的聲音可不是說(shuō)出來(lái)的,而是舞出來(lái)的。不信,你聽(tīng)—— 開(kāi)心地歡唱 一片薄得似紙的雪花,歡快地在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢降落。當(dāng)飄到樹(shù)上時(shí),一陣風(fēng)剛好吹過(guò),樹(shù)葉被刮得沙沙作響,似乎在向雪花招手呢!雪花輕輕地從樹(shù)葉身邊劃過(guò),“刷”,多清脆的聲音啊。我想,這該是雪花的回應(yīng)吧,要不怎么如此親切。枯黃的葉子聽(tīng)著雪花的召喚,迫不及待地從枝干上跳下來(lái),與它談心。 雪花飄啊飄,飄到了一個(gè)冰封的湖面,緩慢地落在水晶般的冰面上。這時(shí),一個(gè)正在滑冰的小男孩調(diào)皮地碾過(guò)雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過(guò)一刀,“呲”,它被碾成了兩半。這聲音,是那么悲涼,就像是一個(gè)無(wú)助的孩子在角落里哭泣。 憤怒地叫喊 雪花生氣了,要不是那白色的容顏無(wú)法更改,它的臉可能是通紅通紅的'。為發(fā)泄心中的憤怒,雪花找來(lái)了一片花瓣做吉他,積聚起所有的力量,用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣。“嚓嚓,嚓嚓”,一個(gè)個(gè)音符是那么剛勁有力、

  抑揚(yáng)頓挫,既像是對(duì)那男孩哭訴,又像是對(duì)大自然的發(fā)泄,希望有人能明白自己的不滿(mǎn)。 萬(wàn)物皆有靈性,雪也一樣,只要你用心傾聽(tīng),就一定能聽(tīng)到雪的聲音。

  記敘文作文 篇11

  人間真愛(ài),生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛(ài)所感動(dòng)萬(wàn)分,熱淚盈眶。其中有一件事,如雪泥鴻爪,深深地印在我的記憶中。

  記得大年初一的下午,我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛,到廣場(chǎng)去游玩。在廣場(chǎng)里,我見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺,手持瓷碗,可憐兮兮地向來(lái)來(lái)往往的人行乞,希望會(huì)得到一點(diǎn)施舍,可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。眼見(jiàn)日暮西沉,可老爺爺碗里卻空空如也,他不禁有些黯然失望。這時(shí),從老爺爺身邊的一輛小轎車(chē)上走下一個(gè)雍容華貴的婦人,我滿(mǎn)以為她會(huì)給乞丐一點(diǎn)施舍,了她卻對(duì)老爺爺不屑一顧,飛揚(yáng)跋扈揚(yáng)長(zhǎng)而去。貴婦人走后,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至,只見(jiàn)她們衣著樸素。當(dāng)老奶奶見(jiàn)到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的`乞丐,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情,她駐足思索,驀然,她從衣袋中摸出一張紙幣,這是她唯一一張50元,緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中,并送上幾句問(wèn)候,老乞丐深深地看著她,說(shuō):謝謝,謝謝在小女孩的攙扶下,老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中,她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動(dòng)了,我的眼睛模糊了,心里感到絲絲溫暖,難道這就是熱血沸騰?我知道,最近,一些人假裝乞丐,搏大家同情,騙人錢(qián)財(cái)?shù)氖乱褜乙?jiàn)不鮮,但老奶奶用自己的愛(ài)信任了老乞丐,多么催人淚下!我若有所思,摸摸口袋,里面裝有過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián),毅然決然地向老乞丐走去

  將心比心,用自己的愛(ài)去信任別人,關(guān)懷別人,在獲得別人尊重的同時(shí),眼中的世界也隨之變得美不可言,春滿(mǎn)人間。難道世上還有比這更令人感動(dòng)的東西嗎?

  記敘文作文 篇12

  在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì)有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì)有成功,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……

  一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽(tīng)后十分緊張,因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西,所以只好上網(wǎng)查詢(xún),一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁。

  說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細(xì)沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了。”

  媽媽的話(huà)雖簡(jiǎn)單,但給我很大的鼓舞。于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的.小洞里灌進(jìn)去,再堵住口。再搖一搖,只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái)。嘿嘿,真有趣。

  有一句話(huà)說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!

  記敘文作文 篇13

  親情在我的心中只漸漸有些模糊,在模糊的記憶中,親情是多么可貴,可是我快要忘了它,我不能坐以待斃,我必須在它還沒(méi)完全離我而去之前,為它再做些事:守護(hù)親情。

  努力地回憶,在我的記憶中,是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著,我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了,但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(zhǎng)大,媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑,笑的那么開(kāi)心。時(shí)隔這么多年,我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的.記憶。只是那相片仍然存在我的相冊(cè)里,就算沒(méi)有了這些記憶,只要我記得我有一位這樣的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有白白長(zhǎng)這么大。

  繼續(xù)回想,與我的爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫,但又是如此的快樂(lè)。聽(tīng)我的爸爸回憶,在那個(gè)時(shí)候,我的爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的山上去玩,那里有一棵橘子樹(shù),我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次,好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那橘子樹(shù)了。不僅僅是橘子樹(shù)上擁有我們的記憶,稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子,我的爸爸帶我到廢秧邊,點(diǎn)燃秧,慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧,而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹,總想起那些與你在一起的快樂(lè)日子。

  如今,你們都不在我身邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的日子讓我開(kāi)始喜歡上思念。思念過(guò)去,過(guò)去的快樂(lè)。思念讓我開(kāi)始為親情而奮戰(zhàn)到底,點(diǎn)燃思念的火把,趕走黑暗,溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣,是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn),在流星劃過(guò)的瞬間,我許下愿望,希望你們不再離開(kāi)。

  盼你們,不如守護(hù)親情,記住了過(guò)去,才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團(tuán)圓,必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情,讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。

  記敘文作文 篇14

  今天我別出心裁,想要自己掌勺,便去征得媽媽的同意,結(jié)果如我所愿,可站在一旁的外婆不同意,嫌我年齡小,不讓我獨(dú)自一人去買(mǎi)菜燒飯。我不服氣,問(wèn)了媽媽一些關(guān)于買(mǎi)菜的問(wèn)題,然后撅著嘴,騎上自行車(chē)去菜市場(chǎng)了。

  到了那里,我隨便買(mǎi)了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開(kāi)菜場(chǎng)的時(shí)候,我看見(jiàn)有買(mǎi)黃瓜的,便上前問(wèn)價(jià),他說(shuō):“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根,一稱(chēng),2元錢(qián),我付了錢(qián)就回家了。剛到家,外婆就用她那“蒼老”的秤稱(chēng)過(guò)目,這時(shí)我才知道被騙了。

  我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房,腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿,再用菜刀把它五馬分尸,攪拌好雞蛋,點(diǎn)燃煤氣灶,然后把攪

  拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼,一直在旁邊嘮叨:“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說(shuō):“你別煩了,再煩你來(lái)燒。”他無(wú)言以對(duì),便走開(kāi)了。“糟糕,忘了放油,蛋焦了!”我馬上拎起一桶油,拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿,那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺,痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后,我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片,用來(lái)掩蓋那些油。

  “開(kāi)飯了!”我剛說(shuō)完,外婆和父母便不約而同從房間里走出來(lái),第一口就嘗了我燒的.那道色彩繽紛的菜,可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣:外婆嗆個(gè)不停,拼命喝水;父親臉色發(fā)青,龍顏大怒;媽媽直往嘴里塞飯,忍氣吞聲。最后,他們異口同聲:太難吃了!我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜,這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得:不管做什么事情都要虛心接受別人的意見(jiàn),這樣才能盡善盡美。

  記敘文作文 篇15

  大家好,我是一本作業(yè),住在一個(gè)巨大的學(xué)校里,是老師的好幫手,可以知道同學(xué)們的作業(yè)情況。就讓我給你來(lái)講講吧。

  好同學(xué)

  這些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)可真是惹人喜愛(ài)。當(dāng)我的下角折起來(lái)時(shí),他們總會(huì)用那舒適的小手幫我摸平。不僅這樣,就算我的身體分裂時(shí),他們也會(huì)用透明膠給我動(dòng)個(gè)小手術(shù)。但是,他們不僅對(duì)我很愛(ài)護(hù),也十分愛(ài)學(xué)習(xí)。他們寫(xiě)作業(yè)時(shí),都認(rèn)認(rèn)真真的,絲毫沒(méi)有馬虎。更重要的是,一些出色的同學(xué)經(jīng)常會(huì)來(lái)翻翻我,寫(xiě)作業(yè)時(shí),答案正確,字也十分清晰,真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!可惜相對(duì)之下,差同學(xué)卻沒(méi)一樣能比得上他們。

  差同學(xué)

  如果要用幾個(gè)字來(lái)形容差同學(xué),那么一定就是這三個(gè)字了——“熊孩子”。他們可不會(huì)像好學(xué)生那樣愛(ài)護(hù)我。有時(shí)我的腳歪了,他們也不來(lái)折折平;當(dāng)我的身上在裂痕時(shí),他們反而把裂痕弄得更大,撕下來(lái)當(dāng)紙飛機(jī)玩;更重要的是,當(dāng)我的.臉上有黑筆墨弄臟時(shí),他們更是亂涂亂畫(huà),非把我整成大黑貓不可。這幫差同學(xué)不僅不愛(ài)惜我,做上來(lái)的作業(yè)也是極差。他們做作業(yè)時(shí),寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞,空的題目也不少。幾個(gè)分神的學(xué)生還在我身上畫(huà)鴨子!真是讓我氣死為止。

  中等生

  至于中等生嘛,既不像好學(xué)生那樣愛(ài)學(xué)習(xí),也不像差同學(xué)那么搗蛋。他們平平常常,但值得肯定的是,他們可比差同學(xué)好多了。但有時(shí)也會(huì)讓我火冒三丈,竟然在我身上列草稿算式。

  三種不同等級(jí)的學(xué)生,對(duì)待我的態(tài)度也是各有不同,但聽(tīng)了我的自述,我相信你一定會(huì)更好地對(duì)待我的同伴們。

  指導(dǎo)老師:黃老師

  點(diǎn)評(píng):以“作業(yè)”為話(huà)題,把自己當(dāng)成作業(yè)本來(lái)寫(xiě),立意新穎,用小標(biāo)題的方式,分別寫(xiě)了三種不同小閃的不同態(tài)度,在細(xì)節(jié)上描寫(xiě)挺到位!繼續(xù)加油!

  記敘文作文 篇16

  雖然我擁有了很多東西,但我從來(lái)沒(méi)思考過(guò),我到底擁有了什么?是誰(shuí)給了我親情、友情,或者更多的事物?我應(yīng)該感謝他們,但我卻常常對(duì)她們惡言相向,不知感恩。

  我的家人給予我親情,滿(mǎn)足我的食、衣、住、行、育、樂(lè)的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我:“你們有緣當(dāng)我的子女,我就要好好培養(yǎng)你們長(zhǎng)大。”這句話(huà)讓我很感動(dòng)也很羞愧,因?yàn)槲页3O影职帧寢尯車(chē)Z叨,其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃,但一想到還有人生活條件比我差,像在非洲那里的人,很多人三餐不繼,撿垃圾當(dāng)食物吃,而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟,那些廚余對(duì)非洲難民而言,簡(jiǎn)直是天大的禮物,以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。

  我的`朋友也給予我深厚的友誼,這是長(zhǎng)久累積下來(lái)的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí),他們都會(huì)耐心的指導(dǎo)我;下課也會(huì)陪我一起聊天、說(shuō)八卦,偶爾也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起分享,有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼,看似平凡,卻彌足珍貴,因此我要好好維護(hù)這份得來(lái)不易的友情。

  我雖然也沒(méi)什么專(zhuān)長(zhǎng),但我四肢健全,這是爸媽賜予我的。我的身體沒(méi)有任何缺陷,和那些一生下來(lái)就有障礙的人相比,我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體,相較于那些成天躺在醫(yī)院的人,我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書(shū)的人,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故,無(wú)法繼續(xù)升學(xué),而我卻成天在想:怎么樣可以不用讀書(shū)?我實(shí)在該好好反省,并珍惜有書(shū)可讀的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在想想,我真的擁有很多,處處都是溫暖的地方,有親人、朋友的陪伴,還有什么不滿(mǎn)足?我常常羨慕別人有錢(qián),東西、文具用的比我好,卻沒(méi)想到這些都是父母供應(yīng)我的,我應(yīng)該要知福、惜福,才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福!

  記敘文作文 篇17

  三年級(jí)的一天,張老師告訴大家:唐朝的篇發(fā)表了,并且鼓勵(lì)我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢,讓自己的篇刊登在報(bào)刊雜志上,讓那么多人去看,這是一件多么光榮的事情啊!

  中午放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說(shuō)我也想投稿,媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好,投到《寶應(yīng)報(bào)》。從投稿那天開(kāi)始,我就十分興奮,天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應(yīng)報(bào)》,看看上面有沒(méi)有我的'篇。可是,一天過(guò)去了,二天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,我都沒(méi)有看到我的篇。漸漸地,我失望了:看來(lái)我的篇不能刊登了。

  這件事對(duì)我的打擊非常大,一連幾天我都悶悶不樂(lè)。可是,我很快從痛苦中掙脫出來(lái),決心從頭開(kāi)始。我想:我的篇沒(méi)能刊登出來(lái),肯定是沒(méi)能達(dá)到要求,因此我要更加認(rèn)真。于是,我把每天看電視的時(shí)間都用在了看篇書(shū)上,認(rèn)真閱讀許多課外書(shū),這樣,就能從別人的篇上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,終于,功夫不負(fù)有心人,我的篇水平也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。

  過(guò)了一段時(shí)間,我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是,這篇篇沒(méi)過(guò)多久時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了,還獲得了許多獎(jiǎng)!這大大增加了我的信心。此后,我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事》等作品。現(xiàn)在,我的篇還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢!

  孔子逆境成才,張海迪不向命運(yùn)屈服,他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面對(duì)挫折不屈服,勇敢的奮進(jìn),才能創(chuàng)造出輝煌的人生!我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪,正所謂“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”啊!

  記敘文作文 篇18

  一條曲折,泥濘的小路,窄窄的,通向我家的小路。

  每每騎車(chē)回家,我早已習(xí)慣了下車(chē)推行,獨(dú)自享受那份黑,那份暗。

  又是一個(gè)冬天的夜!

  凜冽的風(fēng),吹打在臉上,激起壓抑在心底的孤寂。

  心中蔓起一絲酸楚,不由得淺唱低吟,唱起的`竟是《朋友》,心頭一顫,唱不下去了。

  天地靜的似乎只有我一個(gè)人,悠悠地,伴著偶爾丁咣鈴響,走在路上。

  那是什么?一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的光,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。不自己地,加快了腳步。

  光點(diǎn)愈來(lái)愈大,也愈發(fā)的顯得光亮。哦!我看清了!

  淡淡的燈光下,是一個(gè)兩鬢斑白的老人,他慈祥地望著我笑,滿(mǎn)臉的褶皺,此時(shí)擁有一股神奇的力量,那樣溫暖,就連他那簡(jiǎn)陋的餛飩攤,在光暈下,竟也冒著愛(ài)的熱氣。

  我抬頭看看零星幾點(diǎn)的夜空,想不通,難道晚上也有顧客么?可他的東西早已收拾好,靜靜地,仿佛在等待一個(gè)人……

  我傻傻笑著,推著車(chē),向前走去,一籠柔和的光也罩過(guò)來(lái),忍不住回頭看去,那個(gè)老人,舉起手把燈撥向巷子深處,淡淡的燈光下,他笑著。

  那柔柔的光,不亮,只是,偷偷地探進(jìn)我的心,等待的那個(gè)人——不就是這個(gè)仰天嘆氣的女孩——我,嗎?!

  暖暖的感覺(jué)流遍全身,眼前已模糊,我不敢再看,忙別過(guò)頭。

  第一次感動(dòng)的想大哭,第一次感動(dòng)的不敢再看。

  臉上涼涼的,不知覺(jué),我已淚流滿(mǎn)面……

  爾后的每個(gè)夜晚,我懷著一份偷偷的欣喜,期待著,那一份我專(zhuān)屬的光亮。

  一條曲折,泥濘的小路,窄窄的,通向溫暖的小路。

  記敘文作文 篇19

  朋友!你快來(lái)!我抓到一條魚(yú)!”我回憶曾經(jīng)童年的快樂(lè),心中就像是打翻了調(diào)味瓶,酸甜苦辣都一一浮現(xiàn)。風(fēng)吹著我,我回憶著童年。遙想當(dāng)年,小溪流邊,我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,一起在河里嬉戲打鬧,這兒摸著一只蝦,那兒摸著一條魚(yú)。有的,抓到了就放了,有的,就升起一堆火來(lái),就地烤著吃。

  夏天的時(shí)候,我們就在人家的地里亂竄,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒玩兒貓抓老鼠。把人家的玉米踩得不成樣子,也是家常便飯。人家就去找我們的家長(zhǎng)說(shuō)理,當(dāng)然,說(shuō)完了理,賠了人家錢(qián),一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的痛打是少不了的。然后家長(zhǎng)就把孩子關(guān)上幾天,等他們忘了后,我們就再去別人地里亂玩一通,然后在重復(fù)上面的步驟。可我們?yōu)槭裁床蝗プ约杭业?地里玩呢?因?yàn)榕虏攘俗约杭业牡兀瑳](méi)有好收成,過(guò)年時(shí)父母少給了壓歲錢(qián)。用我們當(dāng)?shù)氐脑?huà)說(shuō)就是“記吃不記打!”

  冬天就更加有意思了,雖然農(nóng)田里沒(méi)有了莊稼,但是會(huì)下雪。一大片的農(nóng)田里,鋪滿(mǎn)了雪花,一群小孩響應(yīng)雪花的號(hào)召,在一片雪白中留下了一串串足跡。還有小河也結(jié)滿(mǎn)了厚厚的冰層,這個(gè)從家里拿出一節(jié)“雙響炮”,那個(gè)從家里拿出一個(gè)大鐵盆。我負(fù)責(zé)指揮。我們把那鐵盆放在冰面上,放了一塊大石頭,往里面塞了許多的鞭炮。我點(diǎn)燃后撒腿就跑,還在冰面上摔了一跤。鞭炮點(diǎn)完了,鐵盆打破了,冰面依然紋絲不動(dòng)。那個(gè)拿出鐵盆的小孩,在家里吃了一頓“竹板炒肉”。第二天,依然“死性不改”繼續(xù)和我們出去淘。

  自從有了電腦,手機(jī)后,我們的交集越來(lái)越少,幾乎成了陌路人,即使相見(jiàn)也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。童年,再見(jiàn)!

  記敘文作文 篇20

  我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農(nóng)醫(yī)生”的第一次活動(dòng),我就愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特而有趣的課程。參觀菜地已經(jīng)成為我們同學(xué)每天的必修課。雨下得這么大,風(fēng)刮得這么大,我們的小青菜會(huì)怎么樣?我的心收緊了,加快了前進(jìn)的步伐。

  雨越下越大,雨傘上的雨滴沙沙作響,地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風(fēng)在狂吹,樹(shù)枝在狂舞,枝葉相碰,發(fā)出很大的聲響。雖然是春天,但也有一股寒意。我邁著大步走路,不時(shí)收緊外套。這種天氣可以稱(chēng)之為“惡劣”。然而,在這樣惡劣的天氣里,莊稼沒(méi)有棉襖保暖,也沒(méi)有雨傘遮擋。他們?nèi)绾紊妫?/p>

  來(lái)到菜地,被一股綠色的生命力甩了。莊稼沒(méi)有屈服于暴風(fēng)雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風(fēng)雨的侵蝕破壞下,他們沒(méi)有崩潰,傲然挺立。雖然他們使用的`工具和大腦沒(méi)有人類(lèi)聰明,但是他們有著和人類(lèi)一樣的意志!

  深入菜地,站在松軟的泥土上,泥漿濺到我的褲腿和一顆青菜上。我的第一反應(yīng)是“臟”;但青菜只是搖擺著,繼續(xù)被雨水沖刷著,仿佛在搖頭,對(duì)我說(shuō):“你怕這泥土嗎?沒(méi)用!”我突然覺(jué)得很慚愧,確實(shí)有些地方,人真的不如青菜。

  我一本正經(jīng)地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上,一些樹(shù)葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上,什么都看不上,真的是“沒(méi)什么好怕的,人間留有純真”!此時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨,變成了兇猛的惡魔,而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊,但她的意志和精神永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。我尊重她,這小生命有那么大的勇氣,多么“殘疾”!

  綠色蔬菜精神——我覺(jué)得這是對(duì)我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。

  記敘文作文 篇21

  “真情關(guān)愛(ài)他人,善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo),有一句名言說(shuō)得好:“愛(ài)了別人就等于愛(ài)了自己。”這句話(huà)我一直都不理解,直到現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)大了,才慢慢理解了這句話(huà)的真正含義。

  在幾天前,我去了人工湖,那里正在裝修,到處破爛不堪。過(guò)了幾天,我再次去了人工湖,但是,眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖,已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的,清澈的好像水晶一般,映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿(mǎn)塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。魚(yú)兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍,再也不用怕污水破壞它們那快樂(lè)的心情了!水里是這樣,而在湖邊,許多人都手里拿著魚(yú)竿,悠閑自得地坐在那里,等著魚(yú)兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的,政府關(guān)愛(ài)了人民,人民也不隨處扔垃圾了,讓金州區(qū)到處充滿(mǎn)了愛(ài)心與和諧。

  我是學(xué)校的小記者,到哪里都留心觀察身邊的'人和事兒,回學(xué)校寫(xiě)成報(bào)道。有一天,我在馬路上便看到了這一幕:那是一個(gè)冬天的早晨,路上結(jié)滿(mǎn)了冰,堆滿(mǎn)了雪,路非常滑,幾個(gè)小朋友都滑倒了,起都起不來(lái),一個(gè)大姐姐給他們一個(gè)個(gè)扶了起來(lái),他們團(tuán)結(jié)一心,一個(gè)拉著一個(gè)的手,終于渡過(guò)了難關(guān)。

  其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的例子,比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個(gè)人都能像社區(qū)老奶奶那樣,世界的環(huán)境將多么好;如果每個(gè)人都能像大姐姐那樣,世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心;如果每個(gè)人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神,世界將會(huì)沒(méi)有一個(gè)小偷,變成和諧社會(huì)。

  我熱愛(ài)偉大的祖國(guó),它是我們賴(lài)以生存的家園,愛(ài)它的青山綠水,愛(ài)它的碧水藍(lán)天……讓我們每個(gè)人都做到“真情關(guān)愛(ài)他人,善舉共創(chuàng)和諧”吧!讓這個(gè)世界變得更加繽紛多彩!

  記敘文作文 篇22

  我和婷婷是一對(duì)好朋友,每天形影不離。一起上學(xué),一起吃午飯,一起玩游戲,一起回家……

  某個(gè)星期一,老師讓我們制作小木船。不一會(huì)兒,我的小木船做好了。我一瞧:我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷,她的小木船還沒(méi)做好。我高興的想:哈哈,這次我比你快哦。剛想完,她的小木船已經(jīng)做好了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前,她拿著她的小木船對(duì)我說(shuō):“凝凝,我們一起拿著我們的小木船去玩好不好?”“好啊,好啊。”我高興的說(shuō)。

  我們玩得正高興,一個(gè)同學(xué)先撞了我一下,我的小木船掉在了地上,緊接著,他又撞了婷婷,婷婷往后一下,踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船,簡(jiǎn)直不敢相信,它已經(jīng)傷痕累累。我既生氣又傷心,我對(duì)婷婷說(shuō):“你竟然……”“對(duì)不起,我不是故意的。”她抱歉的說(shuō)。“哼,你就是故意的,你看我的小木船漂亮,你就想把它毀掉,我要跟你絕交。”我非常生氣,“嗚嗚嗚……”我沒(méi)有拿起我的小木船,并搶走她的小木船,重重的摔在地上,我轉(zhuǎn)身走了。

  下午體育課,我班來(lái)到操場(chǎng)上,我沒(méi)有看到婷婷,心想:不來(lái)就不來(lái)。哼。

  下課了,我滿(mǎn)頭大汗的跑進(jìn)教室,坐在椅子上。這是,我的`余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿(mǎn)是膠水的小木船說(shuō):“對(duì)不起,我不該把你的小木船弄壞,我把你的小木船用膠水粘好了,拿著吧!”“我也要向你道歉,我不該弄壞你的小木船,這送你了吧!”“不用,我們還是好伙伴吧?”“嗯,我們是最好的伙伴。”我和婷婷一起笑了。

  這次事件已經(jīng)映在了我的腦海里。我們的友誼勝過(guò)任何人。

  記敘文作文 篇23

  如果想要學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)方法少不了。一個(gè)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。

  但是上課聽(tīng)講也很重要。課前首先要對(duì)自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),要明確自己上課時(shí)的任務(wù),應(yīng)該做什么。這樣就能形成一股動(dòng)力,保持大腦接受知識(shí)的緊張狀態(tài),還要保持頭腦的冷靜。其次要提前準(zhǔn)備好上課用品,在課前二三分鐘時(shí)坐在位上等待老師上課。課堂上的學(xué)習(xí)是非常重要的學(xué)習(xí)途徑,人們常說(shuō):課上耽誤一分鐘,課下十分鐘都不不過(guò)來(lái),可見(jiàn)上課的重要性。上課時(shí)首先注意力要集中,保持頭腦清醒。課堂上積極思考,要跟在老師的思路上。還要重視老師的開(kāi)頭和總結(jié),開(kāi)頭是引領(lǐng)著我們思考的重要元素,結(jié)尾是一堂課的重點(diǎn)。

  同時(shí)要對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的部分及時(shí)做筆記。還要樹(shù)立高度的責(zé)任感。一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的目的`和意義十分分明,就能長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的集中注意力去進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的廣泛興趣,同時(shí)還要講究對(duì)這門(mén)學(xué)科的方法。此外,要培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的個(gè)性習(xí)慣。如:上課不說(shuō)話(huà)等。課后也是超越別人的最好時(shí)間。首先要復(fù)習(xí)好老師講的知識(shí)和做好老師布置的作業(yè)。另外還要找?guī)追菥毩?xí)題,畢竟老師的復(fù)習(xí)是針對(duì)所有人,大家的機(jī)會(huì)都一樣。

  雖然這些作業(yè)的用處很大,但是,自己復(fù)習(xí)更加重要。不要總等到考試前復(fù)習(xí),那也只能復(fù)習(xí)片面的東西。要每天晚上都背一點(diǎn),到考試的時(shí)候,只要一想就記起來(lái)了,那樣還能多學(xué)一些不是更好嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你用心,任何人都能夠?qū)W習(xí)好。同學(xué)們,希望你們聽(tīng)后,能有所收獲。

  記敘文作文 篇24

  家是搖籃,家是溫暖的懷抱,家是我們的避風(fēng)港。有家就有愛(ài)。

  我有一個(gè)溫暖的家庭,那個(gè)家庭讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。然而正因?yàn)槭沁@樣,在這個(gè)龐大的保護(hù)傘下成長(zhǎng)的我,沒(méi)有任何困難。我擁有爸爸、媽媽和姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài),甚至那種愛(ài)是一種溺愛(ài)。這種愛(ài)使我不知道怎樣與社會(huì)交流。一遇到點(diǎn)困難就不知所措,急的在原地哇哇大叫。我突然感到這樣的我太幼稚。我應(yīng)該去學(xué)著成長(zhǎng)。記得有一次,我們一家人吃早飯,我在臥室像昨天晚上那到?jīng)]做上的難題,我記得都快哭出來(lái)了。姥姥讓我趕緊吃飯,姥爺聽(tīng)從姥姥的話(huà)給我把飯擺好。爸爸在臥室給我研究那道題,媽媽在二樓給我拿衣服準(zhǔn)備上學(xué),我在餐廳半吃邊哭,嘴里說(shuō)著不清楚的話(huà)語(yǔ)。一家人都在圍著我轉(zhuǎn)。好不容易把我打發(fā)走了,結(jié)果我剛到學(xué)校門(mén)口,又想起忘了拿一樣?xùn)|西,我又急忙返回去拿上那樣?xùn)|西。到了學(xué)校后已是8點(diǎn)10分,快走到教室門(mén)前時(shí),剛好碰到了我們的英語(yǔ)老師,她問(wèn)我怎么遲到了,這可不是我以往的風(fēng)格。說(shuō)句真心話(huà),我從小到大就遲到過(guò)這么一回,這下可糟了!我沒(méi)有多想就向老師道歉,請(qǐng)求她原諒我。她很快就原諒我了。我想她原諒我的`原因可能是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有遲到的現(xiàn)象吧,就遲到了這么一回,她也就原諒我了。哎!“真是大難不是必有后福啊”。

  中午放學(xué)時(shí),姥爺去接的我,回來(lái)的路上。老爺問(wèn)我:“閨女啊!咱以后可要抓緊點(diǎn)時(shí)間,幸虧是早上,你起來(lái)的早,這要是中午的話(huà)時(shí)間更緊,我看你到時(shí)候怎么辦嘍!"姥爺笑著對(duì)我說(shuō)。我默不作聲,臉漸漸地紅了。回到家后,餐桌上擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃東西,一家子在一起吃團(tuán)圓飯,真是不錯(cuò)哎!

  在飯桌上,我給長(zhǎng)輩夾菜,長(zhǎng)輩們說(shuō)我長(zhǎng)大了!我從那一刻起覺(jué)得原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)這么好啊!是的!我長(zhǎng)大了,永遠(yuǎn)也不是那個(gè)純真懵懂的孩子了!

  記敘文作文 篇25

  “媽媽?zhuān)裉煜挛绶偶伲椰F(xiàn)在在圖書(shū)館。”“好的,知道了。沒(méi)什么事就掛了吧!”“等一下,我還有事。”我急忙說(shuō)道,連握電話(huà)的力度也大了些,生怕媽媽把電話(huà)掛掉。“什么事?”電話(huà)那頭早已現(xiàn)出不耐煩,“今天魯佳欣,焦鉑淞還有劉宸昊,袁妮佳,杜一還有很多人都要去太陽(yáng)島放風(fēng)箏,吃燒烤,他們叫我一起去,可不可以去?”雖然知道會(huì)被拒絕,但還是懷著僥幸的心理,期待著回答。“馬上就要下雨了,你不在圖書(shū)館看書(shū)就回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”話(huà)筒里傳來(lái)不可抵抗的聲音,我只好作罷。

  “宋老師,我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書(shū)管理的方案,給您看一下。”聽(tīng)到我們的.請(qǐng)求,宋老師放下手中的活,看著我們遞過(guò)來(lái)得計(jì)劃書(shū),摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我們說(shuō)道:“嗯!考慮的比較周到。”我們乘勝追擊,對(duì)宋老師說(shuō)道:“以前在學(xué)校有圖書(shū)角的時(shí)候,到了期末,很多書(shū)都不翼而飛了,,而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類(lèi)事情再發(fā)生,所以想記錄一下每位同學(xué)借書(shū)的記錄,這樣也方便期末的時(shí)候清查。”“想法很不錯(cuò),但是你們想到?jīng)]有,每個(gè)同學(xué)都去借,那誰(shuí)來(lái)管理?為班級(jí)做事是好的,但做什么事都要仔細(xì),再去看一下吧!”宋老師在耐心聽(tīng)我們說(shuō)完后建議道。

  “鄭堯,你出來(lái)一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋頭看書(shū)的鄭堯聽(tīng)到我的叫喊聲,極不情愿的從書(shū)海里抬起頭,漫不經(jīng)心的向我走來(lái),“圖書(shū)管理的事,我覺(jué)得可以這樣:再書(shū)上貼標(biāo)簽,編個(gè)號(hào),六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào),然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上,誰(shuí)要借這本書(shū)就寫(xiě)在誰(shuí)后面。”原本滿(mǎn)不在乎的鄭堯見(jiàn)我說(shuō)得這么頭頭是道,也來(lái)了精神,對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得借書(shū)還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的,可以利用起來(lái),。”“干得好,我們不愧是搭檔啊!”說(shuō)完這話(huà),我們便興奮的沖向宋老師辦公室,向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息!

  記敘文作文 篇26

  他們說(shuō),味道與記憶捆得最緊,它讓時(shí)光變得生動(dòng),而一直跟著我的記憶,和伴著我的時(shí)光的,則是在那桂樹(shù)下幽幽的暗香,以及那軟糯的桂花糕。

  每年桂花開(kāi)時(shí),我與外婆便坐在桂樹(shù)下,微風(fēng)吹起她鬢間的白發(fā),發(fā)絲輕輕飛揚(yáng),偶有桂花墜落在她頭上,每根發(fā)絲都充斥著桂花的幽香。這時(shí),我總會(huì)纏著外婆給我做桂花糕,她總是笑著罵我饞貓,卻也依了我。外婆起身,走到那小小的一方屋子里忙碌,我懶懶的靠著背椅,輕瞇著眼,仰視著那小小的桂花,也不知是陽(yáng)光還是如何,那桂花漸漸透明,淡成了外婆外衣上的印花。外婆將我從馥郁的香氣中拉起,把一小碟糕點(diǎn)擺在我面前,我迫不及待的抓起一塊就往嘴里塞,絲絲的甜意在嘴里化開(kāi),軟糯而彈。咬一口,糯米的清香在唇齒間彌漫,桂花瓣雜糅其間,糕點(diǎn)是冰涼的,在金秋時(shí)節(jié)倒也讓人舒心了不少。

  外婆靜靜的看著我,時(shí)間慢慢流淌,歲月描繪著她的彎眉,她的明目,她的紅唇和她凝脂般的臉龐……卻成了如今這模樣。我手頓了頓,將一塊糕點(diǎn)塞進(jìn)外婆嘴中,她怔愣了一會(huì)兒,又輕笑起來(lái),也吃下了糕點(diǎn),但把剩下的全推給了我。我一陣?yán)峭袒⒀剩切﹤(gè)桂花糕全部下了肚,只有唇齒余香。她要我別噎著,我仰起小女孩天真而青澀的笑容,佯裝記住了,但外婆其實(shí)打心眼兒里知道我依然不會(huì)改。又是一陣風(fēng)起,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落,帶著芳香,掉落在時(shí)光里,那是一段纏滿(mǎn)幽香的`時(shí)光。

  時(shí)間不急不徐的走,塵世熙熙攘攘,又是一年金秋,桂花的香味四處飄散,我又不可抑制的回想起那段時(shí)光,依然記得那清甜的味道,那留在記憶深處的味道。歲月描繪山河,描繪故鄉(xiāng),卻成了如今這模樣。桂花在風(fēng)中搖曳,幽香四溢,與記憶中一模一樣,只是再也不會(huì)嘗到那糕點(diǎn)了。歲月描繪一切,成了如今這模樣。

  記敘文作文 篇27

  記得那是一個(gè)周末,因?yàn)獒t(yī)院有急診病人,媽媽要加班,家里沒(méi)人,媽媽決定把我送到住在文化街的奶奶家,我欣然同意。

  一路上,我在電動(dòng)車(chē)后坐上快活極了,像一只唧唧喳喳的麻雀似的說(shuō)個(gè)不停。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了那個(gè)我最熟悉不過(guò)的路口。文化街的路況很不好,坑坑洼洼的到處是尖尖的小石頭和淺淺的小坑,電動(dòng)車(chē)剛進(jìn)去,就開(kāi)始顛簸起來(lái),我生怕被顛下去,怕小石頭劃破媽媽給我新買(mǎi)的褲子。

  寒風(fēng)讓人忍不住打寒噤,媽媽出來(lái)時(shí)沒(méi)帶手套,可能是手在外面露了過(guò)長(zhǎng)的`時(shí)間,媽媽的手抖了一下,我都感覺(jué)出來(lái)了。這一抖,車(chē)頭拐了一下,拐進(jìn)了一個(gè)狹窄的溝,我沒(méi)抓緊媽媽?zhuān)碜酉蚯耙粌A,摔了下來(lái)……

  咦!怎么沒(méi)有想象中的疼痛?我不敢相信的睜開(kāi)眼時(shí),竟發(fā)現(xiàn)媽媽她在我的身下!我頓時(shí)什么都明白了,媽媽和我摔下去的同時(shí),用她的身軀接住了我!我趕緊起來(lái),把媽媽扶了起來(lái),媽媽緩緩站住腳,努力讓自己顯得平靜,可媽媽的臉掩飾不住她的疼痛,我再蹲下?lián)斓厣系臇|西時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽白褲子的膝蓋處已經(jīng)被地上那尖尖的、冰冷的石頭劃破。那鮮紅的血在褲子上煞是惹眼,猶如朵朵梅花,開(kāi)在我的心頭。

  我默默把那些東西放回車(chē)筐,轉(zhuǎn)過(guò)身去,為的,是不讓媽媽看到悄悄流下的淚。媽媽傷的不輕,一瘸一拐的把車(chē)推進(jìn)了奶奶家,我在后面緊緊的跟著,奶奶找了點(diǎn)藥水,媽媽簡(jiǎn)單的處理了一下傷口,準(zhǔn)備打車(chē)去上班。臨走時(shí),還不放心的把我對(duì)奶奶交待了又交待,還對(duì)我說(shuō)了句話(huà):“沒(méi)事的,媽媽沒(méi)事的……”

  我把媽媽送出去,看著她上車(chē),直到車(chē)消失不見(jiàn)后,才和奶奶慢慢往回走。那時(shí),心里真像是打翻了五味瓶,不是個(gè)滋味,嘴里和心里,都有了咸咸的味道。

  我的母親,一個(gè)平凡的母親,對(duì)我卻有著不平凡的意義。天下的母親都是這樣把!她們作為母親,都是平凡的,可是她們對(duì)兒女們不平凡的舉動(dòng),往往能讓我們這些做兒女的,記住一輩子。

  記敘文作文 篇28

  紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現(xiàn)實(shí),升學(xué)的壓力,像是定時(shí)鬧鐘,挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng),分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng),輕輕梳理著我的發(fā)絲,陽(yáng)光斜照進(jìn)陰暗的角落,藍(lán)天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢(mèng)想踏上未知的旅途。

  遲疑的腳步,領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒(méi)有考試,沒(méi)有課本,只有一張張的樂(lè)譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會(huì)才能明了;旋律的精巧,只有浸潤(rùn)其中才能體會(huì),而這一切,都仰賴(lài)練習(xí)與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨(dú),五線譜上,旋律與我同進(jìn)同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進(jìn)我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以?huà)侀_(kāi)煩憂(yōu)的一隅,有份充滿(mǎn)接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。

  記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的行囊飛往韓國(guó),在國(guó)際的舞臺(tái)上,展現(xiàn)祖國(guó)的美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來(lái),汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長(zhǎng)的意義變得清晰,我們用音符,創(chuàng)造感動(dòng)的'奇跡,短暫的十天里,我們?cè)谛睦锪粝履ú蝗サ暮圹E,觀眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來(lái)到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標(biāo)而努力,為唱歌而成長(zhǎng),我深深的體認(rèn)到,有些感動(dòng),刻骨銘心;有些感謝,無(wú)法言喻。

  我還是在為課業(yè)奮斗著,學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過(guò),夢(mèng)是織出來(lái)的,要在時(shí)間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢(mèng)想,每一分自由而叛逆的揚(yáng)起頭,只要我想,夢(mèng)想永遠(yuǎn)相伴左右,只要我能,自由之門(mén)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi),相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。

  記敘文作文 篇29

  有陰影的地方必定有光。——題記

  光是什么?一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西,還是某些人心中的東西?我不知道,也不明白。我追逐著光,只為明晰心中的那一絲疑惑。

  打開(kāi)書(shū),我看到了彪炳史冊(cè)的名人志士的經(jīng)歷,他們的光是什么呢?我細(xì)細(xì)的翻閱著手中的書(shū)本,逐字逐句的去揣摩他們的故事。書(shū)中的一段話(huà),赫然映入我的眼簾,滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。啊,我明白了!原來(lái)他們的光是“希望”。

  也許我們隨意翻過(guò)的一本書(shū),就是他們一生的縮影。但總有一些堅(jiān)持,能從一寸寸冰封的土地里綻放出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。這就是——滿(mǎn)懷希望。

  來(lái)到草地,我抬頭望天,一輪紅日正靜靜的懸掛在湛藍(lán)的天空,美的不可方物。我看得入迷,又陷入了沉思,太陽(yáng)會(huì)發(fā)光嗎?它為何會(huì)出現(xiàn)在這里?

  沒(méi)有人給我解答。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)枝想去撕裂天空,卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿。它透出天外的光亮,人們把它叫做月亮和星星。原來(lái)月亮和星星是這樣來(lái)的呀,我不禁想到:萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

  記住要仰望星空,不要去低頭看腳下。無(wú)論生活如何艱難,請(qǐng)保持一顆好奇心,你終會(huì)找到自己的`光和屬于自己的成功。

  書(shū)中的歷史名人的光是希望,天空的光是太陽(yáng)、月亮和星星,那我的光又是什么呢?

  我要坐在有陽(yáng)光的地方,像貓?zhí)蚰掏肽菢右蛔植宦┑匕褕?bào)紙上下看遍、左右看遍,然后把蕓蕓眾生在陽(yáng)光下開(kāi)展的各種生之片段吸入體內(nèi),滋養(yǎng)每一個(gè)細(xì)胞。看著看著,我好像明白了什么,卻依然帶著懵懂。當(dāng)下的我坐在考場(chǎng)內(nèi),細(xì)數(shù)每一分每一秒。如果愿望終不能償,那就在塵埃落定前奮力一搏!啊,我知道了,我心中的光就是另一個(gè)“我”啊!

  望向窗外,整個(gè)校園沐浴在陽(yáng)光下,空氣既涼爽又新鮮。穿過(guò)人群,我看到了自己的光。

  愿我合上筆蓋的這一刻,有武士收刀入鞘般的驕傲,我相信我能!我一定能!

  也許我本身不會(huì)發(fā)光,但我相信我的宇宙會(huì)有光。低頭是題海,抬頭是光明,希望我們直面人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn),勇敢前行!

  記敘文作文 篇30

  我的書(shū)桌上有一副完好無(wú)損、受到我精心保管的跳棋。每每看到它,我的心總會(huì)思潮起伏,想起那一天的暴風(fēng)雨,想到那個(gè)濕淋淋的身影……

  那一次我生病了,頭暈而脹,腿麻而無(wú)力,手酸而痛,走路都走不穩(wěn),搖搖晃晃的,好像一陣風(fēng)就能把我吹倒。父親母親都請(qǐng)假把我送到診所來(lái)照顧我。打點(diǎn)滴時(shí),我感到十分地?zé)o聊,就要父親給我買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的`跳棋玩,父親沒(méi)想什么就答應(yīng)了。

  父親剛出去不久,天色就陰沉下來(lái)了,烏云哥哥像拉拉隊(duì)一樣牽著手、并著肩,喊加油,加!隨著雷公公的令槍一響,雨點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)員就爭(zhēng)先恐后地朝終點(diǎn)線——地面沖過(guò)來(lái)。外面風(fēng)雨交加,我不禁擔(dān)心起父親了:爸爸會(huì)不會(huì)還沒(méi)買(mǎi)到跳棋啊!爸爸會(huì)不會(huì)還在奔波于買(mǎi)跳棋的路途之中啊!爸爸會(huì)不會(huì)回不來(lái)了啊!想到這些,我不禁更擔(dān)心父親了,我一次又一次地在心里對(duì)自己悄悄地說(shuō):我相信爸爸,爸爸一定已經(jīng)買(mǎi)到跳棋了,爸爸現(xiàn)在一點(diǎn)已經(jīng)回來(lái)了,爸爸一定會(huì)回來(lái)的!但是,我越這樣安慰自己,我心中卻越忐忑不安。

  這時(shí),門(mén)外的一個(gè)渾身上下濕漉漉的身影吸引了我的注意,他神情嚴(yán)肅,雖被雨水淋濕了,卻覺(jué)得越發(fā)有精神,雨水浸濕了他的黑色夾克,帽子上的雨水滴在肩膀上,又順著肩膀滴在了皮鞋上。——是父親!在我緩過(guò)神的當(dāng)兒,他遞給我那嶄新的跳棋,那上面竟然沒(méi)有一滴水,而且余溫尚存,原來(lái)父親把跳棋放在衣服里,不讓雨水低到,而自己卻……

  看到這場(chǎng)景,我仿佛看到了父親冒著雨、頂著風(fēng)穿梭在這家小賣(mài)部與那家商店之間;我仿佛看見(jiàn)父親訊問(wèn)店老板是否有跳棋時(shí)焦急的神色;又仿佛看見(jiàn)了父親“凱旋而歸”的情景。我含著淚悄悄地對(duì)自己發(fā)誓:一定要把這副跳棋保管好,不弄丟一顆棋子。

  父愛(ài)如山,陽(yáng)剛而又厚重;父愛(ài)似海,博愛(ài)而又深沉;父愛(ài)如天,廣闊而又深邃!

  記敘文作文 篇31

  在生活中,我們看到草兒雖鋪滿(mǎn)大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間,自強(qiáng)自立,讓人由生敬佩。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

  但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:一、我好可愛(ài);二、我的腿很長(zhǎng)很美;三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;五、我有一只可愛(ài)的`貓;……最后,她以一句話(huà)作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

  讀了上面的這個(gè)故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè),就必須要接受和肯定自己。人生充滿(mǎn)了危險(xiǎn)與陷阱,但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念,堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說(shuō)生命因什么而美麗,我會(huì)說(shuō),生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛(ài)而美麗。

  記敘文作文 篇32

  在一片蔚藍(lán)的天空下,是一望無(wú)際的海洋,無(wú)數(shù)七色的氣泡不斷向上涌去,升高,升高,飄遠(yuǎn)。誰(shuí)也不知道它究竟飄向何方,是想仔細(xì)觀察遼闊無(wú)邊的天空?還是想投進(jìn)柔和輕逸的白云的懷抱?一只展翅的雄鷹翱翔盤(pán)旋,隨著一聲劃破天空的嘹亮長(zhǎng)吟,打碎了恒久的寧?kù)o,靠近海邊的港口炊煙裊裊,相對(duì)于海面來(lái)說(shuō),一只小小的船帶著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方啟航。

  在航行的途中,雖有狂風(fēng)暴雨,有驚濤巨浪,但都沒(méi)有將他執(zhí)著的信念打翻。他掌握著船舵,用單筒望遠(yuǎn)鏡不斷眺望遠(yuǎn)方,一張小小的地圖承載著他偌大的夢(mèng)想。

  也許,人生正如這只小船,即使前方的道路起伏不平,即使隨時(shí)會(huì)有船翻人亡的危險(xiǎn),也要豎起揚(yáng)帆,向前駛行。

  天晴了,狂風(fēng)暴雨沒(méi)有了,如巨獸利牙的巨浪也沒(méi)有了,他和水手們把美味、香醇的朗姆酒抬上甲板,他拿起啤酒杯和水手們歡樂(lè)的慶祝起來(lái),慶祝又度過(guò)一次危機(jī),爽朗而歡快的笑聲洋溢在整片海洋。無(wú)聊時(shí),他和水手們抹牌賭博,深夜時(shí),他一人獨(dú)自在船頭欣賞皎潔的月光,便回憶起千絲萬(wàn)縷絮繞在自己心頭的那遠(yuǎn)在西歐的`故鄉(xiāng),他也從未忘記已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)中的無(wú)數(shù)水手們也在懷念故鄉(xiāng)。或許,夢(mèng)鄉(xiāng)中的他們正在故鄉(xiāng)玩耍。

  他們中途到過(guò)無(wú)人問(wèn)津的孤島,也到過(guò)別具風(fēng)味的王國(guó),他們共度患難,平分封賞。看到無(wú)數(shù)從啟航時(shí)就跟著他的水手生老病死,他不禁感嘆生命的脆弱。慢慢的,他變得淡然而深沉,這歷史上,無(wú)論什么帝王宰相、功臣名將都是過(guò)眼煙云,都逃離不了時(shí)間的制裁,唯有精神才是永恒。他剛有所悟,一片枯黃的樹(shù)葉落在他腳下,他回想起自己?jiǎn)⒑綍r(shí),那時(shí)還是一片春機(jī)盎然、姹紫嫣紅,不由得感慨萬(wàn)千。如今,身在他國(guó)的自己,又將啟航。

  “大人!大人!快看,我們到了,是新大陸耶!”隨著他踏上這塊土地并留下第一塊腳印開(kāi)始,這塊土地便永世他不朽的名稱(chēng)——哥倫布。

  記敘文作文 篇33

  福爾摩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):當(dāng)排除了其它所有的可能性,還剩一個(gè)時(shí),不管有多么的不可能,那都是真相。

  “聽(tīng)說(shuō)那貨真的失蹤了?”

  “應(yīng)該吧,大家還是小心為好。”

  讓我們將時(shí)針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩周。

  王某拿著一把菜刀,穿過(guò)村子里的人行道,像極了斧頭幫大佬的模樣,他的臉色差極了,長(zhǎng)得連卡西莫多都不如,滿(mǎn)頭大汗,真像剛剛偷了幾頭豬,怒目圓睜。

  道上的行人恨不得離他八丈遠(yuǎn),我想你們與街上的人同樣緊張,不過(guò)你們不必緊張了,因?yàn)樗皇且デ形鞴稀?/p>

  但是沒(méi)想到切西瓜還真切出了事,當(dāng)晚,村子里的一個(gè)小孩丟了,大家都把矛頭指向他,但警方因?yàn)闆](méi)有充足的證據(jù),而無(wú)法逮捕他。令人更吃驚的是,沒(méi)過(guò)幾天,又有一個(gè)小孩失蹤了,王某莫名其妙的成了頭號(hào)嫌疑人。

  在那個(gè)煙雨朦朧的清晨,整個(gè)村子彌漫著恐怖的氣氛,村子里唯一的學(xué)校也停課了,村子的.周?chē)痪渚包圍著,所有人都躲在家中,村里冷清的像墓地一般。

  就連這里最出名的偵探也沒(méi)辦法,但是到了查封的第二天,村子里的人便有了一點(diǎn)小燥動(dòng),即使他們很害怕再出事,但是他們依然去找警察鬧事了,而他們的孩子都躲在他們的后面,孩子們也很害怕,而王某卻不知去了哪里。

  傍晚村口徐徐走來(lái)三個(gè)人,兩小一大,定睛一看,是王某和丟失的兩個(gè)孩子,“居然還有這種事兒?”兩個(gè)孩子的父母向前奔去,見(jiàn)安然無(wú)恙,便嘆了口氣,但眼淚卻止不住的流。

  經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道,那兩個(gè)孩子說(shuō):自己想到大城市去,哪怕只看一眼,于是叫從大城市回來(lái)的王某帶他們?nèi)チ艘惶欤@唐突的行為的確挺讓人心急。

  第二天,太陽(yáng)升起,村子里的學(xué)校又傳了讀書(shū)聲。

  想看就看吧,趁我們還有機(jī)會(huì),想做就做吧,趁我們還有能力,不要總想:還有這種事?

  因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

  記敘文作文 篇34

  終于,我又一次拖著行李箱,頭也不回,漸漸的從你的視線中移開(kāi)。

  每一次,隨著火車(chē)的汽笛聲,我們都在用焦慮的眼神尋找著對(duì)方。可是,似乎每一次,你的眼神都是那么平靜,那么不耐煩,而我卻是那么曖昧,那么不安。也許我知道,每一次再次見(jiàn)面,都意味著對(duì)方的抱怨會(huì)再次升級(jí)。我總是先在車(chē)廂里找到一個(gè)又高又瘦的身體,那個(gè)一直支撐著我們小家的又高又瘦的身體,那個(gè)我又愛(ài)又恨的又高又瘦的身體——我的父親。

  站著,我總是埋著頭,拖著大包小包的東西,而你卻懶懶地走過(guò)。直到我開(kāi)口說(shuō)“爸爸,幫幫我”你才恍然大悟,原來(lái)你輕拿了那大包東西。但是,你不知道我還很累嗎?其實(shí)不是疲勞,是精神疲勞。你從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)。從西站到軍博,路還很長(zhǎng),我繼續(xù)弓著腰,跟著你的背影,努力穿過(guò)一群匆匆而過(guò)的行人。但是你一點(diǎn)都不在乎我的感受,依然在我努力尋找的方向走著。你留給我的是一個(gè)無(wú)情的身影。但是,你的無(wú)情傷害了我的感情,所以我抱怨,我越來(lái)越抱怨。也許就是這樣,讓我一直很獨(dú)立,很孤獨(dú)。

  擠卡刷,擠人,擠地鐵,你留給我的永遠(yuǎn)是一個(gè)模糊卻熟悉的`背影。我也一直記得那個(gè)奇怪的事實(shí),我像個(gè)貨物一樣一個(gè)人走在軍博地鐵上!而他們也和我一樣,拉著自己的貨,掙扎著擠地鐵。我必須緊跟你。我一直在加速。我想看看你臉上有沒(méi)有憐憫的淚水,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的表情!我很“高興”,你呢?但千萬(wàn)不要放慢腳步,給我留下一個(gè)背影,可以是怨恨,也可以是可恨。

  所以我陪你進(jìn)貨從來(lái)不幫你,你卻總是在寂寞的凌晨?jī)牲c(diǎn)半出門(mén)——炎炎夏日,白雪皚皚的冬天,走遍整個(gè)北京,擠地鐵擠公交,自己拉一大堆貨,滑稽難耐的過(guò)海。而我緊跟其后,奮力拼搏,所以決定幫你一把。那一刻,你笑了,我哭了。我知道你還在怪我,但你更愛(ài)我,卻不允許你有溫柔。

  時(shí)間緊迫。相遇的必要性決定了分別的決心。你的認(rèn)知我還是理解的:她要獨(dú)立。于是,我拖著行李箱,一個(gè)人走著,再也沒(méi)有回頭.

  記敘文作文 篇35

  我聽(tīng)媽媽講了一個(gè)很感人的故事,那就是媽媽的爺爺?shù)墓适拢褪俏覡敔敽鸵恢还返墓适隆?/p>

  我媽小時(shí)候鄰居都是城里人。當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)知識(shí)分子下鄉(xiāng)了。鄰居家有一只大花狗。花子很憨厚。她母親的家人路過(guò)他們家門(mén)口。花子從來(lái)不咬它們,對(duì)著它們搖尾巴。但幾年后,一家人回到了城市。他們收拾東西的時(shí)候,太公去他們家看需要幫忙什么的。他看到他們的兒子把華子綁在長(zhǎng)凳上,華子尖叫起來(lái)。祖父問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗麄冋f(shuō)狗不打算帶它回城,就殺了它。太公見(jiàn)狗拼命掙扎,尾巴都斷了。太公勸他們說(shuō):“讓我留著。這狗是人,殺了不好。”在太公的勸說(shuō)下,兒子們最終決定把花子給太公。聽(tīng)說(shuō)一家人回城后,華子再也沒(méi)去過(guò)他們住的房子。從此,花子跟著太公,太公走到哪里,花子就跟到哪里。冬天,太公坐在火邊抽著長(zhǎng)煙,花子躺在椅子上。夏天,太公去他的煙田除草,花子跟著他到處走。在田埂上,花子站一會(huì)兒,蹲一會(huì)兒,趴一會(huì)兒,時(shí)而在田里走來(lái)走去,時(shí)而伸出鼻子嗅煙葉,仿佛在幫太公檢查煙葉是否成熟。花子很聽(tīng)話(huà),太公叫他做什么他就做什么。花子也很聰明。當(dāng)他看到太公趕走跑向花園的大公雞時(shí),他跑過(guò)去趕走了大公雞。據(jù)我媽說(shuō),他們小時(shí)候也很喜歡花籽,經(jīng)常逗他們開(kāi)心。花子脾氣很好。有時(shí)她媽媽不小心踩了她的腳。她疼得大叫,從不生氣。

  過(guò)了幾年,有一年,八十多歲的太公病倒了。聽(tīng)說(shuō)好像只是感冒了,但是我養(yǎng)不起,沒(méi)幾天就死了。太公死后,許多客人來(lái)到他家。等到晚上,客人都走了,奶奶說(shuō)為什么沒(méi)看見(jiàn)華子?我媽聽(tīng)了,到處找。不一會(huì)兒,媽媽找到了華子。她叫她奶奶:“快來(lái)看,花兒來(lái)了!”原來(lái)花子躺在太公靈柩前的桌子底下。奶奶叫它吃飯,它不動(dòng)。媽媽走過(guò)去用棍子摸了摸,還是沒(méi)動(dòng)。媽媽用手摸了摸它的`腿,發(fā)現(xiàn)它們的腿都僵硬了。奶奶帶華子出去,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。

  奶奶和媽媽經(jīng)常講太公和花子的故事,但即使在今天,他們也不明白為什么花子會(huì)和太公同一天死去。還有華子為什么會(huì)死在太公的大殿前?

  記敘文作文 篇36

  窗外的世界是怎樣的呢?美?丑?善?惡?我不知道。從未打開(kāi)窗戶(hù)的我這樣想像著。

  也許到了窗外,我會(huì)是紅的發(fā)紫的明星,我會(huì)是劫富濟(jì)貧的俠客,我會(huì)是自由飛翔的蒼鷹,我會(huì)是獨(dú)自漂泊的隱士……

  可窗內(nèi)的朋友卻說(shuō)我是如此不知惜福,如此頹廢到底,如此不知上進(jìn)。

  我卻沖動(dòng)地推開(kāi)了窗戶(hù)。

  你看到那棵石縫中的小草了嗎?盡管它現(xiàn)在在風(fēng)中搖擺出娥娜的舞姿,但你可知道當(dāng)它還是一粒細(xì)小如沙的種子時(shí),便與大自然展開(kāi)了力量懸殊的斗爭(zhēng)。那冰冷的石縫便是它永遠(yuǎn)的家。你是否看到,在風(fēng)雨的洗禮后,它將更加蒼翠挺拔。

  你看到那漂浮的白云了嗎?它是那樣自由自在,不被束縛,也許它是在等待自己升華為雨的那一刻,便可"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"啦!

  你看到那巍峨的大山了嗎?你看到它從容地面對(duì)世間歷朝更迭,面對(duì)滄海桑田了嗎?也許你會(huì)認(rèn)為那是如此無(wú)聊,但你沒(méi)看到它所孕育的`滿(mǎn)山生靈是如此讓人欣然神往嗎?

  看,這窗外的一切如此精彩!

  我不甘在此終結(jié)一生,更不愿讓時(shí)間匆匆流逝。我愿用有限的生命去感悟窗外的善惡美丑。哪怕窗外亦有大片的荊棘林,我只渴望得到窗外的精彩。就像高爾基說(shuō)的:"暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!"

  何況那窗外還有壯麗的彩虹和美麗的花草。也許有時(shí)只因?yàn)槲覀兒ε麓煺鄱拖骂^去,可也許就因?yàn)槿绱宋覀儧](méi)有看到整條街燈倏然亮起的炫麗……

  所以啊,打開(kāi)你的窗戶(hù),你會(huì)看到窗外的精彩!

  你會(huì)贊美芙蓉的出淤泥而不染的高潔;你會(huì)感嘆為何月有陰晴圓缺,為何人比黃花瘦;你會(huì)憤恨青山有幸埋忠骨,白鐵卻無(wú)辜鑄佞臣;你會(huì)歌詠星漢的燦爛;你會(huì)吟唱少女如水的情懷;你更會(huì)為這世間的精彩而癡狂……

  打開(kāi)你的窗戶(hù),去感悟這精彩的一切吧!

  記敘文作文 篇37

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘,而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

  還記得小時(shí)候的我,天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事,我至今還無(wú)法忘懷,現(xiàn)在想起來(lái),也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,便出門(mén)買(mǎi)菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣,就迫不及待地開(kāi)始嘗試,但是還沒(méi)開(kāi)始做,我就遇到了困難:這個(gè)手工需要膠水,我卻沒(méi)準(zhǔn)備好。“膠水,膠水在哪呢?”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是,我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影,“膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來(lái)!”我心想。

  我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫(xiě)著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿(mǎn)了疑惑,我按動(dòng)擠壓處,“這還黏糊糊的嘛,跟老師說(shuō)的一樣,看來(lái)就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂(lè)的`笑容。

  我在桌上擺弄著,可是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說(shuō)起來(lái):“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒(méi)買(mǎi)呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得,說(shuō)“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個(gè)字,不過(guò)中間有些看不懂的符號(hào)而已呀!”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢。”……

  可笑的童年,幼稚的童年,閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗,構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!

  記敘文作文 篇38

  盼望已久的寒假終于來(lái)到了,我心里高興極了!

  在回家的路上,我正在計(jì)劃著寒假的生活,我剛剛路過(guò)書(shū)店,就禁不住走了進(jìn)去,借了三本書(shū),分別是:《伊索寓言》,《窗邊的小豆豆》,《喜羊羊與灰太狼》。

  剛回到家,我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪的讀著,讀完一本書(shū),我合上眼睛,咽了口唾沫,好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我仿佛看見(jiàn)了她的悲慘遭遇,我會(huì)潸然淚下,讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)十分討厭她,而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事,它主要講了:從丑小鴨出生時(shí)就很丑,沒(méi)人喜歡它,從小受盡挫折,可是丑小鴨長(zhǎng)成美麗的天鵝時(shí),沒(méi)人知道它從前受過(guò)多少苦,多少難。它讓我懂得了:人不可能會(huì)輕易成功,而每一位成功者的背后,都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折,就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過(guò)程一樣。

  這時(shí)的.我思緒萬(wàn)千,不禁想起自己,有一次考試我考的非常差,心里傷心極了!我回到家,心如刀絞,沒(méi)有臉見(jiàn)平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教誨,便把試卷拿給媽媽看,我原本以為媽媽會(huì)打我,可是我卻大吃一驚,因?yàn)閶寢尣](méi)有打我,只是搖了搖頭,簽上了字,走了,我心里難過(guò)極了,心里想媽媽也一定特別傷心!我一咬牙,用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成,然后便開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),最后我又再一次考試中取得了好成績(jī),媽媽開(kāi)心的笑了,我也十分高興這件事讓我明白了:人不可能會(huì)輕易成功,成功的人都面臨著無(wú)數(shù)的挫折。

  但是現(xiàn)在的孩子呢?家長(zhǎng)寵著他們,愛(ài)著他們,個(gè)個(gè)是家中的小皇帝,小公主,就像一句話(huà):孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難,獲得成功!

  《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了:不管做什么事情,都需要十分堅(jiān)強(qiáng),需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己,這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的高峰,但是,毎一位成功者的背后都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折與磨難。

  記敘文作文 篇39

  天堂是如此遙遠(yuǎn),凡塵的力量難以企及。可是,有什么關(guān)系呢?快樂(lè)地做好我自己,便足矣。

  世界上有那么多片樹(shù)葉,我為自己是其中的一片脈絡(luò)最清晰,最簡(jiǎn)潔的樹(shù)葉而感到快樂(lè)。我有一句智理名言“簡(jiǎn)單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇,繁瑣復(fù)雜”,我一直努力地追求著心中的“靜如止水,簡(jiǎn)潔流暢“。也許是因?yàn)槲疑谔K州,粉墻黛瓦孕育出的我獨(dú)愛(ài)江南的那種秀麗,因而摒棄了皇家的那種華貴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),流過(guò)道道脈絡(luò)時(shí),我總感覺(jué)很舒服:它是如此流暢,和諧,你看不見(jiàn)脈絡(luò)太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。

  四處散落的各種石塊,我為我自己是其中一塊生長(zhǎng)在高山上最有棱角的石頭而感到快樂(lè)。我討厭重復(fù),追求個(gè)性,喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫(huà)在別人看來(lái)很美,它是工整機(jī)械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫(huà),可在我看來(lái)只是不斷地重復(fù),各種圖形你中有我,我中有你,不算抄襲的話(huà)也有借鑒之意。在我的詞典中“重復(fù)”一詞已被我刪去,至少我犯過(guò)的錯(cuò)誤我不會(huì)重復(fù)犯第二次。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,高山上,環(huán)境是惡劣的,可那也是一種挑戰(zhàn),才能長(zhǎng)出如此有棱角的石頭,它更能以一種獨(dú)特的視角觀察這個(gè)日新月異的世界。

  每天,在不同的地方都有流星劃過(guò),我為自己是其中一顆劃落時(shí)最閃亮的流星而感到快樂(lè)。“美若天仙,出水芙蓉,國(guó)色天香。。。”這些詞都不會(huì)用在我身上,可是我有我的.自信,我會(huì)對(duì)我自己說(shuō),我是最美麗的。我常想,也許我是一朵依米花,五年的蓄神養(yǎng)力,一生只開(kāi)一回花,等昆蟲(chóng)傳播完花粉后,它的使命就結(jié)束了。一生,就美麗一次,我被深深震撼了,原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個(gè)叫“自信”的詞便開(kāi)始在我生命中蓬勃壯大了,一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時(shí)間,可它也算美麗過(guò)了,何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢?

  做好我自己,快樂(lè)地做好我自己,我將時(shí)刻謹(jǐn)記著。

  記敘文作文 篇40

  周六,我度過(guò)了痛苦的一天。

  事情是這樣的,在星期五放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覄?dòng)作太慢,有好多作業(yè)沒(méi)有做完,特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了,我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè),結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái),爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè),所以我一定要給你一個(gè)懲罰,讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的心涼到冰點(diǎn),明天我該怎么過(guò)啊

  就這樣,我痛苦的一天開(kāi)始了。

  周六早晨八點(diǎn)鐘起床后,我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成,就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記,周一到周五爸爸出差,我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣,后果很?chē)?yán)重。我一邊寫(xiě)一邊想:今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)啊?寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了,我頭暈眼花,但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成,噢,天啊!

  吃完飯后,我連休息的時(shí)間也沒(méi)有,就繼續(xù)趕作業(yè) 。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊,做啊做啊,不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí),我真的非常累了,我眼睛都快睜不開(kāi)了,手腳冰涼,屁股坐得很疼,于是我便跪在地上寫(xiě),寫(xiě)了沒(méi)多會(huì),頭腦也糊涂起來(lái),腦海一片空白……我很想睡覺(jué),可是爸爸一點(diǎn)也不同情我,他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí),我的作業(yè)才全部完成,簡(jiǎn)單的沖了把澡,便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

  我再也不想過(guò)這樣的日子了,我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的.一天讓我知道了:一、做什么事都要迅速,不能浪費(fèi)時(shí)間;二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行,不能找任何借口偷懶;三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

  簡(jiǎn)評(píng):合理的安排時(shí)間,規(guī)劃時(shí)間,才可以更高效率的完成。希望小作者可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦!

  記敘文作文 篇41

  今天,媽媽和她的同學(xué)一起帶我去洋嶼的紅石灘。

  我們開(kāi)著車(chē)到了棧臺(tái)碼頭,坐上了去往洋嶼的船,我們先到了雞山島,已經(jīng)是中午了我們就美美地享受了一下這里的海鮮大餐。

  吃好飯我們又登上了來(lái)時(shí)的那艘船,我發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)船艙,我們都鉆了進(jìn)去,在那里我們玩的熱火朝天,還在一起吃零食。

  過(guò)了一會(huì)兒我們到了洋嶼島,我們沿著山路一步一步走。忽然看到前面有幾只山羊,我們就去追趕山羊,可是山羊跑得好快,我們沒(méi)追上,只好沮喪得往前走。

  眼前忽然又出現(xiàn)了一大片狗尾巴草,雖然是枯黃的`,但我依然能想象出它們剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)綠綠的樣子,一定更漂亮。又有人發(fā)現(xiàn)了蒼耳,我曾在語(yǔ)文書(shū)上看過(guò),蒼耳媽媽給孩子們穿上帶刺的盔甲,只要掛住動(dòng)物的皮毛就可以去田野山洼。出了這片草叢我發(fā)現(xiàn)媽媽的毛衣上掛滿(mǎn)了各類(lèi)草籽。

  我們沿斜坡小心地下到了紅石灘。可惜這里除了美麗的紅石灘還有一大堆的垃圾被海水沖到了山腳下,我真希望在海邊的人們不要再往海里丟垃圾了。

  媽媽盯著紅彩石拍得不亦樂(lè)乎。我和小朋友們就站在高點(diǎn)的石頭上等著海浪撲過(guò)來(lái),那些美麗的彩石在海浪的拍打下顯得更加的圓潤(rùn)光滑,顏色也更鮮艷了。

  欣賞了一會(huì)彩石,潮水往下退了些,我看見(jiàn)邊上露出了一條路,我就從巖縫處爬了過(guò)去,走到深處看到有些巖石上有螺,我就把它們摘了下來(lái),一會(huì)兒就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一捧,手放不下就找了個(gè)袋子放,后來(lái)我還看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、饅頭螺、佛手??我還看到有一種紅紅的軟軟的東西長(zhǎng)在巖壁上,媽媽叫我不要碰,免得有毒或過(guò)敏。(其實(shí)是媽媽有點(diǎn)怕那東西。)

  有位阿姨提醒我們可以回家了,我們幾個(gè)小朋友齊聲抗議,我真希望可以住一個(gè)晚上,媽媽說(shuō)這次來(lái)沒(méi)帶東西,等夏天我們可以再來(lái)露營(yíng)。

  我們只好依依不舍的告別了紅石灘。

  記敘文作文 篇42

  “一、二、三、四、五、六!”強(qiáng)大的密碼,沒(méi)有優(yōu)美的音調(diào)和花哨的旋律,是我成長(zhǎng)中最重要的伴侶。

  “所有學(xué)生把行李放回宿舍!五分鐘后全部到位!”看到一個(gè)皮膚黝黑穿著迷彩服的教官問(wèn)全班同學(xué)。五年級(jí)的時(shí)候,我們第一次去軍訓(xùn),我們很興奮這樣做。

  五分鐘后,所有人就位。我看到教官在看我們,用那種有力的聲音下達(dá)了第二個(gè)命令:全部蹲下,做500跨跳!這就是去馬的.節(jié)奏!心里無(wú)所謂。我們七嘴八舌地蹲著,教官皺著眉頭。“六百!”我們的內(nèi)心忍不住驚訝,愁眉苦臉的接受命運(yùn)。“一、二、三、四……”教官不停地用力喊。一開(kāi)始我們還精力充沛,但是因?yàn)樗俣鹊脑颍芏嗳硕际懿涣恕N译p手抱頭,疼痛不斷從腿上傳來(lái),火辣辣的太陽(yáng)照在我身上。我咬牙堅(jiān)持。

  “三百零一,三百零二……”生下來(lái)怕熱的時(shí)候滿(mǎn)身是汗,汗水順著臉頰流下來(lái)。后背全濕了,頭發(fā)都要洗了。我只想伸出手擦擦汗。我只聽(tīng)到教官的聲音。“我不能離開(kāi)我的頭,否則我將從頭再來(lái)!”我皺了皺眉,放棄了擦汗的想法。

  “四百二十五,四百二十六……”雙腿無(wú)力,已經(jīng)失去知覺(jué)。我比普通人更怕熱。在30度的高溫下,滿(mǎn)臉是汗,眼睛因?yàn)槌龊箍床磺宄N乙Ьo牙關(guān),“受不了了!受不了!放棄吧!放棄吧!偷東西會(huì)偷懶,反正這么多教官也不會(huì)看!”一個(gè)聲音在我心里喊道。我猶豫了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭環(huán)顧四周,卻看到旁邊一個(gè)同學(xué)眼里含著淚,但還是咬著牙堅(jiān)持做了。

  我的心一下子就堅(jiān)定了,別人都堅(jiān)持了,雖然我可能做不到,但是我會(huì)去嘗試!眼神堅(jiān)定,咬著牙,在汗水中繼續(xù)做。

  “五百九十八,五百九十九,六百!”一個(gè)預(yù)期的數(shù)字讓我回到了現(xiàn)實(shí)。“耶!”全班聽(tīng)到了一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的強(qiáng)烈歡呼,我們四仰八叉地坐在地上,擦汗笑著。

  那段特殊的時(shí)光讓我成長(zhǎng)。我明白:做事不要輕易放棄,因?yàn)閳?jiān)持和嘗試后的快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。而汗水,密碼,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  相信吧!我會(huì)堅(jiān)持到我的“600”到來(lái)!

  記敘文作文 篇43

  傾聽(tīng),一個(gè)美麗的字眼,他與溝通架起了心與心之間的橋梁;傾聽(tīng),一種奇妙的感覺(jué),它使我們發(fā)現(xiàn)人性的美好,大自然的奇妙;傾聽(tīng),一種給心靈的感悟,聆聽(tīng)他人的心語(yǔ),有所思索,有所啟迪。傾聽(tīng)是一種美德。傾訴每個(gè)人都會(huì),而傾聽(tīng)確是一種美德。你需要有足夠的耐心去聆聽(tīng)旁人的傾訴,不管是快樂(lè)的,憂(yōu)愁的;雀躍的,沮喪的,你都要無(wú)言的包容,靜靜地坐在那里,面帶微笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn),傾聽(tīng)具有神奇的功效,快樂(lè)會(huì)變成雙份,兩人共享,痛苦變成半份,兩個(gè)分擔(dān)。

  即使你分擔(dān)的是痛苦而不是分享快樂(lè),傾聽(tīng)時(shí)那恬靜的心態(tài),也會(huì)使苦痛煙消云散。傾聽(tīng)是一種智慧。我們?cè)趦A聽(tīng)中獲取智慧,而不是在聒噪中創(chuàng)造智慧。傾聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)古的雄音,你會(huì)聽(tīng)到什么?是李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀,還是“與其相濡以沫,不如相忘于江湖”的豁達(dá)?是岳飛“抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯”的不甘,還是東坡“一煙雨任平生”的`豪邁??jī)A聽(tīng)古人,吸收歲月精華。傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴,你聽(tīng)到了什么?呼嘯的北風(fēng)帶來(lái)了西北胡楊堅(jiān)韌不拔的意志,鳥(niǎo)兒啾啾帶來(lái)北國(guó)大地的復(fù)蘇與生機(jī),蟬蟲(chóng)鳴叫向我們?cè)V說(shuō)這片土地的傳奇??傾聽(tīng)自然,沐浴日月圣光。傾聽(tīng)是一種感悟。當(dāng)你在教堂中傾聽(tīng)唱詩(shī)班孩子優(yōu)美地歌唱,你是否感悟到孩子的天真與美好,當(dāng)你傾聽(tīng)大自然的耳語(yǔ),你是否感悟到自然的博大精深。

  傾聽(tīng),會(huì)使你進(jìn)入傾訴者的內(nèi)心深處,同時(shí)觸動(dòng)你心中的那根弦,把你傾聽(tīng)到的人或事,埋在心底,經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵,散發(fā)出時(shí)間的芳香。而這發(fā)酵的時(shí)光,正是你感悟的過(guò)程,感悟人生,感悟時(shí)間,感悟一切的一切。而這所有的過(guò)程,都匯成了那股芬芳,歷久彌新。傾聽(tīng)是一種美德,授益他人,升華自我;傾聽(tīng)是一種智慧,吸收古人與歲月的精髓,沐浴自然的靈氣;傾聽(tīng)是一種感悟,陶冶自我,發(fā)現(xiàn)美好的生活。

  記敘文作文 篇44

  對(duì)話(huà)這個(gè)詞一誕生便注定了有兩種形式,其中一種是文字和言語(yǔ)表面的交流,另一種則是心與心之間那無(wú)言默契的溝通。

  近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》,心中似乎也激起了一種共鳴,在那樸素的字里行間與教授進(jìn)行心與心的對(duì)話(huà)。

  剛翻開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了“莫高窟”,當(dāng)我望著外國(guó)探險(xiǎn)者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶,當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬(wàn)謝的王道士,不由激起了心潭萬(wàn)丈波濤,這是悲憤與無(wú)奈交雜的苦辣,但那微弱的身軀又如何足以接受一個(gè)國(guó)家斥責(zé)的洗禮。

  風(fēng)一吹,拂過(guò)心靈的傷,我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事,與其說(shuō)我從中聽(tīng)出對(duì)古國(guó)文化的珍惜,不如說(shuō)我聽(tīng)出了兩代人父與子文化差異的各自堅(jiān)持。由于他在道士做法事時(shí)搞破壞,大聲宣講科學(xué)道理,所以被父母追著打,但兒子餓著肚子還在想月球的運(yùn)動(dòng)和風(fēng)的形成。看著是那么遙遠(yuǎn),聽(tīng)者觸不可及,但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近,這是科學(xué)與迷信的過(guò)渡,他們的確走過(guò)“文化旅程”中最苦的一段。

  接著我走進(jìn)了教授的`“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見(jiàn)作者內(nèi)心世界的畫(huà),其中徐渭更為喜愛(ài),望著那些世人無(wú)法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng),教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅,天地間的一切都是殘缺的,它們無(wú)聲無(wú)言,只留下一個(gè)冷冷的白眼給這個(gè)世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇,寫(xiě)下世間最悲厲的歌……

  不知疲倦的與教授對(duì)話(huà),不知不覺(jué)卻已近黃昏,抬頭望一眼窗外的霞,艷紅、慘紅,只覺(jué)得一個(gè)古老的民族在滴血……

  與先生對(duì)話(huà),我也見(jiàn)到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡,林語(yǔ)堂的靈性,但如果那些文章只有一些文人趣味,那這個(gè)時(shí)代就只剩下一具時(shí)間的骸骨。

  記敘文作文 篇45

  在我的記憶中有一件小事令我至今難忘。

  最令我難忘的是媽媽的兩巴掌。至今我還歷歷在目,如同身臨其境。 記得那一天,我與同學(xué)一起出花園玩,我們玩得很開(kāi)心,不知不覺(jué)天色暗啦下來(lái),這時(shí)才想到應(yīng)該回家啦,爸爸媽媽肯定著急死啦,我飛快的向家跑去,剛進(jìn)院子,就已經(jīng)感覺(jué)到氣氛很緊張,我低著頭,不敢看媽媽的臉色,想一下子溜進(jìn)房間,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,媽媽一把把我拉住,大聲的喝問(wèn);“去哪兒啦,找你找啦半天,啪…… 。”我硬挺著不在乎,還耿耿的,媽媽見(jiàn)我還不服軟的樣子,啪啪又是兩巴掌,打得我的臉直發(fā)燙,當(dāng)時(shí)我不顧一切地跑出房門(mén),呆在小后院里落淚不止……

  不知過(guò)啦多久,我肚子餓得鬧翻天,媽媽讓弟弟叫我回去吃飯,可是我竟然沒(méi)有胃口吃啦,我呆在房間里看書(shū)。幾小時(shí)過(guò)去啦,房間里靜悄悄的,我偷偷的打開(kāi)門(mén)看媽媽在干什么?只見(jiàn)媽媽做在沙發(fā)上默默的掉眼淚,她見(jiàn)我出來(lái)啦,就拉著我的手還把我抱在懷里,看啦看我被她打得通紅的臉,眼淚就不住的往下流。這時(shí)我才明白,媽媽是愛(ài)我的,打在我身上,痛在她心里,她打我,也是一種關(guān)心。只是她的方式方法吧。

  等我做啦媽媽之后,我更懂得“母愛(ài)”意味著什么。有一次,我的小女兒,也有我一樣的一次經(jīng)歷,我與她講啦我的擔(dān)心,用自己的親身經(jīng)歷告訴她,等你將來(lái)長(zhǎng)大啦,做啦母親也會(huì)有同感的。疼愛(ài)孩子,一定要用教育的方式方法,似乎更有好的效果,但是我依然珍惜母親對(duì)我的.愛(ài)。

  人世間最美好的是母女(子)情,飽含著永遠(yuǎn)的牽掛。人世間最感人的是母女(子)情,滲透著永恒的摯愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。我會(huì)好好珍惜。愛(ài)母親,媽媽我愛(ài)你……!

  多少個(gè)秋去冬來(lái)春綻放,多少個(gè)日出日落手中線,心歌一曲高山流水繞宇寰,韻詩(shī)十足翰墨文彩鑄華章。

  人世間最美好的是母女(子)情,綻放著永恒的光華。人世間最感人的是母女(子)情,保持著原生態(tài)的枝杈。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。我會(huì)好好珍惜。愛(ài)母親,媽媽我愛(ài)你……!

  記敘文作文 篇46

  初過(guò)立秋,暑熱仍是不減,熾熱的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)落在林蔭道,風(fēng)吹過(guò),亂了葉兒,亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進(jìn)入六年級(jí)了。

  食堂,很是安靜,陽(yáng)光照進(jìn)了落地窗,聞著那不算誘人的飯菜,早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說(shuō):“什么時(shí)候才輪到我呀?”一抬頭,卻看見(jiàn)主任直勾勾的`目光盯向我,盯得我心里發(fā)毛,只好乖乖的上報(bào)班級(jí)和姓名。得,現(xiàn)在食堂關(guān)于說(shuō)話(huà)抓的這么嚴(yán),我卻在“火上澆油”,雖然心里不斷抱怨,但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。

  排起的隊(duì)伍似條長(zhǎng)龍,總也走不上前,正兀自郁悶。手中的飯卡滑落,正待低頭撿起,一個(gè)女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡,并附上了小紙條道:“喏,小心點(diǎn)別再掉啦!”我望著她秀氣的臉,真像一朵向日葵,圓圓的,卻十分燦爛,我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音,仿佛是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在我的心間。

  教室,鴉雀無(wú)聲,雨點(diǎn)小心翼翼地敲擊著窗戶(hù)。老師的目光投向我,我急忙低下頭,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷,同學(xué)們的目光好像都集中在我,像聚光燈一樣,膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久,老師輕柔的聲音響起:“怎么回事?你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了!”我抬起頭,看到老師憂(yōu)心忡忡的樣子,心一緊,兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分。“孩子,既然知道錯(cuò)了,那就努力改正吧,俗話(huà)說(shuō)事不過(guò)三,老師和同學(xué)們會(huì)一起幫助你的。”

  課下,臨近期末,一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷,成績(jī)明顯進(jìn)步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老師,這道題不對(duì)嗎?”語(yǔ)氣里帶著質(zhì)疑,老師看了看題干。抬頭嚴(yán)肅道:“答案沒(méi)問(wèn)題。”我心中暗喜,沒(méi)想到老師也有失手之時(shí),可老師又說(shuō):“你的過(guò)程省略很多,我扣的是過(guò)程分。你這一座大廈,缺磚少瓦馬上就塌了。”我恍然大悟,原來(lái)老師是為我考慮的如此細(xì)致啊!

  記敘文作文 篇47

  望著窗外潔白的雪花,我又想起了那年冬天的事,那年冬天,是一個(gè)忙碌的冬天。姥爺?shù)昧酥夭。枰煵拍芫戎危煹尼t(yī)院卻在北京,來(lái)回就得三五個(gè)小時(shí)。回來(lái)后,肯定是拖著疲憊不堪的身體。要知道,姥爺在沒(méi)得病前,我可是過(guò)著公主般的生活,衣食無(wú)憂(yōu),要什么有什么。可姥爺這一病,就忙壞了媽媽?zhuān)@樣的話(huà),媽媽就沒(méi)有時(shí)間陪我了,給我做飯,教我學(xué)習(xí)了!最后,爸爸無(wú)奈,只好把遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的奶奶接來(lái)陪我。奶奶洗衣服做飯都會(huì)干,可唯獨(dú)這學(xué)習(xí),她一竅不通。奶奶從小就沒(méi)上過(guò)學(xué),所以呢,她是個(gè)名副其實(shí)的文盲,不是奶奶不愿意上學(xué),而是家里實(shí)在是沒(méi)錢(qián)供她上學(xué)。媽媽第一次去北京我還覺(jué)得有點(diǎn)兒新鮮,可到了后來(lái),我就覺(jué)得這生活枯燥無(wú)味了!奶奶做的飯一點(diǎn)也不好吃,和奶奶在家過(guò)周末真無(wú)聊。然后,去便開(kāi)始放縱自己,上課不認(rèn)真聽(tīng)課,一到周末便躲在臥室里,打開(kāi)電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲,一玩就是幾個(gè)鐘頭,從此,爸爸拿來(lái)工作的電腦,被我當(dāng)成了最好的玩具,有時(shí)候,從上午8點(diǎn),一直玩到中午,連飯都顧不上吃,任憑奶奶怎么叫喚我都不聽(tīng)。結(jié)果,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,從以前的第一名,下滑到了全班20多名。

  不久,媽媽從北京回來(lái)了,可就在我們慶幸姥爺?shù)牟】旌玫臅r(shí)候,不好的事情發(fā)生了。姥爺因感染而發(fā)起了高燒,最終,那些笨蛋醫(yī)生們沒(méi)有挽回姥爺?shù)纳褷斁痛穗x開(kāi)了我們。姥爺離開(kāi)后,我表現(xiàn)的異常鎮(zhèn)定,不是我無(wú)情,而是我不想暴露出自己悲傷的情緒,因?yàn)椋菐滋炖铮瑡寢寕牟灰眩职指菫檫@事而忙的不可開(kāi)交,所以,我不能再給他們添麻煩了!我表面上看起來(lái)整天嘻嘻哈哈的',其實(shí),我的心里也是很難過(guò)的。那年冬天,我仿佛一下子長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)任性喜歡向父母撒嬌的懵懂女孩,而是成長(zhǎng)為一個(gè)懂得安慰父母,不給父母添麻煩的成熟少女了;那年冬天,是一個(gè)忙碌,悲傷又凄涼的冬天;那年冬天,也讓我銘記在心,永生難忘。

  記敘文作文 篇48

  大年初二,我和弟弟一塊到外婆家拜年。初春時(shí)節(jié),剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雪,雖說(shuō)天氣非常冷,但我的心卻是熱乎乎的,盡管車(chē)行的速度非常快,但我還是感覺(jué)這車(chē)速太慢,我恨不得馬上就飛到外婆家。

  外婆家住在農(nóng)村,我每年只到外婆家去三兩次,對(duì)于我們這些從小成長(zhǎng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō),到農(nóng)村去真是機(jī)會(huì)難得,因?yàn)檗r(nóng)村空氣特別的新鮮,沒(méi)有噪音,沒(méi)有污染,吸一口新鮮的空氣,真是沁人心脾,令人大快人心。我外婆有一個(gè)孫女,叫孫珂欣,9歲,剛上小學(xué)2年級(jí),我非常喜歡和堂弟在一起玩。

  繞過(guò)彎彎的小路,伴著朵朵飄雪,我們來(lái)到了外婆家。到了院子里,我驚呆了,去年我到外婆家的時(shí)候還是狹窄破舊的磚房,而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的'大瓦房。“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”……這真是動(dòng)物交響曲,勤勞的大黃牛,美麗的大公雞,溫柔的小山羊,好像都在歡迎我這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。進(jìn)了屋,我仔細(xì)地觀賞外婆家的變化,只見(jiàn)屋子的中央放著一臺(tái)豪華的32寸大彩電,彩電下有一臺(tái)VCD,看來(lái)這是外婆家新買(mǎi)的。外婆家的寶貝孫女9歲的孫可欣看見(jiàn)我笑嘻嘻地說(shuō):“哥哥、姐姐,你們都有來(lái)吃糖吧!”說(shuō)著捧來(lái)一大堆糖。我十分欣喜,拉著孫珂欣的跑到了院子,開(kāi)始玩過(guò)家家。中午我們玩回來(lái)了,外婆見(jiàn)了我,摟著我的脖子說(shuō):“我的小孫女又長(zhǎng)高了”,并一個(gè)勁地問(wèn)寒問(wèn)暖。當(dāng)我問(wèn)起外婆家的收成時(shí),外婆高興地說(shuō):“小麥?zhǔn)樟松先f(wàn)斤,棉花賣(mài)了7千多元,生活過(guò)的比蜜兒還甜。今年多種棉花,多養(yǎng)幾只羊,有了錢(qián)再買(mǎi)臺(tái)電腦給孫珂欣以后學(xué)習(xí)”。

  臨走時(shí),孫珂欣大哭大鬧,我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天,我把嘴放到外婆的耳旁邊,悄悄地說(shuō):“外婆,明年我還來(lái),我要經(jīng)常來(lái)”。外婆笑得像一朵花一樣。

  記敘文作文 篇49

  有一天,爸爸下班回家,讓我去外面買(mǎi)幾個(gè)包子,我高高興興地拿著錢(qián)就出發(fā)了。

  我一邊走一邊想:是買(mǎi)牛肉味還是豬肉味呢?弟弟愛(ài)吃素,給他再買(mǎi)幾個(gè)菜包子吧!我走著走著就來(lái)到了樓下的包子店。啊!熱騰騰的包子散發(fā)著誘人的香味。就這家了!我排了很久的隊(duì)才輪到我。

  “老板,七個(gè)牛肉包,三個(gè)白菜包。”“好勒!”

  我提著包子,哼著小曲,樂(lè)悠悠地走在回家的路上。“咦?怎么回事?”我感覺(jué)身后發(fā)出了奇怪的聲音。我快速地回頭看,沒(méi)有人,我不禁加快了腳步。難道是有人在悄悄跟蹤我?我腦海里想象著恐怖的畫(huà)面:一個(gè)黑衣人從身后沖過(guò)來(lái)將我抓走,塞進(jìn)一輛黑乎乎的車(chē)?yán)铩N以较朐胶ε隆!昂簟鄙砗笃婀值穆曇粲謧髁诉^(guò)來(lái),我嚇出來(lái)一聲冷汗。此時(shí),我想著要是身邊有一個(gè)大人就好了。

  我不敢說(shuō)話(huà),把眼眶里的眼淚憋了回去。我的腿感覺(jué)有些不聽(tīng)使喚,想跑起來(lái)卻感覺(jué)邁不動(dòng)腳。突然,“汪——”的一聲從身后傳來(lái)。原來(lái)是一只狗!我回頭一看,一只全身灰黑色,身材高大的狗跟在我身后,它的眼睛一直盯著我,我不禁打了一個(gè)冷顫。于是我不管三七二十一,直接跑了起來(lái)。那狗也跟在我身后跑。我感覺(jué)那條狗離我越來(lái)越近,我急得差點(diǎn)哭出聲來(lái)。

  就在這個(gè)時(shí)候,“大灰,大灰!”有人在喊。終于有人過(guò)來(lái)了,我終于有救了!就在我松了一口氣的時(shí)候,跟在我身后跑的`狗突然停住了,開(kāi)始往喊聲那里跑去。一個(gè)阿姨跑了過(guò)來(lái),大灰見(jiàn)到主人也開(kāi)心地直搖尾巴,圍著主人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  “不好意思,小朋友,我沒(méi)拴好繩子它就跑下樓玩了,嚇著你了吧。”阿姨連忙給我道歉,她看了看我手里的包子,一下子明白了,“估計(jì)是你的包子太香了,所以它才跟著你。”

  我和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)就離開(kāi)了,走在路上,我的心還是砰砰地跳個(gè)不停,剛才那一幕幕可真險(xiǎn)啊!

  記敘文作文 篇50

  自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正確地對(duì)待自己,能以積極的態(tài)度對(duì)待生活,堅(jiān)信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

  毛遂自薦,表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出,站在平原君面前時(shí),需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。

  李清照“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外,還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。

  蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。

  陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)”的樸素的自信。

  柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臑t灑的'自信。

  關(guān)漢卿“有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁,響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。

  詩(shī)人的自信,有永不退縮的精神,有克服困難的毅力,有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而,在西方,這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

  當(dāng)亞歷山大二世面對(duì)那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí),他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的自信。

  當(dāng)愛(ài)因斯坦面對(duì)一切困難時(shí),始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準(zhǔn)則當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長(zhǎng)裙時(shí),那黑色的長(zhǎng)裙,映襯著她閃亮的自信。當(dāng)蘇格拉底面對(duì)“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí),他自信堅(jiān)定地說(shuō)“不!”

  當(dāng)布魯諾面對(duì)那邪惡的燃燒著他身體的火光時(shí),他自信地大聲疾呼:“真理永存我閉上眼,與他們共享“自信”的美好感覺(jué)。自信。讓我感到了“貧,氣不改;達(dá),志不改”的慷慨;讓我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;讓我感到了“坐的,便無(wú)酒也令人醉”的歡暢;讓我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

  記敘文作文 篇51

  我家的基調(diào)是歡快而舒暢的。家里只有三口人,可每天卻都充滿(mǎn)了別樣的歡笑。

  爸爸媽媽都不會(huì)要求我做到如何多好,所以我沒(méi)有什么壓力,也不會(huì)像個(gè)書(shū)呆子,因此我整天顯得非常輕松。爸爸媽媽主張民主,所以我家的小標(biāo)題——“沒(méi)大沒(méi)小”。正因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題,家里的趣事,可謂像一串串精美的冰糖葫蘆。現(xiàn)在我就要摘下幾顆,來(lái)詮釋“沒(méi)大沒(méi)小”的內(nèi)涵。

  有一次,我將一塊德芙巧克力用熱水溶解后,均勻地涂在了爸爸將要抽的一支香煙上,然后心安理得回到自己房間去看漫畫(huà)書(shū)。(補(bǔ)充:爸爸正在戒煙,媽媽正在監(jiān)察,這支煙是爸爸偷來(lái)的哦。)

  “5、4、3、2、1,你給我出來(lái)!”標(biāo)準(zhǔn)的怒吼。

  這一吼驚動(dòng)了本人的老娘,問(wèn):“怎么了?”“我放在這里的一支煙,剛要抽,找了一個(gè)打火機(jī),她給我涂上一層……”“你抽煙?”爸爸的`嘮叨被媽媽打斷。“你聽(tīng)我說(shuō)……”“砰”的一聲,倆人進(jìn)了房間,接著一陣尖叫。我暗暗地說(shuō):“親愛(ài)的老爸,別怪我噢。”

  “挑撥成功,哈哈!”對(duì)照電視劇中奸臣的笑聲而定。

  一天,爸爸在以背法律為借口,上網(wǎng)偷偷看籃球賽呢。嘿,想糊弄媽媽?zhuān)瑳](méi)門(mén)!我眼珠一轉(zhuǎn),喊道:“爸爸,NBA是哪國(guó)法律里的?美國(guó)的?日本的?”爸爸:“噓!”遲了,媽媽系著圍裙,手里拿著一把菜刀,聞聲而來(lái)。我剛要溜,卻被媽媽拎了回來(lái),“你也給我聽(tīng)聽(tīng),有時(shí)候,你也犯這樣的錯(cuò)誤!”“啊?……天啊,損人不利己!”我默默叫苦。

  老爸、老媽的性格都是楊紅櫻筆下的夢(mèng)幻性格。

  楊紅櫻在《女生日記》寫(xiě)道:“一個(gè)人沒(méi)有包袱就是快樂(lè)的。”是啊,年齡還沒(méi)有讓我背上包袱,家庭也不會(huì)在我的背上壓包袱,所以我是快樂(lè)的,我的父母是快樂(lè)的,我家的定義是快樂(lè)的。

  我的家因?yàn)榭鞓?lè)而溫馨,我愛(ài)我的家。

  記敘文作文 篇52

  什么是快樂(lè)?快樂(lè),是那洋溢在臉上的笑容;快樂(lè),是那埋藏在心底的甜蜜;快樂(lè),是那刻印在腦海中的記憶······我覺(jué)得,分享,也是快樂(lè)的!

  那天,陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕吹,樹(shù)梢微微蕩,小河嘩嘩流,小鳥(niǎo)喳喳唱,一切都是那么美好。在這么好的`天氣里,我和奶奶買(mǎi)了各種各樣的東西,讓我和弟弟高興得手舞足蹈。

  “我先吃怪味豆!”弟弟一把搶過(guò)綠色包裝的怪味豆,繞著沙發(fā)跑起來(lái)。我也不甘示弱,搶過(guò)一袋曲奇餅干:“我先吃這個(gè),哼哼!”說(shuō)著,我立即撕開(kāi)包裝袋,一股誘人的香味撲鼻而來(lái),彌漫在空氣中。弟弟聞到了,饞得直流口水,改變了主意,在購(gòu)物袋里開(kāi)始了地毯式搜尋,可是白費(fèi)勁。“咦?餅干呢?”弟弟叉著腰,用他那銅鈴般的大眼睛瞪著我,氣勢(shì)洶洶地嚷道,“肯定是你拿了我的!快交出來(lái)!”我沒(méi)有生氣,笑瞇瞇地幫他開(kāi)始了翻箱倒柜的搜尋。我把袋子翻了個(gè)底朝天,也愣是沒(méi)見(jiàn)著餅干的蹤影。

  弟弟“哇”地放聲大哭,他那無(wú)助的目光投向我,但淚水漸漸迷糊了他的視線。我低頭看了看自己手中的餅干:分給弟弟吧!自己少吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系;不分給弟弟吧!那又太自私了點(diǎn)。我猶豫不決,還是把手中的餅干遞給弟弟。弟弟兩眼發(fā)光,就似魚(yú)兒得到水一樣,又不好意思地接過(guò)餅干,破涕而笑:“謝謝姐姐,嘻嘻!我們一起吃吧!”“不用謝,我們是一家人嘛!”我擺擺手,“你也要像我一樣,跟別人分享,不能自私,知道了嗎?”我們你吃一塊,我吃一塊,不亦樂(lè)乎。弟弟用那清澈無(wú)邪的大眼睛天真地望著我,津津有味地吃了起來(lái)。看著弟弟狼吞虎咽的樣子,一股暖流涌上我的心頭。窗外,一切都更生機(jī)勃勃了:小草更綠,小花更艷,小魚(yú)更歡······它們仿佛向我投來(lái)贊許的目光,似乎在說(shuō):“你真棒!”原來(lái)這就是分享!我們就應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。我的心里比吃了蜜還甜,臉上露出了自豪的笑容。

  分享,是快樂(lè)的!分享,使人愉悅而幸福。我們要學(xué)會(huì)分享,讓世界多一份美好吧!

  記敘文作文 篇53

  承諾和往常一樣,我上了校車(chē)這時(shí)候正是放學(xué)的時(shí)間。

  我找了一個(gè)空位子坐下,把書(shū)包從肩上放下來(lái)。從書(shū)包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個(gè)戴著翅膀的女孩飛向天空,手里拎著一個(gè)裝滿(mǎn)花的袋子;有的是一個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫(huà)著一個(gè)窗戶(hù)里有一個(gè)小女孩探出頭來(lái),望著我微笑的圖牌。當(dāng)我正愛(ài)不釋手地端詳著這些牌子時(shí),六年級(jí)的大姐姐張晶金走過(guò)來(lái)。她是住在我前面一幢的,認(rèn)識(shí)時(shí)是在校車(chē)上,已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年了。

  張晶金看見(jiàn)了我手里漂亮的牌子,問(wèn):“你這是從哪兒來(lái)的啊?”我回答:“是對(duì)面小店里買(mǎi)的'。”對(duì)面小店是我們大家都說(shuō)慣了的稱(chēng)呼,誰(shuí)都知道對(duì)面小點(diǎn)是指學(xué)校對(duì)面的小店。當(dāng)然,我不常去。只是因?yàn)閹蛣e人買(mǎi)東西,為了酬勞一下我,就把牌子送給了我。“幾元錢(qián)?”張晶金問(wèn)。她好像很著急,很迫切。我說(shuō):“這個(gè)東西原本是合著折星星的紙一起買(mǎi)的,都是包裝好的,兩合一塊兒,正好是一元錢(qián)。”張晶金有點(diǎn)兒猶豫,對(duì)我說(shuō):“你能借我看看不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張晶金挑了一挑,對(duì)我舉著那張房子里有小女孩探出頭來(lái)的牌子,對(duì)我說(shuō):“這樣一個(gè)就算它是5毛錢(qián),現(xiàn)在,我就付了。”看見(jiàn)了我那張最心愛(ài)的拍子,我心中不由咯噔以下。

  我搖搖頭,把牌子拿回來(lái)說(shuō):“這貨明天我給你。”“一定要是沒(méi)有著星星紙的,你就單單給我牌子,明天我付錢(qián)。”張晶金說(shuō)。我覺(jué)得這5毛錢(qián)也就算了,于是,我說(shuō):“不用付,我送給你好了。”“那就謝謝了,記住,是明天啊!”張晶金回到了自己的位子上。下了車(chē),我突然想到萬(wàn)一對(duì)面小店里沒(méi)有了有這種牌子的星星包,那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在如果再跟張晶金講,那就不叫承諾了。

  為了這個(gè)承諾,只能聽(tīng)天由命了。第二天早上,我和和我一起上學(xué)的黃軒慧同學(xué)一起去了對(duì)面小店。但一無(wú)所獲,我心中的石頭不由地懸

  記敘文作文 篇54

  傾聽(tīng),是一生必不可少的經(jīng)歷,傾聽(tīng)老師的教誨,讓我攝取知識(shí);傾聽(tīng)父母的嘮叨,讓我感悟親情的美好;傾聽(tīng)朋友的關(guān)懷,讓我們體會(huì)友誼的溫暖??一次次傾聽(tīng)都讓我們受益匪淺。而我在傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音??

  其實(shí)我也并不很明確那算不算花,像是蘆葦,卻有著短而厚的葉片,說(shuō)是花兒又長(zhǎng)不出嬌艷的花朵。這樣一株不倫不類(lèi)的植物不知從何時(shí)起被安置在了我的陽(yáng)臺(tái),而對(duì)正忙著備戰(zhàn)考試的我來(lái)說(shuō)從未想過(guò)去關(guān)注它,甚至于傾聽(tīng)它成長(zhǎng)的聲音。

  日子如白駒過(guò)隙,飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼已過(guò)數(shù)月,我從沒(méi)拿正眼瞧過(guò)那花一眼,更不用說(shuō)過(guò)它撒上幾滴甘露或除去一些和它搶那少的可憐的養(yǎng)分的'雜草。它默默地呆在陽(yáng)臺(tái),顯得有些孤寂和突兀,恐怕唯一眷顧它的只有那顆熱情的太陽(yáng)和偶爾來(lái)一陣的雷雨了。

  越臨近考試,原本混日子的我不禁有些煩躁,聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我無(wú)意間瞥向陽(yáng)臺(tái),那盆突兀的花卻在此時(shí)映入眼簾沖入腦海。那原本短小的葉此時(shí)如同一柄柄鋒利的匕首深深插入泥土,寬厚的葉肉上長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對(duì)著萬(wàn)物。這巨大的變化震驚了我,我疾步走向它,撫上它的葉片。恍惚間,我似是聽(tīng)到了它的心聲??.

  無(wú)人理睬它,而它卻不斷成長(zhǎng),不斷吸收太陽(yáng)和雨露帶給它的滋潤(rùn),它不為人們的稱(chēng)贊而活,而為了實(shí)現(xiàn)自己的生命而活。我傾聽(tīng)它成長(zhǎng)的聲音,傾聽(tīng)它花開(kāi)的聲音,那聲音中有雨水滴落,有陽(yáng)光照耀。有它的不懈與堅(jiān)持,有它的蓬勃和旺盛??傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,驅(qū)逐了我內(nèi)心的彷徨和不安。

  傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,我感受到了生命的力量。那丑陋而無(wú)聞的花,依靠堅(jiān)持和勇敢猶且成長(zhǎng)的令人驚詫。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言,傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音,讓我有了力量去面對(duì)考試,戰(zhàn)勝考試。而對(duì)于如今的我而言,傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音,讓我有力量去面對(duì)今后一切的困難與挑戰(zhàn),相信自己能取得成功。

  今夜,無(wú)眠,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

  記敘文作文 篇55

  不知怎的,今天竟莫名其妙的哭了。老天真的很賤,真的很不公平。

  昨天美甲時(shí),不知是否是上天的安排,安排那位年長(zhǎng)我?guī)讱q的姐姐對(duì)我說(shuō)的那些話(huà),讓我心里真的很不是滋味。直到現(xiàn)在,那些語(yǔ)句依然在我腦海里一遍遍的回放。真的,感覺(jué)長(zhǎng)大著真的很累。

  小時(shí)候,羨慕鄰居家的大姐姐,可以穿著漂亮的衣服,做自己想做的事情。感覺(jué)甚是瀟灑。當(dāng)她結(jié)婚那天,簡(jiǎn)直不是美字可以形容。那時(shí)聽(tīng)說(shuō),把心里的愿望寫(xiě)在一張紙上,撕碎,然后重復(fù)著愿望將碎紙屑向天上拋,老天就會(huì)收到愿望,愿望就可以實(shí)現(xiàn)。那個(gè)幼稚的我,曾在紙上寫(xiě)道:我要快快長(zhǎng)大!做美麗的新娘!

  現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在可笑。

  太陽(yáng)東升西落了不知多少輪回。我長(zhǎng)大了,但我卻愈發(fā)的感覺(jué)難過(guò),曾經(jīng)那些美好的夢(mèng)就像那些碎紙屑,不知飛到哪兒去了。而上演的是那一幕幕令人膽戰(zhàn)心驚的噩夢(mèng)。孤獨(dú),寂寞。讓人覺(jué)得可怕。

  也許是我老了?總是懷念曾經(jīng)的那些人,那些事。

  記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò),等我們長(zhǎng)大后,會(huì)覺(jué)得小學(xué)是令人最難忘的.,最美好的時(shí)光。我那時(shí)輕蔑的笑了,以此來(lái)否定他的觀點(diǎn),現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我太傻了。

  記得后來(lái)初中畢業(yè)時(shí),班主任又說(shuō)了同樣的話(huà),我又以同樣的方式報(bào)以否定,現(xiàn)在,老天又以同樣的方式告訴了我,我錯(cuò)了。

  想念那些人,那些事。但,似乎我是回不去了。

  回憶若可以佐酒,往事便是一場(chǎng)宿醉。然而醒來(lái)后,勢(shì)必會(huì)在余倦中遭遇新的邂逅。

  所謂回憶,就是那些注定不能再次擁有和經(jīng)歷的事情

  而所謂的忘記,也就是那些不忍再次觸碰的回憶。

  回憶著,那一幕幕。時(shí)而嘴角上揚(yáng),時(shí)而不免有些傷感。

  一直覺(jué)得自己是個(gè)很笨的人。

  嘴笨,反應(yīng)慢。不懂得察言觀色。消極。理解能力差。表達(dá)也不好,內(nèi)心所想的和口頭表達(dá)常常大相徑庭。虛榮心強(qiáng)。

  就是這樣的我。

  一直渴望尋找一個(gè)浮木把我救上岸。

  記敘文作文 篇56

  7月21日,我們起床之后,趕緊準(zhǔn)備東西,去爬長(zhǎng)城。

  我們要爬的是慕田峪長(zhǎng)城。今天的天空陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天會(huì)有暴雨。但這并沒(méi)有掃我們的興。我們帶好雨衣,拿好雨傘,出發(fā)了。

  我們上了車(chē)。車(chē)足足開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)左右才到達(dá)目的地。這時(shí),雨已經(jīng)開(kāi)始下了,不過(guò)只是毛毛雨而已。穿上雨衣,我們到長(zhǎng)城的售票處買(mǎi)了票,便進(jìn)去了。

  我們坐纜車(chē)到了長(zhǎng)城。慕田峪長(zhǎng)城多建在外側(cè)陡峭的崖邊,依山就勢(shì),以險(xiǎn)制厄。墻體高七八米,墻頂寬四五米,建筑材料以花崗巖為主。我看了一下,每塊石頭大約長(zhǎng)2米、寬0.5米、厚0.3米。而且,在建長(zhǎng)城時(shí),人們并沒(méi)有水泥,砌長(zhǎng)城用的是一種特殊的配方,主要是糯米。而那種配方的'硬度并不亞于高級(jí)水泥,這就是古人智慧的力量,才使這座長(zhǎng)城千年不倒。

  我們登上了長(zhǎng)城。這時(shí),長(zhǎng)城上云霧繚繞,爸爸說(shuō),如果沒(méi)有霧,就可以看到長(zhǎng)城最雄偉的景。長(zhǎng)城很寬,可容得下三輛小汽車(chē)同時(shí)行駛。每隔數(shù)千米,都會(huì)有一個(gè)烽火臺(tái)。每個(gè)烽火臺(tái)大約有十二米高,大約有七米寬。走到里面,里面有很多間室,還有一個(gè)樓梯通向烽火臺(tái)頂端。我爬上去后往下面看,只見(jiàn)長(zhǎng)城兩邊是原始森林,根本無(wú)法想象以前人們是怎么把大石塊運(yùn)上來(lái)的。

  都說(shuō)在晴朗的天氣里爬長(zhǎng)城最好,可是我今天卻看到了不一樣的長(zhǎng)城。白色的霧一部分被風(fēng)扯成一條條的,撞擊在長(zhǎng)城上。走進(jìn)霧里,感覺(jué)在仙境里一般。在這里完全不會(huì)感受到夏日的酷熱,只是涼爽的風(fēng)。

  雨一直不停,我們必須得趕回去了。可開(kāi)到安定門(mén)前的時(shí)候,路徹底被淹了。叔叔開(kāi)著大別克車(chē),小心翼翼的往前挪,周?chē)粩嘤熊?chē)冒煙死火。叔叔、爸媽都心急如焚,媽媽不斷的祈禱。終于,半小時(shí)的路,我們用了兩個(gè)小時(shí),從一堆死火的車(chē)?yán)铮擦顺鰜?lái)。回到酒店,我們打開(kāi)電視,才知道,我們遇到了多年難遇的大雨,同時(shí)看到電視直播搶救那位遇難司機(jī)的過(guò)程。。

  記敘文作文 篇57

  殘陽(yáng)如血、滄海如幕、峰巒如聚、波濤如怒。風(fēng)飄飄,水飏飏,你的堅(jiān)守,讓我深情仰望。

  最美村官“張廣秀”,這位年輕的大學(xué)生村官主動(dòng)續(xù)簽了三年協(xié)議,在長(zhǎng)達(dá)33個(gè)月與急性白血病的抗?fàn)幍娜兆樱孕男哪钅睿却胤荡骞賺徫唬缃瘢龍?jiān)守了自己的承諾,堅(jiān)守了自己的責(zé)任與感情,令我深情仰望。

  何謂堅(jiān)守?荀子云:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”人們總以為,只有在危機(jī)關(guān)頭大義凜然奮不顧身才算堅(jiān)守,殊不知,能過(guò)一輩子做好一件事,堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想亦是堅(jiān)守。我們每個(gè)人,都曾夢(mèng)想過(guò),或是成為一名科學(xué)家,或是成為一個(gè)讓世界因自己而不因的人,但,千帆竟過(guò),萬(wàn)木爭(zhēng)春,人們逐漸在現(xiàn)實(shí)是失落了自己最初的想法。所謂成功者,并非有超人的天賦,或許,他們只是堅(jiān)守了,常人之難舍易棄者。

  紀(jì)德有言“我為美好的事物消耗著自己的情感,它的光輝來(lái)自于我的不斷燃燒,但這是一種美妙的消耗。”所謂美好的食物,在張廣秀嚴(yán)重時(shí)樸實(shí)的村民,是可愛(ài)的`鄉(xiāng)村,所以她堅(jiān)守的承諾,無(wú)懼病魔與艱辛;在陶淵明眼中,是開(kāi)荒南野際,守拙歸田園,所以他堅(jiān)守了采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的情懷,放棄了虛與委蛇的名利生活,在丁肇中心里,這便是宇宙間的反物質(zhì),所以他一生只談物理,面對(duì)窗外事,一問(wèn)三不知。這些堅(jiān)守,看似放棄了生命的大美,卻實(shí)則在人格上提升了自己。

  守株待兔是堅(jiān)守,臥薪嘗膽亦是堅(jiān)守。然而守株待兔是堅(jiān)守的一不勞而獲坐享共成的心思,而臥薪嘗膽卻是堅(jiān)守信念并獲得越王勾踐破吳的美譽(yù)。魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,你舍棄的是那個(gè)魚(yú),你堅(jiān)守的又是那個(gè)熊掌?

  愿風(fēng)裁取每一粒微塵,愿靈魂抵達(dá)記憶的盡頭,愿所有浩瀚都?xì)w于渺小,愿每身孤獨(dú)都擁有共鳴,愿衣襟帶花,愿守望燈明。

  三年韻光,最記花明柳媚;一生好景,難忘橘綠橙黃。愿追求之心永遠(yuǎn)活躍在你不安的靈魂里,那份堅(jiān)守,讓我深情仰望!

  記敘文作文 篇58

  親情像冬天的陽(yáng)光,給了我溫暖,像夏日的清風(fēng),給了我涼爽,像沙漠里的雨露,滋潤(rùn)了我的心田。

  那年,我和我的媽媽到深圳旅游,結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車(chē)回家。我從小就膽小,長(zhǎng)這么大,我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的媽媽的視野。這幾天,我拉著我的媽媽?zhuān)业膵寢尷遥豢桃矝](méi)有分開(kāi)。可誰(shuí)知買(mǎi)的返程車(chē)票,我和我的媽媽的座位不在一個(gè)車(chē)廂。我的媽媽非常擔(dān)心,不過(guò)她安慰我說(shuō):“別怕,我等你找到了座位,再回我的車(chē)廂。”晚上上車(chē),乘務(wù)員說(shuō)什么也不讓我的.媽媽進(jìn)我的車(chē)廂,直到所有的乘客都上完了,我和我的媽媽還在車(chē)廂外站著。任憑我媽怎么說(shuō)好話(huà),乘務(wù)員沒(méi)有半點(diǎn)松口的意思。萬(wàn)般無(wú)奈,我只好一個(gè)人進(jìn)去。我走到車(chē)廂門(mén)口,回頭看見(jiàn)我的媽媽站在那兒向我揮手,鼓勵(lì)我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車(chē)門(mén),把我和我的媽媽隔開(kāi)了。我在忐忑中找到了自己的座位,靠在火車(chē)冰冷的廂壁上,望著車(chē)窗外的殘?jiān)拢X(jué)得此刻的心和月亮一樣,缺了一半。

  直到火車(chē)開(kāi)了,車(chē)廂之間的門(mén)才打開(kāi)。我的媽媽急匆匆地向我跑來(lái),焦急地詢(xún)問(wèn)我怎么樣。我抱住我的媽媽?zhuān)滩蛔】蘖似饋?lái)。時(shí)間不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn),火車(chē)上的燈全都熄了,但我的媽媽沒(méi)有離開(kāi),守護(hù)在我身邊。我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸拔业膵寢專(zhuān)阍趺床换剀?chē)廂睡覺(jué)啊?”嘴里雖然這樣說(shuō),其實(shí)心里不想我的媽媽離開(kāi)。我的媽媽說(shuō):“我不困,你先睡。”我閉上了眼睛,有我的媽媽的守護(hù),我放下心來(lái),不一會(huì)兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛,天已經(jīng)大亮了,車(chē)廂里射進(jìn)幾道陽(yáng)光,又明亮,又溫暖。我的媽媽坐在我身邊,見(jiàn)我醒了,站了起來(lái),使勁搓臉,不停地甩胳膊。看看我的媽媽的臉,原本白皙的皮膚有些發(fā)黃,眼睛也有些浮腫,看樣子一整夜都沒(méi)合眼。一行熱淚漫過(guò)我的臉頰。我的媽媽笑笑說(shuō):“沒(méi)事,離下車(chē)還早。等會(huì)兒吃了早餐,我就去補(bǔ)覺(jué)。你自己就在這兒坐著,別跑丟了。”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  天地間還有什么比得過(guò)親情?親情是幸福的母親,是溫暖的姊妹,它勝過(guò)一切。

  記敘文作文 篇59

  小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié),最?lèi)?ài)看的節(jié)目就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),然后沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè)呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,然后一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。

  然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸對(duì)春節(jié)失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但是總覺(jué)得春節(jié)不是這么回事,總覺(jué)得春節(jié)真的是越來(lái)越?jīng)]有意思,越來(lái)越?jīng)]有年味。

  我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過(guò)幾年,人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了?忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了?”

  但是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。

  這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。然后大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著一股年味。

  中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來(lái)。然后大家一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸,開(kāi)懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的.年味。

  下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢(qián)贏錢(qián)不重要,重要的是情緒。大家一邊玩著麻將,一邊談?wù)摗N覀冃『⒋蜷_(kāi)電視,所有的節(jié)目都和過(guò)年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

  晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲,大家笑的前仰后合。趁著過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái),我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

  最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,然后給親友發(fā)信息,打電話(huà)祝福,一家老小其樂(lè)融融。

  我很高興,因?yàn)橛纱四軌蚩闯觯藗儾](méi)有摒棄千年的傳統(tǒng),依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”,那就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓。

  記敘文作文 篇60

  說(shuō)起我居住的這個(gè)小區(qū),那可真是三天三夜都說(shuō)不完!不為別的,就為了小區(qū)里的那份“親情”。

  說(shuō)親,其實(shí)也不親,大家剛住進(jìn)來(lái)那會(huì)兒,都是素不相識(shí)的陌生人。但這么多年來(lái),小區(qū)早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難,一小區(qū)的人都會(huì)伸出援助之手。小區(qū)里最常聽(tīng)到的一句話(huà)就是“都是一家人嘛,還客氣個(gè)啥”。

  那次我的媽媽出差,爸爸又剛好加班,下午放學(xué)回家,做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫,我打開(kāi)冰箱一看,什么東西也沒(méi)有,連包泡面都找不到。我正在犯愁,門(mén)鈴就響了,開(kāi)門(mén)一看,是隔壁的王奶奶。

  “你這孩子,什么時(shí)候回來(lái)的?我在小區(qū)門(mén)口守了一下午都沒(méi)看見(jiàn)你,后來(lái)還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了,還沒(méi)吃飯吧?走,去王奶奶家吃去。”她拉著我就出了門(mén)。

  上個(gè)月李阿姨下崗了,她有個(gè)兒子正上高中,李阿姨整天悶悶不樂(lè),小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢(qián),幫李阿姨開(kāi)了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過(guò),手藝也不錯(cuò),她的生意越來(lái)越好。她準(zhǔn)備把錢(qián)還給大家,但大家說(shuō)什么也不要,李阿姨感動(dòng)得都快哭出來(lái)!

  前天晚上,楊大爺突犯心臟病,剛好他兒子在外地出差,一時(shí)之間也趕不回來(lái)。向叔叔是位醫(yī)生,當(dāng)場(chǎng)給楊大爺搶救。有人連盡快打電話(huà)叫救護(hù)車(chē)。救護(hù)車(chē)來(lái)了,向叔叔跟著去,李阿姨塞了給向叔叔200元錢(qián),“先墊上,不夠再給我們打電話(huà)”。

  經(jīng)搶救,楊大爺脫離了險(xiǎn)境,他的兒子第二天早上趕回來(lái),楊大爺說(shuō)的'第一句話(huà)就是“多虧了咱小區(qū)的人,不然現(xiàn)在我已不在這個(gè)世上了,你要好好的感謝他們!”

  我們這個(gè)小區(qū),雖不是特富有的那一類(lèi),但這里有親情,那是用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的溫暖!

  那句話(huà)叫什么來(lái)著?對(duì),就是那句“不是一家人,卻勝似一家人”。

  記敘文作文 篇61

  理解是一束陽(yáng)光,照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解,就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”理解是人際關(guān)系的“催化劑”,每一個(gè)人都渴望得到理解,但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。

  媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門(mén)而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā),額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女呢?母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意,然而我們總是看不見(jiàn),看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心,看不見(jiàn)那辛酸的淚,看不見(jiàn)……母親理解你,你能理解她的心意嗎?

  朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的`話(huà)而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你,你會(huì)主動(dòng)溝通嗎?或許是,或許不是,設(shè)身處地,將心比心,換位思考,才能少誤解,多理解。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,若是理解,不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,若是理解,又何須在乎空間的遠(yuǎn)近?“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,朝朝暮暮,咫尺天涯,理解只在乎真心相通。

  當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你;你只要去理解別人,就會(huì)得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),友誼長(zhǎng)存。

  理解是一種幸福,讓我們擁抱理解吧!擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,人人有顆理解的心,我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!

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