爭吵優(yōu)秀作文（精選59篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
爭吵優(yōu)秀作文 篇1
一天，小明的`文具盒里發(fā)生了爭吵聲。
鉛筆大聲說：“我的功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”
“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大。”卷筆刀接著說。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說：“如果大家寫錯了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”
橡皮剛想說最大，卷筆刀就說：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉。”
鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用。”
“......”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時，文具盒說話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒有你們?nèi)魏我蝗耍蠹揖蛯懖怀勺鳂I(yè)了。”
從此以后，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。
爭吵優(yōu)秀作文 篇2
這天，我和孫銘遠吵架了。
事情是這樣的。我們在玩游戲，過了一會兒，我們跑上了樓。結果孫銘遠上來說：“你們?nèi)懒耍@是監(jiān)獄”。我不服氣：“孫銘遠沒說哪哪是監(jiān)獄”。就拍打了幾下他的手。
孫銘遠生氣了，打了我的頭，又推了我的胸。我也生氣了，也打了他的胸。
有一些玩的`同學們看見了，還看熱鬧地說：“有好戲看了”。
鬧著鬧著，有些同學告了老師，說著說著，老師一一問侯，最后終于評出了孫銘遠錯在先，他不應該說：“你是最差的！”希望咱們倆能化敵為友，亡羊補牢，重新再做那快樂地、活躍地、沒有矛盾的好朋友吧！也希望他不再自傲，做一個幫助別人的人！
爭吵優(yōu)秀作文 篇3
在一個鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來了。
自動鉛筆說：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們再看看自己，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟。”鉛筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發(fā)表意見：“我能把小主人的錯字改掉，我的`用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時間。
他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說：“你們各有長處，各有短處，要學會取人之長，補己之短。”
爭吵優(yōu)秀作文 篇4
有一天，森林里的小獅子貝貝和小老虎迎迎吵了起來。
貝貝說：我爸爸是百獸之王！威力無窮，力氣特大。
迎迎說：我爸爸才是大王，因為我們頭上有個王字，說明上天都同意他是大王。我爸爸是大王，我也是你們的王。
你放屁！我爸爸才是最厲害的！貝貝不服氣地說。
你吹牛！迎迎嚷道，我爸爸才最厲害！
熊貓歡歡聽到了他們的爭吵，笑著說：你們的.爸爸都有各自的本領，何必爭吵呢！貝貝和迎迎聽了，慚愧地低下了頭。他們紅著臉說：我們以后再也不夸耀自己的爸爸了！說完兩個小家伙和好了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇5
這天，小明放學回家后，寫完作業(yè)便睡了，也沒收拾書房。晚上，當12點的鐘聲敲響時，書房里傳來了細微的說話聲，就讓我們悄悄的去聽聽吧！
瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說：“你們都出去，不要隨便進我家。”鋼筆、橡皮、油筆異口同聲地說：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的'，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服。”雖說鉛筆說得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭論。
就在大家爭論不休時，尺伯伯站出來，對大家說：“別吵了，這是我們大家的家，我們應該團結一致，才可以使主人開心。”
大家聽了，慚愧地低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文 篇6
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>
牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的`，還是和睦相處吧”！
它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我。”
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦
爭吵優(yōu)秀作文 篇7
一天，有一個文具盒里面發(fā)生了爭吵。尺子說：“我最厲害，可以讓小孩子們量物體。”鉛筆說：“我最厲害，可以讓小孩子們寫字，畫畫。” 橡皮不服氣地說：“我可以讓小孩子們擦掉寫錯的字。”文具盒更不服氣地說：“我可以把你們?nèi)垦b在我的里面，幾個都行。”
正當他們吵吵鬧鬧的時候，文具盒出現(xiàn)了晃動，文具盒說：“不要再吵了，他們都不聽，慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔爛了，鉛筆摔的'斷了筆頭，尺子摔成了好幾半，橡皮在地上滾得黑溜溜的。文具盒說：“叫你們別拉，你們偏要說現(xiàn)在好了吧。” 最后他們都無話可說。
爭吵優(yōu)秀作文 篇8
夜深人靜的時候，人們都入睡了。可是，就在這時候，文具盒里傳來一陣談話聲。
哦，原來是文具們在爭吵呢！鉛筆說：“我多厲害，就算寫錯了也沒事。”橡皮說：“才不呢！你寫錯的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的`筆跡呢！”鋼筆說：“我寫出的字，保存性很久，因為我不會掉色。”圓珠筆說：“我功能最多了，顏色也多得很。”文具盒說：“夠了夠了，你們都別說了，你們都有優(yōu)點和缺點，都是為小主人服務的，干嘛要吵呢？”
聽了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇9
一天放學了，同學們紛紛跑出教室。我最晚回家，當我走到教室門口時，聽到教室里傳 來一陣陣爭吵聲。
桌子說：“我的本領最大。因為主人要是做作業(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上。”
掃把毫不示弱地說：“不……不，是我的`本領大，因為地上要是有我的灰塵，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟，換來萬人凈。”
黑板擦說：“你們本領都很大。但是，你們誰也離不開誰，要齊心協(xié)力為主人服務。”
我聽了非常感動，想對黑板擦說：“你真棒！”
爭吵優(yōu)秀作文 篇10
砰砰，是誰在爭吵，哦，原來是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對鋼筆說：“你能不用鋼筆水寫字嗎？”鋼筆謙虛地說：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫字。”橡皮和鉛筆說：“我就知道你不能不用鋼筆水寫字，懦弱的東西。”尺子在一旁說：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會被主人扔掉的。”尺子說的這一句話被鉛筆聽見了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說：“讓你多管閑事。”
過了幾天，主人把用了很小的'鉛筆頭和只剩一點的橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來。尺子說：“壞人有壞報啊。”
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
爭吵優(yōu)秀作文 篇11
今天，我和坐在我前面的同學在上美術課的時候發(fā)生了一件爭吵的事情。上美術課的時候，老師還沒有來，他就開始罵我說：“劉草包，劉草包。”他這么一說后面的一個同學也就跟著說：“劉草包，劉草包。”氣得我有一種說不出來的憤怒感。我直接拿我的文具盒打他們，可一個也沒有打著。
這時老師來了，我們就開始畫畫了，我畫了一半，坐在我前面的這個同學就拿一些紙卷成圓形，然后放進嘴里嚼，把有口水的紙吐出來，吐到我的美術本上。這時我更加氣憤了，我拿著我的美術本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我沒有管他，就認認真的畫畫，畫完后，我就轉身看了看平時畫畫很出色的陳靜的畫，剛一轉身，他又用手打我的'臉，就這樣我們一直到下課。
雖然我打他是我的不對，可是，他們這樣無休止的打我罵我也是不對的，我們應該做一個文明的孩子，友好相處。
爭吵優(yōu)秀作文 篇12
在一個陽光明媚的中午，我的房間很安靜，但有間斷。這場爭吵打破了沉默。
逗號從書里跳出來，倒掛在燈上。它大聲說，“看看你們。沒用的。沒有我，老師很難一口氣完成一篇作文或一篇自然的文章！”句號像輪子一樣滾動著說，“哼！你的角色只是打破一個句子。看著我。如果不是我，一篇文章什么時候結束？我的`角色是最重要的。”問號拿著一根拐杖，慢慢走到書桌前說，“啊！你們年輕人在談論什么？沒有我，會有問題嗎？如果沒有疑問，會有什么發(fā)現(xiàn)嗎？如果沒有，會有發(fā)明嗎？不！”然后慢慢向觀眾走去。感嘆號直起身，跳起來說:“沒有我，你是什么，人們能表達他們對美麗風景的欽佩嗎？不！”
然后，其他標點符號也表達了自己的優(yōu)勢。
這時，字典的岳父說，“你們每個人都有自己的優(yōu)勢。你不能把自己的優(yōu)點和別人的缺點相比較。你們都需要一個，但只有通過團結和合作，你才能充分利用它！"
爭吵優(yōu)秀作文 篇13
一天晚上，文具的人聚在一起，指出別人的缺點，談論自己的好處。
小鉛筆最開始開口了：沒有我，高一高二的.孩子都不會練字，素描師也不會畫畫。看我很有用！橡皮憤怒地反駁，“你有很多優(yōu)點，但是如果你寫錯了字，沒有我你會改變什么？”
鋼筆說：“沒有我，那些音樂家和作家會怎么寫？”我的功勞最大！磁帶上說：如果你寫錯了字，沒有我你會改變什么？但是，改正貼上寫著：但是如果你被卡住了，我會一直為你填補漏洞。你怎么敢這么說？
小塑料尺自豪地說：“如果鉛筆和鋼筆沒有我，怎么畫直線呢？”所以，我的功勞最大！一直在聽的鋼尺不干了：你想以什么為榮？用了就會出現(xiàn)裂縫。你看不出我怎么破。我是最棒的！
這是，博學的字典爺爺出來對他們說：你們每個人都是最好的，但為什么要為最好而奮斗呢？你們要取長補短，團結友愛。文具們聽了《爺爺字典》的話，都很慚愧。從此，書桌上恢復了往日的寧靜。
爭吵優(yōu)秀作文 篇14
吵架今天，我和好朋友鐘巖吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿到講臺上，而是因為她弄壞了我的水壺。
鐘顏善良，美麗，可愛，大方。每次她看到我一個人，都會過來陪我玩。有一次，她來找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑著說，我不是故意的'。我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什么了不起的。心里在想。終于到了學校。畢竟我心里有數(shù)。我沒有聽老師的任何課。我突然聽到鐘燕跟了上來。我拿著尺子站在那里等她。當她進來時，我舉起尺子說：你打碎了我的水壺。你想要什么？她說：對不起，我們再做好朋友吧。我說：好！
第二天，我看到了鐘巖，鐘巖也看到了我。我們互相問候。然后，我們愉快地走進校園。
爭吵優(yōu)秀作文 篇15
星期天，媽媽洗了我的書包，洗之前，媽媽把我的書拿了出來，并沒有仔細檢查第二層和第三層，洗完后，我發(fā)現(xiàn)我的本子被媽媽洗濕了。
我生氣極了，立刻沖進臥室又哭又鬧，兇巴巴地對媽媽說：“你看。”媽媽問我怎么了，我一下子把本子扔在床上，媽媽說：“不就是一本本子嘛，曬干還能用，不行買一本唄。”就這樣，一場風波開始了。
當我和媽媽“戰(zhàn)斗”的很激烈時，爸爸回來了，我把事情的.經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸說：“這就是你不對了。”我越聽越生氣，我問爸爸為什么，爸爸說：“因為你沒有做到尊敬長輩，遇到事情應該講道理，不要輕易頂撞長輩，亂發(fā)脾氣。”接著爸爸給了我?guī)讐K錢，我買了本子。
在回來的路上，我反思了一下，媽媽又不是故意的，我覺得爸爸的話很有道理，到家后，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。
這次，我吸取了爸爸對我的教誨，下次一定不會再發(fā)生同樣的事了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇16
一天晚上，電器突然吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風扇和空調(diào)同時說道。“沒有我們，人們會度過一個非常不愉快的夏天！”
電燈焦急地叫道：“你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我，沒有我人們什么也看不見！”電腦聽了，氣憤地說：“別爭了，我是最棒的'。沒有我，人們在網(wǎng)上找不到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最棒的。我肚子里有很多好東西。主人每天都要吃飯。沒有我，就不那么方便了。”現(xiàn)在，油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等。所有人都吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得好。正在休息的電視機被吵醒了，它大喊：“別喊！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現(xiàn)在很好很好有什么用？”剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。
從此，電器再也沒有吵過架。
爭吵優(yōu)秀作文 篇17
有一個漂亮的鐘，里面有時針、分針和秒針。都是很好的兄弟。
有一天，秒針指著時針說：“時針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。我又瘦又長。我是時鐘里跑得最快的！時針聽了，沒有說話。
秒針看到時針，什么也沒說，卻忤逆分針說：兄弟！我跑了一圈，你只跑了一個小格子，和大哥差不多。
分針很生氣。他生氣地對秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時。”。
時鐘不再是安靜的時鐘，分針和秒針在吵架。這時，時針說話了：別吵了。腳短，寸壯，各有所長，但也有不足。怎么能只看到自己的'優(yōu)點？
秒針和分針羞愧地低頭，時針說：只有團結起來才能告訴人們準確的時間！
這時，你再也聽不到時鐘的噪音，它只會告訴你現(xiàn)在是什么時間、分鐘和秒鐘。
爭吵優(yōu)秀作文 篇18
一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風扇和空調(diào)同時說，沒有我們，人們會過一個非常不愉快的夏天！
電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒有我人們什么也看不見！電腦聽了這話，氣憤地說：“別吵架了，我是最棒的。沒有我，人們無法在網(wǎng)上搜索到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最好的。我肚子里有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒有我，就不那么方便了。”。現(xiàn)在，油煙機，電飯煲，燃氣灶，壓力鍋等。吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的'電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現(xiàn)在很好很好有什么用？剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。
從此，電器再也沒有吵過架。
爭吵優(yōu)秀作文 篇19
一天，一個小學生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說：“我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準拿一個大零蛋！”“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。
鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！““還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！”這時，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個小學生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用啊。
有鉛筆盒保護我們，我們才能更好地為主人服務。每個人都有自己的長處，光看到別人的.短處，看不到別的長處，是不對的。
爭吵優(yōu)秀作文 篇20
體育課上，我本來在第一排，又到了第二排，當回到第一排時，南邊的張奕說：“哎喲，你在第二排來，你插隊!”說的很生氣，我急忙著急的`說：“我上節(jié)課就在這來，并且還有好多課都在這來。不就是你光逃課嗎!”“不是!”“就是!”我們生氣的心情越來越大，直到跑完步才放松下來。一上午我總是想著和張奕吵架的情景，又想原來做好朋友的情景，心中特別后悔。
下午學校檢查作業(yè)，老師讓我和劉露還有張奕去抱作業(yè)，半路上，張奕仍然不說話，他終于開口了，不好意思的說：“張妍，對不起，我們重新做好朋友吧!”“應該是我說對不起，我對上午的事感到很后悔。”“我也是。”說著我們就高高興興的去抱作業(yè)了，劉露問：“你們不是吵架了嗎?”“我們和好了!”我和張奕異口同聲的說。
以后，我們總是高興的手拉手，特別是在玩游戲時，我們總是在一塊，當然，我們還很有緣分。
大家快請和你吵架的人說對不起吧，說不定他(她)會原諒你呢!
爭吵優(yōu)秀作文 篇21
期末考試后，小明語文和數(shù)學都考了100分，高高興興地回家了。當文具盒里的文具知道這個消息時，他們不禁感到興奮。大家一直跟我說話，開始互相比較。
鉛筆盒里的“老板”鉛筆說：“大家別吵了，安靜，我們一個一個說，看看誰的能力最大！”話音剛落，眼疾手快的橡皮搶到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考試沒有及時發(fā)現(xiàn)小師傅的錯誤，他能考一百分嗎？”瘦高的統(tǒng)治者很不高興：“不，這應該是我最大的`本事。如果數(shù)學考試我不幫小師傅畫一條直線，他能得一百分嗎？”這時，“老板”鉛筆忍不住了。他大聲說：“你是什么？如果不是我，小主人會寫字嗎？”他們互相爭斗。鉛筆敲打全身都是洞的橡皮，尺子在鉛筆頭上打了個折。橡皮把尺子打得青一塊紫一塊的。結果沒有一個人能打成平手，但都輸了。即使兩個人都被打敗了，他們也不會放棄。這時，他們的小師傅小明來了，他語重心長地說；“每個人都有自己的技能和特長。只有你們?nèi)齻�團結起來，你們才會更強大。”他們聽了小主人的話，臉紅了，羞愧地低下了頭。
從那以后，他們成為了真正的好朋友，互相鼓勵，再也沒有爭吵過。
爭吵優(yōu)秀作文 篇22
上學期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮云天正在裝著一片細小的`零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。
第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。
終于挨到了放學，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇23
在一個風和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個球啊？”我和姐姐不約而同地說：“好的`，沒問題。”于是，我和姐姐便打了起來。一，二，三……剛打到12個的時候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。
姐姐委屈地說：“對不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你為什么這次沒接到啊？馬上就15個了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個球”我氣憤地說。姐姐鼓勵我說：“那下次我們再努力啊，加油！”我的心情平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個、兩個、三個打啊打啊，忽然，一個球猛地飛了過來，我沒接到，已經(jīng)是第17個球了。
我認為姐姐會罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關系，你下次小心就可以了。”我自信地說：“恩，我會加油的。”
今天打羽毛球讓我懂得了一個道理：別人失敗了，不要去責怪，而是鼓勵他，自己失敗時，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！
爭吵優(yōu)秀作文 篇24
小軍期末考了100分，爸爸媽媽都夸小軍進步大。
文具盒里的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒里吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>
驕傲的鉛筆第一個說：“我的能力最大，因為我的主人用我寫字，所以我的'能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的能力是最大的，因為我的主人用我寫錯別字，所以我的能力很大！”統(tǒng)治者聽到后很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因為小師傅用我畫直線。這次數(shù)學考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎么拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。
小師傅小軍回來了。看到這一幕，他很生氣，很想笑。看著他們可愛的樣子，小師傅和藹地說：“你有你自己的技術，鉛筆，你的技術很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的時候用你擦掉；統(tǒng)治者也很擅長你。每當我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團結友愛的真正朋友！
萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團結互助，才能取得更大的成功！
爭吵優(yōu)秀作文 篇25
我的宿舍在今天晚上的時候突然之間有一個同學過來住幾天，而且床鋪在我晚飯回來的時候已經(jīng)鋪好啦！
我覺得這不是什么大事，過來就過來了，住幾天就住幾天，也沒什么大不了，大家都是同學，我以為這已經(jīng)成為過去了，可是沒有想到的是這還引起一場宿舍的小地震！
這是因為他們睡覺的位置產(chǎn)生的問題，劉明在這里就開始有意見了，因為我們的宿舍是經(jīng)過我們重新調(diào)整的，所以不是學校原本的位置，有三個床鋪在一起，所以三個人睡覺的時候就會有頭和腳的問題。
高志龍和劉明的腳在一起，而且另一個人在擺床鋪的時候腳就對著劉明的頭，所以劉明就開始了爭吵不休。劉明覺得高志龍和他可以換一下睡覺的.位置，這樣就可以使得他們兩個人頭朝一面，但是高志龍就不同意，因為他覺得自己睡覺的時候不安穩(wěn)，在這里就有可能掉下來，于是不同意他的觀點。
這就又是一次爭吵的開端口，就這樣他們兩人在這里爭論，而且只有聲音越來越大，但是問題還沒有解決，所以我們幾個人就開始讓他們可以停了，這還需要爭吵，實在是沒有什么意思！問題最終還是解決了，新來的人換了一下位置，這根本就不是問題啊！
爭吵優(yōu)秀作文 篇26
香香是我第一個最好的朋友。我們五歲的時候在同一個幼兒園認識。從此，我們成了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在，我們一直在讀小學，我們也在同一個小學讀二年級。這學期，我們甚至成了同班同學。能和好朋友香香在一個班，我感到很榮幸。
我們兩個人的關系真的可以說很好。不管我們中的一個發(fā)生了什么，我們都會互相分享一次，我們會一起談論不開心的事情或者開心的事情。但是，最近我們因為一件小事吵架了，香說要和我分手。我覺得很難過。我想在這件事上我們都有一定的責任。我們不能說誰對誰錯。
事件原因是上周五體育課我在操場打籃球。我們像往常一樣被分成一組。我的`防守比較好，所以我負責防守對方最強的人。香香的進攻更好，我會盡量給他進攻的機會，讓他有更好的投籃空間。但那時候我們的合作已經(jīng)不像以前那么默契了，我們兩個犯了很多不該犯的低級錯誤。最終，我們的錯誤讓我們埋葬了那場籃球賽。我們倆都很難過，就互相埋怨。之后，我們吵架了。我覺得不全是我的事，就等著香香給我道歉。
爭吵優(yōu)秀作文 篇27
有一天晚上，我正在睡覺，突然聽見樓下有動靜。于是我就悄悄的鄉(xiāng)下面走去，原來是廚房里的蔬菜正在和肉類爭吵。
我躡手躡腳地趴在窗口向外張揚仔細地聽著。蘿卜說“現(xiàn)在的小朋友都不想吃我，他們不知道我的營養(yǎng)有多少，我真?zhèn)模 倍垢终f：“我曾經(jīng)是營養(yǎng)之王，但現(xiàn)在我和蘿卜一樣，小朋友也不喜歡我，我可怎么辦呀？不吃就壞了。”這時旁邊的雞肉說：“現(xiàn)在的小孩子都喜歡我，沒人喜歡你們這些既不好吃不，又難看的菜。”說完，它就得意洋洋的笑了起來。
蔬菜們聽了，更加氣憤，紛紛指責雞肉太囂張。突然有捆香菜說：”你看正在睡覺的小主人才十歲就兩百多斤了，就是因為光吃肉不吃蔬菜造成的`。以至于他上樓梯都困難。”
這時，韭菜向我這邊走了過來，我一骨碌跑進房間，躺在床上，韭菜來了誠懇地對我說：“小主人，你能不能體會一下我們蔬菜的心情呀，你光吃肉不吃我們，我們好傷心而且，你只吃肉會對你的身體造成不好的影響。說完韭菜又回到了廚房。
第二天，我讓媽媽把所有的蔬菜都請上了桌，不知道為什么，我那天很能吃，吃了特別多，而且特別香。
我心里暗暗下定決心：從今天起，我要多吃蔬菜少吃肉，韭菜的話讓我受益終生。
爭吵優(yōu)秀作文 篇28
假期里，我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物，我做了一“鯊魚”，我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候，我的朋友不小心把我的摔壞了，于是我們就吵了起來。
爭吵中，我的朋友又把它踩了一腳，這時我非常生氣，怒火中燒，便一把奪過朋友的小山羊，使勁的扔到地上，然后生氣的說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！”我朋友的眼淚奪眶而出。
放學回到家，我對媽媽說：“我和朋友吵架了”。媽媽聽完后，語重心長的對我說：“首先，他把你的作品給摔壞了，也許他不是故意的，而且他把你的摔壞了，你也沒必要把他的摔壞。再說，吵架了那還叫好朋友嗎？明天去學校給他道個歉，人家說不定還會原諒你呢？”聽完媽媽的`話，我心里十分愧疚，決定明天去向他道歉。
第二天，我來到學校看見他在樓梯道坐著，他好像在等我。我慢慢地走過去，心里不知道怎么說才好。這時，沒等我走近，他就低下頭輕輕的說了一句：“昨天的事真對不起，我不應該先把你的作品摔壞，請你原諒我。”他的寬宏大量感動了我：“昨天的事真對不起，我不應該先把你的作品摔壞，請你原諒我。”我說：“我也不該扔壞你的小山羊，對不起！我們握手言和。
這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。
爭吵優(yōu)秀作文 篇29
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西，小主人在數(shù)學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字，我是最重要的。”
橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉。”說完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業(yè)用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數(shù)學課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成。”
它們都爭執(zhí)不休，誰也不聽誰的話，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處，我們要盡量地發(fā)揮自己的長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的.作業(yè)！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。
爭吵優(yōu)秀作文 篇30
今天回家的路上，媽媽在水果攤買水果，突然聽見路邊有人吵了起來，回頭一看，是一位年輕阿姨和賣水果的大媽發(fā)生了爭執(zhí)。
從爭吵中，我聽明白了。年輕阿姨在買水果搞價時，開玩笑的說了一句不該說的話，小販聽見了，不高興了，還了一句，兩人就吵了起來。他們互不相讓，我還一句，你擋一句，而且罵得越來越難聽。許多好心人來勸架，年輕阿姨已經(jīng)平息了怒氣，推著車子準備離去，可大媽不服氣地坐在門口又嘟噥了一句，不得了，阿姨怒氣沖沖扎下車子就撲了過去，兩人扭在了一起，引得行人紛紛圍了過來……
她們的爭吵讓我想起了我家住的小區(qū)。看門的.老爺爺和藹可親；樓下玩耍的小孩子活潑可愛；樓上的叔叔阿姨溫和禮貌……不管是大人小孩，都相處得非常融洽，就像一家人一樣。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。地球是我們共同的家，我們是一家人，為什么不能像一家人一樣和諧相處？
希望，等這兩位回了家，平靜下來，能感覺到臉紅，特別是那位阿姨，車上還坐著幾歲的兒子，在心靈純凈的孩子面前，污言穢語，你推我搡。
爭吵優(yōu)秀作文 篇31
在每一個起床后的爭吵不休總是與這個早操有關系，這似乎已經(jīng)成為了一個定律！
今天早上又一次開始了爭吵，也是與這個早操問題有關系，看來這個早操就是一個麻煩事！這一次是因為有人遲到了，因此就需要作為副班長的舍長記下來，而劉明今天早上也遲到了，因此在這時候就與劉明有一些關系。
劉明希望這一次可以過去，給一個機會，而且他覺得這根本就不公平，每一次不去的人那么多，可是由于副班長是我們的舍長，這就使得很容易記住的是我們宿舍的人，而他覺得有一些人總是不去，但是沒有被發(fā)現(xiàn)，這些人都是一些不被其他人關注的人！
最終班長也來到這里，同樣就是為了這件事情，可是不知道怎么回事，聽他們的話今天早上只有六個人遲到了，可是我記得第一次點到的時候只有十九個人，應該是有十五六個人沒有來，也不知道是怎么搞的。
劉明不止一次訴說著自己的委屈，雖然這些也沒有什么用處，但也是一種發(fā)泄情緒的.方法！反正就看見這幾個人的情緒不穩(wěn)定，但是宿舍里的這幾個人誰也沒有管，我覺得這個問題根本沒有什么意思，也就是這么一會而已，過一會也就沒有什么事情了！
爭吵優(yōu)秀作文 篇32
一個冬日的早晨，還在軟綿綿的床上做美夢的我突然被一陣爭吵聲吵醒了。“我最好，小主人最喜歡我！”……跟隨著爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發(fā)現(xiàn)聲音來自文具盒，我躡手躡腳地打開文具盒，呀，正是文具們在吵架呢。
鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因為小主人成天把我握在手里，暖和極了！怕我冷著。而且，我的.用途廣著呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評，那該有多么傷心呀！”
圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我說鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來說，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了。”
“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學的角度來說，應該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄臟了。”
尺子妹妹聽了，大聲說：“這兒是我們大家的家，你憑什么趕我們走？”“對呀，尺子妹妹說得對！”
文具們都認識了自己的錯誤，最后，它們明白，誰都有自己的用處。
爭吵優(yōu)秀作文 篇33
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先說，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應該是屬于我的，因為人在表達強烈感情的時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的.省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正當他們?yōu)楸舜藸幊硶r，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們?nèi)币粋�，文章就寫不好。作者無法表達他的意思。”聽完字典公公，大家都不說話了。因為他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
爭吵優(yōu)秀作文 篇34
“我的功勞最大！”
“哼，我才是老大！”
“切，你們算什么呀？我才是真正的老大。”
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！
鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條啊！你們再想想，寫作業(yè)靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會挨批評。”
“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯的字，那也必須要我把錯別字擦掉呀！”
“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時，半路殺出了個程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的'多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”
這時，文具王國里的國王聽見了，語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。每個文具，只有取長補短，才能相得益彰，要團結協(xié)助，才更有力量，才能創(chuàng)造出美好的境界。”
爭吵優(yōu)秀作文 篇35
一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。
鉛筆把音量開到最大：“我應該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業(yè)，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”
尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續(xù)說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的國王。”
旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”
“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時間后，你寫的'字就只剩下模糊的影子。”鋼筆聽得沖過來大叫：“而我的字永遠那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
這時小主人看見了：“我們應該團結一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業(yè)。”五官們聽了，低下了頭，文具王國里又恢復了平靜……
爭吵優(yōu)秀作文 篇36
在春天來臨之際，我們大家當然是無比的開心了，可是牽牛花、百合花、藍色妖姬、綠油油的小草……正在爭吵，想知道為什么嗎？
哎！原來它們在為春天是什么顏色而爭吵的呀！牽牛花說：“春天當然是黃色的啦！你看那遍地的`油菜花，還有金黃的迎春花不都是黃色的嗎？到處都是黃色的，難道春天不就是黃色的嗎？”這時百合花吵了起來：“哼！春天怎么會是黃色的呢？春天應該是白色的，你看花市上不都有我們百合花和白玫瑰嗎？”；這時藍色妖姬搖擺著她那藍色的裙子不服氣地說了起來：“春天根本不是黃色和白色。”百合花和牽牛花齊聲問：“那你說春天是什么顏色呀？”“當然是藍色了”藍色妖姬說。百合花又問：“你為什么說春天是藍色的，你有什么理由呀！哼！”“我怎么沒有理由，你不信抬頭看看天空是什么顏色？還有那海水又是什么顏色？還有……那多的是。”藍色妖姬有理的說道。這時那綠油油的小草說話了：“春天不是你們說的顏色，春天應該是綠色的，你看那遼闊的大地，那一塊不是綠色的，再說了就是春天的顏色不是綠色，那也不是你們所說的什么藍色。
爭吵優(yōu)秀作文 篇37
夜深人靜的一個夜晚，人類身上的四大器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們?yōu)榱艘患∈拢l的.功能最大爭得不可開交。
眼睛驕傲地說：“要是沒有了我，你們能看到什么？不就是一片烏黑的景象。如果沒有了我，小主人將看不到春天那百花爭艷，夏天那綠樹成蔭，秋天那果實累累，冬天那皚皚白雪。如果沒有我，小主人能在書的海洋遨游嗎？這決對不可能！”
還沒等眼睛一本正經(jīng)地說完，耳朵自高自大地說：“哼，你算什么東西，要是沒有我，老師講的話，小主人根本聽不見，別人歡呼時，小主人簡直是痛苦難忍，所以，我才是最了不起的！”
鼻子挺直腰板，趾高氣昂地說：“在你們睡覺的時候，我還在工作，每天我都筋疲力盡，而你們卻開開心心，如果有一天我‘罷工’了，后果不堪設想。”
你們都別爭了，我嘴巴的功勞最大，沒有我每天輸送營養(yǎng)，你們還有精神在這里和我爭吵嗎？為了你們，我嘗盡了酸、甜、苦、辣……”
小主人聽了，不慌不忙地說：“你們都別爭了，你們都幫了我很大的心忙，要是沒有了你們其中的一個，我就成了廢人，請你們和睦相處，讓我健康成長。”
從此它們和睦相處，發(fā)揮自己的功勞，再也沒有爭吵過了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇38
在一個寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發(fā)言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落后，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接著說：“小主人已經(jīng)上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的'用處最大。”
鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”
第二天在數(shù)學課上，數(shù)學老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。
爭吵優(yōu)秀作文 篇39
每當夜深人靜的時候，忙忙碌碌的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我的五個手指頭還在不停的呻吟著：“哎喲！今天累死我了！”
大拇指責怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個小時才把字寫好，現(xiàn)在知道后悔了吧？”
食指連忙說到：“不是我不配合你，是那個中指來搗亂，他搶占了我的位置，非要和你面對面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”
中指不服氣的`說：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”
無名指說：“寫好字主要靠你們?nèi)涣恕Ｖ兄笩o法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當然食指也不好，你應該堅守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點小力。”這時大家安靜了下來。
小拇指望著大拇指說：“我們五個怎么做才正確呢？”大拇指一本正經(jīng)的說：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，里外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指并用，才能寫出漂亮的文字。”
聽了大拇指的話，大家一致同意，今后，各司其職，齊心協(xié)力，共同書寫端正的字。
爭吵優(yōu)秀作文 篇40
房間里的衣柜里面有許多衣服。一天夜深人靜的時候，我聽到衣柜里傳來了陣陣爭吵聲，原來，衣服們正在比誰的功勞大呢！
睡衣小姐猛地跳出來，說：“在我們衣服家族里面，我的功勞最大，主人晚上穿的都是我，穿其它衣服主人根本就沒法睡覺！”棉衣和毛衣是一對好朋友，它們一齊跳出來反駁道：“你這個自不量力的家伙，主人睡覺時才穿你，你怎么算是功勞最大呢？在冬天，主人穿了我們，我們可以為主人防寒保暖，主人如果沒有我們，他都不知道該凍成什么樣子了，所以，我們的功勞應該最大。”運動服一聽，氣呼呼地跑過來，說：“主人冬天才穿你，你功勞也不算最大，到了夏天，你還沾哪份光啊？按道理，功勞應該歸我，夏天時，主人都喜歡穿我，我為主人帶來涼爽，主人做運動時和散步時都穿我。你們想想，是不是我的.功勞最大？”
衣服們你一言，我一語，爭喋不休，正在這時，衣服長老皮大衣出來了，見他的伙伴們吵成這樣，忙對他們說：“別吵了，別吵了，再吵也吵不出一個好結果，我告訴你們吧，我們衣服家族不分什么功勞的，大家各自發(fā)揮出自己的作用，能給主人帶來幫助就可以了，何必吵成這樣呢？
衣服們一聽，各有所悟，收起嘴巴，再也不吵了。衣柜里又恢復了往日的寧靜。
其實，世上每一個人都有他的特長，在適當?shù)臅r候會發(fā)揮出應有的作用。
爭吵優(yōu)秀作文 篇41
記得有一次上寫字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書，應付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個寫好的字。我火冒三丈，當然也就口無遮攔了……
于越崎匆匆說了一句：“我不是故意的。”我本來想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應該誠心誠意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。
“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時舉起手來，準備開始“戰(zhàn)爭”。這時，書法老師走過來，于越崎急忙把手收回，認真寫作業(yè)。接下來的`時間，我們沒有說一句話，下課我們也沒有一起玩。
等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說成績不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會按時來找我，和我一起去教室。她也很愛打扮我，今天給我梳個馬尾辮兒，明天梳個羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒什么錯誤啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請你原諒我”這句話我怎么也說不出口。
第二天，于越崎滿面笑容的跑來對我說：“李田田，我們一起玩吧。”
我愣住了，立在原地半晌沒回過神來。
良久，我才問：“我們繼續(xù)做朋友？”
“對！”于越崎滿面春風。我們手拉手地玩起了游戲……
爭吵優(yōu)秀作文 篇42
今天，我的腦子里總是“嗡嗡嗡”的叫，搞的上課時老師一直在找那個說話的“人”。下午，父母帶我去醫(yī)院看看，才發(fā)現(xiàn)......
醫(yī)生看了看，說：“啊，這可能是非常嚴重的耳鳴，根據(jù)我多年行醫(yī)經(jīng)驗，我決定——先——看看！”
醫(yī)生又看了看，終于得出了一個驚人的結論：我的腦子里有人在說話！是誰呢？我來到放射科，想拍個片子看看。這一看不要緊，卻看到了一些像紙一樣的.東西在動！還張著嘴，在說話！嘿嘿，我找到你了，哈哈，你死定了！讓我難堪的小東西，先來聽聽他們在說什么——
一個“紙片”說：“我先被主人想出來，我應該先被寫出來！讓我出去！”另一個說：“你比我們都大，所以嘛，我們小，應該先被主人寫出來！”還有一個說：“我最優(yōu)美，是詩歌，是主人在聽《月光曲》時想到的，我要讓主人得精華！”
原來，這是我是這幾天沒時間寫的作文靈感啊，怪不得，我一想到要發(fā)作文他們就叫，呵呵，還挺有趣嘛！
我一聽了一會他們的話就明白了：這幾天，有好多靈感想寫出來，可是沒時間，我又想讓周周給我精華。唉，晚上做夢都在想著寫作文，他們就活了，想被寫出來。啊，他們的爭吵快結束了，再聽聽看——大的那個說：“你們看，我是寫事的文章，很容易得精華。所以，我先出去看看，你們再出來，好不好？”其他兩個無奈地說：“那，那好吧！”
我聽完，就不見人影了——我跑回家寫作文去了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇43
“叮零零”“叮零零”放學啰，大家跟老師說完再見后，一窩蜂回到各自的家里了。此時，教室里冷清清的，只剩下幾位同學在打掃教室，我在門口等著我的好朋友一起回家。
這時，我的心情格外郁悶，因為我和同學吵架了。并不是因為她當了衛(wèi)生委員，我嫉妒她，而是因為她在掃地時候把垃圾掃到我的座位下，忘記掃走了。另一個衛(wèi)生委員看見了，誤以為是我的垃圾，把我叫過來狠狠的訓斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來我會原諒她的，可她卻用一種幸災樂禍的'眼神望著我，我自言自語地說：“不就是當了個衛(wèi)生委員，有什么了不起的。”過了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛(wèi)生了，我決定報復她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門外的她看到了我的一舉一動，她走進來，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著我說：“明天放學后我在門口等你。”說完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過去了，馬上又要放學了，我還在心里糾結的想：怎么辦呢？要是我沒有做對不起他的事那該多好哇，這一切也就不會發(fā)生了。放學了，她走近了我，我反頭一看。“我們像以前那樣，以后再也不吵架了好嗎？”她微笑著對我溫和的說。我愣住了，不一會兒我激動地說：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。
從此以后，我再也沒有和同學發(fā)生過爭吵了。因為我明白了朋友的關心和原諒是世界上最珍貴的東西。
爭吵優(yōu)秀作文 篇44
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節(jié)課上語文，老師要聽寫生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學的時候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對我說：“對不起，我把你的鋼筆弄丟了。”我一聽，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說：“你把我的鋼筆弄丟了，道個歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說：“放了學，你等著。”劉心如默默無語。過了一回，我靜下心來仔細地想了想：當我忘記帶鋼筆的時候，劉心如毫不猶豫地借給我；當我沒帶橡皮的時候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點也沒有聽進去。
好容易放學了，我走在前邊，劉心如從后面跑過來，把一個盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫著：阿姨，我把王志凱的.鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問了我事情的經(jīng)過，對我說：“同學之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應該埋怨她，你明天還給她，并且應該為你的話向她道歉。”第二天，我們兩個人又和好如初了。
同學之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會影響我們的友誼，而會讓我們的友誼增加。
爭吵優(yōu)秀作文 篇45
天空像被厚厚的布遮起來了似的，灰蒙蒙的一片。太陽無力地照射著大地，我的心情和這沉悶的天氣一般灰暗。因為，我的鐵哥們出賣了我。
“俗話說，人無信不立。你明明答應過我不說出去的！”看著他那嬉皮笑臉的樣子，我恨不得把他一口吞下去。
可他呢，虎背熊腰的，雄糾糾氣昂昂地往那里一站，足比我高出一頭，也比我壯實兩倍，我又能把他怎么樣呢？
于是，我又有些慫了，忍氣吞聲地站進放學路隊中。而他，一會兒給那邊說說話，一會兒給這邊說說話。
下午，天氣更是沉悶，我?guī)е鴿M身怒氣來到學校，走進教室，走到他的'位置，野馬嘶鳴般對他大吼：“你明明說過不說出去的，可你，現(xiàn)在鬧得全班都知道了，之前你告訴我的秘密我不就沒有說出去嗎？
”他一拍桌子跳起來，雷吼似的大叫：“我和YZH的事你確定沒有說出去嗎？”一句話說的我臉通紅通紅的，好似一個熟透的蘋果，慢慢地再變成鮮血的顏色。“呂炳樺和馬宇林到我辦公室一趟！”吵了這么長時間，竟沒發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進了教室。
到了辦公室，他卻一反常態(tài)，開始極力為我辯解，不斷認錯。最后老師獎勵他兩篇作文，我卻完好無損地回到了教室。
其實，換一扇窗戶，換一種思考方式，多體諒他人，也許這便是成就大人們口中的友誼永恒的真諦吧！
爭吵優(yōu)秀作文 篇46
在繁忙的文具城，有穿著花外套的鉛筆，有總是躺在草地上望著天空的尺子，有總是蹲在角落里和睡著的奶牛一起睡覺的`“奶酪”橡皮。他們不關心我，我也不關心你。但是，一周有幾次，“拳擊比賽辯論”。聽著，你在尖叫，“搏擊辯論拳擊賽”又開始了！
鉛筆說：“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起寫，否則他就要用那支冰冷的筆了。”！而且上次考試，小師傅還利用我考了100分，被老師表揚了！看我五顏六色的衣服，真是漂亮的公主！”橡皮傲慢地說，“還給公主！看看你瘦瘦的身體。你肯定幾百年沒吃東西了。上次考試就更不用說了，你連續(xù)寫了好多錯別字。要不是我，小師傅早就被老師批評了。看我胖乎乎的身體，散發(fā)著淡淡的清香，小主人聞了就會忘記一切煩惱。我是最棒的！”鉛筆冷冷地說，“別夸了，就像煤堆里的黑烏鴉和黑炭頭，你敢說你是最棒的！哼！”橡皮怒不可遏，“你，你，你。”就在橡皮氣得說不出話來的時候，尺子慢吞吞地說：“別爭了，我是最棒的，我會畫直線和波浪線。沒有我，小師傅做的連接試卷的清潔分全扣了。“他們一言不發(fā)，我一語不發(fā)，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成兩半，鉛筆的花外套破了，尺子刮花了。看到他們看不出區(qū)別，他們只好走開了。他們不知道每個人都有自己的長處和短處，只有共同努力，才能幫助自己的小主人取得好成績。
爭吵優(yōu)秀作文 篇47
有一天，小明頭上的四個器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵開始了一場不可開交、有意義的爭吵。你想知道他們在爭吵什么嗎？
最先開口的是嘴巴，他傲慢地說："你們這些廢物，主人養(yǎng)你們有什么用？每天我為主人吃喝，為主人吸收營養(yǎng)。為主人維持生命，如果沒有我，你們都活不了！"鼻子不服氣了，他火冒三丈地說："哼！你才是廢物，你們都是沒用的廢物！每天我為主人呼吸新鮮空氣，讓主人活的生龍活虎，而且我在晚上都在不停的.工作。如果沒有我，你們都會死！"
眼睛暴跳如雷地說："你們的作用都沒有我大。如果沒有我，你們那兒都去不了，沒有我，你們走到哪兒撞哪兒，你們也看不到多姿多彩的世界！"
三個器官吵得不可開交，但他們似乎忘記了一個器官耳朵。耳朵見自己被遺忘了，便怒目圓睜地說："我的功勞才最大，我每天聽小偷或壞人的聲音，如果沒有我的功勞，你們都會死不瞑目！"
四個器官正吵著，小明聽見了說："你們四個應該好好相處，如果少了你們其中任何一個，我的正常生活都會受到影響。"
他們經(jīng)過反思之后，都慚愧地低下了頭，互相握手和好了。見他們四個和好了，小明欣慰地笑了。
從此以后，它們就齊心協(xié)力，無私地為小主人默默奉獻著。
爭吵優(yōu)秀作文 篇48
已經(jīng)是深夜了，大家都已經(jīng)睡了，只有文具盒總是吵吵鬧鬧的。
你聽，橡皮弟弟說：“誰都沒有我的功勞大，如果沒有我，小主人的作業(yè)本就會亂七八糟。”鉛筆哥哥又發(fā)話說。：“怎么可能我的功勞才最大呢！如果沒有我，小主人就會完不成作業(yè)，小主人就會被老師批評。”尺子姐姐又說：“你們誰都沒有我的功勞大，在考場上，如果沒有了我，小主人考試就會得零分。”削筆刀說：“我的功勞才最大呢！如果沒有了我，鉛筆哥哥就無法讓小主人完成作業(yè)，小主人又要挨罵了。”……
因為這場爭吵，文具們當天晚上都在賭氣，他們都不聽小主人的話了。第二天，小主人帶著失望的表情走回家，文具們見此情形急忙問小主人：“小主人，小主人你怎么回事啊？怎么垂頭喪氣的？”小主人回答說：“還不是因為你們的爭吵，如果不是你們的爭吵，我早就完成作業(yè)，老師應該表揚我的。因為你們的爭吵使我沒有完成作業(yè)，老師當天就批評了我。”
文具們都羞愧的.低下了頭：“小主人小主人，我們以后再也不會吵架了，你就原諒我們吧！”字典爺爺又說：“孩子們，只要你們承認了錯誤，小主人一定會原諒你們的。”
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長。每件事物都有各自的長處，也有各自的短處。我們不能只夸耀自己的長處，還要彌補自己的短處。
爭吵優(yōu)秀作文 篇49
眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭吵了起來。
眼睛說：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大。”
嘴巴不服氣地說：“沒有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說話能說嗎？我才是老大。”
耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？啊？你們也不好好想想。”
這時，鼻子也聞聲趕來說：“我才是真正的老大，沒有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒有了生命怎么看、怎么聽、怎么說？”
它們亂七八糟地爭吵著，都為了一個小小的念頭：我是它們的老大。
講臺阿姨聽見了，問：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的。”
“我們在比誰的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來剛才的怒氣還沒有消退。
講臺阿姨說：“不要吵了，你們各有各的'長處，對主人都很重要。沒有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒有耳朵，主人聽不到清脆動聽的聲音；沒有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒有嘴巴，主人說不出一句話。離開了誰都不行，如果失去了你們中的任何一個，主人的一生都不快樂，知道嗎？你們應該平等對待，永遠謙虛，何必斤斤計較呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂地玩耍起來。
爭吵優(yōu)秀作文 篇50
有一天，電風扇的機器和風扇葉吵起來了，事情的過程是這樣的。
就在這一天，扇葉對機器發(fā)起了抗議，大喊道：抗議，我們要抗議！你們這是干什么？還抗議？你們憑什么抗議？抗議什么？機器不樂意了，反駁道。哼！你還敢反駁？扇葉還是繼續(xù)抗議，你憑什么天天把我關在籠子里還累死累活的工作！我被你關在籠子里像個囚犯，我還要不停的工作，
又像個仆人，我是個什么？你又把我當成什么了？我沒有，我做錯了什么？我沒把你關在籠子里，那是為了保護人們不被傷到手的.鐵罩。機器不知所措地回答，
結果風扇葉什么也不管了，話也不說就開始動手去反擊，先是像刀子那樣重重地砍了上去，又用自身的鋒利劃在了機器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機器上，機器倒在了地上，扇葉自己跑了出去。
可是，沒過多久，就被垃圾車上的人撿走了。這時，扇葉才意識到，自己離開機器也就失去了價值。扇葉被垃圾車運到了廢品站，被扔在了廢品站的垃圾堆里，就成了三塊廢鐵。
扇葉一想：這更不行了，我不能一直廢下去，扇葉一直趕路，不知過了多少個日夜它終于趕到了機器旁，向機器認錯：對不起，機器。原來你是為了幫我，讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊，我保證以后好好工作，再也不這樣了，請你原諒我吧。后來，機器原諒了扇葉，又一起配合著好好工作了。
扇葉終于明白了：不能忘恩負義。
爭吵優(yōu)秀作文 篇51
一天，媽媽帶樂樂去買文具，因為樂樂已經(jīng)上一年級了，他買了鉛筆盒、鉛筆、橡皮、尺子、水筆和鋼筆。
樂樂把它們放在桌子上，不一會兒它們張嘴說話了。橡皮說：“我們之間誰最有用？”尺子張開大嘴說：“不用問，不用問，怎么說也是我最有用，除了我，誰還能畫出這么優(yōu)美的線條……”還沒等尺子說完，鉛筆大叔搶著說：“小屁孩，滾遠點，對，越遠越好，就你這本事，太離譜，沒有我，主人用不到你！”水筆爺爺說：“NO，NO，NO，不懂尊老愛幼嗎，等主人上四年級了才不會用你呢！主人會用我！”橡皮爸爸說：“老頭子，你別太囂張，就你這體格，皮包骨頭，瘦的別人以為你吃不起飯，看我體格多健壯，肌肉發(fā)達，所以主人買我。”橡皮一邊說一邊展示自己的`肌肉，哈哈哈地狂笑。鋼筆伯伯自信地說道：“哎，自大狂，自以為是，就你這肌肉，遲早會被主人消磨光的，我這陰魂不散鋼鐵肌肉才是真正的肌肉，而且我很貴的，筆頭是純金的呢。”說完，他在橡皮臉上寫了“自大狂”三個字。破爛的鉛筆盒說：“你們所有人都在我的肚子里，沒有我，你們無家可歸！”大家異口同聲說：“NO，你都成了快死的人了，還跟我們耍嘴皮，別費勁了，主人會重買的！”
樂樂回來了，看見文具們吵起來，樂樂對他們說：“你們每個人都有自己的用處和長處，你們要取長補短，先超越自己再超越別人，不要看不起別人。”文具們聽了樂樂的話，和好了。他們覺得主人這么小，就懂得這些道理，真牛！
爭吵優(yōu)秀作文 篇52
大課間時，值日生把教室的地面掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊。
午休開始了，我們班每個人的位置都一樣寬，可是我前桌孫灝就是覺得自己的位置很小。他皺起眉頭，拍了一下桌子說：“我的位置這么小，你的位置這么寬，你把你的桌子往后退！”說著說著他就把自己的桌子往后推。
“我們的位置都是一樣寬，為什么我就要往后拉？”我插著腰，眉毛豎起來像一根線，生氣地說。我又把桌子往前推了。
“我的位置這么小，”孫灝向我白了一眼說，“這些位置我不夠，你趕緊給我后退！”他推了我一下，又把桌子往后推了。
“哼，憑什么，你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛！”我又把桌子重新推了回去。
“我偏不聽，總之你就要后退！”孫灝跺著腳，喘著粗氣生氣地說，然后使用全力往后推。
我踩了踩孫灝的腳噘著嘴說：“我下課就要告訴老師去。”我也使了全身力氣把桌子往前推。
我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水，就噴了一下孫灝，他的臉馬上變得濕淋淋的。孫灝也拿起他的裝滿了水的'“噴霧器”準備噴我。突然，一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來是后桌王詩淇呀。
她對孫灝說：“你膽子也太大了，連我們班的五大爆裂女你都敢欺負。”
孫灝想了想用哀求的語氣說：“爆裂女，這次就放過我吧！”我揚起下巴，說：“這次就先放過你吧！”
我、王詩淇還有孫灝，互相看了一下對方，都漏出了潔白的牙齒，開心地笑了。
爭吵優(yōu)秀作文 篇53
一個夜深人靜的夜晚，從文具盒里傳來一陣爭吵聲。走，我們一起去看個究竟。
只見文具們一個個面紅耳赤，吵得不可開交。中性筆神奇地說：“沒有我，小主人寫字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫字，所以我的功勞才是最大的。
鋼筆不服氣地說：”沒有我，小主人能寫得干干凈凈的嗎？中性筆你寫錯了還得畫一條線，我寫錯字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。
尺子跑出來得意洋洋地說：“沒有我小主人的線就畫得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的。”
橡皮驕傲地說：“沒有我小主人卷子上就要勾勾畫畫了，就算用修改貼也弄得臟兮兮的了，所以我的`功勞最大。”
彩筆又來了，憤怒地說：“沒有我們給小主人的畫上色，小主人的畫能畫得那么鮮艷嗎？再說了你們只有藍色和黑色，而我們幾個兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時候那可是五顏六色的，你們涂起來色只有藍色和黑色多單調(diào)呀，所以我們兄弟才是功勞最大的！”
文具盒里吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地說：“各位，其實你們每個都有自己的優(yōu)點，也不能分出誰的功勞最大。因為，團結力量大，你們其中如果少了任何一個都不好，你們應該團結起來，一起來幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的。
聽了文具盒姐姐的話，大家都慚愧地低下了頭，認識到自己的錯誤。
爭吵優(yōu)秀作文 篇54
夜晚，我進入了夢鄉(xiāng)，而鞋柜里的鞋子卻開始了爭論大賽，他們爭得面紅耳赤、不可開交。這場“戰(zhàn)爭”是由雨鞋首先發(fā)起的，它尖聲地說到：“下雨時，你們都經(jīng)不起風吹雨打，而我卻堅強地站在風雨中，所以我是主人的得力‘助手’！
”皮鞋一聽，暴跳如雷，它說：“哼，主人把我一刷，我就變得油光滿面、光彩照人。主人如果去參加聚會、婚禮、PARTY或者去酒店時穿上了我，別提有多風光了！”棉鞋擺出一副不可一世的神態(tài)說：“你們能干什么啊？能使主人在冬天里暖和嗎？我看，你們和主人一出去就要把主人給凍僵了！而我呢？卻能讓主人的腳丫子永遠保持溫暖！”涼鞋當仁不讓，說：“我的'功勞最大啦！
夏天，熱得不得了，要是主人把你們穿上，不熱得長滿痱子才怪呢！我卻能讓主人的腳感到無比的涼快，所以呢，我的功勞是最大、功不可沒。“還沒等涼鞋講完，跑鞋就怪聲怪氣地說：“你們能讓主人跑步嗎？你們能讓主人在運動課上發(fā)揮自如嗎？而我，既輕又跑得快，主人得的第一名就是我的功勞！”登山鞋聽了它們幾個的話后，氣得火冒三丈，它喘著氣說：“你們算什么啊！只要你們一踏上石頭、一登山，便會弄得遍體鱗傷，而我呢？卻可以幫助主人爬山涉水，為主人立下汗馬功勞，什么也不怕！”鞋柜公公聽了它們的爭辯后，又好氣又好笑，它語重心長地說：“孩子們，你們都各有所長，少了任何一個都會給主人的生活帶來不便，所以你們的功勞是相等！”
爭吵優(yōu)秀作文 篇55
今天，我們學習了《爭吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭吵，克萊蒂主動求和以及“我”因不主動認錯受到父親批評的故事。
讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級時我和同學爭吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術課上我倆都在認真畫畫，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫到外面畫臟了，我生氣地對他說：“你干什么呀？”你看我的畫這樣了好難看。”他微笑著說：“我不是故意的！”我聽了還是很生氣，心想，找機會再報復他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”我嘴一嘟。
放學路上，我得意地給媽媽說著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說：“孩子你覺得你做的對嗎？”這時，我才意識到自己錯了。媽媽繼續(xù)說：“畫多畫一筆，你可以想辦法添點彩色繪圖，故意弄壞同學的畫做法是不對的.。”我聽了連忙說：“媽媽，我錯了，我以后不會再犯這樣的錯誤了。”
第二天，剛到教室我就看見我同桌，我說：“對不起！昨天的事我錯了。”他也說：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣。”
這件事已經(jīng)過去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學、朋友發(fā)生了矛盾時，要勇于承認自己的錯誤，要互相寬容，真誠相待。
爭吵優(yōu)秀作文 篇56
這天晚上，錄音機水得正“香”，忽然聽到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書。”“暑假作業(yè)”小姐細聲細氣的說。
“我是內(nèi)容豐富，讓人著迷的書。”“四庫全書”先生粗聲粗氣的說。
“我是簡單易讀，配有圖畫的書。”“新概念英語”女士嚷了起來。
這時，所有的書都七嘴八舌起來，他一言，你一句，誰都不讓誰。嘰嘰喳喳的聲音讓人實在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書站了起來，錄音機定睛一看，哦，原來是三大語文元老———字典，詞典和成語詞典。
成語詞典先生首先發(fā)話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿的人不會有好下場的。”
接著，字典爺爺又說起有關驕傲的`名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”
詞典大叔又接：“謙虛的人學十當一，驕傲的人學一當十。”
這么多“良言”到是把書本們一個個弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個個全是“搟面杖吹火———一竅不通。”詞典大叔說：“長大了你們就明白了。”頓時，安靜下來。錄音機把話錄下來，準備給那些驕傲的人聽一聽。
爭吵優(yōu)秀作文 篇57
在一個寧靜的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時，一陣吵鬧聲打破了這個寧靜的`夜晚，這就是鉛筆、轉筆刀。
鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說到：“哼！我是最有用，小主人不能沒有我，所以我要當文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個，橡皮、轉筆刀就當我的仆人吧。”這時候橡皮和轉筆刀異口同聲的說到：“想都別想。”
橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫錯字的時候，還不是我?guī)湍悴恋舻模晕耶斘木咄酰銈儍蓚�還是乖乖做我的仆人吧！”
鉛筆和轉筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當文具王！”轉筆刀又站了出來，說：“別吵了，安靜。”轉筆刀清了清嗓子說到：“你們都別爭了文具王就由我來當吧！”鉛筆說：“為什么你當文具王啊？”橡皮接著說到，轉筆刀笑了笑說：“為什么？因為如果不是我?guī)豌U筆削鉛筆頭，鉛筆能寫出字來嗎？鉛筆如果沒有我就寫不出字來，鉛筆寫不出字，還用得著橡皮你來幫小主人來擦錯字嗎？”鉛筆和橡皮頓時啞口無言，無話可說。
鉛筆說：“哼！我不管，我就是要當文具王。”橡皮說：“我也要當文具王，我也要當！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來，轉筆刀也撲了過去，三人扭打在了一起。
最后被吵醒的小主人和解了此事。
爭吵優(yōu)秀作文 篇58
從前有三個水果，她們是好姐妹。
而今天她們卻吵架了。首先草莓說：“我是最漂亮的，”葡萄說：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說：“你們兩個都很漂亮啊，”她們兩個聽了更急了，紛紛說，“我是最美的，我是最美的.……”桃子說：“那好，既然你們都說自己美，那就比一比吧，看誰到底最美，”葡萄和草莓齊聲說：“好。”
比賽的規(guī)則是：誰最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰就算贏。比賽開始了，她們?nèi)齻�分別走向不同的方向。首先草莓看到一個花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過去，忽然一條大狗跑出來，沖著草莓的頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。
而葡萄來到一個花園，看到好多的玫瑰花，她也是狂奔過去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動了。一個清潔工過來了，他把葡萄掃進了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的木棍扎得渾身是傷。
桃子走了好多地方也沒有遇到玫瑰花，最后她也來到了花圃，花匠的狗已經(jīng)不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時候路過一個垃圾桶，她聽到垃圾桶里有救命的聲音，她打開一看原來是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。
回到家桃子請醫(yī)生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見到桃子都羞愧地低下了頭，因為她們心里覺得桃子才是最漂亮的。
爭吵優(yōu)秀作文 篇59
我拾起記憶的貝殼，細細地品味，慢慢的，腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。
當時是在一個麗日藍天的下午，我坐在座位上安閑地復習功課。這時同桌跑回座位，檢查自己的`錢有沒有被偷，因為那段時間有很多同學的錢被偷。檢查一會兒后，他用食指指著我胡說八道：“是你！一定是你！”
我驚奇地問：“怎么了？”他氣呼呼道：“怎么了？！我想問你！你偷了我的錢！”我先疑惑，隨后羞惱，最后惱火了。我的臉氣得通紅：“你憑什么說是我？難道就不是別人偷的？”他一時語塞：“就就憑你坐在我旁邊，別人有閑心跑這么遠偷一元錢？”“我一直坐著復習，”我巧舌如簧，“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證。”同桌無言以對。我扭頭準備繼續(xù)復習。
這時，同桌像抓住把柄在手，大聲嚷嚷：“你害怕了！說明你偷了我的錢！證據(jù)確鑿！”“我有這閑心倒不如好好復習。”我白了他一眼，反駁道。同桌沒了主意，卻不退縮，大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩，破口大罵。我們吵得不可開交，像兩只旗鼓相當?shù)莫{子在怒吼。這次爭吵只得在上課鈴聲中畫上句號。不管這次爭吵怎么激烈，也影響不了我和同桌的友誼。
這次爭吵過后，我覺得我們不應該在沒弄清情況后就隨便下結論，應該禮貌待人。
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