【推薦】年級寫人的作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
我的朋友蘇淺寧非常溫柔和善良，無論是老師還是同學，動物或者家人，她都會主動去關心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時候，她帶著小狗去看獸醫。上個星期四放學的.時候，我和淺寧一起回家，經過一條小巷時，里面傳來“嗷嗚嗷嗚”的聲音，淺寧正打算進去看看，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進去，我只好硬著頭皮跟著進去。
一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫院。醫生幫小狗搽了點藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫生贊揚我們說：“還好你們及時幫它止血，然后送它來醫院，不然的話，就連老天也救不了啊！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。
小狗康復了之后，被送到了寵物店，等人領養，而我也被淺寧的善良給折服了。
年級寫人的作文 篇2
大家都知道廈門市許多著名的學校吧，如，廈門大學、集美學村……它們呀，全部都是一位偉大的愛國主義者建造的，他就是陳嘉庚。
陳嘉庚是著名的愛國華橋領袖、企業家、教育家、慈善家、社會活動家，泉州同安縣集美社人（現廈門市集美區）。
比起那些每天大手大腳花錢的富貴商人，陳嘉庚每天都是省吃儉用的辦學校；比起那些一有危險就只想自保的叛國奴，陳嘉庚更愛國；
陳嘉庚回到自己的故鄉后，發現，家鄉因為非常貧窮，就連學校都辦不起，因此他為家鄉的孩子們擔憂。他怕孩子們上不了學，學不了知識，長大之后不能做個對祖國有用的人。于是陳嘉庚下定決心一定要辦好學校，讓家鄉的孩子們有一個好的學習環境，長大以后做一個對祖國有用的人！從這以后陳嘉庚每天省吃儉用，他曾經說過一句話“錢花掉可以再掙，孩子們學習的時間耽誤了可就再也補不回來了！”、
1894年以成家育子的陳嘉庚，捐資20xx元大洋，辦了一個私墊，這是陳嘉庚第一次辦學校。之后，他去到新加坡幫父親打理生意，辦米行，開罐頭加工廠，生意十分紅火。陳嘉庚沒想到正在這時從家鄉傳來母親病逝的`消息，陳嘉庚想回家鄉探望母親，可父親并沒有準許，一直到陳嘉庚打理好生意以后，父親才準許陳嘉庚回家鄉。葬母守孝，陳嘉庚又在家鄉住了3年。
陳嘉庚又來到了新加坡，這時孫中山為民族革命來到了陳嘉庚所在的南洋。陳嘉庚就在新加坡結識了孫中山，并投資了20萬，資助孫中山。此次革命又喚起了陳嘉庚想辦學校的理想。終于1913年，一所有135名學生的集美小學就這樣誕生了。陳嘉庚制定了“為改進國家社會”的辦學方針，又親自制定了“誠毅”二字，為集美小學的校訓。從此，更多的陳嘉庚創辦的學校出來了。
1916年建造集美中學和師范。
1918年創辦廈門大學。
……
之后陳嘉庚又把集美村辦成了一座學校村，這里面有數10所學校，這一個村莊被大家叫做“集美學村”
盡管陳嘉庚的生意失敗了，但他為集美付出的努力是所有人都比不上的，陳嘉庚為我們的集美打造了一個美麗又富有書香氣息的地方！
年級寫人的作文 篇3
神州大地上，有很多人“最美”比如“最美女教師”張麗莉；“最美媽媽”吳菊萍；“最美女孩”何玥……而陳孝天，一個七歲的男孩，卻被我稱為“最美男孩。”
七歲的男孩陳孝天因惡性腦瘤生命垂危，而他的母親正忍受著尿毒癥的折磨。孩子的奶奶向兒媳婦提出了一個驚人的建議：等孝天去世后，把他的腎臟捐給兒媳婦。經過一個多月內心的痛苦掙扎，猶豫不定后，最終點頭答應。懂事的天天說：“我想救媽媽！我想保護媽媽！”
4月3日凌晨，荊州七歲男孩陳孝天因患腦瘤不幸離世。遵從他的遺愿，醫生將他的左腎移植給了腎衰竭的母親，同事他的右腎和肝臟也挽救了另外兩名年輕患者的'生命。
他走了，但他還活著。
他走了，但他不會遺憾。
他高尚的品質令我敬佩，此時我不禁想起了這樣一件事：前幾天，社區有愛心人士來宣傳義務獻血，當我聞訊趕到時，已經有很多人在獻血了。可是正要當我簽字時，我又猶豫了，肯定很疼吧！我心里默默地想，突然，我腦海中浮現出孝天的感人故事，立馬熱血沸騰，簽上了我的名字。阿姨見了，微笑的說：“小朋友，你真勇敢，阿姨很敬佩你的勇氣和愛心，不過你還小，至于獻血，等你長大后再說吧！”我很失望的走開，邊走邊想陳孝天的感人事跡。我下定決心，一定好好愛護自己的身體，長大后盡我所能去幫助他人。
最美男孩陳孝天，你雖然走了，但是你無私奉獻，一心為人的優秀品質卻給了我信心和鼓勵，在成長的道路上邁出了勇敢的一步！
年級寫人的作文 篇4
我有一個可愛的小表妹，她今年1歲多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一張彎月般的小嘴巴，耳朵大大的`。她是出生在20xx年，也就是趕在北京奧運盛會之年的，可以說她是奧運寶寶吧！
有一次，我抱她的時候，她不停地哭著，我以為她餓了，連忙去沖奶給她喝，她就是不喝；我又拿來了幾件她平時最喜愛的玩具，她也不肯玩；我又扮了幾個鬼臉，她也不理不睬，我真的有點心煩了，但就是不知她在哭什么。后來我覺得我的褲子有點濕。哦！原來是表妹正在尿尿呢！
還有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴里含著。可能她以為那是一塊糖吧。我怎么哄她，她都不肯還給我，她反而機靈地鉆進了被窩時躲著，我真拿她沒辦法。這時，我腦子一轉，連忙去找來一塊糖果與她交換，最后，她才肯把橡皮還給我。
你說我的表妹好笑還是好氣呢？
家長評：文章通過典型事例把表妹幼稚可愛、討人喜歡的特點展示出來，給人以深刻印象。透過你富有童趣的語言，我看到了一顆充滿快樂的心靈。爸爸也被你的快樂感染了，真高興！
年級寫人的作文 篇5
新學期開始了，我們班換了個新的英語老師——曹老師。
我第一眼看到她就覺得她比以前的英語老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細又長，眼睛又大又亮，非常有神。她的頭發非常奇怪，前面留了劉海，靠耳朵的頭發修剪得尖尖的.，后面的頭發有尖也有平，這種發型我還真沒見過！不過我最關心的不是她的樣子，而是她教得好不好。
等到開學的第一天，我終于能聽到曹老師講課了。我覺得她的普通話講得不是很標準，不過她每一個英語詞句的發音讀得一清二楚，每個英語詞句的意思解釋得明明白白。
曹老師要是在上課時發現有同學違反了紀律或是習慣不好的現象，她就會講道理，從來不打人，這一點她做得很好。
現在曹老師己成為我心目中語、數、英三科老師中最好的一個了，我希望能變得更好。曹老師真是個既漂亮又能干的好老師，不得看得舒服，學得也愉快。不過我只擔心好老師會走哦。
年級寫人的作文 篇6
你猜，我是個什么樣的人？想知道吧！那就聽我細細道來。
我愛笑，是個十足的愛笑人，我一笑起來就不知道天昏地暗。
有一次，我和我哥哥去平陽玩。路上，哥哥的水壺沒蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒反應，后來我覺得屁股下濕濕的，好像尿床邊了。我一屁股站起來，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽到喊聲，回過頭來，扭著哥哥的.耳朵，說：“你這個豬頭，做事一點兒也不小心。”哥哥痛得哇哇大叫，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺也跑到九霄云外。
但是，笑也會給我添加麻煩與災難。
有一次，姐姐買了冰淇淋的錢不見了，她翻翻了整個家都沒找到，我一看，想：自己的錢都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？”哎呀，我又沒拿，包青天大人在哪兒呀！
雖然平時很多人都夸我特別講禮貌，比較文雅，但有時，我也會特別瘋狂。現在媽媽老是叫我文雅點，但我總會說：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”
現在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？
年級寫人的作文 篇7
我的妹妹叫小米，是個漂亮又古靈精怪的小丫頭。
星期天清晨，我還在酣睡。妹妹跑到我床前說：“哥哥，今天你有時間嗎，帶我去小區里的小店玩啊？”我半夢半醒，翻了個身說：“我今天有事，改天”。妹妹急了，掀開我的被子，死死的抱住被子往外拖。我還是不理她又翻個身繼續睡。她看這招不靈，連忙大吵大鬧，吵得我實在睡不著了，只好答應。走在外面，一陣微風吹來，讓人心情舒暢，妹妹一蹦一跳地走在旁邊，高興地哼著幼稚的兒歌。我們來到了小店，妹妹一眼就看中了一盒蠟筆，我便答應幫她買了。正當我與老板砍價時，她又想吃蛋糕。“哼，竟然想得寸進尺，沒門！”就說：“我沒錢了，下回再買吧”。可妹妹看著我手上抓的.零錢，看出了破綻，便在我回頭付錢時一溜煙跑得無影無蹤。我付完錢，一轉身，才發現妹妹不見了。我急得一身冷汗。我跑出文具店，繞著小區大喊，直到把嗓子喊得都冒煙了，才垂頭喪氣的回了家。回了家，我鼓起勇氣，把實話一字不漏的告訴給了媽媽，這時只見妹妹居然鬼頭鬼腦的從媽媽背后竄了出來說道：“哥哥累不累呀，要不要喝杯水消消氣？”我頓時被氣得火冒三丈。
我的妹妹調皮又可愛，總是把我弄得不知所措，讓我又喜又恨。
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