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寫作作文

心聲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-03 10:44:18 寫作作文 我要投稿
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心聲優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的心聲優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心聲優(yōu)秀作文

心聲優(yōu)秀作文1

  我是一只小鳥,我有一雙強(qiáng)健的翅膀、一身漂亮的羽毛。以前,我整天無(wú)憂無(wú)慮地在天空嬉戲,和伙伴一起為人類除去蟲害。

  可是如今,我再也回不到以前那個(gè)世界……

  聽啄木鳥爺爺說,以前的人類對(duì)我們可友好了。他們把我們鳥類叫做“樹木衛(wèi)士”,當(dāng)我們受傷遇到人類時(shí),總被他們帶回家精心照顧,直到傷愈。我也記得,小時(shí)候,媽媽在茅屋檐下搭窩,我和伙伴們可以落到孩子們的掌心,輕啄他們的指間。那時(shí)候的情景,至今記憶猶新。

  漸漸的.,人類變了。當(dāng)我逐漸羽翼豐滿,有些頑皮的孩子手執(zhí)彈弓碎石噼噼啪啪地向我們飛來(lái)。我的伙伴們,有的被打落,而后被殘酷地殺戮;有的被擊傷,跌跌撞撞,差一點(diǎn)命喪黃泉;即使僥幸逃脫的,也被恐懼籠罩著心情。雖然如此,我們每天仍捕食害蟲,遇見人類便迅速躲入林中。

  直到有一天,災(zāi)難向我們襲來(lái)了。頭戴鋼盔的伐木人手執(zhí)電鋸,一棵棵大樹應(yīng)聲而倒。我們失去了家園,恐懼地四處逃竄。記得媽媽就是那時(shí)被手提籠子的人類抓走的。我的伙伴們?cè)诠舛d禿的樹樁間來(lái)回逃竄,哀鳴著飛出森林。過去碧綠的草地不見了,清澈的小溪烏黑了……哪里還有我們鳥兒的容身之處?

  “咳,咳……”一陣濃密的黑色煙霧將我從記憶中拉了出來(lái)。地上是一座水泥廠,這些黑心的廠家,唯利是圖,煙囪里飄出的全是有害氣體。現(xiàn)在,我們每天只能躲在城市公園里生存,擔(dān)驚受怕,還要隨時(shí)注意捕獵者。善良的人們啊,我們是你們的朋友,你們何時(shí)才能像以前那樣友好?

心聲優(yōu)秀作文2

  我是一只流浪狗,我常常心想:“我跟對(duì)主人了!”主人把我抱回家,一開始,我聽到他爸爸一直說不行,不過,在主人和小主人的三寸不爛之舌的夾攻下,我正式成為姚家的一份子了!接著,我就被拉去狗店買用品,并洗澡,心中充滿期待迎接新生活。

  回到家,主人要看電視,他拍拍椅子,我后腳一蹬,就跳上沙發(fā);以前在當(dāng)流浪狗時(shí),完全沒有坐過這么柔軟的沙發(fā)耶!通常只是坐在垃圾堆上面而已,下雨,也只能躲在屋檐下而已。我現(xiàn)在好幸福哦!

  有一天,媽媽回娘家去了!本來(lái)是交待主人叫全家起床的.,沒想到,他睡晚了,我一見狀況不對(duì),就跳到主人的床上一直叫、一直舔、一直舔,希望主人快點(diǎn)醒來(lái)去上學(xué),我跳到大哥身上,也是直叫,直到他醒來(lái)為止。今天媽媽一回家,我跳到他身上,迎接他回來(lái),他溫柔的把我摟在懷里;我喜歡這種感覺。

  最后,我還有一個(gè)期望,希望主人以后要出去玩也可以帶我去,這樣,我可以出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),不會(huì)變成一只只會(huì)吃不會(huì)做的小狗。

心聲優(yōu)秀作文3

  自由,在我看來(lái)是夢(mèng)幻,是遙不可即……我好想,真的好想無(wú)拘無(wú)束,但不可能,那會(huì)很痛苦,很悲傷……

  我的家是監(jiān)獄,是牢房,是沒有自由的地方。在家里我必須努力,勤奮,必須做我該做的作業(yè),練習(xí),每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí),是我太苦了。我真的好累,我需要休息,我需要自由。

  朋友,你別介意,上面寫的都是我一時(shí)之氣,我的家不是這樣的。我的父母都很愛我,也給我時(shí)間玩,我很幸福,有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。

  我之所以會(huì)有這樣的.話,是因?yàn)槲铱嫉奶盍恕H?jí)只有450多人,但我連全級(jí)前十名都沒有拿到,只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差,但沒想到會(huì)這么慘……我好失望,這一學(xué)期來(lái),我很勤奮的學(xué),但它還是這樣,我很灰心,我不明白為什么我付出了,卻得不到回報(bào)。

  我考差了,父母沒有責(zé)怪我,只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的,他們這樣對(duì)我,我感到很羞愧,我真恨不得他們打我,罵我。于是,我很勤奮,只為報(bào)答父母,但這使我很累,很苦,畢竟這不是真正的我……一天,我爆發(fā)了。那時(shí),媽媽罵我,我因?yàn)椴环斄藥拙洌珛寢寘s說了一些讓我很傷心的話。我傷心,為什么媽媽對(duì)我做的不體諒

  我把我的心聲說了出來(lái),我感到很舒服,我也希望朋友們幫幫我,我該怎樣做?

心聲優(yōu)秀作文4

  這是我生命中最變化多端的一天,我遇到一位既有愛心又有耐心的主人,從我出生的地方,帶回我和四位好玩伴,我想我應(yīng)該會(huì)生活在這么溫暖和煦的新家,這么幸福美滿的懷抱,這么舒適整潔的新環(huán)境,我夢(mèng)想能成為一位美麗又嬌柔的蠶蛾。

  但第一天,因?yàn)楹鱽?lái)襲,我嬌小的兩位同伴抵不過寒風(fēng)的侵襲而去世了,每天我都哽咽的說不出話來(lái),但是我的主人還是細(xì)心的鋪上一層溫暖的桑被,再把新鮮的嫩葉放上去,我們吃得津津有味,度過了有驚無(wú)險(xiǎn)且冷冰冰的夜晚。

  接下來(lái)的數(shù)天,我和同伴們都不停的吃喝玩耍,不亦悅乎,但是我的主人因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,忘了把葉子擦干,我們吃到了不潔的桑葉,很不幸的只剩下孤伶伶的我,幸運(yùn)的存活下來(lái),我的主人經(jīng)過這次教訓(xùn)后,對(duì)唯一的我,更加細(xì)心的'照料,我也感受到主人的真心付出,讓我的內(nèi)心不再擔(dān)心,不再孤獨(dú)。

  這一天,我感受到蛻變成蠶蛾的夢(mèng)想就要成真了,我的身體緩緩的吐絲,將自己緊緊地包在神秘的天地里,我很期待能在空中自由飛舞的愉悅心靈,更期待能與我的主人再次美麗的相會(huì)。

心聲優(yōu)秀作文5

  一片落葉,悄然飄下,無(wú)聲無(wú)息。泉水叮咚地響著,伴著風(fēng),將片片麥田染成金黃……

  “啾啾……”鳥兒停立在枝頭,鳴叫著為這番景色由衷贊嘆著,展開那深藍(lán)色的翅膀,墜下的羽毛,淺淺的,透著一派天真的粉紅。也許它喜愛幽靜與自然,輕柔撫摸著楓樹。它還小,稚嫩伴隨著,長(zhǎng)大它將明白一切,煩惱、痛楚徘徊在腦海……

  那是一個(gè)明媚的暖春,鳥兒成熟了許多。從遠(yuǎn)方的地平線,漸飛漸高,讓海和天融合為一體,閃耀出陣陣光暈。我能飛了!飛得好高好高,我要去森林找尋同伴,實(shí)現(xiàn)久違的夢(mèng)!這是它的心聲,藏在心底很久很久。

  然而,卻不怎么順利……

  半路中,一縷青煙冉冉升起,它屏著氣沖進(jìn)去,滑翔,翻轉(zhuǎn),沒想到霧越來(lái)越濃。鳥兒分不清東西南北,低頭看了一眼。呵!我的同伴曾經(jīng)都葬身于此處。直到化學(xué)氣體如巨蟒般困住身體,一個(gè)俯沖,它也栽倒在地,歸于天堂。以前對(duì)藍(lán)天的承諾,以前美好的`希望、憧憬,燃燒殆盡。它還想戲耍呢,還想交朋友呢,可在它還沒嘗到第一枚果子時(shí),已經(jīng)都來(lái)不及了。最后的心聲將是憎恨人們。

  老百姓們,請(qǐng)讓危害動(dòng)物的東西遠(yuǎn)離吧!它們跟我們一樣,讓更多的鳥兒在藍(lán)天歡樂地飛翔歌唱吧!

心聲優(yōu)秀作文6

  我是一顆萬(wàn)年青的種子,被鳥兒傳播到一個(gè)花盆中。在花盆的內(nèi)部還種著一顆蘆薈,它身上有刺,全身碧綠,不過它也歡迎我的到來(lái),想與它作個(gè)伴。

  我從土中吸收養(yǎng)分,忽然天轟隆隆的,雨點(diǎn)從天而降,我便趕忙吸取這免費(fèi)的.資源,慢慢的我張開手腳,慢慢的爬出了土壤,曬著太陽(yáng),迎著風(fēng)享受陽(yáng)光的溫暖。又過了一段時(shí)間,我的腿深深的扎在土里了,全身翠綠,令人感到一股青翠的氣息。

  一天一個(gè)高大的男人發(fā)現(xiàn)了我,便讓我搬了家,搬到另一個(gè)玻璃瓶中去了,并放在了一個(gè)大房間里,這里有許多同伴在那里。秋去冬來(lái),寒風(fēng)吹來(lái),冷氣傳來(lái),一些花草植物已經(jīng)枯萎了,唯有我依然如舊,全身翠綠,從玻璃瓶中可見我的腳已成淡黃色。冬去春又來(lái),我從花房中又搬到一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照耀著我,月光撫摸著我,雨露滋潤(rùn)著我,我更加傲然挺立。夏來(lái)了,火辣辣的陽(yáng)光刺眼極了。大地干旱無(wú)水無(wú)雨,但我依舊如此,那樣翠色欲流。大干旱過去了,秋風(fēng)來(lái)了,百花凋謝,可我依然那樣綠,綠的扣人心弦。冬又來(lái)了,萬(wàn)物披上了白色的大衣,我白中透綠,依然不滅,透露在人們的心房。另世人與我一般不低頭,與我一般翠綠!

心聲優(yōu)秀作文7

  奶奶年過七旬,口齒表達(dá)不清楚,只可以在家里走動(dòng),我看著奶奶,已經(jīng)花白的頭發(fā),失神的眼睛已經(jīng)不能夠看清東西,她躺在床上,靜靜地望著窗外,我默默的流下眼淚……

  時(shí)光把人摧殘得不成樣子。當(dāng)年她留著長(zhǎng)發(fā),有著水汪汪的眼睛,拉著我的.小手,嘴中哼著小曲,讓我在草地上如同小兔子似的。

  后來(lái),奶奶慢慢老來(lái),有了花白的頭發(fā),還戴上了老花眼鏡,可模樣很慈祥,就這樣過了很多年。直到爺爺去世,奶奶一直呆坐在床上一動(dòng)不動(dòng),不說話,也不吃東西。我望著奶奶,看見眼從她淚眼里經(jīng)過她那皺紋流下。我跑過去,抱住奶奶,對(duì)她說;“奶奶別哭,你不是還有我嗎?”奶奶慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上依然沒有表情,眼睛直直地望著前方。

  奶奶年紀(jì)大了,口齒表達(dá)不清楚了,腦子也慢慢不好使了,她屋子里也慢慢開始有著一股腐爛的味道,可奶奶總喜歡家人來(lái)看她、陪伴她,這時(shí)她混濁的雙眼才會(huì)冒出些生氣,臉龐甚至也會(huì)變得紅潤(rùn)起來(lái)。可奶奶的情況依舊不太好,只有我們兩個(gè)人的時(shí)候,我聽見她躺在床上發(fā)出的微弱呼吸聲,我靜靜的望著奶奶,她是那樣的頑強(qiáng),又是那樣的孤獨(dú)!我走過去,對(duì)她說:“奶奶,當(dāng)你若無(wú)所依時(shí),我會(huì)陪伴在你身旁。”

心聲優(yōu)秀作文8

  我的這篇作文可以說是我自己全部的心聲都在這里面了,我現(xiàn)在把它拿出來(lái),與大家分享。大家不要辜負(fù)我辛辛苦苦的碼字哦。

  老師和家長(zhǎng)們總是要求我們,讓我們不停的學(xué)習(xí),可是他們哪知道我們的辛苦,每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫作業(yè),幾乎除了寫作業(yè)還是寫作業(yè),終于好不容易等你做完了,

  卻發(fā)現(xiàn)更多的.“作業(yè)大軍”在向你涌來(lái)。光是寫作也就足夠讓你討厭學(xué)習(xí)的了,可你還要去面對(duì)各種各樣的考試、習(xí)題之類的,如果學(xué)習(xí)一直都是這樣,那么試問,

  還有哪些學(xué)生在這種情況下能夠自己去熱好學(xué)習(xí)從而變得主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?教育局喊了減負(fù)已經(jīng)不止一年了吧,可是為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻是只加不見減?

  除了在校學(xué)習(xí)之外,在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓(xùn)班,變得沒有星期天、沒有暑假,如果這樣的話,學(xué)生還怎么去熱愛學(xué)習(xí),他們就會(huì)反感學(xué)習(xí),不想去學(xué)習(xí)。這樣的話,無(wú)論再怎么上培訓(xùn)班學(xué)生也聽不進(jìn)去知識(shí),無(wú)疑是白白扔錢。

  家長(zhǎng)希望孩子能有出息,這是正常的,但不能太過,這樣的話=適得其反,比如使勁給孩子做練習(xí)題、報(bào)培訓(xùn)班,這樣的話會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)枯燥乏味,一點(diǎn)也感不到快樂學(xué)習(xí)。

  如果要報(bào)培訓(xùn)班,也應(yīng)該讓孩子選擇有興趣的培訓(xùn)班,如果孩子對(duì)一個(gè)培訓(xùn)班沒有興趣的話,那么就學(xué)不好,無(wú)法達(dá)到培訓(xùn)班的效果。

  我們需要的是快樂學(xué)習(xí),無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都要快樂,這樣才是真正的學(xué)習(xí)。

心聲優(yōu)秀作文9

  我們的生活中,常常有一些不起眼的東西在我們周圍,比如說,馬路邊的一棵小草,他也有生命,他也有酸甜苦辣。我們現(xiàn)在就來(lái)聽聽他的心聲。

  嗨!大家好,我是一棵小草,我們雖然在你們?nèi)祟愌劾锸且环N普普通通,雞毛蒜皮的東西,但是,我們也嘗過酸甜苦辣,也有自己的思想情操,在我們的'內(nèi)心深處,記錄了你們?nèi)祟惖墓εc過,我們看在眼里,酸在心里。

  功:保護(hù)我們,保護(hù)生態(tài)。

  曾經(jīng),我們經(jīng)常被路上打打鬧鬧的孩子們的腳踩得很疼,甚至被踩扁,要不就是被一些沒有素質(zhì)的人連根拔起,因而失去了幼小的生命。我們?cè)诳奁覀冊(cè)诒г梗覀儾欢銈內(nèi)祟惖南敕ā5牵^了不久,人類開始重視我們,在我們身邊插了一塊公益木牌,上面寫著八個(gè)大大的字:芳草萋萋,踏之何忍。從此,再也沒有人隨意踐踏我們,嚇唬我們。

  過:沒有素質(zhì),缺少道德。

  幫助有困難的人一直是你們?nèi)祟惷篮玫钠焚|(zhì),可是,我卻常常看到一些不良現(xiàn)象:有一天,一位年邁的老奶奶過馬路,她走路很慢,隨時(shí)可能遇到危險(xiǎn),可是行人道上那么多人,卻沒有一個(gè)人去攙扶那位老奶奶,<<愛的奉獻(xiàn)>>這首歌中有一句歌詞叫:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間,可是我卻沒有看到一點(diǎn)愛的氣息,這讓我很失望。大家的心連在一起,才能擦出愛的火花,才能使每一個(gè)人都感到溫暖!

  我希望你們?nèi)祟惸苤e(cuò)就改,用一雙勤勞的雙手,共創(chuàng)美好的明天!

心聲優(yōu)秀作文10

  剛一聽到《心聲》這個(gè)題目,我的腦海中就顯現(xiàn)出了由我的好奇心引出來(lái)的一個(gè)問題——這個(gè)短文中到底講的是誰(shuí)的心聲呀?這個(gè)問題在我讀者一篇短文是一直陪伴著我。

  小說寫一位與萬(wàn)卡有著相似命運(yùn)的小男孩,要求在語(yǔ)文公開課上朗讀課文《萬(wàn)卡》,遭到老師拒絕,通過故事揭示了社會(huì)生活和義務(wù)教育中普遍存在的一些令人深思的問題。小說以其深沉的思想內(nèi)涵,凄楚的人物形象,纖麗的情節(jié)敘述和令人傷感的語(yǔ)言表達(dá),感染著讀者。

  我感覺萬(wàn)卡挺可憐的,他是一個(gè)弱小的生命——才僅僅9歲就要干活,而且他還是一個(gè)無(wú)父無(wú)母、沒有人疼愛的小孩子。文中的主人公李京京的家庭背景也很讓人同情的——自己離開了疼愛自己的.爺爺來(lái)到父母身邊,但是父母經(jīng)常吵架,而且父母一吵架母親就打她,她似乎成了母親的出氣筒。她和萬(wàn)卡一樣都很想爺爺。其實(shí)我也有和李京京同樣的經(jīng)歷——在我2——3歲時(shí)媽媽和爸爸就來(lái)鄭州了,把我和哥哥放在老家和爺爺奶奶在一起,但是我總喜歡跟著爺爺。晚上見到爺爺在家門口坐著,我就會(huì)過去坐在爺爺?shù)纳砩稀,F(xiàn)在我只堅(jiān)信命運(yùn)對(duì)我和其他人不可能公平,但只要我心中充滿希望不斷的努力生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

心聲優(yōu)秀作文11

  吃過晚飯走進(jìn)教室,班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責(zé),檢查同學(xué)們的家庭作業(yè),主要是背誦作業(yè)。聽到背誦兩個(gè)字,我心里一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒有背過呢!

  星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦游戲,媽媽問我:這個(gè)周末沒有背誦作業(yè)嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽。不行!你一定要在今天背過。明天我上班了,你爸爸回略陽(yáng),那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說,再說,奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下,我忍痛離開電腦,說自己頭疼難忍,實(shí)在不能背,媽媽只好妥協(xié)。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開了。我欣喜若狂,如同小鳥沖破鐵籠后獲得自由,早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了

  同桌的提醒把我從回憶中拽了過來(lái),只見思敏檢查了第四組的同學(xué)后就回到座位上專心看課外書了。看到這情景,我仿佛看到了初升的'太陽(yáng)躲一天算一天吧。

  哪里知道,星期一的早讀課是語(yǔ)文,等我磨磨唧唧地從餐廳過來(lái),思敏在繼續(xù)檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神,趕快找同學(xué)背誦簽字,可惜遠(yuǎn)水解不了近渴,還沒背完第一段:王東飛,書拿過來(lái)我檢查。好聽的名字光榮地錄入黑名單。

  語(yǔ)文課時(shí),我滿面通紅地站起來(lái),慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤,寫下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè),這是我發(fā)的誓,老師,你相信我嗎?

心聲優(yōu)秀作文12

  新的一年即將到來(lái),家家都在為春節(jié)做準(zhǔn)備,貼春聯(lián),買年貨,熱熱鬧鬧過新年。在1月1日到來(lái)時(shí),我不禁感慨萬(wàn)千:1998年1月1日我出生到這個(gè)世上,如今已經(jīng)過去12年了,時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。

  想到這兒,我眼前不禁出現(xiàn)了爸爸媽媽這12年來(lái)養(yǎng)育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這12年來(lái)他們是多么的辛苦,我們長(zhǎng)大了,怎能忘記爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩?我們一定要孝敬自己的長(zhǎng)輩,是他們把我們養(yǎng)育成人,這中間有多少坎坷和艱辛!

  從小,媽媽艱難地生下我們,給我們換尿布,沖奶粉,一天幾次,你算算,一個(gè)月三十天,十個(gè)月,十個(gè)月,十個(gè)月啊!爸爸媽媽要重復(fù)做這樣的事情多少次。除了這些,他們還要工作,一天三頓,我們都還要吃飯;上了幼兒園,小學(xué),誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我上學(xué),放學(xué)的接送。我們能為他們做些什么呢?

  我覺得我們應(yīng)該在空閑時(shí)間,讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),我們承包一些家務(wù)活,爸爸媽媽為了我們,手上腳上都磨出老繭了。長(zhǎng)怎么大了,我們也應(yīng)該理解爸媽的辛苦,我要為爸爸媽媽垂垂腿,捏捏腰,做一頓飯,為他們洗腳,讓他們欣慰……這難道不是我們應(yīng)該做的'嗎?

  我們做的這一切,比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎?我愛爸爸,我愛媽媽,因?yàn)閻郏麄冏隽耸甓际菫榱宋遥驗(yàn)閻郏乙惨⒕窗职謰寢屢惠呑樱?/p>

心聲優(yōu)秀作文13

  母親呀!你懂我的心聲了嗎?不,你聽到我的心聲了嗎?

  日夜操勞的母親,不言辛苦的媽媽,你受苦了。做兒的現(xiàn)在還沒能力養(yǎng)你真是心寒呀!

  你,整日的工作,為了我上學(xué),上學(xué)的錢哪里來(lái),你拼命的掙省吃儉用。

  母親,媽媽呀,我知道你的苦,可是做兒的怎么就沒苦呢?

  每次從你那拿錢時(shí)我的心猶如刀割手沉重如山。我不是為了錢更不是為了學(xué)業(yè),現(xiàn)在我的目的只有一個(gè)。

  去年花里蓬君別,今日花開又一年轉(zhuǎn)眼間一晃又一年,我的心情你還能明白嗎?

  媽媽,你可知道我現(xiàn)在需要的不是它而是母愛。在學(xué)校聽同學(xué)們講在家里受到母親百般的呵護(hù)還有的雖不是百般呵護(hù)但能看到她的微笑,這些都是我的.夢(mèng)想。

  我是多么的希望你能了解我此時(shí)的心情,我也多么的希望你能批評(píng)我兩句。我做錯(cuò)事你不言,做好事你不知,不做事你不明。內(nèi)心的寂寞我一個(gè)人承擔(dān)。步履艱難。

  我是一只小小鳥,怎么飛也飛不高。每當(dāng)我聽到此首歌我的心如吃黃蓮。我不想飛到太高也不想飛的太低,有時(shí)我都不想飛了。浩瀚的天空只我一個(gè),多么悲壯,多么凄涼。

  心的淚水有誰(shuí)能看到,又有誰(shuí)能聽到?知我者莫過于吾耶。

  親愛的媽媽,此時(shí)兒已淚流滿面,遠(yuǎn)處的你聽到、看到了嗎?

心聲優(yōu)秀作文14

  這點(diǎn),我并不否認(rèn),但有些界限卻令人生厭……

  我們的世界,不要界限——

  男女生的交往與友誼是正常的,可是不少人卻視為洪水猛獸,一旦有所接觸,必定被扣上“早戀”的帽子。其實(shí)學(xué)生并不懂什么是戀愛,但如此一來(lái),男女生之間交往便劃分了楚河漢界,誰(shuí)都不敢因這友誼而得來(lái)“早戀”之稱。如此的界限分明,學(xué)生都因此而失去了這份友誼而帶來(lái)的快樂……

  我們的世界,不要界限——

  師生的交際只限于課上嚴(yán)厲的老師和膽怯的學(xué)生,不少人認(rèn)為師生的關(guān)系必定是有一堵不可侵犯的嚴(yán)肅心墻,可他們卻不知道,往往是這堵墻,引起學(xué)生的叛逆心理,老師的不解和誤會(huì),如此關(guān)系一旦形成,便會(huì)是雙方產(chǎn)生對(duì)彼此的反感,導(dǎo)致老師的教學(xué)效果不顯著,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低。

  我們的世界,不要界限——

  家長(zhǎng)與子女的交談無(wú)疑是一種有效的溝通方式,可青春期的'孩子并不喜歡和家長(zhǎng)談話,認(rèn)為年輕人的話題父母未必了解,再加之現(xiàn)代的父母也因?qū)嵒莸母?jìng)爭(zhēng),選擇把子女的假期安排得滿滿,因此父母與子女之間的溝通機(jī)會(huì)便被剝奪得所乘無(wú)幾了,子女也只能把心中的不滿埋藏著。其實(shí),只要父母與子女有足夠的溝通,便能把那隱形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,這未嘗不是一種家庭的溫暖。

  讓我們推到心中的那堵墻,打破那些束博人們思想的界限,高聲歌唱著,我們的世界,不要界限……

心聲優(yōu)秀作文15

  你們好!

  “你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘,有人給你打……”媽,這是唱給你的歌,轉(zhuǎn)眼過去,我們已經(jīng)有兩年沒見面了,你一定非常想念我,我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛,給你與爸爸寫了一封信。

  媽,你在外面工作累嗎?你知道嗎?當(dāng)每周五,同學(xué)們都放學(xué)了,但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來(lái)接他們回家時(shí),我想:他們多幸福啊,有媽媽的疼愛。但我不傷心,因?yàn)槲抑溃覌寢屢彩菒畚业模阍谕饷鎾赍X都是為了我,“謝謝你,媽!我愛你!”

  “爸爸的背彎了,是因?yàn)樗淹χ钡腵脊梁給了我;爸爸的眼睛花了,是因?yàn)樗衙髁恋难劬o了我……”每當(dāng)我想起這首詩(shī),我就想起了你,爸,你知道嗎?我真的很想你。記得小時(shí)候,我騎在你的脖子上,你帶我去逛街,帶我去捕魚,現(xiàn)在回想起來(lái)還有一絲甜蜜。

  “是你們帶我來(lái)到這世界,一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛的爸爸,親愛的媽媽,孩兒我懂得如何報(bào)答……”爸、媽,這是唱給你們的歌,你們?cè)谕饷孢^的好嗎?你們不要擔(dān)心我,我過得很好,外公外婆都對(duì)我很好,紀(jì)老師也像哥哥一樣,對(duì)我照顧有加。

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