選擇·創造·未來高考作文（通用59篇）

　　選擇為創新鋪路，激發創造活力，收獲喜悅充實。創新為未來添彩，繪就未來藍圖，鑄就復興偉業。以下是小編為大家收集的選擇·創造·未來高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　選擇·創造·未來高考作文 1

　　選擇為心之所向，創造為力之所至。未來由心底的熾熱迸發，在如琢如磨的創造中閃耀。我輩當立足熱愛，扎根傳統，銳意創造，開拓未來。

　　“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”熱愛是奔赴山海的力量，讓我們乘風破浪，直濟滄海。君可見，95后小伙蔡葉昭擇其所愛，于世界廚藝大賽中過關斬將，拔得頭籌，填補了中國零金牌的空白；君可見，密碼學家王小云為守護理想，沉潛十年，一朝破解最先進的數碼科技，打破性別偏見“玻璃天花板”的同時助力國家信息安全。縱是“欲渡黃河冰塞川”，因為熱愛，他們不會躊躇不前，縱是將登太行雪滿山”，因為心底有火，他們便眼里有了光。可見，唯有立足熱愛，方顯人生澎湃；唯有立足熱愛，方可創造未來。

　　熱愛是基石，創造便是基石之上的山川湖海，日月星辰。無熱愛，固不可以有創造，而無創造則“世界合上了眸子”，終將黯淡無光。創造者，應以傳統為刃，以創新為劍，方可破前人之弊，開后世之路。“星漢燦爛，若出其里”繡娘陳英華創造性地將古老的法瑯勾線繡與當代雙線繡結合，繡出一幅幅燦爛壯闊的宇宙星河。此創造，如春芽萌動，令人耳目一新。唱念作打，清香滿園枝頭立”京劇傳承人王佩瑜改良舊判形式，創新古老的京劇唱腔，使京劇“飛入尋常百姓家”此創造，乃賡火相續，令京劇藝術源遠流長。“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，屠呦呦從東漢的古書中萃取古老文化的精華，青蒿素的發現寫就諾獎神話，此創造，乃德音孔昭，宏國威于世界民族之林，救人類于水火瘧疾之中。

　　“越是民族的，就越是世界的。”創新不意味著一味趨新趨異，忘掉根本。只有躬耕于民族深厚的田壟才能結出馥郁的花果，只有扎根于傳統的創新，方能新耳目，傳其道，宏國威，播其惠。“像枝頭棲息的鳥，像城頭飄來的'歌。我們終將逝去，惟善與美永存。” 心懷美的永恒追求，創造善的恒久價值。我們的選擇與創新，也不應只求規模，而忽視理想與精神的內核。

　　揆諸當下，多少建筑千城一面，多少人為追求效益毀青山，焚綠林。這忽略了美，漠視了發展的眼光，摒棄了未來之道。因此，你我更應立足熱愛體悟美，扎根傳統感受美，積極探索創造美，讓美永恒地引領著我們心靈的跳動。

　　以“選擇”為船，以“創造”為槳，行走在春和景明的時代里，堅守心中熱愛，勤于開拓創造，游覽“未來”的湖光山色，豈不樂哉？

　　選擇·創造·未來高考作文 2

　　馬克思在《青年在選擇職業時的思考》中說“人們只有為同時代的人完美，為他們的幸福而工作，才能使自己過得完美。”我們應選擇熱愛的行業，選擇事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。

　　作為新時代的青年，當選擇行業，選擇事業創新發展的方向時應有以下三點思考，首先要為同時代人的美好而奮斗。其次扎根中華大地，從民族文化中汲取養分；最后要運用新方法、新思維、新知識。秉承以上三點，我們才能書寫無悔人生。

　　為同時代人的美好而奮斗，展示開啟未來的力量，書寫無悔人生。君可見大瑞鐵路秀嶺隧道建設者吳麗君穿梭于破碎的“滇西紅層”地質帶，只為建成17.6公里的隧道，為通行者提供便利；君可見陳貝兒用鏡頭記錄國家脫貧攻堅的決心和成果，打破外界的質疑；君可見申紀蘭作為連任十三屆的人大代表，堅持為人民說話，為人民辦事。我們應學習吳麗君、陳貝兒、申紀蘭的精神，堅持為同時代人的美好而奮斗，創造無悔人生，為國家未來發展創造動力。

　　扎根中華大地，從民族文化中汲取養分，展示開啟未來的力量，創無悔人生。“90后”張突然在短視頻平臺成功出圈，通過鏡頭，張突然將制作云錦的每一個細節都記錄下來，展現給大家。云錦在我國已流傳千年，稱得上是千年云錦。張突然最初從事這個行業時，僅憑熱愛，從一間小房子到登上紐約時裝周，他用了三年時間。他扎根中華大地，從民族文化中汲取養分，增強年輕人對中華文化的認同。張突然作為一名云錦設計師，用行動證明“真正屬于我們的東西是民族的，血脈的`，永不過時。”

　　運用新方法、新思維、新知識，展示開啟未來的力量，創無悔人生。陳小云是一名密碼學家，圖靈獎得主評價她“她有一種直覺，能從千萬種路徑中選出那個最便捷的。”從事密碼學，最重要的是找準方法。“茍日新，又日新，作新民。”陳小云專注于尋找新點子，最終破解MD5和SHA-1。她和國內其他專家研發出SM-3，現已廣泛應用于銀行卡、ETC。陳小云運用新方法、新思想、新知識，展示出開啟未來的力量，書寫了無悔人生。

　　我們應充分思考以上三點，再選擇自己的奮斗方向。若就此“躺平”“聽天由命”，那樣的人生又怎能充實？

　　用選擇創造未來，書寫無悔人生。

　　選擇·創造·未來高考作文 3

　　時日如飛，共青團成立已百年矣。這一路上，眾青年披荊斬棘，筑就今日之中國。當今，也有在不同行業上有為之青年。我們應向他們學習，選擇熱愛之行業，創造創新之未來。

　　作為新時代青年，我們應認識到“條條大路通羅馬”絕非虛言。選擇自己熱愛的行業，選擇事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量，當吾輩青年之事。

　　擇你所愛，創新未來，要育未來之青年。青年是國之重器，培育新青年，方能展示未來之光亮。王亞平的一次次“太空實驗，與中國少年暢談宇宙物理之奧妙，在少年心中種下物理與科學的種子；天眼向全國中小學生征集意見，將科技與創新推進民間，激發青少年心中對天文的熱愛。無數行業的人們站在行業創新的尖端，將新技術、新思維推向青少年，培育青少年的各方面素養，為未來之創新奠定人才基礎。

　　擇你所愛，創新未來，要植根傳統文化。當現代舞臺遇上墨水青山，便有了《只此青綠》的驚艷，若驚鴻若游龍。青衣素裹的不是舞者，是民族文化；烏壟高盤的不是發髻，而是筑起的民族認同。當漢裙唐袖宋絲明衣走進青年，當融入京劇元素的“中國風”衣物走進民眾，當設計、銷售、藝術行業的'人們以傳統文化為基，方可創造中國之創新未來。

　　擇你所愛，創新未來，要賦于行業理想和精神。沒有兩片相同的樹葉，也就不該有兩種相同的設計。“千城一面”的時代已經遠去，要創造有理想、有精神的未來，就應向比亞迪學習，讓汽車浸東海之白、染南海之藍，建造經久不衰的“海豚”型號；就應向李寧學習，將中國人的民族精神與奮斗精神觸入企業，將其推向也界，屹立潮流之端；就應向《聲生不息》學習，將不處巔峰的港樂融入現代理想元素，賦予其當代精神，讓未來的青年也能感愛到它們的魅力。由此可見，只有賦予行業理想與精神，方可創新未來。

　　揆諸當下，仍有固執已見，不愿創新的企業與行業，或是打著“日本福島”來博眾的飲品，它們終將被時代所棄，被遺忘在過去中。

　　吾輩青年，當肩負重任，選擇熱愛的職業，追循創新的方向，不斷推陳出新，展示出開啟未來的力量，創造創新之未來，創就國之未來！

　　選擇·創造·未來高考作文 4

　　“一代人又一代人的長征，一代人有一代人的擔當”，新時代的征途中，奮發有為的青年人皆因選擇熱愛與創新，方展示出開啟未來的力量。

　　無論是科學家的“新方法、新思維、新知識”還是建筑家改變“千城一面”的主張，都在選擇創新發展，打破固定的模式化；無論是攝影師追尋的“民族的，血脈的”，還是建筑師所賦予的“理想和精神”都離不開民族傳統與中國文化。因此，我們需懷揣著熱愛，以創新為鞭，以中華文化為槳，向未來啟程。

　　選擇熱愛方能披荊斬棘，無畏路途漫長。喬布斯曾說：“你須尋得所愛。“熱愛是開啟未來的最優動力。且看丘成桐因對數學的熱愛，日夜推算，心無旁騖，最終成功驗證卡拉比猜想；且看樊錦詩因對敦煌的熱愛，獻半生給茫茫大漠，為”數字敦煌“竭盡全力，為人類留下寶貴財富；且看雷海為因對古典詩詞的'熱愛，于工作間隙遨游詩海，最終“爆冷奪冠”。正是對理想的熱愛，讓他們愿為此付出心血，才創造了一個又一個輝煌。

　　以創新為鞭方能鮮衣怒馬，策馬不停。西方哲語有言：“人不能兩次踏入同一條河流。”世界永遠處于變化之中，唯有不斷創新才能緊跟未來的步伐。猶記袁隆平打破學術界“水稻不可雜交”的局限，于研究中再創鹽堿稻等突破；猶記中國航天團隊為飛天夢攀登一個又一個高峰，從祝融探火羲和逐日，到天宮一號出艙行走；猶記北斗研發團隊自主研發星載原子鐘，打破國際壟斷的困局。正是持續向前的創新奮發，讓我國各項事業再創佳績。

　　以中華文化為槳，需汲取養分于民族傳統，不斷增進文化認同。龍應臺曾說：“人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就像一條細線，將珠子串起，連成社會。”縱使于“新文化運動”提倡西化的背景之下，陳寅恪仍傳承乾嘉學派的歷史傳統，不忘根本；縱使與祖國相隔兩岸，余光中仍不斷于古文古詩中汲取營養，探索中文之美，難忘李白劍上的霜；縱使網絡信息紛雜，令人眼花繚亂，邱玘琛仍依托古詩詞為其攝影作品注入別樣意境。正是一代代的傳承，正是對中華文化的探索，讓他們的成就促成了文化認同與文化自信。

　　揆諸當下，囿于模式化的盲目發展仍層出不窮。城市不斷的擴張抹殺鄉愁依托的同時，千篇一律的設計風格也使人難以辨認江南溫婉的水鄉和北方雄渾的舊城。打破“千城一面”需要以創新重塑，以文化為依托，注入熱愛與理想。

　　正如易卜生所說：“你最大的責任就是將你這塊料鍛造成器”，新時代的我們當奮發向上，選擇真正熱愛，以創新助力發展，以文化滋養血脈。

　　選擇·創造·未來高考作文 5

　　2005年，秦玥飛以托福滿分的成績考入耶魯大學，作為高精尖人才，畢業時拒絕百萬年薪，毅然決然回到祖國做村官。

　　2011年，周浩從北大毅然退學，選擇了北京技師學院就讀數控專業，后參加該專業最高水平的全國性競賽，拿下冠軍。

　　2021年，鐘芳蓉高考676分，受樊錦詩先生的影響以及對未來的規劃，她選擇了北大考古系，準備未來從事考古研究。

　　在這個很多人無視個人理想，一味追求熱門專業的時代，他們的毅然選擇和努力蛻變，向年輕人傳遞出一種信念：選擇心中熱愛，努力創造未來！

　　選擇是創造和未來的第一步，放棄世俗，追求理想，選擇熱愛，就會點燃自己生命的熱情，在熱愛的'領域投入更多的時間、精力和努力，會想方設法讓自己的理想變為現實；也會有更多的靈機一動的創造，從而既避免了無所謂的躺平、不熱愛的無聊、一眼望穿的養老，又給生命留下了閃光的足跡、喜歡的意義、未來的希望。所以，秦玥飛創辦了“黑土麥田”公益組織，并助力大學生村官與村民創業發展，助力國家脫貧攻堅；周浩在后來的幾年時間里，潛心研究數控技術，并取得了多項比賽的冠軍；鐘芳蓉在北大潛心努力學習，專注于自己的理想，相信未來也會成為像樊錦詩一樣的人。

　　創造是選擇后的延續，更是未來希望的來源，因為創造是保持走下去的永久加油站。在我們生活的任何領域，都需要不斷前行，前行就意味著不能一直延續固有的老路，需要跟隨著時代的變化而創造。即使是繼承傳統，也要創造性地繼承。就像我們2022年冬奧會的“科技與文化融合”的浪漫情懷，“一起向未來”的大國風范；就像我們的“嫦娥”奔月，“祝融”探火，“羲和”逐日，悟空、墨子、慧眼、碳衛星等科學實驗衛星成功發射；就像我們的“禾下乘涼夢”“天宮課堂”“綠色扶貧”。無論是從傳統中汲取民族和血脈的養分，還是新方法、新思維、新知識的攻關，還是以理想和精神賦予精品，改變面貌，都是我們的科學家、攝影家、建筑家等各行各業努力創造和奮勇前行的方向。

　　無論是選擇，還是創造，都是為了未來。未來代表著美好、希望、光亮，是每個人和每個民族的啟明星。中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出的微紀錄片中，介紹了在不同行業奮發有為的人物，我想，就是為了激勵我們——青年們——祖國的未來和希望也在于我們的模樣！

　　還記得這段話嗎？——“你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣！”那就讓我們加油吧——選擇心中熱愛，努力創造未來！

　　選擇·創造·未來高考作文 6

　　高山仰止，景行行止。在中央廣播電視總臺播出的紀錄片中，一個個活躍在各行各業、奮發有為的人物，讓我難以忘懷。攻關科技、躬身科普的科學家；鐘情文化、賡續國魂的攝影師；獨具匠心、著眼未來的建筑師……他們用堅定的步伐實踐著青春的價值，他們身體力行地啟發我們，應拼一熱愛之事，創無前人之業，造光明未來。

　　“我們民族自古以來就有勤勞踏實的精神，創新開拓的精神。”斯言誠哉！可如何才能使創新效益得到最大化？我認為，應擇一熱愛之事，躬身入局，方能使民族復興之巨輪行穩致遠，駛向光明未來。

　　選擇為創新鋪路，激發創造活力，收獲喜悅充實。

　　“選擇比努力更重要。”人生的選擇千千萬萬，而職業選擇又是重中之重。我們不應心懷僥幸，“隨緣”而居，而是要慎之又慎，做好人生中關鍵的選擇題。唯有熱愛一份職業，才能有“就算是深淵萬丈，走下去也是前程萬里”的勇氣，才能調動自己的主觀能動性，努力開拓創造。你可曾看過大西北發射場上吟詠的背影？那是于敏癡迷于原子物理，潛心鉆研，終創原子彈爆炸后兩年零八個月便研制出氫彈的偉績！你可曾聽說過貴州深山的望遠鏡？那是南仁東醉心星空，摸索創造，終成國之重器！選擇一門職業，讓熱愛為創新添上翅膀，不負韶華。

　　創新為未來添彩，繪就未來藍圖，鑄就復興偉業。

　　創新是社會發展的第一動力。唯有創新驅動，社會才會向陽向好。“功崇惟志，業廣惟勤。”我們青年當以創新之肩，擔起國家發展之重任，不僅要開拓發展未知領域，還要深挖民族的精神譜系，物質、文化兩開花，國家的'未來便是一片光明。

　　選擇為創新之基，創新為未來作翼。人生的價值便在這合理的順序下得以實現。國家也因每一個人的努力創造，有所增益，向成功的彼岸邁進。

　　乘風好去，長空萬里，直下看山河。讓我們選擇熱愛事，創新造未來，奏一曲慷慨激昂的人生凱歌！

　　選擇·創造·未來高考作文 7

　　“選擇”“創造”“未來”，是成功路上的三個關鍵要素。選擇決定著努力是否有效；創造讓人突破局限，實現飛躍；“思考未來”的心態，讓人高瞻遠矚，讓努力更具成效。

　　以選擇為基礎，創造為動力，未來為目標，人生之舟便能激流勇進，乘風破浪。

　　“正確的選擇”，是成功的基礎。材料中那位著名攝影家選擇了“從民族傳統中汲取養分；用照片增強人們對中國文化的認同”這一方向，讓自己名聲鵲起。可見，正確的選擇需得扎根于國情民情。古有秦孝公，面對“皆望爵賞”的民情，選擇變法，“賞罰分明，利出一孔”，讓秦國迅速崛起；有漢文帝，面對“戰后貧弱”的民情，選擇“休養生息”，讓漢朝經濟迅猛發展。如今，鄧小平面對“希望過好日子”的民情，選擇了改革開放，讓人們生活水平迅速提升；黨中央面對“追求美好生活”的民情，提出“共同富裕”的目標，更一步激發了人們奮斗的熱情。可見，立足于國情與現實的選擇，是成功的基礎。

　　“創造”，是成功的助力。紀錄片中的科學家說：“北斗系統的廣泛運用，需要新方法、新思維、新知識。”可見，有創新，有創造，才會有進步。創造、創新精神讓人在逆境中另辟蹊徑，突破瓶頸；在順境中乘風借力，事半功倍。華為研發“鴻蒙”芯片，打破外國技術封鎖；袁老發明雜交水稻，解決糧食危機；屠呦呦研發青蒿素，攻克醫學難題；中國航天科技領跑全球；中國建造享譽世界……這一個個瓶頸的突破，這種種奇跡的誕生，皆因國人有著“攻堅克難、求索不止”的創造精神。創造 ，讓人突破局限，華美逆襲。創造，是成功的助力！

　　“思考未來”的心態，是成功的保障。紀錄片中的建筑師一直在努力建造“再過幾代人仍感覺美好”的'建筑，可見其遠見卓識。心向未來，方能高瞻遠矚，規劃出成功的正確路徑。數目寸光之人，即便成功也難以持續；放眼未來之人，就算受挫也終將崛起。京東公司目光長遠，在假貨橫行的時代提出“只賣正品”的口號，讓公司名聲大振；馬云目光長遠，在網購飽受非議的年代，看到網商的潛力而大力推廣，終成電商之王；王健林目光長遠，看到市場口碑的重要性，，毅然炸掉已買出卻設計不合理的商場重建，成就了“萬達地產”的金字招牌。相反，某些地區為了蠅頭小利而胡亂排污，任意砍伐，造成生態環境的極大破壞；一些商家為了眼前利益，不惜粗制濫造，坑蒙拐騙，最終喪失誠信，受到嚴懲……可見，不思未來，鼠目寸光，終會讓人陷入困境；心系未來，目光長遠，方會獲得永久的成功。

　　正確的選擇，是成功的起點；創造精神，是成功的助力；思考未來，是成功永恒的保障。成功路上 ，“選擇、創造、未來”，三者缺一不可！紀錄片中的有為之人，無一不是既做了對的選擇，又向著創新的方向，更展示出開啟未來的力量。

　　作為新時代的年輕人，我們的青春之舟剛剛啟航，我們 應以“正確的選擇”為槳，以“創造”之為帆，以“面向未來”為航向，在人生的海洋中乘風破浪，一往直前，駛向成功的彼岸。

　　選擇·創造·未來高考作文 8

　　葉培建選擇“選擇一顆為國效力的激情的心” ，年逾七旬探索星空奧秘的腳步從未停歇；袁隆平選擇“讓所有人遠離饑餓”，畢其一生專注田壟只為實現“禾下乘涼夢”……

　　當我們選擇仰望星空時，璀璨的星河已將夜空點亮；當我們選擇俯瞰大地時，大地上的星火，正創造著屬于我們時代的光。同學少年，風華正茂，每一次選擇都能創造風景，“為了讓你們不在流離失所，為了讓中國的老百姓過上富裕幸福的生活！，這是覺醒年代里陳獨秀、李大釗的錚錚誓言，他們選擇了為國家、為民族獻青春，灑熱血。因為在李大釗眼中，“試看將來的環球，必是赤旗的世界”；在方志敏眼中，未來“到處都是活躍躍的創造，到處都是日新月異的進步”。“清澈的愛，只為中國”，這是百年后中國青年最深情的告白，風華正茂的'新時代青年，選擇了戍守邊關山河，選擇了毅然逆行出征，選擇了披星戴月的攻關，選擇了日復一日的扶貧堅守，因為他們相信以青春之熱血，矢志報國，一定創造出鳥語花香，春光燦爛之旖旎風景。

　　揮斥方遒，指點江山，每一種創造都激情澎湃。我們心中的熱血永遠為祖國而奔騰，“生命是用來燃燒的東西”，正是無數航天人這澎湃的激情，讓神舟十四再次劃破蒼穹，在浩瀚的宇宙空間與月亮浪漫同框；“一旦出發就相信自己”，蘇翊鳴在奧運賽場一鳴驚人，用拼搏向世界宣告，他的時代已經到來，……無數拼搏奮斗的故事，匯聚成了新時代中國昂揚奮進的洪流。新時代每一個人都滿懷激情，翻越山海，逐光而行，創造著屬于自己的歷史。中流擊水，浪遏飛舟，我們未來一定其道大光。每一粒熬過冬天的種子，都有一個關于春天的夢想。

　　“我已出艙，感覺良好”，中國航天員從太空傳回的聲音，告訴我們，星空多美麗；“如果信念有顏色，那一定是中國紅”，對祖國最深情的告白，讓我們擁有了“一起向未來”的底氣和能力。

　　在這個偉大的國家，有太多義無反顧的選擇，有無數激情澎湃的創造，使承載著我們的希冀與憧憬的“未來”，如初升的太陽緩緩升起。選擇前方，晨光以啟，草木萌發；越過山丘，篤行不怠，你就可以創造最美春光。讓我們“追著未來出發”，篤定自己的選擇，用汗水澆灌收獲，以實干創造更加美好的新篇章。

　　選擇·創造·未來高考作文 9

　　時代列車飛馳而過，科技創新急湍而至。天色尚早，未來可期，作為肩負中華民族偉大復興重任的青少年應當選擇熱愛，踔厲奮發，用創新點亮個人和祖國的未來！

　　循本心，擇熱愛，勤篤行，啟未來。

　　“唯有熱愛，值得全力以赴。”花滑王子羽生結弦如是說。他也做到了如此：選擇花滑，將其融入自己的生命。這位一生懸命的冰上舞者在最寒冷的冰場盛放最炙熱的光芒，為自己及國家帶來了無限驕傲與榮光，開啟美好未來。而冬奧會上“初生牛犢不怕虎”的小將蘇翊鳴又何嘗不是如此：一提滑雪，眼睛都亮了。一星期滑壞四塊雪板的他正年少風發，正躊躇滿志，正所向披靡，點亮未來。我們青年一代也應不負時代，不負韶華，選擇熱愛。“且將新火試新茶，詩酒趁年華”，十萬八千里走過，披荊斬棘，笑啟未來。

　　正思維，勇創新，汲知識，赴未來。

　　“創新是引領發展的第一動力。”由此可見創新之要之重。古人云：茍日新，日日新，又日新。而今試看于航天領域神舟十四一飛沖天，北斗導航服務全民；于文化領域故宮盲盒吸人眼球，昆曲《牡丹亭》年輕版好評如潮；于教育領域釘釘云上授課方便快捷，多媒體助力更顯精彩。這一次次創新一次次跨越離不開背后一位位科研人員商業大佬集智攻關，離不開未來的我們打開新思維，尋找新方法，汲取新知識，奔赴未來。“志在圣賢，三年目不窺園；心存星漢，十載豈有畏難。”且充盈知識，且篤行不輟，且勇于創新，且點亮未來。

　　擇熱愛，勇創新，兼二者，創未來。

　　熱愛不是三分鐘熱度，需要日復日、年復年的堅持，需要春夏秋冬每一天的念想，需分秒必爭每一刻的奮斗。選擇熱愛的.事業，并將其一生的追求，再點綴創新的理念、創新的行為內化于心，外化于形，終會像大唐不夜城下的那位不倒翁女孩馮碧晨一樣搖出自己的未來；終會像千古流芳的許淵沖一樣譯出自己的未來。

　　選擇不不一，而唯擇熱愛；勇敢不一，而唯勇創新；未來不一，只愿攜熱愛創新，擁未來可期！

　　選擇·創造·未來高考作文 10

　　“需要新方法、新思維、新知識”這是科學家的呼喚；“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”，這是攝影家的底氣；“改變‘千城一面’的模式，必須賦予建筑以理想和精神”，這是建筑家的期盼……

　　大風泱泱，大潮滂滂。“十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請長纓。”時序輪轉，各行各業對青年們提出了更高的要求。而在中國共產主義青年團成立100周年之際，作為即將走出象牙塔、匯入社會洪流的我們，更當以審慎果決的選擇、天馬行空的創造與直面未來的底氣應對挑戰。青年無懼滄海，立馬笑傲昆侖。

　　以無悔抉擇為逆風扶搖之羽，劃破現實陰霾。

　　“落子無悔，抉擇本身就是向前。”2020年湖南省文科第四名鐘芳蓉置外界爭議于不顧，毅然選擇了追隨樊錦詩的步伐，俯身躬耕自己的“考古夢”；在殿堂與田壟間選擇了泥濘的秦玥飛，用瘦削的肩膀扛住了孤獨與寂寞，扛起了責任與擔當。無數新時代青年挺身而出，做出抉擇。或是為自己的理想步履不停，或是放棄優渥的條件深入基層，助力國家戰略，他們都用自己的選擇書寫青年的報國之志，都在自己的位置上，“以塵霧之微補益山海，以熒燭末光增輝日月”。

　　以大膽創造為乘流擊汰之楫，蕩開前路殘波。

　　“茍日新，日日新，又日新。”當今世界，唯創新者強，唯創新者勝。且看裘繼戎先生將現代科技與傳統美學結合，使京劇煥發出歷久彌新的鮮活生命力；且看《只此青綠》將宋朝名畫與聲光電技術有機融合，打造出一場視聽盛宴……各行各業都等待著青年涌入，為古老的傳統注入生命，讓悠久的'文化煥發活力，助當代科技一臂之力，更好地造福于民，造福于國。

　　抉擇與創造要扎根于現實土壤，才能開出最美的繁花。

　　不論創造還是選擇，脫離了未來的需要，就毫無價值可言。只有在認清未來的基礎之上，審慎選擇，大膽創造，才能讓青年力量“力盡其用”。“我們的民族最不缺的就是篳路藍縷，以啟山林的勇毅果敢。”廿二春秋櫛風沐雨，開拓宇宙真知的是南仁東；卅六寒暑篳路藍縷，換絕危崖通涓流的是黃大發；五十星霜深藏功與名，叫瀚海黃沙騰核云的是林俊德。“我是一塊磚，祖國哪里需要往哪搬”，青年當追隨先輩步伐，積極回應未來需要，方能使人生價值最大化。

　　審慎選擇，大膽創造，展望未來。前程是星辰大海，腳下是萬里蒼穹，青年當無懼滄海，方笑傲昆侖。

　　選擇·創造·未來高考作文 11

　　“我覺得青年對我來說就是機會，這是你最有活力的時候，你應該嘗試更多的東西，找到自己的熱愛。”在北京冬奧會上斬獲冠軍的谷愛凌如是說。作為首次參與冬奧會就大放異彩的冰雪女王，因著對滑雪運動的無限熱愛選擇了滑雪，展現出了當代青年因熱愛而不斷創新突破的精神力量。

　　因為熱愛，所以選擇。唯有熱愛，方可抵歲月漫長。明末清初的理學家張履祥曾說：“書必擇而讀；人必擇而交；言必擇而聽；路必擇而蹈。” 選擇，往往只是一念之差，但結果必然不同。有人選擇做一株風中搖曳的小草，有人選擇做一棵傲然而立的雪松，有人視錢如命貪生怕死，有人笑對千夫指肯為革命拋頭顱。人生中總要面對千萬選擇，縱有萬般凌云志，如果未能作出正確抉擇，也很難走向榮譽之巔。望長城內外雪花飄飄，那是紅軍長征勝利后的驕傲；聽神州大地萬里喧囂，那是改革開放吹響的號角。無數青年革命先輩追隨黨的步伐，從蒼山負雪到云開月明，因為深愛著這片土地，他們堅定的選擇是一路走下去的底氣，而他們忠貞的熱愛是革命至死不渝的`信仰。艾青有言，為什么我的眼里包含熱淚，因為對這片土地愛的深沉。

　　因為選擇，不懈創造。達芬奇說：“對某事物的愛好產生于對該事物的理解，理解越透徹，愛得越熾熱。”因為對數學的執著熱愛，被譽為“陳景潤接班人“的韋神拒絕哈佛的邀約，毅然留在北大教書，潛心研究國家科研課題并在隨機矩陣理論研究中取得重大成果。因為對敦煌壁畫的無限熱愛，被譽為”沙漠之花“的常沙娜將自己美好的青春年華染盡大漠黃沙，如今耄耋之年仍竭盡全力為敦煌藝術的傳承發展去努力。正因為對一個領域有深厚的熱愛，一批又一批青年人才不肯在最輝煌的時候止步，而是盡己所能探索更多，創造更多。這種撼天地震乾坤決然，非大愛所不能及；這種誓要傳承的決心，非創造所不能夠。

　　因為創造，成就未來。羅曼·羅蘭說：“創造，總是脫離軀殼的樊籠，卷入生命的旋風，與神明同壽。”創造開天辟地，雖不能永恒，但卻可以無限接近永恒。未來的世界需要不斷創造，若一味循規蹈矩，墨守陳規，就會像清末的中國固步自封，如今的朝鮮閉關鎖國。古有蔡倫造紙倉頡造字，畢升發明活字印刷術，使中國五千年文明得以傳承；今有人工智能AI技術，轉瞬間便可勾勒詩詞萬卷，一個小小的U盤便可容納浩如煙海的文件。創造是一個企業，民族甚至國家的希望所在，可以使一個國家富強，可以使一個時代成為榮耀。

　　青年是我們的未來，我們的希望。因為選擇而熱愛，因為熱愛而不斷求索，在創造中書寫中國的美好未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 12

　　“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立。”站在黃昏下的岔路口，有人迷茫困惑，駐足停留。有人不懼前路，無憾歸途。選擇是一時的人生，人生是永恒的選擇。雄鷹振翅千次，尋得長空才是歸處；蟬鳴蟄伏寒暑，方知夏日可歇。擇心之所向，立利國之業。

　　當今時代正處在歷史的最好時期，中國這條巨輪的未來之舵，正掌握在我們青年的手中。先人的宏偉大夢逐漸照進了現實，吾輩青年定要不負江山，以自身奉獻創造富國之基，以自我奮進成就立國之業。

　　“有兩個靈魂在我胸中，他們總想分道揚鑣，一個懷著一種強烈的情欲，從他的卷須緊緊攀附著現世；另一個卻拼命要脫離世俗，高飛到崇高的先輩居地。”浮士德與你我一樣，都是裹挾在此種情緒之中不斷探尋，最終才找到自己的人生正解。世界上沒有生而知之的完人，也沒有完全不會自我動搖的'圣人。就如同王陽明，陷入困境、矛盾之時，他也會悲傷絕望，但他卻不會止步于此。在消極情感的漩渦中，他選擇了沉淀，找回了人生的方向。電影《心靈捕手》中是尚恩告訴威爾，只需要跟隨自己的內心，讓威爾找到了“選擇”乃至生命的意義。岔口的背后，有可能是險象環生的荊棘叢生，也有可能是平坦明亮的康莊大道。究竟如何選擇前路，我們無從知曉。誠如斯言，當下青年為未來規劃時，立身處事之業，當以為天下興利除弊為嗚。

　　時代的發展依靠青年，青年的發展依靠創新。在立足小我，成就大我的大前提下，我們需要改變千篇一律的做法和一成不變的思維。港珠澳大橋的設計師林鳴，用創新的思維和堅定的意志，造就了“三戰伶仃洋，跨海筑建中國夢”的偉業豐碑。科技創新，人才創新雙線并行的同時，也要我們青年記住，民族血脈是永不過時的時代符號，提升文化認同，更是我們青年堅定的原則。讓我們帶著熱愛，選擇理想并為止奮斗終生，做時代的一顆璀璨星辰，點綴中華的夜空，讓更多人看到璀璨星光。

　　黨的十八大以來，黨中央作為時代引路人迎難而上，開拓進取、革故鼎新、勵精圖治，提出了偉大的理念戰略以及重大舉措。“人民創造了歷史，而且將繼續創造”，它昭示著我們青年：“為人民服務”才是不變的價值價值追求，“為人民謀福利”是永恒的價值底色。未來蘊含著無限的希望，可以扶貧乏困，可以點燃希望之光。南方漁村一躍千里，絲綢之路重裹綬帶，經濟力量日益強大。“嫦娥”登月，“蛟龍”入海，科技之光熠熠生輝。我們的未來有無限可能，讓我們青年以歷史為教科書，熔鑄為華夏兒女奮發向上、自強不息的民族精神，凝聚起華夏兒女奮輯篤行，臻于至善的堅定決心，帶領我們奮發，帶領我們一往無前。

　　來吧！青年，冀以塵霧之微補益山海，熒燭末光增輝日月。歲月新，理念新，選擇新，腳步新，東方欲破曉，莫道君行早，踏遍千山人未老，華夏風景獨好。

　　創新前路接續奮斗，長纓在手開拓未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 13

　　時序輪替中，始終屹立的是開創者的探索；年代更迭間，始終昂揚的是奮斗者的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是筑夢者的步伐。民族命運的接力棒在一輩輩刻有不同時代印記的年輕人手中生生不息且冥冥相傳，二十一世紀席卷在新時代浪潮下的人們也堅守在熱愛的崗位上前仆后繼而奉獻著自己最后一絲微光。

　　以探索之火炬，點燃未來之永夜。如泰戈爾言“只有流過血的手指才能彈出世間絕唱。”而只有一顆赤誠的奮斗之心，才能煥發出屬于青年實干者的風采與力量。艱難困苦玉汝于成，十幾載人生年華貢獻于藥理研究；奮發有為追求卓越，教誨莘莘學子疾進科學瀚海；徐叔云選擇為醫藥事業奮進在科研前線，他更選擇為國家培育后備青年人才。熱帶雨林到荒野沙漠，懸崖陡壁到窮鄉僻壤；她開拓了一條最為艱難險阻的路記錄時代最美的風景，她亦選擇了《無窮之路》將貧困問題呈現在公眾面前；年輕的陳貝兒肩負起社會使命付諸于自身行動之中，為無數深陷水火的百姓照亮前方的'路。如此，青年更應如他們，一切事業都需要在繼往開來中推進，一切成就都是接續奮斗的結果。

　　以創新之甘霖，澆灌夢想之繁花。凡是崇高的，都是叛逆的；凡是偉大的，都是創造的。在中國漫漫的逆襲之旅中，創造是永恒不變的核心。航天事業從白發蒼蒼的“東方紅一號”到如今朝氣蓬勃的祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”升空的盛景，背后是一眾航天人的篤行不怠與勇攀高峰。推動社會步入智能化時代的智博會更是不斷吸納青年智慧充滿活力地走在科技創新領域的最前沿。作了繭的蠶是不會看到繭殼以外的世界，也正是在年輕人的思想迸發中才能讓國家大步邁在名為“創新”的時代覺醒之道。

　　以青年之力量，揚起希望之航帆。馬克思說：“一個時代精神是青年代表的精神，一個時代性格是青年代表的性格。”吾輩青年愿堅定信念以求直掛云帆濟滄海之志；愿開拓創造以為理想藍圖自強不息；愿勇擔重任以于國家事業閃閃發光。向先輩致敬，同先輩吐故納新，從默默無聞的探索，到披荊斬棘的創造，都只為了在時間的河床上凝聚沉潛的力量，共同攜手與未來向陽生長。

　　縱跨時代洪流的杰出之輩，橫觀多樣各類的新老行業，此時此刻遍布著青年的足跡將整個世界作為夢想的行動空間去一展拳腳。厚積仍待薄發，時光尚且不老。新鮮的血液當付出青春的生機照耀未來，個人的小夢更應當為實現中國強夢而編織志存高遠的網。終以繼前輩之輝煌，營后代之盛大。

　　選擇·創造·未來高考作文 14

　　“青年有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”新時代的中國青年生逢盛世。回頭看，是先輩為我們“暴霜露，斬荊棘”奠定的民族根基；看現在，中國特色社會主義新時代為我們插上騰飛的翅膀；展未來，科技發展不斷為祖國發展保駕護航。立于大有可為的時代，青年更應該：負笈擔囊，揚鞭奮蹄，勇于選擇，創新不息。

　　“窮則變，變則通，通則久”是緊隨時代，勇于選擇的寫照。

　　人生不是直線，而是拋物線。原點無從選擇，終點歸于黃土，但是可以通過選擇來提升拋物線的高點，那是人生最精彩絢爛之處。魯迅在青年時棄醫從文，選擇當了文學家，用筆桿來挽回中國人的血性；“去時青絲回來翁”的鄧稼先，毅然走進大漠孤煙，一去就是28年；“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”，陳祥榕用自己青春的熱血在邊疆樹起了巍峨的界碑；常沙娜將自己的青春用來駐足敦煌、守護敦煌，讓飛天的曼妙身姿重現在世人眼前。他們都做出了無愧于時代，無愧于青春的選擇。

　　“茍日新，日日新，又日新”是青春不止，創新不息的寫照。

　　青年人要發揮創新精神，與時俱進、探索破冰。“長征五號”“嫦娥四號”“天宮核心艙”等大國重器，技術團隊平均年齡二十出頭；華為5G開發，“中國芯”制造，其技術創新亦多為“00后”“90后”一手締造。“新故相推，日開不滯”，在深圳《跑出加速度》宣傳片中，談到“比跑得快，飛得高更刺激的，是跑得更快、飛得更高！”如果說社會是自生的'有機體，那么青年就是不斷更新的干細胞，為社會注入了創新的銳意，譜寫時代新的篇章。

　　心至蒼穹外，目盡星河遠。還有什么比勇于選擇更能感知夢想的引力，比開拓創新更能激發青春的熱情？所以，這些勇于為自己人生做出選擇，不斷創新進取的青少年們，以青春之方旭，送國家馨寧；以青春之穆青，送國家之勝藍。為祖國擘畫美好未來添置不可或缺的一筆。

　　“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。青春如扶桑，熠熠生光芒；青年如橋梁，承古亦萌新；青年如樹苗，向上又深根。讓我們勇于選擇，開拓創新，共同擘畫“青年大有可為、大有作為”的偉大時代。

　　選擇·創造·未來高考作文 15

　　選擇民族傳統，凝聚文化認同；創造嶄新思維，厚植科學素養；未來薈萃理想，美好永久流傳……青年奮進新征程，正要以選擇之至善、創造之膽勇，開百代之鴻蒙，向千秋之未來。

　　青年奮進新征程，要以至善之選擇，定生命之航向。“大學生村官”黃文秀，為蒼生之福祉，毅然選擇扶貧，終身鞠躬盡瘁；湖南女孩高考奪魁，摒棄世俗功利，毅然選擇考古，開浮世之清流……選擇，正是要聽從內心強烈熾熱之宏愿，勇擔為國為民之應有責任；選擇，正是要讓金玉之材扎根于敢為人先的崗位，讓滿腔熱血揮灑在渴求甘霖的疆土。善選擇，讓青年的人生價值有了最合適、最正確、最廣闊的輸出空間。然后，“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”。

　　青年奮進新征程，要以勇毅之創造，開領域之先河。“天才少年”曹原，發奇異之新想，歷萬千之錘煉，造超導石墨烯；北京冬奧團隊，攬人類同命運，破百年之舊例，創雪花小火炬……創造，需要打破常規、革故鼎新的開闊思想；需要披荊斬棘、堅韌獨行的無畏勇氣；更需要夙興夜寐、目不窺園的執著匠心。“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，敢為人先的當代青年，以工匠精神雕琢品行，定能以創造賦予時代發展新動能。

　　青年奮進新征程，要以眼中之未來，擘人世之藍圖。“探界者”鐘揚，心懷植物生靈，海納天地種粒，留與未來孕育；中國目標“碳達峰”“碳中和”，維護自然生態，掃清人類障礙，凈化未來地球……未來，正是一切期望和奮斗的無止盡的終點。面向未來，將人類瑰寶凝聚為普世審美，將現世家園涵養成萬代樂土，是青年奮斗的應有胸懷和壯闊眼界。

　　選擇是創造的.先決基礎，創造是選擇的具體實踐；未來是選擇與創造的意義所在，選擇與創造是未來的孕育之根。當代中國青年：腳下，是至善選擇的康莊大道；手里，是勇毅創造的大國重器；眼中，是廣闊未來的無垠邊疆，才能懷揣真正坦蕩的志氣，才能磨礪真正無畏的勇氣，才能沉淀真正平穩的靜氣，才能成就真正報國的大氣。

　　善選擇，勇創造，向未來，正是中國青年“修齊治平”偉大理想的行動指南，正是中華民族接續奮斗的應有之義。

　　選擇·創造·未來高考作文 16

　　有言曰：“選擇是一時的人生，而人生是永恒的選擇。”魚兒選擇了大海，便進化其尾鰭以遨游于浩瀚江海；鳥兒選擇了天空，便強化其羽翼以翱翔于萬丈高空。吾輩青年，使命在肩，理應擇心所向，踔厲創造，成就未來。

　　余英時先生說：“儒家的價值不在多言，顧力行如何耳！”無論是“北斗”專家銳意創新，助力科學攻關；還是攝影師借助相機凝聚文化認同，他們均選擇了自己熱愛的行業，錨定事業創新發展的方向，展顯出開啟未來的力量。于我們而言同是，人生的選擇不可避免，一旦選擇，便要堅定不移的去追求去創造，以選擇助力創造，以創造之力之心之魂，成就未來之康莊大道。

　　以選擇助力創造，堅定目標之航向。成群的山羊為何不散？必有領頭的那一只；上千人的集團為何團結？必有領頭的那一人。選擇便是這領頭羊及先鋒人。正因選擇，才有了袁隆平致力雜交水稻研究，拯救世界上億人的生命；正因選擇，才有了文物修復者于世界呈現中華文明的燦爛輝煌；正因選擇，才有了蘇炳添跑出東方速度創造中國輝煌。選擇是人生的必經之路，也是吾輩青年的必經之路。靜思心，我們應當擇心之所向，明確未來之方向，將個人的夢想融入國家建設之宏偉藍圖，共創祖國的絢麗輝煌。

　　以創造成就未來，開啟人生新篇章。選擇之下，我們奮力追逐，可追逐盡頭又是何方？是未來。選定了人生的方向，創造便成了我們前進的羅盤。創造之下，個人可達成功彼岸，社會可更公平正義，祖國可以平視世界。若不是創造，江夢南怎可于無聲的世界也似鮮花般怒放？若不是創造，我們怎會享受如今的共享單車、人臉識別等一系列創新技術帶來的便利？若不是創造，我國怎可實現“九天攬月”“嫦娥奔月”的百年飛天夢？創造之力，有著浩瀚浪卷的翻天地覆之能；創造之心，有著浩渺星河的無限潛力；創造之魂，有著極地沙荒的剛毅魄力。吾輩青年正需此般的.創造，創造于每一個崗位、每一種職業、每一處領域，煥發創造的光與熱，赴往未來的星辰大海。

　　最好的時代，迎來了最好的我們，我們該做出怎樣的選擇？一代人有一代人的理想追求，一代人有一代人的使命擔當，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程上，理應有我們青年一代的身影，以選擇助力創造，以創造成就未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 17

　　科學家選擇了科技報國，科教興國；攝影家選擇了傳承經典，文化強國；建筑家選擇了理想許國，精神筑夢。百年初心，歷久彌新。行業先鋒的創新精神感召人心，為青年指明前路：智選方向，創造開啟未來!

　　國家富強在于青年，民族振興依靠青年。青年是八九點鐘的太陽，不乏激情與熱愛。欣逢可為時代，青年理當以正確選擇雕刻自己，以創造偉力成就自己，在未來藍圖中升華自己。

　　以熱忱之心做出選擇，明方向點亮未來。“天下最尖銳的一把刀，就是心靈的雕刻，只有心底的明媚，才能滋養出曠日持久的賞心悅目”，青年的`選擇之智，智在家國為先。選擇了投身復興大業，青年便有了雕刻自己的初心。“為中華之崛起而讀書”，周總理清晰而堅定地選擇了振興中華；“滿地都是六便士，她卻抬頭看見了月光”，北大才女毅然追隨熱愛，選擇了守護古址；“不是后浪，是巨浪”，天才少年曹原潛心探索，選擇攻關科研......選擇吾所愛，為吾愛選擇，心燃熾熱，其溫度是不朽的深情。青年之選擇當啟智慧，開新篇，融家國之情懷，赴時代之浪潮，成大美之中國。

　　以創造偉力鑄成利劍，順潮流引領未來。立明了方向，如何走好未來之路更顯重要。劉慈欣曾言：“我消滅你，與我無關”，看似荒謬，實為真理。當今時代“百年未有之大變局”疾風驟起，創造已成潮流。我們需要“新方法，新思維，新知識”，以迎時代之變，鐫刻新的走向。米爾有言：“世上所有美好的事物都是創造的果實”，沒有創造，何來澤被四海的“超級雜交水稻”？沒有創造，何來“拯救兩億人”的青蒿素？沒有創造，何來5G中國領跑全球？新時代之青年者，理當讓熱愛與家國共振，讓創造發光發熱，讓新果震驚世界，讓探舊煥發生機。

　　魯迅先生說：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘泉井的。”浩渺行無極，揚帆擔信風。且讓你我心懷熾熱，手捧利劍，致敬時代，共赴未來！

　　選擇·創造·未來高考作文 18

　　選擇是一時的人生，而人生是永恒的。做好人生選擇，勇于創造發展，方能開啟未來，筑夢遠航。

　　人生的選擇，決定未來的方向，而選擇上的創造，又決定了未來的高度。我們背起星空做行囊，應心之所向，創時代新機，開啟未來。

　　選擇熱愛，奠基人生。選擇取決于我們自身的價值觀念，有的人選擇，站崗戍邊，守土安疆；有的人選擇隱姓埋名，遠赴大漠；有的人選擇扎根大山，脫貧攻堅。做好人生的選擇題，是青年必臨之難題。選擇了許國，那便一生奉獻；選擇了平庸，那便一生碌碌無為。在前人開辟的基礎上，我們擁有了選擇的權利，我們當慎重選擇堅守初心，選擇并堅守自己所熱愛的，便是螢火點星河，沙粒歸滄海。在看不見前方的迷霧中踽踽獨行，心中的熱愛，便是奔赴終點的驅動力。無謂迷途艱險，只因心有明燈；無畏萬山阻攔，泥濘亦是風景。身為新時代青年我們理應做好人生的選擇題，不困于蠅營狗茍，為未來發展奠定基石。

　　深耕創造，筑夢遠航。“世之奇偉，瑰怪非常之觀，常在于險遠”。當我們選擇了自己前行的方向，創造發展變得尤為重要。君不見，袁隆平院士，躬耕黃土，用創造發展，讓稻香飄滿中國。君不見，中華文化揚棄繼承，創新發展，推陳出新，使其活力煥發。囿于故舊只能止步不前，創造發展方能延續前行。羅素曾言，人生的'歡樂是創造的歡樂。我們漫步在人生路上，永遠不能停下創造的腳步，用創新開啟嶄新的天地，用創造的活力，激蕩人生事業未來的活力，我創造，所以我存在。吾輩青年應踔厲奮發，砥礪前行，讓無數個小我匯聚在一起，創造出一起向未來的力量。

　　奔赴未來，肩擔山海。當我們用選擇點亮燈塔，用創造揚起風帆，未來就在理想的彼岸。我們穿過叢叢荊棘，開辟了人生的道路，我們穿越重重迷霧，找尋了未來的方向。吳天一六十年扎根高原，守護生命。樊錦詩一生守望敦煌，從青絲到白發。做好選擇，然后大膽創造，開辟未來之路，我輩青年也應立身修德，身處百年未有之浪潮中，我們應以高潔的志向，卓越的創造，開啟嶄新未來。

　　遠方花枝絢爛，未來浸潤在晨曦的光里。勇敢的心熾熱而滾燙，不畏道阻艱險；創造的心明亮而清醒，看破迷霧指引前方。少年生當似鵬舉，扶搖直上九萬里，吾輩以選擇奠定了人生的基石，以創造開啟未來的力量，讓時代昂揚向上的曲線成為中國青年的生命軌跡。

　　時代的號角已經吹響，身處這個大有可為的時代，我輩青年應做好人生的選擇題，填好創造的答卷，開啟未來。相信我之小為必成國之大為，在選擇中與國同頻共振，在創造中與未來遙相呼應。

　　選擇·創造·未來高考作文 19

　　古有選擇以身許國的文人將士，今有選擇打造祖國的有為青年，祖祖輩輩皆以選擇為基，創造為筆，開創時代，吾輩青年亦當如此，堅定選擇，踔厲奮發，創造未來，堅定選擇，創時代新機

　　“心懷山河，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖國榮耀寫滿太空”這是航天人劉洋的選擇，而他一圈一圈地奔跑，絕不放棄，哪怕半米的'距離，努力去理解這種苛刻而單調生活的內涵，堅定她的選擇，延續未來走向.而吾輩既已選擇以塵霧之微補益山河，螢燭之光增輝日月之路，便需堅定此志，一往無前，共建大美中國。

　　持續創造展未來宏圖，你站在科學與傳統的交叉點，站在世界前排，現在的你，與祖國一起向未來，這是感動中國對楊振寧的頒獎詞，他在物理領域不斷創新，從統計力學到凝聚態物理再到場論樁樁件件，無不體現了這位偉大物理學家的創造之魂，國土無雙，袁老千古，富饒禾下夢，稻香滿春秋，袁老一生都在為創造奔波，不斷創新水稻品種，不斷增產世界糧食，不斷奔向雜交水稻覆蓋全球夢，這無不體現袁老對創造的追求與熱切，珠玉在前，吾儕方知，創造是我們前進的羅盤，唯有創造，方可指引我們同擁皎潔明月，共赴海棠滿枝。

　　或在困難中選擇，或在逆境中創造，中國人的精神史詩，不斷被書寫，傳承，發揚，無論是致力科研公關，從事科普教育的徐穎，還是汲取中華傳統用照片傳遞認同的攝影師，都是在選擇與創造中開創未來

　　與其腐爛，不如燃燒，青年人當以白首壯心馴大海，青春浩氣走千山的氣襟，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的豪情，挾山超海，堅定選擇，開創未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 20

　　青年似旭日之初生，巖漿之奔涌，雄獅之乍醒，火箭之騰空。國家的富強在于青年，民族的振興依靠青年。欣逢盛世，吾輩青年應做出正確的選擇，在推動國家發展中成就自己；承創造之念，勾畫未來藍圖。

　　國家因青年輩出而強大，民族因拼搏奮斗而復興。作為青年一代，我們應選擇將個人命運與國家命運緊密相連，將個人夢想與中華民族偉大復興夢炙熱相融。以創造助己成大器，推國家之前進。

　　正確選擇才能直面未來。青年當勇于選擇，擁抱未來.

　　正確選擇是做事立業之基，實現理想的必要條件。君不見，西漢時期的班超，不愿置身筆硯之間，選擇投筆從戎，才贏得機會，立功異域；君不見，近代以來的魯迅.不愿國人于麻木中越陷越深，這擇棄醫從文，拿起如椽大筆，得以用犀利的文章啟迪國人靈魂；君不見，如今的韋神不愿與世俗同流合污，選擇堅守內心，在國人的仰慕之下始終踔厲有為。因為選擇，他們擁有了無悔的人生。愿吾輩青年選擇以國家發展為己任，以民族振興為己業，在選擇中成就自己，開創未來。

　　勇于創造才能增輝未來，青年當攜創造之力，赴青春未來。

　　艾柯卡曾言："不創新，就死亡。”先賢之言，振聾發聵。從“人字形鐵路”到東張高鐵，從雜交水稻到海水稻，從只能依靠國外技術到自主開發鴻蒙系統，從"千城一面”到"千城千面”……我們從未停止創造的腳步，因為我們深知：唯有創造，才能增輝青年之未來，推動民族之偉業，獻禮輝煌之時代。

　　選擇是開啟未來的'鑰匙，創造是增輝未來之利器。如果國家所言，青年人要“扣好人生的第一顆扣子”，方能讓芊芊學子長成國家棟梁。近年來，國家“雙減”政策的實行，正是想讓祖國幼苗不局限于應試教育，為他們開拓廣闊的創新天地，而新高考改革也意在培養條框之外的人才，為國家建設增磚添瓦。

　　作為新時代的追夢人，我們必將沿著先輩開辟的道路，以未來為岸，以選擇作帆，以創造為槳，向著中華民族偉大復興夢而砥礪前行。

　　選擇·創造·未來高考作文 21

　　“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗如是說，誠然，如你我的青年們，需在這盛世秉理想之燭光，明內心選擇；承時代之任，創人生新篇；懷創造之心，赴美好未來。

　　懷理想作出選擇，明方向點亮未來。君不見，選擇以真心惠民生，在脫貧戰場上奉獻自己，成為永不凋零的黃花的黃文秀；君不見，選擇以知識助國家，“深潛”一輩子，在無聲中為祖國吟唱贊歌的黃旭華。他們的成就源自他們心懷夢想的選擇，他們的選擇是他們在滿地都是六便士時代抬頭望見的月亮，是他們對選定人生方向的執著才成就了他們人生不一樣的浪花。青年者，更應為了國家、為了民族、為了人民，明定選擇，點亮未來。

　　以創造為利劍，斬荊棘引領未來。米爾說：“世界上所有美好的東西都是創造的果實。”創造是天才少年曹原攻克百年難題，成就“不是后浪，是巨浪”的.傳奇；創造是女密碼學家王小云發明出新算法，震驚世界；創造是“北斗”全球組網，是“祝融”橫空出世，是“神舟”逐夢星辰，是“蛟龍”勇闖深海……正是千千萬萬個你我的創造，才匯聚起助推中國發展的蓬勃偉力。身為民族希望的我們，敢蹚別人沒走過的路，才能收獲別樣的風景，敢拓前人沒墾過的荒，才能開辟新的風景，敢創人生之新，才能劈波斬浪引領未來。

　　明確心之所向，以創造為人生前進之羅盤，當勇擔使命，凝聚汗水，砥礪前行，繪就人生藍圖。且看樊錦詩文化保護功成名就的背后是她從青絲到白發的堅守，蘇炳添突破亞洲極限的背后是一次次不斷練習的汗水，江夢南失聰考上清華是她背后苦練唇語的艱辛。睽諸自身，為了心中夢想，難道不更應握緊創造的羅盤，依靠揮汗如雨的拼搏，摸爬滾打的堅毅，跋山涉水的堅守而拔節生長向晴空？

　　鵬北海，鳳朝陽。青年者，唯有明選擇，創新篇，堅守勇毅，奮勇向前，方可開創未來。我們終會像大鵬展翅，翱翔于廣闊藍天；如鳳凰涅槃飛向太陽，在人生路上一往無前，繪就時代華章！

　　選擇·創造·未來高考作文 22

　　共青團成立百年之際，一組紀錄片中形形色色的勞動者觸人心弦。他們行走在自己的路上，面帶歡笑；他們奔跑在自己的途中，開啟未來。青年奔走在時代的康莊大道，當以心擇，順己念，戰吾途，創未來。

　　命運不是機遇，是選擇。人生在世所做的選擇不計其數，吾輩青年選擇熱愛，選擇大義。西漢名將霍去病一生屢立奇功。河西戰役勝利后，漢武帝賞賜給他一棟奢華住宅。而霍去病婉拒后更是發出：“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。霍去病在個人榮華富貴與家國責任間毅然選擇后者，流芳百世冠軍侯；陳貝兒的熱愛與真誠，始終貫穿在《無窮之路》的拍攝前后，她在繁華與艱辛，享樂和貢獻之間毅然選擇后者，無窮之路上有著無窮的腳步。新時代青年當以心擇，助國走，沐浴時代的陽光，回饋時代以甘霖。

　　“唯有創造才是快樂，只有創造的生靈才是生靈”， 羅曼·羅蘭如是說。創造是助力國家發展的不竭動力。萊特兄弟發現的氣壓中心側轉現象與當時所有權威理論相違，但他們勇于創新創造，圓了人類千年的飛天夢想。袁隆平所暢想的雜交水稻，顛覆了當時世界對水稻雜交下的定論，他不畏權威險阻，為藍色星球創造禾下乘涼夢。海爾集團始終堅持以技術創新作為發展的依托，通過技術創新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功。中科大校長朱清時曾說，我們國家的論文數已經居世界前十位了，但我們的原始性創新卻太少了。誠哉斯言，青年應當在自己選擇的道路上創新創造，成就輝煌。

　　未來，承載了所有人最美好的向往。展望未來，我們望見越來越多的中國宇航員邁入深邃的蒼穹星海，我們聆聽越來越多的深海潛艇問候深海，我們期待無數的大國重器橫空出世，中國向陽發展。未來的'我們就像科研行業的她，致力科技攻關的同時還培育青少年科學素養；就像身為攝影師的他，拍照以宣揚中國傳統文化；抑或如手握鉛筆設計建筑圖樣的他，一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。未來世界加速構建，新的光明即將來臨，而迎接著未來的，正是吾輩創新自強之青年。

　　抬頭有神舟，下海有蛟龍，出門有高鐵，回家有飛機。夢想已崛起，熱愛在助力，創造處心間，未來尚可期！新時代的青年，就要當那風中的雨燕，戰場上的騎手。以擇熱愛之途，創造光明未來！

　　選擇·創造·未來高考作文 23

　　一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，時移世易，經濟全球化與世界多極化的時代潮流下，我們和我們的國家頂流前行，身為新青年的我們肩負著中華民族的.偉大使命，若想挺身于世界文明發展潮流中不倒，誠應擇志所趨，明方向點亮自我，以創造成就未來。

　　選擇熱愛，青年當心懷熱愛，永赴山海。航向乃心之所向。熱愛是行船的帆，助推船航行；選擇是出鞘的劍，劍鋒乃目標所指。人們的選擇往往多種多樣，但唯一不變的是對社會的堅定，對國家發展的殷殷期望。熱愛是周恩來“為中華之崛起而讀書”，他選擇了救亡圖存，守護國土之路；熱愛是袁隆平“禾下乘涼夢”，他選擇了雜交水稻工程；是彭世祿為核潛事業長遠發展著想，研制出第一艘核潛艇。選擇源于熱愛，選擇基于國家，心之所向即為航向。是以不負熱愛，創民族未來

　　追求卓越，創造成就未來。若選擇成為指向未來的秒針，創造就是撥動秒針的恒力。我們與新時代同生，沒有了選擇與創造，何來斑斕未來？選擇推動創造，創造托舉選擇，君可見，一國兩制的新政策出臺，圓了港澳回歸夢；君可見，東方紅衛星的冉冉升空，突圍了大國壟斷下的堡壘；君可見，華為芯片的創造，引領了5G時代的到來。創造產生卓越，讓中國折服世界，創造促使“新”的誕生與發展，創造成就未來。

　　選擇為基，矢志創造，奔赴未來。中國從一艘小紅船駛成了巍巍巨輪，從東亞病夫變成了東方雄獅。“一帶一路”建設熱潮，G20峰會凝聚眾志，世界各國正攜手并肩，共同創造發展。我們的未來是美好的，在未來，我們將共同推動時代發展；在未來，我們看到人類的進步；在未來，我們將描摹時代宏圖于蒼茫天地間。

　　青年最動人的是勇氣和他們的無限。作為新時代青年，我們承載著承載著民族的未來，承載著國家的未來。一代人有一代人的長征之路，新時代的青年，定以選擇照應時代，以創造照應時代，在這磅礴的基石上，實現自我價值，以小我之夢，共進中國之夢、時代之夢。中國新青年拔節生長，征途在前，未來畫卷當由你我書寫，定應則治所趨，以創造成就未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 24

　　百年征途波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。中國共青團走過的百年里，涌現出了一批又一批有為青年。他們選擇勇立潮頭，堅守信仰，他們選擇奉獻自己，無怨無悔。我輩青年當擇心之所向，應創時代新機，奔赴美好未來。

　　在盛世將傾，風雨如晦的時代，有人選擇扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒；在上下求索救國良方的時代，有人將小我融入大我，創辦工廠，實業救國；在國內時局動蕩，人民處于水深火熱之際，有人選擇執筆為槍，直刺黑暗社會。著眼當下，吾輩青年似利刃新發于硎，如初升之紅日，胸有丘壑，心懷大志。當選擇心向往之，排除千難萬險續寫熱愛，當創造時代新機，歷盡千山萬水不改初心。

　　選擇熱愛，點亮未來。熱愛可抵歲月漫長，懷熱忱做出選擇，明方向點亮未來。曾記否，少年周恩來選擇為中華之崛起而讀書的聲音清晰而堅定，越過時間長河，為我們指明方向！曾記否一代代科學家選擇獻身科研，苦做研究終無悔，青絲染成白發亦無怨。曾記否大學生村官秦玥飛選擇投身基層，融入百姓，帶領村民脫貧致富。在大有可為的嶄新時代，我們選擇挺立潮頭，潛心發展，實現個人價值，助力祖國騰飛。

　　創新發展，開啟未來。選擇塑型，創造筑骨，以創造鑄就利劍，開拓未來。從樊錦詩提出數字敦煌的'構想，用創新打破空間隔閡到那位建筑師勵志改變“千城一面”的刻板印象，創造“千城千面”的全新面貌，從申怡飛不厭其煩的跑程序，開創極化碼平臺，引領5G發展到王佩宇堅守國粹，開拓創新，促進京劇與現代的融合，無一不是敢于創新，善于創新的結果。吾輩青年愿以選擇為基，以創造為刃，開創一個屬于我們的嶄新未來，促進祖國在復興道路上行穩致遠。

　　胸懷家國，祝國恒昌。“天地存肝膽，江山閱鬢華。”黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過去，乃在將來。回望過去，我們曾走過綠茵花溪，也曾走過枯骨萬里。先輩們前仆后繼，以己之力開創了燦爛盛世。而今吾輩青年眼中有夢想，肩上有擔當，心中有家國，自會奮發向上，勇往直前，擇時代之潮，續寫未來之輝煌。

　　青年生當似鵬起，扶搖而上九萬里。遠方不遠，未來已來，我輩青年當選擇勇敢迎接挑戰，心懷熾熱，手捧創新利劍，共同走向那光明的復興未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 25

　　人工智能大幕初啟，健康產業如火如荼，量子通訊嶄露頭角，數據算法推陳出新，新型材料不斷涌現…在全面建成小康社會努力實現中國夢的今天，更需我們青年勇擔重任，用自己的行為改變現狀，充分發揮主觀能動性，開創美好的未來，建設更美好的中國。

　　無愧熱愛的選擇，青年共奔赴。我們正踩在時代的鼓點上，時代緊鑼密鼓前進，我們的腳步也應當緊密相隨。我們是幸運的，在這個時代，無愧熱愛的選擇，一切皆有可能。腦癱詩人余秀華用濃烈的愛，充滿重量和力量的文字，成為詩壇的一朵奇葩；北京大學韋東奕用執著的'愛，理性縝密的思維，贏得青橙獎的一席之地；“霸王花”宋璽用清澈的愛，報效國家的信念，從北大學子成為海軍特戰隊員。他們選擇了熱愛，世界就不會辜負他們。

　　無愧韶華的創造，青年齊奮進。都說時代匆匆，但時代哪有腳，走的總是人。快馬加鞭的時代，我們從來不是旁觀者，而是奇跡的創造者。我知道曾有一個年輕人立志讓中國人戰勝饑餓，孜孜不倦，終得所求，這個人是袁隆平；我知道曾有一個年輕人，為了讓中國的信息被世界看見，在北京一家家單位推銷他的互聯網產品，不懼挫折，終得所愿，這個人是馬云…其實從來沒有哪一代人是輕松的，但卻有那么一代人足夠幸運，可以用自己的奮斗見證偉大。遭遇困難也未曾拋棄熱愛，遭遇坎坷也未曾忘記創造，他們的所作所影響早已不再是一人一事，而是億人萬事。他們用自己的年輕的生命，為所選的行業注入了新的活力，引領著行業的發展。

　　光輝燦爛的未來，青年勇開創。過往任何一個時代的年輕人，恐怕都沒有像今天這樣，從一出生開始，就具有令人稱羨的國際化基因，這是現代中國在這代青年人身上打下的最鮮明烙印。時代在變，我們的征途是星辰大海。從“觀察世界”，到“融入世界”，再到“影響世界”，年輕人早已由被動轉向主動，得天獨厚的開闊眼界，讓我們能夠站在歷史的塔尖，張望更加遙遠的未來；中西古今的比較視野，讓我們手握丈量世界的工具，觀察和理解更為復雜的人和事。也正因此，知識淵博、思想開放、頭腦靈活的我們，肩上自然也就多了一份使命。我們擁有開啟未來的力量。

　　心有多大，天地就有多寬。影響世界，年輕的你我或許都該這樣追求。

　　你好，新時代；攜手，再出發！

　　選擇·創造·未來高考作文 26

　　大風泱泱，大潮滂滂。“十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請長纓。”時序輪轉，各行各業對青年們提出了更高的要求。而在中國共產主義青年團成立100周年之際，作為即將走出象牙塔、匯入社會洪流的我們，更當以審慎果決的選擇、天馬行空的創造與直面未來的底氣應對挑戰。青年無懼滄海，立馬笑傲昆侖。志當不墜青云，創可托舉飛天。

　　胸懷高遠，不墜青云之志。

　　“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”這是司馬遷對孔子德行的贊揚和追隨。馬丁路德金有一個偉大的夢想——人生而平等，他要結束黑人的漫漫長夜，他要為維護黑人權利而大聲呼吁。他堅信，再壓迫成風的地方，也能變成自由和正義的綠洲，他置生死于度外，《我有一個夢想》，自由之聲響徹每個山崗。正義和公正，猶如江海之波濤，胸涌澎湃，奔涌而來。他只是一個凡人，但他是“金牧師”，因為他有志向，他從不甘于平凡，不甘于壓迫與歧視，他用生命讓自己的主張永垂不朽。我輩豈可不志向高遠？有志才有方向，才有前進的原動力，我們當胸懷鴻鵠志，青云直上。

　　敢于創新，敢想敢做，一切皆有可能。

　　創新，不是偉人的專利，是我們每個人生而具備的潛力與特質。創新大王喬布斯創新了一輩子，改變的不僅是自己，而是整個世界；張竹君開辦新式醫院和診所治病救人，改變了國人的`觀念；“餓了么”瞅準商機，將傳統訂餐方式信息化、電商化，實現了華麗轉身。我們青年人要堅定自己的選擇，在激流中不斷創新，在輝煌中持續前進，生命因此而充實，世界也會因你而煥然一新。

　　砥礪前行，不懈奔赴未來。

　　“雙鬢多年作雪，寸心至死如丹”每個人的堅守與奔赴，足以讓青史流芳，未來閃亮。拿破侖憑借自信與勇氣，憑借激情與幻想，憑借勤奮與意志，在整個西方世界掀起驚濤駭浪，成為“騎在馬背上的世界英雄”。小小中尉得以稱雄稱霸，我輩風華正茂，前景無限，怎可躊躇徘徊，星漢燦爛，應去拼，去闖，奔赴未來。

　　“少年心事當拏云，誰念幽寒坐嗚呃”志當不墜青云；“不創新，就滅亡”，創新方可托舉未來。青年人，看吧，前方在閃光；聽吧，號角已吹響，讓我們揚帆起航！

　　選擇·創造·未來高考作文 27

　　青年者，如初春、如朝日、如利刃之新發于硎，如百卉之萌動，人生最寶貴之時期也，國家之成長棟梁也;青春抉擇，如初春之雨、如房屋之椽、如機器之釘，家國之至重也。作為新時代可為青年，我們應正確選擇人生方向，創造祖國美好未來，大有作為。

　　憶往昔，青年選擇護國，創造獨立中國之未來。

　　近代中國，外有列強爭霸，內有軍閥混戰，生靈涂炭、民不聊生。魯迅、李大釗、陳獨秀、毛澤東等一批有志青年，他們是選擇像封建文人一樣，“躲進小樓成一統”，還是選像鴛鴦蝴蝶派作家一樣，抱怨生不逢時?他們選擇挺身而出，為國而戰斗，從“我以我血薦軒轅”到“鐵肩擔道義，妙手著文章”，從“為中華之崛起而讀書”到“天下者我們的天下，國家者我們的國家，我們不說，誰說？我們不干，誰干?”。無數有志青年選擇了建設新中國、這一人生方向，顯而易見，他們成功了，他們創造了一個獨立自主的新中國。百年前的故事早已將青年夢與國家發展緊密相連，新中國的成立無時不在提醒我們:青年之選擇，祖國之未來。

　　看今朝，青年選擇建國，創造富強中國之未來。

　　如果樊錦詩沒有選擇投身敦煌，或許就沒有今天數寧取煌的輝煌、文化中國的璀璨;如果黃文秀沒有選擇百色大山，或許就沒有今天脫貧攻堅取得的重大成果、全面小康的`實現。中華文化生生不息、鄉村振興蓬勃發展、干旱洪澇外強中干。一切的一切，都是因為他們的選擇，都是因為他們的付出，都是因為他們的堅持，創造了不斷發展、堅無不摧的現代中國!

　　念自身，我輩青年當選擇正確的人生方向，將自己的發展與祖國進步緊密相連，感受時代脈搏，永葆青春斗志，以自己的選擇為根本，以回報祖國為初心，以此創造祖國更加美好的未來!

　　昨日煙云密布，我們唯有翻閱史書，看興衰！今朝晴空萬里，我們唯有時不我待，爭朝夕！明日紫氣東來，我們唯有奮進開創，頌華夏！

　　看吧！此時華夏，正是前人所愿！看吧！未來華夏，也將是史書新篇！

　　選擇·創造·未來高考作文 28

　　“路漫漫其修遠兮”，人生之路漫長卻又短暫。如今你我已走在人生之途關鍵節點，站在人生岔路口，我們唯有選擇正確方向，以創造開路，方能通向美好未來。

　　選擇正確方向是我們人生之途中堅守初心、不迷失方向之前提。

　　選擇正確方向，是一切成功的必要前提。世人皆知中國近代革命史，在風雨如晦的年代，辛亥革命帶來一絲希望，然而最終軍閥的割據混戰卻證明了資本主義在近代中國行不通。于是無數仁人志士開始重新尋找方向。李大釗振臂一呼，為中國帶來馬克思主義思想；嘉興南湖一艘小紅船的起航，中國共產黨由此成立。經歷幾十年的篳路藍縷，如今中國之巨輪正駛向新時代。同樣，個人前途也需明確的方向。中國若無共產主義的正確方向，便無今日中華之盛世；青年若無人生明確之方向，便也沒有未來之燦爛輝煌。

　　以創造開路，是通向美好未來、為國奉獻之行船。

　　創新是生產活力的不竭源泉，中國共青團成立一百周年之際，中央廣播推出微紀錄片，介紹不同行業奮發有為之人，他們展示出了開創未來的`力量。“需要新方法、新思維、新知識”一位科學家強調創新于北斗研制之重要性，君可見，袁隆平院士不畏權威，敢于創造，用雜交水稻造福全球，君可見，兩彈元勛鄧稼先不懼外國技術封鎖與西方的冷嘲熱諷，以創造之意志為西北大地騰空蘑菇云立下汗馬功勞。君亦可見，無數航天人把星辰大海作為理想接續奮斗，庚續傳承，以創造之力，使中國航天取得舉世矚目的輝煌。人生之途亦如此，選擇明確方向之后，亦需要創造開路，方能為國奉獻，通向未來。

　　反觀當下，不少青年沉溺于虛擬現實，只追求“佛系”人生，在社會壓力之下以“躺平”逃避責任，最終只能虛度一生，對社會毫無意義，成為行尸走肉。作為新時代青年的你我，應當正確認識自身，承擔時代賦予我們的責任。在人生岔路口中選擇正確方向，以創造開路，如此方能通向未來、造就輝煌，為國奉獻。

　　“青年生當似鵬起，扶搖直上九萬里。”中國共青團成立一百周年之際，你我青年更應珍惜時光，把握當下，為中國擘繪盛世之圖，支撐起中國大廈巍然屹立于世界。

　　選擇·創造·未來高考作文 29

　　一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。如今，時代的接力棒已交付給我們，在這大有可為的時代里，我們當做好人生的選擇，揮斥少年意氣，書寫人生華章，創造美好未來。

　　“鐵肩擔道義”，青年選擇當能托舉民族復興大任。

　　理想是暗夜中的燈塔，指引我們前進的方向，如何抉擇人生的方向，值得我們深深思考。君不見，湖南女孩鐘芳蓉不為“錢途”名利，毅然報考北京大學考古專業。這看似很“傻”的行為卻表現了她對人生的清晰規劃和對選擇的堅守；君不見，攝影家選擇了民族傳統中汲取養分，通過照片表現中國傳統文化，增強民族文化自信，實現人生追求；君不見，建筑家選擇建造“再過幾代人仍然感覺美好的建筑作品”并為之努力奮斗，實現自己的人生目標…他們無一不是選擇了自己的熱愛，選擇了未來，并將其與國家，與社會聯系起來。在實現自己人生價值的同時，也為社會和國家貢獻自己的一份力量，由此可見，我們也要將選擇與國家和社會聯系起來，為國家發一份光，散一份熱。

　　“且將新火試新茶”，青年當用創新精神開啟美好未來。

　　唯創新者勝，唯創新者強。近代中國“閉關鎖國”的同步自封給我們帶來了深刻的教訓，在日新月異的知識時代，唯有開放創新才能助推國家富強，民族振興中國夢的實現。沒有哥白尼的`創新精神，就沒有日心說的出現；沒有對黑格爾哲學的揚棄，就沒有社會主義的登場；沒有共產黨的創新精神，我們就不會迎來民族解放的光明未來。有位科學家強調，實現北斗導航系統服務于各行各業，“需要新方法、新思維，新知識？誠哉斯言，我們青年在選擇熱愛的行業后，當有創新精神，開啟美好未來，于創新中進步，于創造中提升。

　　喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。青年是祖國大廈的不銹鋼釘，是中國故事的青春注腳，是國家發展的主力軍，是美好未來的開創者。我們肩負著國家復興的重任，應心中有理想，胸中有擔當。做好人生的選擇，具備創新精神，合力開創國家的美好未來。

　　少年負壯志，砥礪當自強。讓我們在時代的舞臺上一展鴻鵠之志，乘青云扶搖直上，成就美好未來！

　　選擇·創造·未來高考作文 30

　　人的一生面對許多抉擇，有人為山河增輝，有人塑之脊梁，有人使星河燦爛，有人使日月無光，選擇也意義著創造，選擇一條路，創造一條路。面對人生中的選擇，我們應擇心之所向，創世時代榮光，讓未來因有我們的一份力而無限精彩。

　　心秉堅毅志，以之擇行路。

　　魯迅曾言：“愿中國青年只是向上走，擺脫冷氣，有一份光，發一份熱”如今，面對眾多選擇，有人已擇時代之路昂首闊步。“北斗女神”徐穎將心身奉獻于北斗導航系統，不僅致力于科技攻關、還從事科普教育、培養青少年的科學素養，堅定不移地走科研之路；拍攝“民族大片”攝影師尹超說：真正屬于我們的東西，是民族的，是血脈的，是永不過時的，拍攝中國元素弘揚優秀傳統。這些人選擇心中所向，堅定前行，讓人們相信北斗航天系統在不遠的將來將激發無窮的力量，中國優秀傳統文化將享譽全球，他們的選擇為中國的'未來開啟了無限可能。

　　少年負壯氣，創新無止境。

　　在風起云涌的時代，中國青年早已承擔起責任，在各個領域閃閃發光，創造一份又一份榮光。我們選擇一條路，不是一味追隨前人的腳步，而在于在一條路上留下屬于自己的足跡，敢于踏入無人之境。四川一男子，自主創新出高效電池的發明，在艱辛的探索中，為中國能源的發展開辟了一條新路。京劇名角陳佩瑜，在年僅十幾歲便斬獲多項京劇大獎，而她卻"離經叛道"頻頻出席綜藝活動。面對種種質疑生，她一人站定，讓京劇擁抱互聯網，擁抱這個時代。這何嘗不是一種創新。但愿青年都能保持“叛逆”，敢于質疑，敢于創造，勇敢地做出打破傳統的舉動。

　　青年凌壯志，未來猶可期。青年從未停下腳步。我輩青年面應未知的未來，敢于更有能力迎接。

　　于選擇中開創，于創新中騰飛，擇心之所向，創時代榮光。

　　選擇·創造·未來高考作文 31

　　英國詩人約翰多恩曾經說過”沒有人是一座孤島。”一個人的力量是微弱的，眾人拾柴火焰高，社會的發展，民族的振興，國際的富強，需要每一滴水都淘蕩出不懈的努力，需要每一塊磚都發揮自己的力量，需要每個人都煥發出光與熱，匯聚成磅礴偉力。

　　選擇是人生的重要向導，選擇正確才能走向成功。

　　百年前國家積貧積弱之時，無數有志青年選擇為探索民族復興之路而艱苦奮斗，前仆后繼，但也有些賣國賊選擇出賣國家、見利忘義;在當前物欲橫流的社會，留守少女鐘芳蓉選擇投身考古，沉潛身心，但也有些青年沉迷享樂、佛系躺平……總要有一批人走在時代的最前沿，為國家、社會而無私奉獻，而吾輩青年就是這一批人，應將個人理想與國家民族的偉大夢想結合起來，敢于有夢，勤于追夢，勇于圓夢，把小我融入大我，選擇正確的人生方向，人生道路。

　　創新是發展的.第一動力，善于創新才能不斷前進。

　　選擇了心之所向便是選擇了創新發展的方向。袁隆平爺爺創造性地突破雜交水稻的的技術難題，終為人類糧食做出了重大貢獻；中國華為堅持自主創新研發5G，領跑全球，促進了中國網絡技術的發展；一代又一代航天人不斷攀登科技的高峰，不斷創新探索太空，助推中國的航天事業從一無所有，一窮二白到取得輝煌成就……作為世界上最大的發展中國家，我們必須實現關鍵核心技術自主可控，為實現這一目標，當代青年應樹立創新意識，培養創新精神，不斷開拓創新。

　　信念是開創未來的精神路標，堅定信念才能開創未來。

　　人無精神而不立，國無精神而不強。邢一凡堅信自己會走很遠，于是他不斷克服前進道路上的困難，披荊斬棘，勇往直前；張桂梅堅信孩子們定能走出大山，于是她扎根鄉村，投身鄉村教育，改變了無數平凡家庭的命運……“清澈的愛，只為中國”吾輩青年應堅定信念，堅持正確價值觀的指引，砥礪前行，開創未來。

　　這是最好的時代，生逢盛世，當不負盛世。我們生在紅旗下，接受了時代最豐厚的饋贈，當有所作為。正確選擇，善于創造，堅定信念，開創未來，在祖國最需要的地方建功立業，綻放青春光彩。

　　選擇·創造·未來高考作文 32

　　時代之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代，謀劃人生，創造未來。而當代青年亦然。

　　“干將為利，名聞天下；匠以治木，不如斤斧。”正確的選擇是干事創業之基，是實現理想的必要條件。魯迅選擇棄醫從文，拿起如椽大筆，啟迪國人靈魂。焦裕祿選擇初心使命，擔起一份責任，守護人民家園。張桂梅選擇燃燈助行，撐起夢想搖籃，改變“草芥”命運。他們無不在選擇中明確人生的方向，顯示出責任與擔當，凝聚起雄雄偉力，助力國家向上。我輩青年更要將自己的人生興趣和國家的發展結合起來，以國家發展為己任，以民族振興為己業，彰顯青春風采。

　　“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。”勇于創造才能擁抱未來。“問蒼茫大地，誰主沉浮？”在歷史與現實的交匯點上，唯創新者強，唯創新者勝。且看繡娘陳英華以針代筆，將科學與藝術有機融合，秀出星空之美，為傳統非遺注入現代技法與活力。且看新時代媒體人陳貝兒，以溜索穿越偏見，展現中國脫貧攻堅的累累碩果，激發國人奮斗熱情，共覽祖國盛世。再看院士馬偉明，年少成名，以探索之心拼命創新，發現新的`“世之奇偉、鬼怪、非常之觀。”開拓無人之境。創新乃發展的第一動力，我輩青年當秉持創造之心，鑄就輝煌偉業。

　　“江山代有才人出，各領風騷數百年。”青年要在選擇中展現擔當，在創造中擁抱未來。以志為垂天之羽，以創新為飛云之楫。以赫赫之功，共赴星辰大海。身處百年未有之大變局。我們當何去何從？“為中華之崛起而讀書”的周恩來。“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進喜。“清澈的愛，只為中國”的陳祥榕，或許早已給出了我們答案。當代青年，要將自己的熱愛與國家的未來、民族的復興結合起來，將年輕的活力和旺盛的生命力轉化為強大的創造力與凝聚力。

　　選擇是開啟未來的鑰匙，創造是擁抱未來的利器。時代的掌舵盤，已經傳遞到我們這一代人手中。我輩青年要認清使命，直面未來。與時代共奮進，與祖國共命運，致力于開拓創新，勇立時代潮頭，以青春之我助推中華民族偉大復興。

　　選擇·創造·未來高考作文 33

　　人生路漫漫，該以怎樣的選擇擔起重任，該以怎樣的創造為國添彩，該以怎樣的姿態共創未來，當代青年踽踽獨行，不斷探索。

　　“一艘船如果不知道將駛向何方，那無論什么風都不是順風。”選擇是向導，惟以選擇為基，方可成就創造。

　　人的選擇不盡相同。或選擇如“如米小”的苔花般微小，甘愿做一顆螺絲釘，堅守在平凡的崗位；或選擇如“為中華之崛起而讀書”般遠大，立志為祖國的大好河山涂抹上濃墨重彩的一筆。選擇或大或小，但究其根本，終歸離不開選擇了“可抵歲月漫長”的熱愛，恰如鐘芳榮在“滿是六便士”的人生路上，獨自欣賞那輪“月亮”的皎潔；終歸離不開選擇了“天下興亡，匹夫有責”的擔當，恰如鐘南山身穿白衣心有錦緞，以白衣逆行的姿態筑起國人心中的.巍巍南山。真正有價值的選擇，應當讓新時代最閃亮的價值觀在夜空中閃爍。

　　“茍日新，日日新，又日新。”創造是動力，唯以創造助力，方可延續選擇，讓選擇更值得選擇。

　　創造的基礎是正確的選擇，選擇的發展又賴于不斷創造。若曹雪芹一味地模仿前人，不求創新，那縱使其選擇“批閱三載，增刪五次”，也會因機械照搬與全面繼承而落伍于時代，拿獎何來今日之曠世紅樓？正是因為他突破束縛，方為其創作增添了一抹追求自由，追求平等，向往光明的亮色，點綴了中國文壇。創造，為選擇賦能，讓紅樓百世流芳，讓人生之路愈走愈遠。

　　“泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁。”以選擇為帆，以創造為槳，不忘本來，開辟未來。

　　一葉度春風，芳芳自相接。中國特色社會主義進入了新時代，歷史的接力棒傳到了我們手中，面對當下世界之風云變幻，我們應當怎么辦？請今日之青年選擇堅守，堅守住文化的根，恰如樊錦詩守住敦煌壁畫的火，葉嘉瑩守住古典文學的光。請今日之青年選擇創新，創新出國家的魂，恰如今日之“蛟龍”入海、“神舟”飛天“嫦娥”奔月、“天眼”探空“墨子”傳信。相信未來之中國，未來可期。

　　選擇助創造，創造開未來。看我少年中國，與天不老，看我中國少年，與國同疆！

　　選擇·創造·未來高考作文 34

　　“在人生中最艱難的是選擇。”青春要面臨的選擇很多，有人選擇了與興趣為伍，有人選擇了將小我融入大我，與國家、時代一起面向未來。將小我融入大我，熱愛與創新，厚積薄發，共同面向未來。

　　選擇是人生的基礎，是人生道路上的指向標。“盤桓日欲晚，決意投身返。”選擇夢想與熱愛，選擇將小我融入大我。

　　選擇是什么？選擇是為了自己人生的夢想與熱愛；選擇是為了國家與民族的復興與未來。回首當年，革命先輩們舉起了赤紅的旗幟，李大釗曾言“將來的環球必是赤旗的世界。”在那個黑暗的風雨飄搖年代，他們選擇了為了民族獨立而不懈奮斗。回看當代，耶魯村官秦玥飛，選擇將畢生的熱愛投入那黑土地，將汗水澆灌在鄉村的人生殿堂，為鄉村振興助力，為國家和時代的發展助力；留守少女鐘芳蓉，選擇了高分考入北大考古專業，是為了自己心中的那輪明月，也是為了在考古中挖掘中華民族的文明精神。選擇是通往彼岸的那第一扇門，有迷茫與困惑，也有堅定與執著。選擇是人生的基礎，是人生的重要向導，將小我我助力國家向未來。

　　創新是助力扶搖直上的'雙翼，是選擇后奮斗拼搏的最好詮釋。“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。”創新使選擇更有生機，使未來更有希望。

　　選擇是基礎，創新是發展，創新的道路必然充滿荊棘，但也一定會有鮮花伴隨著挫折與收獲。曾見，袁隆平選擇了農業科技的道路，致力于雜交水稻的創新，夢想和夏乘涼和雜交水稻覆蓋全球。建筑家選擇了“千城千面”這創作理論，在這道路上不斷的創新，為使每一座城市有其獨特特點，不在時間的滌蕩中失去它的鮮活。“鍥而不舍，金石可鏤”，選擇難，創新亦難。創新的發展更需要我們厚積薄發，站在巨人的肩膀上，沉淀自我，將小我融入大我，不斷為了未來而努力。

　　作為青年一代的我們，更應將小我融入大我，承擔起我們應盡的責任，在青春道路上厚積薄發，創造新機，與國家，時代一起共創未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 35

　　在不同行業奮發有為的人，他們無一不是選擇了自己熱愛的行業并在此基礎上堅持創新發展，從而開辟未來。細細思忖，吾輩青年應選擇在自己熱愛的領域上扎根，汲取營養物質，開出“創造”之花，結出“未來”之果。

　　唯有選擇熱愛，方能開出“創造”之花。

　　“熱愛，自有萬鈞之力。"北京十大杰出看年醫生”之一的陶勇醫生如是說。人唯有選擇奔赴自己所熱愛著的，才能堅持不懈地往前沖，進而創造人生價值。“敦煌的'女兒”樊錦詩熱愛保護文物，所以她選擇舍半生給茫茫大漠，創造了“數字敦煌"，讓莫高窟“永駐容顏”。“溫潤美玉，流盼有光華”的王珮瑜熱愛京劇，于是她選擇承擔傳承京劇的使命。為保梨園星火不滅，她將京劇元素和一些故事結合，創造了兒童專屬的劇目。北斗導航系統背后的科研人員熱科學，選擇致力于科技攻關，創造出大國重器。她們都選擇了熱愛，并在“堅持”之水的澆灌下開出了“創造”之花。因此，唯有選擇熱愛，方能在此基礎上創造出價值。

　　唯有以“創造”為利劍，方能開辟美好未來。君可見--位建筑家為改變“千城一面”的模式，一直努力建造讓未來幾代人仍然感覺美好的筑作品;君可見天才青年曹原投身科研，創造了石墨烯超導的方法，為未來石墨烯的研究開了廣闊的道路;君可見冬奧會期間國家采用低碳技術，創造了“綠色”的冬奧之城，開辟了“碳達峰”“碳中和”的光明未來。無論在哪一領域，創造都是推動其向前發展的助燃器。唯有不斷創造，未來方會變得更加美好。

　　創造并不意味著“舍舊”，而是“青出于藍，而青于藍”。“現代科學之父”牛頓且說自己是站在巨人的肩膀上看世界，青蒿素的成功提取離不開屠呦呦的皓首窮經，一位攝影家從民族傳統中汲取養分，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。由此觀之，吾輩青年應當選擇所熱愛的道路堅定地走下去，-手拿穩感傳統的劍鞘，另一只手執著“創造”的利劍開辟未來!

　　選擇熱愛并堅持不懈，定能創造未來。吾輩青年應選擇自己“心向往之，雖遠莫陽"的道路，手執“創造”的利劍披荊斬棘，一起向未來!

　　選擇·創造·未來高考作文 36

　　天地之間，人生逆旅。擇一事而為之謀一生。走前人未走之路，走有價值之路，去創造民族富興，國家昌盛，創造光明的未來。

　　社會是億萬顆石榴籽緊緊團結在一起，而每顆都拼命在陽光下散發果香。無論身處何位，無論職謀何方，應做一事愛一事謀一事，在實現自我價值同時，彰顯出社會價值。

　　選擇應遵從內心，更應時代潮流。在不同時代，都有人將小我融入大我。“清澈的愛，只為中國。”人生道路的選擇或許只是一段生命歷程的起始點。只不過在過程中，我們應選擇創新創造。無論是攝影家選擇從民族傳統中汲取養分，讓中國文化走進并深入現代社會，還是建筑家一直努力建造富有理想與精神的建筑作品，改變“千城一面”的千篇一律，他們都選擇用創造創新，選擇用獨出心裁，選擇用前瞻性的民族氣節，實現個人價值，并為社會發展注入活力。

　　創新創造為美好未來奠基。它是民族發展的源泉，是進步的動力，是向前推進呼喚。國家發展需要新方法，新思維，新知識。詹天佑創造性的提出用“人”字形軌道鐵路，使西方國家對中國的技術侮辱不堪一擊；古埃及創造性的用數學和建筑知識建立起金字塔，使鑄就出世界第七大奇跡之一。選擇創造是一種智慧，是一種態度，是一種魄力。古人在二千多年前就已創造性的研究天文物理，讓其思想光輝閃耀當世；近代魯迅指出：“世界上本沒有路，走的.人多了也便成了路”為風雨如晦的中國開辟光明前路；當代中國提出實現優秀傳統文化創造性轉化創新性發展，使它與時代脈搏同頻共振。由此可見，創造之花開過的地方，是一片光明的未來。

　　在個人與社會的統一中，在民族團結凝聚起的偉力中，在不斷開辟出的新路中，我們看到沙漠也能生花，冰川也能融化，烈火也能撲滅，山重水復也能柳暗花明。這是創造的奇跡，是光明未來的模樣。

　　乘長風破萬里浪。時代已為我們搭建好奮發的平臺。青年是未來，而智于選擇，勤于創造的青年即光明的未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 37

　　心有所選，執著創造，方可致遠。每個人都有自己的熱愛與選擇，有人選擇科研，讓科技迸發出無窮的力量；有人選擇教育，播撒下知識的種子；有人選擇攝影，讓美好定格在那一刻。但無論是哪種選擇，都在奮力創造，遠赴星河，開啟國家未來。作為新時代的青年，我們更應該將熱愛融于家國，燃起民族復興的希望。

　　青年的選擇就是國家的未來。在那個風雨如晦的時代，五四青年選擇舉旗高呼“外爭主權，內除國賊”“還我青島”，讓黑暗的中國迎來重生的曙光；在那個一窮二白，百廢待興的建國初期，無數青年發揚“拼命也要拿下大油田”的大慶精神，為工業化打下堅實基礎；而在當代，千千萬萬的青年正在書寫的雄奇的夢想，嫦娥飛天，蛟龍入海，鏗鏘有力地回答著時代之問。青年的小小夢想繪就時代藍圖，青年的小小呼號匯成時代最強音。讓我們擁抱著自己的夢想，奔流入海，實現人生價值。

　　志作垂天之羽，創作飛天之楫。生命不止，創造不息。創新之于一個人乃至一個民族，一個國家，都有著舉足輕重的作用。從“人字鐵路”到京張高鐵，北京北站見證了京張線的變化創新發展；從“野稗草”到雜交水稻再到海水稻，一次次科研創新成果刷新著人們的眼界，給中國乃至世界糧食研究注入不竭的`生機活力。無數次創新，無數次進步。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是最深沉的民族稟賦。讓我們科學探索無止境，一片丹心為報國。

　　遠方不遠，未來已來。只有用熱愛點燃生命，用創新照亮前路，我們才會有更好的未來。熱愛可抵歲月漫長，在漫長歲月中不斷鉆研，不斷創新，才會更閃耀的未來。

　　青年想奮發有為，當從熱愛你的選擇開始，而當你全身心地投入其間，不斷鉆研，你才能不斷創新，不斷地讓未來漸漸靠近。

　　選擇、創造、未來，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤。惟愿我輩青年以振興中華為己任，踔厲奮發，未來可期！立鴻鵠志，做奮斗者，但行好事，莫問前程！而此后黃沙漫漫終有盡頭，風雨漂泊都有歸。鮮花正艷，吾輩正當時；勁竹正翠，吾輩當強。壯哉，我中國少年，與國無疆！

　　選擇·創造·未來高考作文 38

　　不同行業的奮斗者，選熱愛之事業，擇創造之方向，啟未來之力量。科學家培青年之素養，攝影家植文化之認同，建筑家賦建筑以精神。新時代的號角已經吹響，青年當隨初心堅定選擇，敢于創造，方無愧肩負未來中國騰飛之重任。

　　一個國家最耐人尋味的風景，就是這個國家的青年;一個民族最引以為傲的力量，也是這個國家的青年。青年的青春，應是堅定選擇的篤行，是創造革新的態度，是實干擔當的姿態!青年的風貌塑造著未來的風貌，塑造著未來中國的春天。

　　跟隨初心所愿，堅定選擇，義無反顧致力新方向。選擇是堅忍持久的熱愛，是張桂梅守望貧困山區，為大山女孩開辟嶄新世界，鋪就人生路基;選擇是責任與擔當；是樊錦詩投身大漠敦煌，在風沙中變身飛天，守護華夏文明;選擇是勇氣與較量，是王珮瑜面對滿身質疑，仍癡迷國粹、初心不改，傳承中國文化。選擇是新生，是涅槃后更為強壯的靈魂；是摧枯拉朽、洗髓換骨后的輕盈如燕，是從悲觀中升華出的達觀，是最終化成的不老青山。

　　立根創新之本，敢于創造，揚帆起航助力新時代。“北斗女神”徐穎強調，科學研究“需要新方法、新思維、新知識”。是的，當今世界，面臨各種競爭，關鍵是科學技術的競爭。近年來，我國在科技事業上取得了很大的進步，從航天技術到衛星導航，從量子科學到核電技術，從網絡技術到基礎設施建設，從航母下海到深海探測，各類技術創新的捷報頻頻傳來，各種科技創新的成果源源涌來。這些輝煌的'成就、偉大的變革，無不讓人民倍感自豪，無不讓世界倍感驚奇！

　　回首來時之路，再啟征程，青年逐夢勇創新紀元。“百尺闌干橫海立，一生襟抱與山開。”自古以來，中華大地上涌現了一批批埋頭苦干，鞠躬盡瘁的英雄。你我青年如風如葉，當學為國請命者，在不斷選擇與創造中長志氣、強骨氣、厚底氣。我們不應只做人類進步的享利者與旁觀者，更應成為參與者。“倒海翻江卷巨浪，不怕江花不滿枝。”我們青年要無畏逐夢，奮發向上、御風前行！

　　寸山河夢，昭昭赤子心。新時代要有新作為，新征程要創新篇章，堅定初心選擇，勇敢革新創造，無畏逐夢未來，為青春涂上“中國強”的底色，為中國增添“青春強”的力量，為民族復興的偉業踔厲奮發、再創輝煌!

　　選擇·創造·未來高考作文 39

　　生于閃耀星空下，長于燦爛時代中，吾輩青年何其幸運，迎來了青年團成立一百年，各行各業涌現了無數杰出的榜樣，在他們的引領下，我們該以青春獻時代，奮斗創未來。

　　回望歷史，無數青年挺身而出，為挽救民族危亡而奔走呼號，為共產主義開創而赴湯蹈火，更有無數正值青春年華的年輕人，萬里赴戎機，將滿腔熱血獻給，以血肉之軀筑起保家衛國的銅墻鐵壁，與我們贏來了沒有硝煙的年代。放眼當下，無數青年為圓飛天夢付出了青春與執著，以青春書寫祖國壯麗的航天史；無數青年奔走鄉村建設，為國家的共同進步添磚加瓦。前人的足跡深深印在中國歷史上，前人的'事跡深深烙在我們心中，前人的精神更是深深觸動并激勵著我們。繼前人之路，開后者之河，以青春作注，奔赴美好時代，才是我們唯一的選擇。

　　當今世界飛速發展，我們更是中國速度的見證者。已從綠油油的綠皮火車到八縱八橫的中國高鐵，翻開中國地圖，從中原腹地到江海之濱，都被高鐵緊密聯系起來，中國高鐵，中國智慧的結晶，用速度重新定義時間，用聯通不斷改寫空間，逢山開路，遇水架橋的傳奇，更如移動支付，共享單車……每一項中國創造都彰顯著大國智慧與大國速度，都在告訴著中國青年都應在基礎上不斷創新與提高，都在宣誓著青年當以奮斗奔赴如此盛世，用青春再創輝煌未來，以熱血與熱血，用創新與智慧，繪就新時代中國飛速發展的畫卷！

　　“世之奇偉瑰怪，非常之觀，常在于險遠”，唯有以青春探索開辟新發現，才能走在時代之前，少年立大志“為中華之崛起而讀書”的周總理與“學不成名誓不還”的毛主席便是最好的體現者。他們用熱愛與付出告訴我們：奮斗才是不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧的青春底色。奧運會上，多少零零后小將橫掃世界，楊倩穩中求勝，開場奪下首金，為國家爭光；谷愛凌挑戰世界難關，彰顯中國能力；蘇翊鳴一鳴驚人，令世界刮目相看，慷慨以赴的青春才是最有意義的青春。中國因青春的奮斗與奉獻更加強，盛世間因少年的挺身而出而更加瑰麗，我輩青年當以青春獻時代，以奮斗創未來，以生命的軌跡寫出瑰麗而昂揚向上的時代曲線！

　　選擇·創造·未來高考作文 40

　　陳獨秀曾言:"青年如初春、如朝日、如百卉文萌動，如利砌之新發于硎”，當代青年，站在時代的最前沿。青春的最高點，應以知識為槳、創新為帆，擺正理想的船頭，奮力游劃向未來之彼岸。

　　正確地選擇，是前進的前提。三毛曾說過:"心中沒有定所，到哪里都是在漂泊。”誠哉此言，眼中有理想，腳下才有力量。諸葛亮當年若沒有選擇出世助劉備奪天下，也就沒有后世出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的贊譽;毛澤東當年若沒有“學不成名碧不還”的志向，也就沒有“工農武裝割據“理論的提出，也就無法取得中國人民解放戰爭的勝利。北大考古系才女鐘芳蓉，一直堅守守護傳統文化的夢想，北大老古系是她取得高分毅然決然的選擇。不同的`人有著不同的選擇，不同的選擇也注定了每個人有著不同的發展。熱愛可抵歲月漫長，適合自己的便是最好的。

　　勇于創新是突破自我的關鍵創新是促進生產的第一動力。沒有創新就難以提高。中國一直致力于培養創新型人才，追求創新性發展，拒絕頑固守舊、故步自到的思想。人人皆道:“落后就要挨打“”跟不上的代就意味著被淘汰，那么為了使國家不落后，就要追求創新，創新是促發展的有效途徑;為了使個人跟上時代潮流，就要學習新思維、新方法，才能在社會高速發展的今天立足。欲求進步，唯有創新。

　　擇創新之路，定能迎光輝未來。“所愛隔山海，山海皆可平。”“青年的可貴之處，在于他們的勇氣，和遠大前程。”作為鍛自烈火，履過薄冰的新時代青年，我們有閃耀自我的遠大方向。仰觀宇宙，我們追逐光、靠近光、成為光、發散光;平視前方，我們以永不停息的姿態，正大踏步邁向前方。宮崎駿說過:“無論夢想有多遠，只要向前走，就比站在原地更接近幸福，不要停下前進的腳步，幸福就在不遠處。”若這世間竟沒有燭火，我們便是唯一的光。擇創新之路，我們定是最燦爛的光。

　　書聲朗，琴聲暢，真負大好的光自萬丈紅塵中走過，不綴青云之志:身似山河挺背梁、如藍壺玉壺蘊高法。以選擇作基，以創新促發展，定能迎光輝之未來!

　　選擇·創造·未來高考作文 41

　　不同的人在不同的行業奮發有為，他們選擇自己熱愛的行業.不斷創新發展，展示出開啟未來的力量。作為即將畢業走向大學的高三學子，應正確選擇發展之路，才能提高自己，創造未來，實現自己的理想。

　　擇發展之路，堅守初心之志

　　當今社會發展迅速，面對種種誘惑，唯有堅守本心，意志堅定，方能有一番作為，有位影攝影家認為.“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”，他選擇從民族傳統中汲取養分的道路，通過照片，走訪民間來了解中華文化，傳播文化，增強年輕人對中國文化的認同，堅守自己的本區，埋頭苦干，發揚傳統文化。

　　作為新時代青年，要不畏艱難，意志堅定，守正創新，傳承中國文化并不斷創新和發展中國文化。

　　擇發展之路，追逐夢想之光

　　2021年東京奧運會上我國運動健兒勇展雄姿，取得驕人的佳績，其中，蘇柄添以9秒83的成績進入百米決賽，震驚世界。而這傲人的成績背后，是無數的辛勞與汗水。為突破10秒大關，他不顧自己已經30歲的“高齡”，毅然選擇改變自己使用了十幾年的起跑勢姿勢，這是一項巨大的挑戰。但他認為，只有勇于選擇，勇于挑戰，才能不斷拔高自己，向著自己的`夢想不斷前進，經過他日日夜夜的努力與堅持，最終取得成功。

　　作為時代新青年，要勇于選擇，不懼挑戰，不斷創新發展，持之以恒，樹立遠大理想，創造美好未來！

　　不同的人有不同的選擇，作為科學家，有的選擇致力于科攻關，有的選擇從事科普教育；作為攝影師，有的選擇傳統中華民族文化，有的選擇學習新穎的西方文化。他們的選擇方向不同，但最終都是為自己選擇的道路而奮斗，不畏艱難險阻，不斷提高自己，實現自己遠大理想，勇攀高峰，展示出啟動來的力量。

　　“百年未有之大變局”疾風驟起，國際形勢日益嚴峻，作為中國脊梁，面對種種選擇，應作出正確的方向，然后不斷向著這一方向前進，最后創造美好未，為實現中華民族偉大復興而貢獻自己的力量！

　　選擇·創造·未來高考作文 42

　　熱愛可抵歲月漫長，是因為你選擇了正確的方向才不覺枯燥；創新引領時代發展，是因為創造精神為進步融注了無限力量。由此可知，人生選擇和創造理想是時代前進不可或缺的。因此我們要做到共兼選擇與創造，共同成就美好未來。

　　正確做出選擇，尋找前行方向，實現自我價值。

　　人的一生中會面對許多選擇，使人畏懼的不是選擇的多少而是是否做出選擇，選擇是否正確。誠觀樊錦詩做出偉大選擇扎根敦煌，全身投入于熱愛的.事業，最終完成了敦煌再現的壯觀之舉；北斗導航系統服務研究人員選擇艱苦高強度的工作，并未退縮而堅毅向前，最終實現了北斗衛星全覆蓋的建成；河北塞罕壩地廣人稀，惡劣難言，而塞罕壩志愿者選擇堅守初心并扎根沙漠，最終使荒漠披上了綠色帷幕。這些事跡的完美呈現，正是因為他們在困難、挫折、困苦面前選擇了熱愛、執著、堅強，正是做出了正確選擇才實現了人生價值。

　　難懷創造精神，實現未有突破，開啟未來力量。

　　創造是引領發展的第一動力，為時代進步注入了鮮活力量，提供了嶄新思想。誠觀最早航天科技東方紅一號的研制，使中國成為第五個自主研發衛星的國家，也為現代航天奠定了基礎；新型軟件工程的啟動，為人民大眾提供了無限的便捷，也為未來軟文化的發展提供了重要參照；袁隆平種植出雜交水稻打破了外國一直以來的壟斷和質疑，也為“禾下乘涼夢”的實現奠定基礎。正是因為他們實現了從無到有，從依附到自主，從渺小到不可忽視的創造，才有了嶄新輝煌的成就，凝聚了開啟未來的力量。

　　共兼選擇創造，共同筑就時代，奔赴星辰大海。

　　做出選擇并堅持選擇于我們青年而言或有不易，因此我們應有如磐石般的堅毅；如蒲公英般的頑強；在選擇中堅定方向。如此之后又如何去成就選擇？這需要我們兼有創造精神，要有創造新理念、新方法、新思維，這樣才有新活力和新可能，為成就選擇而實現價值蓄力，共同奔赴未來星海。

　　時代已然繁華，但革命仍要繼續。作為新時代的接班人，我們應將小我融入大我，將個人選擇寄于祖國藍圖。在選擇中堅守熱愛，在選擇中創造未來，為實現美好未來而不懈努力！

　　選擇·創造·未來高考作文 43

　　人生處處充滿選擇，好的選擇是開啟未來之門的鑰匙，我輩青年人生在陽光下，長在春風里，在這個河清海晏的時代更要有一份光，發一份熱，選擇自己熱愛的行業，開啟未來生活，去創造一個更加燦爛輝煌的錦繡中華，成就美好未來。故曰，“選擇開啟未來，創造成就未來。”

　　選擇開啟未來之路，百年前，一場五四驚雷激蕩人間，無數青年人選擇走上街頭奮進反抗，而不止只是感嘆哀傷。青年人不負所托，鐵肩擔道義，妙手著文章，成功開啟通往新中國未來之路的大門。直至今日，仍有不少人不忘初心，選擇在磨難中打磨自己，勇敢的實現理想，擔負起祖國復興的大任。留守兒童鐘芳蓉，不慕“錢景”，選擇高分報考北大考古專業，愿為理想獻身；大一男孩劉上自制火箭并成功發射，選擇將其踐行為自己的事業……還有無數個他們，無數個你我，站在時代的浪潮里，回顧無數個歷史節點，這就是最好的時代，新一代青年在如斯環境里選擇合適的人生，踔厲奮發，整裝待發，堅定地走向未來。

　　創造成就未來之花。創造成就你我，同樣也可成就國家發展。從長遠來說，國家許多偉大成就的獲得與科技的進步都離不開創造這一本源。縱看古今，從原子彈成功爆炸、火箭發射，到今日航母的自主建造，一代代科研人員將自己熱愛與熱忱回饋給祖國的大地，用創造成就國家未來科技發展。或許我們并不擁有這樣的格局，但我們可以做到盡力盡美于學業，臻精于事業，懷揣創造之心，成為為祖國科技進步之路上一塊小小的'磚瓦，去構造未來的百丈高樓。

　　未來之路充滿荊棘，但只要我們選擇正確的方式去對待它，終會到達勝利的彼岸，迎來鮮花與掌聲。浩浩星河，其耀未央，生于改革開放的大浪潮，我們青年必當以自信的品質，勇于開拓，敢于創造的態度，去踐行科國之志，循群星之跡，不負美好的時代，共同開創美好未來。

　　無論是選擇從民族傳統中汲取營養的攝影師，還是主動改變千城一面的模式的建筑師，他們都選擇了自己的熱愛的職業，開啟了對未來的探索，并為之努力，富于創造，成就了燦爛的未來。時代的浪潮已高高涌起，吾輩青年該起航了，讓我們選擇合適的道路，開啟未來之路，用創造去成就未來之花吧！

　　選擇·創造·未來高考作文 44

　　投身科研，建設北斗，希望死后葬于太空，這是科研工作者徐穎；打造‘基石’，開創紀元，希望想象力賦能中國科幻，這是科幻作家劉慈欣；傳承京劇，網絡"出圈”，希望京劇普及大眾，這是京劇演員王佩瑜。這些，就是他們的熱愛，富有想象力的創造，以及希望的未來……

　　而當代青年，有機會將整個世界，作為想象和行動的空間，去一展拳腳，施展抱負。于其中可見，正確的選擇，富有想要力的創造是開創更如燦爛的輝煌的要素。

　　選擇心之所趨，心之所愛，不揚其波，隨其流，雖窮山距海，便無遠弗屆，不能限也。有這樣一群人，他們有的放棄科研工作，投身于兒童癌癥科普工作。因為，他們說"作為科研人，他們想要去填補在中國兒童癌癥知識這一更大的空白。可能深研中不少我一個人，但這塊更大的空白更要有人填補.”這是他們的選擇，一點一滴，完善了科普空白。衛星之父孫家棟也曾言："航天是我的興趣，我一輩子也不會累，”他們在這片天地飛翔，難免有過風雨，亦見證過虹霞，而他們也將熱愛獻給了自己最忠誠的選擇。反觀史實、唐玄宗后期選擇安樂，大唐盛世毀于一旦；方仲永揚世俗之波，終泯然眾人矣。可見正確的選擇是創造的前提。

　　有了正確的`選擇，加之以富有想象力的創造，無論從哪個方向前行，都是在走上坡路。

　　共和國勛章獲得者申紀蘭，敢于突破創造，讓守著"三臺”的家庭婦女走出家門，下地勞動。終將迂腐的鄉村思想一點點敲出裂縫，在時代的噓聲中轟然倒下。這是她的創造。君可見，張海迪于輪騎上學會二十六門外語；君可見，霍金憑堅強的意志創造出《時間簡史》；君可見，史鐵生在輪椅上書寫自己的人生。他們生命在正確的選擇中，創造出朝陽般燦爛的光輝。所以當代青年的我們，更應大膽的創造，勇敢地發問與想象。

　　青春須早為，豈能長少年。塞罕壩三代人以不服輸的理想，持‘把小樹裁活’的目標，創造出一百一十萬畝的綠色未來；中國航天總設計師周建萍坦言："我們將用中國的航天器奔赴更遠的星辰大海。”時代的接力棒已交由我輩手中，美好的未來是由想象，更是由創造而來的。所以，何不趁書聲朗朗，風華正茂，去擇熱愛之業，想象創未來呢？

　　選擇·創造·未來高考作文 45

　　人生如字，一撇一捺，盡是選擇。如何落筆又在何處落筆，直接影響整個字的走勢。而我們也可以用自己的選擇對其進行加工，進而再創造。

　　人生路漫漫，正確的選擇，正是那萬事開頭難的第一步。人生亦似海，化創造為櫓，終會到達成功的彼岸。

　　以選擇為舵，標成功方向。

　　人生大局，選擇就是基礎。只有做出正確的選擇，才向成功靠近了第一步。在中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視臺推出微紀錄片，介紹了一組在不同的行業里奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的事業，這就是選擇；選擇自己熱愛的事業，進而展示出開啟未來的力量。曾經有位科學家，致力于科技攻關，還從事科普教育，培養青少年的科學素養，這是他的選擇。一位攝影師認為:“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的.，永不過時的 ”。靠著這一份激情，他選擇了從民族中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。他們為自己的人生做出了對應的選擇，也標正了他們成功的方向。

　　以創造為櫓，向未來奮進。

　　人類史上，一直有創造的產生 ，抑或是人類就是在發展中生存延續的。如果說選擇是人生局的基礎，那么創造就是由基礎向上迸發的力量。從鄧稼先的“兩彈一星” 到袁隆平的“世界雜交水稻之父 ”，從“中國特色社會主義道路”到“中國獨立自主發射空間站”。一次次創新，一次次改變，讓我們意識到未來不是一片坦途，唯有創新，才能搶占先機；唯有突破，才能獨占鰲頭。

　　于青年如此，于國亦如此。當今世界國際競爭風起云涌，科技進步日新月異。要想實現中華民族偉大復興，我們必須重視科技創造。千百年風雨如晦，紛爭與壓迫從未停歇，創新與前進從未止步。北斗導航早已貼上中國特色標簽，“蛟龍號”到“奮斗者號”也已取得重大突破。創新是一個民族進步之魂，是興旺發達的永不竭盡的動力。

　　人生如同比賽，選擇是標正方向，創造則是制造機遇。咬定目標，以選擇為舵，化創造為櫓，終至成功，行至未來。敢想敢為，任勞任怨，做一個努力奔跑的追夢人！

　　選擇·創造·未來高考作文 46

　　當萬壑驚雷劃破長空，當千里行云喚醒初雪，與之共同蘇醒的還有那盤蝸在東方的巨龍。數十年砥礪前行，數十載披荊斬棘，數十載白駒過隙間，英勇無畏的中國人民成功做到了"橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰。"

　　這一切都離不開中華兒女熾熱的愛國之心，他的堅定不移地選擇為國貢獻。柿風沐雨，春華秋實，回溯數十年長歌未央，我愿以一紙贊歌，贊嘆"泱泱國民，華彩四溢。”

　　人生猶如一場旅行，漫長而又艱難，在這場旅途上，我們總會遇到許多岔路口，擁有多樣的選擇。面對人生，不同的人有不同的選擇。有的人選擇致力于科學攻關，從事科普教育，實現北斗導航系統服務于各行各業；有的人選擇閱別家人，不畏嚴寒，站崗成邊；有的人選擇從民族傳統中汲取養分，增強年輕人對中國文化的認同感。他們在面對人生的'選擇題上，皆以祖國的攀榮冒藍為目標，選擇好一份職業，堅定地踏上征程。

　　選擇或許是一時的人生，但人生是永恒的選擇。“最美奮斗者”黃文秀畢業后放棄大城市的工作，毅然選擇返回家鄉投入脫貧攻堅一線;湖南省商考狀元鐘芳蓉堅定地選擇報考北京大學考古系;致力于考古事業。所以面對人生的"選擇題”，前進還是后退，嘗試還是抱怨，都應該著重思考，謹慎地填寫答案。而當做出選擇后，我們應謹記目標和責任，在這條人生路上創造出屬于我們自己的輝煌。紅日初升，其道大光，以堅定的信念、昂持的斗志走向未來。

　　回首百年，我們看到了李大釗、陳獨秀等先輩主動承擔起民族復興的重任，用文字的力量和心中的真理推動了億萬名中國同胞的覺醒；回首百年，我們亦目睹了一次次戰爭中，無數愛國人士憑借心中的抱負，披荊斬棘。百年征淫波瀾 浩蕩，百年初心歷久彌堅。而今，先輩們選擇為國奮斗、為同貢獻、為國捐軀的精神時刻激勵著我們前行。當代青年應當賡續百年精神與血脈，選擇好人生的方向，風華正茂筑夢行。

　　吾輩青年乃祖國之戰士，進而為劍，劍指風云；退而為盾，盾護山河。做好人生的選擇題，為之堅定不移，為之開拓創新，以青春之光照亮大地之色彩，助力華夏繁榮昌盛！

　　選擇·創造·未來高考作文 47

　　選擇如規尺確定我們前進的方向；如航行的風舵載我們到達彼岸；如黑夜的火把照亮前方；不少哲人曾言：選擇正確的.方向是你邁向成功的第一步。”新時代時期，各業百廢將興，一步正有蓬勃發展之勢。吾輩青年應正確選擇，努力創造，發展未來。

　　選擇之燈，點明迷途。中國飛人亞洲百米記錄保持者—蘇炳添，曾有傷病，幾次面臨退役，但依然選擇征戰賽場，為了突破速度，決然選擇改掉起跑習慣，這無疑于從零開始學習，先破后立最終，以九秒八三超越了自己。魯迅在日本留學期間，毅然決定棄醫從文，選擇了文學創作這一道路，在中國發聲喚醒在沉睡的國人，以筆為劍，魯迅的作品如尖刃刺向陰靄的天空，最終實現了自己的價值而這一切的背后都源自于他決定棄醫從文，選擇文學創作的道路。

　　努力之姿，奮力創造。

　　我國不乏這類模范，沖天鵬翅闊，夫志報國這類模范者。沖天飛機設計家—顧誦芬，像靜水深流，報國似大象無形，無形中藏著強國夢，他直接組織領導和參與了低中高三飛機的多種飛機氣動布局和全飛機設計、心無旁騖一步一個腳印，志在沖天，振長策。長松蔭高原，生命的保護神—吳天一，喝一口燒不開的水，咽一口化不開的糌粑，封存舍不下的親情，是因為心里放不下的夢，缺氧氣，不缺志氣，海拔高，目標更高，在高原上，你守望了一條路開辟了一條路。

　　發展之態，點亮未來。

　　勇攀高峰，自立自強—中國航天追夢人，發射，入軌，著陸九天探望，一氣呵成，追趕，并跑，領跑，50年的差跨，一載跨越，環宇月天，探月逐夢，五星紅旗一次次閃耀太空，從近地走向深空，從無人走后有人，從月球走向大星，“敢上蒼攬月，不畏艱險啟航，豪情問天，忘報國。”在航天強國的道路上，中國航天人人勇攀高峰，自立自強，用一個個堅實腳印創造出未來輝煌。

　　青年如朝露，如初陽，如百花之萌動，如利刃發于硎。應當懷有我自長纓在手，即日已縛蒼龍的豪情壯志，正確選擇，努力創造，實現自身價值，開啟美好未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 48

　　渺渺長河，歷史如煙，有人選擇投身軍戎，誓保家國于生死相搏；有人選擇呼告吶喊，撕破封建的昏沉；有人選擇致力于科研，實現祖國的科研之夢……于浩煙長空，涌現的先人前輩們指引我們選擇熱愛，創造價值，共筑未來！

　　選擇熱愛，于熱愛迸發昂揚活力。人非麻木而如行尸走肉，是對事物的.熱愛，點燃我們對于前行的向往與意念。熱愛是什么？是她愿與莫高窟共存，因為熱愛，選擇甘愿枕席黃沙，守得一方神話；是他堅守對知識的熱愛，選擇拖著漸凍癥的身體，步入大學，實現自己的夢想；是他對祖國的熱愛，將一片清澈的愛盡灑邊疆，選擇于寒風凜凜中，守得祖國一片安寧…他或是她，抑或是你我，都應將熱愛注入生活，注入夢想。選擇熱愛，讓激昂的意志激勵你我前行。

　　創造價值，于短暫之人生，鑄就燦爛之輝煌。人生短暫，但并非總懷有現場相知無形愛，無生之昔余的消極，感嘆更應在短暫之中獻獻永恒，為創造價值貢獻一份力而不竭奮斗，正如北斗科研工作者數年攻克難關，實現北斗問路的偉大夢想；也正是澎湃父子一生為祖國深潛，讓短短的人生創造價值，激勵無數人去為實現偉大中國夢而相繼奮斗；創造也正是從舊中創造新，正如它吸收傳統文化，與現代文明結合，承前啟后。創造是不止的，青年人更應不竭于創造，創造新生，創造價值，實現自我。

　　共筑未來需要你我謹以熱愛之心選擇理想，創造個人價值，啟明未來。未來是青年吾儕共啟共創的，瞧他們！五四青年以“鐵肩擔道義，雙手著文章”，開啟革命之未來；“饋人間已芬芳”的女高校長在崖畔，用一片赤誠托起大山女孩兒的未來；留守少女鐘芳蓉，不為“錢”途，以高分報考北大考古系，選擇理想，成就青春之未來…你再看，在中華民族面臨賡續危機之時，正是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，以血肉之軀奉獻革命，激發國人之進步，筑守國之未來。他們將熱愛盡灑理想，將理想注入未來，實現未來之進步。

　　時代風起云涌，奮斗不停是少年，我輩當擁有一份“我自長纓在手，即日以縛蒼龍”的豪情，踔厲奮發，篤行不怠，選擇熱愛，將熱愛注入理想，于理想中創造，創造自我價值，共筑未來！

　　選擇·創造·未來高考作文 49

　　陳獨秀有言曰：“青年，如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃新發于硎。”青年當是奮發有為之人，科學家選擇以銳意助科研，攝影師選擇借相機凝文化，建筑師選擇賦”新魂“于建筑。奮發之人選擇了己之所熱愛，也選擇了己之創新發展之向，以己之創造力成就了“有為”。青年亦本如此，擇人生之方向，以創新之力，點燃未來之。

　　青春正當時，擇于己生之向，立初心于己心。

　　心中有信仰，腳下有力量，民族才有希望。是以心懷創新之向，方有“亞洲飛人”力破極限，創新自我，再現輝煌；是以心忠于力崛國強，方有“兩彈元勛”先天下；是以心立初于科技發展，方見瀚星空中那一抹閃耀的中國紅；是以心持“禾下乘涼夢”之志，方保得天下安食，人民飽腹；是以華夏有著千千萬萬顆中國心，同心共結，方得神州大地之安定，華夏民族之興榮，國泰民昌之盛世。是以觀之，青年當昂揚蓬勃，勇擔使命，審前方之路，定人生之向，懷夢立初心，以創力注腳下，致穩泛滄浪江上行。

　　奮烈有時中，以創新之力，奔赴理想星河。

　　創新是驅動發展的重要引擎，創新助力驅向前，固步自封致后退。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，新時代發展，需要新方法，新思維，新知識。“花甲癡翁”黃旭華帶團隊攻堅克難，在黑暗中摸索，在新天中辟地，終以創新之力，探得“龍宮”。從“東方紅”響徹太空到神舟五號載人巡地，從“嫦娥”奔月到“天問”訪火，從北斗環球到“天宮課堂”，中國航天事業步步升，在不斷創新中進步，在不斷創新中超越，創新之力使“下五洋捉鱉，上九天攬月”不再是神話。青年代表著新生的`力量，當凝創新之力，赴前路輝煌。

　　待到未來時，風華正茂天下知。魯迅先生言之：“有一份光，發一份熱，不必等候炬光。”揆諸當下，一些青年拘泥于所謂抖音電影里，崇向“擺爛”“躺平”理念，渾渾沌沌，如方仲永一般枉度光陰的大有人在。然“躺平”無異于一方扁舟于茫茫海洋中漫無邊際地漂泊，并不能使你抵達到內心渴望的彼岸，所有的成功抵達，皆源于你能夠乘風破浪的勇毅。無上的功勞，勛章與榮耀，從來都不是等來的，而是靠雙手去努力，去創新得到。縱覽古今，于時代中拼搏，為時代貢獻力量的人，才能生逢其時。

　　紅日初升，其道大光，鮮衣怒馬正少年，何妨吟嘯且徐行。拳握古今，肩挑日月，鍛自烈火，履過薄冰，青年身似山河挺脊梁，心如玉壺蘊高潔，讓我們擇人生之向驅創新，不畏前路迷茫，一往無前，于這“天翻地覆慨而慷”的偉大今朝，勇赴未來之光！

　　選擇·創造·未來高考作文 50

　　當今時代，是一個充滿機遇與挑戰的新時代。我們處于一個百年未有之大變局之中，我們欣逢盛世，當不負盛世！

　　命運不是機遇，而是選擇。我們在浩瀚的宇宙中選擇了這個美麗的星球，于是我們來到這個世界，開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個轉折點，由我們自己選擇著命運選擇著永恒的末來。

　　吾輩青年與時代未來的發展密切相關，我們肩負著振興中華、促進發展、謀求美好未來的責任與使命。因此，一個合適、恰當的選擇決定了人生的走向，具有重要意義。在作出選擇之后，創造與創新是推動發展進步的根本保障，為時代的持續發展賦能，我們的未來會更加美好!

　　作出一個正確的選擇，選擇一個正確的人生走向，展示出開啟未來的力量，在人生成長之路上，我們面臨著大大小小的選擇，或好或壞，這都是人生中的一部分，每一個選擇都決定著不同的人生方向。當我們選擇天空，我們見到的是天空的高遠;當我們選擇大地，我們見到的是大地的無垠;當我們選擇大海，我們見到的是大海的壯闊……不同的選擇就會有不同的結果。“為中華之崛起而讀書”是我們當代青年的必要選擇。在我們的生活中，在不同的行業有不同出色的人他們選擇了這個行業并且在這個行業里閃閃發光，選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的磅礴之力！

　　創新為時代的發展注入了生機與活力，創新是推動未來發展的關鍵一招。“百年未有之大變局”風云驟起，新的世界加速拼圖，不會友情提示。國際局勢風云變幻，科技戰爭愈演愈烈，科技戰爭的勝負事關國家生死和民族的存亡。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力君不見，“兩彈一星”，載人航天，“天和駐空”“祝融探火”；君不見，追天攬月，千年夢想，泱泱華夏，今朝夢圓；君不見，上有“嫦娥”探月，下有“蛟龍”探海。航天事業的快速發展離不開每一位殫精竭慮的'科技工作者，航天事業的發展需要新方法，新思維，新知識。無數奮斗者高瞻遠矚，持冥冥之心，創時代新機，中獎抵達夢想的彼岸。

　　未來的發展充滿機遇與挑戰，我們應腳踏實地、傾己之力、點亮祖國的未來。一代人有一代人的長征，一代人有一個代人的擔當。在這個新時代里，我們作為新時代的新青年應為實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗，彰顯自己的青春底色，為祖國發展建設添磚加瓦!生于華夏，當不負華夏!

　　在這個新時代里，我們要在選擇中謀求發展，以創造促進未來。在大時代點亮小幸福，匯成泱泱的文明華夏!

　　選擇·創造·未來高考作文 51

　　我們在人生的每一階段都會面臨不同的選擇。求學之途，我們選擇去哪所學校，初入社會，我們選擇從事什么行業。每走一步、我們都要做出選擇。在當今中國發展中青年奮發有為貢獻巨大，共青團成立百年之際越來越多青年選擇在不同的領域發光發熱，放眼未來....在新的時代，我們更要如此，把握選擇的方向，以創新成就未來，擇心之所向，創未來新機。

　　擇心之所向，奠未來之基。馬克思曾說“在選擇職業時，我們應該遵循的主要方針，是人類的幸福和我們自身的完魯迅棄醫從文，選擇以筆為劍;天才少年曹原，選擇將探索的熱情注入年輕的`生命，在實驗室里書寫著“不是后浪，是巨浪”的傳奇;數學天才韋東奕，選擇己之熱愛，留校奉獻，在他的領域發光發熱....青年擇善枝棲，選擇心之所向筑夢時代，為未來發展奠定基礎。選擇并無是非之分，無論你的路是鮮花繁盛，還是荊棘密布，都是沿途最寶貴的風景。

　　創時代新機，逐未來新向。“明者因時而變，知者隨事而制”作為選擇者的同時，我們也是未來的創造者。就像科學家強調的:實現北斗導航系統服務于各行各業，需要新方法，新思維，新知識。北斗系統相關研制人員，建立BDS，造福國人，智能AI研發人員將生活變得更加便利。林覺民甘將熱血沃中華，鄧稼先回國建設祖國不顧優渥條件的無私奉獻，余靜脫貧攻堅扎根田間地頭。我們從選擇中創造，創造新事物，改變舊事物，逐夢未來。

　　立赫赫之功，筑未來之夢。追隨時代之光，將個人與時代聯系在一起才能奔向未來和遠方。社會的蕓蕓眾生，朝著目標前行，在自己的所屬領域中熠熠發光。中國軍人致力于守衛國家，陳祥榕寫下“清澈的愛，只為中國”；”古人表豁達樂觀，對未來充滿希望寫出“天生我材必有用，千金散盡還復來.”不同的選擇、創造不同的意義與價值，看到不同的未來，但巧同的是，只有更好地選擇、創造，未來才會光景無限好.選定了人生方向，創造便是我們的羅盤，推進創新方可贏得時代先機，鑄就未來之夢。

　　吾輩青年，欣逢盛世當不負盛世.我們還有許多選擇需要面對、還有很多創造之機在等待著我們。在時代浪潮中，做出選擇，激流勇進，推動時代列車前進，放眼未來，選擇中創造，等待下一個沖刺選擇、創造，向著光前行。追逐光、靠近光、成為光、發散光，因為彼方尚有榮光在。把我們的選擇融入國家時代的藍圖，讓創造在生活中永不停息，擇心之所向，創未來新機!

　　選擇·創造·未來高考作文 52

　　山一程，水一程、歷史的畫卷總是在砥礪前行中鋪展；風一路，雨一路，時代的華章總是在奮斗接力中書寫。在時代不斷發展的過程中，我們面臨著許多選擇，有的人選擇平平淡淡；有的人蹉跎一生；但有的人心里一直裝著“為萬世開太平”的責任和擔當，選擇走上了那抵抗力最大的那一條路。

　　朝抵抗力大的.路徑，這份選擇的背后，是深深根植于中國人民血脈中的骨氣與信仰，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原在追求是君賢臣的美政理想的喊出的錚錚誓言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在堅持禁煙救國的方針主張時，許下的愛國深情；“青年之字典，無困難之字，青年之口頭、無障強之語”，這是李大釗先生在尋求救亡圖存的革命道路上，留下的敦敦教海。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也，作為新征程中的新一代青年，我們堅定選擇朝抵抗力大的路徑走，賡續前行，奮勇爭先！

　　朝著抗力大的路徑走、這份選擇的意義是我們身處復興偉業下的使命與擔當。 君可見，張桂梅校長，無懼困難重重，始終照亮大山里的女孩的夢想之路；00后小將谷愛凌，在冬奧會自由式滑雪大跳臺比賽中選擇了女子運動員從未正規比賽中成功過的高難度動作，成功拿下奧運金牌，我們應當激發這樣一往無前的奮斗力量，朝抗抵抗力的的路徑走，才能綻放最璀璨的人生之光，才能打造熠熠生輝的民族未來。

　　朝抵抗力大的路徑走，這份選擇的意義，在于再續中華榮光。時間川流不息，一代人有一代人的機遇，一代人有一代人的挑戰。在歲月月靜好中，在娛樂喧囂中，我們這一代人被保護得太好了，有人視探索嘗試為畏途，有人把負重前行當吃虧，有人認為犧牲奉獻是傻子。但我們作為新一代的接班人，原以吾之青春，延續民族一以貫之的愛國情懷，以一往無前無畏之闊步向前，守護這盛世之中華，再續中華榮光。

　　選擇·創造·未來高考作文 53

　　百年征程波瀾壯闊，百年使命歷久彌堅。縱觀百年征途，各行各業的中華兒女齊發力，堅守初心，不甘平庸，奮發有為，鑄造中華盛世的錦繡藍圖。因此，我輩青年也絕不能輕易掉隊，理應在這個絢爛如花的年紀執著追求理想的航帆，為祖國昌盛助一份自己的綿薄之力。

　　不是隨波逐流，也不做被人鞭策的敗者，主動選擇自己實現人生價值的途徑，方能處處生花。

　　回望歷史，在風雨如晦的舊中國，麻木自我的國人比比皆是，可誰曾想，有這樣一群人從風雨中走來，又堅如磐石地在風雨中匆匆而去。縱使前方天寒地凍布滿荊棘，他們也堅信星星之火可以燎原。面對人民的質疑，他們悉心教導；面對敵人的利器，他們視死如歸；面對親友的離世，他們咬牙隱忍。他們用生命詮釋著什么叫最美逆行，用血肉鑄成了新中國的華章首頁。這種堅守初心的不拔的毅力，正是深深刻在中國人骨子里的精神基因。正因有革命先輩的堅守選擇，勇于創造，才有了現在的歲月靜好，國泰民安。

　　青春孕育無限希望，青年創造美好明天。青春是創造奇跡的最靚麗的底色。

　　從北斗指路，到神舟飛天；從嫦娥探月，到祝融探火。平均年齡不到三十歲的航天人員，懷著開拓航天事業的堅定信念，披荊斬棘，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數困難，付出了巨大代價，不斷增添著“中國航天精神”的新內涵，一步步實現著中國人自古以來的“探月夢”。此外，不忘心之所向、堅定創造未來的`有志青年云云：留守少女鐘芳榮，選擇在滿是六便士的時代抬頭看月，高分考入北大考古系；最美村官秦玥飛，選擇投身鄉村、擁抱泥濘，讓黑土麥田成為自己更高的人生殿堂。

　　我們遺憾，在祖國垂危之際，沒能鼎力相助；我們承諾，在祖國發展之時，定會全力以赴。

　　戍邊烈士陳祥榕，為了維護祖國安全，生命永遠定格在了十八歲，實現了“清澈的愛，只為中國”的美好誓言；滑雪少年蘇翊鳴，為了給祖國增光，在星途和滑雪中選擇了后者，悟得了“努力永遠不會騙人”的真摯道理；冬奧冠軍徐夢桃，為了完成奪金夢想，追逐二十余載含淚奪冠，呈現了“夢想總是要有的，萬一實現了呢”的完滿答卷。我相信，如果你問他們是否后悔最初的選擇，答案一定會是“絕不”。

　　青年興，則國興；青年強，國家強。在這大有可為的時代，我輩青年要堅守心中目標，創造人生價值，擘畫理想未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 54

　　一滴水珠的軌跡，可以折射江海的奔騰；一朵花兒的絢麗，可以見證春天的生機。在國泰民安的今日，我們亦可以在一個個選擇中，窺探明日的輝煌。

　　堅定的決定與抉擇，令繁花落地生根，令今日迷茫有了方向。面對紛繁的人生，有人選擇了成為戍邊戰士，開啟了寸土不讓的守護歷程；有人選擇了成為醫護人員，擁有了逆行出征的'勇毅；有人選擇了成為科研新秀，進行了披星戴月的攻關。

　　“胸中若有堅定志，自能看得花滿園。”人生天地間，會做出許多選擇，或無心，或有意。選擇彰顯人生的智慧，希望我們每個人都可以做出屬于自己的那個正確選擇，擁抱未來更加美好的生活。

　　“生活可以隨心所欲，但是不能隨波逐流，”宮崎駿的這句話可謂直擊人心，在追求卓越的道路上，不能千篇一律，需要我們去探索創新。手中自掌創新舵，博得云開見月明。袁隆平院士不懈探索，最終創新了‘雜交水稻’；鄧稼先先生不畏懼西方的技術封鎖，帶領中國科研人員自主研發了‘兩彈一星’，成就佳話；李子柒不人云亦云唾棄農村的落后與貧窮，獨門創新除了傳播農村淳樸生活的方式，圓夢農村。

　　我們深知：唯有有創新才會才能繪就明天最輝煌的色彩。

　　時代在變，我們的征途是星辰大海，影響世界，年輕的你我或許都應該有“創新未來，做好選擇”的追求。人生就應該這樣，經歷過一次次選擇才會成長，經歷過一次次創新，才能得到得到想要的未來。這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路。

　　選擇是一時的人生，而人生是永恒的選擇。選擇彰顯人生智慧，創新裝點未來！做好人生選擇，開創美好未來！

　　在新時代迅猛發展中，何不選擇挑戰抗抵抗力，劈波斬浪，勇毅前行？待到人間繁榮爛漫時，共觀盛世，同贏榮光。

　　選擇·創造·未來高考作文 55

　　大潮滂滂，時代激流奔涌而來，在如今這關鍵的時代節點上，吾輩青年唯有選擇正確的方向，未來才會有我們的一份力量助力華夏恒昌。

　　心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。吾輩青年與時偕行，只有選擇正確的方向，才能以小我之勞，鑄大國之夢。縱死終令汗竹青，林俊德英雄埋名五十年，大漠黃沙，他選擇在生命的最后幾個小時內，把生命留給實驗數據，完成了生命中最后的.沖鋒。一句囑托，許下了一生，為了國家的核式器實驗，于敏放棄了自己熱愛的基礎物理專業，選擇了氫彈的理論探索，這對他來說像白紙一樣的領域，他克服重重困難，推動了我國國防科技的進步。少年勤學，青年擔綱孫家標選擇了航天事業，他領導下的實驗所發射的衛星占全國航天器的三分之一，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。他們都選了自己所將致力的方向，并努力實現夢想，讓曙光滿東方。

　　堅定選擇后，創新才能向未來。選擇的方向正確，只是在大體上有了規劃，倘若我們不謀求創新，不尋找自己的優勢，固守前人的路子是萬萬不行的青年，是中國革命的燎原火種，中國大廈的不銹鋼釘，中國故事的青春注腳。因為有了創新精神，中國天和核心艙成功發射，因為有了創新精神，祝融號火星車才能向前進因為有了創新精神，中國航天事業才能用一個個堅實的腳步，推進事業不斷超越，交出一份份國人振奮，世界贊嘆的精彩答卷，書寫一個個中國奇跡。我們心中有光，不懼雨雪風霜不懼山高路長。

　　吾輩青年通過奮斗披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前。有了良好的選擇，加之以創新的精神，我們站在時代的最前沿，站在青春的最高點，我們心中有陽光，腳下有力量，今后若是沒有炬火，我們便是唯一的光。

　　躬逢盛世的新青年，灼灼其華，風華正茂，青春當有為今朝煒我少年郎，以選擇和創新助力恒昌，我以我手執新筆我以創新繪前程。

　　九萬里風鵬正舉，五千年云鶴長鳴于創新中向未來青年在行。

　　選擇·創造·未來高考作文 56

　　站在人生的十字路口，我們面臨無數“選擇”。有些路貌似平坦開闊，行至中程卻覺誤入歧途，有些路崎嶇不平、難以前進，但只要不畏艱險開拓進取，路之彼方便是一片光明的未來。選擇一條正確的路并積極向前，于個人而言成就人生，于國家而言意義無窮。

　　選擇一條正確的路去創造新的精彩，需要我們克服無數困難。“中國近代力學之父”錢偉長曾以語文、歷史雙滿分的優異成績考入清華大學歷史系，但“九一八事變”一聲槍響，使他作出了改變人生的選擇——轉入物理系，力求以己之力科技強國。在那之后，追求新方法、新思維、新知識便成為了錢偉長科研生活的主旋律。縱使國力尚未強盛，他仍舊在惡劣的`學習條件下使物理學的一朵又一朵新的花兒綻放。著名的方程以他之名命名，而他，終于也在作出了新的選擇之后，實現了自己科技強國的夢想。

　　選擇一條正確的路去創造新的精彩，需要我們推陳出新、敢于挑戰。胡瑋煒在眾人猶豫之際，果斷地作出“共享單車”的嘗試。雖幾度投放無人問津，她無懼探索之路上的磨難與挫折，大膽嘗試嶄新的經營模式，終邁上科技改變出行的大道。她的經歷正啟示我們：選擇正確的人生道路，選擇事業創新發展的方向，可以展示出開啟未來的力量。

　　身處人生十字路口的我們青年人，毫無疑問將要作出無數重大的選擇。在不同行業奮發有為的前輩們，早已為我們指明了選擇的方向——在自己熱愛的行業上精益求精，隨時代的浪潮而創新。若你選擇成為科學家，便應學習新的思想與技術；若你選擇成為攝影家，于傳統文化中覓得新意可使作品出彩；若你選擇成為建筑學家，在作品中注入時代特色定能使世界更加多彩……無數多個我們選擇了正確的路，既在奮斗與創新中成就人生的精彩，又為強國奉獻一份堅實的力量。

　　汪國真曾言：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”開啟祖國未來的機會正握在我們青年人手中，去堅定地作出自己的正確選擇并為之奮斗吧！縱使天黑路遠，奮發圖強便可見路之彼方那光明的未來。

　　選擇·創造·未來高考作文 57

　　生逢盛世，我們青年當書寫怎樣的青春，才能與家國攜行，與時代共進？我認為，青年要奮發有為，積蓄開創未來的力量，重在選擇，更重在創造。

　　在這個日益絢麗的時代里，我們擁有著眾多選擇的權利與機會——選擇專業、職業，選擇為之奉獻一生的事業。浸潤自由喜悅的同時，面對人生紛繁的岔路口，我們的心中或許也會揚起一陣迷茫。那么，我們究竟該怎樣選擇？

　　楊絳曾說：“走好選擇的路，別選擇好走的路。”天地闊大，面對抉擇，我們當拿出青春的勇氣，而非自囿安穩角落，我們當心懷一腔孤勇，而非妥協于人生暗流。

　　我們應選擇自己熱愛的。滾滾黃沙里，是樊錦詩將敦煌刻進一生的毅然身影；恢宏故宮內，是王津給予無數古鐘新生的執著匠心。要擁有擇一事盡一生的力量，需要我們在每一步選擇中都注入無限的'熱愛，才能行穩致遠，篤創未來。

　　我們應選擇家國需要的。面對中國航天發展的迫切需求，留美人才陸元九越過重重障礙，回到祖國。一代代青年在家國情懷的滋養下確立人生信仰，書寫著閃爍的青春，推動著歷史前行。我們也應當將家國與時代的呼喚安放于心中，在每一個選擇的路口，聆聽那莊嚴使命的指引。

　　“良玉未剖，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”好的選擇為我們指明了馳騁的方向，而選擇的意義則需要通過創造來實現。做出選擇的同時，我們開啟著創造的路——各種各樣的選擇相積累，我們創造著青春華章，創造著人生價值，更與千萬青年一起共創時代。

　　創造需要創新，更需要耕耘。作為青年，我們應當扎實學習，刻苦鉆研，在實踐中成長，在困難中磨礪，為以后的創造打下堅實的基礎。

　　選擇為向，創造以航。在選擇中，我們確定方向，在創造中，我們開創未來。選擇與創造中，青春彌漫著芳香。

　　選擇·創造·未來高考作文 58

　　科技攻關與科普教育中的“新方法、新思維、新知識”，是科學家足下踏出的創新之路;真正屬于我們的，民族的、血脈的、永不過時的東西，是攝影家所擇取的文化認同之源；改變“千城一面”，賦予建筑以理想和精神，“再過幾代人仍然感覺美好”，是建筑家始終秉承的人生信條。

　　人有萬般不同，但從這些青年的選擇里，我們看到了一樣滾燙的.人生。居于不同領域的他們，創造大刀闊斧，前進未停，自然也綻放了屬于自己的一番光景。

　　青年之你我，大任在肩，選擇有光之前路，便可眺望有光之錦程。

　　做出選擇，便接過了未來伸向自己的橄欖枝。文昌航天發射場指揮員周承鈺，每日奔走于發射塔上下，雖是艱苦，但正因為她的選擇，她的人生同星空一樣，浩渺而深邃；援鄂護士朱海秀，穿梭于陰霾之中的白色逆行者，因為選擇了在無聲的戰場中高擎火炬，便隨武漢走向光明。無數青年與時代同行，他們選擇自己的路，發自己的熱，才有無盡微光之匯集，凝聚時代星空。

　　青年之你我，生于大潮洶涌之時代。前人且行，路途已然隨時間而老去。我們要做的，是應青春號召，以創造之偉力，克難推新。

　　“日新者日進也”。青年選擇了要走的路，就要在旅途中撒滿鮮花的種子。新方法、新思維與新知識的興起，文化傳承與認同的默變，“千城一面”中破繭而出的“迭代不改的美麗”……無處不體現創造的魅力;創造者，永不過時，這樣的角色，青年總是奮起擔當。民族百業，青年須以創造起平地驚雷，汲小力助時代大成。

　　路，因選擇而明晰，因創造而綿延。

　　若選擇成為指向未來的秒針，創造就是撥動秒針的恒力。我們與新時代同生，沒有了選擇與創造，何來斑斕未來？選擇推動創造，創造托舉選擇，它們造就未來，未來也將反哺。此刻，天降大任于斯人也。青年是時代的魂，時代是青年的根。新時代的青年，定以選擇照應時代，以創造照應時代，在這磅礴的基石上，實現自我價值，以小我之夢，共進中國之夢、時代之夢。

　　青年之你我，愿為一粒沙石，砌祖國萬丈大廈之根基；愿為一滴水珠，潤華夏萬木之蔥蘢蓬勃。

　　青年之你我，愿于此國運蒸蒸日上之時，借時代東風，懷選擇與創造之詩，扶搖而上，昭示青年之未來贊歌。

　　選擇·創造·未來高考作文 59

　　改革開放40多年來，迅速發展的中國經濟，伴隨著飛速的城市化進程。一座座高樓大廈拔地而起，城市的天際線日新月異。但是，城市的個性與豐富度，似乎隨著一輪又一輪更新而黯淡，直至“泯然眾人”。那些“少小離家老大回”的游子，沒有改變鄉音，卻認不得故鄉的街道與風景。

　　近日，在中央廣播電視總臺推出的微紀錄片中，有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。建筑家面向未來的選擇與創造，讓人們仿佛觸摸到美好城市未來的'樣子。

　　選擇一個事業，選擇的是理想與抱負。偉大的理想，往往在為社會服務中得以成就。正所謂“得其小者可以兼其大”，盡管一個人的理想有大有小，有的理想關注蒼生，有的理想關注當下，但任何理想只有把個人價值與社會實現結合在一起，才能插上翅膀，揚帆遠航。正如一位參與北斗導航系統設計的科學家，她不僅致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。科學家的公共服務精神，與其在前沿尖端領域的突破是一脈相承的。

　　創造一個作品，創造的是有意義的人生。創作的張力，在于和生命的同頻共振。如果僅僅為了滿足工作任務而創造，產生的作品必然毫無特色、味同嚼蠟。很多杰出的創造者，把創造當成一種生活方式與生命態度。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。偉大的創造力從來不是異想天開的，站在巨人肩膀之上，才讓我們看得更高、望得更遠。對于藝術創作而言，這里的“巨人”就是根植于我們內心的文化。

　　期許一個未來，期許的是永不過時的美好。不管是中國還是外國，很多歷史名城帶給人的獨特審美印象，不在于其龐大的空間尺度和新潮的建筑設計，而在于接近當地風土民情、適應當地氣候環境的精心設計與巧妙規劃。建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑，正需要以“仰望星空、腳踏大地”的態度，充分了解使用者的現實需求，而不是一味天馬行空、脫離現實。

　　未來已來，將至已至，以夢為馬，不負韶華。選擇熱愛的行業，選擇事業創新發展的方向，未來自然迸發出持續、恒久的力量。在這個過程中，夢想不僅是前進的理由和意義，更成為實現進步的動力與憑借。無論走了多遠，都不要忘記從哪里出發;無論理想多么遠大，都不要忘記腳踏實地。成為奮發有為的時代新人，讓我們從自己做起，從現在做起!

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