校園足球賽作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園足球賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園足球賽作文1
唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來,走近一看人山人海,加油生此次比伏,原來是一場足球比賽,體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底,在學校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽,兩個班都是幸運的,都是抽簽直上四強,但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊,隨后贏得隊上到半決賽。
一上場雙方和觀眾打招呼,并友好的握手,但我的心里已經可以感受到比賽時的狀態了。
比賽開始,雙方猜拳決定哪隊發球,那隊都想贏,但總只有一方是贏家。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了,首先發球,我方隊員一個主炮沖上去踢了一腳,球像一條火龍一樣沖了上去,對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球,他接到球了!!!
我急得不知如何是好,此時此刻,球場上出現了一個渺小的身影,啊!他就是我們班的周軒銳同學,他飛跑上去,在哪一秒鐘的瞬間,把球搶來。他在證明雖然我身材渺小,但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭,終于落了下來。周軒瑞同學把球傳給了我們班的“迅風小子”單偉哲同學,單偉哲同學帶球沖到了門前,給球重重的一腳,這一火焰射球給全場人的'是一個驚喜,為什么呢?因為,對方的守門員沒有接到,所以撲了個空,球就進了!!!
球場上的隊員們也小小的YES了一聲,但這YES只能持續一秒鐘。經過激烈的角逐,是2比2,加上點球加賽,是對方3我方2,輸給了對方。
我們輸了,但所有人的心都是沸騰的!!!
校園足球賽作文2
今天天空明朗正是進行體育運動的好天氣。正巧今天我們班級要打一場圣聯,圣聯是縮寫,全名叫圣榮小學超級足球聯賽。在比賽開始之前,我們的班主任張暉老師正在給我們班的球員們講戰術呢。我們今天要對戰的班級是五年級五班。
比賽快開始了,張暉老師帶著我們下去了,每個人都找到了自己的座位,準備觀看一場精彩,激烈的足球比賽。我們班的每一位同學神情都非常凝重,因為誰也不知道這場比賽哪一支隊伍會贏。雙方的觀眾都在給各自的班級喊著加油,為自己的班級加油助威。我們打的這一場比賽是五人制,雙方球員的實力微乎其微。雖然我不是球員,但是我已經感受到了戰場上的比拼有多么激烈,而且我也可以感受到雙方的隊員都很緊張。因為我們班在上一次圣聯中我們以2比11輸給了五年級2班,這次我們班一定要贏,我在心里這樣想著。
不知不覺,球賽早已經開始了,我方每一次到對方的.禁區時,球都會被對方的球員切斷了,直到十分鐘以后,一個漂亮的三角射,張君皓一腳踢進了對方的球門,比分到了一比零,雙方都在討論,有的在說剛剛那一球進的好,有的說,我們的球員為什么守不住這一球?還有的在說,太棒了。進球了。第二球又已經在不知不覺中被射進了對方的球門,對方犯了規,我方球員發了一個點球,進了!尖叫聲又在足球場旁響起,現在到了中場休息,雙方的啦啦隊跳出了美麗,精彩的舞蹈。隨后我們又在下半場進了三球,時間結束了,我們贏了,大家在一起歡呼了起來。
比賽就這樣結束了,但是我卻收獲了許多東西。
校園足球賽作文3
最近的幾天里,我們實驗小學開展了一場“校園足球賽”,由五、六年級的班級分別進行比賽,一切由抽簽決定。
抽簽結束后,我們班首場輪空,在下午會有一場與六(7)班之間的較量。聽了這一消息,我與趙俊杰加緊操練我們班的`“足球新兵”,畢竟六(7)班的實力對我們來說還是個未知數,多一分練習,就多一分收獲嘛。
時間過得真快,轉眼我們班就要上場了。我的心里像藏了只兔子,“撲通撲通”跳個不停。我們班的首發球員是趙俊杰,我,原文惠,焦子航,張京羽。
我們穿好球服,上場。我們一同向觀眾致意,選擇進攻方向,完成每個人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響,比賽開始。
我發球傳給趙俊杰,趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔,敵方火力集中于趙俊杰。忽然,趙俊杰一個快速傳球,我沒有接住,球滾出了界。對方的邊界球,一腳飛了起來,原文惠斷球成功,毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰,一傳,只見趙俊杰左腳停球,右腳把球向外一撥,拉開右腿,猛烈一踢,使對方守門員猝不及防,進球!我們班拉拉隊歡呼雀躍,場上隊員也興奮不已。對方開始發球,我立刻撲了上去,直接斷球,大力射門,沒想到打在了對方后衛手臂上,換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門,“嗵”的一聲,球直向對方球門,又一次進球。
“篤——篤——”上半場結束。
我們一邊休息一邊研究戰術,我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。
5分鐘過去了,下半場開始。對方一出腳,我即刻上去斷搶,這次沒有成功。原文惠趁對方失誤,攻其不備,立刻傳給趙俊杰,我加速向前。趙俊杰右一次快傳,這次我停好了。單刀球,我瞄準守門死角,全力轟門,球進了!最后,趙俊杰一個罕見的零角度射門,完美進球!最終,我們4:0戰勝了六(7)班。
我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中,比賽隊員的激情四射中結束了。
校園足球賽作文4
這幾天,學校舉行了校園足球比賽,四年級組賽完后,輪到我們五年級組上場了。今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。
這場比賽用一個詞來形容,那就是“激烈”。剛開始,我隊信心十足,可剛踢了上半場,隊員們卻有點泄氣了。因為,上半場我們踢了個平手。
“噓DD上半場結束!”我們中場休息了一下,準備下半場的比賽。“開始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地,等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下,雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進了一球。
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊齊心協力,穩定陣容,奮勇拼殺,終于也進了一球。
“噓DD”全場比賽結束。我們打了個平手,只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門,后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼,為她高興,也為我們自己高興。可輪到王怡守門時,卻讓對方的守門員也射進了一球,但我們都沒有因此而責怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個回合守住。第二輪,由我們班的`跑步健將DD金小李來射,只見她凌空一腳,就將球穩穩地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪,我隊由我來點球,我沒有十足的把握,心里有點兒慌,可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下,猛地開了一個大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時,隊員們心里個個樂開了花,我也抱起了我的好搭擋DD焦月平,一陣歡呼。緊接著,對方的第三位隊員將球射偏了……最終,我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場,更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
校園足球賽作文5
伴隨著習習秋風,陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕,整齊的步伐,喧天的掌聲,在藍天白云的映襯下,顯得格外引人注目。
這已經是我們班小學階段最后一場比賽了,如果我們獲勝,我們將以四戰全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名。現在場上的比分是2比2,比賽進入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響,我們的前鋒——彭陽又一次開球了,他先把球傳給了我,我停好后,環顧四周,傳給了李亦正,李亦正又傳給了彭陽,只見彭陽拿到球后,一轉身,面對一名后衛,左腳虛晃一招,重心到了左邊,隨即右腳朝外一撥,過掉了對方的后衛,他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景,已情不自禁地站了起來,隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線,大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位,彭陽一個人頂在前面,對面要發門球了。”我組織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下,丁澤宇見狀,立即去搶球,對方的前鋒想過了丁澤宇,但他早已料到,先用身體卡住位置,對方想用右腳向后拉球,但丁澤宇搶先一步,搶到了球,他隨后又過了一人,余光瞄到已經要到底線了,連忙一個傳中,球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球,右腳向前一跨,左腳將球一扣,想過掉對方的后衛。但對方的'中后衛也不是吃素的,擋住了他的去路。彭陽沒有成功,但他毫不氣餒,只見他右腳向左后方拉球,對方伸腳來拖球,正中彭陽下懷,他將球拉到了左腳上,左腳腳弓向前一推,成功過掉了后衛。此時此刻,場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣,不發聲了。同學們的心已經提到嗓子眼,這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次,彭陽選擇穩扎穩打,用腳弓推球,球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到,只能眼睜睜地看著球滾進球門。
就在這一瞬間,場上場下沸騰起來了,歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽,不僅是個人的技術,也是團隊的配合,獲得的不僅是獎牌,更是榮譽!
校園足球賽作文6
我校一年一度的足球賽又開始了,聽到了這個消息,我們全班別提有多高興了!這次是班級賽,全年級選出一個優勝班,代表學校比賽,每個班都希望自己的班可以被選出,我們班當然也不例外。
第一場,我們班和五(3)班比賽。第一節比賽開始,兩隊隊員先相互握手,表示友好團結。開始正式比賽了,每個班都不停地給自己的班吶喊加油!那聲音,真是響徹云霄!最后我們五(4)班進了三球,五(3)班沒有進一個球。第二節,共比賽了十分鐘,五(3)班突然大顯神威,頻頻攻向我們的球門,給我們班一個措手不及,還好我們的守門員頑強地守住了球門,不然五(3)班可就要進球了,我們五(4)班也不甘示弱,隊員們同心協力,又進了一球,比賽結束了,裁判員宣布比分:4:0,我們五(4)班獲勝了!球場上頓時響起一陣陣歡呼聲,我們班每個人心中都感到非常自豪!
第二場,我們班和五(5)班進行比賽,聽說五(5)班非常厲害,把五(2)班踢了一個8:0,就在我們班議論的沸沸揚揚的時候,比賽開始了。兩個班都在為自己的班助威加油,比賽剛開始一會兒,五(5)就進了兩個球,但是我們認為我們班還有希望獲勝,突然,五(5)班一名隊員把球踢到了我們班守門員的眼睛上了,守門員的眼睛都腫了,但他仍堅持在場上比賽,就在這時,五(5)班又進了兩球,第一節比賽結束了,我們班隊員和同學們的心情都不好,從他們的眼神中可以看到,他們多么希望我們班能獲勝!最后十分鐘,兩隊都沒有進球,裁判員宣布比分:4:0,五(5)班獲勝了,雖然我們班沒有獲勝,但是在我們心中,我們班的'隊員永遠是最棒的!
通過這次比賽,我感覺到:勝利并不是最重要的,重要的是我們一定要同心協力,共同努力,堅持到底!只有這樣才可能獲得最后的勝利!這次只是一場小比賽,以后還會有很多機會的!
校園足球賽作文7
這是個陽光明媚的春天,太陽暖洋洋地照耀著大地。一場期盼已久的校園足球賽就要進行了,是一場我們三四班和三五班的較量!
這是一場五人制足球賽。下午三點,隨著體育老師的一聲哨響,激烈的足球賽正式開始了。上半場,我班開球。前峰查一諾帶著球,一路猛沖,靈活地左躲右閃,憑著敏捷的速度,把對方包抄的球員遠遠甩在后面。他勢不可擋,抬起右腳奮力射門,足球劃著優美的弧線向對方球門飛去。場外,同學們都張大了嘴巴,等待著完美的.一擊。對方守門員卯足了勁,一個矯健的“飛虎撲食”,噢!糟糕!球被攔截了!全場發出一陣惋惜的驚嘆。
場外,我班啦啦隊“加油”的聲音更加洪亮了,不斷在鼓勵球員不要氣餒,很快士氣被重新點燃。田晟瑞把球傳給中場孟德浩,孟德浩又把球傳給了前鋒陳卓君。陳卓君想從右側射門,卻被幾名對手團團圍住。敵眾我寡,陳卓君抵擋不住,球被搶走。不一會兒,球就到了我方禁區。只見對方球員奮力一腳,雖然守門員田晟瑞騰空躍起,飛身撲球,但球還是像被施了魔法一樣穩穩地滑入球門。
對方球員在進球的鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊杰在后場幾經周折才搶到了球。他一路躲閃,突出重圍,終于找到了射門的最佳角度。說是遲,那是快,球飛出去了!只聽“咣當”一聲,球狠狠的砸在了門柱上!哎呀,我班的運氣實在太差了!緊接著,對方趁勝追擊,一個射門,守門員田晟瑞防守不成,讓對方再得一分。
上半場我方以0:2落后。大家都心急如焚,不斷為隊員們鼓勁,但隊員們卻都累得氣喘吁吁,癱倒在地上。下半場的比賽中,由于體力不支,我方又丟一分。
球賽就這樣結束了。雖然我班以零比三失敗,但老師安慰我們說:“輸贏不是最重要的,重在參與。”的確,如果輸了,能體會到拼搏的過程,那也是一種勝利;如果贏了,但體會不到過程,只顧輸贏,那也算是一種失敗。
校園足球賽作文8
校園里的陽光溫柔美好,操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽,還沒有結束。
操場上,加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐著。球出界外,重新發球。球劃過空中,被我方隊員搶先帶走,不到二十秒,對方便有兩個球員上來攔堵,試圖搶球。我方球員見勢不妙,將球大力射遠,希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動后,竟然讓對面的球員接了個穩當。球被傳到中場靠前的`位置,圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間,球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場,但無奈對方防守太過嚴密,一腳下去,和對方隊員撞了個實打實。一聲悶響,是骨頭發出的哀鳴。
兩分鐘的僵持后,我方四號抓住時機,帶球突出重圍。不出兩秒,球凌空劃出一條悠長的弧線,飛進了前場。但前場,只有代攀一人。
他能接住球嗎?我們沒有那么多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過,場下觀眾腦中一片空白,只是盯著球,緊緊地盯著球。
悠長的弧線過后,球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發大了。
對方三位隊員反應神速,圍上來準備防守。代攀不斷帶球,四位足球隊員周旋著,來到球門前。對方一位隊員試圖側踢,將球驅至安全范圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的失誤,使對方防守陣型發生變動,給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望,在所有人的目光中沖向球門。
球進了!
一瞬的沉默后,場下爆發出排山倒海的歡呼。不止喜悅,還有感動。比分被追平。每個人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。
校園足球賽作文9
“加油!”“加油!”到底是哪些人在大聲的喊叫呢?那是我們班和三(2)班在操場上比賽踢足球呢!嘿嘿,你想不到吧!
那天,朱老師突然宣布說學校讓我們班和三(2)班比賽踢足球,我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊員,宋李俊為守門員。
“嘀...”的一聲哨響,拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發動了進攻,他帶著球飛快的沖向三(2)班的球門,我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進攻。三(2)班的人也不甘示弱,他們使勁的截住陳耀陽,于是在三(2)班的球門前引發了一場大混戰。突然,三(2)班的一位同學用力一踢,球立刻朝我們的`球門飛去,差一點就進了我們的球門,幸虧我們的守門員——宋李俊,眼疾手快的用力一跳,就接住了。該宋李俊發球的時候,只見宋李俊先退后幾步,然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去,球以極快的速度飛到了
三(2)班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠!!!大家都驚訝得目瞪口呆,嘴巴都可以裝得下個大鵝蛋了!正在這時,三(2)班一位同學飛快的帶著球向我們攻過來了,我趕緊跑上去堵截,瞅準機會迅速把球搶了過來,說時快那時快,眼看我馬上就要把球踢進球門了,三(2)班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我,我猛的一踢,居然只是把球撞到球門柱上,太可惜了。我們混戰了很久,沒有分出勝負。
下半場的時候,三(2)班越戰越勇,最后居然以二:○的比分戰勝了我們!三(2)班的同學們都在操場上唱啊!跳啊!高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室,看著我們垂頭喪氣的樣子,朱老師憐惜的開導我們說:勝敗乃兵家常事,只要我們繼續努力,下一次我們一定會成功的!笑容又回到了同學們的臉上,我們不怕失敗,我們期待下一次的再戰!
校園足球賽作文10
3月26日,在和煦的春日下,20xx柯橋區第四屆小學生校園足球聯賽在柯橋小學開戰。
柯橋小學的籠式足球場,校內足球場內,四支球隊同時開戰,場面異常激烈。我們觀看了柯橋小甲隊對戰平水小學隊。
比賽之前,他們個個摩拳擦掌,氣勢高昂,好像要打一場世界杯足球賽一樣。
裁判員一聲口哨,比賽正式開始了。觀眾們聚精會神地看著隊員們。
比賽開始,球被柯小甲對6號隊長搶到,然后對方隊員都一窩蜂的圍了上來,可他沒有就此罷休,他飛奔似的把球踢給自己隊的4號,只見4號從右路突破,閃過一個又一個平水隊的防守隊員,突破了三道防線,這時我們高喊起:“柯小加油!柯小加油!”現在比賽越來越激烈了,只見4號一個急停,將球傳向10號同伴,10號一個“飛魚沖頂”,“球進了!”在場的觀眾齊聲歡呼起來。
平水隊的守門員將球拋出,被他們隊的一名隊員搶到,但他的球技好像沒那么熟練,速度也稍微慢了些,所以在他將球剛帶過中場時,就被柯小甲隊的`6號隊長用鏟球搶走了,平水的隊員氣急敗壞,他們蜂擁而上,把6號圍了個水泄不通,隊長就是隊長顯得非常鎮定,只見他先將球顛起,又踢了出去,球不偏不理傳到了5號隊員所在的位置,5號隊員帶球過人,一個大腳傳球,把球傳給了離平水隊不遠處的4號,只見球還在半空時,4號來了個“倒掛金鉤”把球射進了球門里。進了兩球的柯小隊,更加自信了。以10:0的成績,拿下了上半場比賽。
下半場柯小雖然先輸了一球,但隊員們沒有氣餒,最終以11:1的成績,結束了下半場。柯小隊獲得了整場勝利。
這真是一場精彩的足球賽啊!
校園足球賽作文11
星期五,我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。
下午,我們早早地來到學校,校長發出命令,我們排著整齊的隊伍,興致勃勃地出發了。走在最前面的一位同學舉著白色的隊旗,上面寫著:寶應泰山小學。站在大橋上遠遠望去,隊伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場,看臺上已經是人山人海,座位已經空無虛席。這時,其他學校的學生也大批大批地走了進來,連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來了一輛大巴車,瞧,這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多,烏黑的頭發,高高的被鼻子,就是個子有點矮。這時,一支藍色的隊伍走來了,是我們寶應足球隊,他們一個個神采奕奕、斗志昂揚。
運動員們熱身一會兒,比賽開始,中國隊VS日本隊。中國占有很大優勢。不到一會兒,一個中國隊的球員接到球后,像飛箭一樣直奔球門,“加油加油”同學們使勁地喊著,一腳高射,“進了進了”!同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場,中國隊的'好機會還有很多,但都給日本隊救了回來,看來還真不能小看日本有“小矮子”。
15分鐘休息過后,下半場開始,中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰術,以防變攻,好幾次球在中國球門的棟梁上飛過。“好險啊!”同學們都為我們球隊捏了一把汗。忽然,日本隊的一個小球員失誤,球傳給了中國隊員,中國隊沒有浪費這一次好機會,以閃電般的速度來到了前場,這時,一位日本小將追了上來,可是來不及了球已經進了,同學們歡呼雀躍,歡呼聲響徹整個體育場上空。
2:0,中國隊隊員團結一心,終于取得了最后的勝利。比賽結束了,我卻還沉浸在興奮之中,久久不愿離去。啊!這真是一場精彩的足球賽。
校園足球賽作文12
隨著一聲哨響,我方隊員發球了。傳球、向前壓、單帶、打門!哎呀,奈何對方防守太強。只見對方守門員,把腳向外那么一抬,把重心往下一放,馬步再一扎,姿勢就擺好了!向左,防守成功!
我們一直在向前壓制他們。一直在發球射門搶球傳球壓制傳球這樣和對方打拉鋸戰。
這時,我方球員看準了那個漏洞,往里一踢,進球了!比分從0:0變成了1:0。
這一球,使我方軍隊士氣大增。我們奮勇突進、防御、進攻、傳球,一樣都沒少。
可惜,奈何上半場的時間到了。在我們啦啦隊帶來的《卡路里》舞蹈和對方沒有聲音的啞劇之下,下半場開始了!
我方球員拿到球權,迅速向前傳球、帶球。這時,我方一名球員拿到了球。調整,迅速打門。打門!比分瞬間變成了2:0。
隨著我們不斷進球,我們也愈戰愈勇。3:0、4:0。最精彩的時刻來了最后一個球。
我方隊員向前發起進攻。把球搶到。搶到后,迅速傳球給其他成員。其他成員快速向球奔去。這時,我們都倒吸了一口涼氣,對方壓過來了!他們氣勢沖沖的'像我們壓過來,傳球、打門!我方守門員迅速防御。喝!好險。幸虧守住了。不然可就1:4了。守門員在搶到球后,馬上將球傳給最近的球員。真棒,一個漂亮的傳球!我還想起來了他曾經對我說過的話:唉,你知道嗎。大部分情況下,3分鐘我只有1分鐘再守門!厲害了啊你!我不由得佩服他和在賽場上努力拼搏的隊員!就在這時,球進了!得分5:0!我們贏了!
隨著一陣陣歡呼聲,我們的圣超聯賽也就圓滿結束了
校園足球賽作文13
今天我們學校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員,我倍感壓力,因為我剛入隊兩天,比賽規則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門,其他隊員才能放心地進攻。
我懷著忐忑的心情,帶上手套,站在了球門前。“嘟一一”裁判吹響了比賽的哨聲。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去,憑著身體靈活,連過兩人,然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應過來了,三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲:“接著!”便用腳把球向后一拉,使勁飛起一腳,足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下,中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門,然后用力踢出一腳,球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪,大家的心都揪起來了,我緊張得眼睛都不敢眨一下,可惜球卻被對方守門員抱住了。
激烈的角逐持續到比賽結束,比分一直保持在0:0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼:怎么辦?要是守不住球門,我們班一定會輸的!唉,不管了,為了班級的榮譽,我豁出去了。于是我深吸一口氣,站到球門前面,兩腿微微彎曲,雙手彎曲放在身體前方,死死地盯著對方腳下的球。“嘟一一”裁判吹哨了,只見對方球員后退兩步,突然急速沖過來,右腳重重地踢在球上,球向著我的'左側滾過來。我一個箭步向左上方跨去,使出吃奶的勁向球一踢,球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們全班同學歡呼起來,“加油!加油!”的吶喊聲此起彼伏。
經過幾輪點球,最終我守住了球門,我班隊員進了1球,獲得了勝利。我如釋重負,看著操場,臉上露出笑容,心中暗暗想:不管是輸是贏,只要我拼搏過,努力過,奮斗過,就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧!
校園足球賽作文14
八月九日是中國女足vs加拿大女足得時候了。
七點四十五分,比賽開始。一開始,加拿大隊就利用身高優勢把球一直傳在空中,讓個子相對較矮的中國女足姑娘們十分難辦,在二十三分鐘時加拿大隊十五號越過樓佳惠,一腳吊傳從張影頭上劃過,到了她們的隊長十二號辛克來爾的腳下,馬上趕了過來的是中國的三和號李潔和八號徐,,只見,辛克萊爾想用右腳踢球,可球偏偏在左腳,她左摳右摳終于,身體沒平衡住而摔倒了。七分鐘后,加拿大隊七號從右路用身體和速度是閃過,十五號周高平,把球橫傳給了十九號隊員,十九號往前突進了一點,卻被鏗鏘玫瑰們來了個措手不及,于是她只好放棄大筆獎金把球給了隊長辛克萊爾.那時辛克萊爾正無人盯防,她正要起腳打門的一剎那間,門將張艷和張娜同時出擊可惜晚了,球已經飛越至網內。就在開球后也許是女足們的斗志已被激起,周高平從左路帶球突入禁區,可她左突右突就是突部進去,她一腳傳中過了頭來到右路前衛劉畫娜的腳下,她甩開兩名防守隊員后將球傳給徐媛,她一腳推射球在剛進門線的那一刻球被加拿大的防守隊員打出,主裁判示意進球有效。頓時,整個天津市水滴體育場沸騰起來。下半場第八十七分鐘靠張娜后場一記長傳給了周高平,這時誰都不敢大意聲怕來個黑色三分鐘,周高平小傳給樓佳惠,這位小將用小巧玲瓏的身體甩過三個人傳給了劉畫娜,她以速度從兩人間的`空檔里穿出傳給了徐媛,可惜她的一腳打門被守門員撲出。由于加拿大隊的狂打猛攻不僅自己沒體力,把中國也防的十分疲憊不堪。終于,來自尼日利亞的主裁判吹響了比賽結束的哨音。
中國女足第二十九屆奧運會的第二場比賽圓滿收關了。
校園足球賽作文15
春天,我們學校舉辦了首屆校園足球聯賽,期待已久的足球賽終于拉開帷幕,我班的足球隊員們都很興奮。開幕儀式上,我們隊從主席臺前雄赳赳氣昂昂的走過,操場上回蕩著我們班的口號——“十二中隊,永不言棄,堅持到底,一定勝利!”
經過第一場比賽的磨煉,我們發現團隊成員關系變得比原來融洽了,我們體會到了團結的力量。今天是決定我們是否出線的重要一戰,每個隊員都很緊張。裁判員一聲口哨,我們兩隊來到中場并向觀眾致敬,意味著戰爭就要開始了,我們根據自己的角色迅速站位。
這時,天空下起了小雨。我們一直在緊張的對抗著,足球在禁區不停的徘徊,做為守門員的我緊緊地盯著球,心想絕不能放過一個球!這時,不知是雨水還是汗水模糊了我的雙眼,就在我眨眼的一剎那,足球飛過來我沒撲住,對方進了一球。我懊惱極了,這時隊長跑過來拍拍我安慰道:“沒事,相信我們會贏回來的!”,看到隊友們信任的眼神,我充滿了信心。上半場結束的時候我們班已經以二比一領先了。雨一直淅淅瀝瀝的下著,足球落在地上濺起美麗的水花,下半場教練給我們調整了作戰方案,搭檔之間多打配合,多傳球,拖住對方的腳步。在馬上要結束的'緊要關頭,對方緊追不舍,一個大腳射入我們禁區,眼看球就要飛過來了,就在這緊要關頭,我們班的小飛俠崔弘燁快速閃過把球踢了出去,我心里的石頭落了下來。
隨著裁判的一聲鳴哨,這場比賽我班以二比一的戰績成功出線進入決賽,我們激動的在操場上奔跑、歡呼、跳躍。這場球賽踢得艱難,在天公不作美的情況下我們兩隊不僅僅是體力上的比賽,還是智慧和團隊凝結力的較量。
足球運動讓我們不僅鍛煉了腳帶球跑的靈活能力,更重要的是鍛煉了我們團隊協作能力。最終的決賽我們班雖然沒有奪得冠軍,沒有贏得最終的獎杯,但是我們學會了感恩,學會了團結合作,還學會了為達到目標的拼搏精神。
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