有關(guān)小學(xué)年級(jí)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
這幾天我們這里出現(xiàn)了霧霾的天氣。
早上起來望著外面，看著那灰蒙蒙的'天，心情也變得很糟糕。
媽媽告訴我，霧霾是由于汽車尾氣的大量排放和人們對(duì)大自然的破壞而產(chǎn)生的，要想改善這惡劣的天氣就要保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起。
讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“也許失去了才會(huì)懂得珍惜�！焙芫枚紱]有聽到那爽朗的笑聲響徹教室，很久也沒有人冷不防在我肩上猛地一拍，然后大喝一聲：“從琳！”
輕輕的，你走了，正如你輕輕的來。揮一揮手，不帶走一片云彩……難道真的是我們緣份已盡了嗎？為什么你多一句道別的話也不說就這樣瀟灑離去了呢？
活潑、大方、自信是我對(duì)你的第一印象，聰明、潑辣、隨和是我對(duì)你的最后總結(jié)。在我的心目中你永遠(yuǎn)是一個(gè)“陽光女孩”，無憂無慮，活得逍遙自在�，F(xiàn)在我終于明白你為什么要第一個(gè)買《同學(xué)錄》，現(xiàn)在我終于知道你為什么挨個(gè)兒地急著向我們要照片，現(xiàn)在我終于懂得你為什么會(huì)對(duì)每一個(gè)同學(xué)都寬容、謙讓……
我們經(jīng)常在一起騎車。記得有一次，當(dāng)我們又“兵分兩路”的時(shí)候，你依依不舍地對(duì)我說：“拜拜，我走了�！蔽乙恍α酥骸坝惺裁春冒莅莸模罴僖贿^不又再見面了嗎？”你嫣然一笑，雖然我察覺到你烏黑的眸子里忽閃出一絲失望，卻不以為然，更不知道這是我和你最后一次見面，也有可能是人生的最后一次，但是現(xiàn)在后悔也來不及了，畢竟已經(jīng)失去。
據(jù)說每個(gè)人在每一個(gè)地方都擁有屬于自己的守護(hù)天使，當(dāng)守護(hù)天使離去時(shí)，也就是你在這個(gè)地方離開之時(shí)。我走到你以前的.桌子旁用手輕輕地?fù)崦�，忽然發(fā)現(xiàn)那陳舊的課桌上有一道深深的裂痕，這是不是你的守護(hù)天使離去時(shí)而留下的回憶呢？
緣，難道這就是緣，一個(gè)在這頭，一個(gè)在那邊。一頭是我，另一頭是你——曾經(jīng)的同桌凌梓雁。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
別笑我，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在才剛剛會(huì)劃火柴，嘻嘻。這件事說起來挺慚愧的，但是我在同伴中一打聽，還大有人在呢！
有一天，爺爺和奶奶又在嘮叨著：“現(xiàn)在的孩子真沒用，好多簡單的事都不會(huì)做，唉！”聽到這話，我有些不服氣，在班級(jí)里我還是“手工制作大王”呢！我就用不服輸?shù)?語氣說：“誰說的，我就會(huì)，哼！”爺爺和奶奶笑了笑，對(duì)我說：“好，這可是你自己說的。我們先考你一個(gè)最簡單的，我們以前3、4歲就會(huì)的“劃火柴”好了！”爺爺奶奶對(duì)我了如指掌。我暗暗叫苦，慘了，我從來沒有劃過火柴，只打過打火機(jī)，真的還不會(huì)劃火柴呢！但我還是硬著頭皮說：“劃就劃，怕什么呀！”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出一根火柴來。心里祈禱著，小火柴，你聽話一點(diǎn)兒，你千萬別燙到我的手呀！我用稍微有一點(diǎn)顫抖的手拿著火柴，輕輕地在火柴盒旁邊劃了兩下，就不敢劃了。心想，如果著起來的火太猛，把我的手烤焦了怎么辦？如果不小心燒到衣服怎么辦？……總之不敢再劃了。爺爺奶奶見狀，哈哈大笑，羞得我臉脹得通紅，想找條縫鉆進(jìn)去。爺爺奶奶安慰我說：“不要難過，不會(huì)，現(xiàn)在就學(xué)嘛！”奶奶給我做了一個(gè)示范，火柴在奶奶手里好聽話，一劃就燃。爺爺告訴我劃火柴時(shí)一要重，二要快。我鼓起勇氣，學(xué)著奶奶的樣子一劃，火柴點(diǎn)燃了，火苗兒歡快地舞蹈。我既有點(diǎn)兒慚愧，又有點(diǎn)兒高興地笑了。
我真慚愧，這么大了，才會(huì)劃火柴，唉！從小時(shí)候開始，大人們都不讓孩子與火、熱水等物接觸，而且現(xiàn)在社會(huì)上很少用火柴了，都用打火機(jī)了，所以僅管是最簡單的事，對(duì)我們來說也有點(diǎn)難。我們現(xiàn)在的孩子都是衣來伸手，飯來張口，生活自理能力很差，有許多非常簡單的事都不會(huì)，真有點(diǎn)兒說不過去
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
提起筆來，竟突然不知該怎樣寫�；蛟S愁緒太多，已無法表達(dá)出來了吧。
真的好煩，好煩，每一天新的挑戰(zhàn)早已讓我疲憊不堪，我不想再繼續(xù)向前了，我寧愿時(shí)間停止，停止在某個(gè)瞬間，那樣的.停止亙古不變。好像像睡美人一樣沉睡著，但不需要王子來救。因?yàn)槌了闶裁匆猜牪灰娏�，聽不見喧囂，聽不見抱怨；因�(yàn)槌了闶裁匆部床灰娏耍床灰娧蹨I，看不見苦惱；因?yàn)槌了闶裁匆哺杏X不到了，感覺不到茫然，感覺不到悲傷。我，好想，好想……溫暖的小床已不能讓我像兒時(shí)一樣感到舒適了，每一次躺在床上，都無法放松了，無法輕松。
白天的挑戰(zhàn)使我傷痕累累，晚上還要繼續(xù)載著煩悶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？蛇@樣我怎能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)人好累……與其這樣，我還不如做一個(gè)孩童時(shí)代的布娃娃，只有這樣，才能擺脫如影隨形的浮躁與煩悶，才能永遠(yuǎn)與那份讓人無法喘息的壓力say goodbye。
當(dāng)倦意讓眼睛已無法睜開時(shí)，就讓這顆超載的心艱難睡去吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
話說孫悟空等師徒四人修煉成佛后，在佛界評(píng)選干部準(zhǔn)備下放造福。佛祖提出向凡間學(xué)習(xí)，采取民主集中制的方法評(píng)選。
先說每佛都要寫出自己的述職報(bào)告，總結(jié)自己成佛前成佛后的成績和經(jīng)驗(yàn)。然后當(dāng)眾宣讀，坐下評(píng)選計(jì)票提拔。孫悟空的述職報(bào)告是這樣寫的： 本人孫悟空，又名孫行者，男，未婚。東海傲來洲人氏，出生貧寒。
參加工作前居于花果山，經(jīng)太白金星引薦，組織上先后委以“弼馬溫”和“蟠桃園園長”職務(wù)。但因當(dāng)時(shí)個(gè)人英雄主義嚴(yán)重，自稱“齊天大圣”，先后毀壞南天門，擾亂蟠桃大會(huì)，踢翻煉丹爐，對(duì)天宮財(cái)物和人民生命構(gòu)成威脅。在天兵天將奉命討伐時(shí)，我竟然舉兵對(duì)抗，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，辜負(fù)了組織對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
后在南海觀世音的幫助下，如來佛又以實(shí)際行動(dòng)使我明白了“天外有天，人外有人”的道理，我被判執(zhí)行有期徒刑500年。
大唐玄奘法師不因我有“前科”而歧視我，收容了我這個(gè)失足青年，并任命我為他的`西域取經(jīng)首席大弟子，。在取經(jīng)的漫漫征途上，我以一個(gè)“大弟子”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尊敬師傅，團(tuán)結(jié)師弟，尤其善于幫助后進(jìn)，如好色貪吃的豬八戒同志。經(jīng)過九九八十一難后，終于協(xié)助師傅勝利、圓滿、成功地取回了經(jīng)卷。
可是我在成佛后，一直找不到自己的位置，想要向佛祖討要個(gè)實(shí)際為民的官，為佛家以及眾生做點(diǎn)福利事業(yè)。
特此提出申請(qǐng)，妥否？請(qǐng)組織考慮。結(jié)果，可想而知。在群眾評(píng)議的時(shí)候，豬八戒、沙僧都得到了實(shí)際的職務(wù)，分別任省長、部長領(lǐng)命下界造福去了，孫悟空被如來派到政協(xié)做副主席了。
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