實用的讀書的作文61篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
“一日無書，百事荒蕪。”我特別喜歡看書，坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書，看書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹，那書就是水源，如果我是小鳥，那書就是我的翅膀，我愛書，特別是好書！
一天，我去了新華書店。我繞過了漫畫，來到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁，二頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，啊！太好看了，我一定要買，我拿出錢包，數(shù)了數(shù)，22.5元，今天我不買零食了，一定要買這本書，我翻到書的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點回去拿錢！但看到書架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢，我就轉(zhuǎn)身就跑。此時，我已經(jīng)走火入魔了，沖進書店來到書架前，我頓時傻眼了，書不見了，只有兩個字“售空”。我哭了，我真的`哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來，我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購。不到三天，書就到了，一模一樣，我又從陰轉(zhuǎn)晴，開心地笑了。
我得到了我最愛看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來。此時，我想起林海音寫的《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
讀書的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說送過：書是人婁進步的階勢。是的，多讀書，讀好書，好讀書，對自己的進步有很大的幫助！而且，多讀書，讓我與傳人交談，與智者對話。當(dāng)書中的文字一一從我腦海里閃過時，我便有一種心靈澄澈的感受。
記得有一次，我正在看書的時候，媽媽過來對我說：我要去之買一些菜了，你在家里看那鍋里的，說媽媽就走了，我還是繼續(xù)看書。過了半個小時，忽然我闡到了糊味，心想：這應(yīng)核熟了吧。我又低下頭，續(xù)繼看書，又過了半個小時，媽媽回來了，這時，媽媽聞到了快糊焦的味道。
媽媽走到了廚房，打開鍋一看，里面的湯全都糊了，媽媽走到了我的`面前，媽媽又叫了我一聲，把我嚇的魂飛魄散，并且對我說：讓你看著鍋，你怎么去看書了呀，聽了媽媽說的話，我不好意思的笑了笑。
媽媽又笑著對我說：瞧你那癡迷樣，估計連房子被燒著了你也是感覺不到了
書籍使我進步，伴我成長；陪我優(yōu)感，陪我歡笑；給我感動，給我鼓勵。書籍讓我從茫然無知到積累滿滿，節(jié)籍像一輛車，載我行駛?cè)f里路。只要我還在讀書，那我就在進步。
讀書的作文 篇3
我最喜歡的事就是讀書。我晚上在床上讀書，吃飯的時候讀書，下課時讀書，刷牙時讀書，有時在車上也要讀書。
要說我為什么這么喜歡讀書，那是因為書里藏著“秘密花園”。書里面不僅有光怪陸離、多姿多彩的世界，還有很多思想活躍的朋友可以和我交流呢！讀書讓我的精神世界更加豐盈，讀書這件事深深吸引著我。
有一次，我在沙發(fā)上津津有味地讀著一本書，完全投入到書中的故事里。結(jié)果媽媽和我講話，我一個字也沒聽到！后來媽媽跟我抱怨：“一看書啊，你就成了小呆瓜，什么也聽不進去了！”我還傻傻地問：“媽媽，您真的和我說話了嗎？”
還有一次，我在吃早飯的`時候捧起了書，結(jié)果，我那一頓飯一共吃了兩個小時。飯菜冰涼了，我還渾然不知，竟覺得“有滋有味”！
再有一次，我正在喝水，當(dāng)然啦，那時我也在看書。結(jié)果沒找到自己的嘴巴，水全潑在了身上，弄得好像不小心踏進水塘的小動物，狼狽極了。
下課的十分鐘可是我看書的好時機。我看得認真極了，無論教室里有多吵鬧，我完全不會被影響，好像瞬間打開了任意門，去了另一個空間，只有上課鈴聲能把我從那里拉回來。
刷牙的時候我也要讀書，雖然站在鏡子前，但我根本沒有心思看鏡子一眼，而是兩眼直勾勾地盯著書，專心致志。故事看完了，牙也刷好了。咦！牙齦有點疼，是不是刷太久了。
這就是愛讀書的我，你是否也愛讀書呢？
讀書的作文 篇4
讀書是一件很快樂的事情。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我喜歡看書，一看就不知道時間，常常忘了吃飯和睡覺，媽媽很擔(dān)心我的視力，限制我的讀書時間，規(guī)定每天看書最多兩個小時。一次，媽媽買了好幾本書回來，有我最愛看的書，我趁媽媽沒注意小心翼翼地把那本書拿了過來，放到了一個非常隱蔽的地方，等到寫作業(yè)的時候偷偷拿出來看。
過了一會，媽媽走了過來，邊找著東西邊說：“我剛給你買的書有一本不見了？”我當(dāng)時強作鎮(zhèn)定隨機應(yīng)變道：“我們班有個同學(xué)和我一樣也愛看那本書，我打算把書借給他，你就不用操心了。”我說完媽媽就放心地走了。我看見媽媽一走就把門關(guān)上開始讀起書來。轉(zhuǎn)眼兩個小時很快就過去了，媽媽走過來敲了敲門，敲門聲把我從書中的情景里拉了出來，我立即合上書快速地把它藏了起來，“顧宇軒作業(yè)寫完了嗎？”媽媽說道。我飛快地把作業(yè)本拉到自己面前寫起來，回答說：“還有一點點。”媽媽走進來后看到我在仔細的寫作業(yè)，表揚了我就走了。
這時我的心才開始撲通撲通飛快地跳起來。心里暗自竊喜終于又逃過一劫。在讀書的過程中我和媽媽斗智斗勇，PK了我不少的.腦細胞，媽媽魔高一尺，可我道高一丈。看書帶給我精神上的滿足，“藏書”帶給我無限的快樂。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再限制我的讀書時間，這樣我才能隨心所欲地暢游在書的海洋里。
讀書的作文 篇5
翻閱一本好書，猶如走進一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在眼前的是藍天白云、青山綠水，是讓讀書人按捺不住的沖動。吸吮著新鮮的空氣，張開想像的翅膀，自由自在地飛翔，在此境界中讀書能沒有甜滋滋的意味嗎？
有人說讀書可以陶冶情趣，使人寧靜不浮躁，高尚依然。但我認為這般深厚的意味，還得摻和一些“辣椒味”或者說是“火藥味”，因為我覺得沒有一點味道的文章，讀的味道如同嚼蠟，不如不讀，而真正有味道的書，會使讀書的人心靈所向披靡，會使人覺得臉紅心顫、羞愧難言。
而我覺得讀書的味道是酸甜苦辣的，不過最終給人的感覺卻是愉快的。因為人的一生，日子過得有滋味畢竟比沒滋沒味的要好上幾十倍。讀書的.都會想：如果沒書籍相伴，漫漫一生，多少個無聊的白日和無眠的黑夜將要怎么煎熬，而沒有書的人生是多么無趣和乏味。的確，有書相伴，能從書中品出味道來，得到點滴收獲，都會在心中充滿喜悅，進向由哀收慰。
讀書，一個恒古不變的話題，一種魂牽夢繞的情愫……讀書的魅力在于，它可以陶冶你的情操，可以鍛造你的靈魂，可以祛除心里的病魔，它也是一種滋物無聲式的滋養(yǎng)。可以肯定的是，沒有讀書，我們的靈魂將會蒼白無力，我們的人生將會踽踽獨行。
讀書的作文 篇6
我特別喜歡讀書。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長
我還愛煮書。煮書并不是把書放進鍋里煮，而是把書讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識。書是精神食糧，讀到好笑的地方時，心里比喝了蜜還甜；品出悲傷時，好似吃了苦膽。
讀一本好書，如同和一位知己談心，會受益匪淺；翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，可以看到外面的世界。要好讀書，讀好書，因為讀書好。
書也是我的伙伴，陪伴我從小到大。讀一本書，就如同交了一個朋友。從小學(xué)起，我已經(jīng)交了成百上千個書朋友，它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書架上，我也非常非常地喜愛它們。《神奇校車》教我科學(xué)的知識，《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校，《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，我在書的世界里摘取知識的`果子，我乘著書舟在大海上航行。
我一會兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會兒配制小喬治的神奇魔藥，一會兒去奧茲國旅行，一會兒又養(yǎng)巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀，自由旅行。
書是我成長和進步的階梯。正如杜甫說的，"讀書破萬卷，下筆如有神"，愛讀書的我不但學(xué)到了許多知識，還獲得了無窮的樂趣。
我愛讀書！
讀書的作文 篇7
早上，吃完早飯以后我就來到了學(xué)校，期待著讀書節(jié)活動。
第一二節(jié)課是看動畫片，三四節(jié)課是游園。我在游完活動中獲得了幾個第一名，在玩夾乒乓球時，我獲得了第一名，得到了一把尺子。然后我去玩保齡球，又得了第一名，得到了一支鉛筆。玩投毽子的時候，一共投了四次毽子，每次我都投中了，又得了第一名。最后剩一張游園票的時候，游戲時間結(jié)束了，真的好可惜啊！
下午，我們?nèi)ビ^看表演，我們班背誦的'課文時《雨點》。
看完了表演，我們就放學(xué)了！
爸爸把我接到一個朋友家去玩了好長時間以后才回家，玩得真的很開心！
讀書的作文 篇8
如果你獨自坐在飛機上周游世界，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本好看的書，一本筆記本電腦，一盒撲克牌，還是一支笛子……這似乎很難選擇。如果是我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書！”
小時候，我對書還不是那么著迷，只是對一些幼兒畫報里有趣的故事感興趣。后來，爸爸問我：“我們?nèi)D書館好不好？”“好呀！”我高興地拍了拍手。我第一次進圖書館的`時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：圖書館這么大呀！于是迫不及待地找故事書看。我一連拿了幾本楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》一直到天黑才依依不舍地回家。漸漸地，我愛上了閱讀。
笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書如同與最優(yōu)秀的人們交談。”是啊，這就是我的讀書經(jīng)歷，也和大家分享一下你的吧！
讀書的作文 篇9
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會我們許多做人的道理.....
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”如果書籍是營養(yǎng)品，那我的營養(yǎng)可就是很充足哦！
讀幼兒園的時候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時候，看到那些店鋪招牌時，我總是會情不自禁地伸出手指，指著上面的'字一個一個地念出來。
小學(xué)一年級的時候，我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時候只認得一部分的字，我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來，在媽媽和老師的教導(dǎo)下，我漸漸認識了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候，我便看起了《西游記》，書中那一個個經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實的沙悟凈......我看著這些一個個個性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的海洋里......
現(xiàn)在，隨著知識越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情。《三國演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當(dāng)我不開心時候，書好像就是我的知己，讓我把心里話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。
走進書的世界，走進書的海洋，你可以盡情的遨游。它會帶領(lǐng)你走向正確的方向......
讀書的作文 篇10
讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我，改變氣質(zhì)；讀書就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。
小時候讀百科全書，增長了很多知識，許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現(xiàn),讓我開闊了視野。書中的.智慧無窮，涉獵到生活各個方面, 與現(xiàn)在的學(xué)科緊密相連。每當(dāng)翻開百科全書時，我便會被浩瀚的知識海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，看《冷笑話全集》此類，大腦也會調(diào)動著思維。從一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目中,將會啟發(fā)我從不同角度去思考問題；從一個冷笑話當(dāng)中，我也可以尋找不一樣的笑點。我也讀過許多智慧的小故事，無不從中受到思維的啟發(fā)。
網(wǎng)上曾經(jīng)有網(wǎng)友討論過這樣一個問題:讀書真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答，有人很現(xiàn)實：不能。有人很溫柔：當(dāng)然可以啊，最重要的是改變氣質(zhì)。氣質(zhì)一有，整個人就會好看很多。我覺得有道理，讀過小說后，感受角色的生活故事，會從故事里學(xué)到一些經(jīng)驗。讀那些名著經(jīng)典，各種華麗辭藻的沐浴，讓人富有詩意。讀書多了，就會從毛毛躁躁轉(zhuǎn)變?yōu)槲馁|(zhì)彬彬，自然而然外貌就有了改變。
讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀，讀什么。獲取知識不只是讀書這一種方法，但讀書獲取的不只是知識吧。
書讀百遍，奇跡自現(xiàn)。我還沒有很懂,因此我需要去認真讀書了。
讀書的作文 篇11
你喜歡閱讀嗎？我喜歡讀書。閱讀時，我感覺自己進入了一個有趣而奇妙的世界。找到一個好地方，好好讀一本書，感覺真好。
我為什么喜歡閱讀？起初我對閱讀沒有興趣。然后我看到我父親經(jīng)常喜歡讀書，我們的班主任陪我們一起讀書。我們學(xué)校還舉辦了讀書星球活動，所以這些事情讓我非常喜歡讀書。閱讀時我會學(xué)到很多東西。我還會讀一些名人傳記。閱讀名人傳記會讓我了解他們的想法。我也喜歡讀童話書，這會增強我的想象力。我們一家人有時一起讀書，以使他們的感情更好。讀書有很多好處。此外，有時當(dāng)我讀完一本書時，我母親會問我這本書是關(guān)于什么的，我有什么經(jīng)驗，書的標(biāo)題是什么，所以我必須更仔細地閱讀，因為我把它翻過來，說我已經(jīng)讀完了。現(xiàn)在我回想起來哎呀，當(dāng)時我沒有看到的真是太可惜了，但后來我看到了一本更好的書。我也喜歡閱讀昆蟲書籍，因為它可以幫助我了解我經(jīng)常看到的昆蟲種類，或者告訴我它們的生活習(xí)慣。書容易攜帶，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自己創(chuàng)作小書，因為這樣我就能理解書是如何制作的.，而且我在完成小書方面有很大的成就感！
閱讀也是一種休閑。我喜歡在完成工作后看書。有時候我出去的時候，父母會告訴我可以帶本書去看，因為有時候會很無聊，所以我當(dāng)時就看書。讀起來很好！這就是我喜歡閱讀的原因。我經(jīng)常喜歡讀書，希望每個人都喜歡讀書。
讀書的作文 篇12
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認識幾個字的時候，就開始讀書了。那時媽媽不會叫我讀什么《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文言文名著，而是那些我現(xiàn)在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會說：“都12歲了，還看什么童話故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會永遠快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。
不管是古詩，還是現(xiàn)代詩，我都很喜歡。我對詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認為比較好的兩個：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達出詩人對大自然的美景的描寫，又能體現(xiàn)出詩人對愛祖國大好河山的熱愛。
等上了四年級以后，我才開始看四大名著的。《紅樓夢》看了之后沒什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過看動畫片了解到書中的情景的.；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認為讀書有很多好處：一、對我們寫作有幫助；二、能擴展我們的知識面；三、書中的故事情節(jié)還能激發(fā)我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這么多好處，那我們就應(yīng)該多讀書、讀好書。
讀書的作文 篇13
我是個愛讀書的孩子，從小到大，書如我的影子，時時刻刻陪伴我左右。
每一次捧起書本，都讓我感到愜意和快樂，就好像是長久被囚禁在鐵籠中的鳥兒，終于可以展開雙翅，自由翱翔于藍天白云之間。而每次讀書，我總覺得時間過得那樣匆匆，身旁的一切是那般靜謐。沒有人會明白我手不釋卷時的那份喜悅，也沒有人會體會到我無書可讀時的那份失落。
書，是我孤獨時照亮心房的一縷初陽；
書，是我寒冷時暖意融融的一堆篝火；
書，是我如饑似渴時用來蠶食鯨吞的一頓佳肴；
書，是我疲憊不堪時可以精神抖擻的一味良藥。
書，更像是一個可以形影不離、互訴衷腸的老友。有了它的陪伴，再難過的坎兒我也會堅持，再艱辛的磨難我也會熬過。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”在書的海洋中，我恣意遨游。太多太多的感動，太多太多的傷心，太多太多的`喜悅……都融進這淡淡的墨香，蕩漾在我的心田。縷縷書香給我的成長增添了許多色彩，金色的童年，粉色的花季，紅色的喜悅，灰色的憂傷。
為什么我的青春如此五彩斑斕？因為，我愛讀書。
讀一本好書，仿佛欣賞一幅風(fēng)光旖旎的畫卷，那優(yōu)美的線條讓人如癡如醉；
讀一本好書，如同品茗一杯清香淡雅的茉莉花茶，芳之若飴，沁人心脾；
讀一本好書，就像聆聽一場曼妙悅耳的春雨獨奏，任其灑落我的心間，撥動我的心弦，道出我的心聲：我愛書，更愛讀書！
讀書的作文 篇14
我不愛吃美味可口的食品，不愛漂亮?xí)r尚的服裝，更不愛小巧玲瓏的玩具，令我最感興趣的是讀書，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我伊呀學(xué)語的時候，媽媽常常給我講《白雪公主》《牛郎織女》《西游記》……的故事，我聽得入了神。上幼兒園的時候，老師給我們講了許多有趣的'故事《孫梧空三打白骨精》《丁丁歷險記》《哪吒鬧海》……我聽的津津有味。
上小學(xué)了，我學(xué)了語文，認了許多字，這下我就能自己看書了。我的零用錢、壓歲錢都拿去買我喜歡的書了。從書中我了解了中國人的歷史，認識了林則徐在虎門沙灘上燒毀鴉片。他不顧清朝的禁阻，不怕英軍的槍炮，真是民族英雄。在書中我知道了古人是如何博學(xué)成才的。孔子葦編三決、杜甫讀書破萬卷，下筆如有神、顧炎武昆山無書。古人刻苦學(xué)習(xí)的精神激勵著我多讀書，讀好書。
有一次我到奶奶家去做客，他的書柜里有一本《十萬個為什么》我立刻抽出來全神貫注，奶奶削了個蘋果遞給我，我咬了一口放在一旁又讀起來。媽媽走過來問：“這書中說什么，難道比蘋果還有味道嗎？”我興奮的說：“我明白了天上的哈雷慧星為什么隔幾年出現(xiàn)一次。”奶奶夸獎我，長大一定能成為天文學(xué)家。
讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視界，陶治了我們的情操，正如陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”
我要抓緊時間，博覽群書。
讀書的作文 篇15
“書籍，是人類進步的階梯。”這句話一點都不錯。從開始學(xué)習(xí)識字到如今已經(jīng)五年級的我們，書籍，一直是我們的好朋友，總能給人人生啟示與溫暖；感動的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。
從簡單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》，從知識豐富的《史記》到國外作家的《假如給我三天光明》，一本本好書在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。應(yīng)該說，給我印象最深的一部古典名著是曹雪芹的《紅樓夢》。
我讀的《紅樓夢》是小兒書，簡單易懂，而且還把最經(jīng)典的文章都提煉了出來，有十六分冊。剛開始讀的時候，感覺很枯燥，也不喜歡林黛玉的哭腔，但后來越讀越深，才體會到了古典文學(xué)的魅力。
記得當(dāng)初讀到《瀟湘驚夢》那段時，寫到林黛玉因為肺病去世，心里涌上了一絲絲酸酸的感受，心想：如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵，黛玉即使死，至少不會落個“無人相伴床前”的結(jié)果；如果賈母當(dāng)時能想想賈寶玉的感受，最終也不會落個連中意的傳宗接代的人也沒有的下場。讓寶玉出了家，當(dāng)了和尚；如果王夫人稍稍考慮下寶玉的`性格，更不會讓善解人意，也是最無辜的寶釵成了一名寡婦，去忍受世俗的目光，去聽別人的嘲諷；如果……
只可惜世上沒有那么多的如果，凡事不可能十全十美。
讀書的作文 篇16
響應(yīng)月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意！
此刻的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應(yīng)取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比如：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書不但影響學(xué)習(xí)，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙面性，只有全面的.看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。看書，需要有選取性、時光性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應(yīng)是在學(xué)習(xí)之余閱讀的，不能因此而耽誤學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)業(yè)。
有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。或許，現(xiàn)代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的感情杯具，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒有現(xiàn)代小說那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學(xué)，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
書，簡單，一個字：好！
書，復(fù)雜，千言萬語也道不明。
讀書的作文 篇17
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的`第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來，仔細地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來的，提醒我要認真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來滋滋有味地看著，看著書里的故事，時而笑時而哭，耐心地尋味著，就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺天色漸晚，爸爸下班回來了，詢問著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業(yè)寫了嗎？”我聽了支支吾吾地說：“我——我光看書了，作業(yè)沒寫，忘了時間！”爸爸看著我，說：“看書是好事，在書中能增長知識，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書，細細地品味著，媽媽說：“家里沒雞蛋了，幫我去買點雞蛋。”嘴里答應(yīng)著，可是腳卻沒有動，我的眼睛卻沒有離開書，媽媽見我沒動靜，就催促著，問我怎么沒去買，我這才回過神來，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書里的故事情節(jié)，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因為這個媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛讀書，愛的入迷。因為它讓我得到了快樂，獲取了知識。
讀書的作文 篇18
我是一個喜歡讀書的人。但是，因為眼睛有些近視，爸爸不讓我多讀書，要是看見我讀書時間長了，爸爸還會嚴厲的批評我。
記得有一次，我寫完作業(yè)時已經(jīng)１０點了，爸爸就催我趕快睡覺。可當(dāng)我躺在床上時，總覺得還忘了什么事，奧！是忘了看會兒書，我每天都要這樣的。我找出《感動心靈的故事》看，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，一邊讀還一邊想著故事里的情節(jié)，讀到感人的地方，鋼筆就在書上唱起了歌：“沙沙沙……”仿佛我就是一條魚暢游在書的海洋里。可是，爸爸大拖鞋的聲音響了起來，我想：被發(fā)現(xiàn)可就慘了！“睡覺了嗎？”爸爸問道，我立馬關(guān)上燈，把書平放在枕頭下，再把被子往頭上一捂，裝成睡覺的樣子，就算他看見也無話可說。等他走后我再繼續(xù)看。
最高興的是爸爸沐浴的時候，因為那樣我可以在床頭放好幾本書，輪流看個遍，像《淘氣包馬小跳》這樣好看的書，我看了好幾遍了。在書海里遨游的滋味太好了！書仿佛是一個攝像機，它能讓我看到各地名勝、文化；了解歷史和現(xiàn)代；探索更美好的.未來；幻想各種各樣的發(fā)明；它還能給我們講道理，是我們的一個老師。在讀書的過程中，我一步步走向成功。
我要讀好書、多讀書，因為我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
讀書的作文 篇19
不知從什么時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學(xué)名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經(jīng)走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執(zhí)著地做著我的讀書夢。后來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風(fēng)落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城煌。得，風(fēng)來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的'歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當(dāng)空舞”。
讀書的作文 篇20
從古至今，讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利于身心健康的人更有品味。一句話：如果人類想要進步，社會想要發(fā)展，他們必須學(xué)習(xí)和閱讀更多的好書。
我記得這樣一個故事：明朝有一位著名的學(xué)者。他小時候很窮，沒有錢買書。他喜歡到處閱讀和借書。當(dāng)他回來時，他經(jīng)常把書抄在紙上。不管風(fēng)、雨、熱、冷，他都堅持這樣做。據(jù)說，即使硯臺上的墨汁已經(jīng)凝固，手指也凍住了，他還是無私地繼續(xù)抄寫。刻苦持之以恒、借書抄書的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
閱讀當(dāng)然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何制造的一樣，你可以通過閱讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒，比如《魯迅選集》。你的頭腦會沸騰很長時間。當(dāng)你讀一篇文章時，你應(yīng)該帶著真實的感情讀一篇文章。
如果你讀更多的好書，當(dāng)然，你可以親身體驗閱讀的好處“閱讀打破千卷，寫作就像上帝”。如果你讀更多的書，你就會擁有更多的“知識”；墨水在你的肚子里。在知識的`海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學(xué)習(xí)中，這本書教會了我如何學(xué)習(xí)文化知識。在生活中，這本書啟發(fā)了我如何獨立。在社會上，這本書敦促我用知識和力量回報社會。書不是生活的樂趣嗎？
書籍是人類進步的階梯，是開闊視野的窗口，是探索奧秘的金鑰匙，是天才成長的搖籃。書籍成就了輝煌，孕育了智慧。
我喜歡讀書，我更喜歡讀好書。
讀書的作文 篇21
書籍是沙漠里的一灣清泉，是寒冬里的熊熊炭火，是秋日果園里的累累果實。
在3~4歲時，媽媽給我買了巧虎啟蒙書，我非常喜歡，整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我，“這孩子這么愛看書，長大一定有出息。”我那時還不懂，但知道肯定在夸我，心里就別提多高興了，像吃了一個甜甜的蘋果。
在5歲時，我不滿足于啟蒙書了，媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多，我便纏著媽媽給我講。睡前，我依偎在媽媽身邊，聽完故事后，便進入了夢鄉(xiāng)……溫暖的'感覺籠罩著我。
在六七歲時，我上了小學(xué)，開始看帶拼音的書。我看得很吃力，一個字一個字地拼，也只是一知半解地懂了個大概意思，但仍然沒有減少我對讀書的興趣。
漸漸地，字詞關(guān)過了，讀書基本不成問題。我對四大名著感興趣了，尤其欣賞《西游記》，雖然孫悟空非常淘氣，但對唐僧忠心耿耿，生怕他出危險。《紅樓夢》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩，是他們令賈府走向滅亡；《三國演義》里諸葛亮先生的深謀遠慮使我敬佩；《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書里都深藏奧秘，不愧是中國四大名著！
五年級時，我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面，心中不禁隱隱作痛。
我熱愛讀書，每一本書都看得津津有味，不能自已。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們要多讀書，讀好書，并勞記在心：書籍是人類進步的階梯！
讀書的作文 篇22
按照中心校《關(guān)于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務(wù)實、實效”的指導(dǎo)思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動的效果，在本月進行了假期讀書活動匯報。特總結(jié)如下：
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書小組，讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內(nèi)成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的`讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。三年級學(xué)生每周寫一篇日記
3、通過匯報活動可以看出，學(xué)生的視野開闊，達到了預(yù)期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經(jīng)驗和方法。可以看出，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進了學(xué)生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀
書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)中心小學(xué)讀書活動的良好局面。
讀書的作文 篇23
我愛書，我看書，我品味書，我愛書，我換書。既然要換書，就要把書換成最好的。最起碼我肚子里應(yīng)該有世界聞名的“原版”，還有一些有名但很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書斷了，寫字如神。”我想把這里的一萬卷變成我的食物。我想讓讀者體驗閱讀的樂趣。“媽媽，這本書很棒。可以給我買嗎？”一個小女孩指著我說：“太貴了。等以后有錢了再買。”對！我要把書的價格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次，大家都爭相購買我。我去了一個小男孩的家。這個小男孩叫東東，10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因為我又粗又重，東東把我放在一個大書架里。
這一天，東東對我說：“真的很抱歉，我們老師要求給山里的孩子捐書。你是我的.最愛，但我想讓山里的孩子有一本全新的好書，所以我捐了你……”我說“沒關(guān)系，冬冬，別忘了，我是一本書，獨一無二的書。買不到我大家都會失望的。我不想成為點綴和炫耀的對象。我愿意把我的知識奉獻給貧困的山區(qū)孩子。我很高興你這么做了。你能聽到我嗎？
第二天，我上了火車。
現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著。冬天和冬天，不是你捐什么孩子，都是山里人。大家有條不紊的讀我，欣賞我。我在這里過得很開心。
我是一本書，我是一本快樂的書。
讀書的作文 篇24
讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學(xué)認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。
在閱讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發(fā)生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當(dāng)?shù)呐ⅰＲ欢ㄒ⒁猓荒転榱伺⒍ⅲ堛懹洠闩⒌?地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閱讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！
如果遇到一本好書，那請你反復(fù)讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。
閱讀不等于完整的讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學(xué)以致用，寫、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。
同學(xué)們，閱讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當(dāng)你掌握閱讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！
讀書的作文 篇25
我愛讀書，讀好書可以讓我們在書中感受到快樂，也能讓我們在書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識。
讀書，不只是安徒生、魯迅寫的才是好書，我們可以任意在書海中暢游。我愛讀童話，它是屬于我們的書，合乎年齡，合乎趣味，讓我們快活地笑或是認真地思考。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經(jīng)長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的`新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣，只是想：我長大了，我長大了。
現(xiàn)在我們應(yīng)該享受屬于自己的生活，享受書給我們帶來的快樂和知識。
《時代廣場的蟋蟀》這本書我最喜歡，主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發(fā)生的大大小小的事。我被它們之間真摯的友誼所感動。這本書讓我感到快樂，并讓我從中明白了許多道理，那就是榮耀雖然是件好事，但那時屬于自己的快樂早已消失，自由就變的比金子還要金貴。快樂與出名之間哪個重要呢？其實這里間隔著一個“自由”，如果把“快樂”與“出名”比成兩張面皮，中間夾著一層“自由”的牛肉餡餅，你就要想一想，你要哪個？亨利貓說過，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該做它自己想做的事。如果成名讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”由此，我從這本書里明白了自由比什么都可貴。
我讀書，我快樂，我愛讀書。
讀書的作文 篇26
我一直有一個愿望，那就是——有許許多多的書，想看什么類型的就有什么類型的。
我的房間和陽臺書柜旁是我經(jīng)常呆的地方，它們每天都會散發(fā)著書香，把我吸引過去，別看它們空間不大，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。書架里有科普類、懸疑類、文學(xué)類、漫畫類、名人傳記類的各種書籍……它們每天伴我成長，給我?guī)碇R，送來歡樂。
我每天一放學(xué)就會直奔書架，拿了書飛快地跑進房間，細細品味。每次拿的書都不一樣，也因此帶來完全不同的體驗。有時它帶我在詩詞歌賦中暢游來感受中國古典文化的魅力；有時它帶我穿越時空去中生代去見證恐龍的起源、發(fā)展與滅絕；有時它又會帶我去尋寶、探案，憑點點蛛絲馬跡去追尋事情的真相；有時它又帶我去冒險，以此來磨練我的勇氣和毅力；有時它又把我?guī)肜ハx的王國去探索自然的奧秘……
在書中我認識了許許許多多的朋友：我和福爾摩斯一起來到案發(fā)現(xiàn)場；我和頂呱呱、米克等人探索中國歷史的.奧秘；我和稻草人一起讓大地鋪滿棉絮……
看書讓我懂得了許多道理：人不可以驕傲，要懂得謙虛。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；要樂觀、開朗，愛笑的人，運氣不會太差嘛；要誠實守信，“君子一言，駟馬難追”。
每本書我都會看很多遍，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，然后再央求媽媽買新書。我多么渴望擁有許多許多不重樣的書啊……
讀書的作文 篇27
古人云：“書自有顏如玉，書自有金屋。”書，你是我童年的伴侶。
在我媽眼里，我是個“不聽窗外事，只看圣賢書”的小賢者。周日早上，我媽說：“在家練筆。我出去一下，馬上回來。”我拿出字帖和鋼筆練習(xí)。我在想從圖書館借的那本童話書。我媽走后，我開心的拿出故事書看。就在我享受的時候。媽媽的哭聲打斷了我的`思路。我不敢用眼睛面對媽媽。只聽媽媽說：“讓我看看你的筆貼怎么樣了。”這時，我突然傻了眼。我媽用手指輕輕打開字帖，看到我一個字都沒寫，字帖還完好無損，就罵我。我熱淚盈眶。
還有一次，第二天面對考試，晚上，媽媽叫我早點睡覺。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。然后我靈機一動。我想：書在我房間，我去拿，我媽找不到。我光著腳走到書桌前，打開抽屜，拿出一份《幽默笑話》，然后軟軟地回到床上。打我的小手電看的津津有味。不知道過了多久，我被書中的段子逗笑了，笑聲驚動了媽媽。我媽來到我床前，看到我在看書沒有睡覺，就打我。然后我就醒了.
“做任何事都要有正確的方法，看書也一樣。”爸爸總是這樣開導(dǎo)我。我知道這不可取，但讀新書的想法在我腦海中總是那么強烈。我可以一天不吃飯，一天不看書。這是我愛看書的——小書蟲。
我愛讀書，就像一棵小樹。只有扎根在土壤里，我才能茁壯成長；我愛讀書，就像一朵花。只有吸收陽光，我才能怒放！
讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，一生都有好書相伴。
讀書的作文 篇28
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛讀書，我也愛讀書。
書里有許多知識，所以我愛它；書里有許多好詞好句，所以我愛它；書能增長我們的智慧，所以我愛它。書是一位知識淵博的的學(xué)者；書是一位不會說話的良師；書是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書籍的海洋里，我可以盡情地汲取書中的營養(yǎng)。
“讀書有三到：心到，眼到，口到。”意思是看書的時候要眼睛看書，口中誦讀，將心思集中到書上，用心去體會。這樣才是真正讀好書了。我覺得，如果再加上一個“筆到”就更好了，隨時拿筆摘錄好詞佳句，隨時寫寫讀后的心得體會，真正做到“不動筆頭不讀書”的境界，這樣才會大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，是啊，讀的書多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手，如神來之筆。所以多讀書，會提高一個人的內(nèi)涵，提高一個人的修養(yǎng)，用書籍來充實自己，用知識來武裝自己，讓自己擁有信手拈來的知識儲備。
讀書，會使我置身于一個安靜的世界里，會使我忘記一切煩惱，慢慢的進入作者的.世界里，和書中的人物攜手演繹書中的精彩故事，讓我靜靜的體會他們的喜與樂，悲與傷。
讀書，讓人的靈魂變得高尚；讀書，讓人的心靈得到凈化；讀書，讓人的心情變得平靜；讀書，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書，就是在跟我們的知己交流。
我愛讀書！
讀書的作文 篇29
“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊”。書本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以來，有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達，他們似乎筆下如有神，揮灑筆墨行云流水。讀起來，耳目一新，文采飛揚，此時“蕩胸生層云”，“便引詩情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆云霞萬里，西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。不過，這點雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄摗２贿^，我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字，更有歷史無窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。
三國恨，由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌，我讀來，滋味是美的，回味是甜的。書中百態(tài)匯聚成一個“義”，無論是仁義，還是忠義，是道義，還是孝義，都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢？
至于《滿江紅》里岳將軍的恨，是萬民之恨，臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的'“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會到的快樂，帶上了幾分沉重。
書本中的快樂，回味無窮。為什么讀書會使人高瞻遠矚，那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波蕩漾的書海之中。作文
讀書的作文 篇30
英國著名哲學(xué)家培根曾說：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術(shù)本，我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，可是，里面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。
上了學(xué)，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學(xué)，欣賞著迷人的.荷塘呢！
除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學(xué)作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。
但，在這么多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我并不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情愿地讀了起來。哇！桃園三結(jié)義，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。
總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！
讀書的作文 篇31
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”這是蘇轍對讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個人對讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書，不管是幼稚還是深奧。
我三四歲時，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，于是我便開始沉迷于書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的`記憶力也增強了我的想象力。
我五六歲時，不滿足于一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折的故事書和童話書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)圖書館里有一些文學(xué)作品時，于是我便養(yǎng)成了作筆記的習(xí)慣。首先我沉迷于歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來我又沉迷于物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子，但是我把它們一個一個讀了出來，于是我的識字能力就強了，最后我沉迷于天文類的書，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了，于是我便開始學(xué)做批注。
讀書，是每個人最美好的經(jīng)歷，正如莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。非常精彩！希望在閑暇之余，同學(xué)們也能捧起自己心愛的書，去汲取其中的營養(yǎng)吧！
讀書的作文 篇32
書籍是寶貴的文化遺產(chǎn)，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書可以讀。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當(dāng)時的社會環(huán)境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。
修身治國。這是古代學(xué)者的目標(biāo)。今天我們的目標(biāo)是考上大學(xué)。我們不知道教育什么時候被這個社會扭曲了。我們只知道分數(shù)，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯(lián)播，一個大學(xué)生因為媽媽晚了一天給錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當(dāng)我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己，請我們國家想想為什么會這樣。當(dāng)我們的閱讀被興趣所包裹時，閱讀的性質(zhì)就發(fā)生了變化。
窮人對世界免疫，富人幫助世界。當(dāng)我們坐在教室里時，父母在外面汗流浹背地為我們的'未來做準備。我覺得這是大多數(shù)父母的心態(tài)。我不想評論父母。我只想說，應(yīng)該給我們一些自由，不應(yīng)該要求我們每時每刻都在學(xué)習(xí)。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要用心去讀，而不是強行去讀。
閱讀愉快。看到好文章會拍手稱快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內(nèi)心交流。只有理解，感受，進步。閱讀可以使一個民族進步，提高整體素質(zhì)，發(fā)展文化。
讀書的作文 篇33
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”為了讓我這個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間沖。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打開書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關(guān)上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當(dāng)我看見布萊恩遇見熊的時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應(yīng)一聲，可心思全在書里，然后一聲不吭地回了房間。
當(dāng)我把一本書看完時，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸著清新的空氣，伸了個懶腰，匆匆結(jié)束了今天的`“關(guān)門讀書”的活動……
讀書的作文 篇34
我長著一頭黑瀑布似的長發(fā)，每天都扎著幾個小辮兒，我的臉黑黑的.，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛，我最喜歡的是就是看書了。
每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺時，我才會依依不舍的放下手中的書，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準備好的書便津津有味地看了起來。心里正想著這本書太有趣了，就在這時我聽到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書藏進被子里，同時我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽，如果看我很久，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書最好最好看的地方還沒看呢!我還會睜眼看看媽媽到底有沒有走，如果走了，我會立刻從被子里拿出書繼續(xù)讀書。
每天早上我醒來疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書坐在椅子上看書，我看看表，如果時間還早，我心里會高興的想：也太好了，今天有很多時間可以看書了。如果時間不早了，我會想：今天晚了趕緊看書。
吃飯時，我還是手里拿著一本書看。媽媽會嚴厲地對我說：“吃飯不準看書，看吃完飯再看吧。”我只好放下書吃飯，吃完飯后我又抱了一本書，看了起來。
我就是這么愛讀書。書是通向知識殿堂的金鑰匙，如果經(jīng)常讀書，那么你一定可以收獲許許多多的知識。
讀書的作文 篇35
每一個人都有自己喜歡看的書，我也不列外。在這里我要感謝揚紅櫻阿姨，是她創(chuàng)造了我的讀書世界。
以前，我不喜歡看書，就更別說我有屬于自己的讀書世界，但是自從看了揚紅櫻阿姨寫的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后，我就變得喜歡看書了。
我清楚的記得那是2004年的夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來，原來是因為妹妹正在津津有味地看書，我有些疑問，平時一看書就頭疼的'妹妹，怎么今天也看起書來？我去問妹妹：“今天有人成了書呆子了。”妹妹拿起一本《同桌冤家》塞進我的手里，對我說：“你看了這本書后，也會變成書呆子。”“我才不相信。”我慢慢拿起這本書看了第一章，馬上就被內(nèi)容吸引了，又接著往下看，那些精彩地片段，吸引著我去慢慢細細品味，書中有一個十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無私的中隊長―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來，秦老師隨時隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書有喜有憂，這本書像有了魔力一樣，讓我對書中的人物一起高興，一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書了。從此，我也喜歡看書了。
現(xiàn)在，我已看了揚紅櫻阿姨寫過的很多書，如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說的，揚紅櫻寫的小說，是走進孩子的金鑰匙。
讀書的作文 篇36
書是沙漠里的一泓清泉；書是烏云密布過后的陽光；書是寒冬過后的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經(jīng)被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的`看了起來。什么“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。
一回到家我就沖進臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒有回答他，而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應(yīng)：“再給你十分鐘。”我大喊到：“Yes！”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了。”爸爸二話不說就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。
對于我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。
不過，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……
讀書的作文 篇37
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我是一名學(xué)生，十分喜歡讀書。如果把我與書的故事講出來，就會講個五天五夜。
有一次，我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書。媽媽走過來對我說：“文力，你沒事干就去洗碗吧！”聽了媽媽的吩咐，我一邊看著書一邊一步一步地走向廚房。沒想到我看書看得太專心了，一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門，又走到水龍頭前打開水，把碗放到水龍頭下面沖洗。我見水槽里還沒放滿水，便又拿起書來看。不知過了多久了，媽媽過來看我把碗洗得怎樣了，結(jié)果走過來一看，一下子“啊”地叫了起來，“文力，快把水龍頭關(guān)上，廚房快變成小河了。”我一下子回過神來，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來把我的鞋子都打濕了。媽媽對我真是打也不是，罵也不是。
經(jīng)過看書，我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因為我愛看書，所以我的學(xué)習(xí)成績也很好。
一本你喜愛的`書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
讀書的作文 篇38
書，是人類進步的階梯。高爾基這樣說。是呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀好書可是百利而無一害呀！而最近我就迷上了——《《明朝的那些事兒》這一套書。
還記得。在一個秋風(fēng)瑟瑟的下午，我走在大街上。兩條腿像注了鉛一樣沉重。而就是因為，我這次考試才考了77分。那鮮紅的分數(shù)就像是印在了我的心里。使我更加傷心。
回到家寫完作業(yè)后，我早早的上了床睡覺，但我睡意全無。隨手拿起枕邊的一本兒書，《明朝的那些事兒》第一部。一開始我只是想消磨時間。但我看了前幾頁后，就被這本書深深地吸引了。這本書主要講了朱元璋從只想有一個家。到被迫起義，最終起義成功當(dāng)上了皇帝。這期間他是要經(jīng)歷多少困難才能坐上這個金燦燦的椅子上。而這把龍椅有多少人為了他而死去。我們可想而知朱元璋是經(jīng)歷多少磨難最終成功的'。在面對比他強十倍的敵人時，他動搖過，但他從未放棄過。而朱元璋又是被打的一邊一卒都不剩。但到最后他打下了江山。也許贏并不難，難的是一次一次被打敗，卻還有重新再來的心……
想到這兒，我十分后悔。分數(shù)低又怎么樣？上課以后好好聽講，好好做家庭作業(yè)照樣也能拿高分。一時失敗不代表一世失敗。于是我拿起筆來在卷子上改了又改，把不懂的題都弄明白了。
感謝讀書，若不是讀書，我永遠都明白不了這么一個道理。讀書讓生活更美好。
讀書的作文 篇39
書是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。書是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣娜矗瑫且患芴葑樱刮覀兊堑酶撸吹酶h。書是一座燈塔，為我們照亮走向書城的路。
書是書可以使人進步。古今中外書又引導(dǎo)了多少普普通通的人走向成功的彼岸。毛主席曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。小時候，我便與書結(jié)下了不解之緣。用比喻來講便是書是海，我是魚，而我在書的海洋里自由的遨游。書是天空，我是鳥兒，我的天空中快樂的飛翔。
有一次我在椅子上正看《西游記》。突然奶奶說家里沒味精了，讓我去買兩包，我只好放下愛不釋手的《西游記》去買味精。鄰居爺爺見我出來買東西，問：你叫什么啊？我心里想的全是孫悟空什么的，結(jié)果我說王母娘娘。
我趕緊道歉，然后跑去買味精了。
我很小時便看《西游記》，那時吸引我的只有跌宕起伏的故事情節(jié)。現(xiàn)在我深深的`體會到了唐僧他們那深深的師徒情。也讓我明白了正義最終一定能戰(zhàn)勝邪惡。不同年齡的人讀同一本書，一定會有不一樣的感受和體會，也許這就是書的魔力吧。
我又看了《安徒生童話》那里面五彩斑斕的圖畫和故事情節(jié)，把我像磁鐵一樣牢牢的吸住了。我幻想著自己是一位公主，但一下子童真全都爆發(fā)了。
平常我空閑時就看些書能提高成績。我愛讀書，因為書能提高學(xué)習(xí)成績。
讀書的作文 篇40
讀書不僅能給人睿智和思想，而且還能給人帶來巨大的心靈享受。我是一名12歲的“帥小伙”，最大的優(yōu)點就是愛讀書。
我的讀書興趣是由我們的班主任兼語文老師—杜老師培養(yǎng)的。我剛上四年級時，對讀書基本沒有什么興趣，而杜老師每天都會讓我們讀課外書，目的就是培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣和讀書興趣。沒錯，她成功了！我開始發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂的事情：我在書中認識了高山和大海認識了像星期五那樣特殊奇異的人，認識了無數(shù)個讓人心馳神往的'遠方。我跟著每一位主人公去冒險，去旅行，去探索大自然的奇觀……比玩電腦游戲有意思多了！我甚至覺得那些寫書的作家簡直就是人群中的神！
我的家共有2個書架，一大一小，約藏書……我也數(shù)不清了。因為它們就像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多。
要說我最喜歡的書就要數(shù)凡爾納先生的科幻小說了，如他的《八十天環(huán)游地球》、《從地球到月球》、《地心游記》等等。這些書里的人物性格鮮明，故事情節(jié)緊張刺激，十分有閱讀價值。
許多名言也給了我啟發(fā)。“少年不知勤學(xué)早，老來方知讀書遲。”從這里可以看出古人就知道要珍惜時間，多讀書。還有偉大的前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得說得沒錯，如果一個人不讀書，他便會停留在人生的階梯中，如果一個人愛讀書，那么他便會步步高升，到達階梯的頂端……
讀書，就好像面對一位我喜歡的好朋友，聽著他娓娓道來的故事，心就像在一片云朵上飛翔。
讀書的作文 篇41
書是人類進步的階梯，我喜歡這句話。我喜歡的書不勝枚舉，如：《伊索寓言》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》……我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》這部電視的名字在我五歲胡時候就知道了，課具體講了什么，那時的我什么都不清楚，。在我過六歲生日那天，爸爸和媽媽給我給我買了一套32冊《西游記》小人書，當(dāng)我第一次時，只能把書里的人物背得滾瓜爛熟。后來，我聽媽媽說《西游記》在電視上播出，于是每天等待演出，這是我第二次《西游記》，每次看到這部電視我便會走火入魔。因此，我常常因為顧不上吃飯被媽媽批評。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，才慢慢地明白《西游記》的內(nèi)容，那里，大多是騰云駕霧的.神仙，每一次戰(zhàn)斗都是刀光劍影，十分精彩。孫悟空是一只勇猛而機智的猴子，而豬八戒那好吃懶做的樣子在劇中漓盡致的體現(xiàn)主來了……
之從那時開始，我便對書產(chǎn)生了興趣。幼稚的我明白原來每一部電視劇是一部精彩的書啊！書是一把鑰匙，讓我開啟文學(xué)之門；書生是一頁小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我做人的道理。
俗話說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愈。”不管看什么書，只有細細品味它，才能懂得其中的道理。
同學(xué)們，你們聽過這句詩嗎？“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間好好學(xué)習(xí)。多讀書，從書中汲取更多的知識為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎(chǔ)，讓我們一起行動起來吧！
讀書的作文 篇42
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話說的是太對了。
古今中外，人們對書可以說是情有獨鐘。我也一樣，在書的.世界里，我認識了各種各樣的書籍：醫(yī)學(xué)、文學(xué)、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學(xué)作品。
我最喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳瑯滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時候，在山里學(xué)習(xí)，早上很早起來上學(xué)，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這么聰明，這么好學(xué)，所以以后就和關(guān)羽、劉備、張飛聯(lián)合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除蒙昧，增加智慧。
少壯不努力，老大徒傷悲。我現(xiàn)在正是年少用功時，我們應(yīng)該用眼去看書、用心享受讀書。
讀書的作文 篇43
在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時的激動、感動和幸福。
我還記得我上幼兒園的時候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書，我的心就被神奇的.“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個目標(biāo)，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來的幾天里，我?guī)缀趺總�月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān)，決定拿起父親為我的未來準備的《格林童話》讀一讀。沒想到會越來越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書。于是我開始讀簡單的童話，慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因為好奇它的名字，后來發(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫的很生動，就把這個系列的書都買了。看完這套書，我感慨萬千。同時我也在這本書里積累了無數(shù)的單詞和好句子，學(xué)會了很多描述動作和心理活動的方法。在我看來，讀書不僅好。
看到“書”這個詞我是如此激動，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類靈魂中所有的美。
讀書的作文 篇44
這個時代，人們難免被那新奇的畫冊與漫畫吸引，真正喜歡讀書的人越來越少，經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。
多讀書，讀好書，這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書中名言，詮釋著讀書的好處與重要性。“讀書破萬卷，下筆如有神。”唐代詩人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達旦地勤奮讀書，但每天的一小時閱讀，是必不可少的。人人都說，讀書是一次心靈洗禮，讀書是與一位高尚的人談話，因此，從每天擠出時間讀書，有著凈化心靈、增長知識等種種好處。
從遙遠的'古代開始，書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生吧，一生的發(fā)明多達近兩千項，被譽為“發(fā)明大王”，這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達旦地讀書、查資料，困極了，他就以書為枕，在實驗室里躺一會兒。可以這樣說，讀書讓普通的人進步，修養(yǎng)品質(zhì)，也許是正所謂的“書是人類進步的階梯”吧！如果一個人沒有好書這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫，不僅少了“腹有詩書氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無用的人。只要多讀經(jīng)典的名著，尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生，正處于朝氣蓬勃的時期，讓濃濃的書香融入生活中，我們就能增長才干，做社會的有用之才。
多讀書，讀好書，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥展翅飛翔。
讀書的作文 篇45
明明，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯與健康。然后，讀書可以減少你的壓力，在讀書的'過程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你了解他們的看法。最后，讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就仿佛你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進。
明明，你知道我國著名文學(xué)家魯迅先生嗎？他從小認真學(xué)習(xí)，有一次，學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢麉s立即把這枚獎?wù)沦u掉，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒用來驅(qū)寒堅持讀書。
明明，讓我們行動起來吧！首先，我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。高爾基說過：“每一本書是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛這本書。”其次，要學(xué)會選擇適合自己的書本。當(dāng)你拿到一本書時，能夠很快進入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想，這本書就是適合自己的。
明明，讓我們做一個熱愛讀書的好少年吧！
讀書的作文 篇46
“書是人類進步階梯”這句話說的真是一點不錯，書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國的開國元勛中，周恩來總理是我崇拜的`人之一。因為他不僅天資聰明，而且還十分勤奮，并且書在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開他。在他小時候，每晚都看書看都很遲才睡覺；沒錢買書，就去借書。這些書為周恩來總理當(dāng)上元勛打下了良好的基礎(chǔ)。周恩來總理用“為中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵著一代代的青年們發(fā)奮圖強，我們作為新一代的小學(xué)生，難道不該讀書嗎？
強大的祖國給了我們幸福的生活，我們更要去讀書。少年強，則國強。希望我長大后能為祖國奉獻。從此我也會多讀書，讀好書，并與生活實踐結(jié)合，成為一名棟梁之才。
以前我不愛讀書，但我就喜歡看槍戰(zhàn)影片，老媽為了讓我愛上讀書，根據(jù)我的喜好給我買了本《特種部隊野外求生手冊》，自從看了這本書后，就像被什么魔力吸引過去了似的，學(xué)校作業(yè)寫完就抱起這本書，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對看書不反感了，因為我在書中找到了樂趣。這本書是英國特種部隊指揮官寫給孩子的生存秘籍。這本書讓我在趣味中進行精神歷險，學(xué)會生存。同時我也知道了在不同環(huán)境和場合所需要的生存裝備和安全知識，以及應(yīng)急求生方法。所以書是我們最好的老師，也是我們最好的伙伴。讀書其實是快樂的，讀一本書會讓我們收獲很多知識。
讀書的作文 篇47
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性，難以想象當(dāng)我們的生活失去陽光，將會變成什么樣貌。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自己也融入故事情節(jié)中去，讓自己成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學(xué)會生存、學(xué)會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做斗爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就能夠隨時應(yīng)用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優(yōu)片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，仿佛使人身臨其境，每當(dāng)讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的'寫作水平。
讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎(chǔ)，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！
讀書的作文 篇48
讀書是一種享受，一種快樂，它會使人心明眼亮。書是智慧的源泉，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。
我平時就最喜歡看書。我的書架上擺滿了各種各樣的書。有＜童年＞＜愛的教育＞＜名人傳＞．．．．．．其中我最喜歡看＜愛的教育＞，這本書讓我深切體會到了同學(xué)們之間的友情，父母、老師對我們的關(guān)愛。
最近我正在看一本書叫＜全國優(yōu)秀兒童文學(xué)＞，里面有許多又生動又有趣的故事。作者描寫得活靈活現(xiàn)，使我看得愛不釋手，連媽媽喊我吃飯都沒聽見，簡直快成書呆子了。
對知識的渴求使我一有時間就會看書，而且經(jīng)常看得廢寢忘食，如癡如醉，哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書有一個好習(xí)慣――就是看到好詞好句時，用筆記下來，以便記牢，在今后寫作中可以用上。在閱讀中也經(jīng)常會碰到困難，不懂的就查字典詞典，請爸爸媽媽講解，直到明白為止。
閱讀使我增長不少課外知識，＜課堂上學(xué)不到的'＞越讀越感到有興趣，并使我覺得自己知道得太少，而要學(xué)的東西太多了。真是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
讀一本好書，就如和一位高尚的人對話。一本好書就如一位好老師，一個好的學(xué)校。
有人說＂讀破書萬卷，下筆如有神。′我是一個愛讀書的小女孩。我一定要繼續(xù)努力認真讀書學(xué)習(xí)，做一個有學(xué)問的人。
讀書的作文 篇49
小時候的我，在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的古詩中長大，每次端起書，看著那毫無生命的幾行字，我整天大喊沒意思。我最頭疼的事就是讀書。
漸漸長大了，我覺得知識的缺少。每次作文，老師的.評語里就是一句：“把作文寫好點，可以嗎？”爸爸、媽媽也為我閱讀知識缺少寫不好作文而煩惱，常常買一些書給我補充“營養(yǎng)”，但還是見效不大。直到有一天，我們家里開展成語比賽，我說成語，爸爸說意思，我翻開成語字典，說道：“難（nàn）兄難（nàn）弟”，剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到有點不對，媽媽看我一臉的驚訝說：“自己看看拼音，到底讀什么？”“噢！是難（nán）兄難（nán）弟”，我恍然大悟，媽媽嚴肅的對我說：“以后要注意，多讀書，那才能積累知識，少犯這樣的笑話啊！”。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。
從那以后，我慢慢地喜歡上了讀書，因為讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到格林童話集—《白雪公主》時，我曾為白雪公主的命運而祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚。我深深地陶醉在書的海洋中。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。”是啊！讀書的好處無窮無盡。
你能說讀書不快樂嗎？
讀書的作文 篇50
我愛讀書，為了讀書，我可以不吃飯，不睡覺，不洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一天，爸爸媽媽都去上班，只留下我和弟弟在家，我想：終于可以痛痛快快的讀書了。于是我臉也沒洗，飯也沒吃，牙也沒刷了，頭也沒梳，就這樣，我就賴在被窩里舒舒服服的看書，我看書一直看到飯也涼了才起來，起來我也是看著書疊被子，洗手，梳頭，刷牙，直到牙膏沫滴我手上好一會兒我才知道，我吃飯的時候還是看著書。不管什么時候，我都要看書，尤其是解大便的時候我也是看著書，常常一蹲就是幾十分鐘，就為了這件事，媽媽整天說我，這不，又來了。
還有一次，我假裝睡覺，是為了讓爸爸媽媽睡著了我再看書，過了好一會兒，我下床開開門，見爸爸媽媽都睡著了，我馬上把我心愛的書拿出來，我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我就把門反鎖，把窗簾拉上，并把一條濕毛巾搭在了臺燈上，我打開臺燈，在燈下面看著，過了一會兒，我正津津有味的看著，忽然聞到了一股燒焦的氣味，我抬頭一看，原來是毛巾，我趕緊把毛巾從臺燈上拿了下來，幸好只是燒壞了一點點，這時我才發(fā)現(xiàn)，濕毛巾變成干巴巴的毛巾了，原來是我看的`時間太長了，我拿出手表一看，現(xiàn)在都一點多了，原來我看了好幾個小時了，可是我覺得才過了十幾分鐘，看了表，我立馬把臺燈關(guān)掉，上床睡覺了。
我愛讀書，不管我走到哪里，身邊總要帶著一本書才好，不然我會很不高興的，我喜歡看書。
讀書的作文 篇51
要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
三毛有言“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘睦铮谡勍律希谛亟蟮臒o涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”一個人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會更開闊些，眼界就會更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學(xué)習(xí)一項技能，比方說，你從小的時候就學(xué)會了自行車，如果時隔多年未騎，當(dāng)你腳再次踏在自行車的踏板時，你的技術(shù)還在那里。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會有淡忘，但是它已經(jīng)成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時期是閱讀的最佳時期。等你越是長大越是發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你外出工作你會發(fā)現(xiàn)，讀書的時間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠沒有青少年的多。
而讀書，要讀好書。經(jīng)典的書籍經(jīng)過一定時間的磨煉和時代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的`原因。當(dāng)我們面對琳瑯滿目的書籍無法選擇時，先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書籍會給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠。我們應(yīng)去書里的世界經(jīng)歷一番!
讀書的作文 篇52
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。其黃金屋也，最見于獨享精文之時，其顏如玉也，最見于經(jīng)典美文之中，其千鐘栗也，最見于望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細觀察細節(jié)，然一籌莫展，全篇美文，則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費腦但增長知識，文段深奧飾目不識丁，全憑認真仔細研究故得，讀書吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書然后知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無成。
讀書不可一目十行，不可盡信書，應(yīng)當(dāng)斟酌詞句，認真推敲，反復(fù)分析。書有深有淺，有囫圇吞棗者，少數(shù)則需狼吞虎咽，則難以消化。換言之，有些書讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時應(yīng)一心一意，認真仔細。書不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書如走馬觀花，因此，應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語言難以拼湊，不長討論者并非才氣過人，不常讀書者，須無才之人，因而有知卻變無知。
讀史使人長識，讀詩使人文采，數(shù)學(xué)使人思維，科學(xué)使人創(chuàng)新，倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索，凡愛學(xué)者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡單，則一事無成。
讀書的'作文 篇53
“萬般皆下品，惟有讀書高。”
如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數(shù)壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
“冰凍三尺，非一日之寒。”正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅強的意志，執(zhí)著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創(chuàng)始人。魯迅正是用別人的`休息時間加緊學(xué)習(xí)，才成為中國新文化運動的先鋒。
現(xiàn)實當(dāng)中，有不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費了寶貴的時間。長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無所獲;還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結(jié)果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細讀。這樣才能從書中悟出道理，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”；讀到動情時，還要學(xué)會把自己的感受寫下來，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫作能力。
朋友，認真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。
讀書的作文 篇54
每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養(yǎng)花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。
還是在四年級的`時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過來隨手翻著。看著看著，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的農(nóng)夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。
從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農(nóng)夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結(jié)果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習(xí)性在年小時便可得知；從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學(xué)會了智慧往往勝過力氣……
書是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書！
讀書的作文 篇55
今天下午，媽媽領(lǐng)我去光明市場買菜，路過理想書店門口時，我又拿不動腿了，媽媽知道我的心思，啥也沒說，拉我進去了。我在書架上挑來挑去，又買了三本陽光姐姐的書。
我愛讀書，當(dāng)然也喜歡買書。《新學(xué)期新打算》里有一條計劃：要讀書30本（指的是課外文學(xué)類書）。為了幫我完成計劃，姥爺在網(wǎng)上書店給我買了三次書，30多本，都是些三年級到六年級小學(xué)生應(yīng)該讀的書和老師推薦要讀的書。我的書架有四道隔，上學(xué)期時還有半個空隔，可現(xiàn)在就擠得滿滿的。書的總數(shù)有120多本，其中至少有110本我已經(jīng)讀過了。有一天，姥爺半開玩笑地對我說：“于越，看來，下學(xué)期我得把我的整個書柜都倒給你了。”我“嗯”了一聲，表示贊成，然后笑了笑就看書去了。
我愛讀書，而且讀書的速度很快。姥爺給我買的那些書，半學(xué)期未過，我就看完了一大半。像沈石溪的《狼王夢》這本書，我就是一下午看完的。姥姥說我是“走馬觀花”，我不服，然后就把這本書的故事講給她聽。姥姥聽后點頭服氣了。可姥爺卻什么也沒說。我知道按姥爺“最好能把名句、名段背下來，在寫作文時用上去”的要求，說“走馬觀花”也不為過。這不，今天我在看新買的書時，就有意識往姥爺?shù)囊罂繑n，時不時地閉上眼睛記幾個詞、背幾句話。這樣的讀法，也許就是姥爺說的.“會讀書”吧。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信，只要堅持下去，我腦子里積累的東西肯定會越來越多。積累的越多，離我的作家夢想就會越來越近。
讀書的作文 篇56
書是人類進步的階梯，我愛書，也愛讀書。
古人說過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來說，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業(yè)寫完了，閑暇之余，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界里。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。
長大了，我認識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛煉的我的識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。
上了小學(xué)，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導(dǎo)下，我愛上了看動物小說，其中曲折離奇的.情節(jié)，引人入勝，所以新書一發(fā)到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經(jīng)十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境里。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現(xiàn)在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什么好玩就買什么，而更加注重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問津，現(xiàn)在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。
書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等著我去探索呢！
我愛讀書，讀書伴我成長。
讀書的作文 篇57
“時間給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。”漸漸感覺到知識的匱乏，每次寫作文都不知道從何下手。爸爸媽媽也很煩我不愛看書，經(jīng)常買很多書給我看。
直到有一天，我們家進行了一場單詞比賽。輪到我說成語了，我媽也是這個意思。我打開成語詞典，掃了一眼，說:“金蟬脫殼(ké)”。話音一落，爸媽都笑了，我也覺得奇怪。我不知道他們在笑什么。我媽看著我的臉說:“你自己看拼音吧。你真正讀的是什么？”讓我仔細看看。哦！原來是“齊傲”，我臉紅了。爸爸很認真地對我說:“你以后要多讀書，積累知識！”我暗暗下定決心。一定要多讀書，從書中學(xué)到更多的知識。
從那以后，我真的'喜歡上了讀書，因為讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《賣火柴的小女孩》時，我深深同情小女孩的悲慘命運，為她祈禱；當(dāng)我讀到《瑯琊山五壯士》時，我由衷地敬佩瑯琊山五壯士英勇殺敵、寧死不屈的大無畏革命精神；讀《三國演義》的時候，很佩服諸葛亮的才華...我陶醉在書海中，汲取知識，享受快樂。
曾經(jīng)在一本書中看到過這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。”
耶！閱讀給我知識、樂趣和力量。我愛讀書！
讀書的作文 篇58
從我小時候到現(xiàn)在，我讀了許許多多的書，“一日無書，百事荒蕪。”讀書，使我心明眼亮。
我看過《彼得·潘》、《中華上下五千年》、《小王子》、《冰心散文集》……讓我念念不忘的是《草房子》里的秦大奶奶。當(dāng)時，我為秦大奶奶的死泣不成聲。我還看過《環(huán)球國家地理》，《探索歷史》讓我了解了各個國家的'地形，歷史的變遷。我看得如癡如醉，讀得書越多，對我的好處也越大。好詞和好句，在我的作文紙上畫出一朵朵鮮花。使我的作文常常得優(yōu)。我更喜歡書了，每次，找到?jīng)]看過的書，我就會如饑似渴地讀上兩三遍。讀書也能將語文成績提高，多看課外書，做語文題時就得心應(yīng)手了，大詩人蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”是呀，多讀幾遍，意思自然就知道了。我喜歡《智慧故事》經(jīng)常不自覺地拿下來看，天長日久，我把書頁翻掉了，書皮也破了，書中的故事理解了含義，也能滾瓜爛熟的背誦下來了。
“一日無書，百事荒蕪。”我有一回正在寫作業(yè)，可寫幾個字就停一下，要么寫錯了，要么有些部分沒鞋，媽媽也沒辦法了，只好說：“你休息會吧。”聽到這句話，我馬上奔向我的寶地，看起書來。過了一會兒，我再去寫作業(yè)，居然一次就成功了，看來，這句名言還真是符合我呀！
我的生活，與書密切相關(guān)，書就是一位充滿智慧的老師，也是一把打開知識大門的鑰匙。
讀書的作文 篇59
在廣闊的知識國度里，我渴望一艘船，它將帶我暢游古今中外，被芳草和書香迷住。
小時候，我不太喜歡讀書。一直以為頁數(shù)很多，看不完。一直覺得讀書沒意思，看了一兩頁就不想看了。然而隨著慢慢長大，我開始嘗試讀書，我想改變。
書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱；瑯琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動。《小小姐》是一本9-14歲孩子讀的勵志雜志，有些故事讓我發(fā)笑；有些故事讓我淚流滿面；其他的對我來說很神奇。當(dāng)我對自己沒有信心的時候，我會想起《小小姐》里的主人公。我已經(jīng)深深陶醉在書的世界里。
我最喜歡周末看書。我可以在足夠的時間內(nèi)一口氣讀完一本書。周六，我醒得很早，沒看臉就開始看書。那是一個早晨。我媽生氣的時候看到我沒吃早飯，中午吃著看著。期間去了趟廁所，沒忘記帶書進來。我從廁所出來半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業(yè)。聽見我媽接電話就出去了。機會來了。我三遍五除二做完作業(yè)，拿出書看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的'作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯誤。我生氣的媽媽說：你不認真完成作業(yè)，就不要讀書。我不爭辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書，我必須認真做作業(yè)。很快，因為她認真的作業(yè)，她受到了老師的表揚。我媽很高興地答應(yīng)，她會給我買很多書，讓我只有努力學(xué)習(xí)才能看完。
讓我們在書海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風(fēng)帆，一起快樂的起航吧！
讀書的作文 篇60
書籍是人類走向文明進步的階梯，有關(guān)“讀書”的話題，實在有很多很多，因為書和學(xué)生的關(guān)系猶如水和魚的關(guān)系。面對有關(guān)讀書的話題，同學(xué)們也應(yīng)該是思路開闊的。
首先，單從“書”的角度，書有好壞之分，有課內(nèi)課外之別，還有普通的書與名著之異，有社會科學(xué)類、自然科學(xué)類等類型的不同。從創(chuàng)新的角度，各類書還可以和各種人展開對話。
其次，從“讀書”的角度，因人的不同，讀書經(jīng)歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同；因書的不同，讀書體驗、讀書情感、讀書功效也會有不同；或者因環(huán)境的不同，讀書的感覺又有不同。從創(chuàng)新思維上說，還可以從無字句處讀書。
再次，從“賞書”的角度，可賞精段，可賞全文；可從結(jié)構(gòu)上欣賞，可從語言上品析；可賞精品短文，可析名著大篇等。
還有，從“評書”的角度，可評書的.高下優(yōu)劣，可評書的表現(xiàn)手法，可評書的選材立意，還可評看書之人，買書之異等。從“說書”的角度，可說明書的類型，可說明書的發(fā)展等。
如此等等，只要打開思路，挖掘得法，有關(guān)“讀書”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。
讀書的作文 篇61
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”說起我看書，書摞起來的高度都比我高了！媽媽說：“你不要看太多書，尤其長期看書，要注意姿勢，頭抬高一點……”可她的話似乎不見效，我還是每天照看不誤，今天就讓我給你們講一講，我和書之間的故事吧！
有一次我在學(xué)校，看到一本非常有趣的兒童文學(xué)書，名叫《草原上的小木屋》，這是我的一位同學(xué)的書，是我經(jīng)過她座位時看見的。我走到她前面，幾乎帶著哀求的語氣說：“好朋友，這本書你能不能借給我看一個星期？一個星期后我保證還給你！”她說：“好，可以。不過你明天要請我吃東西，我就答應(yīng)你！”我心想：如果請她吃東西，我就會變成窮光蛋。要知道她可是我們班上有名的“吃貨”啊，誰也惹不起她，但我此時此刻心里只有一個念頭，為了看書，只好硬著頭皮答應(yīng)了。我立刻跑回了自己的座位上，迫不及待地看書了。
說起利用時間看書，我應(yīng)該是見縫插針了。比如說下課時、回家的`路上、坐公交車時，甚至還有一次是我做作業(yè)的時候看書，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我一頓，并且不止一次。眼看只有幾天就要還書了，我還剩幾十頁沒有看完，于是我千方百計的把時間擠出來，終于將這本書看完了。
這就是我——一個愛書的我。在我的世界里，書就是珍寶，覺得書就是生命的一部分，沒了它就感覺每天無精打采的，所以，我覺得讀書是世界的營養(yǎng)品，我們現(xiàn)在就是一顆吸收營養(yǎng)的小樹。只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養(yǎng)，最終才能成長為參天大樹！
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