【精品】我的小學同桌作文58篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的【精品】我的小學同桌作文，希望對大家有所幫助。

　　我的小學同桌作文 篇1

　　有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

　　平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之后會發現，其實她聰明伶俐、能說會道。她的學習成績優秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的.時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發言，她告訴我：“我心里知道我自己會就行了。”

　　記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。于是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當然可以了，同學之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風，心里充滿了無限的感激。后來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關系的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以后我也能幫助她做點什么。

　　與她同桌的日子里，我們經常互幫互助、一起努力學習，激勵彼此進步;課余時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。

　　這就是我的同桌，一個優秀、善良、積極向上的女孩!

　　我的小學同桌作文 篇2

　　相傳，在約幾億年前，盛唐時期又一位會變戲法的天產石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之后，自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……

　　“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見過！不行！這個樣子太丑了，我得變一變！”說著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發，亮晶晶的'小眼睛的小女子。

　　接著，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進入了六年一班，見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

　　初來時，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應付，可她猴性泛濫，經常跟我胡覺蠻纏，并和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

　　不說既罷，一說起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門戶大開時才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！

　　近來總遇見校外好友，不免互相詢問近況，未免談及“同桌問題”，如果她們問我，我會大喊一聲：我的同桌是悟空！

　　我的小學同桌作文 篇3

　　每一場不期而遇，都是前世千萬次的回眸，對于人生旅程中的每一個人，都要記得：且行且珍惜。在人生這趟疾行列車里，許多人與你相遇，許多人與你共同成長，共同前行，他們構成了世界的光，指引你砥礪前行。

　　初識新同桌，給人的感覺便是李清照詞中“倚門回首，卻把青梅嗅”的`鄰家姑娘，靦腆羞澀的一個人，行為舉止處處透著寧靜不張揚。但是現實一如既往的喜歡與人開玩笑，一月的相處下來，靦腆？乖巧？安靜？這些詞與她可不沾邊！果然不可草率，這種反差，就好比夏日落雪、冬日炎陽，根本不存在的。

　　她樂意自詡美人，自然我也順應她，不然來日方長，可不僅僅是校園暴力這么簡單。正所謂：“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”像同桌這樣既有“好看的皮囊”又兼備“有趣的靈魂”可不多見。

　　好好的姑娘，卻不肯認真寫字。觀字識人，這話可不準。若是看她的字，真真不會料到竟是一個標致的姑娘手底下出來的。若是看她的人，又不會料到一個姑娘家家的，字卻與人無一絲辨識度。

　　這個標致人兒，卻時常憨憨愣愣的。時間一久，那良好的第一印象就頹然崩塌，又會經常刷新三觀。請同桌控制一下自己啊，不然畫風它就突然不對了！別犯傻了吧，第一印象都崩了！注意形象啊，要記得你可是自詡美人的！

　　不管怎么說，傻同桌也是同桌，嫌棄不來，將就將就，萬一某一天就不傻了呢？是吧，何苗苗！

　　我的小學同桌作文 篇4

　　初一了，是一個新的開始，在這個新的環境中，我認識了一位同學，她是我的同桌。

　　早晨，每當我緩緩地走進教室，她就呆呆地望著我，一面無辜樣，我問她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說沒什么，害得我丈二和尚――摸不著頭腦。

　　她上課有事不認真聽，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進了書里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發一甩，整理了一下，用著奇怪地眼神望著我，眼里充滿了無奈和渴望，我回敬了她，接著只好若無其事地繼續聽課。

　　她有時特好玩，記得有一次，老師布置了作業，她好像沒聽清楚，用著期盼的眼神望著我，我們倆好像已經心有靈犀，我一看到她的眼神，就知道她沒聽清楚，想問我什么作業，我無奈地回答她，這是回家作業，不是課堂作業，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把本子摔進了課桌里，她似乎察覺到自己剛剛俠女般的風姿，馬上坐了下來，裝起了淑女。我呆呆地望著她，她也盯著我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說“啊呀呀，別看了，別看了，人家會不好意思的.嗎！”。

　　呵！這就是我的同桌，一個可愛的小女生。

　　我的小學同桌作文 篇5

　　一說到他——趙喜涵，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他活潑調皮，樂于助人。

　　他是一個善良的男孩兒，記得那天我早早地來到學校，第一節剛上課，老師說要考試。我發現我的尺子沒帶。這可怎么辦？沒有尺子就沒法做題了！我翻了桌斗和書包，都沒有。頓時，我急了，這時趙喜涵問我：“怎么了？丟東西了？”“沒什么，我尺子忘帶了。”“哦，原來是這樣啊，那我借給你吧。”“真的？謝謝你！”我喜出望外，高興極了。那天還真多虧了他，我才堅持下來。

　　當然，每個人都不可能是十全十美的，趙喜涵也一樣，他有許多缺點，偷看別人作業就是其中一個。那天語文課上，我們正在聽寫詞語。開始時，一切如往常，可過了一會兒，我總覺得有人在看我，于是便回過頭去，發現趙喜涵的眼睛直盯著我的作業本。他看見我轉了過來，立刻把目光移到自己的'本子上。因為這是第一次，我沒有防備，可過了一陣子，我發現他依然這樣，于是我不得不起了防心。說真的，為了防止他偷看我，我還養成了許多壞習慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習慣大大降低了我的視力。我真希望他能改掉這個偷看作業的壞毛病啊！

　　這就是我的同桌，一個樂于助人的男孩兒。每當想到他，我總會嘆一口氣：“這個同桌讓我喜讓我憂！”

　　我的小學同桌作文 篇6

　　我的同桌是一個活潑、開朗、知錯就改的小男孩。他長得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著小鼻子可愛極了！兩個小耳朵就是他可愛的關鍵。他是誰呢？他就是天真、可愛的鐘駿峰。

　　他是一個充滿自信、堅持不懈、聲音洪亮、說話好聽的小男孩。記得有次語文課上，老師提出了問題，同學們都還在思考著老師的提問，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會自信勇敢地舉起手回答問題。回答問題時，他站姿端正、聲音洪亮地說出來，沒有一絲畏懼，他的勇氣就值得表揚。他不像別人一樣，答案已經有了卻遲遲不舉手，不發言，就是沒有勇氣，沒有勇氣就是信心不足的`表現了。

　　他也是一個知錯就改的孩子。在一二年級時，小鐘是一個調皮搗蛋，整天玩得滿頭大汗，愛打架罵人的同學，老師狠狠的教訓了他一次，同學們也一次次地幫助他。到了三年級，他經過老師的教導，同學們的幫助，他改變了！現在的他很懂事，學習也很認真，再也不會和同學打架了。這還是鐘駿峰嗎？當然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標呢。他知錯就改的品質和他的堅持努力值得我學習！

　　這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現在成績不是很優秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學習，學習他的優點，改掉自己的缺點。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個好同桌。

　　我的小學同桌作文 篇7

　　她，面花中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如柳葉兒，面如桃花兒，目中似點點秋波；頰中泛點點紅暈；唇中如點點白玉。她呀，就是我的同桌。說起她來就不能不提她那被偷走了的一塊的大門，這還得從六年級說起，那天，老師安排我們倆去低年級的教室擦窗戶，結果，剛到門口，她因太激動，所以與大地母親來了個親密的擁抱，當然這個擁抱可不是說抱就能抱的`，是要付出代價的，而這所謂的代價就是讓她原本完整無缺的大門變成缺了一塊的大門，現在回想起來，多么有趣啊!認真寫作業的她是最美的。

　　看，她一手握筆，一手緊緊地摁住本子，筆尖在她的本子上快速的飛舞著，有時遇到難題，她便會緊鎖眉頭，咬著筆桿冥思苦想，若有了主意，便恍然大悟般，繼而眉飛色舞的在本子上寫下答案。若實在不會，便在書上，教材上尋找例題，她相信總會有辦法攻克這道題的。有時，她還會向同學虛心請教，目不轉睛的看著本子，耳朵豎的尖尖的聽著，好像唯恐有所遺漏。得到同學點播的她總是突然豁然開朗，像一只小白兔又蹦蹦跳跳的回去了。接著，筆尖便在本子上舞蹈了。

　　我總是愛陶醉在她那美麗的眼神中，那眼神中有專注，有熱愛，有鉆勁。上課時的她，積極舉手發言，發表自己的看法與觀點，暢所欲言；下課時的她，像只活力四射的小鳥，飛來飛去，她總能感染她身邊的人，都那樣生機。看，這就是我的同桌。

　　我的小學同桌作文 篇8

　　我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。

　　她喜歡畫畫，但是學習也很努力，她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快，而且畫的又好。課本，作業本等等都會成為他的臨時速寫本，他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。

　　不過他最拿手的就是畫動物，我最喜歡他畫的貓咪了，簡直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢大部分都用于買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數學考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫字，他說我感激的點頭表示感謝，不只是我前后左右的同學遇到問題，他都會積極的`，及時的伸出援手。

　　這就是我完美的同桌，一個積極熱情，認真努力的女孩，我要向她學習，做最完美的自己。六年級馬上要畢業了，他也成為我小學生活里的最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學期對我的幫助，雖然我沒有好好的幫助過他一次，但是他始終沒有恨過我，每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對他說一聲謝謝。

　　我的小學同桌作文 篇9

　　我在以前的班里，有一個班長同桌，想認識她嗎？就聽我娓娓道來吧！

　　我的班長同桌，她長著白里透紅的瓜子臉，上面嵌著一對彎彎的新月眉；眉毛下面似乎鑲上了一雙烏黑透亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發光的黑珍珠，而且她的眼睛炯炯有神，像會說話似的；她還有一張伶牙俐齒的嘴巴，有時連老師也辯不過她；她還有一個特別之處：她笑起來，甜甜的，還有兩個小酒窩呢！

　　來說說班長的學習吧！不用我說，大家肯定知道，她讀書流利、有感情；上課積極發言，專心致志，回答問題又快又對；寫字，有快速又漂亮；考試成績，那可是無人能及，讓我們羨慕不已！還有她的體育也很好，在班級中數一數二，在年級里也名列前茅，讓許多男生目瞪口呆！我們的`班長可是個德、智、體全面發展的“三好學生”呢！

　　我的班長同桌脾氣也很好呢！記得有一次，我和她正專心致志、一絲不茍地寫作業。突然，她不小心碰了一下我的胳膊，害得我把作業本弄臟了，害得我把作業本弄臟了。我火冒三丈，把她罵了一頓，她卻微笑地說：“何必生這么大的氣呢？我又不是故意如此的。”可我的氣還沒消，把她的作業本也弄臟。她漲紅了臉，說：“你是故意的！”說完，扭過頭去，一上午都沒理我。在放學的路上，我們互相道歉了，也重歸于好了，約定再也不爭吵。

　　看!這就是我的班長同桌——顧依婷。你的同桌是怎樣的呢？

　　我的小學同桌作文 篇10

　　一雙小小的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一頭烏黑的頭發，一個大隊干部的標志貼在臂上，這就是我的同桌--馬藝洹。

　　這個同桌可不一般，她的興趣愛好可多了：游泳、唱歌、跳舞、書法和主持等項目，她都能信手拈來，在我的心目中，她就是一個全能藝人。班上的其他同學也十分欣賞她。

　　她是一個性格外向、活潑的樂天派，每次舉行班隊活動和學校的升旗儀式總能看到她積極參加，在講臺上主持班會，在舞臺上認真表演的模樣。她工作也十分的負責，能夠管好班上的紀律，成績也很優秀，帶領大家認真學習，是老師的好幫手，也是我學習的榜樣。

　　除此之外，她還是我的小老師，因為我的書寫馬虎潦草，握筆姿勢也不正確，有一次，她偶然間發現了我的這個問題，于是她很熱心的跟我說：璟煌，你這個姿勢寫字，會導致你的肩膀變形的，以后我來幫助你矯正寫字的姿勢，讓你的字更好看。于是她總是會默默提醒我注意寫字的`姿勢，在她的幫助下我的字也慢慢變得工整，感謝她的耐心提醒，有一個這樣的同桌真好啊。

　　我的同桌就是這樣一個樂于助人，多才多藝的小才女。從她的身上我能夠學到很多：我也要像她一樣幫助班上的同學，并且不斷豐富自身的知識。我的同桌就是我成長路上的又一位啟盲老師。我十分感謝我的同桌教會我的這些。

　　我的小學同桌作文 篇11

　　可惡，可惡，蒲陽皓真可惡！有一次期中考試，我的變態同桌蒲陽皓又在我試卷上找茬兒了。

　　那天上午第三節課，我手捧著數學試卷，哇，100分！你看鮮紅的一豎，老師打得那么長，兩個圓圓的0，仿佛兩只大大的眼睛看著我，我心里那股得意勁兒就蒙提了，心想：怎么樣，看到了吧，100分！我看了看他，只見他斜著眼，一臉的嚴肅，嘴里哼哼著；“別高興得太早。”他一把奪過我的試卷，攤在自己面前，對了起來。你看他兩只手分別在兩張試卷上移動，頭不停的左右擺動，那么專心致志。我沒好氣的說：“當心，別扭了脖子。” “哈哈，你！”

　　忽然，他笑了起來，由于他的.聲音太高，惹得周圍的同學都把目光集中過來，“你干什么呀，正在上課呢”，我提醒他。你錯啦！蒲陽皓指著第四道應用題對我說，“60除以12應該等于5，而你寫的是6，嘿怎么樣？”我能說什么呢，只有狠狠地給他一個白眼。他把我的試卷拿到老師的面前，頃刻間，試卷上的100后面就多了一個—1，多么刺眼。咳這能怪誰呢？只能怪自己粗心。

　　又一節課，老師要組長改作業，當作業全部改好發下來時，我有一題應用題不懂做。我扭頭瞟了一眼他的作業，這題他居然對了，怎么這么巧！想了 好久，我還是不懂，只好去問他，他并沒有說什么，而是順著他的思路，一步一步的教我，我恍然大悟。

　　不知怎么的，這時我覺得蒲陽皓一點也不可惡。是啊，學習不也該有他找茬兒時的那股認真勁嗎？

　　我的小學同桌作文 篇12

　　在這個學期里，我有無數個很好的朋友，但是，我最好的朋友就數譚歆叡了。

　　她長著一張瓜子臉，總扎著一頭馬尾辮，粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵，留著整齊的劉海。又細又長的眉毛像柳葉一樣彎，兩只炯炯有神的眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏，就像滑滑梯一樣從上面滑了下來。最讓人引人注目的是，一到舉手發言的.時候，她那張嘴能說會道，總希望曉曉老師能點她回答問題。每當她笑起來的時候，會露出兩排參差不齊的牙齒，漂亮極了！

　　她非常喜歡看書。有一次下課了，同學們像出籠的小鳥奔向操場做游戲，只有她一個人在教室里右手拿著筆，左手拿著書，正專心致志地在書里圈好詞好句。這時，我回來拿水喝，看見她在看書，就問：“你怎么不去玩呀”？她嚇了一大跳，手上的筆掉在了書上，書上立刻印出了一團墨水。我看見了，心里就像一只小兔子在心里蹦來蹦去，我連忙說：“對不起，我不是故意的。”但是她卻這樣說：“沒關系，看我的。”說完，她立刻從書包里拿修正帶，把那團墨水修好了。我看見了，對她豎起了大拇指，說：“你真棒！”她聽了高興地笑了。

　　她還很樂于助人呢！過馬路時，她扶老奶奶過馬路；坐車時，她還給老爺爺讓座……

　　這就是我的同桌，一個可愛、善良、誠信又調皮的同桌，難道你們不喜歡和她做朋友嗎？

　　我的小學同桌作文 篇13

　　我同桌是女生。她不胖不瘦，高個子，長著一張中國人的臉，一雙沉重的眼睛，一個小鼻子和一張聰明的大嘴。腿長，粗細適中。她總是穿著一件黑白短袖襯衫和一條純黑色絲綢褲子。

　　雖然外表沒什么不同，但性格和班上其他女同學不一樣。她個性很強。她做事總是匆匆忙忙，要求完美。如果她做得不好，她會感到沮喪和沮喪。

　　有一次她沒有保質保量完成作業，犯了錯誤。這是每個同學都會犯的錯誤，但她嘆了口氣。她的這種性格與她的`愛好非常一致。她喜歡打籃球。她一旦進球，就會大聲歡呼，然后繼續專心看球，于是加入了學校籃球俱樂部。她在籃球俱樂部學習非常認真。

　　有一次在籃球訓練中，她在練習如何投籃。起初，她站在現場練習射擊。第一個球，她拍拍球蹲下，然后使勁跳，然后用手腕的力量把球扔進籃筐，只看到球在空中劃出一個完美的弧線，可惜沒有掉進籃筐。她接住球，又扔了一次，但還是沒有得分。第四次投籃的時候，她變得不耐煩了，說：“怎么回事，這個球！真的。”這是我上前安慰的時候：“同桌，別著急，只要你放松，調整好動作，你一定會做到的！”然后我說了，她放松了，動作標準化了，然后起跳把球扔進了籃筐。這一次，球毫無偏向地落在了籃筐里。她很開心，沉浸在進球的喜悅中。

　　我的小學同桌作文 篇14

　　瞧，那一雙大眼睛多么澄澈，那一個肉嘟嘟的鼻子，那一張小巧的嘴巴，多么討人喜愛。那個人就是我可愛的同桌——吳洪茗！

　　她的語文成績在我們班一直是中上等的。有一次期中考試，我們班的最高分是95，她竟然考了個94分，非常了不起。她有的時候還幫老師改作業呢！瞧，她那挺直的背，握筆的姿勢也非常標準，眼珠子一直盯在本子，片刻不離。

　　她還非常的樂于助人。有一次，我發燒了，沒有上學。第二天，我一到教室，她就對著我問東問西“你怎么了？我還以為你今天不來上學了呢！”“你好點了嗎？”“下午還請不請假？”……我的耳朵都聽出繭子來了。還有一次，數學考試我忘記帶橡皮，沒想到，她竟然用尺子用力地把橡皮切成兩塊，分了我一塊。“謝謝同桌！數學考試考完后，我就還給你！”我望著同桌說。“沒事的，你接著用，我還有呢！”同桌微笑著看著我，嘴微微上揚，仿佛掛在天邊的新月。考試考完了之后我才發現，她只有一塊小小的橡皮，還分成了一大一小，把大的給了我。這件事情深深地印在了我的.腦海里，我永遠都忘不了。

　　放學值日的時候，她也非常的勤勞。左手拿著垃圾桶，右手拿著掃把，挺直了背，低下了頭，慢慢地將垃圾掃成一堆，再把簸箕放在地上，彎下身子，將垃圾輕輕掃入了垃圾桶。值日過后，她再用“千里眼”掃描整個教室，直到沒有發現任何垃圾為止。

　　這就是我的同桌，一個學習超棒、樂于助人和勤勞的人。

　　我的小學同桌作文 篇15

　　又一個新的學期開學了！開學的第一天我被調換了座位，新同桌是剛來的新同學，是一個可愛的女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發；用一個字形容“靚！”

　　來了不久，我們就成為了好朋友，不僅僅是因為她愛學習，守紀律，樂于助人，最主要是她特別愛笑。

　　早晨，我打掃好衛生，拖著略感疲憊的身軀回到教室。忽然，眼前一亮。我的鉛筆盒，語文書被人整齊地放在桌上，我剛坐到自己的位置上，我的新同學就微笑的對我說：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她還不好意思地理了理那頭齊耳短發，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光，“我們一起晨讀吧！”她微笑著說。“嗯！謝謝你！”我愉快的答應道。

　　中午，老師要來為我們補習英語，我今天恰恰沒有將英語書帶來，正當我急得像熱鍋的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入我的耳中“沒帶書？沒關系！我們一起看！”說著就把書放在我們兩的'中間，我看了看她，她依舊是笑容滿面。她見我有點不好意思便說：“同學應該相互幫助呀！”看著她的熱情勁，我也害羞的笑了。

　　她的笑就像春風，吹得我心里暖暖的，我們相互幫助，共同勉勵，共度好時光，共創未來，美好的明天！這就是我的同桌！

　　我的小學同桌作文 篇16

　　步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺有些緊張。不過沒關系，過去的一個月，我已經對他們展開了“深度的調查”，現在我對我的同學們也不陌生了，那我就來介紹介紹她吧。

　　她并不算高，但很有氣質，無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長收作業的時候都是大喊一聲：“交作業！”，她從來不會這樣做，每次她都是輕輕地走到同學身旁，輕敲課桌，提醒他們該教作業啦。如果同學沒有做完，她也不急躁，叮囑同學盡量快，做完才能交。

　　她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒點獎勵就不好玩了！誰知她擺出一副闊氣的姿態：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應戰了，結果不用問，當然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個玩笑而已，沒想到她居然當真了！真是言必行，夠“豪爽”！

　　她是個“怪才”，什么型式的題目她都會做，而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學一起討論問題，而且是在下課的.時候。你想想誰會在下課的時間去討論問題呢？是吧？怪才就是這樣子來的！

　　這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學習，爭取超越她！

　　我的小學同桌作文 篇17

　　剛轉來西陌中學，我的第一位同桌就是白一鳴，聽說，他是個學霸。

　　他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一點胖，臉上掛著一副眼鏡，顯的他很有學問。不錯，慢慢的，我發現他確實很有學問，是班里學習成績最好的，而且，他不是想象中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的`好學生。他獨特的性格使我佩服。

　　中午，班里有些同學在說話，班長管不了，這時，我同桌告訴我：“看到了嗎？我就是因為管不了他們才不當班長的，哈哈，我先睡一會再說。”說完，他倒頭便睡，不一會兒，他又起來說：“不行，他們說的太厲害了，我睡不著，班長太無能。”這話被坐在前面的班長聽見了，回頭給白一鳴來了一句：“你行行，你管呀！”嘿！別說，白一鳴還真管，站起來就說了一句：“小樣，看誰還敢說話？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安靜，他得意的看了看班長，接著趴下睡他的“回籠覺”。

　　他看上去非常的節儉——他有一個“黑的發油”看似用了好久的文具盒，還有他的中性筆，筆桿上的漆都磨掉了，就像歲月留下的痕跡——斑斑點點。我還記得泰戈爾曾在《飛鳥集》里說過一句話“鳥翼系上了黃金，這鳥便永遠不能再在天上翱翔了。”大概正是因為白一鳴不太重視物質方面的享受，所以能集中精力取得學習上的成功。

　　這就是我的同桌，一個聰明、幽默、熱愛學習的大男生，在以后的學習生活中，我要努力向他看齊。

　　我的小學同桌作文 篇18

　　老師把班上最帥的男生調給我了！他的名字叫黃文波。如果只是聽這三個字，你會覺得這是博士的博士學位，其實是一場艱苦的奮斗。

　　他有英俊的劍眉，明亮的眼睛和小鼻子。紅嘴后面是白牙。他通常喜歡穿白色短袖和藍色外套，以及深藍色牛仔褲。

　　說缺點和優點，我覺得他的優點占4/5，缺點占1/5。特別是學習，是班里男生第一。自從他調到我這邊，我們就一直在一起學習。那次數學考試很難。平時至少交了前十篇，今天硬生生從最下面交了第十篇。我覺得我這次考不好，論文發的那天。我心跳十倍于平時的速度，得了84分。太神奇了。當我看到它時，黃文波得了95分。班里第一！

　　他還有一個很大的`優勢，就是運動。那次我看他和別的男同學摔跤，他居然把男生都打敗了。我又被他打動了。在這次運動會上，他報了400米和800米。我以為他會輸。我以為有個人連續三次800米拿第一，他拿了第二。后來聽老師說：“可惜黃文波只比他慢一步，就差一步！”

　　我就不多介紹幾個了。至于缺點，我還沒發現。畢竟我和他只做了一個學期的同桌。

　　有一次，我在游泳池游泳。剛上岸時，我遇到了黃文波。雖然是在游泳池，但是看到他只穿泳褲就害羞的離開了這里。那次他好像找到我了，我看到他臉紅了。我媽說很正常。他們都穿著泳衣。我還是忘不了。

　　我的小學同桌作文 篇19

　　我非常討厭我的同桌。

　　他很壞，愛管閑事，特別愛告我的狀。四年級上學期，我在自修課做了一點回家作業，因為程老師說學校里不能做回家作業，結果被同桌告了狀，害得我被老師批評。

　　他還十分小氣，完全是個吝嗇鬼。任何東西都不肯借，就連看一眼都不行。

　　他說出來的話也很難聽。無論我和他說什么，他每次都會說：“信你個鬼，你這個糟老頭！”你說氣人不氣人？

　　他還特別喜歡讓我在上課的時候對桌椅。有一次。我上課時不小心把手放在兩個桌子之間，結果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的手夾住了——差點夾扁，疼的要死。真是討厭透頂！

　　可是，過了這個超長寒假，我發現我的同桌“變”了。

　　我有什么東西沒帶，他一般都會借給我；也不隨隨便便告狀和對桌椅；尤其是不對我說那些臟話，說話也客氣了許多……

　　有一次，我科學學具袋的兩根導線不見了，馬上做實驗要用——這下我可要“涼”了！這時，我同桌見我沒有導線，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星”啊！

　　還有一次，我立在地上的口風琴不小心倒了，正好倒在我同桌的`腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是格外小心。可這次，真讓人意外——他沒有發火，沒有埋怨，就好像沒事一樣。這，太怪了。

　　至今，我還沒有琢磨透，我的同桌到底是吃“錯”了什么“藥”！

　　我的小學同桌作文 篇20

　　有這么一個人，黝黑的臉上總是一副笑嘻嘻的表情。那兩瓣“兔子牙”是他最明顯的特征。他總以一副老實，可憐的樣子來迷惑別人。可是，與他相處久了，你就會發現他其實是一個不折不扣的“粗心鬼”，“貪玩蟲”這個人就是我的同桌——鄒港。

　　我剛與他同桌時，他經常幫助我，與我交談。于是我就認為他在班上是一個樂于助人的好同學，可是后來我漸漸發現，其實他并不是我心中那么好，而是有另一個不同的他。

　　就拿前幾天來說。那天我早早地來到學校，快到早讀時他才來。剛一坐下，他突然蹦起來，大叫著說：“糟糕，我的體溫表忘簽了。天啊，老師昨天才說沒簽名的不能上課。老師知道了一定會K了我的，我的趕快回家去簽呀!”說完，他便以F1賽車的速度狂奔。當他趕進班級時，已經在上早讀了。他慌的眼神正好與老師眼厲的'眼神相對，他又馬上低下了頭，回到座位上時，我笑他：“鄒港，你的賽車輪胎是不是爆了，不然怎么這么晚才來呢?”

　　還有一次放學之后，老師布置了作業讓我們做完了才能回家。只見他剛寫幾個字便發起呆來，沒寫九行就到處亂走，去打擾別人。一會兒碰一下別人的筆，一會兒又去打別人，引誘別人也跟他玩了起來。到后來，別人已經寫完作業回家時，他才寫了幾個字。他笑嘻嘻地說：“我晚上帶回去寫，明天再來交。”唉，我服了他了。

　　這個淘氣包已與我同桌3年，唉，老師您什么時候才換走這個調皮鬼，讓我安寧一下呀!

　　我的小學同桌作文 篇21

　　每個人的生活中一定會有一個人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無理的，可我相信每個人之間都會發生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發生的一些小事吧。

　　我的同桌是一個身材魁梧的大男孩，可他做出來的事卻和他的身材背道而馳，有點女孩子的嬌與男孩子的暴結合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業，突然英語老師進入了我們這個“嘈雜不堪”的'教室，對我們說到馬上要進來默寫了，我和同桌立馬“臨時抱佛腳”，不一會兒老師便進入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時哀鴻遍地，我和同桌都進入了一級戰備狀態。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個鼓，終于分數出來了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來的桌本子上，呀！我的同桌可沒我的運氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準備走進去，誰料，同桌已經哭紅了眼睛，我久久等待他出來讓我進去，可他就是不出來，這不立馬就顯現出來了女孩子的矯情，與橫。沒辦法只好等他交本子的時候在進去了。當然，畢竟人沒有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。

　　這就是我和我的同桌，一個不愛說話，一個嬌暴的兩人，組合在了一起，當然，我們會互相幫助的嘛！

　　我的小學同桌作文 篇22

　　隨著歲月的流逝，許多往事如同過眼云煙漸漸談去。唯有一件我和同桌之間發生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。

　　記得那是四年級下期的一個下午。天氣晴朗，我們在操場上上體育課。我們的體育老師十分厲害，他讓我們女生跑操場八圈男生跑十圈。并說：如果我發現誰在走或者是慢慢跑的話，那就加罰一圈。當我們聽到“命令”后就立刻跑了起來。

　　我們的操場一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米還要在35分鐘內跑完。剛開始我們個個都躍躍欲試，但在跑了兩三圈后都筋疲力盡了。當我跑到第五圈時已經累得不行了，我看看身邊的'她。看上去早已疲倦不堪，但是她卻努力堅持著。再看看班長高琳子，她已經跑到了第7圈了。就在這時我卻被腳下的一個尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下，尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。

　　這一幕被她看見了，她急忙跑過來對我說：“你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是被石頭絆倒了一下。”“還沒事，你看都出了這么多的血”她急忙的說道。說完她便把我從地上扶了起來就跟老師說明了原因請了假，老師讓她把我送進醫務室。到了醫務室包扎好后，她又把我扶到了教室休息。便接著又去上體育課了，看著她那遠去的背影使我心頭一暖。

　　沒錯，她就是我的同桌——劉思瑩。

　　我的小學同桌作文 篇23

　　新學期開始了，又換座位了，當我看到我的同桌時，我不禁大呼一聲“哎！真倒霉！”

　　我的同桌就是我們班名副其實的“搗蛋鬼”——左一鳴！

　　開始我對這個新同桌并不十分有好感。可有一次，我沒帶作文本，他知道以后立馬幫我買了一個新本。當時我并沒有被感動，我心里嘀咕著：就這樣也想跟我搞好關系，沒門！幾天后我上課都用腳踢他椅子，有時還在他書上畫一些亂七八槽的東西，可他明知是我干的，卻不怎么生氣，對我天天笑瞇瞇的。

　　可直到有一天發生的一件小事，改變了我對他的看法。

　　那天，我的早飯錢被我弄丟了，我只能自認倒霉，上完早自習后，我因為肚子餓無精打采的趴在桌子上，他看到以后對我說：“小白（我的綽號），你怎么不吃早飯？”“我這幾天病了，不能吃烤餅。”“那……我把我的'面包分你一半吧！”他說完就把面包拿出一大半放在我手上。“拿著吧！早上餓肚子對身體不好，并且你還病了。”我拿著面包，也不知道說什么好，想起之前我對他的不禮貌的行為，感覺到羞愧，半天才從嘴里吐出兩個字：“謝……謝！”

　　從此我對他的看法變了。

　　是呀！人間處處有真情，真情時時暖人心。不管你對那個人之前有什么看法，最重要的是看他現在的內心，同桌純潔、樸實的心靈讓我感動！

　　我的小學同桌作文 篇24

　　在小學五年的生活中，我有過許多同桌。他們有的體育好，有的數學好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個搞怪大王。

　　一年級的一天，我們上完體育課回到教室時，我見一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的.“血盆大口”，正把蜜蜂一點一點地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他。“叭嗒”一聲，蜜蜂進了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無語！

　　還有一次，上課的時候，我突然聽到旁邊傳來了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過來滾過去。多么不衛生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過來。“李沛洋，你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說。可憐的綿羊，死到臨頭，還不忘來上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？

　　看，這就是我的同桌李沛洋，一個不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的小學生活增添了許多樂趣。

　　我的小學同桌作文 篇25

　　“方婕，你今天是自己走回去嗎？那我陪你一快走吧！”“好啊！”這是剛換來的同桌華婕。不料，“華婕！”她爸爸來接她了。我們只好說：“再見！”我心想：要是她爸不來，一塊走回去多好呀，現在只好一個人孤獨回家了……

　　一陣風刮在我身上突然覺得好冷，好孤單呀！如果華婕在的話肯定不會這么孤獨了，因為她可是我們班最著名的“大嘴巴”，只要有她在絕對不會無聊，她會說一大堆的話，中間還不換一口氣，對我這種不大愛說話的人來說，這樣的聊天是再好不過了，總是對方在說，有時偶爾也會說幾句，可先在她不在，突然感覺一切好寂靜呀。也不知道為什么，今天，不管是車呀人呀，似乎聲音變得十分小，好像故意要讓我更孤單。這時，突然前面有一個穿著和今天華婕一樣的紫紅色衣服，背著一樣的粉紅色書包，難道是華婕？我大叫一聲“華婕！”，拼命跑過去，但前面那人并未理我，再跑近一看時，并不是華婕，我停下來，繼續默默向前走著。我心想：華婕已經走了，她不在，我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……

　　沒走多遠，就聽得背后一聲叫：“方婕！”是誰在叫我呀？我抬起頭一看，是華婕，真的是華婕，她正在向我招手呢！她過來說：“我跟爸爸說好了，陪你一起回家吧！”我原本已涼透了的心，一下子溫暖了起來，她竟在這等我！“哎！”我一下子跑了過去。華婕不僅是我的`同桌，更是我的好朋友，她守住了她的諾言，溫暖了我那顆涼透的心……

　　我的小學同桌作文 篇26

　　一張清秀的瓜子臉上有一個高挺的鼻子，一雙薄薄的嘴唇笑起來呈現出好看的弧度，眼睛也會瞇成一條線，長得還挺斯文，不過私底下可不是那樣的哩！他可調皮了，經常對我說：“你變胖了！”

　　相比狗，他更喜歡貓，可能是因為他們家也有一只貓的關系吧。當他逗貓玩的時候像個孩子一樣，一點也不嫌麻煩，我這樣說的原因是因為他平時特別的懶！每當我要扔垃圾的時候，他就會掏出他攢的垃圾說：“順便也幫我扔一下，謝啦！”每每到這種時候我就會咆哮著和他說：“你自己平時咋不去扔！”然后默默地拿著一堆垃圾扔掉。

　　他喜歡我給他講笑話聽，每每下課都會纏著我給他講笑話，有次我問他為什么這么喜歡我給他講笑話，他竟說：“你大笑的樣子很像暴走漫畫中的人物，我也會不由自主的笑起來！”從此，我很少再給他講笑話聽。

　　我的同桌，雖然平時毒舌了一點，但還是有很多優點的。比如，他很喜歡讀書，周末約我一起去圖書館看書，和他一起讀書很開心，我看不懂的地方他會用詼諧幽默的.語言給我講。還有他數學成績很好，然而我語文成績相比之下比他更占優勢，所以我們互幫互助，一起前進，他很有耐心，我不會的題都一一給我講懂了，雖然偶爾會被他嫌棄。

　　在人的一生中會遇到各種各樣的人，該走的人總會走，留下來的人我們應該好好珍惜。

　　我的小學同桌作文 篇27

　　她的性格是變化無常。想知道她是誰？請看下文：

　　她有時大大咧咧的。“菲菲，你怎么可以在剛才把我拋下，自己走了呢！你也太不仗義了呢！”瞧，她又在埋怨我了。“誰讓你剛才見到老朋友就把我忘到九霄云外去了呢。”我用略微埋怨的語氣回她。轉過頭看她，她看到我的眼神，連忙舉手投降，說：“對不起啊，菲菲，不過你現在的這個樣子好像一只被惹到炸毛的小松鼠啊！”“你才像松鼠呢！”我假裝生氣地說。“是是是，你不是小松鼠，嘻嘻。走啦，菲菲，我們去吃飯吧。”她對我說。

　　她有時如高傲的小公主。“菲菲，本小姐的書什么時候給本小姐帶來啊？”她說。“大小姐啊，你好像沒有搞清楚現在的狀況，都快考試了，你還不去復習，是想考倒數嗎？”唐香妮看見她這個樣子說。“我…我…我不管嘛，反正唐香妮你不可以告訴老師，小心本小姐不和你們玩了。”她這個樣子像是被唐香妮堵住了，后又開始威脅唐香妮了。

　　望著她這樣子，我笑著說：“好了，姐姐，這兩個月的相處中你還不知道她嗎？你說了她也不會改的。”聽完我說的.話，她立即反駁：“我就不改，你們咋的了，管我啊！”說啊，還朝我們做了個鬼臉呢。突然，她一轉話頭：“快上課了，我們快走啦！”完了，拉著我和唐香妮就跑，我和唐香妮都知道她是有些說不下去了。

　　望著這個古靈精怪，性格多變的女孩子，你想知道她是誰嗎？

　　她——就是我的同桌，張玉欣。

　　我的小學同桌作文 篇28

　　在一個金色的下午，我和我的小伙伴梁超然一起在我家前面的.一個院子玩，突然一輛銀灰色的車開了進來。

　　車停了下來，從車上走下來了一位小女孩，遠遠看上去像是我認識的一個人，走近了一看，啊﹗原來是我的老同桌——洪藝菲。我激動地大喊了一聲：“洪藝菲﹗”由于太晚了，洪藝菲也累了，我們就互相留了電話，約好明天玩。晚上我在期盼中進入了夢鄉。

　　第二天吃完午飯后，洪藝菲給我打電話說在我家樓下找我玩，我下去后又找上了梁超然。

　　我們先在洪藝菲她太姥家玩，說了會兒話又感覺沒意思，我們三人又商量去哪里玩，最后我們決定去煤城公園玩。

　　我們帶了一點吃的，說著笑著不知不覺地來到了煤城公園。在門口簽了字后進去了。我們走在去游樂園的路上，老同桌說她在哈密和她的同學組建了一支探險隊，探索了她家小區附件的一個“鬼屋”，我很想聽聽過程，但她不說。我就說：“咱們在這里也來一次探險吧？”她倆一致同意。于是我們開始行動了。走著走著，突然有一條土路出現在我們面前，我們就順著土路一直走進去，到了里面一看，原來是一條死路，還有很多蜘蛛網。洪一菲最怕蜘蛛了，一溜煙地跑了出來。然后我們來到了游樂園，聽見有人拉二胡，我們蹲在拉二胡的爺爺旁，聽著那時而高昂時而悲傷的曲子，久久讓人陶醉。

　　最后，我們回了家告了別，不知道我的老同桌——洪藝菲，她什么時候能再回來？

　　我的小學同桌作文 篇29

　　我的同桌叫趙常昊，是有名的“耗子”，對人說話老是吐唾沫。

　　她的額頭突出，眉毛向下彎，眼睛平常，嘴角向上翹，不太愛笑，他和班里的幾個男生組成了一個叫“畫王三劍客”的組合，個同學們帶來了不少樂趣。

　　他，有一點女人味，說起話來和說相聲一樣，一個字不差。還喜歡吹牛。

　　有一次，我們在上語文早自習，趙常昊便開始吹牛：“你會打鼓嗎？”太不在乎的說了一句，“不會。”我說。“啊，連打鼓都不會，還不如我呢，我都上過鼓號隊了。”說完他便露出了自豪的'表情，“不就上個鼓號隊嗎，至于這樣驕傲嗎？”我不再理他，開始寫我的家庭作業，他看見我不理他，便開始向后面的同學吹。這時的趙常昊，讓人討厭。同桌的好壞，影響著你的一生。直到有一次，我才對他改變了想法。

　　那一次，我和同學在操場上打鬧。一不小心，左腳絆了右腳一下，頓時，整個身體都趴在了地上，來了個狗啃泥，我馬上哭了起來，別的同學馬上把我扶了起來，架到了醫務室，醫生給我擦了點藥，就沒大礙了。回到教室，這時候的趙常昊，好像變了一個人一樣，處處讓著我，讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業，沒想到他真的幫我記了，然后他又幫我拿了奶給我喝，我有點想哭了，我馬上對他改變了態度。

　　對呀，同桌就是你心靈的窗戶，這句話說得一點也不錯！

　　我的小學同桌作文 篇30

　　一說起我同桌，我心里就有一股說不完勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！

　　我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個男。

　　今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似向學校跑去。來到學校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接著我同桌說：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人，人家叫你都不應，你什么態度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學習好但你品格一點都不好，哼！……當時，我

　　很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。

　　昨天，我們測驗試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時那么厲害凌天才得了多少分啊？”“關你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？”我說：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……

　　你說我那超級愛教訓人同桌，我怎樣才不被他教訓呢，看過我文章，留言告訴我哦。

　　我的小學同桌作文 篇31

　　我有一個同桌，他叫謝小火，整天調皮搗蛋，沒個消停，經常想要捉弄我，搞得我很不開心，所以我一點也不喜歡他。

　　有一天，我忍無可忍了，就在桌上畫了一條分界線，并告訴他：“以后我們各自的東西都不能超過這條界限，你走你的陽光道，我過我的獨木橋。”從此以后，我們幾乎沒交流過。

　　但是有一件事讓對他的看法有所改變。

　　記得那一次，我在教室里做作業，做著做著便忘記了時間。我趕緊背起書包回家，為了節省時間我抄近道，那里人煙稀少，我心里“突突突”地有種不詳的預感。果然，邊上竄出幾個高個子的大男生，他們兇巴巴地說：“給你三分鐘，把身上的錢全部交出來。”“我沒錢。”我小聲地嘀咕著，于是他們把我逼到了墻角，掄起拳頭準備揍我，我趕緊手抱頭，想說：慘了

　　“警察叔叔，他們在那里打人，快去抓他們”那些大孩子一聽，一溜煙地跑了，我看著眼前的影子以為天使來救我了，可當他走近我，誒，怎么會是我的`同桌呢（原來他家就在這附近，看到有人被打了就走過來看看）想對他說謝謝，但想起那條界限，我又別扭了，他好像看出我的心思說：“不用謝。”“誰要謝謝你！”我死鴨子嘴硬地回應道。

　　后來，我發現他其實是一個很熱心的人，常常幫助別人，雖然還是有點調皮搗蛋，但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。

　　我的小學同桌作文 篇32

　　“胖楊楊！”我抓著同桌的衣服，大聲地唱著自己編的歌，“有天我睡醒，看到楊一諾在抄作業，于是我趕緊拿出作業順便一起抄！”我的死黨真給力，也跟我一起唱著，唱完后，我倆笑嘻嘻地看著我同桌。這時，她來了個“招牌翻白眼”，只見她那黑乎乎的眼球快速向右上方移動，一下子，就藏了起來，只剩下了一點點的黑色，留在了眼睛里，眼睛里幾乎全是白的.，她還把嘴往下彎，真是太好玩了！我便笑起來：“胖楊楊眼白好多呀！”不出我所料，她的眼球一下子就回來了，同時她笑了起來，眼睛好彎好彎，像只翻了的小船，黑的白的，幾乎都不見了。

　　一般這時候，死黨都會過來抱住她，她當然不開心啦。馬上翻臉比翻書還快，同桌的臉上聚集了一片烏云，眉頭皺了起來，眼睛也變小了，眼睛里射出了一種尖利的光，再加上她動手動腳，死黨一下子就跑走了，無影無蹤。

　　死黨剛不見，同桌就變晴了，整個臉放松下來，恢復原來的樣子，眼睛里也不再波濤洶涌了，真是風平浪靜。眼神也變得柔和，恰好一道陽光照進來，整個教室都充滿了歡樂。

　　同桌恢復了原來的“風度”，拿出作業，埋頭寫了，一瞧旁邊，各個嘻嘻哈哈，看他們的眼睛，不像滿天繁星，倒像滿天繁月，哈！可不是嘛，一個個都還是倒鉤呢！

　　我的小學同桌作文 篇33

　　彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時候，我的末日到了，他就是。他是我的敵人。雖然他學習成績不錯，但是和他呆一個小時你就會發現他有多小氣。

　　例如，昨天，我沒帶修正帶，就向陳英杰借了。他不但沒借給我，還不屑的說：誰讓你不帶的？哼，自找麻煩！他還沖我做了個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得和他爭辯。但是，我受不了今天發生的'事情！我們每個人都帶了自己的修正帶，顯然可以用自己的。他甚至說，你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我嘿嘿一笑。他臉皮真厚！我永遠不會忘記那雙眼睛。他們縮小成一個裂縫，我的嘴抽動。我真想這樣揍他！他太小氣了！我居然為了省錢做了這種事！除了我們，他還經常找其他同學借的修正帶看，他用的是金的修正帶，太棒了！他一定在想：反正不是我的，不要白用！我很想對他說：不要太小氣！門會碎的！

　　除了小氣，他還有最大的特點就是抄作業！不要以為他這樣的好同學不會抄作業，他可以很熱情的抄！除了防備胡蘭濤，坐在我旁邊的頭號敵人，也算上他。做數學作業的時候，他時不時把頭探過來，默默的研究我的作業，一點愧疚都沒有！他還自稱小抄寫員。難怪老師說陳英杰是個小偷。老師的話能讓我們笑三年，哈哈

　　陳英杰結合了吝嗇和抄作業的缺點。在我眼里，他和魔鬼沒什么區別。作為他的同桌，我說不準！對了，他還有很多特點，比如嘮叨，比如在他身邊呆一個小時，你就會深深的記住他！

　　我的小學同桌作文 篇34

　　我們班有46個同學，但印象最深的還是我的同桌——霞。

　　霞身材高大，平時我們都開玩笑地叫她“豬”，但不管我們怎么叫她，她都跟我們非常友好，她很可愛，有一張櫻桃小嘴。她扎著辮子，顯得她很有精神。

　　霞很樂于助人。有一次，我們在做數學課堂作業本，那是因為是四年級，有簡易方程。我那時很笨，簡易方程聽了很多遍都不懂，許多同學都不愿幫助我。我走來走去詢問別人，別人都說我太煩了，詢問到霞的時候，霞細心的為我講解，我不懂時，她反反復復地為我講解，直到我懂了為止。

　　霞很善解人意。有一次，我洗手時不小心把褲子給弄濕了，嘉誠那伙人硬要說我是小便解出了，不管我怎么解釋都無動于衷，我快急哭了。這時，霞走了過來，對嘉誠那群人說：“你們不要說他了，他都要哭了！”嘉誠他們一聽見我要哭，怕找來老師，就跟我道歉，說他們是開玩笑的。

　　霞畫畫很好。她只要一揮筆，幾個栩栩如生的`生物就在鉛畫紙上呈現出來了。有一次，我讓他十分鐘內畫一只青蛙，我就送她一只黑色水筆，如果輸，就讓她承認她各方面都不如我（除了畫畫），她答應了……十分鐘之后，她真畫出了一只栩栩如生的青蛙，我愿賭服輸。

　　這就是我的同學霞，一個樂于助人，善解人意和畫畫非常好的人。

　　我的小學同桌作文 篇35

　　我有一位聰明伶俐的同桌，她長著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。

　　今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優點，而是要揭發她壞毛病，講個她是如何“小氣”的故事。

　　在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對男生特別“摳門”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說：“不借!”我低聲下氣地求她說：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚而又絕情的.樣子，氣得我頭發直往上豎。

　　過了一會兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個女生把水杯借了過來，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個樣子又好氣又好笑，我對羌?說：“都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。

　　我的同桌，在這兒我想對你說，你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病，你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。

　　我的小學同桌作文 篇36

　　“鵝鵝鵝……”未見其人，先聞其聲，唉，不用說，一聽這叫聲，必定是我的同桌——“調皮鬼”。

　　在數學課上，老師正在“嘰里呱啦”地講課，可他卻擺出一副“這件事與我無關”的架勢來，還折了一個簡易陀螺，那陀螺不時發出“叮叮咚咚”的聲音。我的同桌看著自己的“佳作”，不時地拍手叫道：“棒極了！”可此時，數學老師的臉上正由晴轉陰。“到講臺上罰站去！”面對數學老師的斥責，他像一只老鼠一樣灰溜溜地走到講臺上去受罰了。

　　第一節課被老師罵了一頓后，第二節語文課總該收斂了吧！可他沒有，老師讓大家讀課文的'時候，他倒是讀得“津津有味”，一會兒捏著鼻子裝老大爺，一會兒又裝年輕小姑娘尖著嗓子。我們聽他讀得是陰陽怪氣，都嫌棄得盡量躲開。可他不以為然，還翹著蘭花指說：“討厭啦！”

　　上英語課時，他卻在畫畫，老師把他放在“特座”上，他不情不愿、慢慢吞吞地走上他的“專座”，你看他，想畫畫不敢，想看漫畫書也不敢，只好趴在桌子上，沒一會兒就傳來了均勻的呼吸聲，天哪！他竟然睡著了，接著又是一陣“呼嚕”聲，同學們哄堂大笑，他突然站起來一臉疑惑不解地看著大家，這下大家笑得更是前仰后合。

　　我真想說，同桌啊，我多希望你把小聰明放在學習上。

　　我的小學同桌作文 篇37

　　我的同桌姓馬，因為她有時對我有點兒小“暴力”，所以我偷偷給她取了一個外號叫“馬魔頭”。她披著一頭長長的黑發，薄如紙小小嘴唇，簡直就是一個話匣子，最引人注目的是她那雙明亮的眼睛，像一譚清水。你可別被她的外表所蒙騙，雖長得文靜，卻是一個不好惹的茬，和我瞪眼那是常事。

　　那是陽光明媚的一天，上體育課的時候，我把球不小心踢到了她身上，像是酒精放到火里，騰的'一下就著了。她向我追過來，我嚇得撒腿就跑，繞著操場跑一圈了，可是她還是追著我不放。我連嚇帶跑，一下不留神摔倒了，她沖上來使出了她的必殺技——“無敵連環腳”。本來我跑得氣喘吁吁，加上懼怕她，根本沒有還手之力。打踢了我還不算，還用手指著我，戲弄地說：“本宮如此美麗，你敢打本宮，你該當何罪？”我帶著央求地聲調：“打你一下又能怎滴，我也不是故意的。”

　　她雖然脾氣很暴躁，但很樂于助人。

　　她在我被別的同學欺負的時候，能挺身而出，用對付我的招數來對付欺負我的這些“土匪”，三下五除二，他們就哭爹喊娘的逃走了。她向我走了過來，扶起還坐在地上的我，用拳在我胸前輕捶了一下：“夠意思吧，看以后誰還敢欺負我的桌。”

　　在考期中試的時候，我的鋼筆沒有蓋筆蓋掉到地上摔壞了，馬上就要交卷了，我非常著急，同桌看到了我著急的樣子，把一支鋼筆遞給了我。

　　這就是我既可氣，又可愛的同桌。

　　我的小學同桌作文 篇38

　　古語說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話放到她身上真是再恰當不過了。別看她表面柔柔弱弱，要是真發起火來，閻王老爺都要讓她三分。

　　她臉上有幾處黃斑，小眼睛，笑起來都瞇成一條線了。她有一頭烏黑的長發，走在她身后的人，準會被她的辮子吸引住眼球。我們前后位，耳邊常常傳來她教訓同桌的聲音。

　　有一個課間，我正在看書，忽然“啊”的.一聲慘叫，吵“醒”了正沉醉在書海的我。頓時，我火冒三丈，轉過身說：“你們在干什么？不知道打擾別人學習多么討厭嗎？”“是他先挑的事！”她委屈的說。“不是我，是她先找的茬！”她同桌大聲喊。“你倆到底是誰對誰錯我不管，拜托你們別耽誤我看書的時間。”我朝他們一頓斥責。她倆自知理虧，立馬安靜下來，都默默地看起書來。

　　為了避免故伎重演，這回我留了個心眼，假裝看書，實則在“暗中窺伺”，看看他倆誰先尋釁滋事。果不其然，他倆又吵了起來。“停、停、停，這次我知道是誰先找的茬了，”我得意地看著他倆。“真相只有一個，找茬的就是你，”我用手指著她同桌。“你還有什么好解釋的？”我問道。他支支吾吾地說，“這---這---，哎！好吧，我承認是我先找的茬。”事實面前，他不好再強詞奪理。而得理不饒人的她呢，又對著同桌一頓不依不饒。這次我沒再阻止她，不過我還是很同情她的同桌哦。

　　遇到一個得理不饒人的同桌，真是傷不起哦！

　　我的小學同桌作文 篇39

　　星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的沙發上玩手機。“叮當”好熟悉的聲音，原來是班主任馬老師在班級群里發了個緊急通知，要求每位學生辦一份有關愛護地球，保護環境的手抄報。

　　我起身準備馬上去買手抄報紙，可小賣部離家有點遠突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。

　　來到她家后，我才發現她家有點破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時在學校穿衣服那樣時尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒有。”她不假思索地回答。可是，我明明看見桌子上面有好多手抄報紙。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的'臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你。”就因為這件事，我們吵了近一個小時，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學之間要互相幫助，互相關心，互相愛護。

　　我們兩個人靜下心來想了想，確實應該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學校還給她。從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。

　　通過這件事，我明白了：同學之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個世界才會變得更加美好！

　　我的小學同桌作文 篇40

　　在初中的生活里，我有了一個新同桌。同桌的長相，語氣和他那超出常人的行為舉止都讓我覺得特無語，特無奈，特像一只猴子。以下就是我的同桌那不能用常人思維去想象的舉止。下面我給大家講述一下我的同桌為走進，走出自己座位而做的偉大事跡把。

　　踩椅子法

　　由于我坐在走到的旁邊，我的同桌坐在靠墻處，每次的出出入入我都要把椅子靠在桌子旁，我的同桌才能進出。一次，我下課忘了把椅子放在桌子底下。上課鈴響了，我的同桌竟然踩著我的椅子進到自己的座位里。我不覺嚇了一跳，這是我見過的最牛的同桌，他簡直就是一只猴子，不忘自己的本性——攀爬。

　　爬桌子法

　　一次，上課鈴急促的響了起來，鈴聲差不多停了，我的同桌連忙走了進來。我還來不及挪動我的椅子我的同桌就爬上了我和他的`桌子上，踩著我們的桌子走進自己的座位里。我一看，便火冒三丈，劈頭蓋臉地罵起了我的同桌。

　　不但如此，我的同桌還喜歡踩別人的桌子。下課與同學玩耍，惹了同學便踩著別人的桌子飛快地逃跑了。留下了同學門的一陣陣怨氣。此外，我的同桌還有鉆桌子底，推開我后面同學的桌子等走進座位的方法。不僅這樣，我的同桌連走路和跑步都像一只猴子。不是縮緊脖子，晃動雙臂，像一只無賴的大猴子 走來走去。

　　這就是我的同桌，全班公認的“猴子”，是不是你也對我的同桌很無奈，很無語呢？

　　我的小學同桌作文 篇41

　　我的同桌名叫葉其佳。皮膚黑黑的，眼睛大大的，臉圓圓的，有點愛說話，他最大的'特點就是善于轉換角色。作業多時、那就會變成“作業狂人”！無論是語文、數學、英語，還是其他科，只要他的作業沒做完，無論什么課上，只要老師沒留意，他就趴在椅子上，手放進抽屜里，拼命寫作業。

　　語文課上，如果老師提前布置了語文作業，他就會連老師在講課時都在趕。尤其是他對老師講的不怎么有興趣的時候，他就拿出語文作業開始寫，如果有人打擾，驚動了課堂，他就立刻把作業收起來！因為他知道老師警惕的“掃描”要開始了、所以他迅速把作業收了起來。可一旦老師放松，他又變成了“作業狂人”，寫得更快了，那是因為他知道快要下課了。我真不知道他的這種習慣好還是不好。

　　還有，他很愛說話，只要他做完了老師布置的作業，他就開始管不住嘴巴了，要么和前面的張金杰說話，要么和后面的賀家健說話，如果找不到說話的對象，他就上廁所或者坐在座位上發呆。今天上午，他數學課因為對我說話，就被點名罰站了，幸虧我沒有搭理他。英語課他也被老師點了兩次名，也是因為說話！語文課他還被老師瞪了一眼，三次都是他主動找我說話，說什么他作業就剩下一點了……幸虧我都管住了自己的嘴巴，要不就得跟他一起受罰了。

　　這就是葉其佳，一個愛趕作業愛講話的同桌。我偶爾有點喜歡他，有時也很煩他。

　　我的小學同桌作文 篇42

　　我的同桌是王小強。他有一頭黑色的頭發，好像被涂了油。“八”的眉下，一雙小眼睛。雖然他長得丑，但他勇于自我批評。

　　有一天，他從班里的圖書館角落里借了一本書《童話》，定睛一看，卻發現他時而點頭微笑，時而眉頭緊鎖。看他的表情，覺得那本書一定很好看，就去搶了。我抓起紙喊：“給我看，給我看！”他趕緊把書藏在身后。我使勁拉，唰的一聲，書破了！我驚呆了，心想：這次一定會被老師批評的。他趕緊把責任推給他，說：“都是你的錯，都是你的錯！”

　　沒想到，王小強安慰我：“沒關系，我錯了。”我聽著，羞愧地低下了頭。

　　放學后他去找班長說了點什么，把破書拿回家了。心里真的不喜歡。

　　第二天，我遠遠地看見了王小強，所以我溜了。然而，他走了過來。把《童話》的書遞給我，說：“是我的錯。我不應該和你爭論。現在，先拿著書！昨天放學時，我向班長承認我撕了書。你放心吧。”啊！多好的小強啊。

　　突然，我的眼睛濕了。她眼里含著淚水，透過淚水，看著被撕裂的地方，它粘著白色，那么薄，那么聰明.看看那些淚痕。多么完美，難道不像蕭薔的高貴品質嗎？這不就像一塊無瑕的'白玉嗎？

　　后來，當老師知道這件事時，他表揚了王小強在課堂上的自我批評精神。這時，教室里響起了熱烈的掌聲，但我的心怦怦直跳，仿佛抱著一只兔子，臉不停地燒著…

　　我的小學同桌作文 篇43

　　終于熬到了暑假，這是高中生活的最后一星期了吧。我抬頭望著天想到，偶然回過頭，突然發現玖就在我身邊，莊重的遞給我一張紙條，然后飛快的跑到一邊，自顧自的看起書來了，我滿心疑惑的打開紙條，心想：搞這么神秘干嘛？有話用嘴說嗎。我看了一眼紙條里的字，火立刻冒了上來，上面寫著：“風，請你去我家。”

　　前面沒什么。可令人生氣的是后面，竟寫著：“打掃衛生。”這種話量他也不敢跟我說，我生氣的瞥他一眼，可他卻用小狗一樣的.目光看著我，我便無可奈何的點了點頭。我雖說心里難免有些不滿，可還是高興，因為玖看是信任我，甚至需要我，被別人需要是一種很幸福的事情，這點我十分同意。玖的轉變是自從上次那件事后，玖比以前開朗多了，雖然他只是對我展現那一面，在別人看來依舊是冰冷無比，大概是他不想再給被人帶來痛苦吧，可他卻不懂怎樣表達，只能用冰冷面對。在我心中玖已成了最重要的人之一，我已不認為他是朋友。而是親人，因為在一個風雪之夜，有一位向我伸出援手的人，他姓李，也是吸血鬼，雖然我只看見他嘴角閃過一絲寒光，但我見到玖以后，就相信了自己的判斷。

　　暑假的第二個星期我去了玖的家，那是在郊區的一棟別墅，一下車，我驚呆了，那間房子豪華級了，而且占地面積極大，樓層足有四層之多，一個人住在這房子里，未免太奢侈了，我開始同情我和玖了，這么大的房子，幾個月才能掃完呀？哎，我的暑假泡湯了。

　　我的小學同桌作文 篇44

　　我有一個同桌叫黃永奇，他圓圓的臉盤上有一雙大大的眼睛，就像天上閃閃發光的星星。他長的胖胖的，走起路來慢吞吞，稍微一運動就氣喘吁吁的，我們給他起了一個雅號叫“小熊貓”。

　　記的有一次上美術課，老師讓我們做鐘面，為了畫好鐘面的圓形，我就和黃永奇用我心愛的手鐲當模具。可是，黃永奇用完忘了還給我，把它放在了桌子的邊上，過了一會兒我只聽見"啪"的一聲響，緊接著黃永奇“啊"的大叫一聲，“怎么了”？當我的目光轉向地上的'時候，所有的一切我都明白了——原來是黃永奇不小心把我的手鐲碰到地上摔碎了。“啊！那個手鐲是爸爸給我買的，是我最喜歡的禮物啊，你怎么給打碎了？”黃永奇滿臉通紅趕忙給我道歉，連說了幾個對不起，可是我卻不聽，這時，全班同學都目瞪口呆的看著我們，我"哇"的一聲爬在桌子上哭了起來。

　　放學回到了家，媽媽發現手鐲不見了，便問我“你的手鐲呢？”我也只好坦白的告訴了媽媽，可是媽媽并沒有生氣，溫和的說“同學之間發生點小誤會是在所難免的，明天再給你買一個就是了，不要因為一點小事傷了同學的友誼。”第二天早晨，我遠遠的就看見黃永奇不好意思的向我走來，滿臉愧疚的對我說“王悅對不起，你的手鐲多少錢，我給你賠一個”我說“不用了，你又不是故意的”。黃永奇的臉上又露出了往日活潑可愛的笑容。

　　這就是我的同桌——黃永奇，一個勇于誠認錯誤、活潑可愛的小男孩。

　　我的小學同桌作文 篇45

　　潘佳佳臉上有一顆大黑痣，上面還長毛。班上的混混林正陽說潘佳佳長的是媒婆痣，給她取了個外號叫媒婆。潘佳佳告訴老師林正陽欺負她，老師卻只告誡他不要隨便給同學亂取外號，后來為了報復她，他帶領全班叫她媒婆。潘佳佳暗戀隔壁班一個男生，她寫在日記本上，被林正陽看到了。林正陽故意把那個男生叫來，問他："你看過媒婆痣嗎？

　　又黑又丑，還長毛，惡心死了！"他說，"潘佳佳，你抬頭。"她不抬頭，肩膀抖動著，無聲大哭，林正陽伸手拉她："讓我們欣賞一下媒婆的美貌啊！"潘佳佳劇烈地掙扎，最終被迫抬起頭，正面對上那個男生。她哭得雙眼通紅，一臉鼻涕眼淚，那顆大痣顯得格外猙獰。男生尷尬地看著她，眼中閃過錯愕和厭惡。林正陽得意洋洋地說："死媒婆，臉上一顆大痣還敢喜歡別人，也不照鏡子看看自己有多丑！"令人沒想到的一幕發生了，潘佳佳跳起來，從桌上抄起鉛筆，瘋了一樣朝林正陽沖過去，把他臉上劃出兩道血痕，一邊劃一邊哭著大喊："你才是媒婆！我把你的臉劃花，讓你變成一個丑八怪！你去死吧！！"全班都驚呆了。

　　后來潘佳佳轉學了，她家賠了林正陽一大筆錢，她把所有人的`聯系方式都刪了，或許她不只恨林正陽，也恨每一個冷漠的旁觀者。

　　我的小學同桌作文 篇46

　　金郁涵，頭發柔順，有光澤，紅撲撲的臉蛋上，一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面，一笑起來，兩個小酒窩可漂亮了！最有特點的是那雙說不完的嘴巴，里面仿佛有一臺復讀機。

　　不知道我為什么那么倒霉，遇到了那么一個驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。

　　直到有一天，也是一個不經意的動作，竟使她對我一笑，多么自然、真誠的笑啊！那一天早自修，是語文。我們的班長已經上來領讀了。我快速地收完作業，坐在座位上開始朗讀，讀完一遍后再開始背。正好，一雙直直的眼睛地盯著我，一聲“讓開，我要進去！”只見她滿臉嫌棄，一副不可一世的樣子。

　　她開始讀了。背的時候，我把眼睛轉過去。這時，看見她還開著書。我知道她給我的第一印象不好，但她以前也是提醒過我啊！我要不要幫助她呢？我的'手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸過手，把書按下去。她先是驚訝，又有點憤怒，但是，臉上很快浮出笑容，多么自然，真誠的笑啊！

　　我讀著、背著，不知不覺地，我有點走神了，一直在讀一首詞。這時，她伸過手來，把我的書按下去，說：“現在是背書。”看著她堅定的目光，我驚訝地幾乎要掉了下巴。

　　一個懂得感恩的人——即使是小小的動作，也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。

　　我的小學同桌作文 篇47

　　在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同桌王小路，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。提起“小不點兒”，我就有說不完的'話。

　　那是在一個上午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

　　“小不點”就是這樣一個處處為他人著想，有著一顆美麗心靈的人，別看她人小心倒不小呢。

　　我的小學同桌作文 篇48

　　上了小學之后，老師總是隔三差五的換同桌，以至于我的每一任同桌和我做的時間都特別的短！只有現在做的這個同桌，還有一段時間沒有換同桌了，所以我就寫寫我的同桌吧！

　　我的同桌是個小女孩，是一個特別熱心的小孩子！因為我的媽媽和我同桌的媽媽兩個人是好朋友，所以，除了平常學習的時間，平常里我們也會坐在一起學習聊天！

　　記得我和我的同桌第一次坐上同桌的時候，我的媽媽和同桌的媽媽一起叮囑我們說，你們倆本來平常就是好朋友，上課一定不可以說話，這樣老師才會讓你們長長久久的做同桌！我們聽了之后都點頭答應了！

　　說實話，我的同桌有點笨，每一次老師測試的時候，他的成績總是沒有我的高！當然，偶爾她也會看著我的卷子去做，這樣我們倆的'成績就會差不多一點！

　　每一次我回到家和媽媽說我的同桌有一些笨的時候，媽媽總會說只是女孩子開竅的比較晚，其實，12年級的成績是看不出來什么的，除了成績更加重要的還是人品！

　　所以，拋開成績的話，我的同桌還是挺不錯的，有的時候我如果忘記了帶橡皮或者帶鉛筆的話，我的同桌也會把他的鉛筆和橡皮借給我，從來都不小氣！

　　我的同桌也不像其他女生一樣嬌滴滴的特別愛哭，有的時候下了課之后也會和我們一起玩，偶爾玩瘋的時候，哪兒磕著碰著了？他也從來不會哭，像個假小子一樣！

　　總之，我的這一任同桌還挺好的，我也挺喜歡和他做同桌的！

　　希望在下一學期開始的時候，老師還能夠讓我和他做同桌！

　　我的小學同桌作文 篇49

　　圓圓的臉蛋，小小的眼睛，小巧的鼻梁上還架著一副粉紅色的`眼鏡，梳著一條蓬松的馬尾辮，她就是我的同桌李雪彤，一個活潑可愛的小女生。

　　從上二年級開始，我就一直和她是同桌。她有很多優點，其中最大的優點就是樂于助人。每天，她都帶著五六支記號筆和她爸爸從國外帶回來的48色彩筆來學校。上美術課時，有的同學忘了帶筆，李雪彤就大方地把自己的記號筆和彩筆借給他們用。老師布置了聽寫作業，她也主動幫我聽寫。

　　不過，她還有一個小缺點，那就是愛哭。老師批評她時，她掉眼淚；班長自習課上點她的名時，她也掉眼淚；同學惹她生氣了，她更是哭。有一次，李雪彤和宗炘煬因為一點小事爭執起來。吵著吵著，李雪彤一拳出擊，正中宗炘煬的眼睛。她把宗炘煬打哭了，她自己也哭了起來。后來，宗炘煬不到一分鐘就止住了哭聲，可李雪彤卻一直趴在桌子上哇哇大哭，足足哭了三十五分鐘，直到喬老師來勸她，她才不哭。我真想對她說：為一點小事動不動就哭可不好，我們都上三年級了，應該堅強一些啊！

　　這就是我的同桌，一個大方又愛哭的小女生，是不是很可愛呢？

　　忘了告訴大家了，我和李雪彤的生日只相差一天，當然是我比她大一天了，而且我是男生，又是副班長，所以今后我要在各方面多幫助她，和她一起共同進步。

　　我的小學同桌作文 篇50

　　你瞧，一張鵝蛋臉，黑溜溜的大眼睛，一個不算太挺的鼻子上架著一副眼鏡，一張薄薄的紅嘴巴，這就是我的.同桌——盧溪。

　　我的同桌性格很好，很開朗，交朋友的時候很主動，也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認識的：開學第一天，我第一個到達的班級，就找了一個第一排的位置坐了下來，同學們也陸續來到了班級。這時候，我突然聽到一個女孩說：“我可以坐在這里嗎？”這時候，我才反應過來，“當然可以。”就這樣，她那次主動的一問，我們便成了同桌。

　　盧溪雖然學習不是特別好，但是她很謙虛，不懂的問題會問老師、同學。記得有一次，盧溪一下課就來找我，問一道除法應用題。我當時沒有什么耐心，急著去上廁所，就直接告訴了她這道題的答案，然后跑去廁所了。誰知，她竟然追到了廁所，一直在門口等著我，見此情形，我只好給她講題，否則她就會一直追著我，那我這廁所估計也上不消停了。

　　盧溪不僅很好學，而且多才多藝。在她的12歲生日會上，她為我們彈奏了一首鋼琴曲，真是優美極了，同學們都為她鼓掌。

　　盧溪雖然看上去很文靜，但其實有點“虎”。那天下課了，我和同學正在操場上聊天，盧溪這個“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的身上，差點沒把我這根“小禾苗”壓趴下。

　　唉，我這個可愛又“可恨”的同桌啊，雖然我們現在不是同桌了，但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。

　　我的小學同桌作文 篇51

　　他，長著一頭烏黑的頭發，眉毛下面長著一雙圓溜溜的大眼睛，圓圓的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。他，就是我的同桌——小明。

　　小明他十分貪玩，有一次他帶著一個足球來到學校，和班上幾位同學準備到走廊踢足球。他們剛要踢時，值日老師走了過來喊道：“你們這些同學不能在這里踢足球，如果等會踢到同學還是玻璃就慘了。”他們聽了之后紛紛逃走，躲到一個角落，等值日老師走了之后再踢。過了一會兒，值日老師走了，他們便開心地踢了起來。可是突然小明用力太大，把球踢到了遠處，遠處“啪”的一聲響，他們走過去時，辦公室的玻璃碎了一地，辦公室里的老師拿著足球走了過來，問道：“這球誰踢的？”小明舉起手吞吞吐吐的說：“是……是……是我。”于是小明爸媽給了學校賠償費，并狠狠的'罵了小明。

　　他雖然很貪玩，可也有樂于助人的一面。那一次，一個二年級的小孩在走路時，突然被幾個正在追逐的四年級同學撞倒在地上。那幾個同學看了之后連忙逃走，可剛好被小明看見了，他跑過去親切地問道：“你沒事吧？”那位同學說道：“我的腿好像受傷了”小明聽了之后連忙背她起來跑到了醫務室，醫務室的老師為那個同學腿敷了藥。同學十分感激地對小明說：“謝謝你。”小明撓了撓頭說：“沒關系。”

　　這就是我的同桌，一個既貪玩又樂于助人的人。

　　我的小學同桌作文 篇52

　　我的同桌龐文媛，長得挺漂亮，大高個，馬尾辮，一雙不大不小的眼睛閃著深沉的光。她能說會道，有膽識又會關心人，對我有著很大的影響。

　　我們兩個說話很投緣，有一次，我倆半夜聊天聊上了癮，說的連一絲困意也沒有。記得有一次，我們倆跟另一個小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說一聲，因為她對這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽到了，就問：”怎么了，閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的，不知咋說。我說:"哎，人家給你說話呢，你說話呀!”她遲疑著，還是文媛痛痛快快地說了出來。事后，文媛教訓人家說："你干嘛呢?你長著嘴是干什么的`，不能就知道吃啊，該說什么的時候就說什么呀!”她無言以對，我也順便聽了很有意義的一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。

　　初一時我們宿舍里住進兩個小學部的學妹。一天晚上，一位小姑娘肚子疼沒紙啦，文媛毫不猶豫的借給她，給她作伴去。回來后，文媛很關切地問她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個熱水瓶暖暖吧!”那個小姑娘感動地說："沒事兒了姐姐，謝謝你!”

　　文媛多么會關心人呀!每當我傷心難過時，她總會說:"別傷心了哈，茹，有我在，怕什么?”我便會心一笑，她就像我的小老師指引我不斷進步，她像個大姐姐，帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運了。

　　我的小學同桌作文 篇53

　　我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛說話的大嘴。他個子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來形容他再恰當不過了：頭腦簡單，四肢發達。

　　他有一個最大的缺點，就是考試的時候，總想著作弊。

　　那一次的語文考試，我正專心致志地答題，我的這個同桌卻不知道在干嘛，一會東瞧瞧，一會西望望。最后公布成績的時候，我考了96分，他考了80。我覺得以他平時的成績，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷著說：“我全是看著你的試卷抄的，為什么分數這么低？”我這時才反應過來，原來考試的'時候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒辦法。

　　雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。

　　去年的運動會，我們全年級進行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發令槍響了以后，只見他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學頓時炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時候，我的同桌已經第一個沖過了終點線，為我們班贏得了第一名！所有人都歡呼起來，我這時候，對他佩服的簡直五體投地。

　　每個人都有優點和缺點，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長”。

　　我的小學同桌作文 篇54

　　我的同桌是一個活潑可愛的小男孩，他中等個子，有一張清瘦的瓜子臉，長長的睫毛下面有一雙明亮的眼睛，水汪汪的眼珠子像晶瑩剔透的黑葡萄，鼻子又高又挺，最特別的就是他那小小的嘴巴，活脫脫的就像女孩子的櫻桃小嘴，可愛極了。他還有一對與眾不同的招風耳，只要有一點點風吹草動也逃不過他的'招風耳。

　　他的心地很善良，班里有同學需要幫助的時候，他總是第一個站起來去幫助每一位需要幫助的同學。他對我特別照顧，每當我對百思不得其解的題目發愁，他就會不耐其煩的教我如何解答，直到我懂了為止。

　　他學習成績和學習習慣非常優秀，體育特棒，他上次還和我一起參加了江干區的跳繩比賽，我們倆都獲獎啦！他的跑步特快，我記得有一次50米跑，老師剛說完開始，就見他像箭一樣的沖了出去，我們都看呆了。

　　他是一個特別愛笑的男孩子，一個普通的笑話都能讓他笑個不停，有一次，我和他在學校的走廊里，他在前面跑，我在后面拼命的追，可是怎么也追不上，他看著我滿頭大汗的樣子笑個不停，不知道是不是因為他笑的太入神了，結果被我抓住，當我抓住他的那一刻，他笑的更開心了！

　　這就是我的同桌，你們猜到他是誰了嗎？你們猜對了，他就是學習優秀，體育棒棒，心地善良的金博

　　我的小學同桌作文 篇55

　　自一年級到現在已不知道有多少個同桌了，但對我影響最深的是“果果”。

　　果果比較胖，連臉也胖乎乎的。眼睛圓鼓鼓的，鼻子有點塌，嘴巴很能吃，每頓午餐他幾乎一連要加三四回飯，把我給驚呆了！

　　果果不喜歡熱鬧。有一次全班同學都在說話，只有他在做眼保健操。為了保護視力課后還聚精會神得做了三遍，佩服啊！我們都出去玩瘋了！

　　但有時也會犯一些小錯誤，比如這個周五，英語家作就沒做，還是我借給他抄的'，他才過關的。我有點納悶：他成績卻一直很好。本周五連續得了兩次98分，我驚訝極了，嘴巴張成“O”形，簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天里的一聲響雷，又像被一盆涼水，澆得全身麻木。

　　疑！他作業都沒有做，怎么會考得這么好？我暗暗問自己：啥時候我也能這么優秀！據“調查"原來他上課特別認真！從來不走神，不受我這個“學渣”(開個玩笑，我會成為學霸)的影響，那次作業沒做，是偶爾失誤罷了！

　　記得上周三英語課，我被昨晚的游戲迷住了，課堂里還沉浸在其中，不由自主得悄悄地推了推身旁的果果：“喂，你會打植物大戰僵尸嗎？”可果果瞧都不瞧我一眼，繼續聽講，我又湊過去，一邊偷偷觀察老師，一邊大了點聲說：“會嗎？會嗎？周六來我家玩！”他瞥了我一眼，送了我一個“白眼”。“真討厭，怪不得英語只考70分。”

　　這就是我的同桌，偶爾有些小毛病，優點數不勝數，他是我學習的榜樣！

　　我的小學同桌作文 篇56

　　我的同桌劉嘉宏，是一個值得學習的好同學。

　　劉嘉宏是個勤奮用功的好學生。數學課上，老師一提出題目，劉嘉宏總是高高舉起了手。但老師一般不會輕易點他，只有在其它同學都答錯的情況下，老師才會點起劉嘉宏來解答，每次他都能答對。后來我們才知道，劉嘉宏之所以腦子這么靈活，是因為平時特別努力，特別用功：學過的東西，他每天都會復習;剛學的新知識，他在課堂上就力爭“消化”完;不懂的，他還會向別的同學請教……有一次，數學老師出了一個奧數題：把1至10這10個數各數填到形似“六一”的10個空格里，必須使在同一直線上的各數的和都是12。一開始，劉嘉宏也想了好久，可無論他怎么琢磨，也思索不出來。最后，實在想不出來的他也沒有放棄，而是在課后虛心請教同學，直到弄懂為止。

　　劉嘉宏還是個小書迷。只要是手上一捧到了書，他就沉醉在書本的世界里，津津有味地讀起來。無論周圍有多吵，有多亂，他都絲毫不受影響。記得那一次，我們放學了，大家走得差不多了。收拾好書包，也準備回家的'我卻發現自己怎么也走不出去了。原來，劉嘉宏還在低頭看書呢!“這個書呆子，放學回家了都不知道!”我又氣又笑，一把拿掉他的書：“讓一下，我要出去……”他只是微微挪動了下身子，等我一出去后，就又投身到了書的海洋里，看得我不禁直搖頭……

　　這就是我的同桌，一個學習勤奮用功，做事專心致志，值得我學習的好同桌。

　　我的小學同桌作文 篇57

　　我們班的座位是一學期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。

　　我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。

　　老師講課他不認真聽講，在下面做小動作。還跟后座的同學說話，傳紙條。

　　那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認真聽講怎么會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學習了。

　　平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。

　　不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學的飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學10塊錢。這下那個同學才沒餓肚子。

　　哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學，學生最重要的'不就是學習嗎，他不學習還老影響別人學習，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。

　　希望這學期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。

　　我的小學同桌作文 篇58

　　你們想認識我的同桌嗎？他很幽默也很搞笑。

　　他有一頭烏黑的短發，高高的鼻梁，一雙靈巧的手，小小的嘴巴，他的骨頭屬于軟骨型，可好玩兒了。一次下課，他對我說：“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上。”我聽了大笑說：“我才不信呢！如果可以的話，你的手一定是斷了。”他說：“你不信我，我展示給你看。”我一眨眼的.功夫，他的手已經劈下去了，我張大嘴巴說：“你怎么做到的？教教我。”他笑著說：“你學不會，因為你的骨頭不是軟骨型的。”我說：“哦，那好吧！”他還總是停不下來，一到課間，他說：“你有事嗎？”只要我說：“我沒有事情。”他就說：“你沒事情的話，我就給你講個笑話吧。有一個人蹲在地上，一個老外看見了說：“你在干嘛？”那個人說：“我在畫畫。”老外忽然說：“哦！原來你是在拉屎啊！”剛說完，我沒有笑，他卻在那里笑得不行了。笑完后，她對我說：“這個笑話不好笑嗎？不好笑的話，我再重新給你講個笑話吧。”他剛要講，我就打斷了他，說：“剛才那個笑話很好笑。”他說：“如果好笑的話你為什么不笑呢？”我說：“因為因為我不想笑。”他說：“哦，你騙人，一個人真的想笑的話，不會不孝，而會哈哈大笑。”我聽了說：“對，我是不覺得這個笑話好笑。”他說：“那你為什么不讓我再給你講個笑話？”我說：“因為你太吵了，煩死人了。”

　　你們看，這就是他。既幽默，又搞笑，還一刻也停不下來的他。

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