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老師我想對你說優秀作文
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師我想對你說優秀作文,希望對大家有所幫助。
老師我想對你說優秀作文1
在我成長的道路上,遇到過不少認真、負責的老師,老師,我想對你說,您就是一絲不茍的知識傳授者。
回想往事,我羞愧難當,沒您的幫助和教誨,就沒今天進步的我。記得一年級時,由于我的不努力,我的`字寫得很不好,陳老師看在眼里,急在心里,一見到我的作業,就搖頭,把我喊到辦公室嚴厲的批評,和懲罰,還要求我在學校把語文作業做完再回家,當時,我看見同學們都準時放學回家,我卻留在學校里面做作業,我感到很委屈,也很不理解陳老師,覺得老師對我太苛刻,太嚴厲了,有時還想違背老師的要求,但是,看到別的老師都下班回來了,陳老師卻一筆一畫教我寫字,直到我寫好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺得苦和累了。陳老師日復一日的教導,我的字離老師的要求更進了一步。
古人曾說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人。歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,敬愛的老師,請您放心,我們現在步入五年級,我們不會辜負您的期望,我們會更加嚴格要求自己,在學習中不斷地再接再厲,奮發努力。
我敬愛的老師,讓我再次的感謝您的辛勤培育,最后祝您身體健康。節日快樂!
老師我想對你說優秀作文2
時間就像握在手中的細沙,沒有聲音,不知不覺中,我即將畢業。離別總是難舍的,往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹,地上的每一株花朵,操場上做操的情景。更難忘您深深的教誨……
老師,您還記得我們第一次舉辦“讀書匯報會”嗎?我們個個都喜笑顏開,上臺拍照留念。別的同學的家長都來了,只有我的家長沒來,因為我爸媽都在外地工作,家里只有爺爺奶奶。
第二學期到了,時間飛逝,眨眼間就過去了,又到了油菜花開的時節,田里的油菜花開得好艷麗。下午,您說要帶我們去田野里欣賞金燦燦的油菜花,并且可以拍照,留下這美麗的時光,而且還要帶我們一起去,我們聽了喜笑顏開,我們的`第一站誰都沒有想的到,竟是校園的花園,您找了一棵最艷麗的樹,我仔細看了看上面有很多蜜蜂,香氣也很濃。第二站是我們經常看到的油菜地,里面長的全是油菜花,遠處看并不美觀,近處看現得非常美麗,第三站是我們再熟習的田野,里面長滿了綠油油的穗苗,在以前我經長在路上走從未在小路上走過,在小路上走看別有一帆情味,看起來非常美麗。這多么感謝您帶我們來到
祝您工作順利,身體健康!
老師我想對你說優秀作文3
每當我想到趙老師你的時候,就會蕩漾在溫暖的情懷之中,感到一股暖流充滿心頭,深深地感到了甜蜜和溫馨。你就像我們的母親,把我們從地上抱起,細心地照顧。時間飛逝,一晃就到了小學四年級,你為了送走我們這一波幼小的海浪,而戴上了眼鏡,你把我們從那時無知的男孩,一問三不知,養成了今天知識充足的男孩。
老師,我敬佩你的才華,你的知識就像是無盡的波浪,把我們送到知識的彼岸。我不但敬佩你的才華,還要感謝你對我無微不至的照料。二年級時,一天下午我來寫字帖,突然肚子開始痛,那時不堪一擊的`我,眼里忍不住爭著流出了晶瑩的淚水。你看到我,立刻走了過來,我抱住肚子,一時說不出話來,你問我:“怎么了?不舒服嗎?”我強忍著痛,斷斷續續地說:“我,我……我肚……肚子……痛。”只見你焦急的額頭上流下了汗珠,你立刻就撥起了爸爸的手機號碼。過了一會兒,爸爸來了,只見你松了一口氣。老師,我永遠也忘不了這件事,那時你是那么的溫暖,那么的親切,那么的為我擔心,那么的……你對我們是那么的細心,那么的仔細,就如同窮人家保護剛剛到手的金子一樣細心,也如同把我們當做自己孩子一樣關照。
老師,如果我長大了成了才,永遠也不會忘記你對我的每一份付出,當別人問起我的老師時,我會自豪地回答:“油田一小最好的語文老師——趙瑛老師。”
老師我想對你說優秀作文4
如果有人問我:“世界上哪個職業最值得被尊敬?”那我會毫不猶豫地說:“當然是教師了!”我們都說,老師是一支蠟燭,它一生都在默默地燃燒自己,只為照亮他的學生。唐代詩人李商隱說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認真、負責的'好老師,總是微笑著跟我們講課,有時候還很幽默。
王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學生。三年級新轉來一位同學,剛開始,他很不自信,不喜歡舉手回答問題,所以成績不好。王老師經常鼓勵他,輔導他功課,到了三年級下學期,王老師慢慢地對他的學習要求提高了,他在課堂上變得越來越積極,學習成績也越來越好。
當然了,王老師講課也是非常精彩的,她總是把手背在后面,身子挺得直直的,笑瞇瞇地給我們講課。而且,她的課件里每一部分都是重點,加上她繪聲繪色的講解,我們能很快的理解各個知識點。
王老師,是您教會了我們知識、教會了我們怎么做人、教會了我們要團結友愛。在您的關愛中,我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學生。最后,我祝您每天都開心快樂!工作順利!
老師我想對你說優秀作文5
在學校里,老師就像父母一樣照顧我們,關心我們,給我們陽光般的溫暖。但我最想對謝老師發自內心地說一句:“您辛苦了!”
自從我進了這個快樂的班級看,我就成了謝老師您的一個沉重的負擔,一直加在您身上。我想成為一個在老師心目中的好學生,我努力了,可我的目標卻離我越來越遠,我不知道我自身的毛病出在哪里?與其這樣奮力著,還不如放棄,當我要放下時,謝老師,您卻微笑著對我說:“孩子,努力要靠勤奮的幫助,你之所以退步,是因為你缺少了勤奮,光靠努力不能成功,要勤奮學習才能得到甜美的果實,加油!想信你一定行!”我聽了,心里溫暖了許久,決定放下這個念頭,繼續奮發向上,這一次,謝老師是你給了我鼓勵,于此同時,我覺得天格外的藍,草地格外的綠!
我見過謝老師您微笑,卻從沒見過你為我們的作業拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓,我們班亂成一團,你培訓回來以后,發現我們班玩耍的氣氛很高,還在課上講述了我們調皮的'性格,擔心我們作業拖拉不能及時上交,在那時真正看到了您流淚地那一刻,眼睛紅透了,刺眼的光芒使我們心中慚愧,默默地低下了頭。
謝老師,您為我們付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的淚水,在這里我想對您說:“謝老師,你辛苦了!”
老師我想對你說優秀作文6
時間從指縫間悄悄溜走,轉眼間小學的六年學習生活將要結束,我們將要離開哺育我們整整六年的母校。回憶起六年的學習畫卷,眼里便閃現出一幕幕畫面,就像放電影一樣在心中定格。
顧老師,記得上學期剛開始,您從北蔣實驗學校來我們村小支教,開始我們都以為你是普通的'鄉鎮老師,后來聽說您是畢業于南京師范大學,發表過許多論文,還在英語報上編習題,我們知道后大吃一驚。怪不得英語老師讀一份英語報刊一句不露而且很流利地讀下來。
在上英語第一節課時,您說:“Beginningaclass。”我們也像上五年級那樣說:“Standup,please。”您又接著說:“Hello,boysandgirls。”我們又說:“Hello,Mrjiang。”您又幽默地說:“五年級江老師教你們教多了。”我們微笑著低著頭。
敬愛的顧老師,是您教我們怎樣更快地記住英語單詞。使您教我們用英語寫作文,這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼里,老師您是光明的蠟燭,為我們照亮前進的道路;老師您是辛勤的園丁,每天都撫育著我們;老師您是知識的海洋,讓我們在知識的海洋中盡情的遨游……
顧老師,我們將要離開這個母校了,將要離開您了,在這離別的時刻,祝您身體健康!工作順利!
老師我想對你說優秀作文7
在我成長的道路上,遇到過不少認真、負責的老師,不同的老師有不同的個性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識傳授者,還是會人不倦的思想教育者,我想對你說……。老師是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。
十多年來,除了家長,我最熟悉的莫過于老師,每當我提起筆,要描繪老師時,卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的.語句,也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意,并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻,誨人不倦,但老師也同樣做到了……
老師,我想對您說:您的一舉一動,您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心與呵護,一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對您說:“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!
一日為師,終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記于心的。
老師我想對你說優秀作文8
老師,我從聽你給我們班講課以來,我有句話想對你說。
老師,您每天來給我們講課時,就板著臉,皺著眉頭,不露出一點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學朗讀出來,那為什么不能對我們同學笑一笑呢?
下課后,當我們跑上講臺,想和您聊一聊,可您一張口就說:“干什么,有什么事情?”您那種嚴厲的聲音,把我們害怕得一句話也說不出來了!
上課時,當您叫同學們起來回答問題時,可同學們卻丈二和尚——摸不著頭腦結結巴巴的`回答不出您提得問題。而您又會怒氣沖沖的說:“你們整天是怎么學習的,什么也不會。我給你們講了多少遍了,你們腦子怎么這么笨呀!”同學們聽您這么一說,就再也不敢舉手回答問題了!
老師,俗話說得好:笑一笑,十年少。可是,您怎么不對同學們笑容相待,并創造一個有聲有色的課堂氣氛呢?
老師,您對我們嚴厲是為我們好,但如果您時時刻刻都能調整好自己的心情,我想效果會更好一些。
今后,我們會好好學習,拿出良好的表現和優異的成績,讓您開心,讓您微笑……
老師我想對你說優秀作文9
古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是。。。。。。你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細細采擷,慢慢體會。
歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業,對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:知識就是力量”交給我們如何做人,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數,是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的.崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業更上一層樓!!!
老師我想對你說優秀作文10
親愛的老師:
您好!近來工作順利嗎?身體好嗎?我有滿肚的話想對您講,可是因為膽小,不敢講,這次就借書信比賽的機會,一下子倒出來吧!老師,我們每天的作業總要做到很晚,有時寫著寫著就睡著了。
到現在我還記得四年級的一天晚上寫作業的情景。那一天晚上的作業特別多,已經10點了,我還趴在桌子上寫著作業。“哲晉,快睡吧。明天還要上學呢!”媽媽在催我睡覺了。可她哪知道,作業還是像小山似的壓得我喘不過氣來!夜越來越深,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得可怕,只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒,我的.手指頭便麻木了不得,連筆也握不住了不得。于是我放下筆,揉了揉眼,抬頭望窗外。我嘆了一口氣,又寫起來,寫著寫著,本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來,它告我“小朋友,我帶你到美麗的宇宙好嗎?”說著拉著我的手。“啪”鉛筆掉在地上,我驚醒了,原來是一場夢。
老師,我現在已經是六年級的學生了,我想,你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業別布置得太多,好嗎?對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。
老師我想對你說優秀作文11
時光轉瞬即逝,五年的學習生活就快要過往了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出很多話語。老師,我想對你說的話該有多少啊!
老師,我想對你說:謝謝你,是你帶我走上了學習的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了四周。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步??
張老師,我想對你說:周一的作業少一點,否則我會做得很晚,由于我晚上還要上英語補習班,從6時到9時,假如睡得晚會影響第二天的學習。有一個冬天的周一的夜晚,我上完英語補習班回到家已經9:30了,我冷得瑟瑟發抖,心里想:還有很多作業要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前造作業。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的`字更不用說了,當然特別丟臉??做完作業,揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的??
第二天,您不依不饒地對我說:“造作業要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!
再好的師生關系,終極也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個沒完,道個沒完??
老師我想對你說優秀作文12
敬愛的老師,我想對你說:“老師您們辛苦了,你對我們既像嚴厲的父親,又像慈祥溫柔的`母親,您為了學生日夜操勞而又不計個人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!
敬愛的老師,我想對您說:”上次我數學考試,才考了八十二分,這是我上五年級以來,數學考試最低分。我把數學試卷拿回家時,媽媽說:“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了,決心下次要考一個好成績。但是,要考一個好成績不只是做家庭作業,還要上課時認真聽講,放學回家后認真復習。
敬愛的老師,我想對你說:“在您的眼里,我并不是一個非常優秀的學生,但我也不是一個非常不出色的學生。有一次,我語文考了九十九分,回家以后我把這個消息告訴了媽媽,媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽,媽媽也很失望。我成功過,也失敗過。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學習,也很辛勞、辛苦,我們不會辜負您的,也不會認您失望的,以后上課我會認真聽講,積極回答問題,放學回家后,認真復習,爭取考一個自己滿意的成績。
老師我想對你說優秀作文13
老師:
您好!
我是你的學生希文,在這漫長的四年里,我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝,因為是您讓我集中精神上課專心聽講;是您給予了我了巨大的.鼓勵,不在恐懼學習上的壓力,勇敢向前沖;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計較;是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨游;是你讓我懂得真、善、美,這些讓我一身受用。
記得有一次,班里一位同學把消毒片里放進了水,當時,老師您接過消毒瓶,并且在跟這位同學說著話,只聽“砰”的一聲,消毒瓶被炸開了,老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕,班里好多女同學都嚇哭了。這時,老師您并沒有責怪那位調皮的同學,反而卻在安慰嚇哭的同學。我想,當時那位同學心里一定很愧疚的,他肯定是知道自己錯了。從這件事中,我知道您的心胸很寬廣。
呀!老師您是一位園丁,我們是花草樹木,您在日日夜夜的照顧我們;您是一支蠟燭,在照亮我們前行的道路。
老師我想對你說優秀作文14
您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識… …忘不了您,敬愛的黃老師。
三年級的時候,你只教了我們短暫的一年,卻給我留下了許多美好的`回憶。
你上課時總是帶著的一雙水汪汪的大眼睛,講話也是如此的響亮。如果有同學提出問題,您總會走到他的課桌前,耐心地指導,仔細地講解。對同學們總流露出一份關愛。
記得那一次,我的好朋友劉欣悅刺了眼睛。我和同桌發現坐在后面的劉欣悅眼睛流出了一絲血跡,我匆忙告訴對您說:“老師,劉欣悅眼睛出血啦!”您焦急地拉劉欣悅到校醫室。醫生黃老師說:“最好去醫院做檢查。”老師,你不等劉欣悅的家長,就立刻攔了一輛計程車去了醫院。后來醫生說問題不大,您才把心放下來。在之后的一周內,您每天早上劉欣悅一進課室,您就走向她的課桌,輕言細語地問:“眼睛還疼嗎?好一點了嗎?”這就是您,黃老師!
黃老師,你好像我們的母親,用您那微薄的力量撐起了一個大家庭;您好像冬天的陽光,給予我們溫暖;您好像一陣暖風,融化了我們那顆幼小軟弱的心靈。只有您,才能讓我們看見美好的明天。
我愛您,黃老師。
老師我想對你說優秀作文15
是誰把我們這一群調皮的小孩帶進教室、課堂,是您,老師!是誰把知識一點一點地教給我們,是您,老師……
記得我一年級剛轉來時,第二周就被評上了全星個人,這是您給予我莫大的鼓勵,給我的'學習增添了許多的自信。我想對您說:老師,謝謝您!
每當我看到作業發下來后的那些點評,就仿佛看見您在燈下忙碌的身影,在為我們認真批改作業。我想對您說:老師,您辛苦了!
在課堂上,您會耐心的給我們講解,還講得有聲有色,可是,偏偏有幾個同學,會搗亂,您批評他們后,又轉過頭,繼續為我們講課!我想對您說:老師,謝謝您你對我們細心教導!
有時候,作業您布置多了,是想讓我們學到更多的知識。可是我們有時卻會埋怨起來,我想對您說:老師,對不起!
老師,您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了,在這里我想對您說:“謝謝您的辛勤培養,謝謝您的無私付出!”
后天就是教師節,在這里我想提前對您說:老師:“祝您教師節快樂!天天開心!”
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