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介紹我的老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的介紹我的老師作文，希望對大家有所幫助。
介紹我的老師作文1
我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關心地問了一下平時關心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環境。
記得三年級時，我們在教委組織的`檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
介紹我的老師作文2
三年級我們多了一門功課——英語，教我們英語的老師姓董。
董老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，頭發長長的。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對明亮的眼睛。高高的'鼻子上架著一副眼鏡。微微上翹的嘴角，幾乎每一秒都在笑。
愛笑的董老師還是一個有耐心的老師。前兩天，老師讓我們一個一個上去發音過關。輪到我了，我非常緊張，就連說話也結結巴巴的，因為我非常緊張，所以就連基礎發音都讀不好了。而老師卻一遍一遍反復地教我讀，直到我讀得非常標準了，才停了下來。她的這種做法讓我感覺她非常有耐心。
這就是我的新老師，我非常喜歡我的新老師。
介紹我的老師作文3
三年級，我們迎來了新的一門學科——英語，也迎來了一位新的老師——董老師，大家都叫她Miss Dong。
董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴著一副斑紋眼鏡，飄逸的.長發披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的笑容，說不定連神都會被她迷住呢。
上課時，老師特別注意我們的發音，有同學發音不準時，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學會為止。董老師還拿來了兩個手偶，讓我們互動，在這期間，我們認識了山姆和鮑比，學會了用英語介紹自己，大家學得興致勃勃。
我非常喜歡英語課，更喜歡我的英語老師。
介紹我的老師作文4
王老師是我們的班主任，她高高的個子，長著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的.眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量。
有一次上語文課，我正在專心致志地聽講。當老師講到重點部分時，我忍不住和同桌說起了小話。王老師發現了，可并沒有批評我，而是用她那雙會說話的大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課說小話，能把老師講的學會嗎？”我立刻意識到了自己的錯誤，趕快坐端正，全神貫注地聽老師講課。下課后，老師走到我面前，微笑著說：“袁浩，你能夠知錯就改，就是一個好孩子。老師希望你以后能夠嚴格要求自己，更加努力！”
還有一次，練習冊上的題，我全部做對了。老師笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。
這就是王老師，一位關心學生、和藹可親的好老師，她用那雙會說話的眼睛一直鼓勵著我不斷前進。
介紹我的老師作文5
從一年級到現在，我們班一共換了兩個語文老師，而每換一個老師，都會換來不同的樂趣。
從一年級到三年級，都是余老師教我們班，我在余老師這里得到了樂趣，因為余老師不像有的老師，天天板著臉上課，但余老師卻不是經常板著臉上課。
我上四年級的時候，換來語文老師，換成了吳老師，剛認識吳老師的.時候，我覺得吳老師很恐怖，但是，慢慢的，我覺得吳老師一點兒都不恐怖了。有一次下雪，下課了，我們全班都往操場沖，我們不是打雪仗，就是堆雪人，不是堆雪人，就是滾雪球，和自己班打雪仗還不夠，還帶著一幫人和別的班打雪仗，然后，吳老師也來了，我們就開始了歡迎儀式：向吳老師扔雪球。扔著扔著，我們還扔過癮了，全班人都圍著吳老師打起了雪仗，直到打了上課鈴，我們才肯散開。
到現在，我還想著讓吳老師一直教我們教到六年級呢。
介紹我的老師作文6
我的班主任叫白春寶，教我們數學。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅，我還有點怕他。可是有一天，改變了我對白老師的看法。
有一次，我和同學用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細，很危險，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的游戲吧！”
還有一次，自習課老師發了批改后的作業，我發現本子上寫著認真改錯，幾個大字。我把本子收到了書包里。白老師走到我面前問：“魯可新你為什麼不改錯呢？” “我回家后再改”“今天是今天的'事明天還有明天的，當天的事要當天完成。”我很不情愿的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點頭明白了 為止。
這樣的小事還很多很多，通過這點點滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數學，雖然我的成績很不好，我會努力加油。
我愛我的白老師，謝謝您辛苦了！
介紹我的老師作文7
有一位女老師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭發時常披散在肩上，時常扎起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的語文老師--樊老師。
俗話說：“老師像媽媽。”這句話說的真不錯，我們的樊老師就是這樣。
有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領我輸液，但我怕耽誤學習，上了兩節課才去給樊老師請假。她看著我耐心的對我說：“好吧，路上要注意安全。”說著她掏給我錢。我感動極了，淚水在眼眶里打轉。拒絕了老師的'錢。轉身向外跑去，樊老師又喊道：小心點！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！
介紹我的老師作文8
她高高的個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的'眼睛，總愛把那稍卷的長發自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。
王老師講的語文課生動有趣，每次上課我都聽得津津有味。王老師的語文課，就像一眼清泉流進了我的心田。
下課時，王老師喜歡和同學們一起說說笑笑。哪個同學有心事，王老師就會像一位知心大姐姐，去了解事情的經過，然后去安慰他，打開他心靈的窗戶。
每次我去辦公室交作業，都能看到王老師在專心致志地備課。老師為我們的學習和成長付出了很多心血和汗水，我們一定不會辜負她對我們的期望。
王老師，您辛苦了，我愛您！
介紹我的老師作文9
我有一個漂亮的老師，留著齊齊的披肩發，有著銀鈴般的笑聲，再加上和藹可親的面容，這就是我們的班主任王老師。
課堂上，我們看不到繃著臉的`老師，感受不到“靜如止水”的課堂氣氛；樹蔭下，我們還能聽見老師與我們推心置腹的話語。
王老師，您知道嗎？從一年級到四年級，您慈愛的形象在同學們的心里早就樹立起來了。我們哭的時候，您會安慰我們；我們生病了，您會像媽媽一樣焦急；我們做錯題時，您就會耐心地教我們。
對不起，王老師，我們平時常說您脾氣不好，其實我們知道您是為我們好。上課時，您總是一心一意講課；下課時，您又像一位知心的大姐姐和親愛的媽媽一樣，和我們談心交流。
總而言之，只有一句話，老師，我喜歡您。
介紹我的老師作文10
我的老師在中心小學教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭發，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍色的牛仔褲，她很嚴厲，要是誰的作業做得不好，她就給撕了。
她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的教室給我們指導功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學生都召集在操場上看她和三年級的'老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹，我們都很愛她。
介紹我的老師作文11
我們的老師長著一頭烏黑的長發，齊齊的劉海下是一雙睿智的小眼睛，和一張櫻桃小嘴，臉上總是帶著微笑，她叫……我先不告訴你們，等會看你們猜不猜得出。
不過她有時候卻很嚴肅。每當有個別同學沒有做作業或是上課不遵守課堂紀律，她就馬上板起臉批評那些淘氣的學生，使我們很害怕，暗暗敲警鐘提醒自己不要做不尊重老師的.事情，因為上課講話和不完成老師布置的作業就是對授課老師不尊重的行為。
她面對事情很從容。昨天，她上了一節有趣的公開課，教室里坐著許多老師來聽她講的課，整整一節課，我看見她沒有說錯一個字，我盯著她的臉，因為她的表情隨著文章的內容此起彼伏，有時像波濤洶涌的大海，有時像叮叮咚咚的泉水，同學們都聽得如癡如醉。
她是誰呢？她就是我們可愛的張莉老師，你們肯定猜到了吧。
介紹我的老師作文12
隨著年級的升高，我們有了第三門主課——英語，同時也迎來了教英語的董老師。
董老師個子高高的，不胖不瘦，皮膚特別白，戴著一副眼鏡。我第一次見到她，看見她穿著合身的長裙，笑容可掬地走進教室，開始講課。
在第一單元測試中，輪到我了。董老師讓我開始讀，她的手點到哪里我就讀到哪里。一開始我還擔心過不去，到最后老師卻在我學號后面打了A星，我太高興了！董老師用贊許的`眼神看著我，仿佛在說：“很棒，下次還要更加努力哦！”
董老師真是一位又溫柔又漂亮的老師，我喜歡董老師！
介紹我的老師作文13
隨著愉快的暑期過后，我們又回到了新星小學。轉眼間，我們應經升入六年級了，而且，我們又迎來了第三位班主任老師——黃老師。
黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。黃老師非常關心、愛護我們，為了我們的安全，常常叮囑我們不要在操場上追逐、打鬧。為了培養我們的集體榮譽感，站隊時做到快、靜、齊，每當我們去操場做早操時，他也要下樓陪伴我們，在我們的班的位置監管。
黃老師教學經驗非常豐富，我們非常幸運的成為了黃老師的學生，與黃老師共同度過小學最后的.1年時光，雖然我們之間還不了解，但我相信我們一定會親密無間的。
介紹我的老師作文14
如果我是嬌嫩的小花，老師就是園丁，我們在老師的辛勤培育下健康成長；如果我是一條小魚，老師就是海水，我們在大海中快樂暢游。我最喜歡的老師是我的數學老師張老師。
她今年四十八歲，教齡長達三十年，是個經驗豐富的教師。她在黑板上星羅棋布地寫了許多她多年積累的知識，讓我們這些“丑小鴨”變成了知識豐富的“白天鵝”。
張老師在教我們上課的時候，不單單教給我們知識，還教給我們如何做人，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”張老師溫和的.聲音在我腦海中回蕩。
張老師在告訴我們她的電話號碼時，問：“我們學數學應該善于用什么？”同學們異口同聲地說：“大腦。”看我的電話號碼是：13678600006。我們可以把它分開記：136、786、4個0、1個6，這樣不就好記了嗎？”“對呀。”“我怎么沒想到呢？”張老師還真是教學有方呀。
張老師——您像春風般溫柔，像青松般高潔，您的教誨之恩我終生難忘。
介紹我的老師作文15
我的數學老師長得十分漂亮，瘦長的瓜子臉上嵌著一雙會說話的眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動聽，像一串銀鈴在響。她有一頭長長的卷發，眉毛像月牙一樣彎。
我的數學老師姓錢，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績下滑了，錢老師耐心地幫我分析為什么成績會下滑，并幫助我把成績提上去。我的學習成績提高了，錢老師露出了欣慰的笑容，向我投來贊許的'目光。
小樹也有壞樹枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫錯字的情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過困難的懸崖。
我愛我的數學老師。
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