我的美術老師作文

時間：2023-03-06 17:14:52 寫作作文我要投稿

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我的美術老師作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的美術老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的美術老師作文

我的美術老師作文1

　　在我1—5年我的班級里，給我印象最深的就是我的美術老師——韓老師。

　　他剛一走進教室，給我的第一感覺就是，像一個小混混。他的頭發是中分的，一條線在頭頂上直直地分開，他戴一副大眼鏡，臉蛋圓圓的，胖胖的，矮矮的個子像一個加大號的.板凳。他走進來的時候，挺胸抬頭，趾高氣揚，挺著小將軍肚，邁著八字步。他的頭發最突出了，咋一看，還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢！他平時很兇，內向，言語很少，不善談，看起來像一個木偶，有時打開話匣子，啰嗦話說得沒完沒了。

　　一天，他正在給我們上課，講到細畫那課時，老師一邊講，一邊畫，我們都無精打采地聽著，當老師畫完時，我們“哇”地一聲叫了出來，他的畫簡直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人說：“哇，真是絕后佳作呀！”老師畫得簡直跟真的似的。同學們都贊不絕口。

　　剛剛還對他有厭惡感，一下子就消失迨盡了。他并不驕傲，一直都很謙虛。他用高超的繪畫藝術，贏得了大家的信任。

　　這就是我們的美術老師。

我的美術老師作文2

　　我們的美術老師是個男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴肅的表情，還有一個啤酒肚。

　　丁零零，上課鈴聲響了，又是一節美術課。

　　可是，這節美術課周老師剛開講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來，班里有些人看美術老師沒有在意他們，便更加肆無忌憚，講得比美術老師還響了。最終，我們班落得了一個可悲的下場：全班罰靜坐一節課。

　　美術老師好像特別喜歡趙航杰，在全班靜坐的那段時間，讓動來動去的趙航杰站起來。這趙航杰周老師讓他站直，他就站直，可當周老師不注意他了，他就又恢復成以前的樣子，說他是站，倒不如說是趴。趙航杰和周老師兩個人這樣重復著，把全班人都逗笑了。

　　更好笑的在后面，趙航杰好像故意要和周老師作對，一會趴著，一會站著，到后來還裝起了寡婦，那神態，那動作，使原來輕聲的笑，變成了放聲大笑。看上去很無聊的`靜坐，變成了快樂的、歡樂的、有趣的。

　　周老師真是個幽默的老師啊！

我的美術老師作文3

　　我有一個美術老師，她很喜歡我，人長的還很漂亮。

　　她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發柔軟順滑。

　　她穿的衣服總是新穎的，而且干凈利落。

　　有一次，她教我們做五彩粽子，當她走到我這里時，我的心加快了速度，因為，她嗓門很大，一喊，整個樓都能聽見的！所以，我害怕她。我看她朝我走來，我的心提到了嗓子眼兒，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：你們大家都看看，都學學，人家王姝寧做的咋那么好？再瞅瞅你們做的，像個啥？我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇死我了！我的媽呀，原來是在表揚我呀！下課時，我對我的`好朋友們講了表揚后我的興奮。

　　還有一次，我正在上課，美術老師就派三年一班的一名同學來找我，那名同學到我班說：美術老師找一下王姝寧。我們班老師說：王姝寧，去吧。我就跟她去了。到了三年一班，只見，美術老師在那兒坐著，我說：美術老師，什么事呀？她說：學校有一個叫《慶六一書畫大賽的》我把你報上去了，因為我認為你行！我說：好，謝謝老師！就這樣，我獲得了大獎！

　　我不但不怕她了，而且，還越來越喜歡她了！

我的美術老師作文4

　　每次上美術課我都很高興，因為我喜歡美術老師。

　　她的個子高高的，身材瘦瘦的.，頭發短短的，眉毛呢？哈哈……當然是黑黑的，彎彎的，眼睛閃閃的，像兩顆黑色的寶石一樣，臉蛋很白，大家都說她非常漂亮，我也這么認為。

　　她非常嚴格，上課時，我們連悄悄話都不敢講呢，如果在做別的事情，老師就會毫不留情地把他批評一頓，回到班級后會給他扣一分。有一次，上美術課的時候，美術老師正在前面看著同學，忽然，她聽見一個人在說話的聲音，一看，原來是金志豪在說話，老師立刻眉頭一皺，臉上剛才還是“晴空萬里”的，立刻變得“烏云密布”，狠狠地把他罵了一頓。同學們聽了都一聲不吭，認真地畫畫。老師看大家都很認真了，臉上又變回了“晴空萬里”。

　　老師嚴格是為了我們好。

我的美術老師作文5

　　我們學校去年新轉來了一位美術老師，她是一位女老師，她長得胖胖的，但也不算矮，頭發很長，臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設計的。

　　美術老師對我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開始教我們素描，開始，我們什么都不會畫，老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術是非常復雜的，我們的天賦并不高，學起來很困難，但是老師并沒有放棄。

　　老師為了讓我們學好素描，她就放棄了中午的休息時間，讓我們去學素描。有一次，我畫了一個“多面體”，我開始怎么畫也畫不上來，所以我就找了一個人幫我。結果還是北老師發現了。

　　第二天中午，我去學素描是提心吊膽，怕被老師發現了，可是，還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發火，只是溫柔的對我說：“沒關系，不會畫可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫，這樣，那我讓你們學素描，不就沒有意義了嗎？”說完后，老師還教我怎么上“調子”，我明白了老師的話，從那以后，我再也沒有找別人幫我畫了。

　　這就是我們的'美術老師，一個和藹可親，長得漂亮，而且工作也很認真的老師。

我的美術老師作文6

　　我的美術老師姓祁，高高的個子長方臉，矮矮的鼻梁大眼睛，黑黑的頭發略彎曲。

　　她上課時神情嚴肅，愛斤斤計較，尤其是對那些不帶學具的同學更是嘮叨個不停。最近班中發生了一件事，這使得我對她的看法也升高了許多。

　　星期二下午的美術課上，班里像往常一樣亂哄哄的。祁老師一來，先在班里轉了一圈，把那些沒帶學具的'同學訓斥了一番，其中有兩個同學憤憤不平，想找一個機會報復老師。下課后機會來了，那兩名同學拿著噴水槍瞄準老師的后背噴了又噴。他倆本以為這樣就報復了老師，其實不然……

　　第三節課，班主任劉老師氣沖沖地來到教室，狠狠地把那兩個同學批評了一頓。同時也批評了我們的袖手旁觀，我們感到無比的羞愧，因為我們既沒有阻止，也沒有報告老師。

　　過了幾天，我們全班同學集體向老師道歉。祁老師既沒有責怪我們，也沒讓賠償衣服，還關心著同學們的安全。

　　我們為有這樣可親可近的老師感到驕傲、自豪!我從內心深處由衷地欽佩他。我們對祁老師的道歉，不能只停留在語言上，還要表現在行動上。

我的美術老師作文7

　　田老師是我四年級的美術老師。

　　她雖然長相一般，但是我還是很喜歡她。

　　她的頭發像柳條一樣。她有一雙大大的眼睛，有一個小小的嘴巴，鼻子高高的。她的臉型很好看，臉有一點兒尖又有一點兒圓。她大約二十幾歲。她還會偶爾戴一會兒保護眼睛的眼鏡，她有點不喜歡穿裙子。

　　我參加了老師的社團，老師教的是素描。有一次，老師說讓我畫一幅素描畫，可是我畫了很久都沒畫成。這時老師過來給我說:“無論什么都要靜下心來，這樣才能干畫出一幅好畫。”老師邊畫邊教我。就這樣，我無論做任何事或畫任何一幅畫我都能把它做好。因為我聽了老師的話，把心靜下來了這是我喜歡老師的.一方面。

　　還有一次，我上社團遲到了。我以為老師會吵我，可老師卻沒吵我，還叮囑我下次不要遲到了。這也是我喜歡老師的一方面。

　　老師的優點很多，可是老師現在已經轉到別的學校去了。但是，老師教我的我一直都不會忘。

我的美術老師作文8

　　我的美術老師是一個“文武雙全”的老師。他收拾我們這群“走神大王”可有一套了，他創設了獨門絕活——“喊魂”大法。而且他體育也非常好，能在很遠的地方將籃球投入籃框。

　　有一次上課，我翹著腿，目光呆滯的注視著窗外，這時，我們李老師悄無聲息的走了過來，然后大聲說：“周莊涵。”同學們想也不想地大笑說：“回魂啦！”這可把我嚇壞了，我趕緊把腿放下來，然后抱臂坐好。李老師看了看我，滿意地點了點頭。這種方法他已經用過很多次了，無一例外，“魂”都被喊了回來，就連我們班的走神大王的“魂”，都被他喊了回來。

　　李老師也很喜歡體育，我們上體育課的`時候經常看見李老師打籃球。他的技術非常高，能輕輕松松的投進“三分球”，連體育老師都對他佩服不已，更別說我們這群“小粉絲了”了。

　　這就是我們的美術老師，一個“文武雙全”的老師。我很喜歡他！

我的美術老師作文9

　　我這次想寫的老師是我二年級的美術老師高老師，我的美術老師。

　　她曾經嚴厲地批評過我，記得有一次，我忘記交了全班的`美術作業，高老師把我叫到了辦公室把我痛罵了一頓，忽然間，整個辦公室鴉雀無聲，我的臉越來越紅了，慚愧地向老師認了錯。

　　在那一刻，我突然有一種不尋常的變化，就像高老師是一個萬人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民。

　　在回家的路上，我對我自己說：“只要我肯努力，我相信我的畫畫水平會有所提高的。”

　　經過我的努力，我的畫畫水平終于得到了一定的提高。我也露出了笑容。

　　現在，我參加了國畫組，成就也很大，這些全部都是高老師的嚴厲教導出來的。我就知道，高老師教出來的學生就不一樣。

　　我很感謝高老師對我的教導，讓我在畫畫這方面一展所長。

我的美術老師作文10

　　我從很小的時候就不喜歡美術，因為我老是覺得自己畫的畫很難看，會被別人笑話。

　　三年級的時候，身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋英俊瀟灑、玉樹林楓的卜老師開始教我們美術。他健康的膚色、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的。最引人注意的是那雙大大的眼睛。每次課堂上有點什么動靜，那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被鎖定的目標同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一節課他說：“今天我們畫恐龍”教室里馬上開始議論不斷，我只覺得腦子里一片空白，心想：“怎么畫呢？就按照我家里擺在桌子上的小恐龍畫吧”我認真的完成了圖畫作業，忐忑不安的交了上去。老師看完我的作業，輕輕拍了拍我的'肩膀，“林粵軒，你畫的可以，看得出你仔細的觀察恐龍的外形了，繼續努力哦！”看見老師鼓勵的目光。我的心里頓時有一種成功的喜悅。

　　這就是我的美術卜老師，我特別感謝他，是他給了我信心和勇氣！

我的美術老師作文11

　　我從小就特別喜歡畫畫，平時活潑好動的我畫起畫來常常可以一坐幾個小時都不動。上了小學之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因為興趣，更重要的是美術老師對我的鼓勵!

　　我的美術老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對我!

　　考試時，老師要看每一個同學的作品，當老師看到我的作品時，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當時心里很緊張，以為老師會大發雷霆，可老師不但沒有罵我，還很語重心長地對我說：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……

　　我的老師還很會出妙招讓我進步!

　　有一次，我去了美術老師辦公室，一眼就發現一幅很漂亮的`畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒想到，老師一眼就看破了我的心思，并說：“如果你一直到六年級美術都能得優秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”

　　我的老師很厲害吧!我愛我的老師!

我的美術老師作文12

　　我在十歲左右的時候，遇見一位美術老師。

　　老師的姓氏很奇怪，姓米，同學們送他綽號——“米老鼠”。但他的個頭并不是“米老鼠”，而是“米老虎”才對。因為他的身高將近1米9，站在我們面前就像一只威風的老虎。“米老虎”不僅個子高，力氣也大得驚人，都快趕上大力水手了。不過，他看起來也很文藝范兒。平日里，他總是戴著眼鏡，頭發總是與眾不同，很有自己的特色。可惜，他總是低著頭走路，

　　用他的話說只有低著頭走路才能看到路面，不然就會撞上石頭。我總懷疑他是不是在炫耀自己的身高！

　　米老虎雖然自戀，但確實是既幽默又有才。有一天上美術課，米老虎正在寫課題。寫到一半的時候，一個頑皮的同學喊道：“今天的主題一定是畫米老鼠——米老師！”話音剛落，同學們就哄堂大笑。而米老師只是慢慢地轉過頭，輕輕地扶了扶眼鏡，嘴角上揚，幽默又大聲地說道：“徐子瀟，你這是‘叫瀟一時爽，抄書火葬場’。”全班炸開了鍋，又是笑又是夸老師“好文采”！老師笑了笑，驕傲地說：“對，徐子瀟，你如果再這樣的話，我就讓你抄書火葬場，悔的你腸子都青了！”

　　現在，米老虎依舊是我們的'米老鼠，不過，上課之余，我還是會想起老師的幽默和課堂上的歡笑。