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寫作作文

得與失作文

時(shí)間:2023-03-08 10:34:38 盛林 寫作作文 我要投稿

得與失作文(通用55篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的得與失作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

得與失作文(通用55篇)

  得與失作文 篇1

  漫漫人生的征程,誰能肯定是得還是失?我想無人能確切的回答。因?yàn)樯系墼谀愕淖笫诌吥玫粢粯訓(xùn)|西,那么他將在你的右手邊放上同等價(jià)值的東西。以物喜以己悲,人之常情。人生總是得失相融的,所以我們大可不必為得而歡呼雀躍,為失而唉聲嘆氣。坦然地接受得失,正確的面對得失,我們的人生才能相融更多的精彩!

  小學(xué)我曾經(jīng)有一個(gè)非常非常要好的朋友,我也曾幻想著,畢了業(yè)我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校,甚至是跨著千山萬水的遠(yuǎn)方我們也可以像這時(shí)那樣無話不聊,親密無間,甚至再次見面的時(shí)候也可以像每天那樣跑過來掛在她的身上。我們認(rèn)識的`太晚了,只是剛剛熟悉了不到一年就要分開了,但是這一年是我在這六年中最美好的時(shí)光,在沒遇到她之前我每天在學(xué)校中獨(dú)來獨(dú)往,下課的時(shí)候只是在默默得看書或者畫畫,那時(shí)候我一直以為我這六年就會(huì)這樣日復(fù)一日渾渾噩噩的過下去,直到我和她成為了好朋友,我開始期待每天在學(xué)校的生活,只是時(shí)間太短了,這就要和她說再見了,畢業(yè)那天我們坐在操場上抱著哭了好久好久……

  后來我們在QQ上幾乎是每天都在說話,但是后來就漸漸的淡了下去,那時(shí)她的功課很重,我也在慢慢的適應(yīng)新學(xué)校,于是就漸漸的從每天變成了2到3天后來甚至到了再也沒有聯(lián)系,這件事情到了現(xiàn)在我的心里其實(shí)也是很難受的,我們經(jīng)常一個(gè)人發(fā)了消息而回復(fù)卻是在兩天之后才收到,我有時(shí)在想如果我當(dāng)初多拿出那怕半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去陪陪她,回復(fù)她我們是不是就不會(huì)這樣了。

  有時(shí)候我會(huì)想:什么才是真正的朋友朋友的概念我好模糊,尤其是身邊的……有些時(shí)候我也不禁會(huì)問,他們到底是怎樣的朋友?如果以后分開了,會(huì)不會(huì)從此成為陌生人?以后的事我無法知道,但我知道如果他們不常找我,早以成為陌生人了……我一直認(rèn)為為朋友付出很多才會(huì)得到真正的友誼的快樂,才會(huì)得到朋友的關(guān)心,但是我錯(cuò)了,我忽略了人的性格是無法改變的,雙向趕赴才是最有意義的。

  得與失的把握全靠我們自身的思考。我們要矢志不移的相信:得失相融,人生才會(huì)精彩;得失相融,生命才會(huì)燦爛;得失相融,才能迎來滿身陽光!

  得與失作文 篇2

  科技,從中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù),輝煌而且燦爛。到蒸汽火車,1830年9月15日,100萬英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間,觀看了世界上第一列完全以蒸汽為動(dòng)力的火車的首發(fā)式,隆重而且壯觀。然后有了電,就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產(chǎn)品。人們時(shí)間縮短了,效率提高了,生活方便了許多。比如說電話:兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水,可是只要拿起聽筒,撥幾個(gè)號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進(jìn)行語言交流,有了電話還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦比電話好得太多了,它可以進(jìn)行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)E-mail,幾秒鐘對方就能收到,我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩游戲等,感覺生活很美好。科技發(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量,更大大推動(dòng)了人類的進(jìn)程。

  雖然科學(xué)為人類的文明作出了巨大的貢獻(xiàn),但科學(xué)技術(shù)也是一把雙刃劍,有好處也有壞處:有電子就有輻射,于是環(huán)境污染了,使大量動(dòng)植物瀕臨滅絕,河水、溪水與大海都遭遇污染;大氣污染了,會(huì)導(dǎo)致河流干涸,森林減少,動(dòng)物滅絕,臭氧層破壞,溫室效應(yīng)等……天空不再蔚藍(lán),鳥兒沒有棲息地了,唉!而且,具體到我身上,就是經(jīng)常看電視、用電腦,不注意用眼的衛(wèi)生,導(dǎo)致視力不斷下降,看東西慢慢模糊了,從5.0、5.5到4.4、4.6,視力低下,大人數(shù)落,我失落。依賴電子?xùn)|西多了,心比較浮躁,靜不下來,想象力被限制了,創(chuàng)新的東西太少了。有車了,就不喜歡步行,真不好!

  我希望用數(shù)碼相機(jī)拍到優(yōu)美的照片,卻用自己的`大腦寫出美好的文章;用電話表達(dá)對親人朋友的衷心問候,卻用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞對他們的關(guān)心與愛;用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的好朋友,卻用自己的心去感受世間所有的美好,憧憬明天的太陽!

  科技改變生活,請不要改變我們的健康、真誠和愛心,愿處處是鳥語花香,晴空萬里!

  得與失作文 篇3

  有些人說:“得與失是終點(diǎn)。”不可否認(rèn),以此為終點(diǎn),他們會(huì)獲得前行的動(dòng)力,可在這前行過程中,他們也許會(huì)背負(fù)憂患得失所造成的壓力,也許會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ザ枫凡话病T谖铱磥恚松且皇鬃冏嗲门c失將為人生的每個(gè)新樂章拉開帷幕。

  從某種意義上上來說,得與失不過是個(gè)人經(jīng)歷的價(jià)值判斷。得到或是失去,這已是既定事實(shí)。可影響究竟如何,這是一個(gè)價(jià)值判斷。得到并不意味著全勝,失去也不能代表終結(jié)。所謂得與失不過是人生歷程的片段,得失之后的情形并不取決于得失本身,而是取決于你面對得失的態(tài)度。若以得做結(jié),你將獲得的不過是片刻的喜悅,喜悅之后的自矜,自矜之后的空無;若以失做結(jié),你將承受的是“竹籃打水一場空”的失落,失落之后的自我懷疑,懷疑之后的自甘墮落。真正的智者會(huì)把得失作為每個(gè)新樂章的起點(diǎn),把得失作為人生歷程的一片風(fēng)景。

  得與失能激智者反思自我,啟發(fā)我們繼續(xù)保持或及時(shí)變換人生的旋律,開啟新的征程。人民音樂家冼星海苦練提琴,為出國學(xué)習(xí)不斷努力,卻被音樂學(xué)院的教授拒絕,失去了進(jìn)入音樂學(xué)院的機(jī)會(huì)。但他并沒有以此為終點(diǎn),而是一邊掙錢維持生計(jì),一邊徹夜練琴,譜曲演奏。以得失為新的起點(diǎn),他最終明確了自己的創(chuàng)作風(fēng)格,譜寫的曲目也廣受贊譽(yù)。以得失拉開新樂章的帷幕,冼星海始終堅(jiān)持自己的追求與理想,以新的方式開辟人生道路,成功讓自己轉(zhuǎn)失為得。他收獲的不僅是得的喜悅,更有對人生的.體悟與理解。

  一成不變的人生也許會(huì)暗淡無光,得與失能我們的人生歷程增添光彩。正如《煉金術(shù)士》中牧羊少年的人生,他歷盡艱難尋覓寶藏,一次次地“失”,最終卻在院中尋得寶藏。與牧羊少年而言,最珍貴的不是失去或得到的寶藏,而是得失之后依然追尋的意志與勇氣,是得失帶給他的最難忘的經(jīng)歷。相反,若以得失為終點(diǎn),過程中的美好將褪去,一心注視得失結(jié)局的人,往往看不見路旁的風(fēng)景。

  當(dāng)然,不以得失為終點(diǎn),并不意味著我們不需要長遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們?nèi)詰?yīng)執(zhí)著追求心之所往,但我們不應(yīng)該被得失禁錮,而應(yīng)該從中覓得實(shí)現(xiàn)理想的正確方向。

  得與失,是人生不同階段的開始,更是人生旅途中不可或缺的過程。用得與失奏響人生的變奏曲,你我將收獲的是最美的華章!

  得與失作文 篇4

  都說樓市潮起潮落,可學(xué)區(qū)房掀起的風(fēng)浪,似乎從未停息過。這一屆的父母們就好像宮崎駿動(dòng)畫《千與千尋》里父母,因執(zhí)念著了魔,為了不讓孩子輸在起跑線上,擠破頭搶一套頂級學(xué)區(qū)房,從新房到二手房甚至到法拍市場,沒有最高,只有更高。

  我記得有人寫過一篇文章,說的是:沒人告訴我們教育是用來劃分階層的。有人懂世、有人拼了命要往上爬,犧牲了住房品質(zhì),擠在老破小,只為了孩子能站得更高。

  前有北京海淀、湖北黃岡,后有杭州文二新村房價(jià)一年更比一年高,又有文鼎苑孟母抱團(tuán)雞娃......房價(jià)下跌都怪娃,所有人似乎都被裹挾在教育內(nèi)卷的焦慮中,卻忘了自己的初衷究竟是想要什么。

  無怪乎有人說當(dāng)孩子降臨之初,我們只希望孩子健康快樂成長就好,可當(dāng)孩子漸漸長大,我們卻要求孩子必須是別人家的孩子,你要這樣你要那樣,你不可以這樣,你不可以那樣。我們忘了,當(dāng)初我們只是想陪伴孩子快樂成長,我們逐漸活成了當(dāng)初我們自己討厭的父母。

  當(dāng)孟母雞娃天天氣得心臟病快犯了,當(dāng)孩子考不好得了抑郁癥要跳樓,當(dāng)各式各樣的`培訓(xùn)班拖得人精疲力盡.......我們得到了什么,我們失去了什么?你快樂嗎?你的孩子快樂嗎?漁夫與金魚的故事難道還不夠深刻嗎?

  得與失,有人把這看成終點(diǎn),有人把這看成起點(diǎn),有人則把這看成過程。要我說啊,它什么都不是,你愿意把它當(dāng)成什么它就是個(gè)什么。要是人生每一步都沒有變數(shù),那得多無趣啊。

  人生有三重境界:"看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。"重要的是什么?所謂人生,彈指百年,不過一瞬。

  為了學(xué)區(qū)房,為了教育內(nèi)卷,一點(diǎn)都不值得,人生啊,就應(yīng)該為了美好的事物而浪費(fèi)一些美好的時(shí)光的,看看山看看水,看看花花草草,看看祖國的大好河山,而不是無休止的雞娃、培訓(xùn)、作業(yè),滿腦子的試卷、分?jǐn)?shù)、高考。

  當(dāng)我感受到春風(fēng)和煦的時(shí)候,我覺得欣喜;當(dāng)我聽到鳥鳴啾啾的時(shí)候,我覺得雀躍;當(dāng)我吃到美食的時(shí)候,我覺得滿足;當(dāng)我看到孩子天真笑臉的時(shí)候,我覺得快樂......這或許就是存在的意義吧。

  得與失,真的那么重要嗎?

  得與失作文 篇5

  春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠(yuǎn)的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶說:“只有帶著善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行。”

  “善良在哪里?善良看不見,摸不著呀!”小天鵝帶著滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

  在飛越一處沼澤時(shí),小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁說:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝說:“不行,如果去救你,會(huì)把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕。”說完就繼續(xù)往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時(shí)候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪,有一些還被折斷了,這可怎么辦,還能繼續(xù)飛行嗎?想到這里,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著,小天鵝驚喜地發(fā)現(xiàn),洗去淤泥的羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續(xù)踏上了北去的旅程。

  在暴風(fēng)雨來臨的`一個(gè)下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個(gè)鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢里有一只還沒有學(xué)會(huì)飛行的小黃鳥,因?yàn)槭艿嚼纂姷捏@嚇,小家伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風(fēng)高浪急,在雷電的驅(qū)趕下,波濤用力地拍打著礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個(gè)俯沖,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢里。這時(shí),筋疲力盡的小天鵝發(fā)現(xiàn),翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因?yàn)樗嘈牛朴猩茍?bào)。果然,雨過天晴之后,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

  夏天很快到來,小天鵝終于回到了北方的老家,這時(shí),換過兩次羽毛的他成為天鵝村落里最強(qiáng)壯、最漂亮的一只,他也終于明白了奶奶的話,只要不計(jì)較個(gè)人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

  得與失作文 篇6

  臨近期末考試了,復(fù)習(xí)壓得我們喘不過氣來,只有我的同桌還是那么安然自在。

  下課十分鐘,他笑嘻嘻地說:“你能不能借我抄一下期末試卷?”

  天吶!別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄,他竟然說得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學(xué)。

  我狠狠地瞪了他一眼:“憑什么?”

  片刻思考后,同桌從筆盒里拿出一個(gè)精致的的茶壺型橡皮,我眼前一亮,這不是本學(xué)期最流行的彩色橡皮擦嗎?

  “你如果借我抄,這個(gè)橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動(dòng)搖,又拿出一個(gè)草莓蛋糕型的橡皮擦,一同遞到我跟前。

  突然間,我的腦海中閃出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

  另一只精靈用鄙視的目光望著那只精靈,開口說道:“你太老土了,現(xiàn)在人人都追隨潮流,普通橡皮早就過時(shí)啦!”

  “我并不反對用彩色橡皮,可是得到它的代價(jià)竟是用道德去交換!”

  “那又怎樣,道德算什么!”

  兩個(gè)小精靈在腦海中打架,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我還是決定收下橡皮。

  考試當(dāng)天,考場的氣氛格外嚴(yán)肅,題量較大,我奮筆疾書,習(xí)慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我將書本拿開,我心中一緊,唉,即使我有一千個(gè)不愿易,一萬個(gè)不愿意,為了那兩塊橡皮,我豁出去了!只得把書本放進(jìn)書包,心想,算了,忍忍就過去了。

  考完試,回到家中,我拿起橡皮默默端詳許久,心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存,反而像有一塊大石頭壓著自己,透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽,她語重心長地對我說:“孩子,你雖然得到了兩塊精美的橡皮,可你失去的.是最基本的是非觀念和良好的品德啊!”我慚愧地低下了頭,并暗下決心,以后再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的利益而做出有違道德的事情。

  雖然這件事情過去兩年了,但它給我的啟示我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。

  得與失作文 篇7

  夏日的雷雨說來就來,如同斷線的珍珠,落滿大街小巷。抬頭,人家屋檐上的便是“大珠小珠落玉盤”。眼光不經(jīng)意間瞥見墻角一簇不起眼的'淡紫色小花,風(fēng)雨之中,她在掙扎著挺立,雨珠被她的花瓣愈加飽滿。

  連幾天,心情糟透。如山崩一般,作業(yè)壓得我喘不過氣,我企圖在遍地的荊棘中尋找落腳點(diǎn),卻被刺得頭暈眼花。幾個(gè)月來,不知多少次,我舍棄了出門玩樂的機(jī)會(huì),在家埋頭寫作業(yè),刷各種難題,可成績卻絲毫不見起色,競賽一等獎(jiǎng)與我無緣。郁悶至極。

  我究竟失去了多少,無從得知。一切的時(shí)間,一切的精力,一切的娛樂,我還能失去什么?而我又得到了什么?

  悄悄溜出房門,在雨中,我獨(dú)自向前走著,漫無目的,不由得羨慕魯迅,人家“破帽遮顏過鬧市,躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,我到哪兒“成一統(tǒng)”?拉低了帽檐,眼光卻瞟到了不遠(yuǎn)處那映入眼簾的淡紫。原來是一簇野花。雨滴接二連三地打在她嫩紫的花瓣上,她不得不彎下身子。一小塊泥土夾雜著雨露滾落在她身上,她卻輕輕一抖,讓那沉重的褐色滑下,留住了那嬌小的?石。猛然間,我仿佛看見了她那凝視著蒼穹的不屈的眼睛。

  啊,或許她并沒有別的花卉的福氣,被養(yǎng)在花盆里呵護(hù),或許她只是一朵被遺棄在墻角的小花,但這都不重要。她失去了好的環(huán)境,但她卻擁有了磨煉的機(jī)會(huì)。想到這兒,我停下了腳步,轉(zhuǎn)身回屋。當(dāng)我再次面對滿桌的練習(xí)時(shí),我不再心煩。窗外的雨仍在下著,變得淅淅瀝瀝。

  得失,得失,有得必有失。生活讓我失去了玩耍的機(jī)會(huì),失去了放松的`自幼。但,它必然會(huì)給我豐厚的回報(bào),或許不是立刻,但終有。

  當(dāng)我雙手接過科學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí),當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)時(shí),或許沒有人意識到,在我所得的背后,有多少失。

  在競賽的道路上,我一路失去,一路有得,年段第二,多少人無比羨慕,但又有多少人舍得失去?

  在雨中,我再次找到了那朵紫色的小花;在雨中,她淡得優(yōu)雅,紫得芬芳。人生亦如此,在失去的后頭,終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),人生會(huì)因失而變得豐腴、充實(shí)。

  這就是所謂“得失”。

  得與失作文 篇8

  有得必有失,這是永恒的真理。

  ——題記

  自女媧捏土造人以來,人的欲望總在不斷地?cái)U(kuò)大,他們希望得到更多,但他們卻不愿自己失去過多。

  有得必有失,想要收獲更多,我們就必須付出更多。冰心曾說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”一粒種子要想得到花開時(shí)人們驚羨的'目光就必須失去舒適的生活,他們需要在不斷努力下沖破土壤,讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨,只有這樣才能開出最美的美朵。

  身處高三,也許在籃球場上本已找不到我們的身影,我們會(huì)失去節(jié)假日陪父母游玩的機(jī)會(huì),失去了吃父母做的可口飯菜的機(jī)會(huì),失去了獨(dú)自享受精彩電視的機(jī)會(huì)……但在這些失去的背后,我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識,同時(shí)也得到了認(rèn)識自己不足的機(jī)會(huì)。也許只有這樣,一年后的高考我們的把握才會(huì)更大,雖然我們暫時(shí)失去了“自由”,但我們卻可能得到日后的舒適生活。

  有得必有失,有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會(huì)面臨多次挑戰(zhàn),有的同學(xué)因?yàn)橐淮螞]考好,就傷心地落淚。不要哭泣,俗話說的好,“塞翁失馬,焉知非福”,雖然這次沒考好,失去了好的名次,但是通過這次的考試我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,得到另一種收獲。

  農(nóng)人們常說:“種瓜得瓜,種豆得豆”。這說明一個(gè)人的收獲與他們的付出是分不開的。炎炎烈日你只有離開空調(diào)房去田間勞作,這樣在秋天才會(huì)有收獲。怕苦怕累,你將只會(huì)收獲一田雜草。

  有得必有失,只有這樣世界才會(huì)平衡,不得不失,或只失而不得,這些都不會(huì)長久存在。所以對于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過于自責(zé);不要因一次小成功而過于開心……我們要知道有得必有失,在我們失去的同時(shí),我們一定得到了其它收獲,只有不斷的得與失,我們的生活才更加美好。

  所以我們應(yīng)具有“不以物喜,不以已悲”的博大胸懷,這樣我們的人生才會(huì)更加精彩。

  得與失作文 篇9

  朱槿花將密送給鳳蝶,讓鳳蝶快樂地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報(bào)朱槿花的蜜。花與蝶共同的歡心,才構(gòu)造了春天。如果沒有鳳蝶來訪,朱槿花會(huì)歡心地開,不減損自己的美麗。如果朱槿花不開,鳳蝶會(huì)歡心地飛,不會(huì)失去自己的風(fēng)采。這才是歡心的真意。

  朱槿花與鳳蝶若通力合作,能得歡心,若無彼此,亦能歡心。得失,有無之間,本無定論,且放平心態(tài),以安然若素之姿迎浮世千重變。

  請君撥開歷史的烽煙,你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶,西風(fēng)長嘯。在這聲響中,我看到了漢高祖,“吾將軍未若韓信,運(yùn)籌未若張良,扶軍未若蕭何,微三人,吾不知其可也”。你看你看,那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童,認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎?答案是否定的。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦,他們?nèi)〉锰煜拢舜藲g心。但我相信,若不遇他人,他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄,同樣會(huì)揚(yáng)名立萬,以安然若素之心靜靜活在各自的世界中,各自歡心。

  徐志摩說:“得之,我幸;不得,我命。”人生亦是如此,如得到了,且共同珍惜,如不得,就請沿著各自的軌跡行走,各自歡心吧。

  伯牙摔琴,只為知音。千百年來,多少人將此事引為憾事,我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí),那驚鴻的.一瞥、信手的一曲,便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起,成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此,也可活著歡心,這個(gè)世上不該有誰失去誰就活不下去的感情。那太累,不如讓我們豁達(dá)些:遇上了,就彼此珍惜,沒遇上,便自我珍重。

  張愛玲曾說:“于千萬人之中遇見你所要遇見的那個(gè)人,于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了。”趕上了,就彼此珍惜,共同歡心,營造人生的春天;如若沒趕上,便也安然若素,在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。

  若相遇,便歡喜地來支雙人舞;若不遇,便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間,請安然若素。

  得與失作文 篇10

  桃樹失去了桃花,換來了滿樹碩果;幼鳥失去了暖巢,換來了廣闊天空。萬物之間皆有得失,放眼縱觀千古,僅是滄桑。

  汨羅江畔,水天一線,極目的蒼茫無際。一位文人漫步在江邊。他就是屈原吧。看他那飽經(jīng)滄桑的臉頰上,鐫刻著多少無奈與憤恨。是啊,如今國難當(dāng)前,自己的滿腔抱負(fù)卻無處施,而國君身邊盡是一群奸佞小人。眼看復(fù)國無望,心中怎能平靜。綿綿無盡的憂愁在無時(shí)無刻的侵?jǐn)_著他。終于,他再也不能忍受親眼目睹國家滅亡的慘劇,抱起巨石,縱身躍入江中。在這一刻,他心中再也沒有所謂的國家,他有的,只是盡身的釋然。舍去生命,換來身體的自由,心靈的解脫,可謂快哉!汨羅江水親眼看著這位偉人逝去,心中除了惋惜,竟有了一絲為屈原的解脫而產(chǎn)生的'欣喜。它用那永無止息的江水將這一時(shí)刻記錄了下來。讓現(xiàn)代的人們?yōu)檫@位偉大的文人歌而頌之!

  既然想要的一個(gè)自由的靈魂,就不應(yīng)懼怕死亡的痛楚。屈子,我敬你!

  青山綠水,小橋人家。你獨(dú)自一人散步在山鄉(xiāng)之間,靜賞著田園的美好風(fēng)光。你,陶淵明!不為五斗米折腰的清高之人。你早年身在官場,早已看透了官僚之間的爾虞我詐,讀懂了官場生活的黑暗。“目倦山川異,心念山澤居”“聊且憑化遷,終返班生廬”。你寫下這兩句詩后不久,便辭官隱居,過起了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活。縱使官場生活有榮華富貴,有衣食不憂,你仍然拂袖棄之而去,只為追求那田園的清新及心靈的凈脫。自你四十一歲歸隱田園之后,就確確實(shí)實(shí)享受了一段“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的田園樂趣。倘若當(dāng)初你不舍那些榮華富貴,又怎會(huì)有如今的心境?“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”你也算是了卻了一身心愿。“死去何所道,托體同山阿”,即使老死在茅廬之中,你也心甘情愿。

  有失有得。既然想要清閑的生活,就不應(yīng)不舍所謂的榮華。淵明,我佩你!

  既然想要獲得,就不應(yīng)懼怕失去。千古名人的經(jīng)歷無不告訴了我們,在得失面前,一定要敞開心扉,坦然面對!

  得與失作文 篇11

  得是什么?失是什么?也許沒有人可以對這個(gè)問題解釋得清楚。世界上沒有相同的兩片樹葉,有的只是相似,得到了相同美,就會(huì)失去缺陷美。我對這個(gè)問題的看法就是得與失相輔相承,只是一種瞬間的選擇。

  還記得希爾·西爾斯坦《失去的部件》中的那個(gè)圓環(huán)嗎?失卻了部件的遺憾卻帶給了它快樂的一站又一站。人生就好比這個(gè)圓環(huán),有些時(shí)候就會(huì)失去看似重要的部件,可與此同時(shí),得到的也不比這些差。人生就像一張白紙,留下些許痕跡就會(huì)得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,過去了的就讓它過去,已經(jīng)得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而過,于此同時(shí),上帝又會(huì)打開另一扇窗,也許這才是屬于你的。我們應(yīng)該將失去的部件的圓環(huán)牢記,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)記得:得與失的選擇。

  盲人楊光失去了終身的光明,可卻得到了靈魂的陽光,他的笑容深深地留在了我們的心間。我們都是上帝的`孩子,我們也都是平等的、幸運(yùn)的,同在一片藍(lán)天下生活,我們不比別人差,可我們?yōu)槭裁匆尠@成為主題曲呢?當(dāng)我們失去信心的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)記得楊光這看似平凡卻不平凡的人,用他的堅(jiān)強(qiáng)勉勵(lì)我們自己。失敗了我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),得與失的距離很短,也許一個(gè)眼神就可以選擇得或失。

  別里科夫也許在許多人眼里,都是一個(gè)失敗的人。他得到的只是所謂的“虛偽”,失去的卻是寶貴的生命,這樣的獲得值得嗎?困此我們應(yīng)該理性的選擇,得到固然重要,可失去卻并不輕談,得與失之間的徘徊,教會(huì)我們理性判斷。如果別里科夫沒有追求所謂的真我,自我,那他還會(huì)短暫的結(jié)束一生嗎?得與失的選擇就在成與敗的選擇。

  當(dāng)代社會(huì),名與利已經(jīng)蒙蔽了世人的雙眼,一味的追求,已經(jīng)把自己牢牢的禁錮了,沒有自由的人生還能快樂嗎?我們同樣是天涯淪落人,也是同樣的平凡,得與失在平凡人的眼中,應(yīng)該很淡,選擇得的同時(shí),失去了更為有價(jià)值的東西,這樣的付出,會(huì)付諸東流。

  得與失的選擇,很簡單;得與失的距離并不遙遠(yuǎn),就是游子和家的距離;得與失的關(guān)系并不復(fù)雜,就是魚與水的關(guān)系。

  得與失作文 篇12

  人活著,不求別的,只求不要活得很失敗。

  相信世上每個(gè)人都不想自己活得很失敗,也沒有任何人為失敗而活,更沒有任何人向往失敗。但失敗往往追隨著我們,困擾著我們。

  面對失敗,有些人展現(xiàn)出了驚人的毅力,而有些人卻懦弱退卻。

  其實(shí),人生成敗與否的選擇權(quán)在于我們自己。是選擇與成功握手,還是選擇與失敗相伴相守呢?這一切都掌握在我們的手中。

  成敗與否在于你。早晨起來,你是眉看眼笑,還是愁眉苦臉呢?面對熟人的親切問候,你是熱情回應(yīng),還是不理不睬呢?面對生活中難料之事,你是滿懷信心地搏斗,還是畏畏縮縮懦弱退卻呢?面對別人的譏諷嘲笑,你是勇敢大膽地糾正別人的錯(cuò)誤,還是以其人之道還治其人之身呢?面對別人遇到的不幸,你是心疼憐惜,還是挖人之苦呢?面對別人給你指出的正確的建議,你是虛心接受,還是固執(zhí)的拒絕呢?面對自己坎坷的人生,你是感謝上蒼的恩賜,還是怨天尤人呢?面對強(qiáng)大的'競爭對手,你是心存感激,還是恨之入骨呢?面對這一切的一切,你是如何選擇呢?如果面對以上這些事情,你選擇了前者,我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因?yàn)槟悴粸槿耸篱g的坎坷而打倒,你活得很成功。如果你選則了后者,那么我為你感到悲哀,因?yàn)槟惚蝗耸篱g的坎坷打倒了,你活得很失敗。

  我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景,在失敗中我們可以學(xué)得更加堅(jiān)強(qiáng),正所謂:失敗乃成功之母。是的,有了失敗才會(huì)獲得更大的成功,失敗之于人生,是一筆豐厚迷人的財(cái)富。

  所以,當(dāng)失敗來臨時(shí),我們要勇于接受失敗。不為別的,只為我們不白活一回。我們要征服失敗,不為失敗而活。

  人活著,不要活得失敗!

  得與失作文 篇13

  說來也怪,就在我上學(xué)的路上,一個(gè)白胡子老爺爺像從地底下冒出來似得突然出現(xiàn)在我面前,他十分嚴(yán)肅地對我說:“孩子,你想要超能力嗎?我可以給你。”

  我嚇了一跳,想:“這個(gè)老爺爺……不會(huì)是從精神病院跑出來的吧?”老爺爺看我不信,就說:“你不信?我就用預(yù)言超能力征服你吧!我預(yù)言你今天要數(shù)學(xué)考試,而你只會(huì)考70分,如果我預(yù)言對了,明天下午去超市旁找我!”說完老爺爺就不見了!

  結(jié)果,那天真的突擊考試了,下午發(fā)卷時(shí),我真的只考了70分!

  第二天,我只好去超市找他,老爺爺見到我,笑瞇瞇地說:“我預(yù)言對了吧?你想要預(yù)言超能力嗎?”“當(dāng)然。”我回答道。然后老爺爺遞給了我一顆包裝十分漂亮、個(gè)性的糖果,嚴(yán)肅地對我說:“孩子,吃了這顆糖你就擁有預(yù)言的超能力了!但它會(huì)隨著一種東西慢慢加強(qiáng)或減少,至于是什么東西,你就自己探索吧!”說完又消失了。

  我滿懷期待地把糖吃了,合上眼睛,嗯——我預(yù)言到今天下午要語文突擊考試。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,趕緊去復(fù)習(xí),到了語文課,老師果然抱著一堆卷子要考試,一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有的'同學(xué)嚇得臉都白了。哈哈,幸好我復(fù)習(xí)了,不然,考得會(huì)比上次數(shù)學(xué)還低吧!

  后來,每次我都可以預(yù)言到什么時(shí)候考試,甚至可以預(yù)言到考試的題目,所以我平常都不慌不忙了,上進(jìn)心也慢慢減少了。

  可是有一天,數(shù)學(xué)老師突然又來突擊考試,我嚇了一跳,我沒有預(yù)言到今天要考試呀!難道……我的超能力失靈了?嗚嗚嗚……

  不用想,這次考得比上次還差,只考了62分,我好像明白了,那樣神秘東西就是上進(jìn)心!

  唉,早知道那樣?xùn)|西是上進(jìn)心,我就不會(huì)這么做了。超能力只有正確使用,才會(huì)永久保存在人的心里,小朋友們你們可不要跟我一樣呀!

  得與失作文 篇14

  詩人對宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外,以上是王國維《人間詞話》中的一段文字,論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的與方法吾人讀之,突有所感,人如果能進(jìn)退自如那么得失的道理不是自然而然的嗎?

  蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀詩書,他出生在書香門第,年輕時(shí)游山玩水,游子市井,那時(shí)人們的目光指向他的進(jìn)士哥哥,而立之年,他黯然關(guān)上了書房的`門,發(fā)憤讀書,不久,一舉成名天下知,他成了朝堂之上舉足輕重的人物,他的文皆道出了社會(huì)之利害,他與兩位兒子成為唐宋八大家,并稱三蘇,成為一段千古佳話,沒有他的能進(jìn)能出,何有他在朝堂上的翻手為云,覆手為雨?

  朋友下棋,按住棋桌,身體后傾,仿佛置身事外,時(shí)而昂首,時(shí)而俯視,仿佛置身其中,朋友下棋,難逢敵手,不少人慕名前往挑戰(zhàn),皆敗于他手,吾奇之,問他能夠百戰(zhàn)無一敗的原因,他笑了笑,說:“別人下棋一心想贏,置身棋中無法自拔,我下棋,時(shí)而置身棋中,時(shí)而觀其大略,發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟,便一舉將對方打敗,所謂當(dāng)局者迷,旁觀者清,他們當(dāng)然下不過我”我恍然大悟,原來下棋的秘密竟是進(jìn)退自如啊!

  老師常讀,讀書要“讀進(jìn)”,又有老師讀,讀書要“讀出”,近日我才明白,一本書,一開始不懂,要鉆研,每個(gè)問題都要弄懂,這就是“讀進(jìn)”當(dāng)把總個(gè)問題弄懂后,要學(xué)會(huì)總結(jié),將書本的內(nèi)容構(gòu)成一個(gè)框架,將類似的知識放在一起,這就是“讀出”,吧!讀書,也要懂進(jìn)出自如。

  人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁,塞翁失馬,焉知非福?勝敗兵家之常事,謀事于人,成事在天,何必強(qiáng)求,當(dāng)你陷入麻煩,何不出來?當(dāng)你看到希望,何不向前?朋友,進(jìn)退自如方能得失自然,這會(huì)讓你終生受益。

  得與失作文 篇15

  人們常說,有得必有失,有失必有得,得失或許從來就不是單方面的事情,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)淡定面對得與失,不要讓得失成為我們衡量事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

  孟子告訴我們:“魚與熊掌不可兼得。”倘若你選擇了其中的一方,那么你必然會(huì)失去另一方。那么,我們應(yīng)該如何看待獲得與失去呢?

  花瓣凋謝了,花枝丟掉了不必要的包袱,而泥土卻獲得了養(yǎng)料,以滋養(yǎng)更多的生命。得失本來就是一座天平,不論任何一方過重都是不好的。

  年少的我們追求獲得,拼命的往自己的背囊里裝東西,也不管對自己有沒有用處,而最終那些沒有用的東西只是占了個(gè)位子罷了。等到我們老了,我們又會(huì)想把那些東西丟掉。是為了圖自己的清靜,不受瑣事的干擾。所以,不論天平偏向何方,總會(huì)再回到原點(diǎn)。取得了總會(huì)失去,失去了又總會(huì)獲得其他的。

  初中的生活即將過去,即將面臨著分校,也許面對著相處三年的同窗們會(huì)留下一句話,或一個(gè)溫暖的擁抱,但是,永遠(yuǎn)留不下的是那些苦澀的淚水和那些年少時(shí)的紛爭。

  蒼鷹能夠翱翔與藍(lán)天,必須要經(jīng)過骨折的痛苦;雛鹿要學(xué)會(huì)奔跑,必須要經(jīng)起摔倒的疼痛;珠蚌制造珍珠,必須要經(jīng)歷沙石的的刺痛。得與失是相對的,若你不失去,便沒有取得的意義。若太陽沒有落下,那么就不會(huì)有日出。

  由此觀之,不論你多么迫切的想要取得,你還是得失去。正如“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的.無奈。

  青鳥振翅高飛,他便不會(huì)再回來,目標(biāo)是那蔚藍(lán)的天空。斬?cái)嗔伺c大地的羈絆,振翅劃破那片天空!但青鳥始終不知道,雖然他得到了天空,卻失去了大地。

  其實(shí),得失相依,重要的是你如何看待。淡定面對得與失,用一顆平常心去看待你獲得的和你失去的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了得失之外的更多東西!

  得與失作文 篇16

  很難得,今天的自己竟然有點(diǎn)失眠。也不知道是怎么回事了,明明想躺在這個(gè)軟綿綿的床上,也喜歡躺在床上,蓋上那松軟的被子,覺得很舒服。自己一直是個(gè)好夢的人吧,我已近不記得了我什么時(shí)候才失眠過一次了。

  我是一個(gè)不怎么有心事的人,失眠更是很少有的事情了。可能因?yàn)樽罱。睦锿┰甑模虑橐餐Χ嗔耍@才導(dǎo)致了我最近的心情極度惡劣,腦子里面總是想一些亂糟糟的話似情啊。俗話說得好,日有所思夜有所夢,如果你白天的煩心事情,想的實(shí)在太多的話,那么夜里失眠也就是極其普遍的事情了。其實(shí)又何必讓這些煩躁的擾心的事情一直放在心里面,你明明讓這些事情全都可以跑出你的心里,你卻要一直拘在心里,那么這又能怪誰呢?是的啊,到底還是有點(diǎn)失眠了。失眠的感覺,不知道大家有沒有去嘗試過,滋味也真的是不好受。明明你躺在舒服的床上,明明你的思想你的大腦是很疲倦了,你是很想睡覺的,可是不知道為什么。或許是心里藏著太多太多的東西,白天太過興奮, 或者太過憂愁,想的東西太多了。于是一種煩躁的情緒自然而然的就會(huì)在你的心中產(chǎn)生了,那么到了晚上你的'大腦其實(shí)也是很難平靜下,失眠這種東西,也就自然而然的會(huì)出現(xiàn)在你的身上了。不過失眠真的是一個(gè)很痛苦的過程啊,其實(shí)也就是因?yàn)樽约嚎偸窍矚g把白天的煩惱強(qiáng)加在晚上的自己的身上吧。總喜歡胡思亂想,今天果然就失眠了啊。

  唉,希望今天晚上不要繼續(xù)胡思亂想呢, 做最好的自己,不要去管別人的想法,好好的去過,好好的去活,失眠了啊,過程真的很痛苦啊,希望自己今夜好夢吧!

  得與失作文 篇17

  過去的一年發(fā)生了太多的事。我明白了許多的事,也許是長大了,相對的懂得事也多了起來。

  有個(gè)人說得很對,他說,每長大一歲,人就會(huì)越明白這個(gè)世界的殘酷,煩惱也就會(huì)越多。去年,可以說是一個(gè)災(zāi)難年,伊拉克戰(zhàn)爭的爆發(fā),別斯蘭事件,以及在12月26日發(fā)生的世紀(jì)大海嘯等。

  在這些災(zāi)難中有無數(shù)的生命因此而喪生,而幸存下來的那些人在他們的心里也將永遠(yuǎn)留下不可磨滅的夢魘。

  從這些不幸的事情中,我突然間覺得,人的生命真的'很脆弱,它禁不起一絲的打擊,可能你今天還和家人在飯桌上談天說笑,但可能是明天抑或是片刻之后災(zāi)難可能就會(huì)降臨在你頭上。但生命又好堅(jiān)強(qiáng),就算是在環(huán)境最惡劣的情況下,人類也可以在逆境中存活。就像是在大海嘯中發(fā)生的生存奇跡一般。

  不是有一句話是這么說的嗎,是福不是禍,是禍躲不過。我們既然不能阻止災(zāi)難的發(fā)生那就在災(zāi)難來臨的時(shí)候讓我們勇敢的去面對吧!

  災(zāi)難中最可憐的莫過于是孩子了,災(zāi)難對他們的傷害可以說是毀滅性的,他們有的可能一輩子都要生活在陰影中,有的可能會(huì)因?yàn)槭懿涣四敲炊嗟膲毫Χx擇自殺,可以說這些災(zāi)難把他們的一生都?xì)Я耍@是災(zāi)難最殘酷的一面。房子毀了可以重建,錢沒了可以再賺,但人的心是否受了傷還能再好起來,也許會(huì)好,但將會(huì)有疤痕。

  新的一年開始了,希望在去年遇難的人在天堂得以安息,也希望存活的人能夠重新站起來面對生活,畢竟在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)プ龅氖隆N矣X得上帝是不會(huì)讓人失去生的希望的,他在打開潘多拉的盒子同時(shí),都會(huì)在盒子的低部放下一枝橄欖枝,只要人們堅(jiān)持下去總會(huì)看到陽光的。

  我們失去了什么,就會(huì)在將來重新找會(huì)來,只要有希望。

  得與失作文 篇18

  得者與失者是誰得到了東西,大家有可能會(huì)說:“是得者。”然而恰恰相反。

  黑人菲力斯成為全歐馬拉松長跑冠軍,一次他應(yīng)邀到全國最大的一處監(jiān)獄作演講。在他演講結(jié)束時(shí),一個(gè)犯人站起來問:“你一生中最感謝的人是誰?”菲力斯說:“是一位小偷,偷了自行車。”臺(tái)下,那位小偷哭了出來。

  在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們在回憶童年時(shí)都會(huì)不由衷的感嘆:“童年真美好。”而那些山區(qū)的小朋友,從小就承擔(dān)起家里的重?fù)?dān),他們沒有金色的`童年,卻有了生活的能力。相對來說,是我們失了,還是他們得了?

  所以我們在得失之間要有一顆平常心。塞翁失馬,焉知非福,不要生活在失去的深淵里,要有得之我幸,失之我命的態(tài)度一切順其自然,當(dāng)然這只是一句安慰,失了就是失了,得了就是得了,但是失了要找到自己還能得到什么,得了,要找到自己為此失了什么。

  太多的得失,其實(shí)不必太多在意,珍惜今天,展望明天,忘掉前天,正如當(dāng)年明月所說:“很多歷史人物,前幾頁還挺歷害,后幾頁就慫了,沒多大意思。”很多得失在人生道路上,其實(shí)并沒有什么用,也不能改變什么命運(yùn),年老之后,回望人生,其實(shí)年輕時(shí)計(jì)較計(jì)較的得失大多沒有意義,所以,還是要順其自然,該得的,就得爭,失了的就算了,不要去傷心,得到的要珍惜,另外,人其有一點(diǎn)“阿Q精神”也是可以的,珍惜眼前所有的!人生最大的財(cái)富在于懂得珍惜,活在當(dāng)下。

  得失,是禍也是福,得到的不一定是福,失去的不一定是禍。

  得與失作文 篇19

  霓虹燈閃閃爍爍,車來車往,川流不息,一個(gè)瘦小的身影靜靜的站在那里,享受著這個(gè)喧鬧的城市特有的寧靜,嘴角泛起一絲苦笑。

  這樣做,到底是為了什么?這個(gè)問題他一直想了很久。然而,如今身無分文的他卻感到了解脫。

  他,是一名剛畢業(yè)的研究生。懷揣著夢想,來到這個(gè)繁華城市的路口,遠(yuǎn)處的霓虹燈耀眼地刺目,好似他心中希望的光。憑著踏實(shí)和才干,年輕的他成為一家著名企業(yè)的經(jīng)理。這對于大多數(shù)人來說,本應(yīng)知足,可心中總有一個(gè)聲音讓他不甘,年輕的他沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在眾人的追捧中,他,已沉醉了。

  忙于應(yīng)酬的他看慣了這些人可惡的嘴臉,臉上漠然,心里滿是厭惡。他開始沉醉于夜總會(huì)、酒吧這些場所。他放任著自己,逃避著現(xiàn)實(shí)。有時(shí)他會(huì)想,他到底得到了什么?車?房?他搖搖頭,不解。心里,空空的。遠(yuǎn)處霓虹燈暗暗的,就像一顆蒙上灰塵的心。

  他繼續(xù)過著紙醉金迷的生活,擁有高額收入的他卻感到經(jīng)濟(jì)吃緊,一種邪惡的.念頭油然而生……

  他盜用了公款,在戴上手銬的一剎那,他心中忽然輕松了許多,他訝異于自己的反應(yīng),似乎明白了什么。

  服刑后,他又一次站在這個(gè)路口,想起當(dāng)初的日子,他忽然感到有點(diǎn)可笑。如今,他已不再是那個(gè)充滿稚氣的男孩,臉上多了份沉穩(wěn)。

  “有時(shí)人生真的很奇怪呢,我衣食無憂時(shí),心里卻感覺很沉重。現(xiàn)在一無所有,卻感到滿足。”他淡然道,臉上滿是笑意。得到和失去,究竟是什么?

  也許,得到與失去本是一類,得到便是失去,失去便是得到。得失,有得必有失。

  有時(shí),我們可以用另一種心境看事情:塞翁失馬,焉知非福。

  遠(yuǎn)處,霓虹燈又亮起來了。

  得與失作文 篇20

  奇妙的自然界,奇妙的人生,都是宇宙矛盾的縮影,失去與擁有,放棄與爭取既格格不入又緊緊相連甚至相互轉(zhuǎn)化。——題記

  落葉未曾枯萎便放棄了那片生命的綠;曇花放棄了與群芳斗艷的白天;青蛙放棄了嶄露頭角的冬天。這一切的放棄并不意味著失去。恰似相反,落葉擁有了重生的機(jī)會(huì);曇花擁有了無限奧妙的黑夜;青蛙擁有了重獲活力的春季。這些難道還不足以證明許諾并不等價(jià)于失去嗎?

  同樣,當(dāng)我們精疲力竭之時(shí)再回首看看我們的付出。也許并不和擁有的成比例。然而當(dāng)你將一切都認(rèn)識透徹之時(shí),也許你在乎的也不光是你所擁有的,而會(huì)更加注重你所付出的。我們都知道一個(gè)亙古不變的道理:有得必有失。也因?yàn)檫@樣我曾一度喜歡過這樣一句名言:“再聰明的人也會(huì)有失,再愚昧的人也會(huì)有得。”雖然,我已不再記得說話人是誰了,但我卻記住了這句話的深刻含意。這就將我們平日里認(rèn)為的`一些不公,解釋得淋漓盡致。

  因此,我們更加不能怨天尤人。如果當(dāng)我們爭取不到時(shí),也許放棄也能有利于成功。因此,我們不能輕意說:“放棄就是失去,爭取就是擁有。”如果將來因?yàn)槟愕穆?xí)使你失敗,你還會(huì)地它無動(dòng)于衷嗎?所以放棄也是有針對性的。

  是否不去爭取就不會(huì)放棄,不曾擁有就不會(huì)失去,有似矛盾的根源它們卻相互轉(zhuǎn)換。我們每個(gè)人不可能不失去只擁有。所以我們更因該去珍惜自己所擁有的,去爭取自己所沒有的。如果在我們能力范圍之內(nèi)的卻又想放棄爭取的時(shí)候,也許就是失去擁有的時(shí)候。

  從而可知,人生的得失必不是恒定不變的,更重要的是在于我們是如何去看待以及對待。

  得與失作文 篇21

  因?yàn)楸容^,發(fā)現(xiàn)差距,因?yàn)椴罹啵M(jìn)而努力,努力不達(dá),徒增煩惱,于是,人總覺得世事不夠公平、公道,因而就有了憤世嫉俗。當(dāng)通過正常渠道終不能實(shí)現(xiàn),或可滋生破規(guī)越矩,甚至以身試法。現(xiàn)實(shí)也的確如此,付出和得到難以對等,正如:只有相對的合理,沒有絕對的公平。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”不一樣的視角看世界,焉能同日而語?更何況對社會(huì)資源的占有,并不以付出寡重論英雄,“同工同酬、按勞分配”不過是朝著理想的分配制度努力,誰人又能夠準(zhǔn)確計(jì)算輕重和技術(shù)含量?

  對于大多數(shù)人,以誠實(shí)的`勞動(dòng)謀生存。能夠解決溫飽,或略有結(jié)余,就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大,收入產(chǎn)出過于懸殊,社會(huì)就會(huì)徒增許多不安定。

  很少有人想過平庸平凡的我們,一生的付出是不是有助于社會(huì)發(fā)展和人類財(cái)富的增加。錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平……作為國民精英,為民族的繁榮發(fā)展做出了超乎常人的貢獻(xiàn),他們誰會(huì)有閑情以五斗米計(jì)算得失?

  個(gè)體不過是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗,生如草芥,死同螻蟻,即使恐龍滅絕、火山噴發(fā)、地殼重組、生靈涂炭,誰奈其何?縱是慧根靈眼有智慧懂風(fēng)情,知冷暖善取舍,又情何以堪!在清風(fēng)暮色里數(shù)歲月經(jīng)年,發(fā)疏骨軟,牙豁眼朦,方知年輕時(shí)的豪言壯語早已遺失在來時(shí)的路上,少年的憨癡假夢不過是雨后彩虹!

  無言亦無淚,無論現(xiàn)實(shí)與夢想的距離多遠(yuǎn),也沒有了只爭朝夕的念頭,蹣跚的步履,絕望的心情,一切,沒有,就沒有了吧……

  得與失,或者也就無所謂了吧。

  得與失作文 篇22

  著名財(cái)經(jīng)作家吳曉波所著的《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》16年出版,直到前幾天,去卓哥寢室閑逛才發(fā)現(xiàn),借來一看,便停不下來,幾天下來,便翻到了尾頁,還在一些章節(jié)反復(fù)看了好幾次。關(guān)于經(jīng)濟(jì)變革的歷史書,這本書可算得上精彩,打算自己也買一本作典藏。

  要想看懂當(dāng)代中國變化趨勢,考究興替,以古鑒今,站在歷史長河里,放大一點(diǎn)格局,自然會(huì)明白很多,很多當(dāng)下政策制度的由來有根可循,關(guān)于未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢有史可鑒。因此,看完之后發(fā)現(xiàn)多處都有恍然大悟的感覺,遂又深深感覺到還是得多看點(diǎn)書才活的更加透徹。

  有人說,現(xiàn)實(shí)就是歷史不斷的重演,在過往無邊的時(shí)間里,無數(shù)人各異的活法中,不同事各樣的'發(fā)生中的某一種就可能是自己接下來要過著的生活,可能會(huì)面臨的事,所以,歷史絕對是厚重的。于經(jīng)濟(jì)變革而言,兩千多年時(shí)間里,中國經(jīng)歷了數(shù)十次重大的經(jīng)濟(jì)變革,每一次變革都對歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了重大的影響。而今,在新時(shí)代新的社會(huì)發(fā)展又提出了繼續(xù)變革的要求。

  多看遠(yuǎn)一點(diǎn)過去,多學(xué)習(xí)一下歷史,才可能會(huì)覺得,未來不是虛無縹緲的,不是不能預(yù)見的,不是不能把握的。《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》對中國歷史上數(shù)十次重大經(jīng)濟(jì)變法的種種措施和實(shí)踐作了系統(tǒng)的概述和對比,辯駁得失,其內(nèi)容對當(dāng)下對未來經(jīng)濟(jì)改革都不失為一部值得認(rèn)真研讀的學(xué)術(shù)著作。

  如作者在跋中所寫一樣,以上評論,若有謬誤之處,均由我承擔(dān)。也同樣引用英國歷史學(xué)家約翰·阿諾德在《歷史之源》中所說,歷史并不是存在“單一的真相”,“因?yàn)闆]有任何事實(shí)和真相可以在意義、解釋、判斷的語境之外被說出”。我們所見的事實(shí)及所作出的論斷,總是受到時(shí)代視角、意義語境的局限,《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》不例外,以上也不例外。

  得與失作文 篇23

  那天中午,我出去散步,正好走到一家文具店門口。這個(gè)店里有一塊我一直想買的橡皮擦,橡皮擦設(shè)計(jì)成小狗的模樣,擦在紙上仿佛會(huì)發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。可是媽媽說這會(huì)分散我上課的注意力,一直不準(zhǔn)我買。

  走到店里一看,啊!這塊橡皮擦降價(jià)啦!只需3元就可以買到。一摸口袋,糟糕,一分錢都沒帶,怎么辦?我猶豫了。

  店主在柜臺(tái)后熱情地招呼我,說:“所有文具都降價(jià)啦,挑喜歡的趁便宜買吧。”我沖他笑了笑,走向那放著橡皮擦的小架子。誰知,地板上放著小凳子絆倒了我,剛伸出的手“呼啦”一下,拉翻了小架子,文具撒了一地,我坐在了地上。

  店主趕緊跑了出來,連聲問我摔疼了沒有,“真不好意思啊,我忘了挪走它了。”他一臉的歉意,可我并不在意這些,我的注意力全在我腳后跟的那塊橡皮擦上了。我裝出揉腳脖子的樣子,把橡皮擦握在了手中。店主沒有發(fā)現(xiàn)。我若無其事地幫他收拾地上的東西,順勢把橡皮擦放進(jìn)了口袋。店主一個(gè)勁地說:“謝謝”,我說:“沒關(guān)系的.!”然后,走出了店門。

  回到家了,我開心極了,一直把橡皮放在手中,眼尖的媽媽一眼看到了我手中的橡皮擦,奇怪地問:“你還是去把它買了?”我不知如何是好,就老老實(shí)實(shí)地跟媽媽交代了事情的經(jīng)過。媽媽明白了,生氣地說:“你現(xiàn)在馬上把橡皮擦還回去!”我不情愿,說:“我才不呢!我好不容易撿到的。”媽媽說:“你撿到了橡皮擦,卻丟失了一樣?xùn)|西!”

  我不明白自己丟失了什么東西,但當(dāng)我還給老板橡皮擦?xí)r,老板說我誠實(shí);當(dāng)媽媽知道我還了橡皮擦后,媽媽說我終于守信了。剎那間,我明白了自己丟失了什么……

  “誠信!”

  得與失作文 篇24

  失敗的滋味固然是苦的,失敗后面臨的是一個(gè)岔道口,岔道口分岔成條路:一條是失敗后一蹶不振,垂頭喪氣,它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓(xùn),鼓起勇氣,重新振作,它通向成功之路。就像同學(xué)們一樣,到了籃球比賽的最后一刻還在喊著加油!因?yàn)槲覀儫釔圩约旱陌啵瑹釔圩约旱睦蠋?

  今天的`失敗確實(shí)很令我們接受不了,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)想:要是成功了會(huì)師怎么樣呢?同學(xué)們的擁抱,拉拉隊(duì)的喝彩~包括老師開心的笑容。但我們今天確實(shí)輸了,為什么,不光是小強(qiáng),小奇等同學(xué)沒發(fā)揮好。另一個(gè)原因則是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想高一時(shí)我們曾經(jīng)贏過7班兩次!卻時(shí)有點(diǎn)輕敵了。我們要想到:7班也很強(qiáng),7班也輸過我們,而且是連敗兩場啊!他們怎么走出來的?不就是靠堅(jiān)強(qiáng)嗎!今天7班那么勇猛,也是靠后天的努力的。所以,我們班的同學(xué)也應(yīng)該懂得堅(jiān)強(qiáng),不要哭啦特別是女同學(xué)。你們要知道啊,班主任老師也很難過嗒!以后會(huì)有機(jī)會(huì)的。還可以挑戰(zhàn)7班噢,畢竟總比分是2:1。

  我們可以看看13班,他們輸了我們兩場,他們心里會(huì)好受嗎?沒有哦,他們今天不還是和10班爭第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒什么嗒不了得!

  哎,我只是寫些用來安慰同學(xué)們,當(dāng)看到班主任老師臉色沉重時(shí),當(dāng)看到小青同學(xué)哭泣久久不愿離開時(shí),當(dāng)看到班長無奈抽噎時(shí),當(dāng)看到小胖子心情難過時(shí)……包括所有同學(xué)!我是在心里煩悶時(shí)學(xué)的這些!(就請12班的同學(xué)一起喊吧,比賽結(jié)束了,但我們沒輸人,記得這句我們吶喊了最多的話哦:12班~加油12班~加油

  得與失作文 篇25

  班級里,靜得沒有一點(diǎn)兒聲音,那是我們在考試。

  下午,我焦急地坐座位上,帶著緊張而又有點(diǎn)興奮的心情東看看西看看,等著早上考的那一份數(shù)學(xué)試卷,

  忽然,一道閃電劃破長空,雨點(diǎn)就被漱漱地投了下來,狂風(fēng)帶著雨點(diǎn)在窗外斜線飄飛著。一位同學(xué)把一張?jiān)嚲戆l(fā)在我手中,我赤熱就仿佛被這突然而來的雨水給熄滅了,逐漸變得冰冷,沉重。我考砸了,而且我被砸得很慘。

  馬上,我就被老師叫過去教育了一頓。

  走在回家的路上,我撐著一把雨傘,抗著雨,頂著風(fēng),我頭一次感到撐傘是如此的困難,我是如此的失敗。接下來好幾天,我都一直處在這種狀態(tài)中。

  又有一次,那幾天,我的傲氣又滋生了出來。我“信心滿滿”地等著試卷,結(jié)果,又是一盆冷水,把我這塊燒紅的鐵給冷卻了。望向窗外,今天本就非常陰沉的天空,在我眼中,就更顯得灰暗了起來,所有的一切都仿佛蒙上了一層灰色的輕紗一般,我的心中,充滿了強(qiáng)烈的失敗與挫敗感。

  “哈!哈!哈哈!”教室里,我正在大聲地笑著,因?yàn)槲矣挚剂烁叻郑矣种厥傲藦那暗哪欠N傲氣,我又朝著幾個(gè)人賣弄著。

  忽然,又有一張考卷被一位同學(xué)塞在了我的手中,是英語試卷,我忙翻到正面一看,結(jié)果,我就又笑不出來了。我木然地回到自己的.座位,低頭忍受著失敗的痛苦,我又一次被自己的驕傲給打敗了。

  許久,抬頭,一束光從窗戶射了進(jìn)來,射到我的臉上,書上,課桌上,射到那紅紅的分?jǐn)?shù)上,我瞇著眼望著外面,外面時(shí)不時(shí)傳來幾聲喜悅的鳥叫聲。

  我沉思著,剎那間,我明白了,有得必有失,我的驕傲在經(jīng)過幾次的磨煉后,終于化成了自信,讓我也明白,世界上的人是不可能永遠(yuǎn)都是成功的,只有大毅力者,在經(jīng)過越多次的“失”的錘煉下,所換來的“得”也就更加的長久、永恒與輝煌。

  得與失作文 篇26

  種點(diǎn)石成金的法術(shù),如果有人想學(xué),要把家里最貴重的東西拿來交學(xué)費(fèi)。人們想發(fā)財(cái)想得都快發(fā)瘋了,覺得這是一個(gè)大好的機(jī)會(huì),不能錯(cuò)過。于是,他們來到老人面前,要求先看一下法術(shù)再交學(xué)費(fèi)。

  老人把一大塊石頭放在缸里,蓋好蓋子,嘴里叨咕了幾句,然后從缸里拿出一大塊金子出來。于是人們就搶著把學(xué)費(fèi)交了。老人開始不厭其煩地教咒語,當(dāng)村子里的人都學(xué)會(huì)咒語后,他告訴村民:你們等明天日出的時(shí)候就可以開始用點(diǎn)金術(shù)了,保證可以把石頭變成黃金。但是,你們要記住,這些黃金是屬于山上的猴子的`,你們念咒語時(shí)千萬不要想起他們。

  第二天,老人走了。人們把石頭放進(jìn)缸里,念動(dòng)咒語可是沒有人能把石頭變成黃金,過了10年,100年,1000年,這個(gè)村里自始至終沒有人能把石頭變成黃金。到底是什么原因呢?原來他們越是告訴自己不要想山上的猴子,就越是有一只猴子在頭腦里作怪。這只猴子有一個(gè)名字,叫“得失心”,就是患得患失的心里。”

  這個(gè)故事告訴我們:“有些人因得失心太重,害怕失敗了被人恥笑,患得患失。往往會(huì)走進(jìn)死胡同,反而無法成功。所以,當(dāng)你遇到過種境況的時(shí)候,你是怎樣來克服的呢?事實(shí)上,唯一的辦法就是以平常心來對付,才能發(fā)揮出自己的真正才能,患得患失是通向成功的絆腳石,也是健康成長的一大障礙。

  還比如:“你抓一把沙子握在手里,為了盡可能多抓了一把,結(jié)果沙子全從指縫里流出去。再抓一把,可還是不斷從指縫流出去。再抓一把,可還是不斷從指縫里流出去。而真正抓得最多的,是安詳?shù)匕岩话焉匙訌堮Y適度地抓在手里,既不抖,也不晃,沙子漏得越少,你知道這里面蘊(yùn)涵著什么道理嗎?讓我告訴你們:事實(shí)上,越想得到越得不到,不刻意求之反而為你所有。游戲中三不同做法的不同結(jié)果說明的是:不要太過在意得失,太在意只會(huì)失去更多。以平常心對待得失才是最聰明的做法,生活,學(xué)習(xí)也一樣,所以錯(cuò)過也是一種美,在以后的人生路上,我們要正確對待得與失。

  得與失作文 篇27

  當(dāng)今社會(huì)掙錢越來越困難,不少旅行社為了自己的利益,把黑手伸向了樸實(shí)的天然景點(diǎn)。

  近幾年來桂林發(fā)生了翻天覆地的變化。

  還記得當(dāng)初的桂林嗎?水可謂是清澈幽深,碧藍(lán)如茵。早晨,太陽從東方升起,江水也蘇醒了,金亮亮的陽光照在水面上,露出一片紅顏色來,就像美麗的少女靦腆的臉上現(xiàn)出紅暈一般。傍晚,日落的余暉灑落在水面上,有如萬點(diǎn)碎金,閃閃發(fā)光。波浪在輕風(fēng)的吹拂下,柔和,溫順的一起一伏,舒緩的向前,向前。每一朵涌現(xiàn)的浪花頂端都閃著耀人眼目的亮光。它們閃爍著,蕩漾著,互相逗著,鬧著,活潑極啦,熱鬧極啦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一尾尾金鱗的大鯉魚正劃著雙鰭,搖著尾巴暢游。這大江之中,該有多少尾這樣的鯉魚正在追隨調(diào)戲啊!

  可現(xiàn)在,由于開展了兩江四湖一日游這一活動(dòng)以來,漓江就開始發(fā)生了變化。由于人們不注重環(huán)保,沒有生態(tài)保護(hù)的意識,在漓江中暢游時(shí),將垃圾扔進(jìn)漓江中,導(dǎo)致江面上不是飄著一些垃圾袋。

  不光是垃圾袋在江面上聚會(huì),工業(yè)廢水也跑來湊熱鬧。正是因?yàn)檫@些垃圾污染,使江里的魚蝦很快被工業(yè)廢水毒死。漓江兩岸到處都是亂捕亂殺野生魚類的漁夫,因?yàn)樗麄兊拇罅坎稓⒁吧~類,使漓江中原有的部分野生魚類,現(xiàn)在正瀕臨著滅絕的可能性。

  我們共同的家鄉(xiāng)--桂林。現(xiàn)在正以飛快的腳步前進(jìn)著,正以強(qiáng)健有力的腳步實(shí)行著我們的夢想和希望,桂林的人們正以更高的'要求,更好的態(tài)度,更飛速的行動(dòng)創(chuàng)建著桂林的美好明天。在未來的桂林,就連空氣中都不再有異樣的氣味,空氣中會(huì)充滿溫馨,充滿甜蜜。

  就讓我們的行為使桂林的美景更為的如詩如畫,使得全世界的人們來到這個(gè)風(fēng)景如畫的城市,都會(huì)感到流連忘返,會(huì)深深的陶醉在這滿江綠水中,讓這個(gè)山清水秀的城市為每一位游客留下最美好,最溫馨的回憶。

  得與失作文 篇28

  我們總是在害怕失去東西,因?yàn)橛X得失去了就代表槽糕,代表自己得東西沒有了。

  別人總說:失去了才懂得珍惜,雖然失去了,但這不是讓你學(xué)會(huì)了珍惜了嗎?所以,在我看來,得失并存。

  塞翁失馬,焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬,有一天,馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他,塞翁說:馬不見了,不見得是壞事。過了幾天,馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬,鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁,塞翁卻說:這未必是一件好事啊。

  又過了幾天,塞翁的兒子從馬上摔下了,腿斷了。鄰里又來安慰塞翁,塞翁又說:這未必不是好事啊!

  一個(gè)星期后,國家征兵打仗,塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯栴},留了下來,得以避免得戰(zhàn)死沙場。

  塞翁用得失之心去對待事情,失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心,得到了不必太高興。因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘腵。

  我們身邊的事不也是這樣嗎?面對槽糕的成績,沒有了獎(jiǎng)狀的輝煌,卻多了一個(gè)反思的機(jī)會(huì);面對傷害你的人,雖然沒有的疼愛,卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng);面對艱難的的高中生活,沒有了舒適的環(huán)境,美味的飯菜,卻讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這一切不正也是又得有失嗎?

  面對生活,我們要從失去尋找得的痕跡,如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲,卻始終支撐這著我們。

  失了我們要尋找得,那么得到了我們該怎樣辦,怎樣處理?西楚霸王項(xiàng)羽,成就了一番偉業(yè)后,就沾沾自喜。自認(rèn)為功高天下。不聽亞父的勸告,三次放過殺劉邦的機(jī)會(huì),最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去,他失去了做人原來的志氣,失去了別人的愛戴,所以防治失去就要不可沽名學(xué)霸王,必須從得中察覺失,不斷提升自己,更新自己。

  所以,當(dāng)你下次失去時(shí),不要落淚,因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群颍灰裨梗驗(yàn)榈檬г谝荒钪g。得到了,要不要顧著自喜,因?yàn)槭б苍S在不知不覺中向你靠近。

  記住,有得必有失,得失并存。

  得與失作文 篇29

  蝴蝶破繭而出,經(jīng)歷了痛,方知生命珍貴。有些擁有,看似普通,甚至熟視無睹,只待失去,才顯珍重……

  自從這兩只虎皮鸚鵡來到我家,不知不覺間,已歷時(shí)7年11個(gè)月零6天了。它們早已不再是寵物,而是兩個(gè)正式入籍的家庭成員了。

  還記得它們初入家門,兩只黑豆似的小眼滴溜溜地轉(zhuǎn),驚恐地打量著周圍這陌生的世界,全然不知所措。但在熟悉了幾天后,它們就變得從容起來,也敢放開那禁錮已久的歌喉歡快地唱幾聲,抒發(fā)下對新一天的熱愛。但我們真正親近起來,還是那一次……

  那天一大早,我就給它們盛好了水,放好了米。剛坐下想要安心地寫會(huì)作業(yè),就被一聲尖銳的鳥叫打破了這寧靜。我立馬放下筆奔去救援,發(fā)現(xiàn)小綠鳥又no作nodie,把翅膀卡在模擬樹枝上了,看它痛苦的表情,定是丟掉翅膀的心都有了。我小心翼翼地把它的翅膀別回去,還順便敲了下它的頭,算是一次小小教訓(xùn)。再看它,淚眼汪汪地盯著我,好像受了莫大的委屈。真是令我哭笑不得。不過,從那以后,每逢我放學(xué)回來一上樓梯,它就用優(yōu)美的'歌聲作為迎接。我用手摸它的小爪子,它也不再躲避,反而用小嘴親切地頂我的手指,仿佛視我早已為鳥類。

  還記得,每當(dāng)沒了米,它們就站在碗沿上,作啄食狀,小黑豆眼還一刻不停地盯著我,讓我不忍心餓著它們,乖乖地給它們添米加水,可我米還沒加完,它倆就餓虎撲食地“沖”上來,好似能吞下一條鯨魚。但一碰到米,又變得斯文起來,一粒一粒地啄,滿臉紳士的樣子令我忍俊不禁……

  記憶重回現(xiàn)實(shí),我再控制不住自己的情緒,豆大的淚水抹不去這殘酷的事實(shí),空空如也的鳥籠仍在眼前……你們,去哪兒了?

  兩只傻鳥你們現(xiàn)在何處?你們沒聽說過“虎皮鸚鵡之死”的故事嗎?怎么能不翼而飛呢?上次那被野貓襲擊幾乎滅門的災(zāi)殃你們都挺了過來,這次是不是兇多吉少了呢?

  失去,才知珍惜!愛在得失之間!

  得與失作文 篇30

  得與失

  得與失的關(guān)系,就像處事完全不同的兄弟倆,他們要完成的任務(wù)相同,但順序不同。

  ——題記

  人們對待得與失的態(tài)度往往截然不同,大家都喜歡“得”,而卻忌諱“失”,但是他們卻不知道,得與失是相等的,只是開始不一樣,然后慢慢地,得者失去了更寶貴的東西,而失者卻得到了更豐富的.饋贈(zèng)。

  從文章《得失之間》中我知道了這個(gè)道理。這篇文章講了黑人菲力斯在28歲那年取得了全歐馬拉松冠軍后的一個(gè)小故事:在他獲得榮譽(yù)后應(yīng)邀到全國最大的監(jiān)獄去作演講,他向上千名罪犯講敘了自己的真實(shí)經(jīng)歷,全場掌聲連綿,有人問他最感謝的人是誰,全場都關(guān)注著他,希望能夠馬上聽到這個(gè)的人物身份,然而,他的回答竟讓眾人都吃了一驚:小偷,居然是15年前偷走他自行車的小偷!因?yàn)槭韬鲂⊥党晒α耍瑥拇烁话l(fā)不可收拾,而這個(gè)教訓(xùn)確實(shí)的家境貧困的菲力斯每天跑10公里的路去上學(xué),三年下來歷盡艱辛,吃了不少苦頭,這也為他將來的比賽奠定了基礎(chǔ):他先后取得了全校長跑冠軍、市比賽亞軍……但他總覺得對不起小偷。他剛說完,臺(tái)下的罪犯希庫萊就承認(rèn)了自己的過錯(cuò),菲力斯摘下自己的獎(jiǎng)?wù)聞e到他的胸前。

  曾經(jīng)讀過這樣一篇關(guān)于父親教育兒子的故事,父親下荷包蛋面,一碗上有蛋,一碗上無蛋,兒子拿了有蛋的那碗,吃完了父親才端起碗吃,面下藏有兩只蛋,父親告誡兒子,貪占便宜可能占不到便宜:又一次,父親仍然下兩碗面,一碗上有蛋,一碗上無蛋,兒子先選無蛋的的,果然是完全無蛋,而父親那碗上臥一蛋,下藏一蛋,父親教訓(xùn)兒子道,想占便宜要吃虧;第三次,仍如前一樣,兒子讓父親先選,父親自拿了那碗有蛋的,兒子面下也藏有一蛋,父親意味深長地說,不想占便宜,生活也不會(huì)讓他吃虧。

  得與失都一樣,得者最終失,失者最終得,這是古今的史實(shí)道理,正如劉備失徐州而得荊州戰(zhàn)略要地,諸葛舍滅孟獲之良機(jī)而得萬眾敬服之心。

  得與失作文 篇31

  撿拾一片樹葉,撫摸它蒼老的痕跡,心中不禁黯傷。一陣輕風(fēng)吹過,它從指縫滑過,將我的視線帶向前方——一片耀眼的金色,那樣華美……雖然它失去了生命的顏色,卻擁有了另一種展示美的姿態(tài)。

  人生總不是完美的,有太多的欲望卻不能一一滿足,正如孟子所言“二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”得到一樣?xùn)|西,必定會(huì)失去一樣?xùn)|西。這是自然之常理也。“上帝關(guān)上了一扇門,為你打開了一扇窗。”他為你平衡著得失,是多么棒的一件事。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”陶潛放棄了官場奢華的生活,得到了眾賢子夢寐以求的'來自內(nèi)心的那份恬淡與欣喜。“從明天起,做一個(gè)幸福的人……給每一條河每一座山起一個(gè)溫暖的名字……”海子放棄了掙扎在黑暗、惡俗中的生命,得到了精神的解脫。“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。”木蘭舍棄了閨中的女兒生活,奔赴戰(zhàn)場,風(fēng)餐露宿,其父才得以免受征召之苦。

  人們得到了心中所想的,失去了不想失去的,卻不曾在失去中喪失生命的光彩。

  劉偉失去了雙臂,可上帝是公平的。他給了劉偉另一雙完美的翅膀。他在失去中享受著上帝給他的另一份恩賜。他說道:“感謝上蒼,他讓我失去了雙臂,只是為了讓我擁抱更大的世界。”

  云南保山地委書記——楊善洲老先生。他辭官歸鄉(xiāng),將自己的半輩子歲月獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的建設(shè)。他失去的升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),卻得到了七萬畝的綠色王國,得到了萬人的敬仰。可以說此生無憾了。

  生命本是得與失的有機(jī)體,若想得到什么,必將失去你所擁有的。失去了不應(yīng)悲傷,因?yàn)樯系劭倳?huì)眷顧你,你終會(huì)得到意想不到的驚喜,看吧:失去了一朵薔薇,你會(huì)擁有一朵玫瑰;失去了愛的人,你會(huì)多一份愛的感悟;失去了成功的機(jī)會(huì),你會(huì)擁有一份人生的思考。

  得失之間,亦是人生。

  得與失作文 篇32

  曇花一現(xiàn),只是瞬間的美麗;星光璀璨,卻只能在黑色的天空下映襯;大樹茂密,卻付出了無數(shù)被太陽灼燒的血淚;梅花傲雪,引人贊嘆,卻飽受了風(fēng)雪的吹打。生活中的得與失呢?

  學(xué)習(xí),是我們生活中一個(gè)不可缺少的角色,它如同風(fēng)中的飄絮,時(shí)起時(shí)沉,變化莫測。

  試卷如期而至,望著這大大小小的斜線,整張?jiān)嚲砗盟茠鞚M了紅燈籠一般,我的大腦仿佛“嗡”地一下停止了運(yùn)轉(zhuǎn),目光呆滯地如同霜打的茄子一般。那一瞬間,我整個(gè)人仿佛失去了活力,悲涼的望著那份冰冷的試卷。

  同學(xué)們議論紛紛,在我聽來,聲音格外刺耳。我一陣風(fēng)似的跑出教室,不想面對這殘酷的`現(xiàn)實(shí)。我在逃避。既然已成定局,就出來散散步,放松一下心情吧。天公也不作美,灑下了絲絲銀白色的細(xì)線,好似在哭泣一般。我的心頓時(shí)低落到谷底。

  雨依舊在下,我依舊在走。雨無情地沖刷著世間萬物。瞧,那凋零的花瓣,那被沖壞的螞蟻窩,還有被淋得如同落湯雞似的我。這就是雨帶來的痕跡。忽然一絲耀眼而又強(qiáng)烈的光線沖破了云層的阻礙,筆直地射向大地,灑下光明的種子。我抬頭仰望,原來是太陽露出了笑臉。剎那間,太陽把千絲萬縷的光明灑向人間,大地仿佛鍍上了一層金子。我沐浴著這明媚的陽光,仿佛看透了世間的得與失,成與敗。頃刻,我心中的陰霾煙消云散,留下的只有堅(jiān)持和向前。

  煙火,最燦爛的時(shí)候是黑夜,越是黑暗的世界,煙火越是綻放得絢爛。水晶般的天空,最美的時(shí)候不只在白天,越是漆黑的晚上,越有星星在夜幕上晶亮地閃爍。誰不喜歡,燃燒的火焰里涌動(dòng)著金黃的星星!得失好似一面鏡子,顯露出光彩照人的樣子,同時(shí)也會(huì)不經(jīng)意地表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)和不足。生活是公平的,沒有純粹的得,也沒有純粹的失。那我呢!

  我突然地就心里無限敞亮和燦爛起來,嗯!笑對得失,得失相融,人生才會(huì)更加精彩;生命才會(huì)更加燦爛;我們才能贏得未來的明天!想到這,我由衷地笑了……

  得與失作文 篇33

  生活中,總會(huì)有經(jīng)過人走茶涼的畫面!然而這些畫面卻是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的!如果說經(jīng)歷了,那就一定會(huì)有所改變1那就一定會(huì)與所收獲!得而嘗試,總會(huì)在我們身邊所發(fā)生!的確,這卻不是每個(gè)人所看到的!我們應(yīng)該從中學(xué)會(huì)珍惜,做到最好的自己!也許自己真的曾失去過,但一切都可以重新再來的!這并不代表著什么,只是在得失之間,我們同樣是無能為力!那就珍惜眼前,做最好的自己!把握現(xiàn)在,把握最初的自己!

  得到

  相信,在我們一直喜歡一個(gè)事物時(shí),心中想的也全是他!我們將會(huì)用盡自己的全部力量去改變它!為了自己所喜歡事物。什么都將可以做到!然而,在得到的這個(gè)過程,我們卻很難做到。因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn)。但為了他,為了得到!我們將盡力而為!得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力!如果不曾努力,那怎么會(huì)得到呢?得到了,就應(yīng)該去珍惜。就應(yīng)該去保護(hù)她!不要讓他破壞。這才是我們真正的得到!如果一味的選擇得到,得到后卻沒有愛心,那就不再擁有!因?yàn)槟悴慌鋼碛校〉玫降耐瑫r(shí),希望更加的去珍惜!也許只有這樣,你才是真的喜歡!

  失去相信,在這個(gè)大千世界,我們曾失去過很多的東西。也許失去時(shí)我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來。當(dāng)初的自己怎會(huì)如此的`幼稚呢?失去了就失去了,干嘛還要去強(qiáng)求?或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的。那就把它看徹底。人與人之間,離了誰都能夠生活。不必要的痛苦減少。相反,我們更應(yīng)該開心才對。也許是去了,才會(huì)擁有更好的吧!也許是去了并不是什么壞事吧!正因?yàn)榻?jīng)歷的多了,我們才會(huì)更好的生活!為了自己,為了夢想!

  得到與失去也許就在一瞬間!也許得到與失去就在努力之間!如果想努力,想奮斗。那就必須做得更好!只有這樣,我們才能得到更多!只有經(jīng)歷才能證明一切!那就試著努力,為了明天的明天。做得更好,把握現(xiàn)在!

  得失之間,就在此時(shí)。做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來!也許明天的明天將會(huì)更好!

  得與失作文 篇34

  在如今這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都將自己的利益得失放在第一位,從而去更好的計(jì)算自己收獲了多么豐富的財(cái)產(chǎn)或者是失去了多少收獲金錢的機(jī)會(huì)。這是一種好的方式,可以讓我們清楚自己的收獲和失去。但同時(shí)也會(huì)有很多弊端,它雖然有好的一方面,卻也讓人更重視得與失,在得到一些物品時(shí),哪怕只有芝麻大小也會(huì)高高躍起,而在失去一點(diǎn)金錢時(shí),也會(huì)不停的埋怨身邊的人及事物,成為了一個(gè)惡性循環(huán)。

  對于得與失,我們不必看得太重,因?yàn)槭ズ偷玫降闹皇且恍┥硗庵铮幢隳闶チ嗽僬滟F,再稀有的東西,若是回不到自己手中、再多的抱怨,對身邊的.人訴說無數(shù)不滿,那么也沒有用。我們只能“吃一塹、長一智”,從下一次開始,不必為上一次的失去而難受。我們需要用自己的努力、奮斗贏回成功的機(jī)會(huì),不為哪些不必的難過而抱怨。

  同樣,通過努力得到的東西也不必過度開心,因?yàn)檫@只是你靠自己同樣的努力所得到的。下一步不該為這點(diǎn)進(jìn)步而持續(xù)興奮,更應(yīng)該向自己的目標(biāo)前進(jìn)。偶然在一本書上看到了塞翁失馬的故事:塞翁在得到時(shí)總是想到別人想不到且隱藏在表面下的事物。他總是小議得與失,從而收獲到更多令人意想不到的東西。塞翁不像別人在得到兩匹駿馬時(shí),沒有太多興奮,反而去更深入思考事物。在兒子摔斷腿時(shí),也沒有過多抱怨,而認(rèn)為是因禍得福。塞翁失馬雖然只是一個(gè)故事,卻讓人們明白得與失的結(jié)果與智慧。小議得與失,不是在得到時(shí)假裝難過,更不是在失去時(shí)掩蓋痛苦。而是告訴人們:千萬不要將得與失去看的太重,不要只看到事物的表面,而是需要更深一層的去思考,得到時(shí)我們應(yīng)該繼續(xù)朝著目標(biāo)前進(jìn),卻不是一直沉浸在得到的喜悅中,同樣在失去時(shí),不要一味抱怨,一直難過,應(yīng)該去奮力加油、勇往直前、迎頭趕上,學(xué)會(huì)懂得“得與失”中蘊(yùn)含的小道理,則是每個(gè)人一生最寶貴的財(cái)富。

  得與失作文 篇35

  春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠(yuǎn)的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶說:“只有帶著善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行。”

  “善良在哪里?善良看不見,摸不著呀!”小天鵝帶著滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

  在飛越一處沼澤時(shí),小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁說:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝說:“不行,如果去救你,會(huì)把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕。”說完就繼續(xù)往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時(shí)候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪,有一些還被折斷了,這可怎么辦,還能繼續(xù)飛行嗎?想到這里,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著,小天鵝驚喜地發(fā)現(xiàn),洗去淤泥的羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續(xù)踏上了北去的旅程。

  在暴風(fēng)雨來臨的一個(gè)下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個(gè)鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢里有一只還沒有學(xué)會(huì)飛行的小黃鳥,因?yàn)槭艿嚼纂姷捏@嚇,小家伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的`大海里。海面上風(fēng)高浪急,在雷電的驅(qū)趕下,波濤用力地拍打著礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個(gè)俯沖,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢里。這時(shí),筋疲力盡的小天鵝發(fā)現(xiàn),翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因?yàn)樗嘈牛朴猩茍?bào)。果然,雨過天晴之后,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

  夏天很快到來,小天鵝終于回到了北方的老家,這時(shí),換過兩次羽毛的他成為天鵝村落里最強(qiáng)壯、最漂亮的一只,他也終于明白了奶奶的話,只要不計(jì)較個(gè)人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

  得與失作文 篇36

  用一顆瀏覽的心,去看待人生,一切的得與失、隱與顯,都是風(fēng)景和風(fēng)情。

  ——題記

  人的一生,總在得失之間;在失去的同時(shí),也寧有所成。“失之桑榆,收之東隅”便充分說明了人生得與失的瞬間轉(zhuǎn)換。

  如果一個(gè)人只想去卻不想舍,或者只想得不想失,做什么事都沒有自己的信念,那么一切的一切只是夢幻。莫言所說的`話中可以體現(xiàn)出:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到各式各樣的誘惑,但只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念,當(dāng)取則取,當(dāng)舍則舍,該得到的我們心安理得,該失去的我們坦然面對。這是一種認(rèn)識,一種能力,一種境界。

  莫言獲獎(jiǎng),是他個(gè)人的榮耀,也是中國文學(xué)界的喜事。中國有很多優(yōu)秀的作家,如沈從文等作家也曾經(jīng)非常接近諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言獲獎(jiǎng)也滿足了很多國人心中的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)。

  不過,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也只是對莫言個(gè)人的肯定,這固然會(huì)令國人興奮,會(huì)對中國文學(xué)起到激勵(lì)作用,但是,也不妨看淡這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  事實(shí)上,莫言本人和家人對待這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),也都非常淡定,并沒有在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨大光環(huán)下,失去平常心。其實(shí),諾貝爾不僅僅只是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),它包含著諸多的政治因素和政治影響是不言可喻的。它證明了中國之所以能夠成為經(jīng)濟(jì)大國,是因?yàn)橹袊N(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。莫言的成功,向世界證明了中國文化在世界文化的地位。

  同時(shí),也向世界通告,【諾貝爾】,我們來了!

  莫言,在他的人生中也有得與失。他,雖得到了全世界的美譽(yù);但身心卻是懊悔萬千。有的時(shí)候我們常常想起一句話:“魚和熊不能兼得”,你選擇了勤奮,必然放棄清閑;你選擇了事業(yè),必然放棄家庭。

  人生就像一架天平,而“得”與“失”就像被放在天平兩端的砝碼與物品,要想使天平平衡,只有使兩邊的重量相等。(換言之,當(dāng)人生的道路最為平坦,人生最穩(wěn)定的時(shí)候,也就是得與失完全相等的時(shí)候。)在人生之路上,只有正確處理好這“得”與“失”的關(guān)系,才能使這人生之路走得平坦而穩(wěn)定,并最終邁向成功!

  得與失作文 篇37

  俗話說:“低調(diào),取舍間,必有得失。”在生活中,得與失都是相對的。得到必定會(huì)失去;失去必定會(huì)得到。因此,我自認(rèn)為,得到一件東西,便會(huì)失去一件東西。反過來,意義也一樣。

  舉幾個(gè)列子:比如說,讀書學(xué)習(xí)。在讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們得到了知識的融會(huì)貫通,也得到了那朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、談笑風(fēng)聲、身龍活虎、勤學(xué)苦練的校園生活。可我們也失去了,失去了放松娛樂的時(shí)間,失去了自由自在的生活。這便是得與失。

  再比如說,那些不務(wù)正業(yè)去盜竊的人。當(dāng)他們成功得手獲得許多錢財(cái)時(shí),雖然得到了許多錢財(cái),但卻失去了最寶貴的誠信,他們愧對自己的`良心,更愧對他們的家人。而且錢是永遠(yuǎn)買不來寶貴的品質(zhì)的。這便是得與失。

  再比如說,馮如。馮如,他是一名愛國青年,是一位多么偉大的人物呀!在二十世紀(jì)初,馮如,善于鉆研,他白天當(dāng)勤雜工,晚上讀機(jī)械學(xué),苦心鉆研數(shù)年,精通36種機(jī)械原理,發(fā)明了抽水機(jī)、打樁機(jī),制成了性能優(yōu)良的無線電收發(fā)報(bào)機(jī)。1903年,當(dāng)?shù)弥绹R特兄弟發(fā)明了飛機(jī)后,預(yù)見到飛機(jī)在軍事上的價(jià)值,決心獻(xiàn)身于新興的航空事業(yè),報(bào)效祖國。1909年正式成立廣東飛行器公司,馮如任總工程師。公司于當(dāng)年便投入制造飛機(jī)。經(jīng)過不斷的努力嘗試,終于制造出了中國的第一架飛機(jī),這便是得。可惜的是,馮如在一次試飛中,由于飛機(jī)發(fā)生故障,不幸地離開了人世,這便是失。

  得,失,說到底,還是要有一顆樂觀向上的心。我們不要因?yàn)榈玫揭患䱷|西而暗自竊喜,或許這樣會(huì)招來禍端,俗話說“樂極生悲”。也不要因?yàn)闆]有得到一件東西而獨(dú)自垂淚,或許機(jī)會(huì)就在你的身邊,俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

  世上沒有十全十美的東西,沒有十全十美的人,關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要,只會(huì)什么都得不到。

  得與失作文 篇38

  生活就是一門,平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失,本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去,并非無所有,并非無所得。泰戈?duì)栐?jīng)說過,如果你因?yàn)槭ヌ柖奁敲茨阋矔?huì)錯(cuò)過群星。”不要因?yàn)槭ザ瘋鴳?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極,無極而太極。太極動(dòng)而生陽,動(dòng)極而靜,靜而生陰,靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜,互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。

  在我很小的時(shí)候......我記得總是問父母要零用錢。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些,我覺得枯燥無味的事情來換取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到,就會(huì)失去。先學(xué)會(huì)承擔(dān),你才會(huì)不失去,我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會(huì)到得與失的一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃,一起上課,一起玩耍。我門經(jīng)過一家果園看見一顆很大的桃樹可是桃樹上只有一個(gè)果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了,我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹,結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來認(rèn)真的思過。我才明白母親說的,得到就會(huì)失去,我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴,在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們,也不用像最熟悉的陌生人。

  落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花,但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤條條的`來,也會(huì)條條的去。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?

  其實(shí)不管選擇什么,你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的,只要你明白在這件事中你得到了什么,失去了什么就行了。而不是過分的糾結(jié)于自己得了多少,或者失去了多少,因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁?huì)越多。

  得與失作文 篇39

  人生面臨著多種選擇,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

  我們活在世上,需要做到的更多的是堅(jiān)持,是拼搏,是不懈的努力。面對我們前所未有的困難,迎難而上,打敗他,我們就會(huì)成功。

  面對馬云,我們所做的是微不足道,可是馬云創(chuàng)辦的阿里巴巴集團(tuán),從一開始就面對了前所未有的困難,資金短缺,人手不夠,合伙人紛紛退出。可是,如果馬云像材料中的這只獵狗一樣,經(jīng)歷了一點(diǎn)傷痛便放棄,便不會(huì)有中國這樣龐大的購物網(wǎng)站和他每天這樣豐厚的收入。

  這樣的例子還有很多,比如,騰訊老總馬化騰,創(chuàng)辦的QQ。剛開始馬化騰只是一個(gè)想發(fā),要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)交流平臺(tái)。但是,你看現(xiàn)在,QQ旗下多個(gè)公司,多款游戲,一天收入多少。他們搞一個(gè)活動(dòng),就回得到一筆豐厚額收入,一天進(jìn)賬2000多萬元不是夢想,而是一個(gè)事實(shí)。

  當(dāng)然,材料中的狐貍又何嘗不是如此,面對著獵狗的'追殺,毫不放棄,終于逃過一劫。

  比如金融危機(jī),中國多個(gè)大公司倒閉但在這場風(fēng)暴中。沒有倒下去的集團(tuán),現(xiàn)在卻站在中國的頂端。我們現(xiàn)在還是一名學(xué)生。我們面對的是一所大學(xué),現(xiàn)在放棄,無異于墮入萬丈深淵,我們要做的,只有堅(jiān)持,只有拼搏,只有不斷的努力,具有不服輸?shù)木瘛?/p>

  材料中的獵狗也是一只終歸老去的狗,他現(xiàn)在只有拼搏,而說放棄的話,終將會(huì)成為主人的棄子,棄之不顧。這就像現(xiàn)在的很多職業(yè),只有你踏實(shí),穩(wěn)重,去干好一份看似簡單不過的事情,將他做好,你的上司不是睜眼瞎,他會(huì)看到你的努力,你的拼搏,你的不懈的堅(jiān)持,最終,你會(huì)走上公司高層的位置。

  只有不斷的堅(jiān)持,擁有不服輸?shù)木瘢覀儾拍苋〉贸晒Γ皇窍瘳F(xiàn)在這樣頹廢下去,我們也是社會(huì)的一份子,也是中國的一份子,我們成年之后是要對這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的,而不是為這個(gè)國家抹黑。

  我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,不斷拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取。

  得與失作文 篇40

  科技,從中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù),輝煌而且燦爛。到蒸汽火車,1830年9月15日,100萬英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間,觀看了世界上第一列完全以蒸汽為動(dòng)力的火車的首發(fā)式,隆重而且壯觀。然后有了電,就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產(chǎn)品。人們時(shí)間縮短了,效率提高了,生活方便了許多。比如說電話:兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水,可是只要拿起聽筒,撥幾個(gè)號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進(jìn)行語言交流,有了電話還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦比電話好得太多了,它可以進(jìn)行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個(gè)E-mail,幾秒鐘對方就能收到,我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩游戲等,感覺生活很美好。科技發(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量,更大大推動(dòng)了人類的進(jìn)程。

  雖然科學(xué)為人類的文明作出了巨大的`貢獻(xiàn),但科學(xué)技術(shù)也是一把雙刃劍,有好處也有壞處:有電子就有輻射,于是環(huán)境污染了,使大量動(dòng)植物瀕臨滅絕,河水、溪水與大海都遭遇污染;大氣污染了,會(huì)導(dǎo)致河流干涸,森林減少,動(dòng)物滅絕,臭氧層破壞,溫室效應(yīng)等……天空不再蔚藍(lán),鳥兒沒有棲息地了,唉!而且,具體到我身上,就是經(jīng)常看電視、用電腦,不注意用眼的衛(wèi)生,導(dǎo)致視力不斷下降,看東西慢慢模糊了,從5.0、5.5到4.4、4.6,視力低下,大人數(shù)落,我失落。依賴電子?xùn)|西多了,心比較浮躁,靜不下來,想象力被限制了,創(chuàng)新的東西太少了。有車了,就不喜歡步行,真不好!

  我希望用數(shù)碼相機(jī)拍到優(yōu)美的照片,卻用自己的大腦寫出美好的文章;用電話表達(dá)對親人朋友的衷心問候,卻用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞對他們的關(guān)心與愛;用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的好朋友,卻用自己的心去感受世間所有的美好,憧憬明天的太陽!

  科技改變生活,請不要改變我們的健康、真誠和愛心,愿處處是鳥語花香,晴空萬里!

  得與失作文 篇41

  相傳遠(yuǎn)古時(shí)期的堯曾想將共主之位禪讓給許由,許由避而不受,逃到箕山中隱世。初次讀到這則傳說,我忍不住同時(shí)想起了“吾將曳尾于涂中”的莊子。這兩位賢者都拒絕了榮華名利,選擇悠游于山水之間,他們得到了什么、失去了什么,常令我想得入迷。

  有句俗語這么說:“塞翁失馬,焉知非福。”失去了一匹駿馬,引回來另一匹烈馬;而這烈馬害得老翁之子摔斷了腿,卻也使他躲過戰(zhàn)禍。如此看來,得與失其實(shí)是一體兩面的雙面刃,不到最后似乎無法判定是好是壞。就像蘋果創(chuàng)始人喬布斯,如果他沒有被董事會(huì)開除,他也不會(huì)成立皮克斯工作室,更不會(huì)在蘋果陷入經(jīng)營危機(jī)時(shí)以“救世主”的角色成為老東家的執(zhí)行長。當(dāng)下看似山重水復(fù)疑無路的失去,卻是為柳暗花明又一村的得到鋪路。縱觀古今中外歷史,不勝枚舉。

  紅樓夢中,林黛玉與薛寶釵兩位女主角勾勒出了兩種對立的風(fēng)情:前者孤傲、率直,是禮教下的叛逆者;后者圓融、世故,是傳統(tǒng)三從四德的服從者。從書中結(jié)局來看,淚盡而亡的林黛玉好像敗在成為賈府二少奶奶的薛寶釵手下,但男主角賈寶玉最后看破紅塵、剃度出家。漫漫一生獨(dú)守空閨,薛寶釵想必也得不到快意。好風(fēng)憑借力,送上青云后卻是一片空虛蒼涼,這樣的`得,我想倒不如失去。

  當(dāng)許由在悠然自得的箕山之下坐看云起時(shí),他失去了官位所帶來的榮華富貴;當(dāng)莊周曉夢迷蝴蝶,逍遙游于天地之間時(shí),他也失去了名利雙收的榮寵。原來,要得到些什么,都要先失去一些原本或是將來能夠享有的利益。人生就像一座天平,兩端分別是等重的砝碼。如果想要在其中一端得到更多重量,就得從另一端取來放,就像理化中的質(zhì)量守恒定律:有得必有失,有失才有得。而在得失之間,我們不能局限于眼前小利或小害,若能舍去名利俗念,才有可能撥開層層迷霧,成就更高境界的人生!

  得與失作文 篇42

  老子曾經(jīng)說過:“同于得者,得亦樂得者,同于失者,失亦樂失之。”樂于得必樂于失,有失才有得。

  世間萬物,都是如此。松柏放棄肥沃的土壤,扎根于懸崖峭壁之中,換來迎風(fēng)斗雪的雄姿;梅花放棄安逸的環(huán)境,獲得傲立風(fēng)雪的傲骨;放棄絢麗多彩的夕陽,迎來日出的壯麗;放棄萬紫千紅的春天,迎來金秋的豐收碩果。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄。在二者之間選擇其一,是在磨練我們的意志,懂得放棄,未嘗不是一件好事!在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路,只能選擇其一,這時(shí)我們應(yīng)該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”,有得有失,這是早已決定的,面對得與失都要保持一顆平常心。

  有得必有失。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山;唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝;貪官污吏因貪戀錢財(cái)而遺臭萬年。但是前車之鑒,卻不曾讓后人有警醒之感。當(dāng)他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活,享受一時(shí)之樂時(shí),往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時(shí),貪圖一時(shí)的樂趣,得到的卻是失去自由,甚至生命。在當(dāng)代社會(huì)中,貪官污吏不在少數(shù),只是因?yàn)楸弧柏潯彼В玫降耐鶇s是得不償失。

  有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷,他寧愿失去功名利祿,也不愿為“五斗米而折腰”,卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶,但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”,貶到嶺南時(shí),他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豁達(dá)。失去的'是官職,換回樂觀向上的生活。面對失去與得到,他們?nèi)员3忠活w平常心,笑傲人生。即使失去,也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗,而愿淡泊名利。既然失去始終失去,何不換一種心態(tài)來面對生活呢!

  樂于得必樂于失,有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時(shí)候失去是為了更好的得到。但得與失同時(shí)也是一種考驗(yàn),從中吸取認(rèn)識,在人生坎坷的道路上,一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。

  得與失作文 篇43

  當(dāng)一道幸福之們關(guān)閉時(shí),另一扇就會(huì)打開,我們太多太多地盯著關(guān)閉的門,而對開啟的門熟視無睹。——題記

  生活有時(shí)會(huì)逼迫我們,不得不改變愛好,不得不放棄機(jī)遇。所以,在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。今天的放棄就是為了明天的獲得。干大事情的人不計(jì)較一時(shí)的得失,是因?yàn)樗麄兌脼槭裁捶艞墸绾畏艞墶?/p>

  中國乒乓球界就有一個(gè)這樣的例子:

  據(jù)大家所知,鄧亞萍和喬紅曾是世界上兩名靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不早就是你的了?”可喬紅總是笑著說:“若不是她,我也不會(huì)天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì)比現(xiàn)在差得多。”我想,如果有人去問鄧亞萍,她的回答也一定差不多。是啊,其實(shí)勝敗,得失并不重要,重要的是自己認(rèn)為真正有價(jià)值的東西。俗話說,有失必有得,有得必有失。喬紅雖然失去了“世界第一”的.光榮稱號,卻擁有了她與鄧亞萍來之不易的友誼。

  有些人因?yàn)樨澙废氲玫礁嗟臇|西,卻把現(xiàn)在所有的東西都失去了。其實(shí)有時(shí)候,放棄,也是一種美麗。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說:"這一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經(jīng)沒有用了,但如果誰能撿到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!”

  是的,要善于從損失中看到價(jià)值。既然守殘著對自己也無用,還不如成全別人,即使要舍棄什么。

  放棄的過程也是整個(gè)舍取的過程。我們?nèi)∽约盒枰模m合自己發(fā)展的;而舍累贅的,阻礙前進(jìn)的。都說放棄是一種美麗,因?yàn)橹挥蟹艞壛瞬哦脫碛校挥蟹艞壛瞬艜?huì)珍惜。

  得與失作文 篇44

  在人生的舞臺(tái)上,我們演繹著各自不同的故事,在得與失之間,我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之后,你會(huì)收獲更多。

  人們都說,上帝是個(gè)公平的商人,他讓你收獲了成功,但同時(shí),他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時(shí)光。丹麥有這樣依據(jù)諺語:在火中失去的,你會(huì)在灰燼中得到。”這說的也是這個(gè)道理。

  如酥的小雨喚醒了小草,芬芳的花兒,初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了,已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導(dǎo)下,在父母一遍遍的嘮叨下,我也似乎有了警覺。

  于是,我扔下客氣的電視,舒服的小床,開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天,我在學(xué)校里抓緊時(shí)間,爭分奪秒。課間,其他同學(xué)都奔出了教室,而我只是做課外練習(xí),或是埋頭苦讀。透過玻璃窗,不經(jīng)意間瞟了一眼,看見同學(xué)們嬉鬧的'身影,聽著他們的笑聲,當(dāng)時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想,萬一考試成績不好呢?想像著父母與老師失望的表情,我的心又安定下來,重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  晚上,夜已經(jīng)很深了,沒有了萬家燈火,外面只是漆黑的一片。現(xiàn)在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧!

  每天,總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中,想像著我失去的快樂時(shí)光,突然覺得生活就像一杯茶,被越?jīng)_越淡……

  今天,已經(jīng)是公布成績的日子了,但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,還是真的充滿自信,我也不知道。但老師公布成績時(shí),我驚呆了:我的成績有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂,但我卻得到了父母的喜悅,老師的肯定,與自己的成功。

  得與失,它代表什么?我失去了以往的快樂閑暇的時(shí)光,但我卻得到了數(shù)倍的回報(bào)。

  只有經(jīng)歷得失,你才能真正感悟到人生的快樂。

  失去了,不要悲傷,抬起頭,給自己一個(gè)微笑。陽光燦爛時(shí),你會(huì)得到更多,更多……

  得與失作文 篇45

  在生活中,有許多事情看起來你得到了許多,但實(shí)際上你卻失去了許多,有時(shí)你以為你失去了太多,實(shí)際上你卻得到了更多。可見,得與失并非那么簡單。

  在比賽中,有得必有失。體育課上,老師組織同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽,先是男生6人預(yù)賽,我就是其中一名隊(duì)員。只聽見一聲預(yù)備開始!我們六名運(yùn)動(dòng)員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初,我是第二名。在我左邊的是我的一個(gè)好朋友,他比我快了一點(diǎn)點(diǎn)。眼看就要到終點(diǎn)了,我腳下就如踩著風(fēng)一般,奮力向終點(diǎn)沖去。第一名卻馬上就要到了。這時(shí),我恨不得長出一對翅膀飛到終點(diǎn)。就在這時(shí),第一名那位同學(xué)突然摔倒了,我抓住機(jī)會(huì),不假思索地超越了他,沖過了終點(diǎn)。我站在終點(diǎn)線旁,卻發(fā)現(xiàn)緊跟我身后的第三名居然緩緩?fù)O铝四_步,扶起了摔倒的同學(xué)。我雖然贏得了第一名,但我卻笑不出來,因?yàn)槲逸斣诹擞亚樯稀?/p>

  在學(xué)習(xí)中,有失必有得。下課后,同學(xué)都出去玩了,我卻坐在位置上抓耳撓腮,絞盡腦汁地思kao一道數(shù)學(xué)題。桌上的紙團(tuán)都快堆成一座小山了,但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃:這題可以用方程來做嗎?我試試!不試不知道,一試嚇一跳,我居然很輕松就算出了答案。經(jīng)過我的反復(fù)驗(yàn)算,確定了這就是正確答案。我放下手中的筆,伸了伸懶腰,正準(zhǔn)備出去放松一下,上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣,坐回了座位。老師在講這道題時(shí),全班就我一人做對,老師欣慰地對我笑了笑,我心里就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的.時(shí)間,卻換來了老師的肯定。

  有得必有失,有失必有得。在得失之間,如何選擇,是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

  得與失作文 篇46

  從小,我們直不明白得與失的含義,總覺得自己和別人一樣沒有什么特別。直到那天,上天將“母親”二字從我生命與記憶中抽離時(shí)才恍然大悟。

  原本我有一個(gè)溫馨和諧幸福的家,可是我明白得太晚,沒能好好抓住這“淘氣”的幸福,不留神讓它從我的指間溜走。我失去了我的幸福。我覺得天都塌了,我覺得我什么都沒有了,我問自己我還有什么呢?我不斷問自己,不斷尋找……

  母親的離去打亂了我的`生活秩序,我整天都沉浸在失去她的痛苦中,埋怨命運(yùn)的不公平,也沒有能好好珍惜與父親相依為命的時(shí)光。直到九歲那年,我在父親的說服下回到老家上學(xué),與父親分別時(shí),父親的眼角濕潤了,好像見剛哭過,但是他見到我笑著對我說:“在家里要好好地學(xué)習(xí),如果不聽伯伯的話,看我怎么收拾!”這時(shí)我才明白我又要與父親分離了,為生活父親將要離開我。我不能留住爸爸。在房間里透過窗戶我看著父親的背影遠(yuǎn)去了,我又將失去一樣?xùn)|西。

  我在姐姐的安慰下,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我將對父親的思念埋在心底,我努力學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,課余時(shí)間幫助同學(xué),協(xié)助老師做一些事情。為此我得到了同學(xué)、老師、親戚的稱贊。我的心情也變好了。每當(dāng)我將自己取得的成績告訴爸爸,他在電話里總說:“別太驕傲,要更加努力,否則會(huì)退步的。”爸爸的話成為我的奮斗動(dòng)力。我心中一直有個(gè)信念:我要證明給父親看,我不會(huì)驕傲,我更不會(huì)退步!我也要讓爸爸在外放心工作,讓他對我刮目相看,讓他以我為榮。我不再覺得自己是一無所有的人,我覺得自己擁有很多。

  得與失只在一瞬間。有失必有得,不必為失去而傷心、留戀。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的東西,好好珍惜現(xiàn)在擁有的別讓自己后悔。我們在不斷地激勵(lì)自己,完善自己,讓自己得多于失。

  得與失作文 篇47

  呼呼在一陣風(fēng)的襲擊下一個(gè)蘋果掉落在了地上。沒有了母親的呵護(hù),只能在忍受著風(fēng)吹雨打,日曬雨淋的痛苦,慢慢的它開始腐爛了,種子遺落在泥土里。

  滴答,滴答在一場春雨的呼喚下,它揉了揉朦朧的睡眼,扒開它那層陳舊的衣服,露出了白色的肚皮,探出了稚嫩的小腦袋,怯怯的張望這新奇的世界。在春雨的滋潤下它努力地向上生長著,繞過堅(jiān)硬的頑石,沖破黑暗的泥土。終于迎來了光明,第一次被陽光所擁抱,暖暖的!

  夏天,烈陽炙烤著大地,熱氣撲面而來。知了在樹上叫個(gè)不停,鳥兒們早已躲進(jìn)樹林里竊竊私語了,只有那小狗仰頭吐著舌頭偶爾在身邊轉(zhuǎn)悠一下。人們搖著蒲扇都在樹下乘涼,它也不例外,迎著烈陽,蜷縮在不起眼的角落里,耷拉著腦袋,堅(jiān)韌的忍耐著。

  秋天,寒霜高潔,落葉紛飛,它身上沒有了一絲綠意,也失去了往日的'活力,有的只是那件破舊枯黃的衣服,略顯的有些單調(diào)。

  冬天,北方咆哮著,可憐的它身上早已沒有了衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,凜冽的寒風(fēng)還帶來了一場大雪。這場雪給它穿上了一件白色的棉衣,有雪的陪伴,它看起來似乎沒有那么的孤單,就這樣他熬過了一個(gè)冬天。

  一天天,一年年,風(fēng)吹雨淋,日曬霜凍賦予它的磨練,日復(fù)一日就這樣的循環(huán)著,終于他從一顆不起眼的小苗長成了參天大樹。滿樹的花團(tuán)錦簇,鳥語花香。人們在的樹下乘涼,品嘗那甘甜的果實(shí)。頭頂上藍(lán)天白云與它為伴,成為無話不談,無話不說的親密摯友。

  它雖然失去了母親的呵護(hù),但是它欣賞到了一路的風(fēng)光旖旎,經(jīng)歷了成長途中的酸甜苦辣,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!此時(shí)它心里應(yīng)該掀起一層喜悅的漣漪,久久不能平息有失才有得!

  得與失作文 篇48

  時(shí)間悄悄流逝。我在成長過程中失去了很多,但得到的更多。

  轉(zhuǎn)眼間,我下學(xué)期就到了三年級。每個(gè)學(xué)生都在教室里寫作。這種壓抑的感覺讓人們覺得空氣體的濃度達(dá)到了極限,就好像點(diǎn)燃一根火柴就要爆炸一樣。每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真使用每一分鐘,并且仍然不能在課后出去。他們都想用自己的努力進(jìn)入一個(gè)無悔的三年級。

  我懶懶地坐在窗邊,看著窗外。現(xiàn)在是最美麗的季節(jié)。窗外的花草正在盛開,伸展開來。草是如此的綠,以至于人們突然感覺好多了。微風(fēng)吹在我的臉上,帶著淡淡的清香,輕輕的`,我忍不住深吸了一口氣。轉(zhuǎn)眼看著教室,每個(gè)學(xué)生仍在座位上做作業(yè)。我有點(diǎn)失望,因?yàn)閯倓偝赃^晚飯。太無聊了,不能放松一下。

  這時(shí),可愛的小云把小林帶到我身邊,小云興奮地說:那邊有許多美麗的花。我們一起看他們好嗎?”他指著大樓前一棵不知名的花樹。我也笑著拍了拍她的手。這正是它的意思。”所以他下樓和他們說笑。

  當(dāng)我走出大樓時(shí),我覺得前景光明而開闊。我抬頭看著天空,美麗無云,但我感到有點(diǎn)頭暈。唉,我最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)努力,周末也放松了一點(diǎn),我無奈地想。眼尖的小林發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對勁,著急地問我。我對她微笑:我身體很好!別擔(dān)心我!”然而,她仍然沒有自信地盯著我。她的眉宇間充滿了憂慮。看到她這樣,我反而感覺好多了。啊,真高興有人關(guān)心。

  小云打電話來說:看這朵小花!哦,我的上帝,多可愛啊!”聽到她驚訝的聲音,我和小林都笑了。小林拉著我的手,慢慢走了過去。在天空空下,三個(gè)女孩正在開心地玩耍。

  感謝我的朋友給我短暫的三年職業(yè)生涯帶來歡笑。在短短的三年時(shí)間里,我從指縫中溜走,消失得無影無蹤,但我獲得了比這更珍貴的財(cái)富,那就是我和我朋友之間的友誼。

  得與失作文 篇49

  古往今來,多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長,多少才子佳人,因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉的得到,失去了幾十年來修好的功名。全都是因?yàn)闆]有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說,還牽涉到因果關(guān)系,那就更說不清了。

  今天,興之所至,寫一篇有關(guān)得失的文章,暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以舍去的`。

  記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,生活中在當(dāng)今社會(huì)可能很難達(dá)到,但至少應(yīng)該仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛愛放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說,就是沒有處理好得失之間的關(guān)系。

  在生活中,得到往往伴隨著失去,得到了金錢,往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認(rèn)為體力勞動(dòng)是底層社會(huì)的象征,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學(xué)習(xí)才是唯一的出路。

  在走在成功的事業(yè)道路上,如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。

  在獨(dú)自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí),也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線水平,他們?nèi)匀蛔≡谄h(yuǎn)山區(qū),冬天沒有暖氣、夏天沒有空調(diào),應(yīng)該保持對生活的敬畏,對生活的感恩。

  得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過答案,我只不過在此略述一二,大抵不過中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上,把它用到實(shí)處、打(烙印)到心里,世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn),你在哪里,正氣就在哪里,黑暗永遠(yuǎn)退避。

  得與失作文 篇50

  說到得與失,我不禁想到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個(gè)孩子一包金子,那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個(gè)身無分文的窮人。這個(gè)男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會(huì),那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。

  這次的考試,是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的.考試。對于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:從中得到新的理解與體會(huì),并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的,但是也算不錯(cuò),應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽(yù),只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問心無愧地對自己說:“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實(shí)是我自己不知道做。”

  這次的考試,我的收獲不少,但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點(diǎn)可惜的,因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會(huì)做,而這樣我也喪失了進(jìn)前兩名的機(jī)會(huì)。可這一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”,這個(gè)沒有得到的機(jī)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵(lì)著我,一步一步地向前進(jìn)。

  考試的得與失,誰都會(huì)有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會(huì)成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

  得與失作文 篇51

  自古有得就有失,往往在你失去一件東西后,又會(huì)得到一件東西。不過,又是你得到的東西比你失去的東西好,有時(shí)則比失去的東西差。當(dāng)我跟爸爸一起走進(jìn)家電市場買東西時(shí),我無意間看見了一部和我的手機(jī)一模一樣的手機(jī)。剎那間,我僵住了,一股淡淡的慚愧自心底升起。自從爸媽給我這個(gè)手機(jī)后,我激動(dòng)的幾乎一夜未眠。

  可是,當(dāng)我迷戀上手機(jī)后,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都拿著手機(jī),真的是到了離不開手機(jī)的地步。每一次看著這個(gè)手機(jī)屏幕,摸著厚實(shí)光滑的外表,黑色的外殼張揚(yáng)著別致的華麗,不算完美的系統(tǒng)卻成為了我心中最重要的東西。每一次用手機(jī)上網(wǎng)、看小說、玩游戲,我都會(huì)十分開心,可也正因?yàn)檫@樣,我那本在三、四十名之間徘徊的成績,也下滑到了四十多名。當(dāng)我顫抖著把成績交到爸媽手中,懷著忐忑的心情閉上眼睛卻沒有迎來想象中的竹筍炒肉,當(dāng)我睜開眼睛,看見爸爸看著我,說:你也長大了,不是小孩子了,我也不打你了成績雖不是最重要的,但在目前,這是唯一能檢測你學(xué)習(xí)效果的方式如果是手機(jī)影響了你,那我就先把它沒收,等你有了克己的`能力,再把它給你。

  這時(shí),深深的慚愧涌了上來,我沒有勇氣去面對父母的雙眼。同時(shí),我在心里發(fā)了一個(gè)誓:我一定會(huì)學(xué)好的!從那以后,沒有了手機(jī)的我開始專心聽課,雖然有時(shí)我也會(huì)懶惰,但絕不會(huì)再次墮落。終于,我的努力有了收獲,在第二次月考,我考到了二十多名。當(dāng)時(shí),我恨不得馬上回家報(bào)喜去,心里別提多高興了!然而二十多名并不是我的極限,在期末考試上,我考到了十多名!想到這里,我不由得會(huì)心一笑。雖然我失去了手機(jī),但我的成績?nèi)ワw速上升。手機(jī)可以再要,成績可是要不來的!

  得與失作文 篇52

  在所有不幸的或不幸運(yùn)的遭遇李,我所有注重的并不是它帶給我的傷害,而是我得到了什么。

  我沒有鷹擊長空的勇氣,因?yàn)槲椅窇炙劳觯碴幬椅窇炙劳觯窇直惶蕴晕倚枰銐虻挠職猓デ斑M(jìn)。

  登過山的人都知道,登山時(shí),如果在半山腰時(shí)突然下大雨,應(yīng)該往山頂走,不能往山下跑。為什么呢?登山專家解釋:“登山時(shí),在半山腰突遇大雨,往山頂走風(fēng)雨雖大,但不足以威脅生命,如果往山下跑,卻肯能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。對于風(fēng)雨,逃避它只會(huì)被卷入洪流,迎向它卻能獲得生存。”是的,這就是雛鷹必須冒著生命危險(xiǎn)去練習(xí)飛翔的原因。時(shí)光在走,時(shí)代在進(jìn)步。不向前,就會(huì)被淘汰,甚至死亡。

  我們都明白的道理,卻往往做不到這些。我們的祖先卻因?yàn)檫@個(gè)而得以留下姓名,載入史冊。

  千河百代,大浪淘沙,在漫漫的`歷史長河中,哪一個(gè)能留下名字的人是靠坐等名利偉績的呢?

  著名史學(xué)家司馬遷遭陷害入獄,受過刑后卻仍堅(jiān)持完成《史記》一書。他是在怎樣艱苦的環(huán)境下才寫成的這一本書,我相信許多人都是知道的。但是,他是憑著怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的評價(jià),卻并不是每一個(gè)人都能理解的。

  是的,我們都害怕打擊,害怕艱苦,害怕疼痛,但卻有許多人忍常人所不能忍,平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣,更有堅(jiān)韌不拔的志向。困難,從來都是弱者的借口,強(qiáng)者的必須前進(jìn)的理由。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)身忍性,增益其所不能。所有的成功人士都只是有著比我們多一點(diǎn)的勇氣,更多一點(diǎn)的堅(jiān)持罷了。其它的,他們都和我們一樣!

  得與失作文 篇53

  得與失好比一對雙生兒,緊緊相連,在得到的同時(shí),你也會(huì)同時(shí)失去一件東西。比如,當(dāng)你得到一件新的物品時(shí),你就會(huì)失去舊的物體……

  那一天,教室窗外下著嘩嘩的大雨,只見樹木在窗外拼命地扭動(dòng)著它的腰,和著風(fēng),它唱著歌,跳著舞。雨打著窗戶“噼噼啪啪”地和樹一起唱。放學(xué)了,雨還是繼續(xù)下著,沒有一點(diǎn)減小的意思。

  “你帶傘了嗎?外面雨下得好大,沒傘就回不去了。”一個(gè)朋友對我說。

  “可是我今天要去看電影,不能跟你一起回家啦,否則就會(huì)來不及,而且我超喜歡那部電影的,不去的話……”我抱歉地看著她,心中想去看電影,又怕她淋雨回不了家。

  “嘩啦啦——”外面的雨似乎下得更大了,“噼噼啪啪”不斷打在窗戶上。我望著外面。雨簾一層連著一層,不曾有一點(diǎn)縫隙,如果沒有傘,走幾步就變成了一只“落湯雞”。這樣的話,她怎么辦?看著她煩惱無奈的樣子,我改變了我的想法。

  “哎,我跟你一起回去吧,不然害你感冒了。”我拉著她走出了教室。

  “你不去看電影了嗎?”

  “所以說,你走快點(diǎn)嘛,說不定還來得及啊,兩不誤。”我笑了笑,撐開傘,拉著她一起混進(jìn)了“傘海”之中,在繽紛的傘海之中穿來穿去。我們一路上說說笑笑,打打鬧鬧回到了家。可是時(shí)間飛逝,當(dāng)我們兩都弄完來到電影院時(shí),電影已經(jīng)開始了,我沮喪地站在電影院門口。

  “對不起啊,讓你失去了一場電影。”她一臉抱歉地看著我。

  “沒事啦,雖然我失去了一場電影,可我得到了更深的'友誼。”我搭著她的肩,笑著說。她也笑著回應(yīng)我,我們打打鬧鬧地回家了……

  得到的友誼,用了一場電影的代價(jià),但是我不在乎,因?yàn)槲业玫降谋仁サ亩喽嗔恕?/p>

  得與失作文 篇54

  佛家強(qiáng)調(diào)“舍”,舍棄一切,空即圓滿。儒家強(qiáng)調(diào)“取”,“三人行必有我?guī)煛薄?/p>

  道家強(qiáng)調(diào)“舍繁取簡”,“大道至簡”。

  相比之下,我更崇尚道家的處世哲學(xué):取他人之長,補(bǔ)己之短,相輔相成,齊頭并進(jìn)。

  舍即為失,取亦為得。古語有云:“有得必有失。”可見前人對得與失的淡然。得之坦然,失之泰然,是一種境界,更是一種個(gè)人的修養(yǎng)。

  “塞翁失馬,焉知非福。”可見得與失是一體的,你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。要理智地去面對得失,正如李白的“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂”,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這位偉大的.浪漫主義詩人,令無數(shù)人為之感嘆。

  圍棋本博大精深,許多人喜歡用棋喻理,便有了《天龍八部》中的“珍瓏”棋局。弈者看重一子得失,講究寸土必爭,而“珍瓏”棋局卻要棋手自己先封殺自己一大片,而后敗中求勝,是真正的置之死地而后生。

  曾經(jīng)有位老師問他的學(xué)生說:“你覺得一生中最珍貴的是什么?”學(xué)生回答:“已失去的和未得到的。”多年后師生再次相遇,老師問了他同樣的問題,可學(xué)生卻回答:“最珍貴的莫過于現(xiàn)在正在擁有的。”

  “人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。”在這旅途之中,你背負(fù)多少無用的行囊?心靈不堪負(fù)累,不肯背著那沉重的得失。你我能否徹底讓心靈做一次選擇,扔掉這“得”韁“失”索?

  如果是那樣,我們終究會(huì)知道,我們用一次堅(jiān)定的選擇去答復(fù)人生所有的得失,把選擇真正地交給心靈,才能讓它獲得長久的愉悅。

  “明月松間照,清泉石上流。”讓我們的選擇給予心靈這般美好,其實(shí)不難——讓心靈做主,真正地面對得失,做到得之坦然,失之泰然。

  得與失作文 篇55

  生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失,當(dāng)你失去的時(shí)候,必定會(huì)收獲一些更重要的東西,我在成功的道路上深深的體會(huì)到了這個(gè)道理。

  有得必有失,我雖然失去了成功的機(jī)會(huì),但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場對我來說十分重要的比賽,就是因?yàn)槲液茉谝馑砸彩终J(rèn)真的.去對待它。我在那次比賽上一路成功,成為了那項(xiàng)比賽中一位突飛猛進(jìn)的黑馬,我有些驕傲,也非常的開心,走在路上都有種飄飄然的感覺。可就在我快要成功的時(shí)候,我的頭上,卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進(jìn)入負(fù)決賽時(shí),迎來了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓(xùn)練,經(jīng)常會(huì)遇到,但卻不熟悉,我沒有想到,曾經(jīng)和我一起并肩作戰(zhàn)的“友軍”,竟會(huì)成為我的“敵人”。我有些不屑,總覺得她一定不如我,可沒有想到,幾個(gè)回合后我竟然敗下陣來,她順利的進(jìn)入了總決賽,并得到了第一名的好成績,而我卻落名落孫山。大家都圍著她為她驕傲,我心中十分不甘,但也十分無奈,誰讓我自己技不如人呢?我以為她會(huì)嘲笑我,沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。

  有得必有失,我雖然失去了比賽的資格,卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽,我對比賽的題目并不拿手。但,我有一名琴技高超的姐姐,我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎(jiǎng),姐姐的技術(shù)很好,讓我晉了級。我的內(nèi)心既激動(dòng)又害怕,生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安,下一場比賽的前夜,我徹夜未眠。第二天,就要去幫我比賽的姐姐準(zhǔn)備出門了,我攔住了她,并打了電話給主辦方,打完電話之后,心中舒暢了許多。

  在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢?生活就是有得有失,讓我們在得到和失去中接近生活。

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