精選動物作文600字匯編7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動物作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物作文600字 篇1

　　我們家是個“動物園”，家里的每個成員都是一種動物，各有各的特點。

　　首先說爸爸，他是一只紙老虎，有一次，我考了一個糟糕的分數——70分，生怕爸爸回家后會批評我，所以，我提心吊膽地回到了家，把試卷拿給爸爸時，我的心都提到嗓子眼兒了，生怕爸爸看到分數后會暴跳如雷。沒想到，他只是耐心地幫我把解題思路講清楚，也沒說我什么，我的心一下子就平和下來了。爸爸的力氣也很大，他手提兩袋大米，背上一個大書包，一口氣爬到五樓，我的爸爸像老虎一樣強壯吧？

　　媽媽就像一條變色龍，因為她變臉變得很快。你們看，我到餐桌上吃飯，媽媽看我沒洗手，臉上表現出“晴轉陰”。我看了媽媽一眼才發現不對勁，立刻去洗手，這才讓她“陰轉晴”。媽媽的觀察能力也很強，記得有一次，我從她身邊偷了一顆糖果，她從我不自然的表情中就察覺到有問題，嚴厲地問：“你偷摸著干了什么？”我只好把手里的糖果拿了出來，她看到只是一顆糖果，語重心長地對我說：“想干什么要光明正大，想吃糖果沒有錯，但是，不能偷偷摸摸的`。”我知錯地點了點頭，她的表情也放松了下來。

　　然后說我的弟弟，他是一只小白兔，因為他特別愛吃蘿卜。每當有蘿卜吃的時候，他都會和我搶著吃，當然，作為哥哥，我也要讓著弟弟，每次“蘿卜炒肉”到了餐桌上，蘿卜必定會被弟弟一掃而光，這不，不到5分鐘，蘿卜就被弟弟吃光了。

　　而我呢，是一只既可愛又淘氣的小猴子，一會兒跳到這兒，一會兒又蹦到那兒，有時候弟弟也跟著我跳來跳去，別提我倆玩得多歡了，如果玩累了，我就吃一根香蕉，而弟弟則啃一根蘿卜，補充完體力繼續玩兒。

　　我們家的“動物”多么有趣呀，我在這個小小“動物園”里生活得也很開心。

動物作文600字 篇2

　　夜深人靜，皎潔的月光透過紗窗飄灑進屋里。深邃的夜空中無數顆星星正眨著眼睛。

　　我獨坐窗前，正津津有味地讀著課外書。突然，一陣急風刮過，一個綠豆大小的東西落在我的書桌上，我的目光被這個突如其來的“窗外來客”吸引住了，于是我便仔細打量起它來。

　　原來是只小爬蟲！橙色的`“鎧甲”披在肩上，觸須“一、二”“一、二”地抖動著，活像一位勇猛善戰的大將。可能是風太大的緣故吧，這位仁兄一個趔趄翻倒在桌面上。

　　過了一會兒，它活動開了，似乎極力想翻過身來。它那排前爪使勁地撐著“地”，后排爪子極力地騰躍，整個身子竭力上揚，可不知怎的就是翻不過去動物的啟示作。一次、兩次、三次……

　　我看得有些厭煩了，這么下去它啥時候才能翻轉身來？我對它不抱希望了，于是又埋頭繼續看起自己的書來。

　　過了一會兒，我的眼睛有點累了，于是放下書本。定睛一看，我驚訝地發現，這只小爬蟲居然已經翻轉了身子！這會兒正在桌上爬著，似乎想盡快找到回家的路呢。

　　我有點不敢相信自己的眼睛，決定想看個究竟。我用兩手指捏住它的脊背，“霍”地就把它的身子翻了個個兒——看你怎么辦！

　　只見它單腳翹起，撐住我的作業本，利用桌上的樹葉、白紙以及書桌的轉角，凌空躍起，只一下，就順利地翻了過來。原來它在之前一次又一次的失敗中，它不僅沒有垂頭喪氣，反而在掙扎中總結經驗教訓，找到了翻身的最佳方式。

　　為了求得生存，一只小小的爬蟲尚且能靈活地開動腦筋，盡可能地利用身邊的有利條件，以實現自己平安的回家心愿。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：

　　頑強的生命，是值得學習，值得敬佩的，不管它原本多么渺小。

動物作文600字 篇3

　　在一個充滿著神秘氣氛的森林里，將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動物或植物都可以參加。

　　就在一個陽光燦爛的日子，比賽開始了!大象伯伯是主持人，他笑容滿面的看著大家。過了一會，大象伯伯嚴肅的說：“比賽正式開始!，現在開始點人數!”

　　第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的.可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的老鷹大哥;第四號是帥氣的青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!

　　猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說：“這次比賽肯定我贏了!”.

　　老鷹驕傲的說：“誰都飛不過我。”

　　青蛙看了看蒲公英說：“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”

　　蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語，應為他們只專心比賽。

　　只聽咚的一響，獅子國王說：“跑步比賽開始了!”

　　老鷹快速的飛了上去，蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也無法甩掉她，這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽，兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里，水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時青蛙小弟急了，他的步伐也越來越快，不料把腳趾卡在一個小縫里，“誒呀!”青蛙悲慘的叫到。哎，青蛙受傷了，不能繼續參加比賽了。

　　現在只有猴子弟弟 還 非常順利，他越來越快，得意的笑了起來，正當他得意忘形的時候，“不!”只聽猴子大叫一聲，原來他沒抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。

　　結果出來了，蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名，而動物們只獲得了第二名。

　　動物跑的比植物快?快不快不在速度，而在態度!老祖宗的話一點也沒錯：驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!

動物作文600字 篇4

　　我有太多的動物朋友，有張牙舞爪的大龍蝦，可愛的小狗，小巧玲瓏的小倉鼠，但最可愛的還要屬兩只小貓——子子和大貓了。

　　這兩只貓已經在我家住了好多年了，它們可是一對母女，有著同樣的毛色，同樣顏色的眼睛，你不仔細觀察，是分辨不出來的。每當我放學回家，它們總會跑過來，蹭蹭我的腿“喵喵”地叫個不停，看它那可愛的樣子，我會情不自禁地蹲下去，摸摸它們的頭，梳理它們的.毛。

　　場景1：游戲中

　　哎，你看這兩個小淘氣又玩開了，滿地的汽水球，在那里滾來滾去。它們玩得多起勁，多認真啊!它們伏在地上，一動不動地盯著地上滾來滾去的汽水球。突然它們往上一撲，落在了地上。有時，它們會伸出毛茸茸的爪子，把汽水球撥來撥去，滿眼好奇，小小的腦袋充滿了疑問，那樣子，真是可愛!

　　場景2：吃飯時

　　“開飯啦!”老媽發出了號令，我和爸爸來到了餐桌前。兩只小貓也不是外人，它們早早地伏在門框，用祈求的眼神望著我，還“喵喵”地叫著，好像在說：“主人，我們也餓了，快放我們進去。”開了門，子子踮著腳，邁著小步走了進來，仿佛蜻蜓點水一般，好像一個可愛的小精靈。總歸姜還是老的辣，大貓邁著貓步走了進來，它抬著頭，這氣質，一點也不比專業的模特遜色。它們在餐桌下席地而坐，仿佛在等待“天上掉小魚”的美事兒，有時，它們坐不住了，也會跑到我們腳邊撒嬌，那可愛樣真讓人忍俊不禁。“開飯啦!”我在廚房大喊，便往寵物專用小盤里放入小貓最愛吃的魚骨頭和冷飯。兩只貓把頭伸進小盤里，狼吞虎咽起來。有時它們也會把食物叼到別處，獨享美食，吃飽了它們搖一搖小尾巴，蹭蹭你的腿，“喵喵”地叫，好像在說：“謝謝小主人!”

　　我相信，在今后的生活中，小貓會成為我形影不離的好伙伴。

動物作文600字 篇5

　　教材分析：

　　本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。“這是在本組課文教學內容基礎上對單元主題進行的深化。其目的是實現主題內容與學生生活實際的全方位鏈接，進而增強學生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發揮交際活動的優勢，多形勢、多角度地創設交際的情境，實現真正意義上的生與生、師與師的互動，讓學生充分“對話”，鼓勵學生人人開口，說的.過程中要相機誘導，激活思維，拓寬思維，培養學生的口語交際表達能力。

　　學生分析：

　　據二年級學生年齡特征，在教學中不要要求過高。說動物名稱即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好；能說明小動物怎么有益；能設想出如何保護有益的小動物的具體的辦法。可能有的同學的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強學生保護有益的小動物的意識。

　　設計理念：

　　根據《語文課程標準》的要求，本課力求讓學生用普通話闡明自己的觀點，語言流暢。有表達的自信心，對感興趣的話題發表自己的意見。學會傾聽，表達與交流。進而培養學生口語交際的能力。根據教材提示：這個話題可以分三個層次來說：一是“說名稱”，即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好。二是“講道理”，說明所列舉的小動物怎樣有益。三是“想辦法”即設想出如何保護有益小動物的具體方法。

　　教學目標：

　　１、知識與能力目標：培養學生良好的說話習慣，說清自己想與動物交朋友的原因。

　　２、過程與方法目標：進行語言規范化訓練，指導學生把話說完整、說具體。

　　３、情感態度與世界觀目標：鼓勵學生大膽陳述自己的見解，積極參與言語實踐活動，培養小學生保護小動物的意識。

動物作文600字 篇6

　　上午，舅舅帶我、我妹妹、表哥、外婆、外公、表哥的外婆和外公一起去野生動物園玩。 

　　到了動物園時，我們一起走進去。進去后，我們先去看了獅虎表演，獅虎表演里又增加了許多新的表演項目。出去以后，我們看到了一頭大象，在跟小孩子們照相，它有時舉起他們、有時讓他們坐在自己長長的鼻子上。我和哥哥都坐在了大象的鼻子上，大象的`鼻子又硬又厚、上面還長著硬硬的毛，坐上去的時候可扎人了！

　　我們又去看了金絲雀、八哥、長臂猿……其中最好玩的就是長臂猿了！他本來坐在大樹下面吃橘子的，可是，舅舅一舉相機，長臂猿就舉著雙手，慢慢的跑過來，坐到離舅舅比較近的位子。可是舅舅一把相機放下，它就又跑到大樹下了，大家都哈哈大笑。

　　我們就去看鸚鵡運動會了，到那里時，演出剛剛開始。他們做了許多運動，如：跑步、滑冰、舉重……還升了彩旗。快要結束時，講解員說鸚鵡會識錢，只認5塊錢以上的。我就舉了一張5塊的紙幣，鸚鵡果然識錢，飛到我的肩膀上，用嘴咬錢，我很害怕，就松開手，鸚鵡叼起就飛，這次竟然讓鸚鵡給得逞了。

　　我們接下來又去看了許多動物，看完猛獸谷時，舅舅帶我、表哥、妹妹去做投食車。我們穿過了整個猛獸谷，我們給獅子、老虎喂一些肉。

　　我們喂完肉了，就去撈魚。我和哥哥撈到了很多魚，外婆和妹妹卻只撈到了幾條魚。老板說每人可以帶回三條魚，我和妹妹的是兩條紅魚和一條黑金魚，哥哥的卻是三條肥嘟嘟的紅金魚，我們倆給每條魚都起了名字。

　　撈完后，我們就回家了。

　　今天的動物園一日游讓我又認識了幾種我不認識的動物，還讓我知道了一定要保護每種動物，關愛所有動物！

動物作文600字 篇7

　　我們家是一個有趣的“動物園”，我是調皮的小猴，媽媽是一只勤勞的蜜蜂，我大伯是一只兇猛的老虎。

　　雖然我頭腦聰明，但我很調皮。有時候喜歡裹著被子在床上又蹦又跳，有時我躲進柜子里嚇人，有時候在沙發上蹦蹦跳跳。記得有一次媽媽做好了飯，她叫了我一聲，還在床上裹著被子，扮演古代人，被子擋住了我的眼睛，我一個華麗的轉身，差點掉下床。這時，姐姐叫住了我才沒有掉下去。媽媽又叫了我一聲，我才知道要吃飯了，我打算從樓梯扶手往下滑，我的腳跨過樓梯扶手，身子一扭就往下滑了，到了一樓沒掌握好角度，摔到了紙箱上。

　　“啪”的聲音引來了媽媽，問“怎么回事？”姐姐把事情一五一十的說了出來。媽媽說嘆氣，我又讓媽媽不高興了。

　　媽媽是一只勤勞的蜜蜂。她早早就起來做飯，我起床后，桌子上擺滿了一道道令人流口水的菜，但吃到嘴里水都是涼了的菜，吃完早飯后就能聽見二樓洗衣服的聲音，我媽媽從不用洗衣機洗衣服，家里的衣服都是她自己手洗的，你們說我媽媽勤不勤勞？

　　我大伯的'脾氣在家里，可是出了大名的，發起火來比火山噴發還壯觀！因此得名“老虎”，記得有一次家里來客人了，一個小孩沒什么玩的，在客廳也很吵，大伯就讓她進房間里玩，她在房間的床上跳，不久“砰砰”的聲音，變成了咔的一聲巨響，床板斷了，大伯怒氣沖沖地走進房間：“你這小孩，這么調皮，把家里的床板跳斷了，晚上怎么睡？”說著還揪著那小孩的耳朵。

　　那小孩努力掙脫之后就被大伯一把拉了回來。接著責罵到……

　　我們家真是一個有趣的“動物園，”每天都上演著不同的劇目，是不是很令你刮目相看呢？

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