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寫作作文

六年級作文300字

時間:2023-03-08 08:46:22 寫作作文 我要投稿
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精選六年級作文300字集合9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級作文300字集合9篇

六年級作文300字 篇1

  “踩著別人的腳印,最終結果也只能是亞軍”,這句名言出自李可染。利可然是誰我不知道,但我一直都知道這句話的含義,不過并未真正體驗到,直到有一天......

  那天,老師讓我們重寫“我懂得了”這篇作文,并念了賈依凡的作文《我懂得了堅持的可貴》,那文筆、那語句,讓人感覺身臨其境。老師念完后,讓我們開始寫,我就開始奮筆疾書的寫。寫到一半,我看同桌還沒開始,就問:“哎,你怎么還不寫,一會老師就要收了。”“我還在構思呢。”同桌回答。我看老師正看我倆,就沒有再問下去。我終于寫完了,這時還沒有下課。我看了看四周,發現同桌居然也寫完了,而且還寫了一頁半。突然,老師點了他的名字,把他叫了出去。我腦海中飄出一個想法:看看同桌寫的是什么。雖然我知道這樣不好,但是我還是看了。不看不知道,一看嚇了一跳。啊,同桌居然模仿賈依凡的作文,都是寫學游泳。不過,他寫的都是些并不好的.語句。總之,比賈依凡的差多了,我預感他還會得“閱”。

  通過這件事,我得感謝我同桌,讓我懂得了,連這一點小事都不能獨創,更別說想成就大事了。同時,也讓我體會到“踩著別人的腳印,最終結果也只能是亞軍”這句話,并且有可能亞軍都不是。

六年級作文300字 篇2

  春天來了,萬物復蘇,是綠化植樹的季節了。三月十一日,李老師帶領我們到公路旁邊的'土地里進行了有意義的植樹活動。

  植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養。他們看著自己種的小樹,心里別提有多高興了。

  還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹,許多年后,它們將長大,為人們帶來綠色,為人們擋風遮蔭。

  我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛在向我們點頭致謝。

  啊!這是一件多么有意義的活動呀!

六年級作文300字 篇3

  夢想是一盞燈,照亮前方的路;夢想是一顆啟明星,讓你從黑暗中獲得光明;夢想是嘹亮的號角,鼓動你積極進取。

  “當一名老師”這一夢想的種子早在幼年時,就扎根在我的幼小心靈上。當時我還小,并不懂事,只知道老師能夠在黑板上寫一手好字,能讓學生都聽從老師的教導,有淵博的知識,受人尊敬。

  正是因為這樣,我便暗暗下定決心,要當一名老師。后來,父親也給我買了一塊小黑板,讓我真正對老師這一職業產生了興趣。小時候,我最愛玩的游戲莫過于“當老師”了,而我總是爭著要當“小老師”。

  步入小學的時候,夢想的.種子已經發芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸啊!我才明白,老師這一職業是多么辛苦呵,晚上要批改作業,白天還要拖著疲憊的身體給學生上課,耐心地教導學生。

  母親也幾次三番地勸我打消這個念頭,說這份工作太辛苦了,要我將來找份輕松而踏實的工作。但我是個固執的人,一旦下了決定,就非得實現不可,所以母親越是這么說,就越堅定了我心中的信念。

  如果我真得如愿以償了,我會讓這顆種子,長成一棵茂盛的樹,碩果累累!

六年級作文300字 篇4

  在炎熱的夏日,人們感到心中有莫名的煩躁里,我便會坐到書桌前,拿起心愛的毛筆,大筆一揮,寫下幾個蒼勁有力的大字。我覺得這樣可以達到修身養性的目的,使我浮躁的心情慢慢平靜下來。這種書法的至高境界源于我對書法的熱愛和對美好生活的向往。

  記得在六歲那年,爸爸帶我去拜訪他當年的書法老師。我清清楚楚地記得,在那個四合院里,有著令人眼前一亮的書法作品,但那些字我幾乎都不認識,于是就問爸爸:“爺爺寫的是什么字體?”爸爸疼愛地對我說:“爺爺寫的是隸體字,你當然不認識了。”在那時,我便對書法產生了一種熱愛與敬意。

  接著爸爸在我的再三請求下,給我報了一個書法班。剛開始,我的.心總不能平靜下來,字也總寫不好,我便想到放棄,但不久這個念頭便打消了。我想:書法練的不好是自己沒有投入感情,一定要專心,不被外界事物打擾。久而久之,我的書法筆畫與字體 ,慢慢好起來了。

  終于,功夫不負有心人,我的書法獲得了不少獎項,得到老師與同學的贊揚。書法也讓我修正身心,心中沒有一絲雜念,同時也讓我懂得了做人之道。

六年級作文300字 篇5

  20xx年6月20號臨近考試了,星期日,我在家里一直在復習語文,就沒去看那數學書一下。媽媽:”你看看數學書行不行?“”這次模擬考試我考了全班第6名,我已經全會了,還看什么!“我回答道。

  爸爸媽媽一直這樣說我。我就左耳朵進右耳朵出。是一句話沒聽進去……6月24號到了。我走入考場門口,突然覺得心里有些不安,心想:管他呢,不安就不安吧,現在又沒辦法了……卷子發到手上,心里開始緊張了。先考的`是語文我覺得我還行,可是到了數學我開始自大了(因為我一直補這數學),這些題都會,就這樣我輕輕松松的寫完了。英語也考完了。

  成績一下來,我傻了眼語文88.5,(英語滿分60)英語55.5,數學我竟然考了78.5分!我一直得意的數學竟然考了78.5分.我呆了,等我看到考試卷時,錯誤竟然是全部忘加小數點了。這是我在想:都是自大惹的禍!

六年級作文300字 篇6

  春天來到了,春天的一片片綠綠的矮矮的小草在彎腰跳舞;綠色的田野被微風吹起一層層綠色浪花。使人難以忘卻,到了四月就想到了綠色與波花印在每個農村小孩的心中成為一個永遠的一半。

  有一次我和家人們去玉龍雪山的山腰玩耍,高大茂密的樹矗立在小路邊,在哪懸崖邊在小河邊。整片都綠茵茵的又涼爽又好玩。常說的布谷鳥再唱著歌,小溪在叮叮咚咚伴奏。嘎嘎外婆家的鴨子在小河邊叫著。

  突然來了一陣狂風把樹木吹起了白色浪花,有兩只燕子與白色波浪一起向前沖去,直到懸崖邊上。夏天的`森林更加郁郁蔥蔥,兩顆巨人般的蒼天大樹掉下幾顆大大的果實,幾顆萬年青在隨風跳舞,小猴子們跳到樹腳邊又跳到大石塊邊。在山下火熱的天一到這叢林里就變的涼爽無比。

  春天與夏天雖然非常美麗,但是秋季與冬季的森林也是美不勝收。

  秋季的森林一片片是金黃或是橙紅也可能是淡黃色的,從上方看去就像一張彩色斑斕的大地毯,瓜果散發的陣陣幽香在百步之外就可以聞道水果樹們的那陣陣微香。

  到了冬天森林更家美麗動人,雪爺爺送了一張白白的大地毯給森林,使年輕的森林變得老邁端正。讓他

  我愛森林,愛四季,更愛我美麗的家鄉。

六年級作文300字 篇7

  我的爸爸今年40歲。他長著一頭烏黑油亮的頭發,一雙炯炯有神的眼睛。他天生皮膚有點黑,我們有時叫他“非洲黑人”。爸爸經常穿一件白襯衫和一條褲子,看起來來是挺有型的。

  別人都說爸爸很和善,因為他很喜歡樂于助人。可我覺得爸爸對我卻很兇。有一次,我還沒有做完作業就跑出去玩,他就用鞭子打我。還有一次,我到同學家玩,直到晚上9點多鐘才回家,他就嚴厲地批評我。我當時很討厭他,覺得爸爸只會對別人好,對我一點也不好,真會裝“門面”。

  但從這件事后,我對爸爸的看法徹底改變了。那天晚上,烏云籠罩,不一會兒就下起大雨。我因為沒有帶雨傘,便冒雨跑回家。晚上我便發燒了。爸爸得知我發燒了,便急匆匆地背著我去醫院,望著爸爸吃力地背我的.樣子,頓時,我也覺得爸爸對我很和善。

  爸爸在醫院里給我掛號、取藥、喂藥……忙得他上氣不接下氣,而且還在醫院里陪了我一夜。第二天,他還要去上班。下班回來,還給我買了許多營養品。我才深深地體會到不管爸爸怎樣罵我、打我,都是為我好的,不讓我學壞。當我有事時,最關心我的是爸爸,我以前真的錯怪他了。

  啊,不管你怎樣打我、罵我,你永遠也是我心目中最好的爸爸,我會永遠愛你的。

六年級作文300字 篇8

  鳥兒南遷了,飛到了溫暖的南方,有再歸來的時候;小草枯萎了,被皚皚白雪覆蓋了,有再破土而出的時候;梨花凋謝了,落入肥沃的土壤中,有再盛開的時候。但是,聰明的,請你告訴我,我們的時光為什么稍縱即逝呢?

  是它偷偷溜走了罷:現在又在何方呢?是有人把它藏起來了罷:那是誰?他又為何會這樣做呢?

  在這過去的`八千多個日日夜夜中,我從一個咿呀學語的小孩子成長為一個即將步入中學的少年;從學寫1、2、3到解決有難度的應用題;從認識一個個漢語拼音到寫出一篇篇精美的文章;從一個呱呱墜地的小嬰兒,轉眼間成為了一個十二歲的六年級學生。時光任苒,過去的歲月悄悄溜去,好似夜空中一顆小星,我十二年的經歷在時間老人的手中漸漸流逝,是那樣的渺小。我不禁感嘆“時間一去不復返”和對過去美好時光的留戀。

六年級作文300字 篇9

  那是一個地震中的故事:在廢墟中伸出一只手,一名死難學生的手,那只手沾滿灰塵,手背和指頭血肉模糊,拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片,但是這只手卻緊緊攥著一支筆——這是我從報紙上看到的一張圖片。

  廢墟中的那只手,你握得這么緊,這么有力,這么專注,這么執著!你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的'前一天,那只有生命的手,還在翻著課本,做著筆記,敬看禮,疊紙船······若不是這場突如其來的災難,他一定和我一樣背著書包上學。我想,如過再給地震災區的他一次生命,他一定更加努力讀書報效祖國。只是他的愿望無法再實現了!

  這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”!和他相比,我是幸運的。在溫暖的陽光里,在優越的條件下學習,可是我何曾懂得珍惜呢?學習上馬馬虎虎,做作業只貪快,不求質量,上課老開小差,總想這下課怎么玩……

  我們該珍惜了,也許是珍惜清晨,珍惜春天,但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了,把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧!

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