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特殊的朋友作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的特殊的朋友作文4篇,歡迎大家分享。
特殊的朋友作文 篇1
“朋友啊!啊!朋友你可曾想起了我?。”這首歌曾經風靡全國,不知打動了多少人,今天我要我要寫一個形影不離的朋友,至于名字嘛。最后再告訴你!
他的身材胖胖的,有著一個炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的`嘴巴,和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎?
他喜歡音樂,卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚,他喜歡流行的歌和歌手,比如說周杰倫,這可是他的偶象呢!
他喜歡路見不平拔刀相助,比如說昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學,就回開始一場口水戰,我還記得他使出的最后一招“告老師去!”
在老師眼里他是個乖巧聽話的好孩子,在同學眼里,他是個樂于助人的好同學。
他就是我,也許你會很驚訝,但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎?我可是十分喜歡音樂的拉!我確實喜歡路見不平拔刀相助,可是后面我就不敢保證了,你說我是不是這樣的人呢?
特殊的朋友作文 篇2
“五一”假期,媽媽帶我去動物園玩,我認識了一位特別的朋友。
當時,我們來到海獅館,偌大的場館人頭攢動,我們好不容易找到一個座位坐了下來,觀看海獅表演。第一個節目是“接排球”,只見馴獸員扔出一個排球,“嗖”的一聲,球在空中劃出了一道美麗的弧線,眼看快要落進池子里了。這時,調皮的海獅扭了扭身姿,像一支離弦的箭閃電般沖了過去,穩穩地接住了球。真棒!我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個節目是“投籃”。只見海獅接過球,在池里游來游去,接著,它忽然跳了起來,用頭一頂,球像一只快樂的小鳥,輕盈地飛了出去,穿過了一扇網門,舒服地躺在搖籃里……
隨著一陣柔美的音樂聲響起,主持阿姨拿起話筒說:“接下來最激動人心的時刻來了,現場的小朋友可以和我們這位武藝超群的大明星來個親密接觸,而且攝影師會為你們拍下這快樂的一瞬間。”媽媽鼓勵我上臺,于是我忐忑不安地走了上去。臺上已有幾個小朋友,和海獅互動著,可是我的心里卻有些擔心:它這么愛吃小魚,會不會把我的手指當小魚啃呢!主持人說:“有請下一位小朋友。”我的腳仿佛被定住了,這時,馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么,啊,只見它竟然向我慢慢地走來!來到我跟前時,朝我伸出了“手”,我盯著它的眼睛,仿佛聽到它在和我說:“小朋友,別害怕,我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的,真有意思,讓我一下忘記了緊張與不安。我帶著好奇任它牽著,帶著我一起走向了舞臺中央。我情不自禁地蹲了下來,湊到它的面前。神奇的'一幕出現了,它居然輕輕地在我臉上親了一口,而我仿佛也受到了鼓舞,用手輕輕地撫摸它那光滑的臉龐。此刻我們就像一對老朋友似的。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起,互動的時間結束了,我真舍不得和它告別。
那次,我結識了一位很特別的朋友,它給予我的親近與熱情,讓我心中充滿快樂!每當我想起來的時候,一切好像就發生在昨天一樣呢!
特殊的朋友作文 篇3
“人生能遇一知己,足矣。”可是很難想像,我的這位知己卻是我的一個幻想中的朋友。
有一次我們這里發生了一次地震,大晚上的弄得人心惶惶,大家都急匆匆地下了樓,有的甚至拖著棉被下來了,再加上寒冷的天氣,大家都凍得瑟瑟發抖,可是又不敢回家,我們家也一樣,于是在外面待了一個晚上。事情過了一天,到了晚上,我又害怕了起來,可是又找不到一個值得傾訴的人,于是我獨自一人開始了幻想,就是那一刻我認識了這位“朋友”,便在心里開始了一次暢談,我們聊了很多,他還安慰我要堅強,不要害怕,于是我很感激這位“朋友”,每晚都會找他。
我這位“朋友”是天上的一位神人,有特異功能,能夠控制銀河系,是天宮中的稀有人才,受到了許多神仙的仰慕與愛戴,然而我這位朋友卻一直很冷靜,對別人也很冷漠,唯有對我很溫柔,我也為此很興奮,幾乎激動得一晚上沒有好好睡覺,當然,他也勸我早些睡,我很高興能有這樣一位貼心的朋友。有時候,我覺得無聊了,或者感到萬分難過的時候,我就會去找他,他總是耐心地聽我的訴說,有時候偶爾給我出出主意,或者安慰一下我,說實話,只有在他那里,我才能感受到溫暖,才能完全的信任一個人。我這位朋友見過我的糗事,知道我的'所以秘密,但也一直守口如瓶;在我上學感到累了,他就會出現,來為我鼓勁,給我講很多大道理,然后我瞬間信心滿滿,開始努力地學習。因為有他我才有今天,因為有他,我才能堅持到今天。感謝我的這位“朋友”,帶給了我別人從未有過的快樂。
雖然這只是一種幻想,但我依然相信我有這樣一位偉大的朋友,感謝你,我的朋友,在我的青春留下足跡。
特殊的朋友作文 篇4
說起朋友,大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友。可是,我有一個特殊的朋友,每天和我形影不離,猜猜它是什么呢?
由于我坐在第二排,老師在黑板上寫的字對于我來說都是模糊不清,嚴重影響了我的學習。于是,周末媽媽帶我去醫院眼科醫生那里。醫生把它架在了我鼻梁上,塑料做的鏡架,樹脂玻璃片嵌在里面,仿佛在調皮的和我打招呼呢!從此,它每天都陪我上學,陪我放學。自從有了它,就連非常小的字,也能看得一清二楚。
有一次,在上體育課,老師讓我們一百米賽跑,我們全班沒有一個人不歡呼雀躍的,而我的“朋友”好像知道我的心事似的,也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了,我和其他五位同學站在起跑線上,發令旗一揮,我們就像離弦的箭似的沖了出去,快到終點了,我的朋友也興奮地往前沖,好像在為我出力似的。我加快了速度,一陣風吹過,在我的.耳邊沙沙的響著,忽然我的朋友離開了我的眼睛,向前沖去,掉在了終點線上,我趕緊沖過去,一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我,似乎在對我訴苦:“我受傷了,快帶我去醫院瞧瞧吧!”還算幸運,眼鏡沒什么大礙,就是鏡片有點兒損壞。
星期天,媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片,從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場風波就這樣結束了,經歷了這場風波,我更加珍惜我的眼鏡朋友了。
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