母校情作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的母校情作文，歡迎大家分享。

母校情作文1

　　小學六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微風吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪里呢？

　　六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一棵小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠著同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。

　　在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

　　在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的.回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。

　　只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞著。

　　時間一去不復返，讓我好好把握今后的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！

母校情作文2

　　掰起手指數數，我來新世紀有五年的"歷史"了，想想過去的那幾年，那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏，一起抓"小偷"，同"生死"，共"患難"，個個親如兄弟，情同姐妹。

　　母校，是您，讓我們相會；是您，讓我們建立了這份深厚的友情；是您，教會我們做人，教會我們求真；是您……我真想向您深深地鞠一個躬，并忠誠地道一聲：謝謝您！

　　在"記憶影院"里，一幅幅"古老"的畫面，在眼前浮現：

　　一年級的時候，我是一個小淘氣，不太喜愛學習，可是在老師們循循善誘之下，我懂得了學習是一件快樂的.事情。二年級的時候，我漸漸迷上了數學，因為數學非常有趣，可以讓我們的思維更靈活……近幾年，在劉老師的細心的輔導下，我漸漸地又愛上了寫作，因為它能讓我一"吐"為快，記下我成長中的點點滴滴。它還能提高我的口頭表達能力，要是碰上我抒己見的時候，我一定是口若懸河，保準令你刮目相看。現在，我更是陶醉在課外書海中，我堅信：日積小溪終能匯江海，時積跬步終能至千里。

　　記得八九歲時，我不幸得了水痘。那時，我"奇癢無比"，難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒給我喂藥，一會兒逗我分散我的注意力，生怕我抓破了皮膚。當我被媽媽接回去的時候，朱老師才安心地睡上一覺！就這樣，我們在無數愛心媽媽的關懷下茁壯成長。我們和新世紀在書海里"同舟共渡"！我們將和新世紀在國際的起跑線上一起騰飛。母校，就是我童年的搖籃，醞釀著我甜甜的夢。

母校情作文3

　　難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天；

　　難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；

　　難以想象，我們很快就要分別；

　　難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。

　　從小，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。懷念，過去傻傻的，無顧慮的游戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊，看見那枝繁葉茂的.老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。

　　情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道，該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。

　　今天我以水車小學為榮，明天水車小學以我為榮，同學們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情啊！走吧，走吧，人總要學會自己長大……過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

　　母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業的我們。

母校情作文4

　　歲月如歌，往事如風，時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中，無論走到哪里，無論過了多長時間，在心中，永遠都會時常記著自己的母校，學習知識，樹立人生目標的地方。那份濃濃的母校情，沒有人能將它忘卻。

　　看著麓小的畢業照，我的記憶影院又開始放映。

　　再一次回到了我的母校，那個溫馨的大家庭，那個令我流連忘返的地方。一進入校園，身邊的'一磚一瓦是那么的熟悉，一草一木是那么的親切，在這里發生的點點滴滴是那么的清晰，看著熟悉的景物，過去發生的點點滴滴都歷歷在目，一個個與同學們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過，心里頓時踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映著我們朝氣蓬勃的身影，紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望，里面的陳設似乎還和以前一樣，是那樣的熟悉，許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這里。走進寬敞明亮的教室，同學們朗朗的讀書聲，又在耳畔回響，上課時老師生動幽默的語言還在耳邊回蕩，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現。

　　六年的美好時光轉瞬即逝，我懂得了很多很多。不僅體會到了學習的樂趣，還收獲了純真的友誼，想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這個大家庭里，我成長了，懂事了，收獲了知識，學會了做人。

　　母校，我愛你的一切，你是我童年中最精彩的回憶，你是我童年中最美麗的記憶，你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念，我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好，學生們一屆比一屆出色。

母校情作文5

　　我在新世紀學校六年多了，在這六年里，每當有人問我在哪里讀書，我總會自豪地告訴他們：“在金華新世紀。還記得七歲那年，我從家鄉東陽轉來。一路上，我都在猜想著學校的樣子。當我踏進學校時，欣喜地發現她比我想象中的還美。金色的鑰匙頂在紅得發亮的校門上。校園內綠樹蔥蘢，繁花似錦，草坪如茵，讓我感覺像走進了大花園。我一下就喜歡上了這個學校。走進教室，看到的是小伙伴熱情的目光，還有老師親切的笑臉。那掌聲和笑臉很快就把我的心給俘虜了。

　　還記得一年級那年，我得了紅眼病，看書學習很吃力。大包大包的中藥似乎爭先恐后地想溜進我的嘴里。不懂事的我立刻“哇哇”大哭起來。老師趕忙把我攬進懷中，在我耳邊輕聲細語地安慰我，我的'心立刻平靜下來。隨后老師又在藥中放入一些白糖，一邊安撫我，一邊喂我吃藥。我看著老師親切慈祥的笑臉，如同感受到了溫暖的母愛，乖乖地把藥都吃了。同學們也不嫌棄我，還圍在身邊一齊安慰我，鼓勵我。因為怕被傳染，老師告誡他們，不要看我的眼，離我太近，可同學們還是熱情地關心照顧我。這份同學情，老師愛至今回想起來都令我感動。

　　時間如飛，一轉眼，站在鏡子前，對照相片，我驚喜地發現自己已從一個小丫頭長成一個大少女了。六年了，十二次的休業典禮，十二次的開學典禮，無數次開開心心，無數次惱惱憂憂，都要在這時候，與同學告別。回首六年的校園生活，才發現，這一年年，任憑風吹雨打，我們同學情更濃，師生愛更深，由此，對這學校，也有說不完的情，道不完的恩。

　　我愛新世紀學校，我將一輩子感念新世紀學校的培育情！

母校情作文6

　　靜靜地來到這學校，輕輕地聞著這芬芳的氣息，這里的一切都是那么溫暖、和諧。伴著朗朗的讀書聲，幾度春秋，我六年級了，卻莫名其妙的一股惆悵涌上心頭。

　　我向前走，拾級而上，來到教室前，望著那擺放整齊的課桌，那被老師反復使用的黑板，那老師辛勤工作的見證——老師的課桌。這張課桌旁時常被我們擠得水泄不通，在批作業時，我們排在這張課桌旁把老師團團圍住，同時，我們也會看見頭上落滿粉塵的老師不知疲倦的為我們批改作業，輔導……這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。我仿佛又看到了英語老師的音容笑貌，仿佛又聽到了語文老師溫柔的'話語，仿佛又回到了充滿活躍的數學課堂。我是多么喜歡這些老師啊，可我與他們在一起的時光卻一點點的在悄悄流逝。

　　我繼續向前走，透過窗戶，俯視操場。仿佛又看到了校運動會比賽時的場景，，同學們排著整齊的隊伍，像訓練嚴格的戰士，來到操場，看那個個精神抖擻的運動員，都積極的熱身著。操場上一陣歡呼，那一個個紅撲撲的臉上洋溢著勝利的笑容。操場上充滿了我們的歡聲笑語，再過不久，我再也聽不見這歡聲笑語了，我只能留下我的祝福。

　　忘不了，心中那一首首的歌；忘不了，和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

母校情作文7

　　快了，是我們常說的話；快分離了，是我們好友之間的話；終于到了，分別的時候了；這是我六年當中說過唯一一句悲傷的話啦！昨天，3月12日，國際。從前，一直想種樹。但總是沒有時間，那天和我們說：“為了紀念我們20xx屆畢業生，決定開展六年級種樹活動！”聽完以后，我們不知不覺中笑了起來。是啊！要分別了，應該留些什么東西在。分配好了組，安排好了誰帶鏟子、水桶，誰做賀卡，便放學了。第二天，我們穿上整潔的校服，戴著鮮紅的紅領巾，還帶著鏟子，來到了學校。

　　隨著主持人悅耳的聲音，我們的植樹活動拉開了序幕。我們選好樹種，挖好坑，把小樹放進坑里，再倒進泥土，踩實。老師來拍照了，相機上洋溢著我們歡樂的笑臉，有些人不顧手上的.泥巴，堅持還在鏟，過了不久，活動結束了，我們帶著滿是泥土的手和疲憊的身體回去了。

　　這次活動讓我明白了種樹不容易，還有母校不會忘記我們，我們也不會忘記我們的啟蒙母校。校長那份感人肺腑的話，讓我有一股暖流，流過心中。其他也應該有這種感受吧！六年了，六年了，我們從當初天真浪漫的小孩，便成了一到的大大，母校看著我們的成長，一起陪伴我們成長，看著我們的喜怒哀樂和酸甜苦辣。而且這次種樹，可以給我們的環境帶來改善，給我們帶來新鮮空氣。十年樹木，百年樹人，以后我會常來看母校，看看我們六年級種的那一陰綠色。我覺得我們像一棵棵小樹，而母校對我們付出的那一份艱辛，就像肥料，讓我們這一棵棵平凡的小樹，長成朝氣蓬勃的大樹。

　　最后，我想象著，那一陰綠色，一棵棵樹，散發著香氣，一直散布在整個校園。

母校情作文8

　　分別，是一杯讓人心碎的酒，四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗，點點滴滴的回憶勾勒了小學的畫卷。

　　日子在流水里劃去，操場上的身影定格在藍天白云之下。春風宜人，我們拿著五顏六色風箏，在操場上奔跑。我不甘落后，一手牽著線，一手握這風箏，大步跑著。越來越高，越來越高……風箏終于在藍天翱翔來，仿佛插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發生了，原本穩穩飛行的風箏撞上了墻，如折翼的天使直直墜落下來。我百思不得其解，過去一看，我的'風箏，正乖乖地和別的風箏纏在一起，睜著一雙無辜的大眼睛望著我。我重新帶它飛了起來，一點小小的挫折怕什么呢？

　　日子架在彩虹的斑斕里，教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地揮動鍋鏟的“廚師”，哇，我感到了少有的輕松。在教室這個家里，一年四季都是暖融融的，即使再堅固的冰山也會融化，即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香，夏天的熱烈，秋天的豐收還有冬天的純潔。

　　日子在心泉里浮沉，音樂教室里傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑，充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井，清幽芬芳，古色古香。

　　日子在我們平凡的夢里，母校在我真真切切的回憶里。沒有豪言壯語，沒有山盟海誓，有的是那難忘的母校情。

母校情作文9

　　人生就像一次遠航，路途中有無數個加油站。但是，這其中只有一個永恒的、美好的出發站。我也有一個可愛而理想的出發站，那就是您——乍浦鎮中心小學，我最親愛的的母校。

　　六年以前，年幼無知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友，一齊投入了您的懷抱，從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游，我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。

　　為何母校培養的人才如雨后春筍般涌現？為何？其中的汗馬功勞應該歸于教師。教師把學生比喻成自己的兒女，為“兒女們”而操勞，而付出，她們覺得心甘情愿。有人將老師比喻成辛勤的園丁，是的，她們正在培養一株株健康的、美麗的、奇異的花朵，正無處不在地發揚著教師所具有的“紅燭精神”！同學基礎不好——不厭其煩地為她講解；同學病了——主動幫助補課；班費不夠了——用自己的錢補上……多么棒的老師啊！現在臨近畢業，我更是珍惜與老師相處的`時間。真是忘不了我的恩師啊！同樣的，我還忘不了可愛的同學，忘不了成功的喜悅、失敗的沮喪，忘不了校園里的每一個人，每一件事……

　　日復一日，年復一年。經過近一個世紀的風風雨雨，母校從低矮的木房變成了高大的樓房；從幾十人的小學堂變成了能容納一千多人受業……如今，母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”。那時，我已畢業，真希望能有機會回來，和親愛的老校友們一起歡度這美好的時光。在此，獻詩一首，祝母校生日快樂！

　　我們

　　流淌著，

　　發自你的目光、

　　你的笑臉、

　　你的掌心，

　　緩緩地，

　　注入我們的心田。

　　蕩滌走

　　365個日夜的辛勞。

　　“辛苦了，

　　我的母校！”

　　輕輕一聲問候，

　　暖流再次激蕩，

　　我愛您！

　　乍浦鎮中心小學！

　　我的母校！

母校情作文10

　　六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

　　六年來，老師、同學在我最困難的.時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。

　　在五年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在家里打了4天針，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，非常關心。 “嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。“揭子健，你放學過后到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的王老師說。放學后，我疑惑不解地進老師辦公室，王老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

　　老師對我的恩情我終生也不會忘記。

　　忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

母校情作文11

　　陽光灑滿校園，她依舊像往常一樣，張開溫暖的懷抱，迎接一個個可愛的小花朵。教學樓旁邊，挺立著幾棵高大的樹木，像一名名英勇的戰士，神氣極了！微風吹來，樹葉沙沙作響，多么美妙的音符呀！操場上，同學們相互追逐，嬉戲打鬧，歡聲笑語傳遍校園的每個角落，教室里，同學們朗朗的讀書聲，激情澎湃……這就是我的母校。

　　算算我在母校已經有六年了，馬上就要離開這里，不舍和牽掛纏繞在我的心間。記得讀完幼兒園后，在爸媽的陪伴下，我踏入這里，當時那份激動至今難忘，記憶的閥門就此打開……一進入校門，一座高大的雕塑赫然矗立著，讓人心生敬畏。不遠處，教學樓三棟排開，我們在這里汲取養分，豐富知識，開拓視野，這里承載著我們學習的酸甜苦辣……再往里走，寬闊的操場映入眼簾，整齊的課間操、激烈的比賽、撕裂的吶喊，一幕幕都曾在這里上演，曾灑下過多少汗水和淚水呀！最難忘的.莫過于那一排排立挺得像戰士般的大樹了，他們是如此的茂盛，郁郁蔥蔥，多少人曾依偎在樹下，遨游書海，品讀書香。可六年前的樹兒們，可沒有現在粗壯、繁茂，就猶如剛進校門時稚嫩的我，我們都悄然長大。我輕輕地撫摸著，多想在每一顆大樹下再留下我的印記。

　　光陰似箭，我已從頑皮的小男孩，變成高大懂事的小小少年，而與母校分別的日子越來越近。我多希望時間再過的慢一點，再慢一點，讓我和母校在一起的時間再久一點。可是，時間一去不復返了。

　　回想六年，無憂無慮的六年，有獲獎的喜悅，有落后的沮喪，有進步的欣慰，有被責罵的委屈……點點滴滴都匯聚成最美的財富。

母校情作文12

　　當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬于沖刺的季節來臨時，我懷著對母校的感謝，懷著對母校的難忘，整裝待發，即將結束小學生活。

　　感謝您，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看著同學們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強忍著。我抬起頭，只見老師和藹的看著我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏云一掃而空。

　　感謝你，我的.同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂著書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心里充滿感激之情。

　　感謝您，我的母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們的精彩表演。整個班級蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

　　今天，我們在校圓里健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”

母校情作文13

　　時光匆匆流逝，六年的小學生活一晃而過，我總認為六年時間是非常遙遠的，可是到了現在，小學生活轉眼即逝。我也從一個懵懂無知的孩子變成一個懂事的少年，最美好的小學生活也將成為我腦海中的一顆珍珠。

　　當我第一天踏入漢濱小學時，校門柱子上的三字經時刻提醒我們去如何做人；臥石上的漢濱小學即刻映入眼簾，那字跡是多么蒼勁有力；校園的一草一木是多么富有生機；操場上留下我們的歡聲笑語和足跡。

　　老師孜孜不倦地向我們傳授知識。丁老師的嚴厲，好多學生都怕她，都有一種望而生畏的感覺，古語說：“教不嚴，師之惰。”所以在丁老師的嚴格教育下，我們班的數學成績取得不小的進步。黃老師和藹可親，許多同學都喜歡和她聊天，黃老師擅長語文教學，課堂上風趣生動，使我們學到許多語文知識和做人的道理，我們班的語文成績在穩步中有所提升，這都歸功于黃老師的.辛勤付出。陳老師為了我們班的數學成績，也是費盡心思，絞盡腦汁，當我們成績不理想時，陳老師也很黯然。羅老師要求我們讀英語、記單詞、背課文，總想我們多掌握一些英語知識，為我們步入中學打下基礎，我的英語雖然很薄弱，但我還是想努力學好英語。

　　美麗的漢小校園不僅有我最敬愛的老師，還有我喜歡的小伙伴。我眾多的好朋友中陳贊楊便是其一，每到周末，不是我去他家，就是他到我家，我們成為無話不說的好朋友。我還清楚的記得，他去年過生日，我央求媽媽，下午放學后去他家，在我幾次的央求下，媽媽終于允許了，他媽媽為我們準備了豐盛的飯菜，分享蛋糕的情景還歷歷在目，玩到晚上十點左右，陳叔叔親自送我們回家，我內心非常感謝陳叔叔。

　　我對學校、老師和同學有著深厚的感情，即將分別之際，我內心始終有種戀戀不舍。

母校情作文14

　　時光飛逝，轉眼間六年的小學生活就過去了。而今，我已經畢業了，成了一名初中生。在離開母校的時候，我心中充滿了對母校的留戀之情，真的想再過一次小學生活。

　　再回首，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的親切。

　　忘不了敬愛的老師！從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。薛老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。在放學回家的路上，我噘起嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。您看到我難過的樣子，把我帶回辦公室，風趣地對我說：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴都能掛油瓶了呀！是不是因為沒選上“三好學生”而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾，為我擦干腮邊的淚水，和藹的說：“瑩瑩，雖然你這一次落選了，可能是因為你還有不足之處，但只要你好好努力，“三好學生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心，機會還是有的'。”在您親切地教導下，我端正了自己的學習態度，下定決心，努力學習，終于在期末取得了優異的成績。

　　忘不了親愛的同學！在這六年里，我們一起度過了多少美好的時光，經歷了多少風風雨雨。可是，六年的小學生活眨眼就過去了，我們就要分離了，我的心怎么能夠平靜呢？有一次，我身體不舒服，上課的時候嘔吐起來。是同學們向我伸出友誼之手，他們有的幫我清掃嘔吐物，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出蘋果招待她們的時候，她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學們呀！這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

　　忘不了，美麗的校園！每天早晨，我們在你的懷抱中得到知識的滋養，做人的道理。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

母校情作文15

　　六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的.學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

　　多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。

　　在五年級的時候，我要回老家辦證件，回了一個星期，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我一個星期沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。“嚴楠“”，你放學過后到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的石老師說。放學后，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你吧！”……“真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。

　　老師對我的恩情我終生也不會忘記。

　　忘不了，那一幕幕感人的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！