實用的欣賞的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的欣賞的作文4篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
她的課總是那么吸引你，她的談吐總讓你佩服，她的微笑總是那么有親和力，她就是我高一的語文老師——黎蓉。作為班主任，她很優秀，盡職盡責，絲毫不敢有所懈怠。她與學生交流談心時，總面帶微笑，這也就拉近了師生之間的距離，平易近人。
課內，她的教學讓你挑不出毛病，不論課文解析還是講解練習，清晰易懂，一點也不含糊。不僅如此，她的課非常吸引你，讓你不會那么輕易就走神。
還記得高一剛開學不久的那一節語文課，她花了一整節的課講了一些有關課文的背景資料，還講了有關的歷史故事，那時聽的特別著迷。以后的課她也沒有讓我失望。講文言的時候不僅有好聽的故事可以聽，她還很詳細的講字詞，剛開始教我們歸納字詞，后來讓我們自己歸納。特別欣賞她教現代文閱讀的方法。原來總覺的現代文閱讀沒什么可聽，但不知怎么，這課文到了她嘴里總能讓我聽見新鮮的東西，每次分析作者感情的'時候，她不僅能深刻的體會，更能清晰的表達，好象是作者自己在講述一樣。
黎老師講練習我也非常愛聽。講字詞的時候，她會很準確，也會很肯定的告訴你這個字的讀音是什么，又該怎樣寫，讓你不得不信服，信服到不用去翻字典去質疑她所說的。
和很多老師一樣，她也有一身的病，每天的工作都好象讓她很累，不過她還是很堅持。她曾說過她沒有孩子，我們就是她的孩子，所以對我們她盡心盡力，也非常關心。課堂上耐心地教導，課外找同學談心，她總是很肯定我們，說我們很不錯。所以同學們都很喜歡她，不管在校內還是校外碰見她，我們總是會很樂意跟她打招呼。
即使在高二分班以后，她還是很關心從一班離開的學生。每次大考后，她都會留心排名。有時碰見了，她也會問我們的成績如何。
還笑著鼓勵我們不要氣餒，繼續努力。和你聊天的時候，她隨和的樣子，像朋友一樣沒有距離。
還記得高一的時候，有一次她把班上的所有女生都叫到天臺，跟我們談心，大家一起交流了快兩節自習課，聊了很多東西。原來從來沒有老師會和她一樣，像那天一樣跟我們聊天。不管作為老師，作為過來人，還是作為長輩，她勸導我們很多，有關現在，也有關將來，讓我受益匪淺。我們遇到的困難，也統統向她提了出來，非常感謝她給了我們一次很好的交流的機會。
雖然黎老師只教了我一年，不過這一年，從她身上學到了很多東西。師生緣雖短，但還是很慶幸能有這樣好的老師辛勤地教導我。在以后的日子里不會忘記她的教誨，也不會忘記她的笑容，也希望她辛勤的勞動能開花結果。
欣賞的作文 篇2
不知不覺中，我已經長大了，從幼小無知變得見多識廣，我就像是一棵大樹上翠綠鮮嫩的樹葉，是從一個小葉莖開始長大的；我是繁星閃爍的天空中的一顆星星，逐漸閃爍出生命的色彩。是什么，讓人能夠堅強？
當自己獨自思索時，回首往事，歷歷在目：有成功時的歡聲笑語，也有失敗時的苦悶與嘆息；有游戲時的激烈對決，也有寂寞時的沉默自語……無論如何，人的經歷總是精彩的。
我記得，小時候上幼兒園的不情愿與上小學時的興奮，這是什么，能讓人改變觀念；小時候我是媽媽的“小尾巴”，長大后媽媽是我的“嘮叨婆”，這是什么，能使人改變自己；小時候膽小怕事、一無所知，長大后膽子大了、但杞人憂天，這又是什么，會讓人性格心理上有如此大的.差異……長大，不僅僅是身體上的變化，更是性格心理上的變化。
我很欣賞郁雨君的一本書——《越長大越孤單》。是啊，人不就是這樣嗎？小時候單純，看什么都是新鮮有趣的；而長大后，人學會了把自己包裹起來：外表活潑，內心已經雪域冰封。
是歲月，改變了人的一切一切。但是，眼淚還是不住地流，因為一點——舍不得。舍不得什么？好友。
人就是這樣，不斷結交好友，又不斷失去。一直害怕分離。朋友，我們曾那樣珍重的交換彼此的悲喜情緒，也曾那樣溫柔地撫慰因孤寂而顫抖的心靈。古人送別到十里長亭，到灞陵。如今，突然覺得人生處處布滿驛站，一揮手，變成了離別。
那是曾經共坐的教室，也是并肩成長的“根據地”。但馬上要離別了，不舍與傷別是始終不能改變的。但是，在這月光如水水如天的夜里，空氣中不時飄動著暗香，在校園中慢慢地走，感覺處處都是深意，禁不住微笑，并且感激。
欣賞的作文 篇3
我的爺爺今年65歲了但是他的身體卻很健康，除了牙疼外每年的體檢都是正常的。
我的'爺爺年輕時是個又高又壯又帥氣，而且他會寫一手好字。每年春節我們的春聯都是他寫的，隔壁家的鄰居也會拿著紅紙來找我爺爺幫忙。而且爺爺是個很有文化的人，雖然六十五了但是每天中午得空時他都會拿字典出來看，還經常練字。同一個偏旁的字他可以寫滿一頁，所以我家到處都是爺爺練字的紙。
爺爺不僅僅有知識，寫得一手好字。而且他還可以做得一桌好菜，爺爺做的飯都特別好吃而且經常會做給我們吃。爺爺是個很慈祥的人，那年我出生他提前十年退休只為照顧我長大以來我沒見過他對我大聲說話罵過我，就算我做錯事情也都是輕聲輕語的跟我講道理當我被爸爸媽媽責備時他也是會護在我的前面保護我。
我的爺爺就是我的偶像，不僅會寫一手好字而且呀做的飯菜也很棒。
欣賞的作文 篇4
我最欣賞的那個他，有著金黃的頭發，瀟灑的性格以及不屈不撓、堅韌不拔的精神。在我眼里，他是最優秀的!
他雙親在他出生那天就去世了，體內擁有著強大而令人畏懼的力量的他，在村子里飽受冷眼。但他沒有放棄，他的夢想是成為村子里最強的人——火影。在忍者學校里，他交了一個叫宇智波佐助的好朋友，后來佐助叛逃出村，他便立志要將佐助帶回村子。他刻苦訓練，不斷超越自我，雖然路上有許多挫折與困難，他卻憑著一句“向來說到做到，這，就是我的忍道”克服了種種困難。最后將佐助帶回了村子，也實現了自己的愿望——當上了火影，受到村民們的敬佩。
我欣賞他：欣賞他的個性，欣賞他那臨危不懼、勇往直前、積極向上的精神，還有太陽下他的身影，多么溫暖，多么帥氣。
考試的時候，他的對手是日向家族的寧次。寧次從小接受訓練，父親對他很嚴格，也將他培養成了一個“天才”忍者。面對這樣的天才忍者，他卻絲毫不畏懼，反倒自信滿滿地走上了賽場。比賽開始了，他吶喊著拿著苦無沖向寧次，想搶得先手，可寧次是個天才，他的.攻擊都被擋了下來。他仍不服輸，繼續向寧次發起攻擊。寧次想著速戰速決，就開了白眼(使用白眼可以看見對方的穴位)，經嚴格訓練的寧次僅用了幾秒的時間就將他擊倒在地，動彈不得。寧次意味著就結束了，可是還沒有!他忍著痛苦，艱難地站了起來，寧次很驚訝：“你……為什么，明明被點穴了……”他笑了：“咳，在成為火影之前，我是不會死的!”他又拖著沉重的身體，使出全力向寧次的方向沖了過去，那時的寧次已經消耗了大量的體力，但還是皺著眉頭做出了防御的動作，心想：“果然是不能小瞧的，真頑強啊�！彼窒驅幋伟l起了攻擊，寧次也很專心地防守、進攻，可這是個圈套啊——這時他突然閃開，還沒等寧次反應過來，他的分身就從地里鉆了出來，給了寧次重重的一擊，寧次被擊倒了。他取得了勝利。
天吶，是什么讓他如此固執?是他的志向。這個人太偉大了。是他教會了我永遠不要放棄，只要再堅持一點就會到終點。
我最欣賞的那個他，叫做漩渦鳴人。
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