音樂的作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂的作文1

　　世界上有許許多多的音樂會，也許你聽過周杰倫的《千里之外》，也許你聽過武藝的《下雨天》，但，我保證你沒有參加過森林里的音樂會。

　　今天是森林里值得紀念的'日子，因為鳳凰大王過生日，所以要舉行音樂會。在森林的中央，螢火蟲打著小燈籠在飛來飛去。鳳凰大王神清氣爽，朗聲宣布：

　　小鳥唱歌

　　小鳥緊張地上了舞臺，“嘰——嘰——”“拉——拉——”“咚——咚——”“嚕——�！�—”瞧，大樹爺爺跟著節拍跳起舞來，小松鼠也跟著跳起來。大家給予了熱烈的掌聲。

　　小雞彈琴

　　你聽小雞在彈奏著自己心愛的鋼琴：“哆——啦——”“咪——嗦——”那聲音真美妙，像叮咚的泉水，像珍珠落入玉盤，大家都情不禁地拍起了手。

　　啊！音樂會讓動物們激動了，忘情了。音樂會在動物們的歡呼聲中結束了，鳳凰大王請大家吃大餐，大家都很高興！都說：“真期待下一次的森林音樂會�。　�

音樂的作文2

　　我愛那高雅的鋼琴曲，一雙優美而又有力的手在黑白交錯的琴鍵上敲擊著，舞出一道美麗的弧線，如天邊短暫卻又璀璨的彩虹那樣精彩。一曲《土耳其進行曲》仿佛把我帶到另一個世界：土耳其國王率領著他的樂隊、軍隊雄赳赳地行進在歐洲大地時，樂手所帶的樂器在太陽的照耀下閃爍著耀眼的金光，軍士所帶的.武器在太陽的照耀下閃爍著逼人的寒光。一陣陣歡快的音樂，伴隨著微風送到每個人的心中。

　　我愛吉他的搖滾，每一個音符里都藏著不一樣的秘密，手一揚，就能指揮曲子的開始與末尾，使人的心也跟著樂手一起舞蹈。

　　我愛音樂的神秘和美麗，她是如此動聽、悅耳！

音樂的作文3

　　我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在床上隨著音樂，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節奏感！

　　到了幾歲時，我敢跟著音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

　　媽媽很看重的就是我的節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的'老師都說我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我說：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！

　　五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以說，是輸的一敗涂地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

　　諾！這就是我的音樂夢！

音樂的作文4

　　炎炎夏日，人們吃過晚飯，陸續從家里來到了人工湖邊，我和媽媽也來到了這里。

　　這里好多的人啊，我也迫不急待的沖了到了里面，只看見，老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼，叔叔阿姨們在噴泉邊照像，小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧，這時只聽見動聽音樂想起來了，噴泉隨著美妙動聽的音樂，開始跳起舞來，它們時而高，時而低，時而向左，時而向右，還不斷的變換姿勢，它們有時還噴出了一朵朵花兒，看得我眼花繚亂，一股涼風吹來，一粒粒的水滴灑在了人們身上，只感覺一股清涼。

　　11點多音樂噴泉在人們的歡呼聲中停止了，這時人們才依依不舍的`離開了人工湖。聽了我的講訴你有喜歡上音樂噴泉嗎？

音樂的作文5

　　1. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　2. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　3. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　4. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　5. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　6. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

　　7. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　8. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　9. 選材過于通俗，不具一定的'代表性，老題材老思想，

　　10. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

音樂的作文6

　　你喜歡聽歌嗎？你難過的時候或者開心的不得了的時候會不會也忍不住哼起歌，那些或傷心難過或是開心喜悅的歌詞是不是也能恰好表達出你當時的心情？

　　我喜歡聽歌，難過的時候喜歡，開心的時候也喜歡聽歌。

　　每次遇到不開心的事情，失落難過卻又無法排解的時候，我就會戴上耳機，一個人待在某個安靜的`角落，靜靜的聽著歌。五月天有一首歌是這樣唱的，“傷心的人別聽慢歌”，我倒是覺得傷心難過的時候去聽些抒情柔和的歌，心里也會慢慢地平靜下來，難過的事情也不會再那么深刻。

　　開心的時候，我也是很喜歡聽歌，聽著那些歡快喜悅的歌曲，心情也會不自覺的飄揚起來，會更加開心，更加熱愛生活。有時候還經常不自覺的跟著哼唱起來。

　　你喜歡聽歌嗎？你喜歡音樂的樂趣嗎？

音樂的作文7

　　我愛音樂，聽音樂讓我最快樂;我就是喜歡流行音樂，流行音樂一響起，使我陶醉其中，跟著音樂盡情歡唱，快樂無比。

　　我就是喜歡古典音樂，古典音樂一播放，令我心如止水，隨著音樂閉目養神，修身養性。我就是喜歡鄉村音樂，鄉村音樂一開始，不禁讓我吹起口哨，輕松自如，緩緩呼吸，悠閑自在。我就是喜歡搖滾音樂，搖滾音樂一彈奏，使我為之瘋狂，高聲喊叫，跟著節拍點頭搖擺身體。我就是喜歡流芭蕾舞曲音樂，芭蕾舞曲音樂一響起，令我翩翩起舞，身歷其境，一跳就停不下來。我就是喜歡經典老歌，經典老歌一播放，陳年往事歷歷在目，讓我懷念不已。我就是喜歡兒歌，兒歌一開始，使我勾起兒時回憶，隨著音樂唱唱跳跳，煩惱全消。

　　我就是喜歡英語音樂，英語音樂一彈奏，令我精神飽滿，充滿江湖架勢，口氣十足。我愛音樂，聽音樂真的是一件令我非�？鞓返氖�。

音樂的.作文8

　　進入四年級下學期了。開學之后，學校舉行了一次合唱比賽，每班的所有同學都要參加。我有些不情愿，平時，我最不喜歡唱歌了。但這回全班同學都得去呀，去試試吧，沒關系的，萬事開頭難，說不定這次我還能對音樂產生興趣呢，我心里想著。這回我班唱的是校歌。我們站在舞臺上，隨著高亢的音樂，我們激情的'唱起來了。我見大家都在認真地唱，也隨著高聲唱了起來。我并沒有喊哪，怎么這回……啊！我學會唱高音了！我十分激動。后來，我班拿了全年級的一等獎！回到家，我又聽了一遍《賽馬》，回憶著唱歌的感受，自言自語地說：“音樂原來這么有意思呀！”

音樂的作文9

　　我喜歡聽歌，我覺得聽歌是一件讓人心情放松的事情。在休息的時候，我喜歡一邊聽音樂一邊看書，看書的'時候心情會很開心。

　　我喜歡聽汪峰的《存在》，這首歌讓我體會到一個人存在的好和壞處。

　　我家的電視上有很多關于音樂的節目，但我只喜歡看《中國好聲音》。我喜歡中國好聲音的學員畢夏，因為我很喜歡她的烏鴉音，她的嗓音很特別。中國好聲音里面的四個導師我很喜歡聽她們的歌，比如說：《山不轉水轉》、《讓我一次愛個夠》、《哭不出來》、《存在》……

　　音樂就像我的好朋友。音樂分為很多種類，比如說情感、天真、美妙……

　　我自己好像可以說是我離不開音樂。

音樂的作文10

　　音樂是種神奇的東西。音樂就像各種各樣，五顏六色的鮮花，有規律地開放，組成一個五彩的花園。

　　當老師神秘地一笑，宣布：“閉上眼睛”時，我心里冒出了無數個想法：“老師會讓我們干什么呢？會不會是要給我們一個驚喜，好期待啊！”“哎，怎么還沒好，快點，快點�！蔽也挥傻卦谛睦锎叽倨饋�，腳也不禁抖動起來。

　　這時，一曲優揚的音樂緩緩流出，流淌過我的`身邊。頓時我的腦海中浮現出一個個美麗的花仙子，只見她們穿著一襲蓬蓬小裙，拿著花仗，撲扇著一對透明小翅膀忽而圍著我轉圈，忽而又顧自飛去……隨著音樂的高潮聲，調皮些的仙子們，有的在一朵朵花上跳來跳去，有的在半空中旋轉，有的撲騰著她們那晶瑩的翅膀，瞄準方向，一個“云霄沖天”在空中劃過一道長長的痕跡……

　　這首音樂使我感到非�？鞓�，沉醉其中，不愿舒醒過來，希望這神奇的音樂能帶給更多人快樂！

音樂的作文11

　　音樂是一種沒有國籍的語言，是一種陶醉的美，還是一種向往的期待！音樂更是一名醫生，可以緩解我們的疲倦和不好的心情......

　　記得那時幾天前的事，因為我的`話太多而耽誤了寫作業的時間，媽媽訓了我幾句，我的心情很不好，躲到了臥室偷偷聽起了音樂，當我聽到劉德華的那首《大眼睛》時，我想起了媽媽，因為媽媽也有一雙水汪汪的大眼睛，在輕快的音樂聲中，我忽然原諒了媽媽，媽媽也有溫柔的時候，這時，媽媽訓我時的大眼睛也變得溫柔起來，充滿愛意。

　　夏天的下午總是讓人感到很困，沒有一點精神。下課了才覺得好點，但還是有種懶洋洋的感覺。我聽起牛奶咖啡演唱的《早上好》，仿佛自己回到了早晨，回到精神振奮的早讀，那么洪亮，那么整齊。我開始充滿精神，歡快地度過炎熱的下午。

　　這就是音樂，充滿著力量。我雖然嗓子不是很好，但熱愛音樂是我的原則，永遠改變不了。希望你們也能享受音樂的魅力和快樂，和我一起來音樂的世界遨游吧！

音樂的作文12

　　我們學校開展了吹“葫蘆絲”活動。

　　我記得那天，上音樂課時，同學們爭先恐后的取葫蘆絲。乍眼一看，葫蘆絲的盒子上刻著美麗的花紋，顏色是棕紅色的，還有一處拉鏈。把這拉鏈拉開，里面的'葫蘆絲是青綠色的，像玉石一樣，真好看！

　　我們還沒開始學葫蘆絲時，大家把葫蘆絲拿出來亂吹，教室里的噪音越來越多，吵的老師都受不了�，F在我們會吹了，劉老師教我們指法和發音，我們都能吹奏歌曲了，我們會吹牧童遙、生日歌，大家學會后都“各顯神通”地給爸媽吹。

　　今天，聽劉老師說，二（2）班的同學學得很快，老師教完他們生日歌后又教了一首“其多列”，二班同學都會吹了，我好羨慕他們呀，我一定要好好學習葫蘆絲。

音樂的作文13

　　優美的音樂，聽起來會很悠閑，很自在;熱鬧的音樂，在節目里，顯得十分喜慶;歡快的音樂，可以讓人的心情愉悅無比。音樂就是心情的藥劑師。

　　不同的音樂，有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂，一聽到這種音樂，在哭鬧時放出歡快的音樂，他立馬會停止哭聲，“呵呵”的笑聲接連不斷給。

　　年輕人就特別喜歡聽那種優美的音樂，因為在工作的壓力下，能得到這樣的'放松，何樂而不為呢?因為壓力大，所以有時心情不好，因此這樣還能修復自己的不愉快心情。

　　老年人在喜慶的時候，比如：春節呀，元宵呀，中秋呀，老人們都聚在一起聽聽、唱唱那喜慶的歌，因為他們認為美好的幸福生活是唱出來的。

　　心情的藥劑師就是音樂。

音樂的作文14

　　我喜歡音樂，自然也就喜歡音樂課了。

　　小時候，我總是讓媽媽給我講故事，可她不會講，就唱歌來，于是我漸漸也就喜歡上音樂了。

　　每次我整理書包時，如果明天有音樂課，總會給我帶來一絲喜悅。"��！明天又有音樂課了！"教我們音樂的是徐教師，我第一眼看到她就喜歡上她了。她有一頭長發，總喜歡把它盤起來。徐老師臉上總帶著親切的笑容，她愛打扮，喜歡穿裙子。她的歌聲很美。

　　我喜歡音樂課的另一個原因是，它不會給我帶來壓力。每次音樂課下來，我就心情舒暢。

　　我喜歡唱歌，美妙的旋律把我帶入了一個音樂的夢境；我喜歡徐老師，徐老師動聽的歌聲常常讓我回憶起小時候媽媽給我唱歌時的'情景。

音樂的作文15

　　鋼琴演奏會的日子終于到了。我和爸爸媽媽來到了文海禮堂。哇，小朋友們都來了，而且個個都穿上了小禮服。他們都在排隊化妝。我也趕緊過去排隊了。因為我最喜歡化妝了。今天的化妝阿姨很專業，給我們打扮得很美麗。我還做了好幾個造型，爸爸媽媽給我拍了好多照片。不一會兒李老師來了，我們參賽的`小朋友都坐到最前面去。比賽正式開始了，小朋友都表現得不錯。我心里很緊張，我怕我會輸掉。當主持人叫到我的名字的時候，我更緊張了。但是媽媽跟我說過，上臺一定要自信。

　　我鼓起勇氣，自信地走向舞臺。我彈了兩首我準備好的曲子。雖然最后一首的時候我稍微有個小錯誤。但是我馬上改過來了。我聽到了熱烈的掌聲。終于結束了，我走下臺，媽媽給了我一個大拇指。

　　最后比賽結束了，最激動人心的時刻到了。主持人宣布獲獎名單。我聽到了我的名字，我心里終于一塊石頭落地了。這次的獎杯很特別，是一個水晶獎杯。我好高興��！

【音樂的作文】相關文章：

感謝音樂作文05-29

音樂的樂趣作文03-24

音樂小學作文12-05

音樂噴泉作文04-02

動物音樂作文01-03

關于音樂的作文01-07

美妙的音樂作文03-09

有關音樂作文03-12

我與音樂的作文03-10