其實作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的其實作文 ，希望對大家有所幫助。

其實作文 1

　　生活是一種形式，一種追求，一念之中既可以是一沙一天堂，也可以是一花一世界。花開花落，四季如歌，正值早春之際，大自然這本書又翻開了嶄新的一頁;楊柳開始抽芽，花兒開始綻放，小草開始吐綠，鳥兒也開始銜枝筑巢，開始全新的小康生活。

　　晚上，我閑著無聊，于是我打開窗戶欣賞夜色，聽晚風吹動窗前那串紫色風鈴的叮當作響，任月光透過窗戶彌漫周圍。鄉間的夜晚出奇的靜，只有螢火蟲夫婦出來溜彎。

　　這里沒有城市的喧囂，沒有滿天飛舞的塵埃，沒有汽笛“轟轟”的響聲，有的知識一片愜意的享受，相比以前，我們的生活水平逐漸提高，部分地區也已經向小康生活發展，大概因為太舒適了，不一會兒，我便進入了夢鄉。

　　夢中我已身在一片農場之中，周圍全被綠色包圍，上面坐落著一座座小別墅，農場中心還有一個噴泉，寬廣的'柏油路上許多小轎車在飛馳，并且是那種不排污氣的汽車，忽然有人叫我，我回頭一看原來是鄰居小紅，她把我帶到她家，我走進之后，簡直驚呆了，家里各種名牌電器一應俱全，還請我吃了許多好吃的，我們一直玩，一直跳，一直樂，歡樂聲飄到很遠，很遠……

　　當我醒來時，才發現周圍一切并沒有改變，還是磚房，小電視，但我并不難過，因為我堅信，憑著我們一起努力，共同創造，夢中一切并不遙遠，很快就會到來的。

　　又一陣晚風吹過，吹過那串紫色的風鈴，也帶來了小麥的清香……

其實作文 2

　　在生活中，很多門其實是開著的，但是表面上看起來像關著，所以我們遇到現在看起來開不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開啟這扇門，很多看上去是關著的門，其實是虛掩的。

　　我認為自己和同學之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開。所以剛開學時我跟班里的同學們玩得并不是很融洽，而且也不經常去跟同學交流，就算是坐在我自己旁邊的同桌我幾乎也是沒怎么說話，只是有時回答一些他的.問題而已。我從沒主動去跟同學們說話，所以我認識的同學都很少，只是知道他們的名字而已。

　　后來，在一次期中考試時我只帶了一只鉛筆、一個圓規。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場里走來走去，我低頭看了看表，已經12：50了，現在回家拿尺子已經來不及了，這時前面走來了一個人，說：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的同桌。他問我：“是沒帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了。”他二話不說的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對我說：“拿去用吧。”此時，我感覺到同桌對我挺好的。

　　我覺得同桌非常樂于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見了就把活動筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學們的友誼之門也打開了。

　　同學之間的門看似是關著的，其實只要你嘗試去開啟這扇門，那么你就可以打開這扇門，與同學成為朋友。

其實作文 3

　　如果你有一雙善于發現的眼睛，你能發現人生其實很快樂。

　　人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂的高調，又有失落的低調，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂的甜蜜，是一個色彩艷麗的調色盤，用各種顏色，繪畫美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無窮。

　　雖然說人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會發現自己經受考驗后，又成長了。且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生。“當你處于困難的黑暗中時，努力過后，在拐彎處發現了“柳暗花明又一村“時，你會覺得人生也是美好的。

　　人生的快樂，是詩人“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來“的驚喜發現；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅。

　　快樂的人生其實很簡單。當你度過漫長的黑夜，迎來清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂。當你遠離了城市的`喧鬧，來到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂的鳥兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧靜，很快樂。當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來的溫暖陽光，會感到心也暖暖的，很快樂。當你坐在窗邊，傾聽淅瀝的雨聲，用時間煮雨，傾聽雨滲入泥土的聲音，傾聽萬物吮吸的聲音，感受雨的“隨風潛入夜，萬物潤無聲”中的聲音，很快樂。

　　人生其實很快樂的，快樂的方式有很多種，亦很簡單，只要用真誠的心去發現，用眼睛去發現，你可以知道——

　　人生其實是快樂的。

其實作文 4

　　聽著滴答滴答的雨聲，睡著了。那一刻，就好像，夜晚也在陪著我哭泣

　　昨天晚上，也不知道怎么的，脾氣特別大，很不開心。真的很想靜一靜。

　　終于考完試了，成績也出來了。雖然說沒有發揮失常，但是還是沒有特別突出的成績。我告訴媽媽后，迎來的卻是令我目眩的聲音：快點學習去，別玩了！一直以來，我都為有個不攀比的好媽媽而驕傲，可是，為什么他們現在比我還在乎別人的成績呢？

　　有時候我在想，她真的`了解我嗎？感覺她好陌生。

　　她知道我的壓力嗎？在學校里，我也怕，我怕我會落后，我努力地去爭取。是不是我的演技很好？為什么連媽媽也沒有看出我內心的恐懼？

　　關于這次考試，我的不開心，是同學們有目共睹的。班里的男生做鬼臉，逗我開心；宿舍的朋友們，也為我營造溫馨的氛圍；弟弟，告訴我最好的朋友要她安慰我；還有我無法拿這些和媽媽的態度對比，真的。

　　每次回到家的時候，我都一點精神都沒有，因為太累了，累得讓我有種虛脫的感覺。他們永遠不理解我。他們覺得天冷，就要我穿得厚些。可是她卻不知道，我不怕冷。她為什么要把他們的想法強加到我身上？我知道他們關心我，可是關心太過了，我會受不了

　　還有，我長大了，我不喜歡把我的心情告訴她，讓她擔心，我還曾寫信給媽媽，讓他給我保留一些小小的空間，可是，為什么我總是可以不經意看到到一些令我厭惡的痕跡？

　　媽媽，我在乎，我真的在乎你們的態度。

其實作文 5

　　窗外，雪已覆蓋了大地。

　　“為什么練了這么多次，還是沒有長進！”我不耐煩地吼道。“啪！”笛落地清脆的聲音，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。

　　從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。

　　我順手拿起沙發上的.遙控器，打開了電視機。

　　一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態度，標準的動作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多。可我沒想到，他是一個智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商。可他跳的街舞卻是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。

　　難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。

　　我轉身，看向地上的笛，堅定地點了點頭。

　　我拾起笛，重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。

　　伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動，樂譜上的一個個樂符跳躍到了空氣中，整個房間被悠揚的笛聲所包圍。時而細密綿長，如春風般滋潤著我的心田；時而輕快俏皮，如山泉流過，發出清越的泠泠之聲；時而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進……

　　一曲終了，我沒有吹錯一處，哪怕是一個極其微小的細節。

　　我長長地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。

　　我喜歡上了吹笛，也終于體會到了吹笛的樂趣。

　　望向窗外，原來陽光早已灑滿了大地的每一個角落，也照亮了我的心房，這時，我才發現：

　　那扇門，其實一直開著。

其實作文 6

　　道歉是非常重要的！自從那件事之后，我認識了道歉的重要性。

　　那一天，由于家里的書我看的差不多了，剩余的都是我不喜歡看的書。買書要花費錢，所以我想到了一件既省錢又可以看很多書的方法，那就是借別人的書。于是我就向我的朋友借了一本《簡愛》去看。朋友說：“這是我非常喜歡看的書，可千萬不要把它弄爛了。”

　　第二天我興高采烈的翻開了《簡愛》，狼吞虎咽地看了起來。因為我看的太興奮了，一不小心，翻書的時候把一頁紙撕了一半。當時看見書被我弄爛了，心中只是害怕，我不敢跟我的好朋友說，也不敢向他道歉，我怕他會責怪我。

　　有一天，我的朋友看見我還沒有還他書，于是對我說：“你怎么還不還我書呀？"我說：“我還沒有看完呀。"于是我快步的從他身邊走過。心臟還在砰砰亂跳，頭上還出了不少了冷汗。我可怎么辦呀？

　　經過一番思想斗爭之后，我覺得就算我不說，他總有一天會知道的。如果我鼓起勇氣向他道歉，跟他說明原因，說不定他還會原諒我的'。于是我決定鼓起勇氣向他道歉。

　　第二天我走到朋友面前，還有一點不敢說的樣子。最后下了很大的決心我才說：“那天我翻得太快了，不小心把你的書弄爛了，非常對不起。"朋友說："沒事，其實那一天你從我身邊走過的時候，我就發現你有點不正常，你能向我道歉，我就原諒你了。"

　　道歉其時并不難，只要你鼓起勇氣大膽向別人說，別人說不定就會原諒你。畢竟人總會有做錯的事情，做錯了事很正常，只要我們成熟并勇敢的向別人道歉！

其實作文 7

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。我獨自眺望，眼角之中，不知何時，淌出了一滴渾濁的英雄淚……

　　我是曹丞相的一員部將。當曹丞相起兵時，我便成為了他帳下的一員，我當時就發誓：要為丞相開辟一片新天地。也許我的本領不甚高，但我的心早已屬曹。我幫助丞相攻董卓、戰呂布、打劉備、防袁紹……一生經歷大小戰役無數，卻一心不為升官。丞相封我為五良將之一，我的心滿足了。但看著其他將領一次次立功，一次次地受丞相贊賞，漸漸的`，我的心也亂了。忽報曹仁在樊城被圍，我的立功之心又開始澎湃。于是自告奮勇，領七軍前去解圍。但丞相一定讓龐將軍為先鋒，我的心不悅，但只好允許。

　　樊城一戰，龐德欲斬關羽。但我拍他搶了我的功勞，變收兵回營。面對他的疑問，我只好把丞相的“小心謹慎”來搪塞他。我一連幾次失去了良機，還把兵馬屯與山谷之中，犯了兵家的大忌。關羽放水，全軍被淹。我卻主動投降，甚至不去反抗。關羽欲殺我時，我苦苦求饒，最終免于一死。丞相大驚，以為我乃一代小人也。其實并非這樣，我忠于曹氏，我不愿投降，但不降便是一死，雖有一世英名，去無法報效丞相。于是，我拋棄了一世英名，在世人唾罵中，做了階下囚。

　　在獄中，我三番五次出逃，卻全部失敗了。獄卒對我鎖上枷鎖，打著罵著，我忍耐著，一聲不吭。因為我知道，終有一日，我可以回到丞相身邊……荊州被東吳占領，他們放我回營。營中，諸將對我怒目而視，我不管，我會用事實告訴他們：“其實并非這樣。”

　　這就是我，一個忠君卻主動投降的人，其實并非事實所說的人——于禁。

其實作文 8

　　一說到騎車，我就會在心里腦補出一些騎車時摔跤摔斷腿的圖片，那個時候的我，還對騎車有十分大的恐懼。

　　在那一天的早晨，當風兒吹過臉龐，吹過花朵與昨夜的露珠的'時候，爸爸決定帶著我們一起去學習騎車。一開始，我十分畏懼，但是卻被媽媽推到了門外，我只好順從地跟著爸爸走。我看著那寒冷的風吹過樹梢，凍得那些嘰嘰喳喳亂叫的鳥兒直打哆嗦，我現在的心情糟糕極了，仿佛整個世界都在與我作對。

　　我小心翼翼地騎上了車，稍稍遲疑地看了老爸一眼，想：真的要現在開始學騎車嗎？爸爸說：“逸馳啊，你看看你都多大了，真的應該學起來了。”我的心里犯起了嘀咕，只好上了車。

　　我在那兒左搖右晃，雖然說有爸爸在后面扶著車尾，但自行車依舊不聽使喚。這時，我沒注意到爸爸一不小心走了神，于是松開了手，我的心里波濤洶涌，一咬牙，給自己壯了壯膽，嘗試著自己騎了車。

　　我剛剛騎出沒幾步就停下了，但這足以讓我這個才學了十幾分鐘的新手而感到自豪，我至少可以自己騎幾步了嘛。我再一次“揚帆起航”，車龍頭一直不停地晃動著，一會兒往左，一會兒往右，我的心也怦怦直跳……

　　我繼續開始我那堅持不懈的嘗試，冬日的風呼呼直叫，使樹葉開始痛苦地呻吟。一滴又一滴的汗水從我的臉龐流過，那時，我只有一個念頭：加油！金逸馳！

　　大膽地去嘗試吧！騎車，其實并不難！

　　在這時，我竟然在嘗試的過程中學會了騎車！我看著還在學習如何上車的姐姐，心里滿滿的都是自豪的味道。是啊，有些時候，就需要我們去嘗試，其實不難，但萬一成功了呢？

其實作文 9

　　黃色的樹林里分出兩條路，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

　　——題記

　　在童年的印象中，最令我難忘的是放學探險之樂。

　　有一天放學，我偶然發現我們的學校旁邊有一條小路，那看起來幽靜而深遠，那條小路少有人走，是一條蜿蜒曲折的小路。我告訴了小伙伴們，小伙伴們經過再三商討，我們終于踏上了那條小路。

　　小路非常狹小，有身臨“桃花源”之感。向前走越走越寬，但越來越不平，這兒高出許多，那兒又低下去許多，我們像行走在拋物線上。再向前走，路又變得狹窄起來，兩旁生長著一些榆錢樹，槐樹，柳樹等高大的樹木，樹林里光線陰暗，增加了幾分恐怖的`氣氛。我們顧不得看四周的景色了，不由得屏氣凝神，加快了腳步。

　　向前行走了不知多少步，小路突然出現了岔道口，我們只好停下腳步。選擇哪條走呢？我們分成兩派，爭執不休。最后還是年齡最大的一個拿了主意，選擇左邊的那條。我們順著小路前行了一段時間，終于遠遠的便看到了房屋。我們像抓到救命稻草一樣飛奔起來。我們順利地跑回了家，心中又不禁產生喜悅之情：我們成功了，我們找到了通往家的另一條路。我們回來了，我們探索出了一條新路！這時，花草在習習微風中跳舞，小鳥歡快的唱著優美的歌……

　　從此，我們時不時地走這條小路。春天，我們在小路上摘榆錢；夏天，我們在樹蔭下乘涼；秋天，我們嘎吱嘎吱地走在枯葉上；冬天，我們欣賞林中雪景。我們把那不平的土堆當做“山”，我們在山上扮演孫悟空，我們的笑聲盤旋在樹林的上空……

　　童年，一去不復返，時間也在不停的流逝，但我的童年卻不曾消逝。

其實作文 10

　　紅燈，是我們生活中熟悉的東西，它讓我們停下腳步，維持交通。紅燈在人們眼中并不是什么好東西。因為綠燈為人們節省了時間，黃燈時踩一腳油門說不定也就過去了。可紅燈就像一個嚴厲的守衛，決不讓你同行。如同有人考試不及格，也會被說成“開紅燈”，可見紅燈的無情。

　　紅燈固然無情，卻也是生活的一種調劑。我不禁想起六年前那抹雨中的鮮紅。老師要求買一本周一就要用的期末沖刺卷。于是各大書店都被搶購一空。我自然也在搶購的行列中。先去了新華書店和教育書店，這兩家都沒有了這種卷子。于是我只好驅車到最遠的一家書店，其實我心中早有了答案，畢竟最后一家書店的書并不齊全，且這套卷子又有這么多人在買，但也要盡力嘗試。想到這里，我便焦急的催促再開快些。可是偏偏碰上了紅燈。

　　我十分氣惱，這個紅燈有90秒左右，太浪費時間了。有那么幾秒鐘，我簡直想拆了那個紅燈。我在心中抱怨著。只好向窗外看去，雨下的.很大，窗外已是一片模糊，但是在雨的背后，我看到了一家店，一家書店。我便連忙下車奔去。那家店里的書擺在木制的書架上，一個老人躺在安樂椅上睡覺，我從書架上急切的尋找，看到最后一排終于有了我要買的書。我便一下子像是吃了幸福的棉花糖，飛快的付了錢，我如獲至寶。如果不是紅燈停下的那幾秒，我可能就會忽略了哪家未曾相識的書店，也就買不到我要的書了。在生活中也是一樣，與其焦急匆忙的做事，不如仔細回頭看看過往。紅燈不僅是維持了交通，更是放慢了人們的生活節奏，期許人們活得更仔細些。如今的人在快節奏的生活中，得到了許多，也失去了不少，何不坐下，仔細品一口茶，慢慢回味呢？紅燈是生活中常見的東西，他讓我們駐足停留，凝視自我。

其實作文 11

　　因為你是亡國之君，所以遭世人唾罵。

　　因為你是亡國之君，所以受眾人鄙薄。

　　國破家散，被囚禁，受盡屈辱，這對曾經萬人之上的你是多么大的打擊啊!深秋的夜晚，輕風微涼，柔柔地拂起了你寂寞的衣角，你靜靜地登上了小樓。倚欄眺望，“月如鉤”，襯得幽囚你的院子更加寂靜。梧桐樹的葉子和你的淚水一樣靜靜地從高處飄下，落到了地上，有一種不易察覺的聲響，辨不清這是葉子凋零的聲音還是你的淚水摔下的聲音。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，愈加體現了你的無奈和愁苦。不盡的憂愁在你的心中，也在我的心中，如漣漪般蕩漾開來。

　　其實，我懂你。“剪不斷，理還亂”，是“離愁”，是你對過去時光的回憶，是你對曾經美好的緬懷；是你對現實處境的`無奈，是你對受人擺布的憤怒；是你對未來處境的擔憂，是你對何處是歸路的彷徨。

　　昨晚，在夢中，你又憶起了從前。建雕梁畫竹、金碧輝煌的宮廷和百花爭艷、萬紫千紅的花園。猛然從夢中驚醒，破舊的屋子、墻角叢生的雜草，刺疼了你的雙眼，淚水順臉頰流下，現實告訴你：曾經的擁有都一去不復返，還是忘了吧!“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”再也不能入眠的你，心中的波瀾無法平靜，柔柔軟軟的東風吹過，也無法撫平你緊皺的眉頭。“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”

　　其實，我懂你。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，是你心中難以抑制的情感的宣泄，是你復雜心境的深切體現。

　　其實，我懂你。你是性情中人，想挽回過去的輝煌卻無回天之術，玉樹臨風的你雖是七尺男兒卻有女兒般細膩的心思。

　　其實，我懂你。或許你不善治國，卻是個柔腸千轉的詩人；或許你不是個偉岸的大丈夫，卻是個多愁善感的詞人。

　　李煜，我真的懂你。

其實作文 12

　　童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因為年齡，當年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個雨中的操場。

　　很多時候筆懶，一閃而過的念頭就這樣瞬即逝。而是不是有一個人說過他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。

　　一度很驚訝于太過勇敢的女生，總覺得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個人被自己的朋友稱呼為壯士。

　　軍訓太操之過急。而是不是有一個人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績斐然。

　　曾經有一票死黨，而分開后，調試一段時間竟發現自己差點忘了他們，而是不是有兩個人回到自己的'學校談笑。

　　看過很多樹，很多風景，而是不是有一個人在微博上驕傲地說自己曾看過一本書后來被改編成電影。自那以后沒有消息。

　　看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實的你們。我總以為你們和我不一樣。

　　而是不是有一個人說過有時候我會覺得，你們和我們有一樣的夢想，而我們只是代表你們來實現這個夢想。所以不管別人怎么說我們，我都會想到你們在我的身邊跟我們連成一片就好像我們的力量結合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。

　　是不是有人說擁有一座花園，你沒辦法只愛花不愛蟲。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過都是見證生命……見證生命有好就會有壞。感謝好也感謝壞，都帶來生命的色彩。加總起來，平衡成愛。

其實作文 13

　　“媽媽，我中午能吃披薩嗎？”我把聲音放到了最低。“不行！”媽媽堅決不同意。我還想試一下：“那吃‘真功夫’可以嗎？”“不行，就吃食堂。”又被拒絕了，我心里好憋屈。我帶著郁悶的心情回到家睡午覺，睡了好久，心中很不安分。下午我和媽媽去超市買東西，我們一進超市，我就盯上了一個圓圓的東西——西瓜。“媽，我能吃西瓜嗎？”我盼望著媽媽能同意，但是媽媽卻回答：“家里還有好多水果呢！”

　　就這樣——我又被拒絕了。

　　我們認真學習就可以了。只要吃得飽、穿得暖，就不用跟別人比條件。

　　公元后1007年，一個嬰兒出生在了四川。少時的他失去了父親，因而家中變得窮困潦倒，只得投奔叔叔勉強度日。他的母親為了省錢，就用荻桿當筆在地上寫字，以此來教他識字，這就是有名的“畫荻學書”的故事。因為他學習刻苦，后來參加殿試，得了第十四名。再后來，他成為了“唐宋八大家”中的一位，在詞這一方面的造詣很高，他就是歐陽修。

　　家庭條件好，不一定成績就好；家庭條件不好，不一定成績就不好。

　　我反思了一下自己的`行為：媽媽拒絕我的要求沒有錯，因為我的要求太無理；但是媽媽在我的學習教育上卻從不馬虎：每個錯題都要分析到位，每次作業都要檢查，每次遇到寫錯的字都要重新寫幾遍。這不正是歐陽修母親的智慧嗎？

　　我們總是得寸進尺，得到了應有的還想再要。有的老人得到了坐公交車、地鐵的優惠，還想要坐火車、飛機的優惠；有的人第一次借了錢還沒還，又要借第二次。在生活中的條件不論是好還是差，都是來之不易的，我們都應該珍惜。

　　其實，這就夠了。

其實作文 14

　　很多人認為勞動是一件很累的事，可體會過以后，覺得它不僅不累，反而是一件很快樂的事。

　　初春的一個清晨，空氣中散發出自然的清香。

　　微風吹來的恰好。我約了同學一起去河邊植樹。二十分鐘后，我們便來到了河邊。這兒的風景簡直就是一幅完美無瑕的水墨畫：河水潺潺流淌，魚兒順著河水向前游，跟本就不需要耗費一點力氣……

　　隨后，我們拿著工具開工了。我在那松軟的泥土里刨了一個看似不大的坑，然后再把樹苗放進坑里，把泥土堆好，倒了些水。看到樹被栽好的這一幕，我們欣喜若狂……

　　勞動的快樂，就這樣帶著欣喜的芬芳。

　　盛夏，午后。蛙聲慵懶，蟬鳴干燥。

　　老家的后院里飄滿了玉簪花的香氣，無時無刻不在展現著自己。爺爺正在外面的樹蔭下乘涼，忽然發現門口的.水泥地被汽車壓裂了，他準備加固。閑著沒事干的我，便鬧騰起來，搶著要干，爺爺無奈，只得從我。我去鄰居家借了黃沙，石子，鐵锨。

　　回來后，我便開始“施工”了。黃沙，石子，水，水泥攪拌成混凝土，不是水多了，就是少了。光是這道工程，壓力就是山大，而且天還是這么熱。之后，終于干完了，心里就像吃了蜜一樣……

　　勞動的快樂，就是夏日里的悠揚。

　　深秋的清晨，蕭瑟的風宛如一只大手輕撫著金黃色的大地。麥浪滾滾，金色洶涌。

　　一片金黃的田地里，我與爺爺拿著鐮刀收稻子，我們左一下，右一下，那些稻子始終搖晃那金色的爆炸頭，似乎在向我們求饒。然后，我們歡歡喜喜的回家了，爺爺唱起了革命老歌，那歌聲攜著勞動的快樂，像一道長了翅膀的彩霞，將整個天空都染紅了，唱美了。

　　勞動真的很快樂，偶爾給自己一點壓力，適時讓自己生命綻放，就會發現其實自己很優秀，很卓越。

其實作文 15

　　初三了，日益繁重的功課壓的我們喘不過氣來。近日的霧霾天氣似乎把我的心也籠上了一層厚厚的霧霾。悲觀在我心中蔓延開來，堵住了那扇通往樂觀的門。

　　因為霧霾，教室被嚴密封住了。從窗戶往外看，只是一片灰白。和教室一起被封住的，還有我們。平時喜歡追鬧的同學，此時也安靜地坐在位子上寫作業。我苦笑一聲，繼續埋首于題海中孜孜不倦。

　　放學了，拖著一副疲憊的身驅，背著沉重的書包，重重地拉開車庫大門。卻又再一次碰見我的鄰居。

　　那是一對兢兢業業的夫婦，帶著他們的`小女兒。小女兒四五歲的光景。天天無憂無慮地跳來蹦去。仿佛是個快樂的精靈。每次見到我都會甜甜地喊我一聲“姐姐好”，把我冰著的心都喊化了。我很羨慕她，羨慕她的天真，她的快樂，她的無憂無慮。她是一直在那扇樂觀的門里邊的。

　　“你放學了啊：”樓下阿姨溫和地和我搭話。

　　“是的”我收起疲憊的笑著回答。

　　“好重的霧霾天氣，你要注意防范啊！”阿姨關心道

　　“我們老師說，我們今天都變成了仙女了，在仙境里飄來飄去呢————”一雙清澈的大眼睛，此時此刻溢滿了興奮。我心中的某個角落被隱隱地觸動了。

　　“還說，還說，看你今天已經說了多少遍了！”阿姨看了女兒一眼又尷尬地朝我笑笑。我心中已坦然，笑著對他們說：“你們女兒說得很好啊！”

　　看著幸福的一家上樓去了，獨留下我在安靜的車庫內思索。我十分感謝小妹妹的幼兒園老師，她能在如此惡劣的天氣下，給孩子們編出如此美麗的童話，又在無意間打開我的心門。原來，無論生活有多累，只要換個角度看事情，就會發現那扇樂觀的心門其實一直都開著……

　　走在樓道內，看著那家人給我留下的溫暖的燈光，我的心中也感到無比溫暖……

【其實作文】相關文章：

其實的作文03-12

關于其實作文03-12

其實我不想作文04-02

其實我很幸福作文02-27

其實不曾消逝作文04-05

寫作其實很簡單的作文02-26

其實很簡單作文04-02

門其實開著作文03-27

困難其實并不難作文01-10