笑了的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的笑了的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑了的作文1

　　她——我的媽媽，一個無私奉獻的清潔工人。

　　我的媽媽在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。她工作盡心盡力、勤勤懇懇，總是在最臟最累的地方清掃著，用自己勤勞的雙手創造著美好的生活環境。

　　那是一個初冬的清晨，天剛露出了白肚皮，我出去跑步，就看見媽媽已經在認認真真地清掃街道了，我清楚地看到地上鋪滿了厚厚的一層樹葉，媽媽好不容易把樹葉都掃到一堆，去拿灰斗，可是一陣冷酷無情的北風刮來，把掃在一堆的'樹葉吹得滿地是，媽媽并沒有氣餒，又繼續掃，直到掃干凈了。這時，媽媽的手已經凍得發青，臉凍得發紫，身子還直哆嗦。我是看在眼里，疼在心里，又不知道怎么辦才好。“媽媽現在最需要什么呢？對了，火！”我自問自答，急忙跑回家，拿來了火箱給媽媽，媽媽開心得把我緊緊地摟在懷里，欣慰地笑了！

笑了的作文2

　　我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。

　　老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片云朵飄來飄去，輕盈極了。

　　她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……

　　這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的'道路上。

　　常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。

　　生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”接著，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”

　　歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……

笑了的作文3

　　暑假的一天，我在外公家種了一盆小花。今天是周末，媽媽答應我去外公家，一到外公家，我就急著去看我的.小花。我一看到小花嚇呆了，小花的葉子有點枯了，小花也沒精神似的低著頭，我向外公問：“小花病了嗎？”外公說：“這幾天一直不下雨，外公也忙，所以小花就成這樣了。”

　　我去找來噴水器，急急忙忙來到小花跟前，噴了老半天，才發現一滴水也沒有，我定睛一看，呀！原來忘記裝水了。裝好了水，我先對著土噴幾下，再給小花身上噴幾下。看到它喝飽的樣子，我好高興呀！傍晚我又給小花喝了一次水，小花看起來精神多了。

　　第二天，我一早起來，又給我的小花澆水。

　　我看到我的小花終于抬起了頭，開的花可好看了，威風吹拂，小花在風中跳起了舞蹈，那應該是小花看到我來給它水喝，高興的樣子。此時我仿佛聽到了小花在歡笑呢。

笑了的作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了母親節。我想給媽媽一個驚喜。于是，我想啊想，終于被我想到了一個好主意。

　　于是，我等媽媽和妹妹睡著時，悄悄地把門關上。然后拿來拖把，把拖把洗干凈，然后，拿著拖把，從三樓一層接一層拖下去，心里還美滋滋地想著媽媽會怎樣表揚我，媽媽心里有多高興呢！我邊想邊拖。

　　拖著拖著，一不小心踩了個空，摔了一跤，痛得我差點哭了出來，可是我咬咬牙，忍住了。如果我現在叫起來的話，媽媽和妹妹一定會被我吵醒的。

　　我心里默默地念著：我不能哭，我是男子漢……這樣反復地念著，最終我爬了起來，繼續拖起來，樓梯終于被我拖干凈了。

　　于是，我把拖把洗干凈，把它晾了起來。

　　這時媽媽剛好醒來，看到了這一幕，高興地抱住了我，微笑著對我說：“楚天，你長大了，我為有你這樣的兒子而感到驕傲！”

笑了的'作文5

　　我們院子里有位姓李的老人，我們都叫他李爺爺。李爺爺喜歡給我們講故事，還喜歡和我們玩。李爺爺太老了，他的眼睛看不見東西。每次我們放學的'時候都看見他坐在院子里的大樹下面聽風吹樹葉的聲音。每當這個時候，李爺爺總是很開心。

　　今年春天，大樹沒有發芽。后來我們發現大樹死了。一天放學的時候，我發現李爺爺在樹下悶悶不樂地坐著。我問他：“爺爺，什么事讓你不開心呢？”李爺爺說：“春天來了，卻聽不到風吹樹葉的聲音。”我看見手里的風車在風中轉動，突然有了一個好主意。我把院子里的小朋友叫在一起折風車。我們折啊折啊，折了好多風車。爸爸媽媽們幫我們把風車掛在了大樹上。一陣風吹來，風車轉動起來，大樹發出了沙沙的聲音，就像是風在吹樹葉。李爺爺又開心地笑了，我們也笑了！

　　我想我們應該多關心老人，讓他們快樂地生活。

笑了的作文6

　　風，如一位爛醉如泥的漢子，在樹梢間緩行著；朦朧的月亮悠閑的吊在那兒，微笑著，沉默著；丁香花開了，開得那么燦爛，可惜無人欣賞，只有我，看得見。

　　推開繁破的木門，溫度頓時降了。熏惶的酒味和空氣參合著，包圍了我，我輕輕關上門，拾起酒瓶。向爸爸臥室走去。

　　推開爸爸臥室的門，強烈的燈光照得我睜不開眼，手不覺地遮在眼上。酒氣彌漫了整個屋子，在房里漫步著。透過手指間的縫子，看見爸爸攤在椅上，雙眼微閉，發出輕輕的哼聲。

　　爸爸看見我來了，對我笑了笑，沒說什么。

　　一向厭惡酒氣的我向后退了幾步，離開了爸爸的臥室。門，還在搖晃著。

　　我，離開了，爸爸也緩緩站了起來，摸索著潔白的墻，走出了房間，留下了串串灰黑的.手印。

　　爸爸吐了。

　　我想去幫爸爸，可那寧人做嘔的聲響，驅趕著我，我心里矛盾。

　　就在此時，我的心被吸入時光隧道，回到了從前，回到了我的從前。

笑了的作文7

　　她像一朵飛舞的蒲公英日夜兼程的尋找幸福。

　　小雅，一個尋夢的女孩兒。

　　小雅總是乘著風從校園的一角飄到另一角，笑起來時，總會露出兩個淺淺的酒窩，也算個美女，可她卻不愛笑，整天嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母有多么嚴厲。

　　“蒲公英好美，好幸福。“小雅憧憬地望著瞞天飛舞的蒲公英，喃喃地說。這時，她是最安靜的。

　　“你也很幸福啊。“我半開著玩笑說。

　　小雅猛然回過頭，“不，我一點也不幸福。“她幾乎是吼出來的。

　　我一楞，小雅接過一朵蒲公英，深深凝望著，“蒲公英能飛，而我卻不會飛，蒲公英能尋找的幸福，而我卻被困在牢籠里。“說完，臉上流露出無奈。

　　小雅并不幸福，她是一朵被風束縛的.蒲公英。

　　小雅突然抬頭，堅定地看著我，“總有一天，我會乘風飛翔，去尋找自己的幸福。“

　　小雅真的飛走了，不過是坐著火車走的。她要到一個陌生的城市和她姥姥生活。

笑了的作文8

　　今天，我正在高高興興地做語文作業，忽然被一道題難住了。作業里有一個問題是讓我們寫出“吩咐”這個詞的近義詞。這還真是傷腦筋呀。我想呀想，怎么也想不出來。對了，問老師。于是我舉手問：“老師，這道題怎么做啊？劉老師低下頭看了一眼，思考了一下，然后微笑著眨眨眼睛，親切地說：“我安排你去查字典。”查字典！這不等于沒說嘛。我搖搖頭，正準備拿出字典，忽然靈機一動，對了，“安排‘‘答案就是老師說的這個詞兒。

　　有的同學小聲問我：“劉銘，那道題怎么做呀？我得意的說：“我安排你去查字典。”他們都感到很奇怪。有的同學還真聰明，一會兒就想通了這句話的意思，可有的.同學還在那兒傻乎乎地想著，竟然還有一些同學真的在使勁兒地查字典呢。

　　看著大家抓耳搔腮的樣子，我得意的笑了。

笑了的作文9

　　小鳥媽媽發現，隨著人類的發展，現在他們家的環境越來越差了。空氣被汽車尾氣、工廠的廢氣污染，水源也被污染了，居住環境被嚴重破壞。所以他們準備搬家。

　　小鳥媽媽帶著小鳥寶寶去找環境好的'地方去建窩，找了很久，可是沒有找到好地方。他們飛累了，就休息一會，再繼續飛。飛呀飛呀，突然，在眼前出現了一片美景，他們驚呆了。在這里，水清澈見底，山連綿起伏，地上綠樹成蔭，天空一碧如洗，真像一副美麗的山水畫。

　　他們決定就在這里安家了。小鳥寶寶去銜樹枝，媽媽就用樹枝搭起了窩。小鳥媽媽和寶寶笑了，因為這樣就可以度過寒冷的冬天了！

笑了的作文10

　　星期天的早上，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，李明拿著彈弓到公園里玩。

　　他來到一棵樹下，看到樹上有一只小鳥，心想：“這只小鳥真可愛，如果我把它射下來，就可以帶回家玩玩。”于是連忙拿起手中的彈弓，在地上撿起一小塊石頭，放在彈弓上，左手拿起彈弓，扎起弓步，瞄準小鳥，右手準備拉彈弓。就在這時，正在樹下玩耍的張紅看見了，她連忙說：“停，你不能射小鳥！”說完，馬上跑過去攔住李明。李明生氣地說：“多管閑事的小女孩，快讓開！”張紅嚴肅地告訴他：“小鳥是我們的好朋友，它可以幫助樹木捕捉害蟲，保護樹木，還為我們唱動聽的`歌曲。如果沒有了它，大自然不就變得枯燥無味了嗎？”李明聽了，放下彈弓，慚愧地低下了頭。然后他連忙做了一個木牌，并在木牌上寫著：請愛護小鳥！掛在樹枝上。

　　從此，再也沒有人來打小鳥，小鳥笑了！

笑了的作文11

　　其實，笑是我的天性，可是能讓我開心大笑的卻是我學會了游泳的那一剎那。

　　之所以在那一剎那我開懷大笑，是因為這游泳既不是父母交會的，也不是游泳教練交的，而是自己經過不懈地努力練習學會的。而且許多同學都是家長或教練教會的，而我……所以我感到自豪總是樂滋滋的.。可惜游得并不是很好。雖然游得不是很好，但是我知道那畢竟是我的成果嘛！

　　自從經歷過那件事之后，我仿佛懂得了什么：一開始，我看見別的孩子都有大人教，我卻是獨自來學習游泳，真羨慕他們呀！可當我學會了游泳的那一刻，才明白原來媽媽給我在暑假里辦游泳卡,是為了鍛煉我的獨立能力，讓我學會生活自理,在今后的日子里能獨立，不再事事依賴家長。

　　但不論他們怎樣“不理”我，我都會笑顏以待，所以我是個愛笑的孩子！

笑了的作文12

　　剛剛進入四年級時，周圍的一切都是陌生的，陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師……

　　教師節前夕，同學們七嘴八舌地議論著。有的.說要送一椅套捆帶著露珠的鮮花；有的說送一個精致可愛的茶杯；還有的說送一盆綠油油地腿軟栽……到底送什么才好呢？我十分困惑，左思右想還是舉棋不定。

　　“包含著真情的禮物才是最有意義的。”就在我一籌莫展之時，這句話令我茅塞頓開。于是，我買回來幾張漂亮美觀的教師賀卡，再用鋼筆在上面寫出自己最漂亮的字，然后輕輕地裝進信封，這才松了一口氣。

　　教師節這天早上，班主任第一眼見到的就是我們端端正正的坐姿。“我好期待大家的禮物哦！”老師微笑著說。同學們便一個接著一個地排隊送禮物。

　　輪到我了，我紅著臉將這張心意卡遞到老師手上。老師小心翼翼地拆開信封，看到了我專心致志地寫的那句話，露出了欣慰的笑容。

　　那一次，老師笑了。

笑了的作文13

　　星期天的早晨，媽媽對我說：“小蘭，媽媽去買菜了，你好好呆在家里做作業。”我說：“知道了，媽媽。”

　　媽媽走了，我在寫字臺上寫作業，過了一會兒，天下起雨了，雨越下越大，不一會兒就下起了瓢潑一樣的傾盆大雨。我想：“媽媽沒帶雨傘，怎么回來呢？”我連忙撐起一把雨傘跑去接媽媽。

　　我走在路上，路上有非常多的泥土和雨水，風非常大，我艱難地走著。突然，摔了一跤，非常的'痛，腳上流出血來，我想放棄了，可是想到媽媽沒帶雨傘，我可不能半途而廢呀！我又勇敢的站了起來，艱難地走了。終于，我看見了在雨中的媽媽，就連忙大聲喊道：“媽媽，傘，傘。”這時，媽媽全身都濕透了，聽到了我的喊聲，急忙抱起我，微笑著對我說：“小蘭，你長大了！”

笑了的作文14

　　每當我媽遇到開心的事就笑。她笑起來美麗而溫暖。我很喜歡看我媽笑。

　　有一次我媽不在家的時候，剛好我和我爸在家，我突然想給我媽一個驚喜。然后和爸爸商量，媽媽每天努力做飯，洗衣服，打掃衛生。讓我們減輕她的負擔。爸爸說：“好的。”于是我們開始在空中工作。我們仔細打掃了房子的'桌子和地板，陽光燦爛。爸爸也洗衣服。媽媽回來看到家里的變化笑了。我和爸爸看到媽媽在笑，我們也是。

　　還有一次，我考的不錯。一回到家，我就對媽媽說：“我考得不錯。”媽媽開心地笑了。

　　看，這就是愛笑的媽媽。以后我一定會經常逗她笑。人們常說“笑十年還年輕”。我會經常逗媽媽笑，讓她永遠年輕。

笑了的作文15

　　在爺爺嚴厲的“監管”下，我終于寫完了作業。

　　結果，口算題卡錯了一道，被罰再作60道。結果，又錯了兩道，被罰再作120道。結果，又錯了三道，被罰……我決定“起義”，義正言辭地對爺爺說：“我寫作業的時候你不要坐在我身旁，”“為啥？”“我緊張！你大聲小氣又指手劃腳，我煩！”我幾乎哭喊著。爺爺反倒心平氣和地：“響鼓需用重錘敲哇，”我爆發了：“你敲死我算了！”爺爺笑起來了。

　　晚飯，爺爺領我到“全家來”去吃我最喜歡的.牛排。爺爺一直微笑著，看我狼吞虎咽地吃完。“喜歡吃嗎？”爺爺微笑著問我，我所問非所答：“飽啰！”我被招安了。

　　回家的路上，爺爺微笑地對我說：“從今天起，每天的作業你自己完成，不會的咱們在一起商量，好嗎？”我高興地跳起來：“好哇！”爺爺把我的小手緊緊地握在他那又硬又暖的大手中。

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