精選遠方的朋友作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遠方的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠方的朋友作文 篇1
王安：
半個學年已經過去了，在家鄉上學的我很開心，很愉快。你在上海生活得愉快嗎？期末考試已經結束，我覺得我考得挺理想的，在上海你被分到哪個班了，和高婷一個班嗎？
王安，還記得今年暑假的時候，我倆經常聚到一起打羽毛球嗎？開始我們打得很糟糕，一次只能打幾個來回，有時連一個來回都打不好。漸漸地，我倆的球技提高了，不再像從前那樣瞎打了！記得有一次我們破紀錄了！那時我太高興了！我問你奧運會有打羽毛球這項嗎？你說也許有。于是我便說那我們長大后一定能成為羽毛球運動員的，你笑了笑。
在我與你打羽毛球的過程中，多少也會遇上困難，發生沖突。因為我或者你總會把羽毛球打到屋頂上，拍出門外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你齊心協力地拿著個大竹竿，想方設法要拿到羽毛球，可是我們把力氣用盡了，就是拿不到。最后我們只能請老將出馬——讓你的奶奶幫我們拿，可你奶奶也跟我們一樣竹籃打水——一場空。這時你靈光一閃，想出了好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。
雖然這時的我早已筋疲力盡了，但是我仍然很高興，全無疲勞之意。我們為自己的勝利而歡呼起來。我記得之所以羽毛球被打上屋檐，也是因為我們剛剛吵過嘴。可無論如何當我們拿到羽毛球的那一刻，我們早已把怨恨拋到九霄云外了，那時的'我們是幸福的。
也許，我們之間發生的許多事情是無法用語言表達的。從小到大，可能我最要好的朋友就是你了。有好吃的，我們一起分享，有好用的，我們一起分享；有好玩的，我們一起分享……是啊！我給你的太多，你給我的也太多。但是我給你最多的是笑聲，你給我最多的是快樂。
長大后的我們卻多了一份害羞與陌生。我要回老家的前幾天，我到你家去，我打算把我親手制作的小掛件送給你，可是一個下午下來，禮物卻沒送出去。我把你家的電話號碼弄丟了，我想問你再要一個，可是卻沒說出口。我覺得我們之間離得越來越遠了。
王安，有些人說中學里的朋友，是你一生的朋友。雖然我們只是小學里的朋友，但是我會永遠記住你，記住與你相處的美好時光。好了，就說到這里了，再見！
祝你天天快樂！
你的同學xxx
20xx年2月24日
遠方的朋友作文 篇2
親愛的李倩：
你好！
我先做一下自我介紹。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫，我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球，我經常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書，我的小書柜上面有許多書，什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢！如果有機會一定要到我們這里來玩哦！我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的書給你看，我還會帶你游遍臨潼。記住，一定要來！
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想為這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
節假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。
我們要定期聯系，比如說五個星期寫一次信。
如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。
開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的'生活。
希望我們能夠成為很好的朋友！
祝:學習進步，身體健康
你遠方的朋友：宋瓊宇
xx年 月 日
遠方的朋友作文 篇3
遠方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會感到驚訝，我們并不認識，怎么會給你寫信呢？因為我們的學校要舉行一項活動，這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會成為形影不離的好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個性格內向的男孩，別看我內向，其實我是力量與智慧的.結晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級，我的愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到周末我都會到體育館打籃球。
我從第一單元了解到，你們沒有那么好的生活環境，也沒有全新的學習用具，我們會在活動期間捐給你們一些學習用具，這也是“手拉手”活動中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個同學都會伸出熱情的手。
噢，差點忘了說正事了，我們擬定了一個“手拉手”活動計劃：
1、每年都互相贈送一張賀卡。
2、每年都堅持為對方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會成為好朋友。
遠方的朋友作文 篇4
我有一個來自遠方的朋友，他叫文昊，他生活在那遙遠的大山里。他家沒有電話，于是我們常常通過書信聯系。在這個互聯網發達的時代，每隔上十天半月才能收到回復，說實話我還覺得挺特別的。
他告訴我，因為他的父母都在外地打工，所以他現在和爺爺奶奶生活在一起。那里的上學條件很艱苦，每天天不亮就要起床，走上兩個小時的山路才能到達學校。從他工工整整的字跡中看得出，他是個刻苦學習的孩子。中午吃的是自帶的番薯和土豆，有時會加點咸菜。下午放學回家，他還要給家里幫忙做些家務農活，喂雞喂鴨，砍柴割草。
他和我年紀差不多大，聽到這，我有些難過。
暑假時，我特地坐火車趕去看他，又經幾番換車，走了幾小時的山路，終于順利抵達。大山里的村民都非常熱情友好。尤其是文昊，總是挑最好最大的番薯拿給我吃。但是我發現，他變得有些羞怯，不像信上的文字那樣外向了，大概是有些不好意思。
我拿出iPad教他玩單機游戲，還給看他下載好的動畫片。他的眼神里閃著光，被這個“新奇”的東西給驚訝到了，他變得很興奮，話也開始多起來，我們“生疏”的關系一下子近了許多。
后來幾天，他給我做起了“導游”，帶著我四處玩。早起聽著鳥叫看日出，白天體驗砍柴種田，捉知了斗蛐蛐，晚上看螢火蟲漫天飛舞都是我從來沒有做過的事情。
我臨走前的一晚，他帶著我到他最喜歡的一個山坡上看星星，沒想到山里可以看見的'星星居然這么多。我們躺在草坪上，涼風吹走了燥熱，彼此交談趣事。忽然，他站了起來，緩緩說著：“我常來這兒眺望遠方，好像我的目光可以翻過幾座大山，看見爸爸媽媽一樣。以后，我也會站在這里想念你的。”我站起來，拍拍他的肩膀，不知道該說什么，心里充滿了不舍。
雖然我們相隔的距離很遠，但是我們的心卻緊緊相連著。希望有一天，我這來自遠方的朋友，他能走出大山，來看看外面的精彩的世界。
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