【推薦】美麗作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的美麗作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
“可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來，可能歲月會偷走等待。”
打開CD，聽著張杰那首《這就是愛》。優美的旋律在耳邊縈繞，遍遍聽來總是那么心有所觸。
不知不覺之中感受著愛的力量。愛，使一個被淚水打濕了翅膀的雄鷹再次翱翔；愛，使我這朵孤魂茉莉再次心有所靠；愛，使我在這冰酷寒冷的海拔中得到溫暖。隨之，這股暖流流入心中，心也不由得由此升華。
一縷充滿愛的陽光在東方升起，晨輝灑向大地，它們要把世間的污濁掩埋，使每個人都“出淤泥而不染。”每人都栽下一棵棵充滿愛意的種子，在晨輝的照耀下生長、發芽。隨著風吹來的柳絮相伴，一起把愛傳播到他應到的地方。你會發現，街角流淚的小孩也會微笑，枯萎的花朵也會再次怒放，就連毛毛蟲也會做著那化蛹成蝶的夢，他們也許正在被愛熏陶著、澆灌著、沐浴在這被愛洗禮的陽光之下。
同樣著的我也在感受著父母的愛，那樣溫暖，永不消逝。如循環的依靠在心中慢慢回轉。不論什么“慈母手中線，游子身上衣。”還是什么“誰言寸草心，報得三春暉。”這種愛早已在心中滲透、溶解以至忘記了什么是真正的愛。
不知不覺之中，時間過的就是這么快，光陰似箭！現在的我已然踏入中學時代。也許無情的歲月會匆匆逝去，不給我們絲毫警示。正如徐志摩的詩：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……
沒辦法，逆反心理也悄然步入我的中學生活。
說實話，被父母罵一頓仿佛是過往云煙，并不多么在意，只要肯聽話就行。可是和父母吵架對我來說儼然不是那么容易。
既然吵架，那么一場戰爭在所難免，因為那火藥味早已撲面襲來，氣勢恢宏如大軍兵臨城下。如今的三十六計、孫子兵法卻無計可施，沒辦法，為了避免暴風雨的襲來，我還是“走為上”。可是又能走向哪呢？這時街邊天氣微涼，以前側耳聽來的蟲聲鳥鳴，也被掩埋。只有路燈還在照亮，可是他卻不曾為我照亮前方的路，更不要說為我指引著什么。抬頭遙望，淡淡的月光遙掛天際，可總是對我不理不睬，時不時躲在云層之中小憩。
一陣涼風吹來，襲在了我的臉上，使我頓生寒意。
我開始沉默不語了，總是經歷失敗與挫折之后才發現自己是錯的！之后，漸漸地就到了深夜，無奈的我決定面對一切，就是對父母賠個不是嘛！道個歉？之后，我心中寒冷之余更有一絲恐慌之意。第一次和父母吵架過后，我不知怎樣面對父母，更不知道怎樣開口道歉，只是懷著忐忑的`心慢步回家，準備開始承受這雷霆般的呵責。
剛剛走到這轉角處，卻看見父母在四處尋找我，我的臉一下子變得脹紅。母親看見了我，二話沒說就抱住了我。嘴里總是不停地責怪我，可是我聽出的更是母親對我的愛。他早已泣不成聲。可是，仍笑著拉著我的手向家中走去，也許今天的事就這么過去了。沒有人再會掀起那充滿傷痛的一頁！這一次真的讓我重新體驗了父母的愛，也許就是因為這種愛，使我更加美麗！
這種愛伴著我的生活，更溶于我的生活。當我把這一頁頁的故事掀過時，卻發現扉頁上寫著：愛讓我更加美麗！！！！！！
美麗作文 篇2
那些年我還在上小學，那些年我還稚氣未脫，那些年我遇到了美麗的馮老師。
與其他教過我的老師相比，馮老師是很嚴厲的。她留著齊耳短發，細眼薄唇，歲月在她的眼角邊留下了絲絲痕跡。
五年級的時候，她來到我們班，做我們的.語文老師兼班主任。我們班有位同學小H，調皮搗蛋，成績很差，即使坐在第一排，上課也很愛睡覺，歷屆的老師都拿他沒辦法，只好放任他我行我素。馮老師給我們上的第一節語文課，小H就展露了他的本性——呼呼大睡。為此，馮老師對他的印象很深刻，第一個記住了他。馮老師向我們詢問他以前上課是否也這樣，在得到肯定回答后，毫不猶豫地抽起教鞭打在小H的手臂上。教室里頓時鴉雀無聲，我們目瞪口呆，大氣都不敢出。小H醒了，一臉不耐煩地瞪著老師，大喊道：“打什么打！痛死了！”我們更吃驚了。
馮老師皺著眉頭與小H對視著，丟開了教鞭：“我以為你夏眠呢。”
霎時間我們捂著肚子哄堂大笑，小H卻依然氣勢洶洶地白了馮老師一眼：“你管我啊。”
第一節課就此作罷，而在以后的語文課中，馮老師依舊會經常拿教鞭打小H，但眼里的不忍與無奈卻日漸明顯。終于，小H上課不再睡覺，馮老師也不再打他。
我們都以為，馮老師嚴厲得沒人性，但是，五年級下學期的一節體育課，讓我們徹底改變了對她的看法。
那節體育課，我們要進行800米長跑考試，很多同學都受不了，特別是同學小L。小L天生就身體虛弱，長得瘦瘦小小的，讓他跑200米都很辛苦，更何況800米。跑完大概300多米后，小L因為體力不支，腦袋暈暈乎乎的，摔倒在塑膠跑道上，還暈了過去。我們一群同學立刻停下來，支撐著乏力的身體把他抬到了醫務室。體育老師打電話把情況告訴了馮老師，馮老師不顧正在給五（4）班上的課，第一時間沖來了醫務室。還沒走進門，她便喊著問校醫老師：“什么情況？”我們一群同學默默地退了出去，守候在醫務室門口。
等到馮老師出來時，我們很明顯地看到她的眉頭緊皺了許多，兩鬢布滿細密的汗珠，十幾分鐘就像度過了十幾年。
我們震驚了，第一次看到馮老師這樣美麗的一面，第一次對馮老師產生了除恐懼以外的崇高的敬意，第一次感受到馮老師對我們細膩的關懷。
這樣多美麗！馮老師，你是我們童年與青春交界線上一道最美麗的風景線！
美麗作文 篇3
“我明明比他更努力的練習跳街舞，為什么上臺表演沒有我？我只是一個小小的后臺工作者？”我腦海中不斷閃現幾幅我揮汗如雨苦練舞蹈的畫面，淚水嘩嘩地往下流。
“孩子，去濕地公園走走吧”奶奶拍著我的背說。我懶洋洋走進東鳳的濕地公園。
“呀，這個人真笨”我聽到小鳥嘰嘰喳喳地嘲笑我，柳樹垂頭為我傷心。忽然，聞到一陣陣清香，哦，櫻花開了。我彎腰，低頭，細細觀賞著這迷人的花兒：一朵朵雪白的花點綴在枝葉叢中若隱若現。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不是很盛，有的才綻開一個花瓣，有的還剛打著朵兒，已經盛開的花兒率先把清香灑向小區。再走近櫻花，看見花兒白里還略帶點粉，有幾片花瓣，朝下，呈吊鐘狀，有的像小小的波浪，一朵朵往上疊，就組成了一朵含笑的花朵，花兒的'顏色是漸變的，花蕊旁的深粉色慢慢淡化，直到邊緣，已變成了如雪花般的白色。纖細的花萼是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護花使者”；在花的中央是花蕊，它們在花萼搖籃中盡情的享受著春光。我在這花海之中沐浴，將內心的悲傷沖淡了許多。
一簇花好似一座城市，居住著許多人，那中心的就像富有名望的人群，而那周圍，就像容易被人忽視的平凡人。每一朵花都有一個花托，像一個綠色的五角星，連著花莖給花輸送著營養。周圍，還有些花骨朵，沒有綻放的它們似乎很平常，但他們也許就是正在努力奮斗的人，養精蓄銳，等待著綻放的那一天……
啊！我一下子就想明白了，在我們生活中的平凡人很多，默默無聞貢獻著，甚至比主角更努力，當這樣一個平凡的，默默無聞的，不與世俗攀比的“花托”不也一樣可以贏得大家的喝彩嗎？“沒有入選演員”、“當一個后臺工作者”···這些平凡的事我也一樣可以高高興興地做。
想到這兒，小鳥們在歡快地歌頌我，柳樹在梳妝，似乎在準備參加我心靈的典禮，櫻花也開得更爛漫，開成了天邊的一片粉云。
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