美在我身邊作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美在我身邊作文1
好煩哪——總是有這么多的作業壓的我喘不過氣。為什么這個世界那么無聊，不是在學校上學，就是在家寫作業。這個世界簡直就是單調乏味的。不想做了休息一會兒。
我趴在陽臺上，享受陽光的沐浴，瞇著眼睛看前面一家人的院子，忽然眼睛不覺一亮!一個小生命映入我的眼簾。一棵小桃樹上有一個可愛的粉紅色花包，枝頭掛滿了嫩綠的桃樹葉。咦?那一點白是什么?仔細一看，原來是梨樹也開花了，美極了!在找找，啊——還有另一棵梨樹上的梨花已經有兩三只，太可愛了。月季花開得好紅，茶花也開了，有紅的有黃的，有白的`……這美景我平時怎么沒發現呢!一只小鳥兒站在桃樹枝頭歡樂地歡唱。我的心情也變得愉悅了，很快完成了作業。
后來媽媽告訴了我這一些花是早就開了，只不過是我從來都不注意而已。其實大自然很美。
對呀!大自然是美的，當你看到美麗的花兒時，你的心也開花了，當你聽到鳥叫時，你的心也跟著唱起來，世界跟著你一起唱，變得更加美麗!
美在我身邊作文2
美，在大多數人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，這才是美。我認為美并不是外表美，而是內在美。美其實并不難發現，它就在我們大家身邊。
就從大家的生活說起吧。
有一天，我坐公共汽車回老家。車上的座位被其他人坐滿了。沒辦法，我只好站著。汽車走了一段路，上來了一位稍有些駝背，拄著拐杖的老奶奶。車上的人見來了一位老奶奶，若無其事，誰都沒有想為老奶奶讓位的意思。過了一會兒，一位打工的工人讓了座位。老奶奶心懷感激之情對那位工人說：“年輕人，謝謝你。”我這才發現這位工人其實是最美的人。他身上有一種尊老愛幼的美德。
事后，我想到這位工人的`美，比那些雖然衣著華麗外表美的見到老人不讓座的人更要美。
其實，美就在我們大家身邊，只是我們沒有發現罷了，我們要有一雙發現美的眼睛，美需要我們大家去發現；需要我們大家去感受；需要我們大家去創造。美在我們身邊，大家一起來發現美吧！
美在我身邊作文3
農民伯伯的皮膚雖然黑，但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時裝，但有一種威嚴的美。老師的身上雖然都是粉筆灰，但有一種知識的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦，但有一種母愛的美。
有一次，我坐車去上課，坐在我前面的是一個漂亮的大姐姐和一個穿著樸素的姐姐。這時有人上車了，是一個抱著小弟弟的阿姨，車上已經沒有位子了，漂亮的姐姐立刻把頭轉向車外，假裝沒有看見；而穿著樸素的姐姐連忙站了起來，扶著抱小弟弟的阿姨坐下，這時全車的人向她投去了贊許的目光。
下一站到了，上來一位老婆婆，我急忙站了起來，讓老婆婆坐下。這時所有的人對我投來了贊賞的目光，只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。
這時我明白了，光有美麗的'外表不是美，要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會更美好。
美在我身邊作文4
初春的清晨，推開因沉睡了一冬門而略顯笨重的木門，你是否會驚異于那冷不丁冒出來的米粒般大小的新葉呢？那是生命初生的美好！
或許，你只驚異于神奇壯美的大瀑布，也或許你只驚異于滿山杜鵑盛開的`秀美……但是，如果你被那些壯美所折服的話，那請務必珍惜這新葉初生的“盛景”吧。
瞧！這群勇敢的小精靈在春寒料峭的寒意中傲然生長出來，頑強地抵御著寒風的肆掠，這難道不足以使那些只在暖風中爭奇斗艷的花朵慚愧嗎？小小的新葉，煥發著不可抗拒的生機，驅趕走初春大地的肅殺，強烈的展現著生命之美！
美在我身邊作文5
生活之美，在于心中希望之火不滅；
生命之美，在于心中靈魂領航；
一切之美，在于有一顆心在體會。
美麗也可以自己創造，只要懷揣一顆美麗的心去體會美，將一切不美好化成美好，將一切美好變得更美好。
每天清晨，我坐在送子車來到學校。然而，每次下樓后，我都能看見幾個環衛工人披著晨露打掃衛生。就因為這些環衛工人，你在大道兩邊看不見一張廢紙、雜物，即使是灰塵也被環衛工人打掃得很干凈。他們改變了我們的生活環境，改變城市的'容貌。如果沒有他們，我們的生活環境也不會這么干凈、整潔，而他們也不必起早貪黑地默默工作。我們應該珍惜他們所謂我們做出的奉獻。他們讓我看見了美。
神為何創造人，也許就是為了讓人去欣賞一切美，凈化一切美，讓世界充滿美。
去發現美，你的生活將會更加美！
美在我身邊作文6
春天之美，美在希望；秋天之美，美在收獲。
或許對于農耕的莊稼人來說，耕耘是對秋天的承諾！當你沉浸于秋天碩果累累的收獲時，務必要記得春光中那辛勤的播種。稻穗因得農人濃密的汗珠，才沉重地低下頭。微微拂過的秋風中，稻穗在不住點頭，那是成果給農人的崇高致敬！
當揮舞著的鐮刀駛過金黃的稻田時，你是否還記得春天莊稼人翻耕堅硬的土層那勞累的身影呢？看著稻穗上晶瑩的露珠，你是否知道那是莊稼人額頭上閃爍的'汗水？
秋天的豐收，是莊稼人勤勞的見證！
秋色中好美的豐收圖啊！
其實，美不一定要博至宇宙，也可以濃縮于一粒塵土；美不一定要在浩瀚無邊的星空中才可蘊藏，也可以在晶瑩的露珠中閃閃發光。
只要你用心靈去發現，我們身邊的新葉、農耕、秋收等，都呈現著無盡的美。
美在我身邊作文7
從我上小學一年級開始，媽媽每天早上堅持陪我步行到學校。我問媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節約時間。”媽媽總是笑著說：“環保出行。”
每天，同一條路線，卻能看到不同的風景，享受不同的.快樂。一路上，媽媽會和我聊許多話題，聊學習、聊生活、更多的是聊路上的所見所聞。瞧！今天這里的工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經過斑馬線時有沒有禮讓行人。學校附近車多人多，攝像頭監督司機要文明駕駛。”我連忙說：“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機。”媽媽豎起了大拇指。
每天堅持走著走著，我發現太多的知識來源于生活，太多的“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環保出行”。原來，美就在身邊。
美在我身邊作文8
世界上的美有很多很多種，比如關心他人、善于幫助別人就是一種美。下面，我就講一下發生在我身邊的這種美。
一次，我和我的好朋友在院里的活動器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“啊！我的左腳怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對我說：“你的`腳扭了，我還是送你回家吧。”我說：“我不回家，不回家，一會就好了。”我的朋友便說：“那你在這別動，我給你拿糖去。”不一會，她就跑回來了，她的額頭已經冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感動，我的腳也不疼了，我們開心的吃著，共同分享著快樂。
世界上的美無處不在，因為這件事我明白了一個道理：我們要多多關心幫助別人，美就在我們身邊，讓我們的生活更美好！
美在我身邊作文9
暑假，我和爸爸、媽媽一起去張家界玩。
我們跟隨旅游團隊來到猛洞河漂流。猛洞河因“山猛似虎，水急如龍，洞穴奇多”而得名，被譽為“天下第一漂”。我們穿著雨衣，手拿水槍，為打水仗戰斗做好準備。橡皮船隨著水流緩緩行駛，不一會我們進入了水簾洞，水氣在身邊彌漫，瀑布傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀！于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我們同一個旅行團的大哥哥，他對我說：多危險呀！水流這么大，流速又急。望著他那張面帶笑容的臉，我看到了美麗的存在。
不知不覺，我和爸爸、媽媽漫步在山路之中，又來到了瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀鏈從天而降。
夜里，遙望天空，使我想起了那位素不相識的'大哥哥。看著滿天的星星，不禁在心底高呼：美——在我身邊。
美在我身邊作文10
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大海……這都是自然美。然而還有一種美，獨具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠地離開了我們，離開了愛他的'妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事，時時刻刻都在提醒著我們要學習他們的勇敢無私和心靈美！
在學校里，老師用無私的愛養育著我們，讓我們快樂地學習，快樂地成長。課堂上，老師細心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護著我們，關心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，讓我們都擁有一雙善于發現美的眼睛，去探索美、發現美、傳遞美，共同構建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
美在我身邊作文11
美無處不在，它可能是有形的如：一朵盛開的花、一個漂亮的娃娃、一只可愛的小狗？
也有可能是無形的.如：扶老奶奶過馬路、在公交車上讓座、看到垃圾主動撿拾？
星期日，我和媽媽出去散步，作文美在我身邊。路邊靜悄悄，太陽烤著大地，知了在樹上不停的叫著，好像在說“熱死啦、熱死啦”。突然，一聲大叫撕破了這片寧靜，“你別跑，”我們回首望去一位很胖的中年婦女正在追趕著一位哥哥，看樣子二十歲左右，我奇怪的看著他們，中年婦女吼道：“來人啊，幫忙抓小偷。”我們才注意到小偷手上有一個紅色的皮包。周圍沒有人去阻止，我腳下像生了根一樣也沒有上前，心里很害怕。這時，有位姐姐跑向小偷，快速的用了一個側踢不等小偷反應小偷已經倒在了地上。那姐姐有著齊耳的短發、白色的衣服、藍色的牛仔褲，周圍響起了掌聲。
如果我們都做一件美好的事情，那么我們的生活也會更美麗。
美在我身邊作文12
真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認真觀察，一定會發現生活中充滿了愛。——唐納
每當在樓道里遇到趙老師班的學生時就感到特別開心，伴隨著一聲“老師好”的問候，看到一張“綻開的'笑臉”，就不由得慨嘆：你瞧人家趙老師的學生多有禮貌；我們的學生怎么就不懂禮貌呢？細思量這一定是身教勝于言傳的緣故！
趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發過脾氣。學生犯了錯，我們總是大發雷霆，而趙老師對犯了錯的學生總是柔聲細語，慢慢開導，最終讓孩子們心悅誠服地認錯，看到我們對學生發火，她總是勸告我們；不要著急，你總對學生發火，他們怎么會有耐心聽你教導呢？
趙老師對辦公室的同事也是關愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個人的椅套她都抽空給洗干凈……
和一個心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風的感覺！
美在我身邊作文13
前段時間，我參加了攝影組，舉著相機，拍了校園里的每一個角落，驚喜地發現校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團團火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園;映紅了整個世界。
落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的'石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機，“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。
美無處不在，只是需要你去發現、去領會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。
美在我身邊作文14
四季盛開的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的`人美!但是，我卻認為心靈美才是真正的美!
可美到底在哪兒呢?現在我終于知道了——美在我身邊!
為何這樣說呢?當你走在街道上時，看到“紅領巾”們正小心翼翼地攙扶盲人過馬路時，你感受到的是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出贊許的笑容時，你不覺得他很美嗎?當“紅領巾”在街道上拾垃圾時，你不會認為他們很美嗎?當你看見爸爸媽媽領著爺爺奶奶四處求醫時，你不會認為他們的行為很值得我們效仿嗎?當你看見有人向坐在街上乞討的真正的可憐人施舍錢財或物品時，你不會心動嗎?
美是一種感受，是一種行為，更是一個人高尚品質的體現!
只要你留心觀察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會發現——美，無處不在!
美離我們并不遙遠，相反，卻觸手可及，甚至就在你的身邊、面前!我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活
美在我身邊作文15
美麗，無處不在，別認為我指的是外在美、風景美……其實，我說的是心靈美，心靈美才是真的.美！
下面，我就舉個例子吧。
有一年夏天，我和媽媽要到理發店理發，我問媽媽：“到哪兒去理發啊？”媽媽回答道：“喏，就在那兒。”我一看：一個小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐，她微笑著把我請上了“審判臺”，開始剪頭發了，我雙眼緊閉著期待“審判結果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！” 我瞇著眼睛一看：哇!一個好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發了，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個大姐姐仔仔細細地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個姐姐，她顯得像個天使……
我出了小店，此時已經華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……
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