敬畏生命作文

時(shí)間：2023-03-17 08:03:32 寫作作文我要投稿

敬畏生命作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敬畏生命作文，希望能夠幫助到大家。

敬畏生命作文

　　敬畏生命作文篇1

　　今天，又一次輪到我站樓梯。說實(shí)話，在我的工作中，這一項(xiàng)工作，是我從來不敢懈怠的。為此，我曾經(jīng)因不能站樓梯而特意向領(lǐng)導(dǎo)請假。這種舉動，在他人眼中，也許是不正常的，但我卻只求心中肅靜。

　　究其原因，只有一個(gè)————敬畏生命!

　　生命，是頑強(qiáng)的。一顆小芽，不管它生活在哪里，只要有一點(diǎn)縫隙，它就能鉆出泥土，露出地面，正如詩中所說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是一種怎樣的生命?

　　生命，是頑強(qiáng)的。一棵胡楊，用自己的眼淚為自己療傷，用自己嶙峋的身軀迎戰(zhàn)風(fēng)沙，用“粗茶淡飯”磨練自己的意志，正如民俗所云：“長著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。”這是一種怎樣的生命?

　　生命，是頑強(qiáng)的。一個(gè)輪椅上的勇士——霍金。他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……可他，只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。這又是一種怎樣的生命啊?

　　生命的頑強(qiáng)令人敬畏!

　　可生命，有時(shí)又是那么脆弱。也許只是那么一個(gè)瞬間，生命就在奄奄一息中結(jié)束，也許只是那么一個(gè)動作，生命就在活蹦亂跳中消失;也許只是那么一句言語，生命就在一口氣上不來中逝世……

　　生命的脆弱，但依然令人敬畏。

　　也許正是因?yàn)樯B強(qiáng)的生命力，讓我感受到生命的可貴，所以我敬畏生命;也許更是因?yàn)樯拇嗳酰屛覠o法排除心理上的障礙與痛苦，所以我更敬畏生命!

　　生命面前，人人平等，沒有高低之分，沒有貴賤之別。即使再卑微的生命，也值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

　　再來看看我們那些奔跑于走廊、樓梯、校園、操場上的一個(gè)個(gè)鮮活的孩子們，他們更是一個(gè)個(gè)活生生的生命……也許，他們并沒有意識到，什么是生命的重要;也許，他們并不知道，什么才是所謂的安全事故;也許，他們的腦海里無法放棄自己隨心所欲、蠢蠢欲動的好奇心，以至于在校園里飛揚(yáng)跋扈……如果，我們這些做教師的不看在眼里，放在心上，用于行動，我們又怎能說自己善待生命?我們又怎能說自己尊重生命?我們又怎能說自己敬畏生命?我們又怎以“教師”堪稱?

　　不可否認(rèn)，這種工作無疑加大了我們的`工作量，加重了我們的心理負(fù)擔(dān)。在沒有找到一種更加適合學(xué)校適用的維護(hù)孩子生命安全的措施前，我們?yōu)榱怂说纳欠窨梢岳斫?是否可以寬容?又是否可以嚴(yán)肅工作紀(jì)律?答案只有一個(gè)，那就是“是”。

　　無獨(dú)有偶。這幾天，家族里需要齊心協(xié)力蓋一棟樓房。因?yàn)槭遣皇且在A利為目的而爭吵不休。我不想拿別人的生命做代價(jià)，為我謀福造利。因?yàn)槲疑钌畹囟茫瑒e人的生命也是生命!我敬畏生命!

　　人，最珍貴的是什么?那是生命!生命對于每一個(gè)人來說也都只有一次。它神圣，不可褻瀆。為了自己，為了家人，也為了他人的平安與幸福，讓我們把安全理念灌輸?shù)饺粘９ぷ髦腥ィ噍數(shù)轿覀兠恳粋€(gè)人的心靈深處!

　　敬畏生命!

　　敬畏生命作文篇2

　　我們驚疑、憤怒、痛心、默哀的同時(shí)，我們該有什么覺醒？質(zhì)問相關(guān)部門的責(zé)任心、痛徹責(zé)任人的安全意識、甚至發(fā)問上天降至大禍于民眾等等，都不足以解決大禍已降臨的現(xiàn)實(shí)。重要的是，一次次教訓(xùn)之后，我們是否真正做到了敬畏生命？

　　革命烈士出生入死，舍命報(bào)國，那是不得以的事；觸犯法律繩之以法而斃，那是自身造孽；身染疾病而不治，命歸西天是天命。為什么我們好端端的活人本可活得更好而卻命歸黃泉呢？那就是我們對生命的敬畏不夠。

　　為了健康生存，生活更美好，我們一直在孜孜追求完美的生活方式。飲食安全、環(huán)保節(jié)能、醫(yī)改求效、勤勞致富以及接受良好的教育來報(bào)效祖國，展示自身價(jià)值等等，都是我們看的很重，十分關(guān)注的。而比這些更重要的應(yīng)該是什么呢？那就是安全。沒有了安全，就會威脅生命；沒有了生命，就沒有了一切美好的生活，我們能不敬畏生命嗎？大火喪命、踩踏致死，近年來發(fā)生了多起，但一次次的心痛、一次次的惋惜、一次次的整改、一次次的懲罰，并沒有改變依然而發(fā)的現(xiàn)狀。所以，敬畏生命不能靠制度、不能靠法律，而應(yīng)該靠我們的人性。

　　以人為本，尊重人性，是敬畏生命的根本。人是社會發(fā)展、生命延續(xù)發(fā)展的主體，人應(yīng)該尊重自己。只有以人為本，尊重人性，敬畏生命，才能體現(xiàn)人生命的價(jià)值。所以無論教育引導(dǎo)也好，法律規(guī)范也好，都要體現(xiàn)出人尊重人性的.理念，也就是讓人自己熱愛、關(guān)懷自己。無論社會發(fā)展到何種程度，都要讓人時(shí)刻崇尚活的價(jià)值，警惕死亡的陰霾。

　　樹立強(qiáng)烈的安全意識，是敬畏生命的前提。《周易》指出：“恃陋而不備，罪之大者也；備豫不虞，喜之大者也。”意思是說，依仗簡陋條件而不做防備，是大罪；時(shí)常防備意外之事，是大喜。上海的世博會很是成功，大家的喜悅氣氛很濃，卻忘記了安全；總的來說，是沒有安全意識。一個(gè)人沒有安全意識，會時(shí)刻面臨著死亡；一個(gè)組織沒有安全意識，會隱患很大的安全事故；一個(gè)社會沒有安全意識，會阻礙社會的進(jìn)步發(fā)展。安全是生命存在的前提，沒有安全意識，生命就會時(shí)刻受到威脅，談何敬畏生命呢？

　　維護(hù)良好的社會秩序，是敬畏生命的保證。社會的和諧、文明、發(fā)展、進(jìn)步，都需要相應(yīng)的社會秩序來支撐。作為一個(gè)越來越發(fā)展的社會，決不能忘記對民眾進(jìn)行社會秩序的教育。事故來臨，沒有秩序自救和互救，不知如何避讓有序逃避、不知如何使用消防栓、滅火器等等，都是社會秩序混亂的體現(xiàn)。所以說，對公共秩序的敬畏，就是對自己生命的敬畏。我們當(dāng)前的安全教育，缺乏對大多數(shù)人的教育，缺乏對學(xué)齡童階段的教育，更缺乏以人為本和維護(hù)社會秩序的教育。

　　敬畏生命，就是對死神的挑戰(zhàn)；敬畏生命就是社會發(fā)展的動力；敬畏生命就是展示自身價(jià)值的體現(xiàn)；敬畏生命我們的生活才能更美好！

　　敬畏生命作文篇3

　　生命——一個(gè)何其沉重的話題，時(shí)而鮮活勃發(fā)令人耳熱心跳，時(shí)而飄忽脆弱，不堪一擊叫人黯然魂傷。然而，汶川大地震，讓我真切領(lǐng)略到的——是生命的尊貴與偉大！那些舍身救人，奉獻(xiàn)生命的教師群體，讓我充滿敬畏和震撼！

　　讓時(shí)針回?fù)艿?月12日吧，那個(gè)陰霾的下午：山崩地裂樓宇塌，驚世地震襲華夏，舉國奮力抗天災(zāi)，喚起蒼天佑中華。

　　瞬間，幾萬個(gè)生命逝去：瞬間，大地上，廢墟中演繹了教師護(hù)佑學(xué)生，母親護(hù)佑?jì)雰旱娜碎g真情——————悲傷悲傷悲傷徹骨錐心的悲傷，苦痛苦痛苦痛撕心裂肺的苦痛！這里，我不愿再揭令人心痛的那一頁。但，用生命拯救學(xué)生的一個(gè)個(gè)教師，那一件件，一幕幕卻時(shí)刻撞擊我的靈魂，顫栗我的心靈。

　　我曾以為，只有聞名于世，功成名就才叫崇高：我曾以為，只有振臂一呼，應(yīng)者云集才叫偉大——————然而，就是這場災(zāi)難的來臨，就是這種不經(jīng)思考的斷然應(yīng)對舍去生命護(hù)佑學(xué)生，用生命為心愛的學(xué)生上完最后一課，用生命為更多的家庭留下希望，也用單薄的血肉之軀挺起中華民族的脊梁！那一刻，我也明白了崇高與偉大的真正含義。

　　小的時(shí)候，董存瑞托起炸藥包身姿的豪邁，黃繼光撲向機(jī)槍腳步的迅猛，是我腦海中英雄的身姿。然而地震瞬間，譚千秋扒于課桌，用血肉之軀抵御磚塊，瓦礫，拼死保護(hù)下面的四個(gè)孩子；湯鴻攏三個(gè)學(xué)生蝸居于墻角，弓背抵抗硬物，懷柔三條鮮活生命；袁文婷一次又一次沖進(jìn)搖晃的教室，將驚呆的學(xué)生一次又一次救出，死前雙手還緊緊抓著兩個(gè)孩子這些，又何嘗不是英雄身姿的又一種特寫！還有跪仆廢墟，如斷翅雄鷹的張米亞；身斷兩截，臉部血肉模糊的向倩；用后背擋住倒塌水泥板的瞿萬容，等等，因?yàn)橐Ｗo(hù)身軀下的鮮活小生命他們獻(xiàn)出了生命！誰能說這些就不是今天的英雄？

　　“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”我敬重我們的教師，敬重他們在地震瞬間生命渡讓的.果敢；敬重他們在地震瞬間舍生取義的堅(jiān)定；敬重他們在地震瞬間用生命上完最后一課的從容不迫。大愛無邊，大情無言，他們用生命詮釋著“人民教師”的崇高內(nèi)涵！古有天地君親師，今有抗震教師鑄師魂！

　　此刻，距離那個(gè)可怕的下午，已經(jīng)過去90多個(gè)日夜。每當(dāng)夜幕降臨，我仍會在黑暗中追憶那些不朽的師魂。他們，平時(shí)默默于三尺講臺授業(yè)解惑，平凡堅(jiān)韌于學(xué)校教書育人，危難時(shí)刻，挺身而出，大災(zāi)面前，舍生忘死，他們不就在我和你之中，你和我的身邊嗎？

　　我常想，面對那場災(zāi)難我會怎么做？我也會象他們那樣，我也只能象他們那樣！因?yàn)槊鎸ν蝗缙鋪淼臑?zāi)難，我不僅是一位母親更是學(xué)生深深信賴，深深依靠的老師！媽媽教師在這一次犧牲名單中有好幾位，默數(shù)這些英雄的女教師，我心沉重亦我心驕傲！大愛，鑄就了師德，大愛，鍛造了師魂，大愛讓教師準(zhǔn)確的詮釋了生命的意義，大愛，讓教師群體閃爍出讓人敬畏的人性光輝。

　　敬畏生命作文篇4

　　弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。

　　上高中的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法：悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來的時(shí)候，拿開水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞。我不知道它死了沒有，但那時(shí)我并沒有意識到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^街，人人喊打”，在人類的心目中，老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動和自責(zé)的'還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑。可是，最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠!當(dāng)它腆著個(gè)大肚子，動作遲鈍地在地上尋覓著食物時(shí)，我無法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情!我只覺得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣和齷齪!這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。

　　法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

　　其實(shí)，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶(老鷹)飛魚躍，道無不在”的生命頓悟。

　　因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重。比如：撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，就為了使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

　　確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。當(dāng)他們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也就是自己了。

　　敬畏生命作文篇5

　　盡管莊周有著妻死鼓盆而歌的豁達(dá)，盡管他把生死看作沒有隔扇的一條長廊，但他演繹的只是笑對死亡的灑脫，畢竟沒有看到生之快樂，執(zhí)拗地認(rèn)為“生亦何歡，死亦何憂？憐我世人，憂患實(shí)多！”因此，他的一切，都只是逃避，最后他選擇了“無為”。

　　“人生不如意者十之八九”，于是世人，自然而然地接受了“人間苦”這無奈的慨嘆和傷感。

　　孔子“未知生，焉知死”的發(fā)問，絕不是簡單的回避，也不是單純的啟發(fā)，而是兼而有之的規(guī)避與引導(dǎo)。引導(dǎo)人們珍惜“活著”，淡化“死亡”，這恰好體現(xiàn)了至圣先師積極的入世哲學(xué)。

　　莊周主張“無為”，是緣于他的“人間苦”；孔子宣揚(yáng)入世，是因?yàn)樗摹叭诵陨啤薄Ｇ罢呦Ｍ娚扇”茏尩姆椒ǎ倥c周邊的一切沖突，讓人間少幾分苦難；后者激勵人們積極進(jìn)取，將身邊的一切改變，讓生活多幾分歡樂。

　　他們從兩個(gè)截然不同的角度對生與死，福與禍等人生的宏論闡釋了自己的見解與理念。然而，他們畢竟都是哲人，都有著一種寵辱不驚、去留無意的豁達(dá)與度量，普通人哪能有這等灑脫與胸襟，也不可能有那樣深奧廣博的辨證與思考。的人，面對生與死，總是一腔難以盡訴的矛盾、痛苦和惆悵——既有對生之留戀，又有對死之恐懼；既有對人生多艱之苦悶，又有對死亡超脫之向往；既有長生不老之渴望，又有撒手西去之閃念……盡管如此，但是畢竟絕大多數(shù)的人，眼下能做的只有活著。死亡與活著一樣，更需要勇氣。面對死亡，的人，是畏懼和怯懦。盡管有人蹈死不顧，盡管有人視死如歸。于是，絕大多數(shù)的人選擇了活著。

　　于是，人們開始尋找活著的理由。開始為活著尋找動力。

　　好在圣人早已給我們準(zhǔn)備好了極其充分的理由。自我是先輩生命的延續(xù)，子孫是自己血脈向未來的延伸……所有的人都肩負(fù)著傳遞“香火”的職責(zé)，沒有人可以擁有做或者不做的自由，“不孝有三，無后為大”，也是圣人的訓(xùn)言。于是，活著成了我們的責(zé)任——我們要把前人的重托接過來，我們要把手中的火種傳下去——因此，我們生活在一種使命與幻想的榮耀里，因而也必然地站在歷史與未來的交匯點(diǎn)上，被使命鞭策著，宛如李存勖背負(fù)的“三矢”；被榮耀招引著，就像孔明輔佐著阿斗。我們已經(jīng)沒有了停止不前的權(quán)力和可能！

　　無論是戰(zhàn)死疆場，還是諫死朝堂，為的`都是祖輩的榮耀，后世的榮光；無論是受盡胯下之辱，還是行乞街市，為的都是有朝一日，來日方長；無論是科舉為官，還是馳騁商場，為的都是光宗耀祖，是恩蔭永長……一切的一切都是“活著”的結(jié)果。然而，活著的甘苦，活著的屈辱，活著的悔恨，活著的悲傷，活著的無奈……一切的一切，都只能獨(dú)自吞咽，暗暗收藏。于是，前人們深味了莊周的慨嘆——“生亦何歡，死亦何憂？憐我世人，憂患實(shí)多！”于是，就有了功成身退的張子房，就有了禪位出家的順治帝，就有了死不為官的介之推，就有了放浪形骸的阮嗣宗……

　　敬畏生命作文篇6

　　4月20日，四川雅安地區(qū)發(fā)生了百年不遇的7.0級地震，一瞬之間房屋倒塌、生靈涂炭，多少鮮活的生命片刻間陰陽兩隔……生命是脆弱的，也是寶貴的。聯(lián)想起鐵路近幾起重大事故，不僅在國內(nèi)外造成及惡劣的影響，更讓人心痛的是多少生命已成為不可挽回的亡靈。

　　鐵路系統(tǒng)在運(yùn)輸行業(yè)中是一部大聯(lián)動機(jī)，每個(gè)部門都是這部“聯(lián)動機(jī)”的一個(gè)組成部件，每名鐵路員工都是這部“聯(lián)運(yùn)機(jī)”上的一顆螺絲釘，這每顆螺絲釘?shù)馁|(zhì)量或松或緊都時(shí)刻危及這部“大聯(lián)動機(jī)”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。有章不循，違章、違紀(jì)是一切事故的禍根，是對生命最大的不負(fù)責(zé)，不尊重。這生命包括旅客、貨主，也包括自身。

　　曾幾何時(shí)，關(guān)于鐵路人身安全事故接二連三、屢見不鮮，多名鐵路職工因一念之差慘死于車輪之下，這些血淋淋的事實(shí)不僅給當(dāng)事人的家庭造成了一生的痛苦，也成為鐵路人身傷害事故的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　安全責(zé)任是一個(gè)職工的道德和良知在日常生活中的縮影，它和規(guī)章、制度、措施及法律一起在看守著廣大職工、旅客、貨主的生命，在維護(hù)運(yùn)輸秩序的安全高效運(yùn)作。

　　當(dāng)每一次的違章作業(yè)，每一次的違反勞動紀(jì)律都可能面對巨額賠付時(shí)，我們對生命的體會才能更清楚些，對責(zé)任的體會才能感到更沉重些，才能對生命產(chǎn)生自覺的敬畏。不要把違章違紀(jì)看成只是扣幾十元、幾百元的小事情，抱著這種意識我們?nèi)绾尾拍芏沤^安全隱患，怎樣才能消滅事故。當(dāng)然對生命的'敬畏不是一下養(yǎng)成的，對一些人來說，生命的敬畏來自切身的痛感。敬畏生命不僅要體現(xiàn)在遵章守紀(jì)上，更要體現(xiàn)在責(zé)任意識上，從每個(gè)人的作業(yè)質(zhì)量上我們可以看到他在思想上對待一個(gè)人、一條生命的態(tài)度。

　　人類文明的進(jìn)步，首要就是認(rèn)同每個(gè)生命不分貴賤，無可代替的價(jià)值，確立生命至上的地位。鐵路近年來把安全工作提高到生命的高度是文明程度的體現(xiàn)，是對旅客、貨主和職工高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，更是敬畏生命的體現(xiàn)。

　　安全是大愛，安全是尊嚴(yán)，安全是財(cái)富，安全是對生命的敬畏，安全是權(quán)力同時(shí)也是義務(wù)……安全有著太多的解釋，太多的含義，仁者見仁、智者見智，唯有不變的是：只有安全做保障，生命之花才會絢麗多彩。沒有安全一切都是空談，沒有強(qiáng)烈的安全意識，生命必然黯淡。

　　珍愛我們的生命，要以點(diǎn)滴入手，生命是脆弱的也是頑強(qiáng)的，這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中安全警鐘是否長鳴。遵章守紀(jì)，嚴(yán)格達(dá)標(biāo)，每一個(gè)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從某種意義上來說，都價(jià)值千金。

　　每個(gè)鐵路員工都要站在廣大旅客、貨主生命負(fù)責(zé)，為自身生命負(fù)責(zé)的高度，在崗位上最大限度的去釋放自身能量。只有人人百倍的珍惜生命、敬畏生命，廣大旅客、貨主才能以從容的心態(tài)去享受生活。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，自覺遵章守紀(jì)，嚴(yán)格作業(yè)紀(jì)律，讓我們自身和旅客貨主的生命進(jìn)一步得到保障，為了不再讓我們的親人為我們的生命安全再捏一把汗，我們一起來—敬畏生命吧!

　　敬畏生命作文篇7

　　上高中的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，就、悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來的時(shí)候，拿開水的燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著慘叫著沖進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒有，但那時(shí)我并沒意識到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是背燙傷后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動作遲鈍的在地上尋覓著食物；我無法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣和齷齪，這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和力量。

　　法國思想家史懷澤曾在(敬畏生命)一書中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的.心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

　　其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)。我們才會時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也才會時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悅。

　　因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

　　確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

　　敬畏生命作文篇8

　　我出生于美麗的江南，那里有美麗的月亮，如最上等的白綢。相較于北方，我的家鄉(xiāng)的天空到了晚上，一顆顆明亮的星星眨巴著小眼睛，給人以虛幻縹緲之感。

　　望著明亮的星空，我常常慵懶的躺在搖椅上，伸出小小的手，指著天一顆一顆的數(shù)著，幻想著它們都是自然的精靈，會在我睡著之際飛到我的身邊將我?guī)У酵捠澜缋锶ァｉL大之后，我考到了市里的學(xué)校，離開家后，我要坐船才能去市里的高中。好在家離市區(qū)也不遠(yuǎn)，而且輪船每半小時(shí)一次，倒也不礙事。

　　已經(jīng)到了冬天，下了一場陰冷的雨，我騎著自行車打著傘，身上還是被雨淋濕了，渾身直打顫。抬起手看看表，已經(jīng)四點(diǎn)五十了，于是我更加賣力的騎著車子，很快便來到了船上。剛上船，我就看到一只灰黑色的大狼狗，瞪大著銅鈴似的眼睛看著我。小時(shí)候我就被一只狼狗咬過，依稀記得大腿上的一小塊肉都被咬掉了，在醫(yī)院疼了好幾天，也趴了好幾天才下的了床。

　　看到大狼狗那不友好的眼神，我倒吸一口冷氣，覺得大腿處疼了起來，心里砰砰砰的害怕著，生怕那狼狗咬我一口。好在大狼狗被鐵鏈拴住，離我遠(yuǎn)著呢。我不由的大聲說道：“天啊，怎么會有一只大狼狗在這兒？嚇?biāo)廊瞬粌斆难剑　贝蠋孜皇迨迓犖艺f完，笑瞇瞇的接話道：“呵呵，這只狗膽子小著呢，不咬人，別怕。”

　　我才不信呢，因?yàn)橛讜r(shí)被狗咬過的一幕我終生難忘。狼狗的尖牙可是最鋒利了，爸爸說狼狗發(fā)起飆來，人都能被活活咬死的。這樣想著，我放穩(wěn)車子離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好在輪船又大又寬敞。可是我還是不放心，生怕栓大狼狗的鐵鏈沒扣好，萬一松了，會不會發(fā)狂起來咬人呀！那就太可怕了。

　　于是我大聲的`說：“大狼狗怎么可能膽小啊，它那么大。”一位滿臉絡(luò)腮胡子的叔叔聽后，瞟了我一眼大步走過去，抬起右腳對準(zhǔn)了大狼狗的頭，只見大狼狗溫順的像只兔子跪倒在地上，頭被那位叔叔的皮鞋狠狠的踩在腳下，看它的表情應(yīng)該很難受，可是它卻不敢違抗，而是將身體更加的貼近地面。“哇”周圍的人驚嘆不已，那位叔叔顯得尤為得意的看著我，接著把腳移到狗的脖子上，那擦得锃亮的皮鞋一用勁，死死的踩，狼狗痛苦的閉上眼睛，可是依然沒有反抗。

　　我的心突然提了上了，真擔(dān)心狼狗的脖子被踩斷了，也擔(dān)心狼狗會獸心大發(fā)。我趕緊阻止道：“哎呀，好了，不能這樣對待動物，這樣它會很疼的。”周圍的人也說：“是啊，是啊，真是只好狗。”那位叔叔聽完才罷手。得意洋洋的坐在船上說：“我這只狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了，每餐飯至少三大碗才能喂得飽。”

　　看著溫順的大狼狗，我竟然想過去摸摸它，可是被狗咬過的經(jīng)歷還是讓我止步了。心里默默的希望這只大狼狗能夠平安的過一輩子，它的主人能善待它直到永遠(yuǎn)。

　　敬畏生命作文篇9

　　盡管那已是去年暑假的事情，但那出于對生命敬畏的感動，讓我至今難忘。

　　這是暑假伊始的一天，我懷著無比興奮的心情，和爸爸媽媽去浦口的美麗鄉(xiāng)村游玩。中午時(shí)分，我們找了塊平坦的草地，開始了我一直想要的草地野餐。我們鋪開一張綠色的墊子，并用各種重物壓住墊子的四角，然后開始了愉快的午餐。

　　我打開了一盒裝著各式水果的保鮮盒，準(zhǔn)備大快朵頤，突然耳邊傳來了“嗡嗡”聲。啊，原來是只蜜蜂！這討厭的家伙，正虎視眈眈地圍著我的水果盒轉(zhuǎn)圈呢！哼，你不仁，休怪我不義！我放下手中的水果盒，用兩只手掌奮力把它罩住，然后猛地往地上摔下。我并不想置它于死地，所以沒用很大力氣，只想讓它安分些。誰知在我剛準(zhǔn)備開吃，“嗡嗡”聲又由遠(yuǎn)及近傳了過來，又是那只蜜蜂！只見它的翅膀有些受損，所以明顯飛得力不從心。直行一段距離后，很快就又偏離了方向。

　　眼見自己的美餐時(shí)間被騷擾了，我心里當(dāng)然有點(diǎn)躁狂！于是內(nèi)心對它更加的厭惡，趁它沒飛得太高，拿著一把扇子又一次將它拍了下來。我趕緊掀開墊子的一角，用一根樹枝把這個(gè)小家伙推了進(jìn)去，然后迅速地蓋上，跪在邊上的一角，以防它再次爬出來。這次它必死無疑了吧，我想。

　　咦，墊子下面怎么會有撲騰的聲音？我再次掀開墊子的一角，呵，這只蜜蜂正奮力向外爬呢。它先艱難地移動了一小段距離，隨后停了下來，似乎在檢查自己的傷勢；再爬幾步，又停下來喘口氣，趴在地上；再爬幾步，振振那殘破的翅膀，似乎想飛又飛不起來，只好繼續(xù)爬行……它的執(zhí)著讓我吃驚，也讓我產(chǎn)生了憐憫之心：就讓它爬出去吧，反正它已經(jīng)飛不動了，不會太妨礙我們進(jìn)食。于是我將墊子的那一角掀得更高一些，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出了墊子下的'陰影。我心里感慨地想：這可憐的小家伙，竟有如此這般頑強(qiáng)的生命力！它遇到我“千斤壓頂”還能成功脫險(xiǎn)，真是不可思議！雖然它已經(jīng)無力飛動，但這只小小的蜜蜂的形象，卻深深地印在了我的腦海里。

　　事情就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了轉(zhuǎn)折，我發(fā)現(xiàn)那只殘翅蜜蜂用力地抖動著翅膀，一次又一次，抖動的頻次開始快了，先是卷起了周邊的小細(xì)沙，隨后可以離地一點(diǎn)了，但很快就落了下來。但它毫不氣餒，再次振翅飛行。這次不僅飛起來了，還飛行了約5厘米的距離，然而最后還是落在了地上。只見它依舊沒有放棄，不停地振動翅膀試圖飛起來。不知這樣來回折騰了多少次，最終，它真的又飛起來了！飛過草地，飛過池塘，越來越遠(yuǎn)，直至我看不見的地方……

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還跪在那里，可我沒有馬上起身，因?yàn)檫@是我對生命的敬畏！

　　敬畏生命作文篇10

　　弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻、蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。

　　法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，敬畏生命的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

　　其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得鳶飛魚躍，道無不在的生命的頓悟與喜悅。

　　但自從人類文明時(shí)代誕生的那一天起，人類就再也沒有用平等的眼光看待過其他的生命。可是這些生命卻實(shí)實(shí)在在地存在于我們身旁。萬物平等，是的，人們常常是這么說的，可是人類對那些和他們一樣有生命的萬物都做了些什么呢？

　　我們拿起了斧子、弓箭開始向大自然進(jìn)攻。最終我們在森林中建起了房子，在篝火上烤起了野味。除了人類，其他生靈都被我們視為低級的.生命。我們站起來，走到高山上看著我們的杰作：火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀，無數(shù)的動物失去了賴以生存的家園，很多生物種群漸漸絕跡我們忘記了，人類也是自然之子，我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。

　　如果有朝一日，地球上那些珍貴的物種被人類消滅凈盡時(shí)，我們會怎樣想？

　　因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起身體的中間是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫其實(shí)，不是只有人類才擁有生命神圣的光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍以后擴(kuò)大開來，以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

　　確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

　　敬畏生命作文篇11

　　離中考還有兩個(gè)月“這種花很好活，我折了一枝送給你，放在水里，生根之后移到土里，春末夏初，不會讓你失望的。”

　　我笑，隨手把它丟進(jìn)一只罐頭瓶子里，自己也被丟進(jìn)無盡的題海里，深夜窗外燈火闌珊，我疲憊地奔波在題海里，那一枝翠綠被我拋之腦后。離中考還有38天 “爺爺病危，回一趟老家，現(xiàn)在離中考還有不到四十天，班主任讓你速去速回，調(diào)整好狀態(tài)，沖刺中考。”連夜訂票，火車叫囂著沖進(jìn)黑暗的隧道，把我丟進(jìn)身后的黑色里。春天乍暖還寒的天氣里，我穿了羽絨服，可還是不住的發(fā)抖，我以為爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的生命像是一顆明亮的星星，就那樣璀璨的掛在那里，無論多么黑暗，那明亮都是不會褪色的，可是，那只是我以為。生命在命運(yùn)面前簡直脆弱的像一張久經(jīng)歲月的紙，泛著滄桑的黃色，發(fā)出一股令人作嘔的霉味，被命運(yùn)無情的點(diǎn)燃，徒留一地灰燼。

　　離中考還有37天雪白的床單，表情冷漠的大夫，略顯憔悴的家人，瘦的分外蒼老的爺爺。 “下午就回家，不在這里住了。”老屋里電燈泡的瓦數(shù)很低，昏暗的燈光下，爺爺時(shí)醒時(shí)睡，我輕輕坐在床邊，看著一顆一顆藥水掉進(jìn)軟管，維持著爺爺?shù)纳覐膩頉]有像這一刻一樣接近死亡，如果這就算生命，那么這種渺小而脆弱的生命又怎么能讓我敬畏呢?我不想吵醒爺爺，任由這緘默的空氣冷凍。 “不睡嗎?”“爺爺你醒了?我不困。”“明天就回去啊?”“恩，學(xué)校課業(yè)緊。”我用力平靜聲音，喉頭堵得生疼。“爺爺一定會好的!”“好不好的呢!活了這一輩子，啥都見著了，老了一點(diǎn)不遺憾，這一輩子活的漂亮著來，值了啊!你看村口的大楊樹，年年呢個(gè)大葉子，投下那么一大塊樹蔭，樹上那么些鳥窩知了，那樹使勁長，拔根扎進(jìn)土里，樹枝伸到天上，活的也叫漂亮，樹下那么多人乘涼那!做人也得這樣，使勁活，努力活著，活的漂亮，活的漂亮才叫生命，那樣的生命，值得敬。”我和衣而臥，一夜無眠。

　　離中考還有30天凌晨一點(diǎn)手機(jī)劇烈的顫抖把我驚醒，“爺爺老了。”小嬸小心的避開了最能中傷我的字眼，房間里沒開燈，我快要被那黑暗扯成碎片時(shí)，小嬸說：“記得爺爺?shù)脑挘尃敔敺判摹！逼聊蛔儼怠Ｔ瓉磉@個(gè)季節(jié)的風(fēng)也能這么冷。“記得爺爺?shù)脑挕！彪x中考還有1天我去陽臺上取干凈的.書包，發(fā)現(xiàn)窗臺上一抹明艷的黃色，那一株小花正開得濃艷，媽媽移近土里的吧?我低下頭，對著那一盆小小的火焰微笑：“嗨，親愛的，是爺爺告訴你，叫你漂亮的活著吧?”中考結(jié)束一個(gè)月我跪在墳前，眼淚掉下來。“我明白了，我一切都好。”短暫的沉默，“我愛您。”敬畏一枚漂亮的生命，像是天上不落的太陽，璀璨這一片蔚藍(lán)。

　　敬畏一枚漂亮的生命，它如天如地、如夢如幻、如云如電、如泣如訴、如花如風(fēng)、如行板如秦腔。敬畏一枚漂亮的生命，這是對生命的尊重。

　　敬畏生命作文篇12

　　俗話說“常在岸邊走，怎能不濕鞋？”生活在紅塵俗世中，一顆心任憑再怎樣尋求安靜與豁達(dá)，也總會情不自禁地被一些瑣事和人物打擾。一個(gè)人雖然是孤獨(dú)地來，最終孤獨(dú)地離開，但在世間存在的這段時(shí)光，很多時(shí)候卻是為別人活著的。或許是宿命，或許是嘲笑，或許是無奈，人的一生就是這樣在不斷滋生的矛盾與煩惱中，一天天地將自己的生命消耗殆盡。

　　生為俗世中的人，我們有著太多的欲望，太多的追求，以至于把自己每天折騰得筋疲力盡，卻樂此不疲。似乎一個(gè)不奮斗上進(jìn)的人生就稱不上人生，我們被這種根深蒂固的思想左右，因此勇往直前，一路向上再向上。忽視了沿途的風(fēng)景，忽視了自己的疲憊，當(dāng)突然有一天停下腳步觀望時(shí)，才黯然傷心地發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)已成了面容枯槁的老者。凝望夕陽下，地上那條長長的，佝僂的背影，內(nèi)心涌動的定是滿滿的凄涼。為了得到周圍人的贊許，肯定甚至羨慕，我們馬不停蹄地拿著鞭子抽打著自己前進(jìn)，一路狂奔的英姿颯爽的確引來了許多路人贊賞的眼光。可惜，再美的風(fēng)景也有它的時(shí)限，時(shí)限一過，注定凋零，迎來落寞。向來是紅綠消散不由人，終，無可奈何也。也曾經(jīng)因?yàn)槟嵌虝旱妮x煌驕傲，自豪過，曾經(jīng)因?yàn)閯e人的熱情激動，幸福過。只是，所有的一切，都僅是過眼云煙，為了取悅自己卑微的虛榮心，我們將自己沉入了幽深的海底，在漆黑的漩渦中四處打轉(zhuǎn)，努力掙扎。

　　現(xiàn)實(shí)生活中物質(zhì)的肆意膨脹，讓越來越多的人，在追求金錢與權(quán)勢的道路上，逐漸迷失了自己。究竟有幾人能抵擋住金錢的誘惑？暫且不提那些為官和從商的，就是我們這些普通的小老百姓，還不是每天為生計(jì)奔波忙祿著，盼望著加薪，盼望著口袋能日益充盈。“人為財(cái)死，鳥為食亡。”半點(diǎn)也不虛假。生活，很多時(shí)候都是混沌殘酷的，社會是一只烏黑的大染缸，絕不是一塵不染的真空世界。也許，就是因?yàn)橛辛四敲炊嘈螒B(tài)迥異的細(xì)菌，我們才有了生存下去的食物與能量。倘若一片純凈，或許反而會索然無味。

　　也許，正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的欲望，人生才有了活力與激情。每個(gè)人都心如止水，無欲無求，世界也就安靜成了凄涼的墳?zāi)埂＿^于喧鬧與寧靜都不是理想的人生，前者太疲憊后者太寡淡。理想的'人生應(yīng)該是在喧鬧與安靜中尋求一個(gè)平衡的支點(diǎn)，我們站立在上面，能感覺到身心愉悅的那種。這個(gè)平衡的支點(diǎn)究竟在哪里呢？能探究到它方位的人，定是幸福的人。人生還是要有理想與追求的，否則會被懶散吞噬，成為一具木訥的軀體。只是在追求理想的過程中，不能讓身心太疲憊，傷害到自己。與名利與財(cái)富相比，身心健康愉悅更加重要。

　　人生所有的精彩過程都只是浮云掠影，你記住也好，忘記也罷，到停止的那一刻，得失都不重要。我們都是沿著生命一路拾荒的人，在充滿矛盾的塵世找尋自己需要的生活。走到無路可走之時(shí)，就安靜地停留在沓無人跡的山崗上，從此遠(yuǎn)離亂世風(fēng)煙。

　　敬畏生命作文篇13

　　上高中的時(shí)候，我家后院的墻角里經(jīng)常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來的時(shí)候，拿開水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后，慘叫著縮進(jìn)了墻洞。我不知道它死了沒有，但那時(shí)我并沒意識到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的'是，它居然還懷著小老鼠，腆著個(gè)大肚子，動作遲鈍地在地上尋覓著食物。我無法表達(dá)我在那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么卑劣，這種感覺，在別人眼里也許會顯得很可笑，但是對我來說，就是那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。

　　法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

　　其實(shí)，只有當(dāng)我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)，我們才會時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悅。

　　因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重，比如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)潭中；老羚羊?yàn)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，從而使小羚羊在它們即將下墜的剎那，以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)始終弓起中間的身子，只是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫……其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己這樣做不僅僅因?yàn)閼z憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開來，以至于駕著飛機(jī)、裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

　　敬畏生命作文篇14

　　一聲哭啼、一個(gè)新的生命落地，世界里的每一分每一秒都有新生命不斷出現(xiàn)。從躺在懷里吃奶的幼嬰到臥床不起的老者；從牙牙學(xué)語到舉步蹣跚；從種子到開花結(jié)果。這就是生命，不同人的旅程各不相同，但他們幸福地?fù)碛兄鴱涀阏滟F的東西，那便是生命。

　　生命，敬畏他的人覺得那是個(gè)美妙的東西，過分神秘，然而也朝露著青春的氣息，于是乎開始奢望他能永遠(yuǎn)的停留在某個(gè)階段。或者長流不會隨著某些事物而變遷；再或者笑著活在當(dāng)下，種種快樂的回憶不會隨著某些人的離去而失意。生命本無玩笑，可笑的是學(xué)不會珍惜，不懂得用敬畏的眼光去看待它，怎么知道它的美好呢？怎么知道它的轉(zhuǎn)瞬即逝呢？也許生命是塊和氏璧呢，只是外表比較平凡，當(dāng)你用心去感受才會發(fā)現(xiàn)它那華麗的內(nèi)心，方才價(jià)值連城。

　　敬畏生命，敬畏那視死如歸的鎮(zhèn)靜與勇敢。時(shí)常感嘆生命是何等珍貴，可在戰(zhàn)亂的年代，它又是那么渺小，甚至說是值錢的東西變得一文不值。現(xiàn)在的生活，沒有敵機(jī)晝夜不停的轟炸；沒有坦克大炮的威脅，一切顯得十分和諧。但每當(dāng)清明節(jié)，你站在人民英雄紀(jì)念碑前望著碩大的5個(gè)字——人民英雄永垂不朽。是否會想起那些世上最可愛的人們，保家衛(wèi)國興邦是他們的一生誓言，用生命筑起一道最堅(jiān)固的萬里長城。不為茍且偷生，只為更多人擁有辛福的明天，他們是那樣的.偉大。若不懷著同樣的敬畏，我們怎能真的明白“拋頭顱、灑熱血”的氣概，又怎么能學(xué)會生命的灑脫呢！

　　敬畏生命，敬畏那默默奉獻(xiàn)的綠葉。“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。是的，生命總會走盡頭，這并不重要，重要的是你走向盡頭時(shí)回看過往，你還是義無反顧的向前走。因?yàn)闆]有遺憾，所以無怨無悔，也許這就是一種奉獻(xiàn)。有些人，生命中就是綠葉，永遠(yuǎn)把別人的生命當(dāng)作第一位，從而忽視了自己的存在可他們從不會放棄。縱使自己是片綠葉，也要陪襯出花朵的美麗；也要將生命進(jìn)行到底，將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。唯有敬畏生命的人才能將自己最無私的情感容入其中，心甘情愿的做一輩綠葉，直至死去。

　　敬畏生命，敬畏那延綿心中的歷史。生命裝載了太多太多的東西，他躲在那高豎起的史冊里，要給我們講歷史的故事。南京大屠殺是多么殘酷的歷史記憶，想必大家都還沒有忘吧！30多萬條生命就此逝去。有乳臭味干的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人……歷史的殘酷，讓我們明白了生命的脆弱，敬畏那些逝去的美好英靈。

　　生命只要一次,不會重復(fù)著第二次，我想不管在什么時(shí)候，不管在什么緊急難情況下都不應(yīng)該放棄它，因?yàn)樗蓮膩頉]有放棄你。生命是神圣的，對自己好點(diǎn)，也對別人好點(diǎn)，別總想著去侵犯別人的生命，一切容不得一絲閃失。你若不離不棄，它必生死相依。

　　朋友，時(shí)常懷著一份敬畏之心。本身也好對別的東西也罷，總之莫要眼光淺短，以最真摯的敬畏表達(dá)出最真的情感。

　　——追逐

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