有關名言的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的名言的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名言的作文 篇1
我聽過一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”大家一定也聽過吧！我從這句名言中受到了啟示。
以往期中、期末考試，我都是顯得很輕松，從來不復習。可是上次期末考試，我也不知道怎么想復習了，也許是因為年級高了，學習壓力重了的原因吧。期末考試成績出來了，我考的還算理想，可是卻是全班第八名。我樂壞了！因為我以前都是十幾名的'成績，從來沒當過前十名，雖然我還差一步之遙就可以成為三好學生了，可是我努力了，進步了。我還是很高興！我想起了那句話“世上無難事，只怕有心人。”
有一次老師讓寫作文，我想：看看范文吧，每次都是一遍不合格，兩遍三遍才能寫過關，挺麻煩的，我不能讓它一次就通過嗎？說著，我打開了電腦。找了四篇范文來讀，并學習了作者的寫作方法。語文課上，老師把我的文章當做范文給大家展示。我又想到了那句話：“世上無難事，只怕有心人。”
這句名言告訴我們一個其實：世界上沒有做不到的事，只要你努力，就一定能取得成功！
名言的作文 篇2
任何一個小的事物都可能給我們啟示，一個自然現象，一件小事，甚至一個微不足道的行為，都可能是我們明白一些道理。而我，就從一句名言中，得到了啟示。
記得四年級期末，老師在緊張的復習階段，每晚都留了很多作業，一時間，平時寫作業很快的我也不盡發起了愁。“唉！留這么多作業，可怎么寫啊！偶爾一次兩次也就罷了，可天天這么多！”看著老師留的又是以前做過的作業，我發起了牢騷：“老師怎么總是讓我們重復以前的東西呢！要我說，還不如學點新知識呢！”聽了我的話，一旁不動聲色的媽媽卻開口了：“這是為了讓你們把知識學牢固。要不然學著新的忘著舊的，你什么也學不好！”我頗有些不以為然：“可有些知識很簡單，我們掌握的也很好，老師還是一次又一次地重復。”媽媽莞爾一笑：“你要是被那些你所謂不用重復就能掌握牢固的”絆倒過一次，就能體會到復習的`重要了。德國哲學家狄慈根曾說過‘重復是學習之母’！“媽媽的話，我并沒有放在心上，只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復就能掌握牢固的知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績。發下卷子一看，作文扣了一分，閱讀題扣了三分，基礎題扣了一分。咦？檢查時明明確定基礎題沒有錯啊，怎么還是扣了分呢？仔細一瞧，原來‘徘徊’兩個字的雙人旁都寫成了單立人。唉，真可惜，都怪我考前沒有認真復習！
從那以后，我不僅好好學習新知識，而且也注重復習舊知識，我也認識到了”重復“的作用，他會幫我加深記憶，使我將知識掌握得更牢固，而不再像以前那樣覺得重復毫無用處了。同時我也將”重復是學習之母“這句話銘記在心，是它告訴我復習的重要，是它教給我學習的訣竅，也是它幫助我改正了一個又一個錯誤。這句話會幫我渡過許多困難之海，會伴我走過我的學生生涯。同學們，你們記住了嗎？”重復是學習之母“，我希望這句話能夠給你帶來啟示，它會使你受益匪淺！
名言的作文 篇3
一看到這個題目，我的腦海就浮現出“世上無難事，只怕有心人”的字眼。這只是句極普通的'名言，人人都會背，卻不一定每個人都會靈活應用它。
記得有一次登山比賽，參賽者有我、爸、媽，裁判是爺爺，奶奶是證人。比賽規則是誰先登到山頂誰就贏。
起初，我精神飽滿，一口氣登到半山腰，可是由于我平時缺少鍛煉，體力漸漸不支，開始累了，走兩步退一步，上氣不接下氣。
看著爸爸媽媽正一步一步走來，我咬緊牙，緊鎖眉，硬是兩只手撐著腰，以蝸牛的速度一步一步挪動著腳步。突然，我感到我像《龜兔賽跑》里邊的兔子，爸爸和媽媽則是兩只烏龜，我不服氣地想，不是有句名言：“世上無難事，只怕有心人”嗎？想到這兒，我鼓足了氣，像剛剛開賽的兔子一樣一溜煙兒不見了蹤影。
大約經過兩個鐘頭的時間，我終于跑到了山頂，奪得了冠軍。
只要堅持不懈，就能取得成功；只要堅持不懈，就能擊敗困難；只要堅持不懈，世上就沒有一件難事。“世上無難事，只怕有心人”。這句名言不正是說明這樣的道理嗎？
名言雖短，但是意味深長；名言雖短，但可以靈活應用。
同學們，成功就在困難的背后，只有激起困難的浪花，才能到達成功的彼岸。
古今中外很多名人也這樣：貝多芬很貧苦，他在26歲時就有耳聾的跡象，28歲完全失聰，但他可能也在想“世上無難事，只怕有心人”這句名言，充分發揮自己的潛力，譜寫了《莊嚴彌撒》和《第九交響曲》。
“世上無難事，只怕有心人”。這句話我將銘記在心。
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