關于回憶的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于回憶的作文1

　　我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

　　小學時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫著：“我與***再也不要當朋友。”

　　只是記得，你當時看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮定，只當什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一起去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”

　　剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經留下的感動。

　　今天期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的'心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。

　　曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。

　　但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！

關于回憶的作文2

　　誰沒有當初青澀的回憶？青澀是當初那份天真無邪，青澀是青春酸澀卻難忘的味道，青澀是最深刻也最優美的篇章。

　　那年，我的都還懷揣夢想，稚嫩的臉龐在陽光的照耀下是那樣的可愛和單純，我們用好奇的眼光望向這陌生的世界，充滿探索的欲望，我們默默奮斗著，任憑風吹雨打也一路堅持走下來，只為心中那最初的夢想，無畏無懼，青澀是我們夢想和那份對夢想的任性。

　　終于，青澀的我與同樣青澀的你們相遇了，我們最初的認識是每個人的自我介紹，大家稚嫩的臉上都泛起紅暈，對于羞澀的我們來說，連介紹的讓我們面紅耳赤，語無倫次。最初我們活在自己的小圈子里，害羞與人交談。隨著時間的流失，我們從當初的簡單招呼到后來的無話不談，從羞澀不語到如今的豁達開朗，我們都從青澀漸漸轉化為成熟。但我們隨著知識面的增長，也逐漸理解了生活和摸清了這個曾經陌生的世界，當初的豪言壯志，一腔熱血到現在也不復存在了。當我們懂得越多，心中的念頭和斗志，還有探知的欲望都一點點的平息了。這些當初的夢想與堅持的慢慢沉淀，沉到內心的最深處，不再顯現了。

　　回憶過去，青澀的我們那稚氣的'話語和無知的眼神使如今的我們忍俊不禁，但也有對時間匆匆的無奈。每當回憶，心中總是彌漫這一種說不出的感覺，總有一種嘗不盡的味道，那便是我們逝去的青澀年華。

　　青澀的感覺如今也不再擁有了，但青澀的往事仍記憶猶新。青澀是青春的味道，青澀是難忘的記憶，青澀是夢想最初的模樣。

關于回憶的作文3

　　每一個人的生活中都有過我們難以忘懷的往事，這些往事積壓在我們心中，忘不了，抹不掉。如果我們反復回憶，將會感受到蘊含在其中的親情。

　　時光飛逝，歲月輪回，往事回味，情誼濃濃……

　　十年前的一天，我剛過完五歲生日，興高采烈地跟著媽媽去買東西。媽媽騎著自行車載我，一路上，我蹦蹦跳跳的。媽媽擔心我摔下車，就對我說：“別玩了，擔心摔下去又要哭了。”我不聽，依然坐在車上玩，就在這時，我一不小心，腳被卷入車輪里，劇烈的疼痛使我忍不住嚎啕大哭。媽媽一聽到我在哭，趕緊剎車，看到我的腳在流血，媽媽心急如焚，這時，我看到媽媽的眼光中不僅有著急，心疼，還有一絲生氣的眼神。因為我沒有聽媽媽的話，才導致腳被卷進去的。我越哭越大聲，媽媽情急之下，把自行車扔在路上，抱著我馬不停蹄地跑向附近的一個診所，到了診所之后，媽媽想叫醫生幫我止血，但是著急加上勞累，使得媽媽說不出話來。醫生看到我之后，馬上會意了，立即把我抱過去，趕緊幫我止血，包扎傷口。處理完傷口之后，媽媽抱著我去找剛才丟在路上的車子。可是，當我們回到原來的地點時，發現媽媽的自行車已經不見了，我看到媽媽在生氣地喃喃自語，也許她是在說：哪個小偷這么可惡，別人的車子不偷，專門來偷我的`，而且還是在我最需要的時候給偷去，我真的是福無雙至，禍不單行啊。

　　媽媽把我送回家后，自己已經累得站不起來了。坐在沙發上，眼睛一閉就進入夢鄉了。

　　事隔多年，我對這件事仍然記憶猶新，現在回憶起來，我感受到了媽媽對我的濃濃的愛，無私的愛，奉獻的愛，母苦兒未見，兒勞母不安。媽媽的愛是偉大的。

關于回憶的作文4

　　童年是美好的，我們經歷過許多有趣的事情，曾經的我們是那樣的天真爛漫、無憂無慮、無拘無束。可現在，我們要以學習為主，父母都希望我們能考個好大學，對以后找工作有幫助。若要我選的話，我肯定會選以前。現在步入正題，講一件我小時候的趣事。

　　大概在我三、四年級的時候吧，我突發奇想，想要養一只小兔子，于是就哀求爸爸給我買兩只回來，因為我怕只有一只兔子它會孤單，所以我就給它找個伴。爸爸說：“行，那我就試著打聽打聽，看哪兒有賣兔子的，給你買回來。”當時我聽了之后欣喜若狂。

　　過了一個月之后，爸爸把兔子買回來了。每天我是早、中、晚飯一頓都不缺它們的，跟伺候宮里的老佛爺似的，而且每頓都弄的可口美味，讓他們可以有食欲，吃得飽飽的。我有時候周六周末寫完作業沒有事兒干的`時候就帶他們到樓下的雜草地里撒撒歡兒，它們可高興了，跟用繩子在咱樹上的狗被解放了之后的那種心情一樣。我都是看著它們，不讓它們跑遠了，要不然我就抓不到它們了。

　　我的兩只小白兔非常惹人喜愛。有一次過年的時候，我姑姑、姑父還有兩個小妹妹來我們家吃飯，她們看見了之后，非常想把那兩只小白兔帶回家養一段時間，我說可以，但只限兩個星期之內，她們也一一答應。（后來又把小白兔送回來了）

　　其實人生最好、最開心、最無拘無束的時候就是童年，童年可以說是歡樂的海洋，童年的每一件事都值得回憶。讓我們一起努力，留住童年吧！

關于回憶的作文5

　　我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。

　　小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。

　　但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？

　　有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節課玩一節課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。

　　后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。

　　就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”

　　我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思。”

　　母親離開了。

　　從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優美的`樂器，發出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我幾乎生來就是用來逼著學習的。

　　為什么會這樣？

　　夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。

關于回憶的作文6

　　沉寂在書里無法自拔，流浪在歌里浪蕩不羈，睡醒在夢里逐漸清晰。

　　海里藏著無數星河，我夢想成為其中的一顆。路寂寞的延伸，我恰巧經過，恰巧驚擾了花朵，恰巧再要不到遺失的故事。面對許多后悔和許多愿以再來一次，中肯的說了一句青春無悔。我期待在下個路口遇見你，遇到年少輕狂的自己。

　　我靜靜聽著來自過往的風聲，撿起十七歲那個秋季的片片楓葉。我推車撐傘而來，細雨從襯衫衣角切過，落入地面水洼，圈圈纏綿，你可愿意聽說？

　　和著伴奏，轉過身去。看見另一個我撐傘而來。驚恐還是歆慕，像是看見舞蹈鏡里的自己。我會夢見另一個時空，我靠著我這個時空的界限，另一個自己背靠另一邊。時空顛倒，糾纏不清。

　　我沿時光塔逐級而上，始終等不到寫故事的.人出現，光陰流轉，這世界上的真心還剩幾顆？是不是我們已經走得足夠遠，再已回不到從前！

　　她說過，在月亮里一定藏著另一個世界。沒有陰晴圓缺的替換，在那里每天都有一次機會遇見自己，但是你我無法發現自己是誰。直到夜晚，回想起來才會發現。兩個自己只是隔了夢想這層紙，一個活在幻想里，一個不斷前進，不斷相信。

　　因為太年輕，我們總是愿以去試一試，直到走到那條黑暗的巷子，在月光下死去。

　　后來我們會開始懷念年輕的溫度，然后把感悟寫成詩。裝訂成冊，藏下我們都無比懷念的往事，不管是傷心還是快樂。人海里，總是會想到最古老的故事，淚濕眼眶。

關于回憶的作文7

　　童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優雅卻不失活潑……

　　小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養花栽草，，每天我的房間都會充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛，在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清新亮麗的風景。

　　聽媽媽說種子之所以會發芽是因為吸收了土壤里的營養，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽光，才會慢慢地長出小小的嫩芽，然后成長。

　　自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆。”于是小時候的我就突發奇想，既然種子可以發芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個我最喜歡吃的'口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽臺挑出了一塊陽光充足的“風水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。

　　這天晚上我就做了一個奇妙的夢：我種下的糖果發芽啦！它長得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開出了許許多多五顏六色的水果糖，我墊高腳，從樹上摘下一顆，放在嘴里……

　　為了可以讓糖果樹更快的發芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見。看見我不去管兒漸漸萎凋的花朵，媽媽問我：“為什么不管其他的花了呀？”

　　我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹，等糖果樹發芽了，長成大樹了，就可以結水果糖給我吃！”媽媽聽完了，笑得眼淚都快出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，水果糖不是種子，不會像草莓苗那樣發芽，結小草莓給瑤瑤吃的。”我似懂非懂的點點頭。

　　現在想起來，那時的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開心、快樂，我是多么懷念小時候那段美好的時光啊！

關于回憶的作文8

　　仰望著天空，走在我熟悉的幼兒園，回憶一絲一絲的涌上心頭…。

　　看著幼兒園里的一草一木，游泳池，教學樓，我想起了我在讀幼兒園時的一切……

　　校園，水很清，也隱約的有些朦朧。

　　小時侯，我是一個自立能力有些欠缺的小朋友，望著同學的恥笑，我心里很自卑，總想為什么，我會自立能力這么差，同學們不喜歡我，老師也討厭我。唯一接納我的是與我同坐的龍心韻。她常常問我：“蘭蘭，那些人沒有欺負你吧？”而那時我總是委屈的點點頭，對她說：“心韻，他們老是打我，還踢我…”她也總是拍拍我身上的灰塵，輕輕的對我說：“你別管他們，他們就是這樣的。”……后來，我上了小學，龍心韻因年齡太小而復讀幼兒園，那時，我就天天去幼兒園看她，把小學里的`事一件件告訴她。但往事以成空，隨著時間的推移和年齡的增長，她也漸漸步入了小學的大門，我至今也沒有見過她，我真的好想她。不知道她現在怎么樣了。

　　我清楚的記得，幼兒園里還有一個很喜歡跟我說話的同學。她叫李萍萍，從前，老師叫我們睡覺時，李萍萍總跟我東拉西扯的聊天，結果總會被老師發現，老師罰我們掃地，我們心甘情愿受罰，并開心的掃了起來，很快樂，很滿足…然而李萍萍總是問我：“今天游不游泳啊！”我也是笑而不答。

　　在這擁有著清澈而又朦朧的池水，茂密而又顯得稀疏的樹木的幼兒園，有著我那么多的回憶，我不禁為我曾經有過兩個這么好的朋友而感動。但是，幼兒園的同學們，我們還會再遇見嗎？

關于回憶的作文9

　　時光匆匆，一去不復返。轉眼間，我已是中學生了！但小學時光與老師相擁的一瞬間，將被時間定格，成為永恒了。它叫做“恒星”，會永遠埋藏在我記憶的銀河中，閃爍耀眼的光茫。

　　我在張振武小學念書，那時才四年級，學校舉辦了一個“感恩，從我做起”的演講活動，還邀請了家長來參加。那天真不幸，媽媽去寶豐開會了，我只能一個人孤零零地坐在那里，主持人講的話我一個字也沒有聽進去。陳老師看見了，問清了事情的來龍去脈后，二話不說就把椅子搬到我身旁坐了下來，我開始有點拘束，只能認認真真地聽主持人講話。

　　“那天夜里，女孩焦急地出門找自己的母親，在一個路口，她發現自己的'母親躺在地上，一動不動，眼睛還睜著，手里卻拿著女孩最愛吃的年糕，女孩知道母親已經死了，痛哭流涕，一遍又一遍地喊著‘媽媽，媽媽’，她用手語‘感恩的心’來表達自己對母親的愛。”聽完這個故事，我已淚流滿面，陳老師也一樣，她拍拍我的肩，把我摟在懷里。那懷抱真是異常溫暖啊！很熟悉的味道，就像媽媽一樣。

　　后來，主持人讓我們對身邊的家人說一聲：“我愛您，您辛苦了！”可我不知道該怎么辦，這時，陳老師說：“你就對我說吧，我很樂意呢！”我站了起來，心就像一個快爆發的火球，緊張地對陳老師說：“媽媽，我愛您！”陳老師笑了，高興地說：“我的乖女兒，懂事了！”我們一起笑了笑，老師又把我抱在懷里。那一刻，我又一次流淚了。那是我第一次老師和同學們看見我哭，當然，全操場的人們都感動的哭成一片。以后，再也沒有那樣的經歷了。

　　那一次擁抱，我至今記憶猶新，久久地在我的心頭蕩漾。

關于回憶的作文10

　　一個身影，在我心中留下了不可磨滅的印象；一句話語，時常在我耳邊徘徊、回蕩；一雙手套，見證了朋友之間最純真的友誼……

　　時間定格于前一天晚上。我們十幾位同學聚集在酒店里，為我們的另一位同學——程浩，舉行生日聚會。夜幕漸漸籠罩了大地，我們都已玩得盡興，大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開車把他們送回家，唯獨我和整天形影不離的好朋友——田涵冰，我們一起騎車回家。

　　現在畢竟還沒到春暖花開的季節，我們騎著車，不禁感到一絲涼意，而且我的手套又丟了，這使我在寒風呼嘯聲中感到瑟瑟發抖。一路上，我們有說有笑，談論著寒假計劃，分享著各自遇到的開心的事。時間便在不知不覺中從我們身邊溜走了。不一會兒，田涵冰便到家了，而我還要獨自走過那段寒冷與漆黑相交織著的路程。

　　正當我要和她招手說“再見”時，她突然喊住了我，并以很快的速度把自己的手套摘下，說：“天太冷，你戴上吧！反正我已經到家了。前幾天我還看見你的手凍傷了呢！快戴上吧！路上小心點，常聯系哦！”說著，她便把手套塞給了我。“不用了，我一會兒就也到家了。”我慌忙想把手套還給她，可是，已經來不及了，她已經騎著車子過了馬路，并不時地回過頭給我搖手說“再見”。望著她的身影，我的心中頓時涌出一股熱流，遍布我的全身。我默默地站在那里，在心中真摯地對她說了一聲：“謝謝，謝謝你！”

　　我把手套戴在了手上，它雖然只是一雙普普通通的手套，但我覺得心中特別溫暖，仿佛一下子把寒冷和孤獨全都拋到了九霄云外。

　　望著這雙手套，我仿佛又看到了好朋友的`身影；望著這雙手套，我仿佛又聽到了她親切的話語。這雙手套，是我們倆之間最純真的友誼的見證，是這個寒假里最溫暖的回憶……

關于回憶的作文11

　　在人的一生中，總會有許多大大小小的事。有些事像熱鐵烙膚，令人印象深刻；有些事像過眼云煙，倏忽即逝；有些事像飛鳥掠過天邊，漸去漸遠；有些事則像路旁的雜草，似無所見，又非視而不見——童年瑣事大體如此，不去想，便會隨著歲月逐漸淡忘，一旦思想起，便會令人回味無窮。

　　毛筆便是其中之一。我曾經擁有的毛筆不盡其數，常在空閑假日里與家人一同練習書法。有時寫楷書，宛如隊伍般整齊化一，氣派儼然；有時寫草書，宛如龍飛鳳舞行云流水，氣勢磅礴。而我們寫的字體，或大或小、或粗或細，作品數目如恒河沙數般，形形色色，蔚為壯觀。而在與家人互相切磋琢磨的同時，我的技巧也隨之更上了一層樓。

　　然而，禁不住歲月的摧殘，有些毛筆已變得老舊不堪，甚至開始褪色、斷裂，但它們就是我的寶，因為他們大都出自母親的辛勞。母親在外奔波賺錢，維持家中收入，還得要從百忙之中抽空為我找尋上等的好筆，只為了讓我可以好好的寫書法。那幾百塊、幾千塊，甚至幾萬塊，都是母親在外疲於奔命個好幾天，才換來的，但母親仍然愿意犧牲自己，為我付出，讓我可以快樂的學習。

　　童年舊事，歷歷在目，過往的.點滴，皆將化為塵封的回憶，深植我心。只期盼自己能夠傳成母親的用意，好好的學習書法，如此一來，便不辜負母親對我的用心良苦了。

關于回憶的作文12

　　這是一個秋風習習的夜晚，秋風吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發呆，慢慢地我想起她……

　　她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級時的轉校生，當老師介紹她的時候，我從她身上感覺到了一絲涼意，心想這是一個粗魯的女孩。真正接觸她以后，我才發覺她原來是一個熱情似火的女孩。我曾經和朋友打賭——如果我能跟她做一個月的朋友，朋友就會說：“我是豬。”我一口答應下來，走近鄭伊辰，對她說：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來的邀請使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點頭。從那以后，我們每天都會像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。

　　歡快的日子沒能堅持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學的消息。我心一驚，想著：一個月還沒到呢，快樂的日子沒過完呢，怎么就走了？放學后，我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門，沒有回應，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開了，里面卻空空如也。我走過去，突然看到地上有一個信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封，是鄭伊辰工整的字體：

　　我知道你會來找我，請原諒我的`不辭而別，爸爸又調回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個秘密：除了你，我在班里再沒有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心，心里暖暖的。我曾經想過如果我突然從你的生活里消失，你會怎樣。我不會再回這里了，可我會想念你，你永遠都是我的老大，我人生的第一個朋友。

　　我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見那長長的麻花辮，再也聽不見那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……

關于回憶的作文13

　　生活中總有許多點點滴滴的事情值得回憶。不過令我印象最深刻的，還是幾年前發生的那件搞笑的事情！

　　我6歲的時候，家里養了兩條小金魚，一條是黑色的`，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚喂食，突然發現小魚身上有幾個小斑點，我當時還以為是小魚的“衣服”臟了，就想給它們“脫”下來“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚們靈活的很，壓根兒沒辦法“脫”下它們的臟衣服。

　　突然，我靈機一動，把小黑小心翼翼地抓到另一個水池里，只放了一點點兒水，讓小黑沒有辦法游動，然后再用手去幫它“脫”衣服。可問題還是出現了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎么用力地去“脫”，小黑身上的鎧甲還是完好無損地附著在小魚身上。這下，我可沒招了，只好不甘心地把小黑又放回魚缸里，重新與小紅待在一起。

　　不服輸的我又向陽臺四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脫”不下臟衣服，那就倒點兒洗衣液在魚缸里，直接給它們洗洗吧。我一邊想著，一邊往魚缸里倒了許多洗衣液，只見小魚們越游越快，開始我還以為小魚興奮了！可后來，小黑小紅慢慢地停下來，再也不動了，漸漸沒了氣息。我一看小魚不動了，便嚎啕大哭起來，爸爸媽媽聞聲趕過來。

　　當我把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑著安慰我說：“傻孩子，這哪是什么臟東西啊，明明就是小魚身上的斑點呀！”我一聽，也忍不住地被自己逗樂了。可是那兩條可愛的小金魚卻這么無辜地犧牲了。

　　現在回想起來，偶爾還會為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當時傷害了無辜的生命而內疚……

關于回憶的作文14

　　童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實的，那時的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。

　　六年級是人生的第一個轉折點，也是我們童年的最后一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的.初中，而因為這樣也將和我相處了六年的同學。好朋友分開了，雖然心中萬分的不舍，但是身不由己。那時的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權力，只得依依不舍的和自己的同伴分開。

　　知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時光，我有幾個比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業·一起玩耍·一起打游戲。每個周末我們都有節目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過得很開心，快活。

　　他們三個男生真的很好，對我們好的不知道用什么詞語去形容，他們不許別人欺負我們，每次有人欺負我們他們總是幫我們出頭。

　　回憶起來我們一起的日子真的很懷念，但是現在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長大了，我們都在不同的學校念著書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現在我們只能懷念過去了。

　　初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關系，但是卻比有血緣關系的更親，不過這已經是從前了，已經是過去的了。

　　我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？

關于回憶的作文15

　　“哥，你在哪里？"“哦，我在外面出差，是——”“哦，我好想你!"“嗯，乖。哥哥回去會給你帶好吃的。”“真的嗎？"“嗯！”“哥哥，你對我真好。”“好吧，我是兄弟嗎？這些都沒問題。”

　　這是云與風的對話。云是風的哥哥，風是云的妹妹。雖然不是親兄妹，但每次的風總能讓云好受一些。

　　一個月后，云在qq上又遇到了風，不說話就下去了。第二天，第三天還是一樣.即使沒有說再見.為什么風前后不一樣？你說錯什么了嗎？云打開聊天記錄，往事一幕幕歷歷在目。但是為什么——？這些問題在云的心中盤旋了無數次……這只是一個虛幻的童話世界嗎？12點鐘聲敲響，童話就結束了。

　　終于收到了風——的離線消息：對不起，我的好兄弟！以后，我聯系不到你，也不能把你當哥哥。因為我媽不允許，前幾次關閉了　　風不再是過去的樣子了，它吹散了云彩。云隨風而動，風吹到哪里，云就飄到哪里。但最終風還是會走掉，因為風不屬于云。云流下了眼淚，淅淅瀝瀝的雨靜靜地落在男孩的'窗戶上，模糊了男孩的眼睛.熟悉的歌聲又在他耳邊響起，”.我會守護我們記憶中的拼圖.我會倒數，數到三就不哭了……”。

　　也許這就是風為云編織的水晶夢。風走了，水晶碎了，夢碎了。但是風云的心永遠在一起。云對風說；“我會記住我們分享的快樂，我會守護我們記憶的拼圖。幸福是你給我最好的禮物。不管這個世界有多冷，我對你的祝福永遠是靈魂的支柱。

　　新疆阜康市第二中學初一：丁

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