精選六一兒童節的作文40篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六一兒童節的作文 篇1

　　哦，一直都在盼望的六一兒童節終于來到了!”我高興地歡呼著。我在幾個月前就想好了這次的六一兒童節要做什么，那就是——六一兒童節我做主!

　　今天，我一大早就起來了，打扮完自己又推著爸爸媽媽起來了。爸爸揉著惺忪的睡眼，說：“干什么呀，人家還睡覺呢! ”“今天是六一兒童節!”我著急地說。“哦。”我的`老爸這才想起來。“快點，別磨磨蹭蹭的!”老爸并不生氣，因為我已經提前告訴他了。

　　爸爸起來后，我又去叫媽媽。沒想到媽媽已經起來了。嗯，看來媽媽還不錯!我在心里想著。

　　叫起了爸爸媽媽后，我帶著100元錢出了家門。 我來到菜市上準備買菜，看著鮮活的大鯉魚、新鮮的大白菜、紫得發亮的茄子、熱騰騰的包子，我目不暇接。我看了看，花了5元錢買了5個包子，心想：還是買現成的比較好!

　　一轉眼就到了中午，“走，我們今天吃肯德基!”我很大度地對爸爸媽媽說。我點了雞翅，薯條，漢堡……這次“大度”花去了六十元錢。

　　到了晚上，我又請爸爸媽媽吃了披薩，花了我90多元。等回到家，我看了看自己的錢包，大吃一驚：我一共存了200多元，現在竟然只剩下了10多元錢!媽媽摸著我的頭，說：“媽媽知道你今天想自己做主，可也不能亂花錢啊!”

　　我羞愧地點了點頭。

　　通過今天我做的所作所為，我明白了一個道理：不能大手大腳地花錢，真是不當家不知柴米貴啊!

　　六一兒童節的作文 篇2

　　今天是星期一，也是我們期盼已久的兒童節，同學們臉上洋溢著節日的快樂，其實也是我最快樂的一天。

　　今天我參加了全校的《濮陽日報》社小掛牌儀式，報社的領導親自為我掛上了小證，我榮幸的成為了一名《濮陽日報》社小。我心里就像吃了蜜一樣，甜的樂開了花。

　　還有令人更高興的事呢！那就是今天下午放假半天，而且沒有作業。同學們高興的都擁抱在一起，歡呼的叫了起來，還有一些同學高興的得意忘形，把帽子和紅領巾拋上天空，來慶祝這快樂的時刻。張老師見我們這樣忘乎所以，竟然沒有吵我們，反而面帶慈祥的'微笑，大概是因為今天兒童節，不舍得吵我們。

　　放了學，我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子里，頓時一種甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進了肚子里，這時旁邊的朋友說了：我不好意思的臉紅了，再上誘人的時，我只好管住自已的饞嘴，遛了出去，省得看著別人吃。

　　就完餐，我和朋友們去迎賓館游泳。跳進水里，我們相互之間打起了水仗，水花四濺，把我們的疲憊、倦意和不快樂的事情統統拋在

　　了腦后。我們在水中盡情的嬉戲、耍鬧，心情無比的快樂！

　　兒童節是我們孩子的節日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這么快樂！

　　六一兒童節的作文 篇3

　　“六一”兒童節到了，一年一度的游園活動也要開始了。這可是我夢寐以求的時刻。我憧憬著快快與各種有趣的活動親密接觸。

　　游園活動的項目真是應有盡有、豐富多彩：有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺”……當然，還有我最愛的“跳蚤市場”。

　　首先，我直接奔向“跳蚤市場”。這里人山人海，各種商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把所有喜愛的物品擁為己有，可我也知道，這個想法有點離譜，因為沒有向爸爸媽媽要很多錢，我的錢包癟癟的，買不了幾件物品。走著走著，我突然看到一幅類似“三國殺”的紙牌游戲盒。我一下子就喜歡上了這個東西。只是，此物需要二十元，我兜里僅有十五元。我只能眼巴巴地看著心愛的東西被別人買走，心里感到十分的可惜和無奈。繼續在跳蚤市場溜達了許久，再也沒發現物美價廉的東西。于是，我決定去玩幾個游園項目。

　　很快，我又來到了游園區。“唰唰唰”，一種奇怪的聲音傳到我的`耳朵里，我連忙往發出聲音的地方飛快走去。走近一看，我才發現，原來是“瘋狂賽艇”項目在激烈進行！我不假思索，直接去排隊等待。可是，過了一會兒，我忽然覺得自己不該這么沖動。因為，我并沒事先好好了解這個游戲的玩法，還有游戲的難度如何。然而，現在已經輪到我上場了。我只好硬著頭皮走向操控區，忐忑不安地拿起遙控器，興奮而又緊張地開始了三人賽艇比賽。本來我以為，就算高年級的同學比不過，但也不會輕易輸給同年級的同學吧。冠軍可能沒戲，亞軍應該不成問題。可事情并非我想得那般順利。高年級同學的水艇回來后，我也從對面開始轉彎返回。誰知就在此時，我卻被同年級同學一舉反超。雖然努力追趕，最終也沒能趕上，只獲得了季軍。俗話講，“不打無準備之仗”，“知己知彼，百戰不殆”。我想：這次比賽失利，主要是準備不足啊。

　　就在這時，廣播里通知足球賽開始了。我便匆匆走向操場，準備觀賽。誰知，當我趕到操場時，老師卻安排我去保安室拿東西。等我回來時，球賽已經結束了。比賽的結果是，我們班得了第三名。這可真是個不錯的成績！我們全班同學都歡呼雀躍，并期待明年能夠取得更好的成績。

　　一天的游園活動在緊張與歡樂中飛快地結束了，我真有點兒戀戀不舍。我特別希望，如果每天都是“六一”，每天都有游園活動，那該多好啊！

　　六一兒童節的作文 篇4

　　六月是蒲公英飄下的季節，六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節……六月的日子多么精彩，但是，今年的六月，大家不再是開心地看節目、玩游戲了，由于，這是自己的最后一個六一，大家各懷復雜的心情，來欣賞這個最后一個六一，這個與以往不同的六一。

　　當火熱的'太陽炙烤著大地時，大家迎來了這個可愛的節日。學校給每人都發了一個大禮包，然后舉辦了時長約為一小時的文藝匯演。文藝匯演多種多樣，令人目不暇接。有時候，大家還在聽音樂，突然就變換了表演，變成了舞蹈，然后還有古箏、鋼琴，也有人唱歌，更有人大膽地表演小品。然后，令人期待的高潮來了！

　　游戲環節主要就是通過我們的“努力”（好吧，是通過自身不停玩游戲）獲得相對應的獎品——零食。當然有哪一個人想放過這個既可玩游戲，又可領獎品的機會，本來我和朋友已經以百米沖刺的速度籌備搶占位置，可當大家來到游戲場地，貌似已經人山人海了，額，我也不由扶額！游戲過程中，自己的班主任老師光顧著聊天，已經決定放棄她的“攤位”——她所負責的游戲，而直接將那些零食分給在她這里排隊的同學們。最搞笑的不是這個，而是我的朋友，她當時的心里想法是：“大家是老師的學生，去多要素！”結果，某人就這樣不帶走一絲云彩地去了，卻帶著滿滿一袋糖回來了，于是，她很成功地引起了群憤。

　　這是最后一個六一兒童節了，但也是我最珍貴的回憶。我將會將這份回憶永遠留在心底！

　　六一兒童節的作文 篇5

　　歡度“六一”“叮叮叮，叮叮叮…….，”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我迫不及待跳下床。因為今天是“六一”兒童節。我急急忙忙趕到學校。為了讓我們度過一個歡樂的“六一”兒童節，各個班的老師都精心準備了豐富多彩的游藝活動和獎品。游戲開始了，同學們都高興興地排好隊。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級的站在紅線后;中年級的站在藍線后;高年級的站在黃線后;自選一個氣球去投，每人投5次，投中3次有獎，后面一個人幫助撿球。我正好投中3個球，老師給我發了獎券，還多給了一張，我拿著獎券，滿面笑容，心里樂滋滋的。我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉，沒鼻子，規則是：把眼睛遮住，再轉三圈，拿著吸鐵石當鼻子，一個小朋友就迫不及待地向前大步走去，結果貼到老師頭上，引起同學們哄堂大笑。輪到我了，我走到黑板前一貼，咦，貼得很準，我高興極了。老師發給我一張獎券。教室里熱鬧非凡，同學們都喜笑顏開，精神抖擻地接著玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運工……，同學們一個個豪情滿懷，興致致勃勃的.玩著各種游戲。該換獎品了，本想換個文具盒，可我就是找不到，只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動鉛`尺子橡皮等。啊，今天的收獲可，“六一”真快樂!

　　六一兒童節的作文 篇6

　　六月的第一天，我們迎來了“六一”國際兒童節。“六一”我們度過了愉快而有意義的一天。

　　早上，我懷著興奮的心情來到學校，和同學們等待著檢閱式的.開始。早上八點半，檢閱式開始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂的氣氛。接下來是對全校優秀少先隊員的頒獎。

　　因為是“六一”，下午，我和四位同學來到了青少年活動中心，我們第一個項目“奔”向編手鏈。一進教室，我們坐到座位上，老師便發給我們一根編手鏈的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然后把右邊的繩子向后繞，打一個結，注意，左邊的不能動，一定要垂著。”說著，老師給我們做了示范，“接著向前繞，再打一個結，就一直這樣。到差不多沒有了，我再發給你們一個珠子。”

　　說完，我們開始編了起來。我向后繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽話，總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往后。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會東躥躥，一會西躥躥，氣死我了！我只好帶著那根不聽話的繩子離開了教室。

　　接下來的制作手電筒和制作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，制作蝴蝶標本輕松了許多！

　　這就是我們的節日——“六一”兒童節。

　　六一兒童節的作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于把兒童節盼來了，這一天我特別高興！

　　吃過早飯，我換上新發的校服，早早來到學校。校園里十分熱鬧，你看同學們個個興高采烈，鮮艷的紅領巾格外耀眼；參加演出的同學穿著五顏六色的衣裙，就像一個個百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會標十分顯眼，上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。

　　大會開始了，第一是為出色學生頒獎。看著一個個同學站在臺上，得意洋洋捧著金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發燒，心里十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為何就不可以？我以后必須要認真學習，爭取出色成績，讓母親父親也因我而自豪。

　　下面就是節目表演。第一個節目是小學三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會場上掌聲連連。第二個……第三個……終于輪到大家班《手絹舞》上場了！

　　隨著著優美的音樂，大家高興地舞蹈了起來。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的'手絹，在大家指尖飛旋。一會兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著，跳著，臺下的叫好聲一陣高過一陣。

　　兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂，真期望每一天都是兒童節！

　　六一兒童節的作文 篇8

　　又到了一年一度的“六·一”六一了，這是我最喜歡的日子了，可以舉辦美食會，可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這部分節目也是快要成為大家的老友了。

　　在這一天里，大家可以放飛自我。我想唱歌，用歌聲來表達我的歡樂；我想奔跑，用速度述說著自由的快樂；我想跳舞，用舞姿來增添節日的精彩。班主任給大家放著電影，大家吃著班委買的各種各樣的零食，心里還哼著小歌，多么美好、多么快活。

　　在今年的兒童節的歡慶節目里，讓我難忘的是六一匯演，主持人馮光睿攜帶愉快的心情來主持：“下面有請五（四）班表演精彩的拉丁舞。”只見兩位清秀的女生上來了，畫著濃妝，穿著表演服和拉丁舞鞋。音樂響起，只見她兩個舞姿輕靈，手腳和諧，妖嬈的舞姿帶給觀眾們美的享受。一曲下來，觀眾們報以熱烈的掌聲。

　　賞析完優美的舞蹈，該去品美食了。家長們來到班級，帶來了他們的`拿手好菜：咖喱魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長現場表演炒菜，讓大家大長見識。家長們把美味佳肴擺上桌，大家迫不及待地想品嘗到每一道菜。這個時候，有些同學不由自主地用成語來贊美，有些還作起詩來，連老師吃了都不想放下筷子。只不過時間不等人，立刻要放學了，大家依依不舍地離開課室，期待著下次的兒童節的到來。

　　這一次兒童節美食聯歡會，使每個學生、每個老師，甚至是每一位家長都深懷心間。多么讓人難忘的兒童節啊！

　　六一兒童節的作文 篇9

　　六一兒童節的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯歡會。

　　我一進校門，就被濃濃的節日氛圍吸引住了，黑板報上寫著幾個顯眼的大字：“慶祝六一兒童節。”教學樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。

　　優美動聽的'音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來參加歡樂的舞會。同學們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣！

　　我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫奧創”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來。

　　在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂。“六一”化裝舞會真令人難忘啊！

　　六一兒童節的作文 篇10

　　小學的時候最期盼過的節日就是兒童節，那是真正屬于我們的節日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對于那時貪玩的我們來說別提有多快樂了。

　　兒童節那天學校都會安排一系列的活動。上午是一年級的.新少先隊員佩戴紅領巾和宣誓儀式，就是由高年級的優秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領巾并進行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領巾那時候，當鮮艷的紅領巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神圣和自豪，仿佛這是一件世界上最令人驕傲的事情。

　　到了下午就是游園活動，這是同學們最喜歡的，每個教室都安排著各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張游園小票，憑著小票就可以去領取糖果。在這個屬于我們的節日里，吃著甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園里回蕩著一陣陣歡樂的笑聲。

　　晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準備一兩個節目進行表演。晚會前大家都早早地搬著凳子到臺前有秩序地坐等著，家長們和村里的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現的樣子逗得觀眾哈哈大笑。

　　節日里的我們雖然沒有像今天這么多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能最開心的笑和玩耍。現在雖然長大了，已經不再過兒童節，但小時候過兒童節的美好回憶卻會一直在我的腦海里永遠不能褪去。

　　六一兒童節的作文 篇11

　　今天，是一年一度的兒童節，也是大家兒童最喜歡的節日。

　　早上，我拿著滿滿一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒，慶六一節目就開演啦！

　　大家都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心籌備的節目。在觀看期間，我的身上還發生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著零食，忽然我吃到了今早我剛買的那袋辣條，瞬間我就感覺嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場人火大戰才算結束。

　　隨后沒多長時間就該大家表演了，大家的節目是詩朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上，臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長期的努力沒白費！等我回過神來的時候，大家的節目已經表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺。

　　節目已經接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個跳拉丁舞的小姑娘，她的'舞姿一直讓我驚奇萬分，她的手如何會那樣的靈活？她的舞姿如何會那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費了多少精力來籌備啊！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

　　太陽升到了頭頂，而大家的“六一”節目也到此結束了，我萬分不舍，更萬分期待，兒童節，我愛你！

　　六一兒童節的作文 篇12

　　在我的心中，六一兒童節是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學校，心里別提有多開心了！

　　下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來，班主任叫同學們在教室里進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得特別熱鬧了。叫同學們做游戲。首先，我們的游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……

　　不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發了二袋好吃的零食蝦味條給我們。最后，宣布明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的'兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊！但是對我們的關心是多么的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

　　六一兒童節的作文 篇13

　　雖然今天是6月2日，可是在張老師的作文館里有一個交換禮物活動。

　　大家把禮盒打扮得漂漂亮亮的，準備去交換，雖然我沒帶禮物，不能參加此次活動，心里挺失落的，但我懷著激動的心情拭目以待。

　　活動開始了，張老師先叫我們把自己的名字寫在紙上當簽來抽，然后讓我們各抽一張卡，黑桃最大、紅桃老二、草花老三、方塊最小，再按這個順序來抽紙條。

　　第一個黑桃老K來抽紙條，一抽就抽中兩個小變形金剛，大家都歡呼起來了。

　　第二個黑桃上來了，抽中了一個澆花用的小杯子，大家都在摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　禮物一個比一個好，我記得最深刻的是一個人，把一個盒子做的非常精致，看起來很大，大家都在竊竊私語，都在討論里面是不是放著很別致、很大的'禮物，最后揭開答案一刻到了，在大家的期待中打開了，打開一看里面還有個小盒子，小盒子打開，就只有一個果凍，大家哄然大笑，有趣有極了！

　　最讓我羨慕的是一個人抽了兩次，竟然都抽到張老師的，張老師的禮物就我們抽牌，抽到幾，就是幾十塊錢，他抽到了9，張老師給他了90元，哇！大家都沸騰驚呼了！

　　我想：要是明天、后天，都有這樣的活動多好啊，那我就有天天準備精致的禮物來參加這個活動，就能天天抽到禮物了！

　　六一兒童節的作文 篇14

　　過六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！

　　我們學校在這一天為同學們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛的游園活動了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！

　　先聽我介紹一下我的“專場演出”吧！

　　在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等著在舞臺上大展身手了。節目演出開始了，我們在舞臺的一 側候場。 這個舞臺對于我來說不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心里緊張的像是有一萬只鼓在打，一萬只號在吹，一萬只螞蟻在我心頭爬！左等右等，終于聽見主持人報 幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》。”啊！終于要上場了！緊張二字立刻寫滿了我全身的'每一個細胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰吧！

　　伴隨著動感十足的音樂，我們努力的展示著舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利。可是跳著跳著，后來那個手臂轉圈的動作我忘記是往哪 個方向擺動了。我的汗立刻冒了出來，我可不想讓老師和同學們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下，我只好看前面的戰友魏啟賢的動作，希望跟著他能順利 地跳完這個舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節奏。避免了一場悲劇！

　　隨著音樂的結束，同學們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心里的石頭這才落了地！

　　快樂的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！

　　六一兒童節的作文 篇15

　　兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風。

　　“六一”兒童節終于盼來了！拋開了沉重的書包，輕松地來到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加干凈了也更加安靜了！

　　我懷著好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房！

　　激動人心的那一刻終于到來了，我作為班里的大隊長，跟著老師來到了多功能廳，精彩的節目一個接著一個，但是最后一個節目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉著手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手里舉著氣球，載歌載舞，當我們要領紅領巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的`天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來。

　　只聽大隊主席宣布：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。

　　時光飛逝，轉眼間一個上午過去了，我多么希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂之中啊！

　　六一兒童節的作文 篇16

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。

　　我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，就好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。

　　我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的.肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

　　六一兒童節的作文 篇17

　　那年的兒童節也許對很多人來說只是一個普通的日子，對我而言卻很特別。爸爸因為常年在外省工作，他難得有機會陪我過兒童節。但那次，不抱希望的我卻很驚訝，爸爸居然說可以滿足我的愿望，我暗暗竊喜。

　　一家人帶我來到了游樂園，那里人山人海。我一路飛奔到我最喜歡玩的'項目——摩天輪，摩天輪緩緩上升，好像飄到云朵里，一眼俯視，地面上的事物盡收眼底，心情也跟著開闊起來，真感嘆這美麗的景象！

　　動物園里有很多可愛的小動物，有正在狼吞虎咽吃竹子的大熊貓，有相互逗樂的斑馬，還有翩翩起舞的孔雀……坐在小亭子休息時，一只猴子躥到了我身旁，還調皮地和我打招呼，一雙水汪汪的眼睛直視著我，好像在尋找食物。我拿出香蕉遞給它，它圍繞在我身邊開心地吃起來。

　　走出亭子，又看見一只小兔子，我向它揮了揮手，它似乎一點不畏懼地來到了我的腳下，我輕輕俯下身，溫柔地伸出手摸了摸它，它一動不動地蜷縮在地上，一副很享受的樣子。

　　轉眼間，天色漸晚，我和爸爸一起合作，搭好小帳篷。不一會兒，辛勤的媽媽已經把晚飯準備好了，不僅有我最愛吃的菜，還有各種水果。青青草地，搭配紅白格子的地墊，我們一家人躺在上面仰望美麗的星空，星星仿佛在對我眨眼睛，我樂開了花。

　　六一兒童節的作文 篇18

　　在每年的不少節日中，我最喜歡過的就是兒童節。由于六一是是大家我們的節日。

　　有一年的六一，大家在學校舉行“慶祝六一”的活動，在表演完節目后，老師攜帶大家一塊玩游戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等，被人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的.游戲是“拋圈套瓶”。老師發給大家一人六個圈，我焦急地等待著，終于輪到我了。我手中拿著圈，第一個沒進，第二個也沒進。我有點失望，心里想：我要學會方法。先瞄準，再拋！于是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔著目的而去，我開心地跳起來，同學們向我投來了羨慕的目光。

　　這個時候，老師拍拍我的肩膀說：“很好，繼續努力哦！驕傲使人落后，謙虛使人進步。”我連忙點了點頭。

　　接著，我又參加了“水中夾珠”的游戲。我在后面排隊，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開始玩啊！這個時候我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了，老師說：“游戲規則是：在一分鐘內夾起10顆珠子。”我迫不及待地用手里的筷子去夾珠子，可是珠子像頑皮的小孩一樣叛逆，我開始放慢速度，我感覺到我們的手在顫抖，而珠子也差點滑落，后來，我學會了方法，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一塊。功夫不負有心人，在最后的關頭，我終于完成了比賽！

　　這真是個讓人難忘的六一啊！

　　六一兒童節的作文 篇19

　　快樂的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來臨之際，我的學校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。

　　去年的.六一兒童節，學校組織了這樣一個活動：以每個班為單位，準備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學校門廳換取禮品了！我拿著游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來時，手中已經有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過程中得到了快樂。

　　真希望今年的六一兒童節早日來到！

　　六一兒童節的作文 篇20

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我最喜愛的兒童節。

　　早晨，我睜開眼睛，發現我的表妹正躺在我身邊，然而，讓我驚訝的是：墻，不見了，變成了一個彩色的臺階，臺階一直蜿蜒而上，看不到盡頭。我想：難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎？想想以前的兒童節，不是在學校上課，就是在寫作業。眼前的一切，讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那個臺階。

　　我們的雙腳一踏上去，就有動人的音樂從腳下傳來，原來這是音樂臺階，還會唱歌呢！我們興奮的沿著臺階走，不一會兒就到了盡頭。

　　臺階的盡頭是一個巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，發現這個泡泡竟然有一扇門可以打開。我們走進去，不知不覺把眼睛閉上，原來那是一個奇妙的泡泡世界。我在一個粉色的'泡泡里奔跑，妹妹在一個綠色的泡泡里游戲。頃刻間，我們仿佛走進了一個泡泡游樂園，那里還有很多小朋友都在自己獨一無二的泡泡里快樂的玩耍。

　　那里的游樂項目可真多呀！有飛天泡泡，我們可以坐在自己的泡泡球上飛來飛去，泡泡球忽高忽低，驚險而又刺激。還有泡泡賽車，我們可以把泡泡當作賽車比賽，一會兒我贏，一會兒她贏，好玩極了！我和表妹在泡泡游樂園里玩得不亦樂乎。

　　正當我們要走進中間那個神秘的彩虹泡泡時，鬧鐘，把我拉回了現實。睜開眼睛，表妹不見了，泡泡不見了，在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。

　　原來，這只是一場夢呀！不過，我真希望，接下來的六一，我能夢想成真，迎接一個真正屬于我們的節日，歡樂的節日。

　　六一兒童節的作文 篇21

　　在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。

　　主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，并繞場環行一圈。他們的'后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。音樂停止了，表演開始了。你看，跳舞的同學多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。六一兒童節是兒童的盛宴。

　　在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

　　六一兒童節的作文 篇22

　　我們的成長都離不開父母的陪伴，今天，我度過了一個特別的兒童節。

　　我從小體弱，個子比同齡人矮一截，父母想讓我長高長壯，他們為此事煞費苦心，媽媽天天為我做美食，補充我的營養，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽說打籃球能長高，于是，他在我放學回家后拿出了一個籃球，對我說：“咱們去籃球場打籃球吧！”我一直很羨慕別人會打籃球，現在爸爸拿出一個籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來了。

　　到了籃球場后，爸爸先給我做了一個示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進啦！爸爸實在是太厲害啦，一次就成功投進了！我想：原來打籃球很簡單嘛。我從爸爸手里拿過籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去。可是，籃球卻沒有如我所想，飛進籃筐的懷抱，而是飛出了場外，而我也一個站不穩，向后跌坐在地上。“哈哈哈哈哈”。爸爸大笑了起來。我瞬間有點生氣：“第一次，不算，重來！”我跑過去撿起籃球，一次又一次投向籃筐。可是，沒有一個投中的。我有點沮喪。這時，剛剛站在一旁一言不發，默默看著我的爸爸對我說：“欲速則不達，你還不知道投籃的`技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半。”接下來爸爸開始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準，我聽著爸爸一遍又一遍的指導，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進了籃筐。我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的投進啦！我高興的跳了起來。

　　一下午的時間過去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過的最特別，最開心的兒童節！

　　六一兒童節的作文 篇23

　　今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因為今天，是屬于我們自己的節日--“六一”國際兒童節，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學們早已抑制不住自己的心情，個個滿面春風、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂的小曲來到學校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢著節日的喜慶。

　　隨著動聽的音樂聲，主持人宣布“六一”活動開始。只見同學們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。

　　首先給我們帶來的精彩節目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時而翩翩起舞，時而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學們經久不息的掌聲。

　　當然，最吸引我眼球的節目還是咱們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙，飄揚在胸前鮮艷的紅領巾令同學贊嘆不已。她們那優美的歌聲時而鏗鏘頓挫，時而委婉動聽，傳遍校園的每一個角落;伴隨那催人淚下的手語動作，引領我們走進了無聲的手語世界，感受著愛的溫暖。

　　接著，男一號主持人喬老師給我們帶來《互動英語課堂》。他們唱著歡快的`英文歌曲，跟隨著節拍做出和諧的動作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。

　　時間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動，圓圓滿滿地結束了。

　　伴隨著同學們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......

　　六一兒童節的作文 篇24

　　在五月三十日，學校為我們舉行了“六·一”表演節目，這使我們很高興。由于在前不久，發生了一次很大的地震，所以這次六一節目是以歌曲為主，沒有舞蹈。

　　那天早上，我穿著整潔的校服，帶著新發的紅領巾，懷著無比激動的.心情來到了學校。

　　我在校園中找到了我們班所處的地方，過了一會兒，同學們開始向操場走。來到操場，學校領導也來了。在主席臺上還坐著五位領導，一開始，他們宣布了一些事情，然后就開始發獎了。而最讓我高興的是，老師要選出幾位同學給臺上的五位領導帶紅領巾。老師用目光掃視著同學們，最后選中了五位同學，其中就有我。

　　開始了，我們五個人排著隊走向主席臺。當時我心里也有一些緊張，如果系不好，那就不好說了。接著，我把紅領巾疊得整整齊齊，走到其中一位領導面前。首先我行了一個隊禮，然后將那條鮮艷的紅領巾帶到了他的脖子上，最后又敬了一個隊禮。

　　接下來就是表演節目了。第一個上場的是一年級小朋友們，。他們唱的歌很好聽，讓人覺得很天真，活潑。隨著各年級的一個個下場，我們也到了。在往上走的時候，我的腿有點發軟，心里也有點緊張。我又反過來想了一想，前幾次的“六·一”我因為膽小，所以沒有上。而今年是最后的第二個“六·一”，我一定要好好唱。想到了這里，我也不再緊張了。我們隨著起伏跌蕩的聲音，唱了起來。在唱的時候，我看到王老師笑了，而且笑得很甜。雖然唱得不是很好聽，但我們已經盡力了。

　　啊！多么有趣的“六·一”呀。

　　六一兒童節的作文 篇25

　　剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可是讓我過得緊張，而又充實。外面雖然是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。

　　樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的`。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲就好像是跺在人門的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

　　接下來，是班級演出。許多的家長都坐在觀臺上，連主持人說話都結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時就好像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能夠浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

　　過了一浪還有一浪。最后一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

　　是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

　　這是特殊的“六一”兒童節。好時光就好像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

　　六一兒童節的作文 篇26

　　“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學階段最后一個兒童節。

　　我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經過老師的講述。我們班是套鐵環，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。

　　我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關于瞄準的，我參加了，還得了三張票。

　　到了三年級，他們的.老師熱情的邀我們去玩。老師說，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。

　　接著，我又來到了四年級，我感覺最好玩的是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學都來搶。場面多么壯觀啊！

　　小學階段的六一活動結束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！

　　六一兒童節的作文 篇27

　　在進行了許久的排練后，我們終于來到了南山會堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節目。說真的，當時心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個觀眾，當時心里也有些壓力。

　　在彩排的過程中，因為我們的節目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實際上最辛苦的是管樂隊的學員，他們一開始就要表演五六個節目，他們的任務顯然比我們要重許多。聽著那些優美的旋律，聽到那熟悉的節奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動人心的音樂。

　　輪到我們上場的時候，觀眾臺的觀眾已經散的`差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動了我，我們兩個一起放開嗓子唱起來。這時，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。

　　大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個小時，還沒有輪到我們上場，大家等的已經有些不太耐煩了，時不時地有人問一句：“到底什么時候才能上去啊？演出不是7：30就已經開始了嗎？”在艱難地等了3個小時后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結束了，看來努力并沒有白費。”

　　六一的慶典也緊接著結束…

　　六一兒童節的作文 篇28

　　翻開成長的畫冊，我過了無數個節日，這些節日有的隆重，有的難忘，不過，在這些節日里，只有一個節日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節。

　　這是三年級的兒童節，老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來。是呀！一個人玩有什么意思呢？

　　不知不覺中，我走到了窗邊，我向樓下望去：此時只見地上的垃圾在小區的`道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風飄游，宛如一個個披著長袍的幽靈。

　　小區的環境可真差呀，正好我在家中沒事，不如到樓下打掃衛生吧。

　　那天風很大，一來到樓下，一個白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠它也跑多遠，時間一分一秒地過去了，卻連靠近塑料袋的機會都沒有，最后我費了好大勁兒，才把這個塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來打掃這么累呀！”光捉一個塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長時間才能掃完呀！就在我想打退堂鼓的時候，一位老奶奶從樓道里走了出來，正好看見了我，便說：“這小孩兒真乖，過自己的節日還出來打掃衛生。”聽了這句話，我的心里美滋滋的，不想繼續打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復存在，此時眼前是一塵不染的道路。那時，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個好孩子。

　　那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂的真諦：奉獻。

　　奉獻自己的精力，收獲的將是快樂和甘甜！奉獻，此時讓那個兒童節變成了“最美的節日！”

　　六一兒童節的作文 篇29

　　去年的六一兒童節，是我過的最快樂的一天，此時也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。

　　早上起來，我穿上幼兒園統一發的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的'個性漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了。”吃完飯后，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后，我們排著整齊的隊伍，帶著我們已排練好的節目準備上場了。飄過操場，我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節目。第一個上場的是小一班的同學，他們表演的是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開始了，他們表演的是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的是大一班，他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的是我們學前一班的小朋友，我們表演了兩個節目一個是走時裝秀，大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢，好像是在攝像機前表演一樣，那種激動的情緒難以用語言來表達。此時大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說我們表演的時裝秀很特別，也很精彩。其實我們心里明白，這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。

　　那一天，我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎，這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真是令我覺得最最快樂的一天！

　　六一兒童節的作文 篇30

　　今天是六一兒童節！這一天下午，我參加完乒乓球訓練后，爸爸開著車帶著我和媽媽去湯池玩。

　　一路上，天氣晴朗，碧空如洗，我們乘著風，懷著愉快的心情，很快就到了。

　　我們來到了鎮上的湯池湯海溫泉度假酒店，酒店有一個很大的水上游玩區，爸爸付了費帶著我和媽媽進入到里面，我被眼前景色所震撼了，那里有兒童樂園、游泳池、沖浪池和像碗一樣形狀的大大小小的溫泉泡池……我頓時產生想要立刻跳進兒童樂園玩耍的想法。我對爸爸說：“我想去玩兒童樂園里的沖梭滑梯。”爸爸說：“好，但是要注意安全。”我答應爸爸的要求后，迅速的換上游泳衣，帶上了游泳鏡，迫不及待地跳入兒童樂園中。

　　我跳入水中后才發現，兒童樂園是一個很大面積的.水平面，水平面上除了沖梭滑梯還有許多其他好玩的項目，比如：水中攀爬樓梯，管道滑梯，穿梭“蘋果房子”，“連環噴水網”等。我都玩了一遍，發現還是沖梭滑梯最好玩，因為小朋友可以走上高臺，坐著救生圈從高處順著水俯沖下去，接著又沖上一個斜坡，再背著身體從斜坡上滑下來回到水面上。那種驚險刺激的感覺實在是太爽了！

　　于是，我先拿了單人的救生圈一個人去玩。玩了一會，我覺得一個人玩不過癮，又找來了一個小伙伴一起玩，我們商量著用兩人救生圈，兩人救生圈是有兩個凹槽連在一起的救生圈，好像一個“8”字躺平的樣子。我還和小伙伴商量著，一次你坐前面，另一次我坐前面，我們快樂地叫喊著，歡笑著一起俯沖下去……就這樣我們反反復復地玩著，度過了一下午愉快歡樂的時光，快到了晚上，爸爸媽媽勸了我好幾次，我才戀戀不舍地和小伙伴告別，不情愿地離開了我心中的樂園。

　　多么開心的一天啊！這是我過的最快樂的一個兒童節，以后我還想再來。

　　六一兒童節的作文 篇31

　　我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　音樂奏起來，主持人穿著節目的盛裝走出來，掌聲，歡呼聲響起來，共享成長的慶祝活動拉開序幕。

　　主持人念完獲獎的名單。表演就開始。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變對形，男生們圍成一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著，在一會兒他們又變對形，幾個男孩抱一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去，另外一個女孩子向我們揮揮手，臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場上響起雷鳴般的掌聲。過一會兒，所有的表演結束，令我們最期待的當然就是游園活動啦！我們用板凳圍成一個大園圈，一切工作都準備好后，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是余力，她投中2個球。過一會兒，輪到我，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準方向，算算投球時的力度和角度，看準時機，我投過去，中！這是我投中的第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中。后面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中的'選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結論，就又輪到我我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻！我居然中。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　到最后所有的獎品都發完，我們進教室，石老師大聲說：“祝同學們節日快樂！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學校！謝謝社會各界人士對我們的關心！”“六一”慶祝活動在我們的祝福聲中落下帷幕。

　　六一兒童節的作文 篇32

　　不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。

　　也只有在兒童節的時候，老師不會催促我們學習，而是讓我們好好做游戲，過一個快樂的兒童節。為了讓我們過一個快樂的兒童節，學校舉辦了很多有意義的活動。

　　今年的兒童節第一個比賽項目是廚房小能手，時間只有短短的`三十分鐘，雖然時間很短暫，但我們班參賽的同學忙而不亂，同心協力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學們的喝彩。

　　下一個節目是小荷才露尖尖，我是第一個上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發現我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學們鞠躬致意，同學們都投來羨慕的眼光，我一下子感覺到沒有平時枯燥無味的練習，哪會有同學們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。

　　愉快的兒童節很快就過去了，同學們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學樂器不僅學到了一門藝術，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發揮表演，演繹自我，激情他人，同時也認識到不論在學習和活動中只有努力付出，才會有所收獲。

　　六一兒童節的作文 篇33

　　與共和國同齡的“六一”兒童節，已走過了六十個春秋，節日的內涵隨時代的變化在不斷豐富、更新。

　　回想走過的歲月，我們的兒童節曾這樣度過。當時的一幕幕，猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。

　　那是一九七四年，在“六一”節到來之前，班主任告訴我們，“六一”節學校要請駐軍的“王干事”給大家講“黃團長”的戰斗故事。我們別提多高興、多激動了。大家期盼著這一天快些到來，一天又一天，時間過得太慢了，真有度日如年的感覺。

　　這一天終于盼到了，清晨，我們把凳子整整齊齊在校園內排成一個方陣，大家按順序坐好，以飽滿的熱情等待著隊“王干事”的到來，伴隨著歡迎的掌聲，一個軍容整齊、精神煥發、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺，王干事向大家敬了一個標準的軍禮，隨后王干事講的戰斗故事把我們帶進了戰爭年代。炮聲、機關槍聲、炸彈聲交織在一起，硝煙彌漫，為攻取城防，一次次被敵人的火力擋了回來，許多戰士倒在血泊之中，許多戰士身負重傷，戰斗進行的十分艱難，黃團長焦急如荼，摘下帽子狠狠的說：機槍掩護，奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線，黃團長爬上城墻，左、右手分別抓住兩個敵人的刺刀，就在敵人膽怯之時，黃團長一腳一個把兩個敵人踹了出去，隨即拔出槍擊斃了敵人，由此將敵人的防線撕開了一個口子，隊發起了攻擊，一舉奪取了這場戰斗的.勝利，這只是故事中精彩的一個片段……。

　　聽了王干事的故事，我們被黃團長及他的戰友的英雄事跡深深地震撼了……。

　　和平、幸福的社會環境，是無數先烈用生命換來的，我們必須珍惜這美好時光，發奮學習，努力向上，將來成為建設祖國的棟梁之材！

　　六一兒童節的作文 篇34

　　我在南泉小學里過了最后一個“六一”兒童節------這個“六一”兒童節也是我在南泉小學五年級中和我們班有些同學過最后一個“六一”兒童節------在這最后的“兒童”最后個的兒童節時，我感到幸福、感到感動、感到開心、感到興奮---還有些感人的話-----說了你一定會哭的。

　　在最后李碗萍和吳倩唱了一首“此生不換”的歌。那時她們的歌還沒有唱完----而我的眼淚就一滴滴的.滴下來，我們班的人好像都哭了吧！然后鮑胡凱和周許建弄了個非常幽默、非常感都動的小品、非常搞笑、非常有技術的小品，他們的小品把老師、學生、觀眾、領導們都哭了，六一”兒童節結束時-----我們班同學都到鮑胡凱家去了----我們說：馬上要上六年級了----我們在七年的生活，這么一分開---還真感到有一點不罐，他們說分開我們南泉的人也要團結一致啊，我們都把手伸出來----一個手放在一個手上。

　　現在我們在銅上小學----他們說：“六一”兒童節明天就是了，說到“六一”兒童節---我睡覺的時后就不知不覺地想起五年級的“六一”兒童節哦。今天我們在銅上小學過“六一”兒童節，這次“六一”兒童節根本沒有意思，回到我為什么還帶著微笑----是因為這是我們最后一個“六一”兒童節----過最后一個“兒童”我為什么要笑一笑，是因為我們上初中就沒有“六一”兒童節，所以以后沒有“六一”兒童節了，我也不可以在“六一”兒童節里歡笑。

　　雖然這次“六一”兒童節讓我失望，但是這次“六一”兒童節過的很熱鬧！

　　六一兒童節的作文 篇35

　　隨著夏天的腳步聲，我們又迎來了一個歡樂的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。

　　一進校門，就看到了熱鬧喜慶的節日景象。操場上架起了很大的舞臺，巨幅彩色背景上寫著“快樂閱讀，智慧成長”八個大字，這是我們本次六一節的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花，門口還掛起了彩色的門簾，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。

　　大約8：30，各班的同學穿著節日的盛裝，整齊地坐在了指定的場地上。慶祝活動開始了。第一個節目是：歌曲聯唱《幸福像金達萊一樣》。隨著音樂響起，一個穿著民族服裝的小姑娘跑了出來，唱起了民族歌曲，那歌聲真是好聽！第三個節目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的'音樂響起時，我們就合著節拍開始翩翩起舞。我們五年級24個女生動作整齊劃一，配合默契……“噔！”當樂曲演奏到最后一個音符時，我們向大家敬了一個標準的軍禮。臺下立刻爆發出一陣雷鳴般的掌聲，這是對我們半個多月來辛苦排練的最好的回報。節目中最吸引同學們眼球的是三年級的時裝表演《最炫時裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨特，加上勁爆的音樂和優美的拉丁舞，把整個慶祝活動推向了高潮，全校同學在臺下不停地鼓掌……

　　下午，我們各班在教室里開展了豐富多彩的活動。同學們都展示出了自己的才藝，有：魔術、舞蹈、合唱、獨奏、相聲、笑話等，同學們邊吃零食邊欣賞表演。

　　時間過得真是太快了，快樂的一天就在同學們的歡歌笑語中過去了。我期待著下一個——也就是小學生涯里最后一個六一節的到來。

　　六一兒童節的作文 篇36

　　這是另一個值得慶祝的日子。五一過去了，六一又來了。最近幾個月的節日真的很精彩。我放下沉重的書包，來到學校。敬禮的聲音徹底席卷了整個校園，五顏六色的紙條透過云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節日慶典。科巴納瓦長長的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達我的感受。今天，小樹看起來很綠，鳥兒歌唱得很好。他們為熱鬧的.兒童節高興嗎？

　　一年中，最讓我們孩子開心的是兒童節，因為在那一天，孩子的地位最高，看著校外的孩子，想買什么就買什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業老師沒安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個校園都是。心情就像被軟糖包裹著，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時那張彩臉也變得笑盈盈的。

　　鮮花環繞著整個教室，氣球掛滿了整個教室，變得明亮起來，一個人坐著，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒有門，連東南西北西北都看不清。

　　各種才藝比賽開始了，我也積極參加書法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒。現在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫了一幅書法。我自信地調出了我寫的大字。老師看了一遍又一遍，點點頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場地，和朋友一起欣賞各種作品。

　　比賽結束后，會議就散了。我的心仍然被激動人心的場景所吸引。時間，請慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘。

　　六一兒童節的作文 篇37

　　星期三是我校一年一度的小紅楓藝術節活動，也是我們的兒童節。早晨，我一進教室，就看見同學們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動起了手，眼前紅色、綠色、藍色、黃色的氣球漫天飛舞，一會兒掉下來了，一會兒被哪個同學不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個小朋友嚇得嚷起來，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個孩子表演了節目，可謂精彩紛呈！

　　下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的`裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場找到自己的位置，耐心等待我們表演的時刻。

　　終于到了我們的經典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時間過得真快，一會兒我們的經典誦讀表演就結束了。當我輕松地走下舞臺時，我的心底有股說不出的喜悅。接下來我將等待我的第二個節目——合唱。

　　主持人報到我們的合唱時，我們每個孩子排著整齊的隊伍走上舞臺。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領唱，在他們的帶領下，我唱得很認真，聲音也很清脆，每個動作一點兒也不含糊。

　　一天的時間可真快，我們的小紅楓藝術節活動很快就結束了。今天我度過了一個快樂的六一兒童節！

　　六一兒童節的作文 篇38

　　六一兒童節結束了。我相信孩子們和朋友已經和他們的家人度過了難忘的兒童節。那么，老師布置了關于兒童節的作文了嗎？你知道如何在兒童節寫作文嗎？以下是六一兒童節的構成:最后一個兒童節。讓大多數孩子學習。今天是6月1日，我們最后的6月1日。昨天，在安排好課程后，我和我的好朋友回家了。當我穿過一年級的走廊時，我想:這是我們最后一個兒童節，但是他們還有六個快樂的.兒童節。上面寫著，突然我想哭。我在想，大家都這樣嗎？只有當他們將要失去時，他們才知道如何珍惜他們。當我還是個孩子的時候，我總是期待著每天都能快速成長和畢業。現在，我只想呆一會兒，別動。我們將在兩周內畢業。畢業后，雖然我在第三中學，我不知道我們是否可以再去同一所學校上課。仍然有許多學生要離開。其實，心底里，還是很舍不得每個人。

　　以前，我常常玩耍，愚弄自己，但現在我要說再見了，好像我突然長大了。看到同學們一張張不成熟的臉，他們逐漸成熟了。原來時間是如此美好的一件事。不知不覺中，我們都長大了，或者我們都失去了童年。同時，也失去了61個。我仍然記得，當我第一次進入團隊時，我還是一個不懂任何事情的小男孩。我每天都跟著其他學生，對所有的新事物充滿好奇。現在，小弟弟和妹妹叫我們哥哥和妹妹。有這么多好老師，像黃、鄭、陳、于和其他許多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝你。這不是一本簡單的日記。更準確地說，它記錄了我即將畢業的心情。那是什么樣的心情？失望，不放棄，悲傷，緊張和不安。也許很多年后，我再也不會有這種感覺了。再見，6月1日，再見，童年，再見，我最好的小學生活。

　　六一兒童節的作文 篇39

　　這個雙休日，我真的很無奈。

　　無奈的送走了兒童節

　　無奈的送走了天真的童年，

　　無奈的送走了旋轉木馬，

　　無奈的送走了過山車……

　　真的，對于一切，我好無奈——在這個我無奈的雙休日里，度過了我最后一個兒童節。在我最后一個兒童節里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。不會再天真的扎著兩個朝天辮一蹦一跳的走；不會再撒嬌的讓媽媽哼著催眠曲入睡；不會再騎在爸爸的肩上大喊大叫；不會再用稚嫩的眼神看著世界；不會再…

　　人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈，哪怕你轉過頭來看看剛走過的路，你已經不在是剛才的你，是的，我們很無奈，時光老人的腳步永遠是分秒不差，而且不會后退。那天，我奔向旋轉木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日——我人生中最后一個兒童節，就這樣慢慢溜走。

　　不管我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠擁有。

　　面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當然，無奈在無奈中我們會驚喜，我們的身高已經悄悄的超過媽媽；我們的許多問題爸爸也會目瞪口呆；我們已經學會獨立的'面對一些問題，雖然也會弄巧成拙；我們已經用自己的眼睛去觀察這個世界，知道太陽也有黑子…

　　是的，我們在失去，但是卻不斷成長，如果說希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風。雖然泡沫總會被風打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，這都是一個嶄新的開始，再次向世界邁出堅實的一步。

　　六一兒童節的作文 篇40

　　六月一日即將到來，國歷六月一日是兒童節，兒童是祖國的花朵、是國家的未來、是民族的希望，能夠給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，因此國際上許多國家設定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節。而對于我們中國來說，更是不例外，對于六一兒童節這個節日，我們國家是相當重視的，甚至還為這個節日舉行了大量的節日，一些學校還在這一天給學生們放假，讓他們輕松歡快地過好這一天。

　　六月一日兒童節即將到來，據說這個節日是國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的'生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949的11月在莫斯科召開的一次大會上所決定的每年六月一日為國際兒童節。1949的12月23日，中國政府也規定了六月一日為兒童節。于是，我們中國千千萬萬個兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學校的孩子，更是學校的希望。兒童是社會的未來，更是社會的希望。所以，兒童在我們社會中的份量是相當大的，是獨一無二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂地、茁壯地成長，全面地、和諧地發展，家庭才會充滿歡歌與笑語、學校就充滿生機與活力、社會就充滿熱情與友愛。

　　六一兒童節即將到來，六一兒童節是千千萬萬個兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個節日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來，祝所有的兒童們六一兒童節快樂！愿他們明天會更好！

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