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關(guān)于孝的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于孝的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于孝的作文1
最近很榮幸的讀了《—— 《孝經(jīng)》，一部影響中華文明史詩(shī)五千多年的神作。就像一場(chǎng)無(wú)聲的細(xì)雨，汩汩流進(jìn)我的心里，慢慢滋潤(rùn)我的人格。再比如用這個(gè)世界泡一杯過(guò)去的茶。在清澈透明的水中，沸騰的是過(guò)去的孝道，沉淀的是這個(gè)世界上的孝道。氤氳的水汽是一根繩子，牢牢地把你我之間的愛(ài)情綁在一起。彌漫的茶香是親情的匯澤，默默地陶冶著優(yōu)雅的文明。
當(dāng)我讀到“你離我近了，就自上而下自大，自下而上不亂，自丑不辯。”。自大就死。紊亂為下，然后是懲罰。為丑而戰(zhàn)，再為兵而戰(zhàn)。三個(gè)都沒(méi)有去掉。雖然是三只動(dòng)物養(yǎng)的，但還是不孝。“叫我們侍奉父母，即使地位很高，我們也不自大；作為別人的下屬，你不應(yīng)該大驚小怪；作為普通人，不會(huì)和別人打架。身居高位卻又狂妄自大，最終會(huì)釀成大禍；做下屬卻作亂，最終會(huì)被嚴(yán)刑拷打；作為普通人，他們總是和人打架，最終會(huì)用刀和槍互相殘殺。如果這三種違背常識(shí)的不健康行為無(wú)法去除，即使你每天用牛、羊、豬做的美食孝敬父母，也無(wú)法讓父母安心享用。這不是孝順！
盈盈月光，我拿起一把最清澈的；落了又落，我有最溫暖的`一縷；燃紅葉，我撿最熱的；我摘了一束最鮮艷的花，送給了我親愛(ài)的父母。我曾經(jīng)記得著名作家畢淑敏告訴我們：“孝是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的依戀。孝順是被人厭惡了很久的過(guò)去。孝是生命與生命的一條聯(lián)系鏈。一旦斷裂，就無(wú)法連接。最可貴的是，孝是人的責(zé)任和基礎(chǔ)�！蔽覀円卫斡涀�，父母的恩情深似海，父母的恩情在生活中永遠(yuǎn)不要忘記。生孩子的周期從古代到現(xiàn)代一代一代傳下來(lái)。孝順兒女，不孝者逆罪。窮家能生個(gè)孝子，鳥獸猶知養(yǎng)育。父子有血有肉。父母不尊重誰(shuí)？養(yǎng)的好不是投桃報(bào)李，而是成龍自掏腰包。
我們要讀《孝經(jīng)》，寫下來(lái)。而不是簡(jiǎn)單的瀏覽。
關(guān)于孝的作文2
這屹立在東方五千年的泱泱華夏，在上古時(shí)代就有了忠孝之說(shuō)。在那個(gè)禪讓制的時(shí)代，唐堯選擇了虞舜做他的接班人，虞舜不僅日夜照顧他雙目失明的老父親，對(duì)待三番五次想要害他的弟弟和繼母也極其和善。當(dāng)娥皇和女英嫁入他家，他亦要求妻子孝敬公婆，并不因?yàn)樯矸莞哔F而遷就她們。當(dāng)唐堯命其掌管行政事務(wù)，他十分注意選拔人才。后來(lái)成了受人尊敬和愛(ài)戴的君主。
可見(jiàn)，在那時(shí)的中國(guó)，人們就將“孝”作為“忠”的`前提，正所謂是：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身�！痹谖铱磥�(lái)，當(dāng)一個(gè)人將對(duì)父母的孝順之情同時(shí)給予一個(gè)國(guó)家，一位君主時(shí)，孝，便是忠;而當(dāng)一個(gè)人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬(wàn)世開(kāi)太平，他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平，百姓安居樂(lè)業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成？故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來(lái)。有人言：“自古忠孝不能兩全�！逼鋵�(shí)，當(dāng)忠孝一詞流傳開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我們就已說(shuō)不清什么是純粹的“忠”，純粹的“孝”。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子�！比绱苏f(shuō)來(lái)“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。
古往今來(lái)，中國(guó)的統(tǒng)治者都注重以孝治國(guó)。故忠孝之人往往被委以重用，有了施展才華的機(jī)會(huì)，原本就受人尊敬的忠孝之人，若能再為國(guó)為民做一番大事，那便贏得了生前身后名，成為萬(wàn)世歌頌之英雄。
如今，“孝”是我們這個(gè)時(shí)代人人所稱頌的愛(ài)。20xx年，全國(guó)共選出了11位“孝老愛(ài)親模范人物”，當(dāng)讀完他們那些催人淚下的故事，我感謝所有做到至忠至孝的人，是他們用忠孝，詮釋著生活的真諦，是他們用忠孝告訴我世上有著這種超越平凡的勇氣。
無(wú)論天荒地老，無(wú)論滄海桑田，是忠孝之人的赤子之心，見(jiàn)證了中華文明五千年血脈相隨的道義，而我們也會(huì)將它這樣傳承下去，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫。
關(guān)于孝的作文3
孝，是一種美德，更是一種文化。
孝文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的重要組成部分。古往今來(lái)，孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定社會(huì)等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！�、“慈母手中線，游子身上衣�！薄ⅰ罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�、“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！薄@些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛(ài)護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的。幼時(shí)，我們一定想：長(zhǎng)大后一定要對(duì)父母和親人好，可是現(xiàn)在社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長(zhǎng)大了，竟然覺(jué)得母親很礙事，便將母親掃地出門。無(wú)論刮風(fēng)下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我憤怒了：怎么可以這樣？有這樣的兒子還不如沒(méi)有，簡(jiǎn)直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族！
當(dāng)然，世界上也不缺乏有孝心的`人�？赐晗旅孢@個(gè)故事，也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，只因?yàn)樗囊黄⑿�，感�?dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí)，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上。她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無(wú)怨無(wú)悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風(fēng)雨無(wú)阻地?fù)纹鹨粋�(gè)家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉(zhuǎn)，在接受記者采訪時(shí)，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰(shuí)能不感動(dòng)呢？
孝老愛(ài)親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛(ài)。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)該做的。
孝老愛(ài)親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛(ài)，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心！
關(guān)于孝的作文4
孝，是中華民族傳統(tǒng)的美德。百善孝為先。孝，是做人的標(biāo)準(zhǔn)，是做人的本分，是一個(gè)成功的人必備的品德。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“孝子之至，莫大乎尊親。”古今中外人人皆知的《二十四孝》中的一篇《涌泉躍鯉》通過(guò)寫孝敬婆婆，來(lái)表達(dá)孝的宗旨，感人心脾。
姜詩(shī)，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長(zhǎng)江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長(zhǎng)江水。婆婆愛(ài)吃魚，夫妻就常做魚給她吃，婆婆不愿意獨(dú)自吃，他們又請(qǐng)來(lái)鄰居老婆婆一起吃。一次因風(fēng)大，龐氏取水晚歸，姜詩(shī)懷疑她怠慢母親，將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩(shī)將其請(qǐng)回。龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長(zhǎng)江水相同，每天還有兩條鯉魚躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠(yuǎn)走江邊了。
在當(dāng)今生活中，孝，成了我們共同學(xué)習(xí)的高尚品德。《禮記》中記載：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。”孝是天經(jīng)地義的，可又有誰(shuí)真正去實(shí)現(xiàn)孝了呢？在這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的.只有我們的父母。如果我們是一條小魚，父母就是河水;如果我們是是一只小鳥，父母就是一片藍(lán)天;如果我們是一棵小草，父母就是一片土地�！备改妇褪巧脑慈�，父母的愛(ài)也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的。
那么，孝又是什么呢？孝的含義在漢傳統(tǒng)里以“敬”為前提，對(duì)內(nèi)心的“敬”，最好的表達(dá)是“順”，就是趨向同一個(gè)方向，即“孝順”，“孝敬”。所以本質(zhì)是“順從”《弟子規(guī)》里講“親有過(guò)，諫使更。怡吾色，柔吾聲。諫不入。悅復(fù)諫。號(hào)泣隨，撻無(wú)怨。也就是說(shuō)，父母有錯(cuò)要指出，但是要照顧父母的心情，和顏悅色地指出。
有人說(shuō)：兒女學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是給父母最好的回報(bào)。其實(shí)，孝，還包括德。一個(gè)人如果不孝，他就不會(huì)有德。就算學(xué)歷再高，地位再高，又會(huì)有誰(shuí)會(huì)把祖國(guó)母親交給他呢？一個(gè)不懂德，不會(huì)孝的人，用什么去回報(bào)祖國(guó)，怎么擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，怎么成為祖國(guó)的接班人，不是應(yīng)該成孝兩全嗎？
就算我們不能把孝演繹的無(wú)比精彩，我們也要盡力把它演繹，讓先輩們知道，炎黃子孫絕不是只會(huì)“成”不會(huì)“孝”的。
關(guān)于孝的作文5
愛(ài)的真誠(chéng)——閱讀《孝女繩》浙江省慈溪市小林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)四（1）班楊軍之死有感是地獄，但痛苦和苦難是什么？
作為一個(gè)12歲的女孩，李根的童年充滿了地獄，但她從不哭喊累和苦。一個(gè)不會(huì)聽(tīng)，不會(huì)說(shuō)，只能被別人關(guān)心的人，更需要?jiǎng)e人的關(guān)心。他是李根的父親。她的母親悄悄地離開(kāi)了，這使李根幼小的心靈受到了失去母親的愛(ài)和親人的打擊。在這種環(huán)境下，年輕的李根被迫成為這個(gè)家庭的支柱。
一根不起眼、極其普通的尼龍繩，凝聚著父女之間的深情，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。父女用這根尼龍繩傳達(dá)關(guān)懷和被關(guān)懷。正是這根尼龍繩讓我感受到了李根頑強(qiáng)的毅力。
年輕的李根是多么頑強(qiáng)�。�
“那天，李根出乎意料地遲到了。為了困，她偷偷用刀捅自己的腿。她的褲子被鮮血浸濕，師生的眼睛被淚水浸濕……”是的，她的血打動(dòng)了所有人的心，她的血匯聚成一條涇渭分明的“河”。然而，你知道李根有多累和多想念嗎？
她媽媽離開(kāi)已經(jīng)一年多了。她有多想念她媽媽……我不禁在這里想起一首歌�！妒郎现挥袐寢尯谩防罡拖褚豢脽o(wú)人澆灌或喜愛(ài)的雜草。她失去了世界上最偉大的母親，但她向別人展示了更堅(jiān)強(qiáng)的意志。
現(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了。生活有多豐富，每個(gè)人都有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。然而，我們沒(méi)有利用這段美好的.時(shí)光好好讀這本書。我覺(jué)得我就是最好的例子。我一直想吃得好一點(diǎn)，玩得開(kāi)心一點(diǎn)，根本不太注意學(xué)習(xí)。我總是對(duì)媽媽的話充耳不聞。看看李根，想想我自己，我的想法是多么愚蠢和可笑。
我們的童年充滿了幸福和快樂(lè)。放學(xué)后，我們面對(duì)文具店和小吃店；但是她面對(duì)著幾個(gè)垃圾桶。一個(gè)本該在爸爸媽媽懷里撒嬌的女孩，為什么不想要好吃的零食，漂亮的衣服，各種玩具？但這一切對(duì)于一個(gè)失去父愛(ài)和母愛(ài)的小女孩來(lái)說(shuō)，都是一種奢侈。我是家里最幸福的人。父母愛(ài)我，爺爺奶奶疼我。我是一個(gè)脆弱的小女孩，我需要爸爸媽媽來(lái)照顧我，但是在李根誰(shuí)來(lái)照顧我，誰(shuí)來(lái)傷害我？她只能在夢(mèng)里擁有這些…
李根驚人的毅力為我樹(shù)立了榜樣。以后我一定會(huì)證明，吃苦耐勞永遠(yuǎn)是人最大的財(cái)富。
關(guān)于孝的作文6
《詩(shī)經(jīng)》中有這么一段話：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。反映了自古中華民族對(duì)孝的極為重視。
孝，在中國(guó)漢字中，它的結(jié)構(gòu)尤為迷人。老在上，子在下，它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它更意味著我們每個(gè)人身上不可推卸，重于天地的責(zé)任。但孝是什么？不孝又是什么？
孝，也是要順應(yīng)時(shí)代潮流的。真正意義上漢傳統(tǒng)文化里面的孝是以“敬”為前提的，對(duì)內(nèi)心的“敬”最好的表達(dá)就是“順”，“順”就是趨向同一個(gè)方向，即“孝順”、“孝敬”，所以孝的本質(zhì)是“順從”�！叭隉o(wú)改于父之道”也就是終身按照父親的價(jià)值取向行事。“一日為師終身為父”，所以老師也是只能認(rèn)同不能頂撞的。在孔子時(shí)代，孝的表現(xiàn)就是哪怕明知道長(zhǎng)輩有錯(cuò)，也要認(rèn)可，不能指出。不管父母說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，都要全盤接受，不得反抗。而在傳統(tǒng)的俗語(yǔ)中一陣見(jiàn)血的指出了孔子的思想的錯(cuò)誤之處。很多談?wù)摗靶ⅰ钡奈墨I(xiàn)中都提到——不孝有三，無(wú)后為大。其一不孝：謂阿意曲從，陷親不義。意思是見(jiàn)父母有過(guò)錯(cuò)而不勸說(shuō)，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝。由此可見(jiàn)，孝，被賦予了時(shí)代意義，不同的時(shí)代有著不同的內(nèi)涵。
但無(wú)論社會(huì)如何變遷，時(shí)代怎樣更替，孝的大體方向是不變的，百行孝為先。不孝的基本主體也是不變的。其二不孝：家窮親老，不為祿仕。漢代趙岐的'《十三經(jīng)注》的解釋是：家境貧窮，父母年老，自己卻不去當(dāng)官吃俸祿來(lái)供養(yǎng)父母。同時(shí)也闡述了孝就是要尊敬父母，贍養(yǎng)父母的主體方向。
其三不孝，就是無(wú)后為大，不娶無(wú)子，絕先祖祀。在西周時(shí)期，世所公認(rèn)的孝的目的就是繁衍后代。不敬父母屬于不孝，但比起“無(wú)后”這件重大的事情來(lái)說(shuō)，就算不上什么了。可見(jiàn)無(wú)后的重要性。
從古至今，孝與不孝的觀念一直影響著世人，從小了說(shuō)：可以使家庭和睦，鄰里和諧。往大了講：孝，就是這樣從人倫感情出發(fā)達(dá)到其鉗制人民思想和行為的政治目的。但這又有利于社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)泰民安。其利總是大于弊的，既然如此，何樂(lè)而不為呢？
關(guān)于孝的作文7
母子三人從城里來(lái)，母親感情失敗來(lái)到這個(gè)村子，并從此不喜言語(yǔ)。耐不住歲月的考驗(yàn)，母親終于還是風(fēng)華逝去。兄弟二人一直照顧母親。哥哥個(gè)性懶散，不愿勞動(dòng)卻愛(ài)慕虛榮。與哥哥不同，弟弟體貼入微，母親生活的大部分由弟弟照顧，哥哥卻是大孝子。
村中人都知道她有個(gè)大孝子，她很幸福，卻不知道她的煩惱。哥哥因虛榮裝模作樣，弟弟不聞不問(wèn)一心一意照顧母親。家中一直維持著弟弟暗里哥哥明里，直到有一天平衡被打破。
‘你給我滾出這個(gè)家！我沒(méi)你這個(gè)兒子！’母親提著掃帚將大兒子掃地出門了。街房鄰居都來(lái)觀望發(fā)生了什么。只見(jiàn)大兒子坐在街上，小兒子和母親站在一塊，面露兇相，一臉厭惡。
‘媽，你干什么！’大兒子唯唯諾諾的說(shuō)。
‘去找你那個(gè)死老爹吧！我不是你媽！’說(shuō)完氣沖沖的回家了。一向溫順的.弟弟也投來(lái)鄙視的目光。什么也沒(méi)說(shuō)就走了，頭也不回。
鄰居扶起哥哥，關(guān)切的問(wèn)：‘發(fā)生什么矛盾了？’哥哥一把甩開(kāi)鄰居的手，大喊道：‘你別后悔！我這就走！’鄰居趕忙攔住勸說(shuō)。哥哥道：‘在城里的父親寄信來(lái)說(shuō)發(fā)了財(cái)，要母親回城里享福，母親偏不，你們說(shuō)哪有有福不享受的人�！宦�(tīng)到這，鄰居不再勸說(shuō)，只一句‘哦，那你走吧！你弟弟還在這呢�！�
周圍人很費(fèi)解，紛紛圍過(guò)來(lái)問(wèn)緣由。鄰居嘆息道：‘這孩子咋就變了呢？不記得是他爸趕他和她媽媽出來(lái)的了嗎？哎�！捯粢宦洌巳罕汩_(kāi)始騷動(dòng)，大家都議論紛紛。
‘也許是他想給他母親更好地生活呢！’開(kāi)口的是哥哥的好友。哥哥本就是大家眼里的孝子，有這么一個(gè)理由，大家便不再懷疑，反而贊不絕口。
就這樣，哥哥走了，很久都沒(méi)回來(lái)。大家會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)問(wèn)，哥哥有沒(méi)有給母親寄錢之類的問(wèn)題。每次都是失望而歸，漸漸地，哥哥淡出了大家的生活。又恢復(fù)了平靜。
一走就是好幾年，母親已經(jīng)去世了，下葬那天，哥哥沒(méi)來(lái)。
又幾年后，村中來(lái)了一個(gè)流浪漢，善良的村民卻沒(méi)人愿意收留他，這個(gè)人就是哥哥……
后記
孝，是發(fā)自內(nèi)心的，是子女應(yīng)盡的，不是為了給別人看，讓別人夸贊。這樣的孝不是真正的孝，是偽孝。
關(guān)于孝的作文8
百善孝為先——題記
“孝”字，是由一個(gè)“老人”和一個(gè)“子”拼湊而成的。父母在年輕的時(shí)候生下我們，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們的父母也在一天天的變老。所以我們要趁父母還年輕，早早開(kāi)始孝順?biāo)麄儭?/p>
被我們所深知的航天英雄翟志剛就是一個(gè)十分孝順的人。他幼時(shí)家境困難，父親又常年臥病在床，全家上下靠母親買瓜子支撐。從初中到高中，他每一天都是先回家做飯，在騎自行車去鎮(zhèn)上把媽媽接回來(lái)�；丶液�，幫媽媽炒一鍋瓜子，而后匆匆趕回學(xué)校上課，風(fēng)雨無(wú)阻。他在空軍飛行學(xué)院每月津貼是12元，只給自我留2元，其余的全寄給母親。
當(dāng)然，有孝心的人不是僅有他一個(gè)，還有田世園捐腎救母，大將軍朱德為母分憂的故事，這些都告訴我們：做人要孝順，要有孝心。
“孝”字，在字典上的`解釋為盡心奉養(yǎng)和服從父母。孝道也是中華民族傳承至今的倫理道德。而此刻有些人做不到盡心奉養(yǎng)和服從父母，更是不明白倫理道德為何物。這樣的人，能孝順嗎？
有一個(gè)十七八歲的女孩，和母親在公交車上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，竟然對(duì)母親大打出手。她揪著母親的衣服，動(dòng)手打了起來(lái)。周圍的人上來(lái)勸阻，她卻“破口大罵”，揚(yáng)言誰(shuí)勸阻她打誰(shuí)。人們從她的“罵詞”中得知，她這樣對(duì)母親，只因?yàn)槟赣H沒(méi)有給她買衣服。
人們常說(shuō)，小羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，難道作為“高級(jí)動(dòng)物”的我們，在這些方面還不如那些小羊和烏鴉嗎？
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"，這是我們學(xué)會(huì)的第一首歌謠。小時(shí)候，我們常常仰著小臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽真好，等我長(zhǎng)大了，我必須要像媽媽對(duì)我這樣的對(duì)媽媽好�！笨墒谴丝棠�？我們長(zhǎng)大了，可是我們做到了嗎？我們是不是在長(zhǎng)大的過(guò)程中學(xué)會(huì)了和媽媽爭(zhēng)吵，和爸爸頂嘴了呢？
我們要學(xué)會(huì)反思，學(xué)著去孝順父母，不只是為了傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，更是為了自我多年后的今日不后悔。
關(guān)于孝的作文9
論孝道
自古以來(lái)，孝順就是最重要也是最基本的，每個(gè)人表達(dá)的方式也有所不一樣，有的送一輛子或是一棟房子，其實(shí)這些東西遠(yuǎn)不如從內(nèi)心發(fā)出最真心的關(guān)懷。
每個(gè)父母總是期望自我的小孩每一天都快歡樂(lè)樂(lè)的，平平安安的，這對(duì)父母來(lái)說(shuō)，好過(guò)你送他們一棟房子或一輛車子或是更多的東西，因?yàn)楹⒆拥臍g樂(lè)將使父母無(wú)所煩憂，無(wú)所擔(dān)心，我想這是孝順最為重要的了；再者，自我要好好的保護(hù)自我的身體，如果孩子不細(xì)心受了傷，父母會(huì)終日懸著心，好像有塊石頭壓在身上一樣的難過(guò)，所以不使自我受傷而使父母擔(dān)心也是孝順之一；古時(shí)常有”一舉成名天下知”，這是光耀門楣，榮顯父母，也是孝順之一。
孝順是要從心底發(fā)出的真心真意，人要懂得孝道、孝敬和孝悌。這三種是需要慢慢悟透它真正的意義，并且要做得到，這樣才算是一個(gè)敬老尊賢，尊師重道的孝子。
世界上有多的例子。像我爸爸朋友他的母親，因?yàn)樗谝淮诬嚨溨胁恍野c瘓了，長(zhǎng)年在醫(yī)院，但我爸爸的朋友每一天都去照顧他的母親，且從不間斷，十分的有孝心呢！他母親因不能自我吃東西，所以只好插管喂食，不僅僅如此，還要常常替她翻身擦拭，但他從不喊累，真是孝順！在我媽媽上班的地方有一個(gè)爺爺，他的'媳婦每一天都到醫(yī)院去幫爺爺做復(fù)健，并且會(huì)帶爺爺?shù)酵饷孀咭蛔撸粑迈r空氣，爺爺也變得活潑開(kāi)朗，爺爺以前都不聽(tīng)護(hù)士的話，都不做復(fù)健呢！之后爺爺?shù)南眿D辭職，全心全意的照顧爺爺，爺爺?shù)纳碜硬艜?huì)健康起來(lái)，由此可知爺爺?shù)南眿D是多么孝順。
自古以來(lái)，孝順是最重要的，也是為人處世的基本原則，人而不孝，不知其可�？墒俏覀兂３Ｔ陔娨暽峡吹浆F(xiàn)今社會(huì)亂象充斥，居然有那么多的不孝子，手持菜刀砍殺其母或其父，真是喪盡天良；孝道的淪落是社會(huì)和教育單位極需注意的事項(xiàng)，期望大家能好好提倡孝道，使孝順風(fēng)氣能蔚為風(fēng)氣！
關(guān)于孝的作文10
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，一片孝心動(dòng)天下。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)母女去滑雪時(shí)，突然遇到了雪崩，她們只好原地不動(dòng)，等待救援部隊(duì)的援助。她那困在雪地里的女兒因饑餓和勞累而昏迷不醒。由于她們穿的都是淺色的衣服，救援部隊(duì)幾次經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，才知道母親為了救她，毅然用刀割開(kāi)了左手的動(dòng)脈，在雪地里爬行了幾十米遠(yuǎn)，在母親生命終絕的那一刻還在爬行，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血路使救援部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了她們。
她過(guò)去一直認(rèn)為作為清潔工的媽媽是卑微的，現(xiàn)在才知道。是平時(shí)言語(yǔ)不多的`母親用鮮血把自己救了，母親那平凡又嬌小的身軀里，卻蘊(yùn)含著那么偉大，無(wú)私，一絲不茍的愛(ài)。
同學(xué)們，我跟你們說(shuō)這些只是想讓你們都能好好的去珍惜自己所擁有的一份母愛(ài)，都能夠趁自己父母還健在的時(shí)候，好好孝敬他們，讓他們快樂(lè)無(wú)憂的過(guò)日子。不要因?yàn)樗麄儾粷M足你的希望而說(shuō)：“廢物”不要因?yàn)樗麄兊亩摻陶d不停時(shí)而說(shuō)：“煩死人”;也不要在他們需要我們的時(shí)候而不聞不問(wèn)，有意躲開(kāi)。更不要揮起你的拳頭去對(duì)待他們，虐待他們，即使父母做得不對(duì)，有時(shí)說(shuō)得過(guò)火，我們做兒女的都要體諒他們，尊敬他們，如果你連自己的父母都不孝敬的話，能指望你去孝敬誰(shuí)呢？
“慈母手中線，游子身上衣”我們做兒女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和企盼。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”我們?cè)趯W(xué)校讀書，又使父母多了一份牽掛。父母把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。而他們得到的卻是額頭上條條皺紋，頭上縷縷銀絲，多么高尚的愛(ài)啊！
同學(xué)們，你們又怎樣回報(bào)父母呢？我們應(yīng)該用心，用行動(dòng)去償還我們得到的一切，因此我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母在家少一份擔(dān)心，多一份放心，要在生活經(jīng)費(fèi)上盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，要從生活上不同角度上去關(guān)心父母，不要忘記在父母生日或節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物，這些都是孝心的體現(xiàn)��！領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金黃色時(shí)，如果你能拿出一點(diǎn)，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會(huì)給他們帶來(lái)莫大的欣慰。
關(guān)于孝的作文11
俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)以泉還泉。知識(shí)和感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。從古至今，有很多知恩報(bào)恩的故事。
我想講的第一個(gè)故事發(fā)生在一只小烏鴉身上：烏鴉媽媽生了一只小烏鴉，活潑可愛(ài)，烏鴉媽媽很喜歡。烏鴉媽媽每天飛到很遠(yuǎn)的地方給小烏鴉捉蟲子，回來(lái)一只一只的喂孩子，而自己卻經(jīng)常挨餓。慢慢地，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉媽媽也老得不能飛了。為了報(bào)答母親養(yǎng)育自己的恩情，小烏鴉每天抓昆蟲喂媽媽。多么感人的故事！這是我們學(xué)《小烏鴉愛(ài)媽媽》的一首歌里寫的，所以小烏鴉也被稱為“孝順的小鳥”。
以下是韓信“一頓飯一千塊錢”的故事。韓信死的時(shí)候，一個(gè)老太太給他一碗粥吃，讓他活下去。后來(lái)被封為高官后，韓信親自帶了很多禮物來(lái)感謝善良的婆婆，感謝婆婆的美餐。這就是“一餐一千金”的由來(lái)。
我們身邊發(fā)生過(guò)很多這樣的故事。我記得那是一節(jié)語(yǔ)文課。我們都沉浸在作業(yè)中，但我的同桌李夢(mèng)琪非常焦慮。她忘了她的`筆盒，不能做作業(yè)。我趕緊從鉛筆盒里拿出一支筆遞給她。她接過(guò)筆，連連說(shuō)：“謝謝！”后來(lái)有一次美術(shù)課，我的彩筆沒(méi)水了，就找別人借。身邊沒(méi)人愿意借給我，課就要結(jié)束了。我很生氣，也很擔(dān)心。這時(shí)，坐在后排的李看到了，主動(dòng)把彩色鉛筆遞給了我，這讓我很著急。事后我奇怪地問(wèn)：“你為什么借給我一支彩筆？你就不怕我給你水？”她笑著說(shuō)；“沒(méi)什么。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。上次不是‘救’我了嗎？”她還記得我最后一次借她的筆！我沒(méi)當(dāng)回事。我全忘了。
知行報(bào)恩很重要。我們一定要像小烏鴉和韓信一樣，做一個(gè)善良的人。在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，是老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)。在家里，聽(tīng)父母的教導(dǎo)，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，是對(duì)父母最好的回報(bào)。在社會(huì)上，做一個(gè)守法文明孝順的好公民。孝順是各行各業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)。讓“孝”的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于孝的作文12
最近看了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》，深有感觸。她那驚人的見(jiàn)解，獨(dú)到的分析，精辟的語(yǔ)言無(wú)不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會(huì)到“孝”的分量。
她筆下的那個(gè)學(xué)子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時(shí)，堅(jiān)持要讀研究生，母親無(wú)奈，只好買血。試想，一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他去愛(ài)誰(shuí)？
還有那個(gè)父母重病在床，自己斷然離去的游子，連最起碼的孝心或說(shuō)親情都沒(méi)有，那么他空有一身皮囊，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
可想想自己，對(duì)父母又盡了些什么孝呢。自己與他們的行為雖然有著極大的.差別，但從“孝”的角度來(lái)說(shuō)，又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒(méi)有得到自己的禮物，更不必說(shuō)父親節(jié)，母親節(jié)了。當(dāng)父母?jìng)闹畷r(shí)，也沒(méi)有點(diǎn)安慰。相信像我一樣的人還很多。
看著父母對(duì)待爺爺，與自己對(duì)待他們也有著很大的差別。
高考即將來(lái)臨，在這僅剩的一年多，平時(shí)還和他們吵吵架，現(xiàn)在想想，我是多么的不孝，是多么的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的時(shí)間也只有這一年多了，也許我應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光�？墒菑娜荼M孝我該怎么辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎？或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會(huì)如畢淑敏所說(shuō)，在愛(ài)的天平上，它們是等值的。
孝，多么美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對(duì)父母的大不敬，也是對(duì)生命的大不敬。、《孝經(jīng)》說(shuō)身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現(xiàn)象。
“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？扇藗兺�，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱�！�
趁著父母健在，好好盡一下孝吧。
我也會(huì)在心中默念：孝心無(wú)價(jià)。
關(guān)于孝的作文13
“媽，這錢夠我花的。快點(diǎn)，再弄一千，不然這一周我花的不夠！”“已經(jīng)拿了一千多萬(wàn)了啊，我們賺錢容易嗎？不給！”“你給不給？”“沒(méi)有！”“你等著瞧吧，你不拿，我這星期就不回來(lái)了！”今天是星期一。在上學(xué)的路上，我看到一對(duì)母子在爭(zhēng)吵。他們還在吵，我也不忍心看，所以加快了腳步。
到了學(xué)校，我坐在座位上發(fā)呆，盯著前方。我心想：“那個(gè)人怎么會(huì)這樣？其他初中兄弟姐妹一周最多花個(gè)一兩百塊。他怎么會(huì)花兩千塊錢？照這樣下去，光是他們家一個(gè)學(xué)期就要花上萬(wàn)的零花錢。作為父母他是搖錢樹(shù)嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，“孝”這個(gè)詞可能太遙遠(yuǎn)了。每天都有不孝的事情。社會(huì)進(jìn)步是不是太快了？還是人性沒(méi)了？還是人太懶？古代有24孝，流傳很廣，現(xiàn)在又有多少人能做到呢？有些人通常對(duì)年邁的父母心存疑慮，但父母走后，他們會(huì)高調(diào)舉行葬禮，宣傳自己是所謂的“孝子”；有些人在大城市努力的時(shí)候以為自己是大城市的人。他們覺(jué)得生活在農(nóng)村的父母丟了臉，不關(guān)心父母；還有的人結(jié)婚了，聽(tīng)父母說(shuō)三道四，就這樣慢慢討厭父母了。
那么，這些人的人性和孝心是什么呢？長(zhǎng)大了翅膀硬了，會(huì)離開(kāi)父母飛走嗎？烏鴉懂得回饋。我們?nèi)祟惒蝗瑛B類嗎？
沒(méi)有！社會(huì)上還是有孝子的！古語(yǔ)云：“萬(wàn)惡為先，萬(wàn)德以孝為先”。為什么古人認(rèn)為孝是一切善行之首？自古以來(lái)，父母養(yǎng)育子女，子女孝敬父母，一直被視為做人的基本道德。孔子說(shuō)：“孝是美德的基礎(chǔ)”。只有孝敬父母的`人才是負(fù)責(zé)任的高尚的人。
當(dāng)然，父母不能溺愛(ài)孩子的教育，否則有的孩子會(huì)出現(xiàn)“叛逆”等不良現(xiàn)象，會(huì)錯(cuò)過(guò)孩子的一生！
朋友們，看完這篇文章，無(wú)論你的父母多大，記住他們反正是你的父母，你不能背叛他們！不像文章開(kāi)頭那個(gè)初中生！相反，你應(yīng)該比現(xiàn)在更孝順?biāo)麄儯?/p>
我會(huì)永遠(yuǎn)記住“一切美德以孝為先”這句話！
關(guān)于孝的作文14
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事�？赡芪覀儸F(xiàn)在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來(lái)不及等待，我們孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。
是父母給予了我們生命，是父母給予了我們力量，是父母給予了我們勇氣。父母給予了我們那么多，而我們有沒(méi)有回報(bào)過(guò)父母呢？每當(dāng)我看到父親那憔悴的面容、母親那瘦弱的身姿時(shí)，心中不禁翻江倒海：我的父母親！我何曾回報(bào)過(guò)您吶！
我的一個(gè)朋友，在一次意外的車禍中失去了自己的爸爸。從那后，她整日以淚洗面，她曾后悔地告訴我，如果她知道會(huì)發(fā)生這樣的噩耗，她一定會(huì)比死神搶先一步告訴爸爸她愛(ài)他。是啊！我們總是認(rèn)為孝敬父母有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)，有的是精力，卻不想，在父母離去時(shí)懊悔的哭泣。
我的外婆，是一位極其普通的老人。她身材稍微膿腫，面容很憔悴，在她的身上，我看不出任何的過(guò)人之處，但是，外婆是我最敬佩的人，她用她一生的精力在養(yǎng)育自己的孩子的'同時(shí)，也照顧著自己的母親。我的曾祖母年老時(shí)不幸雙眼失明，外婆不但沒(méi)有嫌棄她，而且還用自己辛辛苦苦儲(chǔ)存下來(lái)的錢買了一個(gè)拐杖送給曾祖母。每日，外婆都會(huì)親自小心翼翼地將飯菜遞到曾祖母的手上，絲毫不敢怠慢。
外婆盡心盡責(zé)地照顧著自己的母親，每天起早貪黑，等曾祖母只能躺在床上歇息時(shí)，外婆每日端屎端尿，毫無(wú)怨言。幾年后，曾祖母去世了，享年九十一歲，她逝世時(shí)，嘴角還有一牟微笑，我想，那是外婆的孝順讓曾祖母無(wú)比動(dòng)容，所以才會(huì)露出淡淡的微笑的吧。
從外婆的故事中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：珍惜一切美好的東西，不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候，才會(huì)想到補(bǔ)償，才會(huì)后悔。多在生活中孝敬父母，別讓父母孤獨(dú)的靈魂遭受生命的凄涼！
我想，我從今往后，一定會(huì)好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要等到父母老了之后才如何如何孝敬父母。人生只有一次，父母只有兩個(gè)，只有現(xiàn)在孝敬父母，才是最重要的。因?yàn)椤㈨榿?lái)不及等待。
關(guān)于孝的作文15
妹妹的到來(lái)令全家人異常高興，全家人都沉浸在新生命到來(lái)的喜悅之中�？晌覅s感到有些失落……她的到來(lái)，將分走我一部分或大部分的母愛(ài)。
然而，我的失落并未發(fā)生，卻使我堅(jiān)定了母愛(ài)的偉大、無(wú)限……
農(nóng)村建房可以說(shuō)是很難，特別是錢。我們家開(kāi)始建房子，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓全家人都很窘迫。可我的早餐錢仍在，仍然每天早上如數(shù)放在桌子上。好多同學(xué)都在玩忽拉圈，我真的好想有一個(gè)屬于自己的忽拉圈呀！然而，家里的經(jīng)濟(jì)狀況我心知肚明，可午飯的時(shí)候我還是情不自禁的說(shuō)了一句：“我要是有一個(gè)忽拉圈就好了……”話還沒(méi)有說(shuō)完，我就停了下來(lái)，我想到這可能是我的奢望，父母的愛(ài)盡在妹妹這個(gè)嬌小、脆弱的新生命上，而且，家里的近況我也一清二楚，我真的好想把話說(shuō)完，因?yàn)閶寢屨f(shuō)明天要去城里給妹妹打防疫針……
第二天，一切依舊，中午媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)。我們正吃飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我習(xí)慣地去幫媽媽盛飯，可我一回頭的瞬間，看到了一樣?xùn)|西，我的至愛(ài)——忽拉圈。我抑制不住心中的`喜悅，忙拿過(guò)忽拉圈，撫摸著，高興的看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“行了，吃飯吧！”
媽媽真是餓了，我連續(xù)給她盛了兩碗飯。談話中我才知道，媽媽為了給我買忽拉圈，她竟然沒(méi)來(lái)得及吃一點(diǎn)東西就趕車回家了。六個(gè)小時(shí)呀！我看著媽媽，又看著忽拉圈，鼻子一酸，兩行微咸的東西流進(jìn)了嘴角。
母親依然愛(ài)我。這偉大的，無(wú)私的愛(ài)讓我倍感真切。我的失落是可笑的，是無(wú)知的，因?yàn)槲抑溃笎?ài)是無(wú)限的，我正收獲著這無(wú)限的母愛(ài)。
“媽媽。”從平時(shí)的談話中，我知道你擔(dān)心我。擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，老是原地踏步：擔(dān)心我的字跡，總是毛毛草草;擔(dān)心我做事情，不是慢慢吞吞，就是毛手毛腳;擔(dān)心我的為人，總是愛(ài)張揚(yáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自以為是。
媽媽，請(qǐng)你放心，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在最近學(xué)校開(kāi)展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)中，我更加懂得了要如何孝順于你們，我將用無(wú)限的愛(ài)回報(bào)于你，我會(huì)用自己的行動(dòng)證明一切，你的擔(dān)心將是多余的。別不相信，這是我的決心，這是我的我的誓言！
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