關于考試的作文錦集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　同學們，我們十分討厭的期中考試終于過去了，心中仿佛一塊大石頭落了地的舒暢，但事實告訴我，這是在白日做夢……期中考試的成績終將公布。許多同學期中考試過后都會有不同的結果，有的突飛猛進、有的一落千丈。雖然成績不能代表一切，但大家可以知道這段時間你學得怎么樣。而我，在知道期中考試成績時和之后的畫面是這樣的……

　　那是萬里無云、天氣晴朗而且鳥語花香的一天�？删驮谶@么陽光明媚的日子里，我的心情非常糟糕，這來源于前些天的英語期中考試的分數(shù)出來了。對于我來說，英語并沒有什么好擔心的，因為我一向英語成績優(yōu)異，可這次，偏偏給了我一次打擊。

　　英語張老師開始報分數(shù)了，我的心里“砰砰”直跳，當念到我的名字的時候，我深深地吸了一口氣，靜靜地聽著。我的分數(shù)是96、5，可能很多家長覺得這個成績很不錯了，但我的爸爸媽媽不這么認為。因為還有100分、99分，還有比我更高的。我很理解他們，他們只是希望我考得更好些。每一次批評都是鼓勵，每一次開心都是因為考了好成績。我們是自私的，只想著爸媽為我們付出，可是從沒想過我們給予爸媽什么。經歷了這次考試，我以后一定要更加勤奮地學習。

　　一段小插曲過后，接下來的才是真正的狂歡。那一天下著大雨，我們語文與數(shù)學的成績即將出來了。我的心情是忐忑的。心里每時每刻都在想著我的成績會不會像天氣那樣是大雨如注，但很快，我的心里就很坦然了。我的期中考試語文成績是95、5，名列全班第二，但還是有些許的不甘心，因為如果那兩個看拼音寫詞語不錯的話，我就能與唐雅蘭并列第一了。數(shù)學成績老師還未公布，只留下了“最高唐雅蘭96”這句話，其他的我們一無所知。第二天，我最期待的一天到來了。我終于進了我們班數(shù)學前三甲，這次位居第三，而且我們班只有3個人是90分以上的，我的.心里樂開了花。

　　三段小故事過后，我們家是這樣的�！澳惆∧�，你看看這兩分是不是因為你的粗心才錯的！要是中考、高考的話，你的排名都要幾千名、幾萬名開外了！把這兩個詞語每個寫50遍，讓你刻骨銘心地記著，下次再錯就100遍！”“你怎么這么不仔細，數(shù)學你不是都會的嗎？”“你看看英語，不是你的特長嗎？怎么就考這么點分數(shù)呢？”我虛心地接受著家人的批評，心中也在想著是不是自己真的存在這樣的毛病。

　　介紹完我期中考試后的故事后，我想說的是：不管你的爸爸媽媽對你怎么樣，但至少都是愛你的，是為了你好�？荚囍淮�表過去，不能預判將來，所以，我們要更努力地學習和讀書，不管考得好不好，至少你努力過、認真過，那就是最好的。同學們，讓我們發(fā)奮讀書吧！

考試的作文 篇2

　　不知不覺的開學已經是近兩個多月了，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位了呢？

　　第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題的訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。

　　考前認真復習是能考出好成績的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統(tǒng)化復習，系統(tǒng)復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

　　系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。

　　我愛學語文，可是以前的基礎不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學習總是三心二意，不愛動腦筋的.緣故。聽了媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真的復習每一節(jié)課，并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進而提高我的寫作水平。

　　數(shù)學也是更不能有半點馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認真的對待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

考試的作文 篇3

　　現(xiàn)在我已經四年級了，經歷了無數(shù)次考試。我第一次考試雖然不是最差的，但卻是最好玩的一次。我第一次考試是在………是在一年級。

　　那時候，我走進教室，興奮的走到我的座位上坐下。準備好文具，翻開語文書復習課文。

　　但我翻開書卻突然覺得，考試題很容易的！不用看書。就這樣，我拿起了課外書看。現(xiàn)在我真后悔，那時候真不應該看課外書！不過那時候可不這樣覺得。

　　老師走進教室給我們發(fā)試卷，我看著題目亂做，也不管對錯。做完以后，下課鈴聲剛好響了。老師把卷子收了上來。

　　過了幾天，卷子發(fā)了下來，我只考了70多分。我高興的回家并告訴了媽媽。媽媽看到卷子，對我說：“考的這么差啊，不過沒關系，下次加油！”我說：“考得很差嗎？70多分很高�。【拖�70多歲的老人一樣，歲數(shù)很大��！”媽媽尷尬的`笑了笑。

　　爸爸回來了，和媽媽一樣，很失望。不過他說：“嗯，第一次考試嘛，考低點沒關系的�！蔽乙矊�媽媽說：“對啊，已經很高了！”

　　現(xiàn)在我才知道，當年我考的有多差！我永遠不會忘記我的第一次考試，那時多么天真！

考試的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個學期過去了，我們面對著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個都少不了。

　　“酸”

　　開心指數(shù)：5.5％

　　“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著甲同學的尖叫聲，我們全班的目光都統(tǒng)一集中在黑板上，啊！果然有作業(yè)，這是剝奪了無作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權力（勉強一下啦�。┍緛磉�沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點降到了痛苦的冰點。不過……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多。

　　“甜”

　　開心指數(shù)：89.8888％

　　“耶，耶，耶……，今天英語沒作業(yè)，今天英語沒作業(yè)！”許多同學都唱起了rap，的確值得慶幸，因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎！

　　“苦”

　　開心指數(shù)：0.0001％

　　哎喲，下節(jié)又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節(jié)奏��！“叮呤呤，叮呤呤。”下課鈴響了，同學們各個早已蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去�？上�，萬事俱備，只欠東風，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開了教室。

　　“辣”

　　開心提數(shù)：3.3333％

　　哦耶，今天沒有數(shù)學作業(yè)，太棒了，很快，這個好消息，便傳遍了班級�？烧l知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！

　　“咸”

　　開心指數(shù)：0.0002％

　　“叮叮叮！”準時報點的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經是夜晚10：00了，啊，我伸了一個大大的懶腰�！把�，該去睡了�！狈畔率种械墓P，合上面前的《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的`身體跳上床，結束了一天的學習任務，長長地舒了一口氣，進入了那甜美的夢鄉(xiāng)……

　　爸爸常說：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子里，我似乎又有點明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報告單上那鮮亮的分數(shù)，才讓人分分鐘都覺得甜吧。

考試的作文 篇5

　　平日里看慣了大城市里水泥森林的高聳林立，古板，呆滯。一味的灰調子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢江岸邊十里長堤，在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活，靈動的質感，讓我心馳心往。

　　上了A4高速公，心情變得暢快極了。你看：邊的田間地頭，秋實累累；火紅的楓樹在朝陽的映照下，格外絢麗。天藍得一塵不染，云也好象變得透明，秋陽的溫柔得真讓顫。呼吸著帶有泥土清香的清新空氣，感覺真的不一樣。一個小時的車程，便到了海鹽。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢塘江的'入�？�，名揚天下的“地卷銀山萬馬騰”的錢江潮就從這里起源。上次來這里我們曾玩了整整半天，抓了幾大盆的海白蝦、小螃蟹，卻也一個個成了“大花臉”、“泥腿子”，仍是興意未盡！在上，我對施展說了很多關于抓蝦捕蟹的一些技巧，直聽得他摩拳擦掌……

　　到了海邊，才發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在正在漲潮，海水淹沒了整個海灘，不能抓蝦捕蟹了，我們不覺有點掃興！海里層層疊疊的浪撲向堤岸，但不見潮來。海水并不是碧藍碧藍的，卻泛著泥沙的。在海堤上站了一會兒，我和施展走進海濱公園。咦，那是什么東西？怎么在鵝卵石中跳來跳去的？哦，看清楚了，原來是一只螞蚱！看著那綠綠的螞蚱，我和施展不免有些手癢了！我問媽媽要了兩個塑料袋，用一個套在手上，而施展則要用他的“空手道”來捉螞蚱！我們先把它趕到草叢中，然后，施展便兩只手一齊撲了上去，沒想到那只螞蚱一跳，竟飛起來了，把我們嚇一跳。螞蚱飛了一段，又落在一叢草上。我們輕輕走近那一叢草，仔細看，看見那只螞蚱落在一個草葉上。我輕輕地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展趕緊用手伸進去捉，捉著后放入另一個袋子中。有了經驗的我們，開始滿地的找螞蚱，不一會，由于我們的默契配合，抓住了幾十只螞蚱。而我和施展也找回了久違了的童心！

　　第二天，我們驅車去南北湖景區(qū)。南北湖山不高，但層巒疊翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，卻比西湖更幽靜，更有鄉(xiāng)村氣息。你看，湖邊垂柳婀娜多姿，風梳理著她那美麗的長發(fā)；山上的松樹清翠欲滴，秋風吹過，松濤陣陣。沿著湖堤，走到棧橋時，我抬眼向四外望去：左邊是水，右邊是水，前邊是水，后邊是水，這水碧波蕩漾，沒有一點；左邊是山，右邊是山，前邊是山，后邊是山，不見半點土色；頭上是碧藍的天空，云朵靜靜地飄動，橋下是清澈的湖水，水波無聲地起伏，天地間一片寂靜，只有近岸的荷塘中、島上的樹林里不時傳出陣陣蛙鼓、聲聲鳥鳴，然而，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，天地間愈發(fā)出一種神奇的。一陣清風徐徐拂過，這風沒有一絲，不帶半點嬌氣，輕輕地、清清地、緩緩地吹過。我不由自主地停下腳步，張開雙臂，閉上眼睛，讓這天地山水中靈氣匯成的風吹入我的心胸。

　　此時此刻，我的心胸一片，一片空明，我感到自己已經融化，與天地融為一體，與自然融為一體……這真是一個難忘的節(jié)！

考試的作文 篇6

　　Argument這個部分挺有意思的，因為有人說argument是沒有高頻可言的嘛，我就先把北美范文上的題目看了一遍，然后到網(wǎng)上下載到所有240多條題目G友寫的提綱，看了一遍。考前5天建議每天寫一篇，沒什么大問題，因為錯誤畢竟也就是那幾類。但是要堅持最后幾天每天寫，不然手生的.話，到時候可能詞不達意哦。

　　除了認真?zhèn)淇夹掳鎔re考試外，最重要的事保持心態(tài)，泰然處之。無論是備考新版gre考試的作文還是其他，都要善于借鑒前人的備考gre經驗，然后消化總結。

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