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殘缺也是一種美作文（精選47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的殘缺也是一種美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘缺也是一種美作文 篇1
朋友們，你們一定見過殘疾人，但你們觀看過殘疾人的演出嗎？今年暑假里的一個晚上，爸爸媽媽和外婆就帶我去江北劇院看了浙江省殘疾人藝術團的表演。據說這個藝術團表演的節目在全國各類文藝匯演中得了很多金獎呢！
首先出場的是一個雙目失明的小女孩，她滿懷深情地朗誦了詩歌《如果給我三天光明》，她的聲音既清脆又甜美，仿佛是天邊傳來的美音。這個失明的姐姐用她天使一樣的嗓子為我們展示了聲音之美。最讓我刮目相看的節目是：現場口書。主持人叫一位家長在臺上寫自己的名字，然后一個失去雙手的叔叔用嘴巴咬著毛筆蘸了蘸墨，就在宣紙上寫起了詩。聽說他隨便看到什么名字，就能現場寫一首詩。他的毛筆字比有些雙手健全的人寫得還要好呢！旁邊還有一位雙目失明的叔叔在彈古琴為他伴奏，時而疾風驟雨，時而輕舒緩慢，他們兩個配合得非常默契！從這個節目中，我看到了失去雙手的叔叔也能用他殘缺的肢體為我們展示書法之美。
我還喜歡小品《火紅的玫瑰》、舞蹈《彩色的夢》等，但是我最喜歡的節目是舞蹈《千手觀音》，他們頭上戴著金燦燦的帽子，手指上帶著金色的又尖又長的`指套，還穿著一身金色華麗的衣服，輕快地跳起舞來。有時，高高低低地伸出了無數雙手；有時，我好像又只看到一雙手。我還注意到，舞臺旁邊有兩個老師在做手語，原來，跳舞的都是兩耳失聰的演員。這些失聰的演員們為我們展示了舞蹈之美。千手觀音的舞蹈好象真的把我們帶到了一個凈化心靈一塵不染的佛國世界呢。
整個演出中，我們不僅看到了盲人阿姨的獨唱，還看到了騎著輪椅的叔叔們的組唱；不僅看到了雙人舞還看到了群舞；甚至還看到了舞槍弄棒的戲劇表演《樊梨花統領三軍》呢！總之，這些身帶殘疾的哥哥姐姐叔叔阿姨們，用他們獨特的方式為我們展現了藝術之美。
這次演出不僅讓我們享受了藝術之美，從藝術美中，我還得到了一個道理，那就是：美是可以發現的，美是可以創造的。一個人雖然有健全的身體，但如果沒有一顆發現美、創造美的心，那健全的身體便沒有了精神。相反，一個人雖然殘疾了，但他如果擁有一顆發現美、創造美、奉獻美的心，那這樣的殘缺，也是美的。
殘缺也是一種美作文 篇2
都說“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！钡拇_，只要你用心去發現，用心去體會，就會了解，其實殘缺也是一種美。
你明白斷臂維納斯為什么能吸引海內外眾多學者的目光，在歷經千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎？因為她是殘缺的。從她那豐腴飽滿的軀體，人們感嘆于這巧奪天工的杰作；而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。
你明白圓明園的殘垣斷壁為什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎？因為它是殘缺的。從它那所剩無幾的斷壁殘垣，人們能想象出以往的它是怎樣的輝煌；而那些焦黑的石柱，又在千萬炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。應對它，人們不會忘記以往的摧殘；應對它，中華兒女也不會忘記那段屈辱的歷史！正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的'血債，正是它的殘缺使它如此經久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！睉獙t顏老去的殘缺，李煜看到了亡國的憂思；“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回�！睉獙蕠淠臍埲�，劉禹錫看到了家園不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”應對枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無奈；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春�！睉獙Τ林鄄涞臍埲�，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。
那么，應對生命中的殘缺，你看到了什么呢？是悲觀地搖頭嘆氣，黯然神傷？抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所蘊含的美呢？
還是那句話，“人無完人”。即便你拼了命地努力，也難換來十全十美的人生。既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢？學會去欣賞別人身上殘缺的美，學會去理解自我身上殘缺的美吧。用那雙會欣賞殘缺之美的眼睛來觀察世界，用那能理解殘缺之美的臂膀來擁抱世界，你會發現，并不僅有十全十美的人生才會迸出絢爛的火花。
相信我吧，其實，殘缺也是一種美！
殘缺也是一種美作文 篇3
世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護。我喜歡的是一種獨特的殘缺藝術，正如清岡卓行所說；殘缺也是一種美。
有人這樣評價著名的蘋果公司的標識；一個完整蘋果是蘋果，一口被咬掉的蘋果還是蘋果。但是，咬掉一口蘋果卻包含著更為復雜和豐富的信息。當人們看到被咬掉蘋果而引發思考時，會“牽一發而動一百”。不僅恢復了蘋果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個蘋果，它是殘缺的但也是殘缺中的一曲天籟，殘缺也是美。
世界萬物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號。他們總是獨一無二的，是上帝的寵兒。
想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰又敢說她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的典型，無處不洋溢著勻稱的魅力。失去的雙臂散發出難以描繪的神秘意味，讓人們去探索、追求那雙玉臂到底是何種姿態才能配得上那美麗的`維納斯呢？也許，正是因為這種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨特之美�！币驗闅埲彼元毺亍�
從咬掉的蘋果到維納斯，從歐亨利小說的結尾藝術到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無僅有的殘缺藝術。
當一個圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個半圓，他為此傷心沉淪，然而，當它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過的景物，而是美麗的風景慢慢的從自己身旁走過。這種風景是自己原來從未體念過的。他明白了殘缺也是一種美。
世界并不是任何東西都會完美，當面對更多的不完美時，我們需要發掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產生的火花。殘缺也是一種獨特之美。
殘缺之美，獨特，絢麗，所以我欣賞！
殘缺也是一種美作文 篇4
號稱美食家的東坡先生，怎會被后人叫做東坡肘子？雖也流溢噴香千年，但留在世間的還是他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古絕唱。
“明月幾時有，把酒問青天�！蓖敉羰篱g年輪，猶如“大江東去。”細品“小喬初嫁”，掩去人間多少故事……
自然界生生滅滅，講述著自然界的故事；人生來來去去，傾訴著人生的酸甜苦辣。完美是人生的渴望，年輪留下的卻是人生的殘缺和遺憾！所以完美是夢，是人生夢的圖騰。想想流芳百世的殘臂的維納斯，美的諦意也許正就在這隱隱的殘缺之中。
美是華麗，美是激情，美是這世界五彩繽紛的花朵，美是這世界從昨天走到今天的理由。美是平淡，美是孤獨，美是無趣，美是生命從今天走向明天的'希望。
生活也許不能刻意，生活本來就是一種自然，追求完美的理想，交融在現實生活中的殘殘缺缺之中，演化興許才是真正的人生，才是我們希冀的完美。
面對沉浮不定的人生，誰不渴望那份寧靜，那份坦蕩，那份把故事娓娓道來的世外仙境……
嫦娥奔月，是悲？是喜？是在告訴人們一種美？還是在告訴人們一種凄？我真想走進月宮會會嫦娥，問她為什么要給這世間留下“凄美”二字。完美殘缺，殘缺完美…… 人生為何而來，人生為何而去；人生為何求全，人生為何總留殘缺；蘇東坡舉杯邀江月，“不知天上宮闕，今夕是何年……” 人生路漫漫…… ??漫漫人生路……
殘缺也是一種美作文 篇5
有夢的人生，有如一泓清泉，不會因風而吹散了淡泊的心，因為他有夢想—用自己滋潤大地的夢想。我愿做這樣的一泓清泉，堅守夢想，即使被烈日曝曬直至干涸，我也會微笑，等待下一個春天來臨。
——題記
曾無數次問過自己，人生最需要的是什么？答案總在不斷變更著。原本以為，人生需要的`是面對挫折的戰斗到底的決心，但人生怎會有那么多的挫折呢？有如一年四季，風雨雖多，但更多的是艷陽高照的晴日�。�
閑暇中，我無意間品讀了一本關于理想的書，終于明白，人生需要的，并非如我想得那樣復雜。只要有夢，有理想，便足夠了。
我不禁想起了笛福筆下的魯濱孫，28年的荒島生活，在常人看來，簡直就是莫大的煎熬—不僅要忍受孤獨，還要費盡心思生活下去。但我們的魯賓孫卻做到了，憑著對生活的渴望，以并非偉大的理想—活著走出去。竟創造了奇跡。不要說理想一定崇高，只要切合實際，就夠了！
而我們最愛戴的文學巨匠—-魯迅，何嘗不處在魯賓孫一樣的困境中呢？所謂的“正人君子”對他極盡辱罵、嘲笑，但他卻矢志不渝—為中國的革新付出一切。正是棄醫從文時樹立的夢想使他在艱苦的路上越走越遠。不要說，理想一定為自己。心中有大家，才是最美！
因為有夢想，枯草發出了新芽；因為有夢想，小溪匯成了海洋；因為有夢想，生命才有了希望。當我們站在地平線上，朝陽冉冉升起之時，我們應該為自己的夢想而喝彩。
因為我們明白，只要有夢，人生就不會殘缺！
殘缺也是一種美作文 篇6
一張張笑臉的背后到底有多少辛酸，一場場精彩演出的背后，到底有多少的汗水與努力……
所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”，這僅僅是針對那些和我們一樣的正常人而言，再想想那些殘疾的叔叔阿姨、哥哥姐姐們，他們在舞臺上的一瞬間，甚至只有一個鏡頭，也許也不只花十年的功夫就能練就吧？看看臺上美麗動人耀眼的他們，我們是否想過他們的臺下下的那些功夫，我想應該不是正常人所能忍受的。依稀記得演出的一開始，氣氛不是很活躍，甚至可以說沒有幾個進入狀態（當然包括我，我們）。
伴隨男主持人的一首經典老歌，漸漸地，全場都high了起來，雖然我們沒有熒光棒，但我們有雙手，雖然我們每一個人的聲音都不大，但是全體五中人的呢？說實話，五中的場地不大，人也不多，不過我們五中還是可以把現場的氣氛弄high起來，讓整個飛云鎮都high起來。伴隨著轟動全場的《千手觀音》的開始，也慢慢地結束了今天的演出。最后的一張合影，成為我們最后的紀念。雖然唱的都是老歌，但他們的歌聲都打動我們在場的每一個人，雖然燈光也許不是很棒，不過足以把我的`注意力，我們的心，全場的焦點都集中到舞臺。
我想，今晚也許是我們五中人最難忘的一個夜晚，記住那愛我們的他們和愛他們的我們。演出結束，演員離場，只留下一片寂靜的校園，仿佛剛剛那些精彩的瞬間都不曾有過，只留下回憶，我們共同的回憶。
殘缺也是一種美作文 篇7
手觸摸到斷裂的痕跡，略帶一些陳舊的氣息，物存人非，百感交集！
打開舊物柜，陳舊的氣息漸漸彌漫開來。走出房門深深吸了一口氣，顯得有些傷感，因為手中多了你給的“記憶”——一把殘缺的尺子。 “你還記得嗎？”我呆呆地望著天空，45度角看到的天空是最美的，靜謐的月夜下，借著零碎的月光，依稀可以看見尺子靜靜地躺在手中的樣子。尺子越來越模糊，眼有些濕潤，是淚嗎？再抬高30度努力讓淚流進心里，些許的澀——卻感覺完美。
不由得勾起了心中對你的深深感謝，而又略帶絲絲的`歉意……記憶像游樂園般精彩，沒有你卻顯得很無味，因為和你在一起的感覺已飄散。那是平凡的一天，一樣的上學路，一樣的雨，一樣的教室，一樣的面孔構造了不一樣的瞬間……你將一把完好的藍色尺子分成了兩半，摸得出斷了的邊并不那么粗糙，是你磨過的嗎？怕扎手嗎？當你給我半把尺子的那一刻，我很想對你說聲“謝謝”�？晌耶敃r不知怎的竟然冒出一句“你真傻！”你默默地轉過身去，沒有再說什么。我有些后悔了，想向你道歉卻開不了口。這樣我倆從此再也沒說過話。半個月后小學畢業了，臨別時你也沒對我說聲“再見” 。后來你去了別的初中，我倆至此沒見過面。
望著這已模糊的斷尺，現在我好想當面對你聲“謝謝”，再又說聲“對不起”，然后大聲告訴你——芳，我的好朋友!我的永遠的好朋友!古人用文字留下了永遠，而我愿用一生去譜寫這完美的殘缺！
殘缺也是一種美作文 篇8
在大街上，我們會看見乞丐，面對身體殘缺的乞丐，人們會給予同情，適當幫助；面對心靈的殘缺，你會怎么做？
一次，我們出去散步。我看見一個乞丐在街上乞討，穿著大衣，似乎沒有雙腿。漸漸地街道熱鬧起來了，人們看見這個乞丐很可憐，紛紛掏錢給他。乞丐的臉上不時浮現出一絲笑容。當沒人理他時，他便一個人在那里東張西望，臉上毫無任何表情。這時，有一個小伙子來了，但他沒有給乞丐錢，而是盯著那個乞丐看，一直圍著這個乞丐轉，有時眉頭緊皺，有時豁然開朗�？戳艘粫䞍�，那個小伙子直接走近乞丐，乞丐以為他要給錢。立刻裝出一副痛苦的樣子，可那個小伙子卻一把抓住那個乞丐，把他推倒在地，三下兩下就把乞丐壓在身下，讓別人報警，隨后把乞丐那“殘缺”的腿拉了出來。原來乞丐把腿綁起來后。蓋在大衣下，他是一個手腳健全的人，裝作殘疾人在大街上乞討。這是殘缺嗎？這是心靈的殘缺。
殘缺大部分指身體殘缺。在面對殘疾人時，有些人會十分同情，有些人會憐憫，有些人會視而不見，有些人會感到厭惡。他們雖然殘缺，但也是人，在這個世界上，人人平等，不分高低貴賤。完美的`東西不存在，太完美就失去了真實性。
遇上街頭乞丐，給錢得看看是真是假，有些乞丐身體的確有殘疾，但有些乞丐身體完整卻不工作，想不勞而獲。我想說的是面對殘缺，用正確眼光看待，而對于真正殘缺的人，我們要給予幫助撫慰，而對于那些心靈上殘缺的人，我們要給予引導，使其改邪歸正。
殘缺也是一種美作文 篇9
花開，是美麗的，花落，亦是美麗的。月圓，是美麗的，月殘，亦是美麗的。
大千世界，亦有殘缺，卻亦不失欣賞者，瞧，那動態唯態唯美的落葉被人稱之為藝術；斷臂的維納斯被視為藝術瑰寶；比薩斜塔的傾斜殘缺亦造就了建筑史上的一大奇跡。這些零零亂亂、參差不齊的`感覺不也很美嗎？
看那被英法聯軍洗劫的圓明園雖然殘缺，但這也是我國不可抹殺的屈辱過去，即使有著淡淡的疼痛美，但它也時時提醒著我們不忘國恥，奮發向上。
再看那曹雪芹筆下的名著《紅樓夢》，如果結局是美好的，怎么會千古流傳？怎么不被時態所淘汰？怎么被人們日日所話？
雖說這些事物有著許多的遺憾，就像被蟲蛀過卻依然翠綠的樹葉，是不是比完整得無可挑剔的花果來得更實在，美麗呢？金無足赤，人無完人，你有一項超人之處，上天可能會給你相應的殘缺。貝多芬雖身處黑暗，卻依然有著頑強、拼搏的心靈，張海迪下身癱瘓，并也未哀嘆，而是發奮學習努力為人民服務，人生更燦爛，而這些也都是美麗的。
現在，讓我們放下心來，沉淀一下自己，想想，世界中還有許多人和事，他們身上都有許多殘缺，但他們所散發的美麗遠遠超過了他們的不暇之處，而恰恰因為這些殘缺，不暇，使他們更美麗，更為人所吸引。所以說完美遠沒有我們口中所說的那樣隱秘，只是，我們需要安靜下來，品嘗殘缺也是一種美。
殘缺也是一種美作文 篇10
美本是一種美好的境界，但，殘美呢?
——題記
我的認識中，美似乎很復雜，然而，這美再殘缺一點呢?或許，有另一種解釋。
美可以是一朵凋花，開在深秋的季節。任行人去踐踏，自我卻樂在其中。因為它知道，生命在于過程，而不是結果。正如李清照的“花開花落花無悔，緣來緣去緣如水�！币欢涞蚧�，勾起了多少墨客的情思;一朵凋花，表達了多少人的內心;一朵凋花，反映了多少現實的殘酷。
美可以是一片落葉，飄于空蕩的天中。任狂風去肆虐，自我卻陶醉其中，因為它知道：一個生命的結束，意味著另一個生命的誕生。正如，賈島的“秋風生渭水，落葉滿長安�！币黄淙~，感動了多少世人的情感;一片落葉，歌頌了多少奉獻的事物;一片落葉，印證了多少不爭的'事實。
美可以是一彎殘月，掛在深邃的空中，任世人去冷眼，自我卻孤芳自賞，因為它知道：這只是暫時，馬上迎來的將是月圓。正如溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘月天。”一彎殘月，引出了多少游子的思緒;一彎殘月，感染了多少遺憾的事物;一彎殘月，引發了多少人的感嘆。
美可以是一只孤雁，飛于廣闊天地間。任同類去離棄，自我卻傲世一切，因為它知道：要追求自己的個性。正如杜甫的“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群�！币恢还卵悖∽C了多少現實的黑暗;一只孤雁，激發多少人拼搏的決心;一只孤雁，給予了多少不明的道理。
美可以是一切。任何一種事物，其實都很美，只是角度不同罷了。
殘缺也是一種美作文 篇11
秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。
在蒼茫的大地間，一柄凈碧的荷葉曾蕩滌多少人迷茫的雙眼。
有的人應智慧而美麗，有的人因潔白無瑕而美麗，有的人因脆弱而美麗。你為什么而美麗？我不知道。但我知道你是美麗，你的美麗讓人心碎。
“待秋雨，滴滴敲打_到天明”
千年前的`絕代美人，憑欄處，秋色連波，望著這殘葉敗荷，傾吐著”天盡頭，何處有香丘？”的倦戀，這樣一個蒼涼的意境便定格在了多少文人雅士的心間，”青青欄桿，池水漾�！�，望著它，只是淡淡一句”我喜歡那一句”留得殘荷聽雨聲”罷了�；蛟S是你的純粹注定了你生存的失敗，你的執著閱盡了浮華人生的虛假，怎能不若比殘荷，你的敏感飽含了世態人情的炎涼，怎能不如行薄冰？你美麗而又脆弱，妙微黛顰，終究煙消云散，欲卻人生，而又卻不盡人生。
生命的美麗是無法埋掉的，你向所有的生命，渴望完美，而又帶著缺陷與遺憾，總是不能完美，”秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲�！痹诼淙~飄零的美麗中，你還佇立在碧波之上，你的殘缺本身就是一種美麗。
你就是一柄殘荷，一柄許多人都曾有的殘荷，帶著生命的脆弱和羞澀，帶著生命中對完美的渴望，和渴望中被拉長或壓扁的缺陷與遺憾。沐浴在悲傷中的美麗為何如此沉重？
茫茫煙雨，滴滴敲打，那是你生命的美麗。在蒼茫的大地間，你曾蕩滌了多少人迷茫的雙眼。
美，在殘缺。
殘缺也是一種美作文 篇12
月圓是畫，月缺是詩。一輪明月，照我心，離別愁。
有殘缺的人生才完美，正如一個緊閉的房間開了一扇窗。
思念是一個人最大的寂寞，獨自一人坐在月下，遙望那一片漆黑的路，在路的那一邊，會不會就是自己要找的人。路過街角的咖啡店，我會想，你會不會忽然的出現。然后你就真的出現了，我驚訝，再是平靜，輕輕地對你說一句——好久不見。那故事悲傷的結局，像一束微弱的聚光燈折射在我的身上，我已經無力抬頭觀望。
皎潔的明月那么亮，只是不是圓的，有一角殘缺，遙寄我的思念。那些失去了的人和物，是無法回來了。所以我們沒有必要傷心，也許擁有它們的時候曾快樂過，但生活還是要過的，那只是過去式了。也許幸福離我們僅有一公里的.距離，小心翼翼地走過去牽住它。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我常常會做這樣一個夢，夢里的我一個人站在空曠的操場上，手里緊緊攥著一只紙飛機。其實，有些東西失去才珍惜；有些人，離開才懂得。我用盡最后的力氣去看一朵花盛開的時間，卻沒看見它凋零的美。盛開就夠了，它用最美的時間遇到欣賞它的人，這樣凄美，也夠了。
我們對未來有著美好的憧憬。正如我們對月圓的期待，我們都是喜歡圓滿，于是我們有一個信念。待到中秋，八月十五，月多亮多圓。我們坐在月下，拿起一塊月餅，輕咬一口，真甜。就像那些遠去的人，總埋葬在心底最深的地方。
月有陰晴圓缺。
殘缺也是一種美作文 篇13
“殘缺”是什么?殘缺有時也是美!
瞧，他叫劉偉。一個1987年的帥小伙子，在他12歲那年，他，永遠失去了雙臂。他，沒有放棄，繼續他的鋼琴夢。
他，雖然四肢健全，肌肉發達，但他卻像流浪狗一樣看人心情吃飯。他不找工作，好吃懶做，靠別人的勞動成果吃飯。有時候他竟還在心里抱怨：真是的，連個小錢也不給，真不知道同情心被狗吃了嗎?但他還是拿個破碗，舉到路人面前，搖兩下破碗：“大哥給口飯吃吧……”而劉偉卻不同。
劉偉，他只用了一年，而且是用腳彈鋼琴，還比一些人快了兩倍，達到了七級。他仍在努力，他在一次偶然機遇中，去了殘疾音樂館中，一枝獨秀，發出了世界上最迷人的音樂。臺下頓時響起了熱烈般的掌聲，掌聲經久不息。結束后，他深深鞠了個躬，連臺下的評委們都被震撼了，全體起立為劉偉鼓掌，雷鳴般的掌聲穿過大廳，穿到了劉偉的心里。我想：這不就是堅持的'結果嗎?正如馬克吐溫那句話：人的思想是了不起的，只要專注于某一件事業，就一定能做出自己感到吃驚的成績。殘疾人可以這樣，難道我們小學生不應該堅持不懈地學習嗎?
流浪漢為了生存一直在要飯吃。直到有一天，他突然看見了劉偉，劉偉告訴他：“我雖然現在成了一個歌手，但我殘缺的是手不是心，我很欣慰�！眲ルx開時最后留下了一句話：“不堅持做有意義的事，不如直接去死!”
是啊!殘缺到了身上不可怕，但殘缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有時，殘缺也是一種美啊!
殘缺也是一種美作文 篇14
遠處，太陽勞累了一整天，強烈耀眼的光芒一剎那變得虛弱無比，十分淡薄。頓時，瑰麗的晚霞也變得色彩繽紛。
在這靜謐的小巷里，秋風蕭瑟，如刀刃般刺著我那憂悒的臉頰，那鮮血淋淋的心，更刺著那弱不禁風的試卷。壞成績如小山般堆在我的心頭，讓我喘不過氣來。那樹葉孱弱無比如斷了魂的蝴蝶慢慢掉落。此時此刻，我的心也再下沉。在這彤云密布的下午，我仿佛聽到了同學們的歡笑，我卻在這云蒸霞蔚，景色優美的小巷里默默思忖著如何向父母解釋這91分的由來。
我汗水涔涔，地下的幾滴水，也有我在囁嚅時流下的淚水。我的'笑，被憤懣懊惱吞沒。逝去的落花，遠去的大雁，落日的余暉，拉長了我的影子，我被痛楚吞噬。走在似曾走過，又十分陌生的小路上，驀然回首，沒有了喧雜的馬路，沒有了行色匆匆的人群，在這陰雨不斷，風雨如晦的季節里，帶給了我無數挫折。陽光歡樂，被指間梳篦，被時間滲透，氤氳在空氣里游離，給我帶來了傷痛。突然，這葳蕤的草叢讓我覺悟。我想：在這寒冷令人絕望的季節里，竟有如此繁茂的草叢巋然傲立。而我卻經歷了一點點挫折、失敗就一蹶不振。由此放棄嗎？不，越在絕望之際，越要引吭高歌，重振精神！我抖擻精神，邁著堅定的步伐，朝未知的未來走去。
草，殘缺了一地，我輕輕折下這殘缺的美。讓草的生命變得更加精彩，為生命涂上絢麗的色彩！
殘缺也是一種美作文 篇15
我們每一個人都曾是一個被上帝咬過的蘋果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過明顯，那是上帝偏愛你的美味。
維納斯，愛與美的化身。雖然他失去了雙臂，雖然他并不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱為愛與美之神。正因為殘缺的'雙臂，讓他體態顯露無疑。她的美來自內在，來自殘缺。
殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以美麗。
海倫·凱勒，及其傳奇的人物，雖然她與聲音無緣，雖然她注定生活在黑暗之中，雖然她無法表達自己的思想，但她卻從未放棄過在別人眼中困難重重的生命。她就是世人熟知的教育家、作家。
殘缺并不意味著平凡，殘缺也可以偉大。
霍金·尼奧特洛夫斯基……雖然他們有著常人不可理解的痛苦。雖然他們因殘缺不能自理，雖然……但他們都不曾放棄，用原本殘缺的人生煥發美麗的光芒。
人生有許多殘缺，他是上天賜給我們磨練自己的機會。如果這個世界一切都很圓滿，月亮永遠是圓的。太陽永遠掛在天上。鮮花永遠不會凋謝，那么我們就不會體會到殘月的悲哀，夜空的神秘，枯萎的無奈。
人生的殘缺注定是我們的朋友，對于你我，只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺。同樣因為殘缺，我們距離完美不在遙遠。我們為了完美活著，為了超越活著，也為了殘缺活著。
殘缺也是一種美作文 篇16
今天我們要去觀看第八屆殘運會的盲人柔道比賽。我早早就來到了學校，生怕錯過這次機會。早上九點鐘車子到了我們學校門口，上了車，我看到了許多叔叔阿姨，原來他們是安利的志愿者，是帶我們學校十五個同學去為殘運加油的。
一位姓岳的叔叔給我們介紹了盲人柔道的規則和注意事項，使我們對盲人柔道有了大概的了解。原來盲人柔道是專門為視力障礙的運動員設置的比賽項目。運動員看不到裁判員所做的判罰手勢，他們主要依靠聽覺。所以岳叔叔告誡我們在為運動員加油助威的同時，要注意在裁判員宣判時保持安靜，以免影響他們比賽。
車子在我們和志愿者叔叔阿姨的一路歡聲笑語中到達了比賽場地，我們下了車，跟著人流進入場地，走上高高的.看臺。
這時，場上的比賽已經開始了。藍白雙方選手在志愿者的帶領下來到賽場，禮貌地相互一鞠躬，比賽開始了！我們都把眼睛睜得大大的，盯著場上的選手， 才幾個來回，藍方就把白方摔倒了，裁判宣布藍方獲勝，我們歡呼著跳起來，為他們熱烈鼓掌。就這樣賽了十多場。最后決出了兩塊金牌。場上的觀眾起立鼓掌為得獎者祝賀。
盲人柔道真的很精彩，他們雖然身體殘缺，但是他們頑強的意志，永不言敗的精神，是那么高尚也是那么美麗！他們的身影牽動著我們的視線也牽動著我們的心，我們為他們鼓掌，為他們加油！我們向他們學習！
殘缺也是一種美作文 篇17
秋天的來臨，帶來的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗�？蔹S的落葉脫離了曾經的輝煌，在風中跳起了優美的舞蹈，雖然它現在已經風光不在，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的'完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上，那又是一種意境之美。
上帝在創造世間萬物的時候，并不想讓世界都是完美的，因為這種完美并不是真正的完美。同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭。
高位截癱的張海迪，用自己頑強的毅力和堅定的決心，譜寫了一種震撼的生命，殘缺不是一個理由，夢想更是一種美麗。
我有一個同班成績不錯的女同學，當我第一眼看到她是，我就感到一種莫名的恐懼，不是別的，正是她的容貌：一雙目光呆滯的眼睛，一個小而扁的鼻子，一張淡而扭曲的嘴，一起組成了一個矮而臃腫的她。第一次看到她是，我甚至有被嚇到，但我很快發現一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動，一顰一笑，都讓人感動，就像天使一樣美麗。我卻又發現她的眼神似乎很傷感，她的背影似乎很凄涼，她很自卑嗎?
殘缺，希望對每個人來說不要是一個阻力，而應該成為動力。所以請不要自卑，也不要傷感。
上帝在為你關上一扇門的同時，也會為你打開了一扇門。
殘缺也是一種美作文 篇18
家鄉的天氣真是古怪，說變就變。
這不剛剛還是陽光明媚，彩蝶紛飛，這一轉眼的功夫，天就變得電閃雷鳴，風雨交加，這雨一下就是一天一夜。
清晨，我早早的起床，站在家里的小草坪上呼吸著新鮮的空氣，正在這時，我無意中發現在發出清香的泥土上，有一只受傷了的蝴蝶，似乎是被雨水打傷的`，還殘缺著半只翅膀，它好像即將要離開這個美好的世界了，盡管它知道是這樣，但是，它還是盡力的舞動著翅膀，似乎，想要飛起來似的。事情果然不出我所料，就是這樣，持續了半個多小時后，蝴蝶居然猛地飛起來了，這在常人看起來是絕對不可能的事，這只蝴蝶卻做到了，大約三秒鐘之后，蝴蝶飄飄然的落了下來，它已靜靜地離開了這個世界了，它走了！望著這只殘缺的蝴蝶，我似乎明白了些什么，在它生命的最后一刻，是什么力量使它飛了起來？是信念，是它心中永不屈服于命運安排的信念，才使得它拼盡最后一點力量騰空而起，展現著它最后一刻的美麗，為這個世界增添了它最后一剎的光彩。它走了，靜靜地走了，在戰勝命運后，帶著勝利的喜悅離開了這個世界。
我帶著對蝴蝶的景仰，慢慢地將它葬于花草叢中，葬于這芬芳的土地里，永遠、永遠!
蝴蝶，雖然你是殘缺的，但是，你因你所擁有的那種信念，堅強的信念，永不服輸的信念而美麗，而崇高！
殘缺也是一種美作文 篇19
高山沒有流水的環繞，是一種殘缺；藍天沒有白云的依偎，是一種殘缺；長河沒有狂濤的奔涌，是一種殘缺；荒漠沒有風暴的怒號，是一種殘缺。
殘缺是完美的天敵，它可以使美麗的事物變得平庸起來，它可以讓雄渾的氣魄變成微弱，它還可以使悲壯的場面蕩然無存，總之，殘缺的結局只能是美的破環，加以情感的.淡化。
羅丹說“對于我們的眼睛而言，這個世界不是少了美，而是少了發現�！钡拇_，大自然中不是殘缺了美，而是殘缺了發現美的眼睛；生活不是殘缺了快樂，而是殘缺了感受快樂的心情；人際間也不是充滿著狹隘自私，而是殘缺了豁達大度的胸襟。更多的時候，這個世界并不缺少什么，殘缺的是我們各自的心意。
身體殘缺并不可怕，可怕的是自己殘缺對生活的信心；苦難殘缺并不可怕，可怕的是社會殘缺溫暖的援助；腐敗殘缺并不可怕，可怕的是國家殘缺睿智的判斷……其實，這個世界最可怕的還是人性的殘缺，有眼辨不出美丑，有耳辨不出真假，有心辨不出善惡。
在人的一生中，一帆風順、事事順心未必是幸運，未經風浪的心靈無法承受失敗的打擊；同樣，九死一生、歷經坎坷未必就是不幸，因為磨難砥礪能鑄就堅韌和百折不饒的信念。這樣，殘缺成為一種美麗，甚至成為一種生活的動力……
殘缺也是一種美作文 篇20
我是一個不幸者――剛生下來眼睛就帶有殘疾；上小學時頭不卡在了石頭縫里；上中學時被別人冤枉寫情書。我認為，一切不幸的事情都會降臨在我的頭上，一切幸運的事情都不會和我偶遇的，我的人生道路是坎坷的，是超出常人所想象的，是不會有一絲光明的。
考試成績出來了，我的成績當然又是一個“吉祥”的大紅燈籠，我心想：“與其回家被媽媽罵個頭破血流，倒不如出去涼快涼快，我獨自一人坐在草地上，風涼颼颼的從遠方吹來，吹歪了小草。吹亂了頭發。吹冷了我的心，月光穿過樹梢灑向大地，給我披上了一件暗淡的銀白色輕紗，萬物在這凄美的.白色世界里都屏住了呼吸，變得出奇的寂靜，只有我的內心在獨白：“為什么受傷的總是我？為什么我會是一個不幸者？為什么我經歷了那么多的坎坷卻最終一事無成？”無數的為什么在我的腦海了飄蕩，難道這是命運女神故意捉弄我嗎？無限的惆悵讓我仰天大叫：“世界不公平！”無意間，我發現，月亮竟是如此的美麗，盡管它不是圓月，盡管它的光線并不強，但是它都用剩余的部分努力發出銀白色的光照耀大地，來彌補它殘缺的美。這難道不是和我們人一樣嗎？“金無赤足，人無完人”，每個人在天生或后生都會有這樣那樣的缺點，只要反射出自己的光芒，就會彌補自己的缺陷，這是最可貴的，這份殘缺的美會比完美更加吸引人，更加有意義。
反射出你那份自己的美吧！
殘缺也是一種美作文 篇21
美，有無數種，而我，最喜歡那一種……
前不久，我和媽媽在電腦上看《中國達人秀》這個節目，有一位大哥哥讓我十分震驚，他的名字叫劉偉。
當兩只袖管空空如也的劉偉哥哥走向舞臺中央時，沒有任何人可以想象，沒有雙手的要怎樣完成接下來的鋼琴演奏。但是，當他坐上特制的琴凳，十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，優美動聽的旋律緩緩從他的腳下流出時，臺下所有人都沉浸在那優美的旋律中。表演結束后，他對現場評委說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著，我只有選擇后者。”
看著電腦，我在心里默默為他叫好。本應該坐在舞臺下為別人“鼓掌”的.人，卻用自己不服輸的靈魂來到舞臺中央，用自己的實力博得了觀眾雷鳴般久久不能平息的掌聲。
而我，一個健全的人，卻經常遇到困難想著逃避，只會退縮，又該用什么樣的眼光去看待自己呢?
有一次，臨近期末考試，媽媽出了一張卷子讓我做。前面，一帆風順，突然，一道難題把我困住了。我便心頭一計，大聲朝媽媽喊道：“媽媽，我想吃水果!”媽媽聽后，連忙跑去削蘋果，我趁時機一到，麻利地翻出答案，飛速地抄了起來。試卷就這樣被我寫完了。
想到這里，我內心感到一陣羞愧，學習路上的攔路虎很多，我可以一一躲過嗎?終究要靠自己的努力才能品嘗成功的果實吧。像劉偉哥哥那樣，只要有著頑強的意志，堅持不懈的努力，即使有先天的缺陷，同樣可以成為夜空中最亮的星!
殘缺也是一種美作文 篇22
世界上最遙遠的不是夢想的遙不可及，而是明明擁有飛向藍天的羽翼，而自己卻無能為力――題記
一個懵懂的孩子正在仰望星空，今晚的月很美很美，美得幾乎可以讓人窒息，他挽著一身華麗的晚裙，似乎在告訴這個懵懂的孩子：不要哭，哭代表無能，哭代表懦弱，擦干眼淚。夢想就在前方。
孩子似乎聽懂了月亮媽媽的話，擦干了眼淚，不再哭泣，他向著月亮媽媽大喊：媽媽為什么為什？我離夢想只有一步之遙的時候，醫生給了我一個讓我窒息的消息，現在的我每天行尸走肉般的活著，希望，夢想，未來，到離我好遠好遠，孩子沉浸在自己的世界里大聲的吶喊著，似乎全世界只有他一個人，此時秋風是她的'舞蹈演員，大樹是他的舞臺布景，微波粼粼的湖面時他的舞臺，他在自己的舞臺上像月亮媽媽發泄著自己的不滿，剎那間，月亮媽媽變成了半月牙形，孩子停止了吶喊，連忙問媽媽：媽媽媽媽你的另一半身體呢？月亮媽媽笑著說孩子：媽媽不是每一天都是完美無缺的，有時被地球爸爸給遮掩住了一半。孩子用充滿疑問的眼神看著月亮媽媽，似乎在問：既然是這樣那媽媽為什么要出來呢？月亮媽媽看出了孩子的疑問，笑著說：不是有這樣一句話嗎？月有陰晴圓缺此事古難全嗎？此時懵懂的孩子露出一個稚嫩的笑，他告訴媽媽，媽媽媽媽我知道了。
殘缺也是一種美作文 篇23
春節期間，我和媽媽回老家探望一位遠方親戚。剛進門，我就被墻角處的兩個人影吸引住了——聽媽媽介紹說，那個身穿紅色羽絨服的女孩，是我表姐，而在表姐的指點下，哆嗦著右手在墻壁上涂抹著什么的小男孩，我要叫表弟。表姐見我走近，禮貌地站了起來，我也微笑著與她打了招呼。小表弟聽到聲音，抬頭望了望我，露出一臉木然，用不太清晰的口吻說著：”表——姐——你——好“隨后低頭繼續畫畫。趁著小弟弟畫畫的空閑，表姐和我交談了起來。她向我介紹了小表弟的一些情況:先天性腦癱，吐字不清，走路不穩——醫生預言，他最多活不過三年。講到這里，表姐低頭看了看小表弟，興奮地說道：”醫生說的話不能全信，今天是我弟弟五周歲的生日....“我從她驕傲的神態中看到的滿是憧憬。
過了一會，小表弟的畫畫完了。我終于認出，他胡亂涂抹的是一輪殘缺的太陽；參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒......到了飯點了，阿姨叫我們去吃飯。小表弟機械地站起身來，露出一臉的癡笑。然后，乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著廚房的.方向挪去。望著表弟墻壁上的畫，我的心猛地一顫。其實他本身就是一輪不圓滿的太陽，但他卻以微弱之光，驅走了家人心中的陰霾，喚起了他們坦然面對生活的勇氣。臨走前，我到商店里挑了一個遙控飛機送給他當生日禮物。我相信有一天他也可以像其他小朋友一樣在藍天下幸福地追逐著它。記得一位哲人說過，沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人！
殘缺也是一種美作文 篇24
匆匆兩個月的暑假過去了，在暑假時，哭過、笑過、瘋過、累過。
終于回到老家了，而祖屋旁的那棵石榴樹，壓折了腰，試圖傾聽那曾發出的聲音。
爺爺，他去了一個遙遠的地方，那兒也許很美麗，也許和這祖屋一樣冷冷清清，也許……
但我仍然想信，他還活著，他活在我的`心中。
他，曾坐在石榴樹旁，仰望那日出、日落；他，曾坐在門檻上，用顫抖的雙手翻閱著我的作業本；他，曾站在門口，望著那條通往外面的小路，似乎是在等待一些重要的人歸來�？扇缃�，我回到了祖屋，可爺爺卻不在了。祖屋里空蕩蕩的，他那緩慢的腳步聲，再也不會回蕩在屋子里了，可是一眼望去，曾經和爺爺一起的回憶，就像電影般一幕幕呈現在眼前，仿佛時光倒流，回到了以前。回過神來，眼前的“電影”消失了，伸出手想要抓住，可是什么也抓不到。那一刻，眼淚再也抑住涌了出來。
每年暑假，我都喜歡到爺爺那里，雖然屋子很破舊，但不知道為什么我就喜歡住在祖屋里，也許是喜歡爺爺精心為我鋪的床，也許是喜歡爺爺烹飪的美味菜肴，也許……爺爺對我的愛是無可代替的。即使爺爺不在了，我也會回去住，因為我覺得，爺爺的靈魂一定守祖屋不愿離開，只因等我回去。
時光流逝，如今我已經是個初三的學生了。當初因為能讓我接受更好的教育而離開了爺爺，現在我一定會學習的。如果爺爺知道我很優秀的話，他一會很開心的吧！
爺爺，你在天堂還好嗎？我好想你，真的好想你！
殘缺也是一種美作文 篇25
輕輕地合上書本，聽著窗外那溫柔的雨聲，我的心中也開始淅淅瀝瀝下起了雨，開始了回味……也許只有細細讀過現代作家何為的《音樂巨人貝多芬》，才能走進那個曾經享譽全球的大音樂家的內心世界。文章以一個初次拜訪貝多芬的陌生人的視角，在現了貝多芬的形象，贊頌了貝多芬獨特的氣質與堅強的個性。讓人對貝多芬的印象極為深刻，尤其是他的堅強，帶給了我無限的感悟。通過文中的種種事例，從而看出貝多芬的許多性格：善良、樂觀、堅強……他敢于在客人面前直視自己的痛處；他在失聰之后不放棄自己所熱愛的音樂。而此時，他那因失聰而殘缺的生命變的美麗無比，光芒四射。同時，我又開始了對自我的反思。
貝多芬在遭遇了一個音樂家最大的悲劇——失聰之后，仍堅持創作。而作為一個健全人的我呢？膽小且不說，那簡直是懦弱！只需要一個小小的挫折，便可以將我擊敗。而失敗后永不能樂觀，從來都是以一種悲觀消極的'眼光看這個世界。這也在一定程度上導致了我許多事情的失敗，可我又能怎么辦呢？是自己的懦弱還慘了自己！而我們這些人，是不是更應該去學習貝多芬的那種精神呢？沒錯！我們應該視貝多芬為榜樣，和貝多芬說的那樣：“我將扼住命運的咽喉，而不是被命運所征服！”一位杰出的偉人，必定是經歷了種種挫折。失敗后成功的；一位杰出的偉人，我們必定能在他身上學到許多道理；一位杰出的偉人，必定會：教育我們頑強學習。我會想貝多芬那樣，以頑強的毅力在求學道路上奮勇前進！
殘缺也是一種美作文 篇26
誰言世上有完美，只道殘缺才是美;誰言圓月最風情，只道殘月更妖嬈;誰言完美最完美，只道殘缺才最美。
殘缺與完美，聽起來，似乎是一對很矛盾的詞，然而靜下來心來，細細品味，卻愈加琢磨出二者的巧妙聯系，殘缺與完美，是相互依存的。可以說，殘缺是完美的參照物，有了殘缺的對比，才襯托出完美，所謂完美，是相對于殘缺而論的。
寧靜的夏夜，在望月中，感受其圓缺，起伏，月似乎也正在訴說著無奈，它無法決定自己何時圓，也無法決定自己何時殘，無法按照自己的心意來改變自己的形狀。人們只知在風花雪月的場合中，以它取樂，或是在心情欠佳的時候，叨擾它。然而有誰傾聽過它的`心聲，即使自己經過多年的歲月，早已力不從心，但仍要強顏歡笑，擔負起在天上為人照明，供人賞玩的責任與義務。這是一種漫長的煎熬。
人人都在追求完美，學習、工作、家庭、生活，希望可以完美順當。期望一家人一直在一起，圓圓滿滿，然而，生死這一關，無論如何也不能隨人愿，也正是因為有人的逝去，才更顯余人的團結�？倳腥怂廊ィ腥诵律�，世代更替，生生不息。這也是殘缺與完美的不同，完美使人滿足，殘缺使人心疼。
其實還是殘缺要好一些，起碼它會使人心中多少存有一些不滿足，從而會繼續拼搏，如果人人都是完美的，都失去進取心，那人活在世上，也太無趣了。
殘缺也是一種美作文 篇27
“鈴鈴鈴……”一周的學習生活又結束了，慢慢地把作業收拾好，背上重重的書包，拖著沉沉的腳步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風嗖嗖地在我臉上掃過，在黑暗里我看著別的同學都三三兩兩地討論著成績，看到他們都是微笑著，我從他們身邊悄悄走過。
回到家，丟上重重的書包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面：一個男孩在白天里埋頭做作業、一個男孩在深夜里拿著知識點背、一個男孩在書桌上睡著、一個男孩在床上拿著書睡著、一個男孩在上學路上仍然拿著書本在看……
一束刺眼的陽光穿過窗射進我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗過臉后看著鏡子里的自己，憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐著，看著家里的小狗，他似乎是那么地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追著一只彩色，鮮艷的`蝴蝶，不斷用手拍打著他，“啪！”，只見那蝴蝶往地上墜，然后小狗撲上去猛地用手抓！為什么，為什么啊！她也有生命啊！她也曾努力的捅破蛹，然后努力地飛，努力地使自己變美麗��！為什么就這樣把她的努力毀了��？
小狗玩膩了，我快步走過去，小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師！
殘缺也是一種美作文 篇28
花兒綻放，是花心破碎的美麗；曇花一現，是曇花生命的美麗；流星劃破長空，是流星跌向大地的美麗。
——題記
自古至今，花開花落，人去人來，多少年，波濤依舊。我雖非智者，也非仁者，但我愛山水之間的美麗，那種殘缺不全、雄渾浩蕩的美麗山水。
我愛大山的巍峨壯闊，也愛小巧玲瓏的險峻山丘。我愛云橫雨打的秦嶺，也愛陰陽割昏曉的岱宗。我愛，我愛那雄壯澎湃的長江，愛那相看兩不厭的敬亭山，但我卻更喜歡那殘破古老的西山。
西山，柳宗元在此寫過宴游記，贊揚他卓爾不群、傲然挺立。然而，此后西山經歷了磨難，現在殘破難睹。在它高大偉岸的身軀上炮痕累累，殘破不堪，但它凝聚了無限的魅力。
我愛水，看山高月小，水落石出，聞清風徐來，水波不興，觀松間明月，石上清泉，聽蘇子吟唱，漁歌互答，窺日星隱耀濁渡排空，此有何等閑適也。
黃河也，歷盡上下五千年的滄桑，飽嘗艱辛和磨難，水中有大量泥沙，依舊奔騰如故，那種殘缺令人傷痛，卻更讓人感到莊嚴。遙想當年，黃河清澈見底，水尤清洌，如今的'黃河，不僅無利于人民，反而洪水泛濫，使人民遭殃，實乃中華人民族之悲也，然而黃河哺育了華夏先祖，殘缺的美麗，如斷臂的維納斯，如天然的紅寶石，閃爍在中國大地上，雖危機四伏，卻意義深遠，象征一個奔騰前進的中華民族，我將一葉輕舟，蕩盡黃河水。
山水之樂，難以言談，殘缺的完美，完美的殘缺，我依舊等待著，流星劃破長空的完美……
殘缺也是一種美作文 篇29
在我們村的小朋友中，郭金龍是最特別的一個。說他特別，是因為他一生下來，就高度殘疾：因為唇裂嘴巴歪向一邊，還控制不住地往外流口水。不止這些，他的四肢也沒辦法伸直，總是蜷曲著，再簡單的動作到了他那里，都變成了高難度。直到五歲上，他才學會了走路，但也只能是跌跌撞撞的，像失控的汽車。我常常會看著看著就難過起來，為他感到可憐。但是，慢慢地，我發現，看上去他比我們缺了很多東西，但實際上，他和我們擁有的一樣多，比如夢想，比如快樂。
我深深地記得這樣一件事。要上小學了，我總以為他不會再和我們一起了。是啊，長成這樣，到學校被人指指點點多難受啊，不如呆在家里。但令我沒想到的是，天剛蒙蒙亮，他就到我家來湊我了。他為自己即將成為一名小學生而興奮不已，絲毫沒有考慮到我所認為的“面子”問題。一到學校，他就高興地去認識老師，認識同學，在大家詫異的`眼光里走來走去。沒多久，他就融入到了新的集體當中，成為了一名真正的小學生。我真慶幸當初他沒有像我想的那樣做一只“縮頭烏龜”，而是走出了家門，走進了學校。因為這樣，我才能在學習上多了一個伙伴，在人生的道路上多了一個榜樣。
郭金龍用行動在告訴我：軀體可以殘缺，但夢想永不殘缺!
殘缺也是一種美作文 篇30
史蒂芬·霍金說：“我在輪椅上度過了一生，但我依然從容面對，這種從容就是美�！�
貝多芬說：“我生活在無聲的世界，但我可以使我的內心充滿聲音，從而改變自己對生活的態度，這種改變就是美�！�
愛迪生說：“同貝多芬一樣生活在無聲的世界，但一次又一次地熄滅明亮帶給我的光明卻使我內心通達，這種內心通達就是美�！�
劉磊說：“在殘奧會一次又一次的成功下，使我的臉上掛著無盡的喜悅，這種喜悅就是美�！�
其實，殘缺對于平常人來說，都充滿了無盡的未知數；對于殘疾人來說，也許是心靈的一處折痕，也許是未來的絆腳石；但在許多對生活充滿希望的人眼里，它同時也是和完整碰撞出堅強的意志，也是對心靈最好的詮釋。
待遇超凡的“高貴”人，總是想生活給予自己機會，不思進取，以為老天爺眷顧的就是自己；而歷經磨難的殘疾人，他能自己創造機會，能夠奮發向上，讓老天爺看到成果，頑強抵抗不平等的命運。
如果你每每看到殘疾人在舞臺上大放異彩，在生活中頑強拼搏，你是不是會感覺到吸引著我們的那種頑強的'毅力？感覺到他們在散發出心中永久的美麗的笑容？
殘缺帶來的美，它是一種明亮而不刺眼的光輝；一種圓潤而不膩耳的音響；一種不再需要對別人察言觀色的從容；一種終于停止像周圍空氣申訴的大氣……
殘缺也是一種美作文 篇31
比起太陽她顯得是那樣的渺小，甚至要靠從太陽那兒借一點光來點亮自己；比起太陽她是如此的不完整，時圓時缺；比起太陽她是那樣多額冰冷而又孤獨……但即使這樣她也還是一樣的美麗！
月，你是自由的精靈，你是夜得情人；你帶著你那并不算完整的美，向大海，向空氣發出最最寧靜的`咆哮。你獨自在寂靜的夜里享受著只屬于你的自由。我知道你也想像太陽那樣被所有人愛著，讓所有人都不能沒有你，但是你卻傳載著天地間白天與黑夜的自由，你把僅有的光和美都灑在了人間。你然冰冷但卻很美；你雖然時圓時缺但卻多得很快樂；你不與日爭光、爭熱、爭寵；你不和白天比明艷，也不與星星比耀眼，你一直做你自己，陪著那不能沒有你的夜……
有太多人向往著光和熱，因為他們認為光和熱就是自由和光明，可是當所有人都忽略月的時候我卻愛上了她，她借了日的光顯出了自己的美，她用自己的多變將日慢慢比了下去，她冰冷的夜得自由據為己有。
她是自由的精靈，是夜得使者，是自由像禁錮咆哮的見證者，她安靜而又凄美，平凡但卻無可取代、獨一無二。你依靠著日的光，卻過著自己的生活。
月，我渴望能像你一樣春著別人的鞋走著自己的路；我想和你一樣擁有屬于自己的星空和舞臺；我也想像你那樣偉大、無私，把自己的快樂、自由和獨特的美都分享給他人。
黑夜獨舞催人淚，暗夜冷風獨自由；翔空相伴無人知，陰晴圓缺依然美！
殘缺也是一種美作文 篇32
人們總是想要將事情做得完美，自己總覺得自己做得不夠好，可是誰發現那點殘缺存在的美好。
在國際中外的美術作品中，有一件雕刻作品，被稱為世界美術中的一大奇跡。他也是著名的雕刻家羅丹的杰作——《斷臂維納斯》。
當初在羅丹雕刻這部作品的時候，他也想要將他雕刻的'完美，可不知為什么，他留下了一副殘缺的作品就離開了。
后來美術家們也發現，其他部分雕刻的微妙微笑，可就是覺得他差一條胳膊，各位美術家都在其復制品上開始著手給“斷臂維納斯”接胳膊。
可這是問題出來了，胳膊在干什么？是什么樣子的？
美術家們開始發揮自己的想象進行腦補。然后別出現了“沉思的維納斯”、“抱拳的維納斯”、“看書的維納斯”
將這些形態各異的維納斯和斷臂維納斯進行比較。人們卻又發現：彼此的利維納斯這些維納斯呢，總是差點什么。這是維納斯都沒有羅丹先生的鄧麗君她的生動，形象。人們這是才明白：殘缺也是美好的。
就如同好木匠得出的結論：“注意了，留一條縫隙。”正是這一條縫隙，才成就了木地板的平整，不開裂。
記得啊，爺爺曾告訴過我：“不要覺得自己是塊鋼板就很厲害，壓力大了，不一樣還是會折斷�？纯聪鹌そ睿o他一點力就會生長，只要壓力適合，它便能伸的無限長�！�
是��！人們總是想要使自己變得堅強，可是橡皮筋也是它軟弱的那一面，才成就了它的無限長。人們總是想要做的好到幾點，可是物極必反。
殘缺也是一種美作文 篇33
上帝賦于了這個世界'但是卻沒有把它賦于完美’所以才使這個世界上事事沒有完美：不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美“總是有缺悍;
但是這個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美?如果這個世界上沒有了殘缺，人們也就無法知道這件事完美是怎樣的’人們也就不會再有進步“不會有希望與追求。更不會有發展而言'因此殘缺是完美的奠基石,
就像做人一樣?沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人“沒有一點的錯與后悔‘
生活中總是不盡完美的"它只給我們美的'一半"而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情'引誘我們去尋覓,卻往往給我們留下的是悵然/人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西：就像人們常說的魚和熊掌不能兼得：就像有時候我想到奶奶家吃飯'但書卻在家里”就只能回家而不能到奶奶家‘生活中是沒有完美的。或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏?人生是一條悠遠的長河"如果沒有樵石"沒有落差/沒有高低不平曲曲折折的河床;那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲;如果生命沒有殘缺’那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中’也許正是因為這樣才讓生活出現許多磕磕碰碰;這樣才有美的感覺’殘缺的美更耐人尋味，生活中才更加體現出了美與殘缺"
殘缺也是一種美作文 篇34
你去過西安嗎？你見過秦兵馬俑嗎？如果你見過，一定會夸它們的魁梧高大吧！不過，還有一種兵馬俑，你們一定沒見過，它們今天就出現在我們任伯年小學的小記者活動現場，它們的小巧精致，同樣讓人贊嘆不已。
這是一堂由蕭山日報小記者團組織的科學色拉醬活動課，內容是一起來“造”兵馬俑。在水晶老師的指導下，大家利用水和備好的石膏粉，在模具的幫助和自己耐心的等待中，一個個造型精致的兵馬俑紛紛呈現了�？粗约骸霸臁背晒Φ谋R俑，有的同學歡呼雀躍，有的同學百看不厭，還有的同學卻露出了一副苦瓜表情，我就是其中一個。
剛開始，看似簡單的操作，讓我的驕傲心開始慢慢釋放，完全拋棄了以往的“認真”和“細致”。在把石膏水倒入模具的時候，我看別的同學已經快做好了，著急的我想到了偷懶，慌忙把自己的石膏水一股勁全倒進了模具內，里面瞬間出現了很多的小氣泡，我心想：不就一小點空氣泡泡嘛，影響肯定不大的。直到掰開模具的那一刻，我才恍然大悟：原來這么小的氣泡，竟然能讓我“造”的'兵馬俑變成一個了沒有“腳肚子”的兵馬俑，都是懶惰惹的禍��！看著我的兵馬俑，看著同學們笑得前仰后翻的樣子，悶悶不樂的我怎么也笑不開心！
真是一次活動一次成長，我又一次收獲了經驗和教訓，我決定把這個殘缺的兵馬俑，一直擺放在我的書桌前，讓它成為我最好朋友，看見它，我永遠不會忘記做事必須認真地道理。
殘缺也是一種美作文 篇35
我笑了，充滿了感謝，先生。我帶著以前自以為是的成績進入三年級。你有沒有想過這次比賽是我在三年級的第一次也是最后一次自信？因為初中二年級期末考試的錯誤，物理落后了幾分，排名也落后了很多。父母也知道，一向驕傲的女兒怎么會變成這樣？生氣之后，是我。我聽了父母的申斥。那一刻，我的心感受到了前所未有的東西。我知道心痛是什么。在未來，我的生活將只包括成績、作業、作業和我的憂郁。我多么想說，我親愛的爸爸媽媽，你真的認為你的`女兒在你的訓斥中只會恢復到她以前的高度嗎？事實上，你錯了。我真的不習慣這種方式。以前，你從未強迫我做作業。以前，你總是和我談論生活和學習。以前，你總是說工作和休息應該與學習、休息和工作相結合。我怎樣才能在之前結束甜蜜？
現在，我的生活是什么？只有學習和家庭作業，這是我們之間的一切。這真的是每次我們分手時你都想談論的結果嗎？我真的能理解你的心情，我多么想看到你溫暖的笑容和我快樂的笑容。但是，我不敢對你說這些話。我知道在我說完之前，借口就是你給我的結果。我還能說什么？我只是默默地接受。我知道，這叫做無助。以我以前的成就，我對自己說:來吧！你以前沒學過嗎？我能做到。然而，說實話，我沒有自信地說出來，這只是自我安慰！
就這樣，我開始了我的三年級。當最后一縷夕陽在我眼前消逝，在我的乞求中慢慢消失時，我開始上三年級了。
殘缺也是一種美作文 篇36
從古至今，這個世界都不怎么喜歡缺憾的事物，大家都偏愛圓滿的事物。就比如古代詩文“此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”。這句故詩，就在某個程度上，闡釋了圓滿是多么幸福，多么美好的一件事。
可是，這個世界上，正是因為有了殘缺，圓滿才變得尤為可貴，正是因為有了圓滿，缺憾才顯得尤為悲傷和慘暗。然而，既然這個世界上有圓滿，也有殘缺，那我們就應該欣然去接受，去理解這種殘缺。甚至于，是面對這種自己對其不滿的殘缺。
也許很多人會對美滿的東西尤為崇尚，會對殘缺的.東西尤為厭惡，但是這兩種心態都改變不了事情本身。對于事情的發生，對于殘缺不全的一切，我們都應該選擇接受，選擇隨緣。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實，有些時候，很多事情之所以會被定義為好與壞，丑與美，是因為人們對于事物具有分別心理，就像一顆鉆石，有人說它好看，也有人說它難看，你說，誰說的對呢？我想，這個問題沒有結果，因為各執己見，誰都沒有錯。
同樣的，對于殘缺，也不乏有人說它美好，為什么這么說呢？你想想看，天上的月亮，圓月美，但是彎月在一些人看來也同樣好看。而對于人類的各種現象來說，殘缺反倒是讓人變得圓滿的因素。
從古至今，很多名人都是身體有殘缺的，它們并沒有像圓月一樣完美的身體，但正因為如此，他們才更加激勵自己，努力向前，用堅強的心態，彌補心理的傷痛和人生的缺憾。對于殘缺，我覺得它也是一種美，一種靚麗的人生姿態。
殘缺也是一種美作文 篇37
“美“怎么定義？完美無瑕？漂亮美觀？賞心悅目？在我看來，不完美，才美。
美麗當然可以是“環肥燕瘦”的胖瘦之美；可以是蒙娜麗莎的古典之美；可以是愛琴海小鎮的溫馨之美，但怎么不可能可以是維納斯斷臂的美呢？
美沒有像數學那樣古板的定義，說實在的，它只是人對事物看待的一種態度。你說：“《紅樓夢》真美！”文字是美麗的，任何事物都是美的'，殘缺當然也是美的，只是人人審美觀不同。
張愛玲的人生三憾：“鯽魚多刺，海棠無香，紅樓未完�！宾a魚鮮美但多刺，為何鮮美？是人們在醞釀吐刺時慢慢品出來的。如果鯽魚無刺，大家囫圇地吞下去，誰會去嘗它的鮮美呢，只不過是能填飽肚子罷了。海棠美而無香，為何美？它是那樣有著牡丹、石榴般的鮮艷，也有臘梅、菊的淡雅。如果海棠有香，海棠就不是海棠了，它與牡丹的艷俗就沒什么不一樣了。紅樓雅卻未完。為何雅？曹雪芹的前五十回寫得冠冕堂皇，美不勝收，是明清小說的亮麗瑰寶。后五十回雖是續寫，有許多遺憾，卻把《紅樓夢》亮麗瑰寶的帽子又“加官晉爵”了一番，成了無價之寶。如果曹雪芹把一本完整的著作完，可能也沒有現在引人無限遐想，更沒有“紅學”一說了。
每個人都不是完美的，都會有生理上、心理上等等的不足。但許多人也活出了自己心目中的最完美的樣子。美不被定義，自己也不被別人定義。即使自己有殘缺之處，也不同于別人，地球上總會有70億分之一的人看到你的閃光點。
殘缺，也是一種美。
殘缺也是一種美作文 篇38
在一個陽光明媚的早晨，我坐上公交車，準備去婺州公園里玩，當車停下來，我下了車。走進婺州公園時，看到一個小女孩正在給客人擦著皮鞋，那個小女孩骨瘦如柴，一身都臟兮兮的，衣服還很單薄。我想去和她聊聊，但是，看她擦的那么認真，我與不忍心打擾她，只是靜靜地站在一旁。
看到那個顧客把5元遞給了她說：“不用找了�！闭f完便起身要走，小女孩立馬追去。那時，我愣了一下，原來剛才在我面前得小女孩是個失去了了雙腿的孩子，他艱難的滑著輪板邊追邊用微弱的聲音叫：“叔叔，等一下�！蹦俏活櫩屯Ｗ×四_步，小女孩把3元錢給了那位叔叔：“我只收我該要的，謝謝！”
那時，他讓我看到了一個小女孩所擁有的天真善良、樸實的一面，不久后，她帶著工具箱走了。我想，她又去其它地方了吧！雖說她無依無靠，但是憑借她的那種想生存的信念，又活了下來，如果換成我，我肯定堅持不了，早就放棄了，盡管她失去了雙腿，但是，她還是不放棄，堅持和這個殘忍的`現實做著斗爭，從她的眼神中我能看出，她非常渴望自己能夠和正常的小朋友一樣，走路、玩耍，上學……只要一天也好。
你看，這是多么簡單的愿望，卻都實現不了。雖然她身體上有缺陷，可是，她在我心中，依然那么美麗那么耀眼，就像殘缺的月亮一樣，不管有沒有缺陷，依然散發著那樣迷人的美麗和光芒！她會是我心中那個最美的殘缺的“月亮”。
殘缺也是一種美作文 篇39
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨一無二的，正式，如那愛神維納斯，雖然他在一場意外中失去了雙臂，可恰恰因為這才使他更加美麗。
之前有許多藝術家為他打造一對又一對的臂膀，可總是無法體現到原本的美，最終讓他帶著這種殘缺的美展現在人們的面前。
殘缺的美是這時間獨一無二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅定的意志打敗了一切的困難，創造著世界上獨一無二的，黑洞學說。這就是殘缺中所體現出來的美麗。
還有那海倫凱勒，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅持的寫下了一本又一本的'文學巨著，你無法想象那巨著對一名一位盲人來說，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著，不知道喝了多少心靈受過傷害的人，就是這樣的，一位醫生，在殘缺中創造了一份美麗。
其實這世間萬物都是美麗的，大自然與清明去創造他們，他們用自己微薄的力量來回報它，自然沉卻不一定是悲傷的，正如蘇軾說連月亮，都有圓的時候和缺的時候，更不用說我們這是世間的規則。
原本雖然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬物其實息息相關，殘缺雖然是悲傷，可誰說殘缺又不是一種動力呢？
殘缺給人一種向上的動力，用著動力去創造美。
殘缺也是一種美作文 篇40
人生苛求完美，但那只是幻想，只有殘缺的是事實，才能彌補難以觸及的夢。回首追求完美的路，你會發現，其實殘缺也是一種美。
牧人高昂的歌頌著自己現所擁有的白羊，卻產生了要將其中一只黑羊賣掉的念頭，因為他覺得只有將黑羊賣掉，自己才會擁有真正白綿綿而又可愛的羊群，但是卻是因為這個羊群中擁有一只黑羊，才使牧人在白皚皚的草原中找到了羊群。但如果牧人賣掉了黑羊，也許，他將失去整個羊群。
海倫是一個眾所周知的作家，而且她還是一個盲女作家，從小雙目失明，這給他的人生帶來很大的.痛苦，然而后來的雙耳都聾更是雪上加霜。也許因為有了這諸多的人生殘缺，讓她變得與眾不同。于是她努力，努力，再努力，付出了比別人多一千倍，一萬倍的努力，最終遭殘缺的激勵下，她活出了人生的精彩，用他她獨特的方式，書寫著打動常人內心的著作—《假如給我三天光明》。如果說海倫是一個正常人，她沒有失明，也沒有耳聾，過著常人的生活，那么，他是否還會變的那么堅韌，那么優秀呢？
人常說：上帝為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。英國理論物理學家史蒂芬·霍金正是如此，他半身癱瘓，剩下的只有腦部思維，但他從不向命運低頭，身殘志堅，在大爆炸、黑洞等宇宙偉大理論上取得了舉世矚目的成就。用自己僅有的智慧帶給世人震撼。
殘缺也是一種美，在人生的道路中，殘缺也會一直激勵你向前。
殘缺也是一種美作文 篇41
前幾天，我回到了老家。農村的空氣很清新，也有許多我沒有見過的景物。
我漫步在羊腸小道上，手里握著淡紫色的木棉花。“呀，好漂亮呀！”那路邊盛開著紫色的球狀毛絨花朵，上面還停著金色帶黑白花紋的美麗蝴蝶！一只只在陽光的照射下，顯得那樣的金燦燦，亮閃閃。它們安靜地趴在花朵上，金色的翅膀一張一合，顯得那么柔和，那么甜美。
這不由得引發了我的捕捉心。我一步，一步，輕輕向那株花走去，那蝴蝶全然沒有發現，只顧享受著自由和花蜜。快了，越來越近了！我的.手指悄然合攏，竟然抓住了那只蝴蝶！
它在我的手指間胡亂地撲騰著，掙扎著，可是，我的手指把它的右翅緊緊捏著，無論它怎樣撲騰，都無可濟事。我想，它也不愿意失去那美麗的翅膀吧！
我得意地轉了個圈，那蝴蝶安分了，我以為它放棄了，便下意識的動了動手指，那蝴蝶使勁一扯，翻身又動了幾下，奮力掙扎著，扯破了它那美麗的翅膀，旋轉著飛了起來。
我的手上，只剩下了兩快翅膀的殘缺碎片，它羽翼上的粉狀東西撒在了我的兩個指間上。我呆呆的，望著指間的碎片。
我是……怎么了？傷害了一只……美麗的大蝴蝶！這是……怎么了？原來自由……是那么重要！我苦笑著，呼了一口氣，把指尖的碎片吹向半空中，那碎片和蝴蝶一起，在半空中劃上了一道美麗的弧線……
殘缺也是一種美作文 篇42
殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。
世間的人有多種，有的吃喝玩樂無惡不作，有的勤勤懇懇堅持不懈，還有的身處黑暗卻樂觀向上，劉偉就是一個榜樣。
說起殘缺，我便想起劉偉那空臂的上身，那時的他才10歲，本應該擁有著一個豐富多彩的童年，卻遭遇了一關一關的困難，想著想著我突然想到了自己，我的童年比他快樂了幾倍，但還是感到不滿劉偉不像別人一樣，而是休息了幾天，便重新振作起來，他的母親非常地心疼，還不時想到：唉，孩子他從小就跟別人沒什么交往，總是一個人。劉偉他小的時候便有著一個音樂夢，于是便和他的母親談了談。
母親一開始聽到此話心里一震，孩子他是一個沒有手臂的'殘疾人呀，有手臂的人都有可能學不好，何況是一個殘疾人呢，經過劉偉的勸說，母親終于答應了，但心里還是有點害怕，自己的兒子自卑，一次又一次的挫折并沒有打倒劉偉，而使他更加堅持不懈，終于功夫不負有心人，劉偉成功彈奏了《希望》，我一遍又一遍地聽著這悲傷的樂曲，似乎看到了他的努力，他和母親坐在鋼琴前用著腳艱難地彈著樂曲，日夜貪黑，為的便是自己的夢想，他的腳上有了一個又一個的水泡，老繭已經布滿了腳兩側，為什么有些手腳俱全的人要流落街頭呢？
殘缺也是一種美，只要你勇敢面對生活，不論挫折還是困難都要充滿希望，劉偉彈奏的《希望》一直鼓勵著我，一直回蕩在我的腦海中……
殘缺也是一種美作文 篇43
在我們的身邊，有許多人不幸失去了身體某個部位，成了殘缺—殘疾的人，他們需要社會上的幫助，更加需要我們健全人的幫助。
失去了身體某個部位，并不意味是世界上的附屬；殘疾的人，照樣也能開心的生活，活得快樂，更加光彩有力。有些人，他又聾又啞，但他身殘志不殘，靠著自己堅持、頑強的勇氣和意志，學會了寫字、繪畫、做運動……給生活上增添了一份樂趣。有的通過努力，成名成家，所做的貢獻遠遠超過正常人。
在每次上學的路上，我也經常遇見一位殘疾的人。她已經七十多歲了，頭發短短的、白白的，身子瘦弱。她雙腿殘疾，出入都要坐輪椅。大家遇到了她，爭先恐后地主動為她提供方便。我看見了也開心地走過去對她說：“老奶奶，我來幫你吧。”老奶奶笑著親切地說：“小朋友，好，那你來幫我吧！”我把手放在輪椅上，推著老奶奶走，走了二十幾分鐘，到了學校門口，我停下了對老奶奶開心地說：“老奶奶，我去上學了，再見！”老奶奶開心地點了點頭。我走了幾步，我回頭看了一眼，有許多人熱情地扶著輪椅，幫助老奶奶。
星期天的`下午，我和媽媽坐電梯準備下樓，到了第二層，那位老奶奶也要坐電梯下樓！電梯內已經擠滿了人，大家都往邊靠，為老奶奶讓出一個好位置。到了樓下，幾個熱心人還幫助老奶奶推輪椅，感動的老奶奶不停地向熱心人道謝，幸福的臉上笑得快要掉出大牙。
人間處處有真情，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
殘缺也是一種美作文 篇44
今年的春節晚會上，21個聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫，美妙絕倫。
《千手觀音》是殘疾人用生命的感悟創造的完美，她們讓全國人民領略到了美的別樣韻味，那是一種源自心靈的震撼，她們用優美的身姿和婀娜的體態為有聲世界帶來了最為精彩傳神的畫卷。
當我們在電視前看到她們的表演時，要不是知道她們旁邊有人用手語指揮著，還不知她們是聾啞人呢！這更讓我對她們的精神感到無比的欽佩，因為她們不會因為有缺陷而一直沉默在黑暗世界中，而是欣然接受并挑戰命運的安排，勇敢地擁抱并超越生命的極限，而且她們對生活對藝術對完美一直保持著艱辛卻無悔的追求！她們難得的品質讓我們這些身體健全的人不由得汗顏。這個節目喚醒了我們心底里對于殘疾人的不是同情而是發自敬意的真心關愛。
她們的演出感動了成千上萬的人，因為她們(千手觀音)寧靜安詳卻又生機盎然，美得純粹圣潔，難以抗拒；也因為她傳遞了一種久違的向善向美的信息，祝福的味道，普世的情懷；她喚醒了俗世生活中奔忙的.人們心底里對于高尚情操，美好事物的本初追求；還因為它的表演者們不平凡的人生經驗讓人感動。
她們是特殊的藝術家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才創造出了光芒四射的特殊藝術。但因為愛是共同的語言，所以完美和殘缺的世界可以彼此相融。
殘缺也是一種美作文 篇45
風，輕輕的在空氣中游走著……它，頑皮的逗弄著我手中的櫻花玉吊墜，又似乎是在輕柔的摩挲著玉吊墜的每一處空隙……在這個墨染的夜里，與吊墜靜靜的躺在我的手心中，沉沉的睡著，宛若一段不可喚起的歷史歲月，在時光的流沙下，安眠……
這是一個櫻花狀的玉吊墜。層層疊疊的玉石花瓣有條不絮的覆蓋著，搭配著，交錯著，好像，是在掩蓋著什么秘密，還是，在守護著一段悠長的記憶……櫻花玉吊墜，是母親今天剛剛交給我的。母親說我長大了，它，也可以交給我保管了……母親說話的時候，唇邊帶著意味深長的笑容，目光雖然只是落到過我的身上淡淡幾暼，但，她依然掩飾不住心中的那份希冀和莫名的喜悅。
隨后，母親就沒有再對我說些什么了，只是十分鄭重的把櫻花玉吊墜放在我的手心上，然后，轉身，離去了。母親的身影已不像幾年前那樣的.挺拔和瀟灑，在她打開房門走出去的時候，我看到了，看到了幾絲在陽光的沐浴下，熠熠生輝的銀白色的發絲……或許，母親說的對，我真的是長大了……
櫻花玉吊墜，即使是在這樣一個沒有月光和繁星點綴的夜空下，也依然散發著儒雅的光芒……在黑夜中，猶如一個冉冉升起的新星……
或許，我大概能猜出一點它的涵寓吧……
櫻花，是世間最美麗的花，這一點，它當之無愧。淡粉色的花瓣還有著粉紅色的色彩勾勒著它妖嬈的輪廓；淡黃色的花蕊，如淡黃色的棉線般躍然挺立在繁華而又不失高雅的花瓣之間，含羞的微垂著腦袋……
殘缺也是一種美作文 篇46
郭暉。她的童年被無情的扼殺。在充滿消毒水氣味和打針的地方度過，她的雙腿被那自以為聰明的醫生奪去，成為一名高位截肢的殘疾人。她，的`夢想變成泡影，哪怕只是一個小小的，簡簡單單的成為一名普普通通的婦女也成為妄想。
她，絕望過，在那深深的深淵內苦苦呻吟。她，想自殺過，想借此終結痛苦的一切。她，不知道是老天想繼續折磨她還是折磨著她的父母。父母的滿臉皺紋，臉上不知道是經歷了多少的滄桑，負債累累的家庭已經千瘡百孔。
但人生，真的是太戲劇化了。
一次偶然的機會她重新拿起那沾滿灰塵的書本，重新在知識的海洋里遨游時，她重新燃器了生的希望，一發不可收拾地在知識的海洋里吸取著那精神糧食。她比別人付出了多幾倍的精神和努力，自學了小學，高中的知識。
正當她為前途渺茫時，又決定自學外語。就這樣她一步一步地踏上成功的道路，自學了5種外語，考上了大學。最后，她竟然考上了中國最高學府——北大。
就這樣。她一步一步地走，以雙臂為翅膀，父母為她的精神力量，飛向了藍天。她，成為了別人眼中的奇跡。
即使是一只殘缺的蝴蝶那又怎么樣，同樣也能驕傲地飛翔在藍天白云間。同樣，也能成為美麗的蝴蝶。她以自身的努力和毅力一步步戰勝命運，她把命運握在手中，創造出了一個全新的自己。
殘缺的蝴蝶用殘缺的身軀給予了自己一片完整的天空和愛。
殘缺也是一種美作文 篇47
人生總有許多意外與挫折，那么我們應該做呢？答案便是坦然接受，自信的面對生活。
我在想，我們總認為殘缺是一種遺憾，直到看到了那本童話書，令我陷入了深思……
雨擊打地面，風把樹葉吹得嘩嘩作響，這時，一位女嬰降臨于世，可她不同于凡人，因為他身體有殘缺，天生長有尾巴。后來她漸漸長大，隨之對自己的尾巴，就越來越不滿，越來越自卑。他的成績很好，因此老師讓他參加朗讀比賽，可是要穿校服，她的尾巴就會露出來，于是他便讓自己泡在冷水中感冒發燒，從而來逃避朗讀比賽。但是她的'媽媽，教導他，讓他坦然接受自己的不完美，自信樂觀的對待生活。
通過這個故事我發現了，殘缺并不是缺陷，重要的是你怎么去看待它？如果自信的接受它，它便是一種美麗。
如這個故事，其實長尾巴并沒有什么關系，為什么不坦然接受，而是小心翼翼的把它藏起來呢？又為何要在意他人的看法？人生是自己過的，并不是他人的。開心也是一天，傷心也是一天，那又為何不自信的生活，而要自卑的生活呢？為何要因此虛度光陰？天生我材必有用，不錯的，每個人身上都不同的閃光點，只是需要你慢慢發現。
在天堂上，每個人都是一個蘋果，上帝在每個蘋果上都會咬一口，可是，因為你太香太甜，上帝多咬了一口，便于別人有了不同，便是上帝的吻痕。
所以殘缺并不是缺點，只是一種與眾不同的美麗罷了，最重要的，是在于你對他所持的看法。
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