關于堅韌的作文通用

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關于堅韌的作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于堅韌的作文通用1

　　在那陡峭的高山上，遍布巖石。看不到一絲生機的巖石縫之中，也會有著意想不到的希望。

　　密密麻麻遮蔽著枝丫的針狀葉，歪著脖子卻矗立不倒——云松，便是這高山上寂寞的佼佼者。別的植物不假思索拋棄的巖石，竟也被它找到了希望。被古人列入“歲寒三友”的它，有著許多的夸贊之辭：“大雪壓青松，青松挺且直”，“千磨萬韌還堅勁，任爾東西南北風”……它靠那墨綠色的針葉與粗糙但堅不可摧的枝干為自己在如此惡劣的環境中爭得了一席之地。

　　他將根深深地扎入巖石，尋求那微乎其微的渺茫希望。成功的.它站立在海拔高得驚人的山峰之上，俯視著山下渺小的一切。他如同參透了世間的真理，德高望重的它，歷經了滄桑。如果當時，那顆松子拒絕了那貌似無堅不摧的巖石，也許他現在已經在風吹雨打中淪陷了。

　　“萬事開頭難”，只有獲得自信，敢于去做，才會發現曾經那遙不可及的目標，現已可以易如反掌地解決了，甚至還會想另攀高峰。“千里之行，始于足下”，人們對自己的夢想也許很少有付諸行動，在嫉妒別人的同時，也抱怨著世事的不公正，機會的遲來。自欺欺人，打著退堂鼓的人難以在社會上立足。

　　成為萬千種子中那顆與眾不同的松子，用沉默面對困難，用行動解決困難，用成功駁倒困難吧。

關于堅韌的作文通用2

　　一個暑假的午后，夕陽的紅暈灑落在水面，如一位仙子身軀般的妖嬈。我提上魚竿，拿著水桶，來到小河邊。將魚竿往水里一拋，便靜靜的等待著。 突然魚竿動了動，我往上一提，一條魚便被提上岸邊，原來是條鯽魚。魚兒在岸上活蹦亂跳，讓我一直抓不到。“好啊你！讓你嘗嘗姑奶奶的厲害！”我便撲上去，結果又沒捉住。它不停地掙脫著，翻轉著身子。原本光滑軟嫩的身子沾滿了泥土；原本美麗發亮的魚尾變得渾濁一體。一直吧嗒吧嗒地跳個不停，掙扎著。想要掙脫這張“大網”。

　　它在干什么？它男的不知道這樣做也只不過是白費一場力氣么？它男的不知道這樣做會更早死么？

　　它不停地掙扎著，可是它不知道，越掙扎，鉤子就越緊。當我再看到它時，它在土岸上打著滾，魚身上有著點點血絲，與泥土融為一體。我覺得我有些殘忍。

　　就在那一刻，足足不到五分鐘的時間，它從原本離河一米的距離，翻滾到離河大概只有一步之遙時，我不知怎么了，既有些興奮又慮帶緊張的看著它那想要掙脫的身子：“近了，近了，只有一點點距離了，近了......”

　　就在那一刻，魚兒不動了。沒有了動彈，沒有了掙扎。靜靜的`躺在草地上，任憑夕陽舐吮著自己的身體。這時候，周圍的空氣飄散了；周圍的環境異常安靜。

　　“你自由了。”我抱起它，將它放入小河里。

　　我感受到魚兒堅韌的生命力，感受到它為自己生命的所作所為！

　　我向它鞠了一躬！

　　向一個堅韌的生命鞠躬！

關于堅韌的作文通用3

　　堅韌，是一種品質。這種品質，不僅是人，還是動物，甚至一些平時被人忽略的植物，都具有它。堅韌，是一種值得敬佩的品質。

　　記得有一次，媽媽送給我一盆仙人掌，我百思不得其解，為什么要送我一盆普普通通的仙人掌呢？媽媽沒多說什么。那盆仙人掌，就放在窗前，沒有人澆水，沒有人施肥，一家人都忘記了這盆普通的仙人掌。一個月后，我想起了它，漠不關心地看了一眼后，我卻感到震撼！仙人掌不但沒有枯萎，而且變得更富有生機，還開了一朵黃色的小花。那時，我實實在在地感受到生命的堅韌，生命的偉大！

　　我們家門前的小草也一樣。它從水泥路面的縫隙生長出來，每天都來往的行人們踩到，每次剛要抬起頭，卻被一輛汽車壓過自己的身體。日復一日，年復一年，它從未放棄過希望，不停地生長著。無人注意的'小草也是堅韌的，令人敬佩的。

　　我的父親，就像是一盆仙人掌。每天上班都是早出晚歸，有時甚至一個月都不回來。可就算是這樣，也從未引起過領導的注意。可他沒有放棄，想盡各種辦法！挨家挨戶推銷產品，每天不停舉辦活動。

　　爸爸一直堅持著，一年365天從未間斷。有時會被用戶趕出門，有時公費不夠，就用自己的錢……他的努力終于引起了關注，當上了銷售部總經理。爸爸身上也有一種堅韌的品質。

　　堅持不一定會成功，但放棄絕不會有回報。堅持到底就是勝利！不管是誰，都應該懂得這個道理。

關于堅韌的作文通用4

　　從小學到初中，作業的乏多，有時真讓人忙得不可開交，寫的不說，光背的就有一大本，什么課文、古詩、文言文……快要考畢業試了，老師對我們說：背的也很著急，這使得我們的負擔更重了。

　　好不容易雙休日，這對于我這個“電視迷”來說，是個好日子，我愛看電視，電視劇百看不厭。可是雙休日我卻在家背文言文，我很煩，總是背不下來。我仔細地看了一遍，不是填字，就是落了一句。就這樣背了一上午，要吃飯了，我也背得差不多了，我想再背最后一遍，我背著，就剩最后一段了，可是突然想不起開頭了，我很著急，想拿起書看一下，可是覺得很不甘心，我已經背了幾個小時，怎么還背不下來，我就不信我不會，我想了又想，我的手在桌上和書上來回走，想拿起書看看，可是覺得不應該，想了又想，手從書上退回到桌子下面，就當手到原位的.霎間，我突然想起來，后面的課文也像江水濤濤不絕的涌來。我成功了，我叫著、跳著，爺爺奶奶嚇了一大跳，我安靜下來。吃飯時把課文又背了一遍，這一遍一個錯的地方也沒有。我很高興，從那以后背課文就越來越輕松了。

　　這讓我明白，當你遇到困難時，不要連思考的機會也不給，要自己思考，看是否能自己解決，要有一顆堅韌的心，學會對事物不放棄，努力追尋。

關于堅韌的作文通用5

　　我有一個表妹，她一臉憨樣，可卻是“人面獸心”。她經常戲弄我，可像個小魔鬼了，我真是恨鐵不成鋼呀！不過在她身上，我發現了一種堅忍不拔，是我不具有的一種精神，使我對她刮目相看。

　　星期天，我來到表妹家玩，她爸媽正要外出，就把照顧表妹這個“光榮而神圣”的任務交給了我。我無可奈何，只好同意。我在電視機旁看起了電視，表妹玩具玩厭了，就爬過來撓我癢。要知道，我可是“金剛不癢之身”了，任憑表妹怎樣撓我，我就是若無其事，表妹聳了聳肩，沒精打采地爬了過去。

　　當我再用眼瞥她的時候，我驚人的發現，她正在“埋頭苦干”，三番五次地嘗試著站起來，我并沒有制止她。只見她扶住桌腳，小心翼翼地站起來，看上去踉踉蹌蹌的。“撲通”，表妹重心不穩，立馬摔了個“嘴啃泥”，我忍不住捧腹大笑，但我還是為她的堅毅而感到敬佩。

　　一次又一次，站起了跌倒，跌到了又站起了……并嘗試著一種又一種不同的方法，他的這種精神難道不值得我們學習嗎？在工作、學習上，我們就應該有這種堅韌不拔的`精神，不要因為成績落后或投資失敗而墮落、猶豫，俗話說得好，“不經歷風雨怎能見彩虹？”我們要跌倒了再爬起來，小小的挫折與坎坷無法阻擋我們前進的腳步。與此同時，我們不能盲目的還不改進的一味追求到底，要嘗試一個個不同的方法，這才是有意義的，這才是值得我們學習的！

　　我佩服我的小妹，你是最棒的！

關于堅韌的作文通用6

　　跟著老師的腳步。

　　我慢慢地走著，慢慢地腳步的距離縮小了。那時我已被那煩人的課程弄得疲憊、乏力，因為前段時間考試成績也很差，所以一邊帶著負擔，一邊獲取知識，這樣就更加乏力了。盼望著放學的那一天，也后悔前些日子自己的自暴自棄。

　　同學們紛紛停下了腳步，我抬頭看著那有三層樓一樣高度的側柏，不一會兒，一陣涼風掃過，我的腳和頭都抖了幾下，但側柏還是站立在那一動不動，樹葉也沒有發出那脆脆的聲音。

　　看到周圍的樹木已是凋零，這種風景更加體現了側柏的'不懼寒氣。它的樹葉好像孔雀的羽毛，雖然很短，但也給側柏增添了一點，給校園增添了綠色。在沒有陽光的環境下，他也能生長成一棵參天大樹，已經體現了它的不放棄生命和頑強不屈。它雖然沒有桃樹那樣讓人喜悅的果實，也沒有花朵開放時的美麗，但它的那種與臘梅抗爭的適應力，它那不懼寒風的堅韌品格是讓我敬佩的。

　　回想起我的成績，如果側柏是一個人，這些困難肯定在它眼里是微不足道，所以我應該向它學習那種精神，我應該面對這種困難，應該勇敢地去面對，不應該逃避，應該樂觀地面對這些問題。

　　每當上課時，我總會看一下側柏，有時側柏的頭彎下來，好像在夸贊我似的。我的心好像有了一個底，它又在那矗立著，不懼寒風和冷雨，還在那看著前方！

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