君子的作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的君子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

君子的作文1

　　“君子需慎獨。”千百年來風雅儒士修身克己的標準被《大學》中的五個字說得分明。在今天，“無人”值守的公共設施與服務悄然興起時，慎獨更應成為我們心中維護道德的律尺。于無人處，需慎獨，縱使經歷時光萬千遍的磨洗，也不掩其長存的關輝。

　　所謂“君子慎獨處”是指人們在獨處時，也要使自己的行為與在人前一般無二。而面對無人售貨機時，慎獨則讓無人、有人在你的眼中不再有區別。磊落君子，不貪不義之財，慎獨應成為我們心中邪念的封鎖線，慎獨使自律不再局限在人前。于無人處易生貪念，因而，在無人處需自律，更需慎獨。

　　君子慎獨是儒士正其心、誠其意的要求，更應成為我們現代人修養身心的'準則。因為人們總是容易在無人處卸下心中的規矩，想偶爾放松自己一下，就連圣人有時亦難豁免。但“圣人之所以為圣”，而出常人遠矣，只因他們能堅守自己心中的道德。孔子的弟子顏回于無人處，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”如此慎獨，故世代為人傳頌。無人之處，沒有了他人的監督，懶散易侵入你的心田，因而于無人處，需慎獨，才能如顏回一般，走出自己的道路。

　　康德有言：“這世上最能讓人保持敬畏的東西，一是我頭頂的天空，一是我內心的道德律。”自然，敬畏道德也不能因為在人前和人后時有所差別。當你走進無人銀行柜員機旁，搭上無人售票公交車時，自覺遵守道德和規則，你亦做到了于無人處的慎獨。故慎獨這種個人修養方法不僅有益于自身，更是維系道德準則的利器。于無人處，需慎獨，才能更好遵守道德，為和諧社會構建盡一份力。

　　在社會發展過程中，烏托邦、理想國的美好藍圖指引著無數探索者前進。其中，共和與共產的思想需要的品質——慎獨，閃爍著獨有的光芒。慎獨提高著人們的自覺性，慎獨促進道德網的編織。于無人處慎獨，也可成為社會大車進步下的滾滾車輪。

　　于無人處，需慎獨。堅守心中的道德律，方可展望蔚藍的明天。

君子的作文2

　　在現實生活中，自己說遠遠會比別人講更容易學到知識。

　　你知道嗎？正人君子在說話方面，最大的一個優點就是言必行，行必果。比如說，當你被你的老板雇傭時，你得盡可能的說服多的顧客來消費，只有這樣，你的老板才會考慮給你加薪；當你去理發時，你得描述形容你想要的發型，理發師才會給你做出與之相應的發型；當你坐計程車時，你得告訴司機去哪兒，司機才會將你準確無誤的送往目的地……總之，一件事的成敗往往在于你是否有一個好的口才，是否有一張好嘴。當然了，正人君子在說話方面，還有一個最明顯的優點就是對說話者以敬重，給說話人以面子。在人與人的交談中，適當的講個幽默或開個玩笑都會使大多數人覺得你是一個睿智風趣的人，有時甚至會由于你的一個笑話，一個幽默而化干戈為玉帛。給別人提意見時，如果你說的恰到好處，聽者也會因你的聰明才智而留下深深的印象。但如果你經常的保持沉默，人們往往會覺得你一無是處，而非沉默是金。

　　當你陷入困境麻煩之中時，如果你能夠將你自己的困境或麻煩準確的說出來時，你會覺得好受些，聽者也會更好的去幫助你解決。當然了，如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的'鐵塊時，你也可以在大街上叫喊著狂奔一氣，以此來釋放心中的不快。

　　同樣的，聽也是很重要的。作為一個好的聽者，只有善于去聽才能幫助別人解決問題。當然了，對別人有意見，在別人說話時是很難說服對方的。在這個時候，你就得先聽別人說，只有你愿意聽別人說了，別人才會坐下來聽你說。作為回報，別人也會考慮你的建議或想法。

　　總之，說與聽是互惠的，只有你洗耳恭聽了，才能說服別人；只有你話語準確了，才能造就成功。

　　這，這就是正人君子的說聽之道。

　　這，這就是正人君子的說聽底蘊。

君子的作文3

　　我買了一盆君子蘭放在桌子上，每天一下班就會欣賞一會，用鼻子嗅嗅它的花蕊，一種淡淡的清香刺入鼻中，有一種怡然的感覺，然后才打開電腦，帶著輕松的心情，去看網上的東西．

　　把君子蘭放在桌子上，確實是讓它孤獨了些，因為我的.房間里除了我以外，再也沒有其它的生物了，我卻很少有時間呆在家，可能是愛上它的原故，所以說它很孤獨，但想到在網上看到的一首詩：大漠里能開出君子蘭嗎？當然，只要能忍受大漠的荒涼．心情也就好過多了．但至于養花愛花之道，卻是一點也不懂，現在卻要去花時間學養花之道，很是不耐煩，但卻要我的君子蘭活著，也只好去學學花的生存之道，那知這其中卻是知識豐富，意趣嫣然，最后竟然樂在其中，不忍放棄了．

　　君子蘭要講究其土壤腐殖質豐富，這種土壤透氣性好，滲水性好，且土質肥等，還有很多關于苗期花期澆水等，邊在網上翻看，邊按方法呵護，這才發現這樣雖然很累很忙，但生活也就快樂了很多．觀其花卉，賞其花株，想其勞動的結果．真是喜上眉頭，花進心頭．

　　君子蘭品種高貴號稱花中君子，也是人們所喜，少帥張學良就有詩贊說：花中真君子，風姿寄高雅．可見它在人們心目中的分量，因它有不怕嚴寒，冬季開花，卻又有點怕陽光，常見于人們書房，所以我也寫下一首：孤芳獨守書房間，花香株美掙早遲．房間無露何寂寞，冬去春來開到今．清清淡香休解語，夏秋如何暫不知．孤標傲世偕誰隱，花自美麗人自情．寫完了在這首詩，再也沒有辦發寫下去了，想想人生在世，若能與君子蘭能相比，也就是人自清高花自雅了。

君子的作文4

　　我家有一棵美麗的君子蘭。它的枝葉非常茂盛，從粗壯的枝干上，長出無數嫩綠嫩綠的葉子，葉片很厚，如開花一樣向四面展開，并慢慢地耷拉下來。只有中間，在每次長出新葉的時候，才會筆直地直往上長，但長到一定的長度，又會往外打開，仿佛在給新的`葉子生長騰出地方。葉子雖然茂密但層次分明。從遠處看，它如一位君子般溫文爾雅，儀態大方，這可能就是它的名字“君子蘭”的由來。

　　君子蘭快要開花的時候，會從中間慢慢地鉆出一根光滑的莖，莖不斷長高、長粗，頂上面的花骨朵會隨著慢慢地發生變化。開始時和其他葉子沒有什么區別，但慢慢地，慢慢地，會悄悄地鼓起，并透出里面花苞的顏色。

　　君子蘭開的花非常漂亮，大紅的，淺紅的，深紅的，淺黃的，各種顏色都有。無論哪一種顏色，都讓人感覺非常舒服，真是“淡妝濃抹總相宜”。

　　我家君子蘭開的花是淺黃色的。沿著粗壯的莖往上，排列著一串挨挨擠擠的小花苞，不幾天，花兒越長越大，由開始的含苞欲放到最后全都展開，每一朵花瓣都是那樣嬌嫩，讓人不忍心有半分褻瀆的心思。這時候，整個室內就會彌漫著清淡高雅的香氣。

　　君子蘭喜歡潮濕陰涼的地方，如果你把它放在太陽底下，不幾天他就葉子發黃，蔫蔫的打不起精神來。但他又不能澆太多的水，如果澆水時，你碰到葉子，他也會慢慢的變黃，真是如君子般潔身自好的一種植物呀！

　　君子蘭，它像蘭花一樣高雅，又像牡丹一樣華貴，還像臘梅一樣堅強，真讓人喜愛。我喜歡我家美麗的君子蘭。

君子的作文5

　　在生機勃勃的大自然里，花兒一直受到大家的喜愛。有人喜歡富麗堂皇的牡丹；有人喜歡圣潔無邪的玉蘭；有人喜歡迎寒獨放的菊花；我卻喜歡高貴典雅的君子蘭，它是我們長春市市花。如果要選“百花之王”我一定投君子蘭一票。我家有一盆君子蘭，它在我家住了四年了，是我爸爸從單位拿回來了。我一直沒有仔細觀察過。

　　一天，媽媽突然高興地叫起來：“快看，君子蘭有花骨朵了！”馬上全家人都圍過來，果然，在那有6公分寬的層層綠葉的中央，夾著一簇水靈靈的.花骨朵。我興奮極了，這可是我第一次看到君子蘭開花。從那天起，我就開始仔細觀察它的開花過程。我發現原來這些花骨朵生在一根扁扁的莖上，這花莖一天天伸長，花骨朵也一天天長大，一數有22個小花骨朵緊緊抱在一起，好團結呀！看見它們就要開了，別提我心里有多高興了。終于，第一朵花開了，它開在花莖的正中央，顯得格外悅目，桔黃色的花瓣里面伸出了6個雄蕊和一個雌蕊。剛剛開放的花蕊是一個嫩綠的小“苞苞”，點綴在花絲上，打開了呈現出黃色的花粉。

　　君子蘭的花雖然沒有月季花那樣的芳香醉人，可是淡淡的清香一樣沁人心脾。陸續別的小骨朵也開放了，像一個個精致的小喇叭。君子蘭的花一朵挨著一朵既緊密又不擁擠，使整株君子顯得蘭英姿勃勃。它們這種謙讓、團結的精神令我敬佩。君子蘭的葉相對向外伸展，樣子像一對小拱橋，里面淡綠色，外面深綠色，葉脈清晰一順向外伸展，葉面光滑，像抹了奶液的小手。綠葉襯托著美艷的花，真是叫人百看不厭！

　　君子蘭不僅花美葉美，它那種團結的精神更值得我們學習。你說，君子蘭該不該戴上“百花之王”這頂桂冠呢？

君子的作文6

　　悠悠華夏五千年，我們中華民族一直有著“禮儀之邦”的稱號。從年幼的“孔融讓梨”，就能看出我們中華民族的禮儀——謙！謙讓是我們中華民族的傳統禮儀。那么身為祖國未來的我們自然應該將“謙”繼承下去！

　　我們既然要做謙謙君子，就要明白什么叫做謙。謙——謙虛，謙讓，不自滿，懂文明，有上進心。不僅如此，我們還要學會給予別人幫助，學會分享！

　　可是，做到謙謙君子不是靠嘴上說，而是用行動來做。在學校，我們應該和同學和睦相處。要尊敬老師，聽老師的教導，不與老師賭氣。見到物品應該交給老師，不能罵人也不能打架，將垃圾扔進垃圾桶。在家中，要孝順父母，積極幫父母做力所能及的家務，不頂撞父母，聽父母的.話。旅游時，要遵守秩序，不亂讓垃圾，保護景區的景物，不在景物上涂涂畫畫。出門坐車時，我們要主動給老幼病殘孕者讓座。遇到別人需要幫助時，我們要伸出援助之手，給予最大的幫助。我們需要別人的幫助時，別人幫助了我們，我們就要懷一顆感恩之心，真心的感謝他們。我們只有這樣做，才算做到了謙，才算做到了謙讓，才叫“謙謙君子”，才算繼承了中華民族的傳統禮儀與美德！

　　我們的祖國歷史悠久，我們的禮儀傳統深厚且源遠流長。當今的社會，科技越來越發達，生活越來越優越，可是我們的傳統禮儀卻越來越淡薄。就連被稱為“禮儀之邦”的我們，也變得越來越不講文明，越來越不禮貌了。

　　所以，我們必須改變這個現狀，用我們的一言一行去改變這個現狀！不說臟話，不亂扔垃圾，不打架看起來十分簡單，但是做起來卻很難。但是，一個文明的社會需要我們一起去創造，一起去完成。中國的傳統禮儀歷史悠久，我們的民族是禮儀之邦，我們不能辜負這個美名，要讓謙讓流傳在我們之間，要讓謙讓銘刻在我們的心中。

　　讓我們一起努力去做謙謙君子好少年吧！

君子的作文7

　　古人好君子之風，講求行如君子，品如君子，性若君子。子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”《三國志》中寫道：“海以合流為大，君子以博識為弘。”君子之風貫穿了五千年的文化，遺留在泛黃薄紙的字里行間。然，何為君子？

　　君子，是詩人揮毫灑下的風骨。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”多少年的仕途不順終使詩人了悟，發出了這樣感嘆。是啊，與其車塵馬足，高官厚祿，不如行扁舟，賞垂柳，笑看人生，一世風流。所謂君子，清華其外，淡泊其中，有不媚世俗之風骨，正是這種瀟灑的君子之風，讓李白寫下“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的飄逸；正是這種淡然的君子之骨，讓陶淵明留下“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；正是這種脫凡的君子之性，讓白居易吟出“誰知將相王侯外，別有悠游快活人”的感悟。

　　君子，是畫家丹青筆下的豪氣。徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但也不能無傲骨。”這也正是君子之風，不媚俗，不趨俗，有“寬以待人，嚴于律己”的人品，這種傲骨也深埋在他的畫作當中，那奔騰的駿馬，不正有一種“我自橫刀立馬”的豪氣？古往今來，眾多名士，都自有一種孤潔傲岸的骨氣，這種傲骨是山水潑墨的源泉，凝結在千年的墨香里，描繪了一代又一代人的輝煌成就。

　　君子，是泠泠七弦下的隱逸。賢能者，大隱于朝，中隱于市，小隱于林，有才的君子若是不能在仕途上取得成就，往往最終會在明山秀水中找到自己的`歸宿，于是便有了“高山流水琴三弄，明月清風酒一樽”的逍遙態度，便有了“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的自得其樂，浮華本若夢，能歡幾何，這種與青山綠水相依相伴的人生態度，不正是一種君子之風嗎？

　　流云千丈堪醉臥，是誰月下獨酌？三千思緒明鏡托，一朝風流永不落。所謂君子，幽靜若蘭，挺拔若松，傲骨似梅，隱逸如菊。是灑脫、風流，是溫潤如玉，是傳承在千年文明中不朽的神韻。

君子的作文8

　　墨色的濃云將天幕籠罩，陰沉沉的，仿佛天要塌下來一般。河水似發怒般洶涌，船只隨著波濤搖搖晃晃地行駛著。

　　華歆和王朗倆人坐在船艙中，臉上皆是愁苦的模樣。朗兄，接下來我們可如何是好？華歆問道。王朗搖了搖頭，嘆了口氣。少時，船夫拉開船簾，向倆人詢問道：二位公子，船外有一人想要一同乘船避難，不知二位意下如何？聽到船夫的話，華歆與王朗倆人面面相覷。隨后，他們走出船艙，只見外頭有一人，狼狽不堪，正苦苦哀求著船夫捎他一程。王朗見那人的模樣，心生憐憫，便向華歆說道：這船還算寬敞，不如我們讓他一同乘船吧。華歆為人寬厚，時常救濟他人，這時卻緊皺著眉頭，抿著嘴唇，遲遲不作答。過了一會兒，他望著那人哀求的眼神，終是點了點頭。

　　船只在江面上行駛著，天空依然濃云密布，華歆望著王朗與那人相談甚歡的樣子，微微嘆了口氣，將船簾拉開，探出頭去，看看外面的動靜。

　　忽地，船外響起了船夫驚慌的'聲音，王朗與華歆皆向外看去，只見船后跟著另外一條船，在船頭上赫然是身著黑色衣服的賊兵。瞧見如此，王朗的臉瞬間變得煞白，手足無措。他將華歆拉到一旁，低聲說道：不如我們將那人拋下吧。聞言，華歆一拍桌子，高聲斥責道：我們怎么可以這樣呢！我當初猶豫不決便是在想著帶上他是否會有危險，可我見你答應了，便也同意了那人的請求。可現如今，賊兵追至，你卻要將他拋下！我們自詡為君子，可現在卻要違背我們當初對他人的承諾，實在是有污君子二字！聽到華歆的話，王朗默不作聲，滿臉的羞愧。最終，二人還是帶著那人安全地避開了賊兵的追殺。

　　后來，百姓們聽聞此事，議論紛紛。其中有位讀書人感慨道：做人需做君子，君子需做華歆！

君子的作文9

　　人生存于大千世界，和萬千人交往，而命運的多樣與千差萬別，使生活中的每一個人都經受過挫折的磨煉。

　　曾國藩，曾在一篇給弟弟的家書中，談到了他最難忘、最難堪的教訓。他無奈過，絕望過，但他從未放棄。他曾經是一位背榜秀才，但他又為何成為翰林大學士，身居高位?他也動搖過，在那風雨交加的歲月里，被辱罵、被嘲笑、被否認……他沒有被打倒，并未被挫折的鐵錘砸成碎泥，他化悲痛為力量，為自己贏得生前身后名。

　　平常之人，如遭遇困境，就會失去理智，怨天尤人，以吵鬧為方法發泄心中的憤慨。無意去尋問自身的主觀原因，也無法去思考怎樣躍出人生困境，而是責備別人，苛求環境。在這種心態中，他得罪自己，使自己被絕望的.巨蟒纏住無法動彈，失去努力的信心和機會。他得罪周圍的人，置自己于冰冷的敵意中，失去

　　個人前進中必要的推波助瀾的群體力量。這樣的人如沒有覺悟，他反而會成為人人飯后閑談的笑柄。在這個世界中，沒有人有理由拯救他，只能依靠自己的力量重新站起來。

　　曾國藩是人，同樣，在他的成長過程中，必定也會受到各種力量的牽制。他的人生也同平常人那般坎坷，但他面對困難與挫折的心態與方法不同。“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”挫折是必然的，無法避免，曾國藩卻以恥辱作為對自己的鼓舞，雖有時頹廢不起，卻依舊巍然不倒。他改革自我，尋找原因，咬牙立志，積蓄斗志，增長智慧。立不世之功，成不世之業，豈能離開“堅韌”二字!

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。讀它，便醒悟—結果固然重要，可在挫折中，詮釋“堅韌”更重要。

君子的作文10

　　今年寒假中的一天早上，媽媽讓我寫一篇關于君子的作文，但我連什么是“君子”都不知道。媽媽便長篇大論地講了起來：“所謂君子，就是他們身上有好的品德，比如謙虛好學，彬彬有禮，樂于助人，孝敬父母，熱愛祖國……。”可是當時我一個字也聽不進去，只想著我心心念念的書快要到了。

　　前天，我和媽媽在網上選了幾本好看的課外書。經過兩天“漫長”的等待，快遞已到達昆山了。不料天公不作美，今天竟然下起來了大雨，望著窗外豆大的雨點像斷了線的珠子一樣“嘩啦嘩啦”地傾瀉下來，我不禁打了一個冷顫，我的心也涼了半截。“哎！我的`快遞今天能不能收到啊！”我自言自語道。就在這時，門外響起了一陣陣“咚咚”的敲門聲，下這么大的雨，是誰來我家呢？我帶著疑惑打開門。

　　只見門外站著一位快遞員叔叔，他穿著雨衣戴著頭盔，渾身往下滴水。他的頭發已經完全被雨水打濕了，一縷一縷的順著臉頰往下流水。他站著的地方流下了一大灘水。可是，我的快遞呢？我臉上掛滿了問號。只見他從雨衣里小心翼翼的拿出了一個包裹，滿臉微笑的問：“小朋友，這是你家的快遞嗎？”我看了一眼回答：“是的，是我的快遞，謝謝你！”叔叔一邊掏筆一邊說：“不用謝，請在這里簽收！”爸爸聽見我們的說話聲忙走過來，對叔叔說：“下這么大的雨，您還送過來，真是感謝！進來坐一會吧，外面這么冷”。叔叔笑著說：“不用了，謝謝，我還有好多家要送呢，再見。”沒等我緩過神來，他又飛速跑下樓，然后消失在茫茫大雨中。

　　想著這位可敬又可愛的快遞員叔叔，我心中充滿了感激，心想：什么是君子呢？也許就在我們身邊一直默默地為別人無私奉獻的人就是君子吧！

君子的作文11

　　君子，有所為，有所不為，古往今來，君子早已成為修養的代名詞，一個有修養的人才算是一個真正的君子，而善行正是修養的外在表現。

　　何謂善行？于國，于民，于家，有所為，有所不為。翻開歷史的長卷，我尋找君子的足跡。

　　他，在國家面臨危機的時刻挺身而出，曰：“王必無人，臣請奉璧往使。”他用自己的智慧與膽識拯救了臣民免于戰爭之災，在強秦面前，他不辱使命，實現了完璧歸趙的諾言，在他怒發沖冠的時刻，在他廷叱秦王的時刻，他做到了“有所為”，于國，免于戰亂；于民，免于流離；于家，免于敗亡。

　　他用自己的身軀做賭注，只為內心的修養，只為堅定的信念，他不愿讓自己的國家受馬蹄踐踏，他不愿讓自己國家的百姓飽受戰火與流離之苦，他是真正的君子。

　　他，在國家受到侮辱的時刻沒有善罷甘休，澠池之會，秦王戲弄趙王，讓趙王為自己彈曲，王之辱，乃國之恥，在這一時刻，他挺身而出，瞪視秦王，拋出一句鏗鏘有力的話語：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！”用自己的膽識再次讓秦王退步，終不讓秦國凌駕于趙國之上。

　　他的膽識讓人敬佩，那是頭破血流的.代價啊，在強秦面前，他沒有絲毫的畏怯，他做到了有所為。于國，不受欺侮；于民，不受謗言；于家，不受怨氣，他才是真正的君子。

　　他面對廉頗的惡言，沒有抱怨，沒有恨意，常稱病，不愿與廉頗計較，面對門客的抱怨與責備，他沒有發怒，而是好言相勸，因為在他的心中只有一個信念：“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也！”

　　這是何等的胸襟，這胸襟不但感動了廉頗，也感動了自嘆不如的今人，終有廉頗的負荊請罪，歷史上留下了兩人終成刎頸之交的美談。

　　他用自己的謙讓換取了一場不必要的朝廷之爭，他做到了有所不為，于國，文武共保國家；于民，免受紛爭之苦；于家，成為千古美談，他才是真正的君子。

　　他，就是藺相如。他，讓我見識了一個真正的君子，一個真正有修養的人。

君子的作文12

　　我國是聞名于世界的禮儀之邦，我們的先輩始終遵循著以禮待人的處事方法。

　　在我國已擁有幾百年歷史的四君子便具有這一些特性。

　　梅之骨

　　梅花香自苦寒來，君子當如梅。冬天是最能考驗人的時候。而梅就好比那些生活在黑暗社會中的君子，面對黑暗的現實，傲然體現出不屈之骨，且暗散冷香。

　　它——瀟灑無比，暗香四溢，渾身都是高潔之氣。而它的境界遠不是那些追逐名利的人可以體味到的，更不是那些風風火火的人所能領悟到的。

　　梅不愧是四君子之首位。

　　蘭之風

　　蘭生幽谷，無人自芳。

　　而其孤芳自賞的精神，應該是賢人逸士的高標，也透露出有志之士不為世人所了解的悲憤之情。

　　其之精神為懷才不遇，而心境平和，不因于此而自暴自棄，雖處于幽谷，而孤芳自賞。

　　竹之節

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　竹之節又名節氣，它結天地之精華，釋放出自己蒼勁之姿。

　　它堅勁挺拔，氣沖斗牛，將節操和傲骨吸于一身，它乃是堅貞的象征。僅憑這一點，它就被世人所鐘愛，所以多少年來被文人騷客比喻于己身。

　　菊之氣

　　待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

　　菊花的.香氣乃結天地靈氣于一身，渲染自己的品質，讓多少文人志士敗于其之底下。

　　淡泊名利，是菊的品質，它不與世紛爭，其之氣，可謂是四君子中杰出的代表。

　　當我們端起一杯茶細細品味，縱觀歷史風云，關于雅的對比在中國歷史上數不勝數。我們可以發現雅不但還代表著禮，仁，而且雅還包括度量之大，胸襟之寬廣。

君子的作文13

　　老師家的客廳窗臺上。擺著一盆長勢茂盛的君子蘭。君子蘭栽種在一個白色瓷盆里。白色的瓷盆下面如同一排倒立的牡丹花瓣，中間是蘭草圖案，上面是一排小格子，花與盆組成一個絕妙和諧的風景。

　　我走進君子蘭花，開始仔細地觀察它。君子蘭底下的葉子已經有一些枯黃了。用手輕輕一摸明顯感到有一些凹凸不平。上面的葉脈猶如一排排并列的平行線。君子蘭中間的葉子長的十分茂盛，那翠綠欲滴的葉子猶如一把把伸向空中的利劍。而上面的'葉子呢？雖不如中間的葉子長的那么茂盛，但是呈嫩綠色的葉子嬌嫩喜人。整盆花葉子猶如張開的手掌。微風吹來，它們在向你招收哩！我一嗅君子蘭花，一陣清香沁入我心底。君子蘭花呈桔紅色，擁有六個花瓣，就像一個小喇叭。從一朵朵桔黃色的花朵中伸出七根花蕊，我發現中間的這個花蕊和其他六個花蕊不太一樣。中間的花蕊如同一只張開嘴的小蛇，其他六個花蕊各自頭上頂著一個小黃包包。一問，我才知道中間那根叫雄蕊，其他六根叫雌蕊。一陣微風徐徐吹來。這猶如“小喇叭”的君子蘭花像是在迎風歌唱呢！看這美麗的花，我不禁好奇起來。這花是從哪里長出來的呢？扒開葉子一看一根挺立的花莖，上面長著一個個花蕾。有些花蕾像張開的小嘴巴，淡黃色的花蕊仿佛要探出頭來貪婪地汲取花香！

　　你看那么多的花蕾在這立錐之地上生長著你不擠我，我也不擠你。大家和諧共處，表現出友愛精神。我想：“如果我們人類也能像君子蘭花那樣人與人之間和平共處。那樣，我們的社會該多么的和諧呀！我愛君子蘭花！更愛君子蘭那花朵與花朵之間友愛相處的精神。

君子的作文14

　　風把雨吹成一條條細線，烏云密布的天空，竟與我沉重的內心形成呼應……

　　雨淅淅瀝瀝，我從書堆中抬起頭，隨意地望向窗外，只見墻邊一株君子蘭正被無情的風雨擊打著，顯得十分落魄。若不是這不經意一瞥，我還不知道它的存在呢。起身，靠近，凝視。這株含苞欲放的君子蘭被雨水沖刷得直不起腰，但它仍一次次嘗試著挺直身子，不甘心就這樣倒下，似乎心有所系，充滿期待。

　　轉眼過了一個星期，繁忙而沉重的學業將我“折磨”得有氣無力。我擱下筆，走到窗邊。蔚藍的天空明凈如洗，燦爛的陽光灑滿大地，那株君子蘭再次闖入我的眼簾。看，君子蘭開花了！它綻放出明艷而又柔和的光芒，粉粉的花瓣間，吐著蕊，風吹過，綠葉翻卷，蕩漾著花香。“好美！”我忍不住發出一聲贊嘆。君子蘭，莫非你是因了君子的品格而得名？那駭人的風雨不曾讓你趴下，你默默地忍耐，默默地蓄積力量，然后在陽光的照耀下，盡情地展示自己的美！倏忽間，我明白了：這種美，是信仰堅定的美，是永懷希望的美；這種美，不正是我最欣賞的美嗎？

　　曾因考試失利而哭泣，曾因努力過后仍舊失敗而泄氣……我的.這些過往，與君子蘭曾經遭受的風雨何其相似？相比之下，學業畢竟不是風雨，它是我們前進路上的推進器，即便有些繁重，也不至于將我們壓垮。我要像君子蘭一樣，堅定信心，保持對生活的熱情，讓自己的青春釋放出最美的光彩。

　　想到這里，我如釋重負。

　　窗外，墻邊，有一位君子，淺淺一笑，萬般旖旎，在我心中綻放出一抹靚麗的美……

君子的作文15

　　梁上君子？你們一定很奇怪，這個字不是武俠小說里才有嗎？可是你們別太早下定論，因為近幾天我們班還真出現了幾位作壞事不留名的“好心人”。

　　被害人：我、秦文倩、王令等

　　作案人：佚名

　　作案時間：下課時

　　今天寫作業時，我有一個字寫錯了。我馬上拿起文具盒，想找粘帶，把錯字粘掉。可我發現，文具盒里沒有。可能是掉地上了，我馬上找，沒有！一定是在書包里！我又把書包翻了一遍，還是沒有！會不會忘帶了？不可能！我上節課還用來著。沒有忘帶，沒有放書包里，沒有掉地上，唯一的可能是―有小偷！我一定得查出來！可現在是上課，只好把錯字化掉，等下課再說嘍！終于下課了！我正想查清楚秦文倩跑來對我說，她的粘膠也丟了，接著，幾乎我們這一組的人同時發現粘帶丟了！天吶！我們班上有粘膠大盜！我一定得查清楚！才剛剛立完志，又有同學發現丟了東西。這個大膽的賊，竟敢再我眼皮底下做案技術之高就不用說了！看來這件事再不服氣也得就此作罷！便宜那個賊了！

　　被害人：我

　　作案人：佚名

　　作案時間：體育課時

　　今天有一節體育課，是一千米跑，我們學校操場有250米長，換算下來也就是跑4圈，跑一圈我就已經殃了，更別說跑4圈有很多女生都呆在教室里不下來，老師竟然沒有責怪！早知道我也不下來了，可是也來不及了！我急中生智，捂著肚子叫了起來，多虧我演技精湛，老師馬上中招，讓我回教室休息。回到教室，我才發現許多人都在寫作業，原來是早有預謀啊！我當然也不甘示弱，抄起文具盒，不對！應該是抄起鉛筆就奮筆急書！可是，我卻找不找筆了！我當然在書包里找啊！可還是一無所獲！應該是旁邊的'人偷的，可是那麼多人該怎麼找？賊又不會那麼傻，自己投案自首！只好放過他嘍！

　　請那些“梁上君子”看到這篇文章后能主動把贓物還給失主，我便會既往不咎，否則我就要在班上散發通緝令！你們等著吧！

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