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放棄優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的放棄優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放棄優秀作文1
有人認為，追求是堅持不懈，有人認為，追求是一個經過，有人認為，追求是一個動作，還有人認為，追求是風雨后見到的彩虹。而我認為，追求是永不放棄！它帶著我嘗到了成功后甜蜜的果實。
原本數學95分以上的我，也許是因為太驕傲，竟然考了77分，這時的我就像一只在天空中飛翔的鳥兒，一下子墜入了山谷。
從此以后，使我對數學沒了興趣，成績越考越砸，而我也越落越深，竟然考了60分。
一天，老師說：“下個星期一，要考數學……”我想：怎么辦，怎么辦，又要考試了，像我這樣，能考多少分。下課了，馬潔走過來，對我說：“李潔，不要放棄，要堅持，只要努力，一定能考好，我相信你，加油！”接著，好多同學都過來鼓勵我。我真是打心眼兒里感謝他們，是他們給了我鼓勵，是他們讓我從黑暗的世界里走了出來。是啊，不管我們做什么事情，遇到多大困難，都不能放棄，要想著前進的目標邁進。
從此，我認真閱讀數學書，把媽媽買給我的'習題反復思考、反復練習，在考試中，我認真審題，仔細檢查。老師報分數了，我緊張極了，心里想踹了只兔子似的“咚咚”直跳，“馬潔96分，楊悅98分，王宇思95分……李潔99分”。真不敢相信，我……我竟然考了99分，我成功了！我成功了！
追求，是永不放棄，帶著我嘗到了成功后甜蜜的果實！
放棄優秀作文2
在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服，永不放棄作文400。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著，狂風把他的船掀翻，只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個撐舵之人就是聽過作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
他一個人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會有人來救你的。”但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著，將面臨的`困難一個個消滅，最后終于得到了回到文明社會的機會。
其實，我們也應該這樣，遇到坎坷，應該去克服，永不放棄，這樣，興許會使自己變得更堅強更勇敢。永不放棄，堅持不懈，這樣才能獲得光明獲得成功。
相信我吧，堅持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會屬于你的。因為，堅持到底，奮斗一生的寶葫蘆，他會幫助你走過一生的。
放棄優秀作文3
人不可以一直在一個地方徘徊，永遠都不離開的，因為無論在什么地方，都會有讓人不開心的時候。不過，不是因為不開心就離開的，而是在不得已的時候，無論是誰，都會放棄的吧。
可是我就是一直傻傻的站在這個地方，一直沒有回過神，可我還沒有回過神的時候，我就已經被突然來的暴風，搞得自己都受不了了……
我不在乎這個狂風帶到我身上的垃圾，我只需要你還在那個地方，支持我，給我可以靠著的`肩膀，就已經可以，我真的不需要太多，只想你在我的旁邊，就已經足夠了。可是為什么我去到你的學校的時候，叫你的名字的時候，你真是瞪了我一下，就頭也不回的走了，我那個不爭氣的眼淚流了下來，這已經不是我第一次為了你流淚了，我的眼睛已經紅了，我不可以不告訴……我已經有喜歡的人……可……不是……真的。我的父母要求我回去我的老家了，我不可能繼續留在這里了，我這一次去你的學校，可能是我最后一次去了，也可能是……我最后一次見到你了……
我現在我才發現我做的一切，是多么傻，是多么的不可理喻，我為什么一直都是在一種說不清的感覺上，糾結，我想我們應該不可以再見面了，這樣只可以繼續增加我們的痛苦而已，可能早一點放棄，可以早一點讓自己和你都可以得到解放，不會成為彼此的負擔，我會學會慢慢的放開你，即使我自己會想起來，我也會讓我忘記你……
我已經長大了，我不再是那個什么都需要別人幫助的女孩子了，我也學會了放棄，不要想念我哦，我只是想讓你和我都可以不因為彼此的分離讓感到痛苦……
放棄優秀作文4
我花園的風鈴草越來越美了，有幾株開出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫淡淡的憂郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時候也來了。
"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂。"蝴蝶仙子說。
"我知道，我不想讓大家不快樂，但是我丟失了感情。"我平靜的說，臉像一張白紙。
"其實我知道，你不是沒有感情，而是不想把它施展出來。"她搖擺著腿說。
"哦？"我說。
"你的風說明了一切，你是有感情的。"她擺弄著花瓣。
"可是我總是開心不起來。"我仍然沒有表情。
"你是不去開心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實也很快樂，你可以去人間看看啊！人間是有情的。"她說，飛走了。
"我要去人間。"我對上帝說。
"好，不過只有3天的時間，你要記住，如果3天后你不回來，后果自負！"上帝決情的'說。
我飛下天堂。
人間真是好啊！天是藍藍的，地是綠綠的，而且太陽是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對我很好，其實我的頭腦是很清楚的，他們人類的書，只要我一看就全會了，根本不用學。我的同桌是個男生，叫章文晴，性格開朗，長的也不錯，學習也很好。
我的性格在這里叫做內向，可是人間真的很溫暖，他們很團結，而且很也不排斥我，沒人叫我野天使，也沒人當我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應該早點來人間。
放棄優秀作文5
無論如何，我不再放棄。像是北島告訴世界“我不相信”那樣，我想告訴世界，我不再放棄！也許是一門功課，也許是一個朋友，也許是一個興趣愛好，我都不會再放棄！
當我不再放棄之時，也是我明白了“堅持”的意義之時。生活中的絕大多數事情，都不是看到了希望，再去行動，而是在堅持之下，我們才能夠看到希望，看到勝利的曙光。我不再放棄！無論是那虐我千萬遍的數學，還是時常帶給我歡笑也時常帶給我煩惱的朋友，亦或是我學了好幾年都沒有出師的尤克里里，我都不打算再放棄！放棄了，我就什么都沒有了，但堅持下去的話，也許我還會有看見希望的時刻。
當我不再放棄之時，也是我明白了“勤奮”的意義之時。曾經的'我，總是“三天打魚，兩天曬網”，做事情沒有個好的態度和習慣，現在的我，不這樣了。當我不再放棄了，也就不會因為一些懶惰或者挫折而將自己手頭的學習以及其它事情給放棄。我會告訴自己“勤奮”總能有收獲，“勤奮”總還是比懶惰要好得多！
我記得我曾經是班主任眼中最容易放棄的學生，班主任老師會在課下里調侃我，說我這樣的學生吃不了苦，以后也過不上好日子。這些話，當時我也就笑著聽聽，過后我再想，我怎么能成為老師眼中這樣的一個學生呢？我又為什么要變成一個老師預言中那個不能吃苦也過不上好日子的學生呢？忽而，我變得不再放棄。
遇到任何想要放棄的時候，我都會想到老師對我說的這些，我也就不再想放棄了。想著自己未來會因為吃不了苦而過上不怎么樣的生活，我便開始像北島那首詩歌里所說的那樣，“告訴你吧！世界！我不放棄！”
放棄優秀作文6
三年級的暑假，鋼琴考級又要開始了，我帶著曲譜進了考場，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車，已經開始跟媽媽分享考級經歷了。別看我表面淡定，但其實內心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒有通過。
果然，最后的結果不出乎我所料——我沒通過！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個學期我還要繼續學嗎？我產生了放棄的念頭。
經過了幾次的考級，雖然前面三次過了，但我對鋼琴的.興趣已經大減。學前班的時候，我選擇鋼琴是因為覺得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學，當時的我覺得鋼琴十分有趣，幾個指頭合作彈出美妙的音符，感覺自己特別靈活，那時我還經常邀請小l（比我早一點兒學鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來，為了應付考級，我經常要在學鋼琴的地方呆上8個小時，中飯也要在那里吃，一連幾個寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開始討厭學鋼琴了 ，覺得它不僅枯燥，而且還難彈，考級特訓又耗去我大量的時間。
所以，當我一聽到我沒考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺得如果離開就會很可惜，畢竟也學了四年，還是有點兒舍不得的，而且班里有很多同學在學，如果不學鋼琴，那在“藝術”上就會輸給他們。 另一方面，是我承認內心對鋼琴的興趣已經徹底沒了，再學也沒什么意思，只會越學越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說：“如果你真的不想學，那就別學了，興趣最重要！”爸爸也點點頭：“對呀，沒了興趣，學習的效率就不高了，而且你可能也沒時間繼續練習鋼琴了。”
最終，我還是選擇放棄，因為到了高年級，學業會更繁忙，我確實沒有那么多時間了，把學琴練琴的時間用在功課上也許更好。
放棄優秀作文7
畢業的氣氛已經蔓延在了每一個同學身上，想到分別，我已有幾絲傷感。
我們即將要踏進中學的門檻，這是開心的，有很多期待，但一想到以后不能和老同學在一起學習了，還是很舍不得，又點兒想哭。
記得第一次拍畢業照那天，轉學去上海的小h趕回來了，大家都十分開心，也期待見到自己的畢業照，之后的聚餐讓我不禁想到，這應該是除了畢業晚會外的最后一次小學聚餐了吧！想起以前的種種：一個同學在班里辦生日會，大家互相抹奶油，玩的不亦樂乎；和同學們一起出去表演，之前的排練趣事都還在我的記憶中；大家一起辦班會，課上大家都展示出自己的才藝，每一個動作都讓我記憶猶新……
在操場上擺出“六7”，大家一起組成一個愛心，穿著博士服大喊：“我們畢業啦！”在黑板上留下每一個同學的簽名，在攝像頭前讀一次最整齊的課文，和同桌擺個愛心……這些都是第二次畢業照里必需的內容，看起來都十分開心，可實際每一個人心里都不好受，對鏡頭擺出開心的笑容時總會想：畢業那天，我們還會那么開心嗎？真的.還能笑得出來嗎？
父母都在準備初中的事，我卻一心想著如果不畢業該有多好，可現實往往不像想的那樣順利，心里不舍的情緒越來越濃，大家的畢業冊都快填完了，這上面的，估計是我留給同學的最后印象了吧！
還有一個多月我們就要畢業了，那是整個小學階段最重要的一天，我只能在那一天和同學在學校里見面了，那一天，一定要擺出燦爛的微笑，我不能哭，但那天我還忍得住嗎？我實在不想說再見，我怕時間太久，會忘了哪幾個同學。
如果有誰問我想不想畢業，可能，我會回答不想吧。
放棄優秀作文8
時光在飛逝，理想在奔跑，打開記憶的大門，回首小學的美好時光，一件件往事涌上心頭。昨天的小學生活里，充滿了可愛的笑臉，歡歌與笑語，舞動的身影和那颯爽的英姿，而現在的初中生活卻是……
“媽媽，天上為什么會有星星，鳥兒為什么會飛翔，魚兒為什么會在水里游呢？”每當我問到這樣的問題，媽媽總會說：“上了中學你就會明白了。”而我對中學就充滿了無限的期待。隨著時光的流逝，我又踏上了人生的另一個“征途”，直到有一天，我再也高興不起來。我覺得書包把我壓得喘不過氣來了，因為里面裝著：數學，104分。語文，75分。英語，106分。物理，82分。我很自責也很無助！就我像無頭蒼蠅般，四處亂竄時，那一幕刺痛了我的心，也是我恍然大悟。教室里的`那些同學都在學習，而我卻在……我終于找到了問題的所在之處——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有不斷的努力，成功近在眼前。
我開始了我的計劃也是惟一的做法——放棄“自由”。
是我第一次坐在教室，與那些同學用心守候在這里的時候，籃球場上那飛馳的身影，校外那悠揚的歌聲，一次次誘惑著我。而我卻按不住我激動的心。直到有一天我們學習了《理想》那一課后，我頗受感觸。想到人活在世上的意義與價值。人要為理想去拼搏，去奮斗，去努力。當又一次面對著種種誘惑時，我超越了自我，實現了自我。正因為我的努力，才會有巨大的飛躍！我進步了，我成功了！
站在門外，我看見了一道絢麗的彩虹，真的好美麗啊！
放棄優秀作文9
一天，陽光明媚，小動物們都在森林里做游戲。太陽公公高高地掛在天空，白云姐姐在藍天中自在地飄著，大樹爺爺隨著微風輕輕地擺動著它的枝葉，蘑菇像一群群害羞的小姑娘，一條彎彎的小河清澈見底，綠油油的小草鋪滿大地，草叢中開滿了五顏六色的鮮花，好看極了！
小山羊，小猴子，小狐貍，和小白鵝正玩得開心，它們忽然想到：有一會兒沒見到小兔了，小兔去哪里了？大家都很著急，突然，聽到遠處“砰”的一聲槍響，大家都嚇壞了，不一會兒，小兔一瘸一拐，跌跌撞撞，滿頭大汗地跑了過來。小兔的`前腿流著血，上氣不接下氣的說：“我的腿被獵人打傷了，你們大家快跑呀！”大家看著小兔受傷的腿，異口同聲說道：“我們不會丟下你不管的，就是抬也要把你抬走。”小白鵝連忙幫小兔止血，小猴和小狐貍忙著找材料，小山羊忙著做擔架。小兔看了又激動又著急的說：“你們還是快跑吧，一會兒獵人找到這里我們都會被抓的”大家沒有理小兔，反而加快了速度，不一會兒，擔架做好了，大家抬著小兔迅速離開了。
獵人沿著血跡追了過來，但發現小兔子不見了，轉了一圈便離開了。太陽公公高興的說：“真是一群團結友愛的好孩子啊！”說完，便發出耀眼的光芒繼續工作了。
動物們的團結友愛，讓我懂得了“眾人抬柴，火焰高”的道理，同時也體現了《士兵突擊》里“不拋棄，不放棄”的精神。
放棄優秀作文10
這是一件很神奇的事，在一個看似平靜的夜晚，卻是一個中年男子的絕望之日。
說起這位中年男子的來歷，可謂不一般。他本是伊拉克人，在伊拉克戰爭時逃到了埃及避難。誰知一不小心竟迷了路，只有幾只隨手撿的駱駝陪著他。他們已經一天沒喝水了，這個夜晚，本來不值錢的一杯水卻如此珍貴。
他被迫去尋找水源，他不能原路返回，只能往前走。這時，眼前出現了一座高五六十米的`山，他只好靠著僅剩的一點力氣，牽著駱駝，爬過這座山，繼續尋找水源。爬山時，一陣風吹過，他就得重新往上爬，費盡千辛萬苦，終于爬上了那座山。忽然，他在山頂上看到了一個東西。他吃力地走到了那個東西旁邊，打開一看，竟然是水！旁邊還有張紙條，寫著：你好！請你把水壺里的水放入機器里，你可以喝掉一些，但要把剩余的水倒入水壺中，祝你愉快！
此時，這位年輕人想了想，覺得這么珍貴的一瓶水，萬一卡機器里了怎么辦？于是，他二話不說，喝起了水。可是，當他喝到一半時他想：這么點水也不夠我喝啊，而且萬一下一個像我這樣的人來了沒水喝該怎么辦呢？于是，他把水放入機器中，奇跡發生了，水源源不斷地流出來，他愉快地喝了一杯又一杯。
敢于放棄，就能能換來美好，任何東西得失都是并肩的。最終，這個人帶上了足夠的水走出了沙漠。他放棄了直接喝的水而得到了足夠多的水告訴我們：放棄是一種智慧，有時他還會給我們意想不到的驚喜。
放棄優秀作文11
我望著正在快速地“沙沙”寫著字的她，咬咬牙，終于是下定了決心，開了開口，小聲喊道……
今天三、四節課進行語文測驗，老師發下卷子后，就在講臺上批改起了作業。而講臺下的人，則飛快地拿起了筆，全神貫注地寫著卷子，生怕浪費一分一秒的時間。
坐在靠窗邊位置的我裹緊了衣服，也開始寫起來。可不知道今天是不是我的倒霉日，當我寫到最關鍵的作文部分時，黑筆就寫不出來了。我又用力甩了幾下，可都是用水趕狼——無用功。我只好認命地翻找起筆袋，這時，我忽然想起來：我把黑筆全都放家了！我懊惱極了，直在心中罵自己。
我再次拿起黑筆，期待著奇跡的降臨，可現實狠狠地給了我一巴掌，還是寫不出來！我的腦海中浮現出一個身影：她！可是，她好像也只有這一支筆。算了，我周圍的同學都離我較遠，萬一被老師發現了怎么辦，豁出去了！
我的額頭和手上都冒出了層層虛汗，我看著手中不爭氣的`筆，把它放下。壓低了聲音，喊道：“小萱！”可她卻沒聽到。
我猶豫了，老師正沖著我走來。我趕緊坐好，裝作在寫作文的樣子。其實心中卻像十五個水桶——七上八下。等老師走過，我又一次壓低聲音，幾乎是用盡了最后的力氣，喊道：“小萱！”幸好，這次她聽到了。她轉過頭來，疑惑地望著我，我指了指手中的筆，她頓時心領神會，把她的筆遞了過來，而自己卻檢查起前面的來。
我握緊了手中那輕輕的黑筆，此刻它卻仿佛沉甸甸的。這時，一陣冷風從窗邊吹進我的外套里，可是我卻沒有感到一絲一毫的冷，反而渾身充滿力量……
放棄優秀作文12
“不行！絕對不行！”我吼叫著，我忍受不了，我不顧父母和奶奶在身后呼喊著，“砰”的一聲沖出了家門，淚水奪眶而出……
無窮無盡的天空，染上了無窮無盡的黑。我在濠河邊漫無目的地走著，迷失，迷失得眩暈。我在河邊的一棵樹下坐了下來，兩只鳥在樹上歡快地鳴叫。我不耐煩地一咂嘴，它們便害怕地飛走了。留下我一個人，孤寂，孤寂地坐著。
濠河水在星空下“丁冬丁冬”地響著，如同一杯澄凈、透明的水。上了中學，就真的意味著要放棄自己所喜愛的繪畫嗎？我的心幾乎沉到杯底。河對岸的樓房、樹木和花草，在一片片紅紅綠綠的燈光的映襯下，顯得蒼白無力。我的心顫抖了，禁不住贊美星空，因為它引起了我無盡的遐思……
每顆星都是生活中的一個音符，短暫而美好。從來沒有人可以得到世上所有美好的東西。為了夢想，只能放棄……為的是摘到星空中最燦爛的那顆星……兩只鳥又回到了樹上，歡快地鳴叫著，我突然有一股沖動……
“你會得到。”我猛地轉身，姐姐的.臉在月光下顯得格外好看——我忘了姐姐以前也是學美術的。可是后來，她放棄了自己的興趣，學習了建筑，現在找到了一份合適的工作，生活得很好。
“放棄自己所愛的，這就是一種不同的境界了，是不是？失去了，并不意味著不能再次得到，是不是？”
我點點頭，心在杯口不停地旋轉、跳躍著。河對岸的燈幾乎都熄了，夜空卻顯得格外明亮，格外純潔。
“你是我的妹妹，我希望你幸福……”
我終于決定了。我的心在“砰砰”直跳，但我毅然決然地走向家門。“我決定放棄，”我說，心又回到了原來的位置，“但我知道，我并不會永遠放棄……”
放棄優秀作文13
對于螞蟻，我素來就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個饑餓的孩子一樣，每次見到螞蟻就像見到仇人一樣踩它們、打它們，但經過這三天的觀察，我對螞蟻的看法大有不同了！
10月26日，下課時，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結隊地走著，這引起了我的好奇心。我走上前仔細地觀察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個部位組成，一個是頭、一個是腹部、一個是屁股，螞蟻頭部有兩條長長的觸角，有6條腿分列在身子下面。
10月27日，文體活動節，我又來觀察螞蟻：一群螞蟻在運食物，也許是天冷了，螞蟻要準備好食物過冬了，有的運一小塊食物，有的來來回回跑動。這時，我看見一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒有摔到地面上，而是用一條細小的腿貼住墻面死也不放棄。這時，一只大螞蟻見到小螞蟻準備要掉下去了，馬上到小螞蟻的'身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著也要掉下去了，這時，又有一只螞蟻看見了，也跟著拉了起來……就這樣，越來越多的螞蟻來拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡單，但我觀察后卻有一股莫名的震撼。
10月28日，這天我又來觀察螞蟻：我發現地面上的一塊面包在移動，我很好奇，拿開面包，哇！當時我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見到了又聚攏在面包下扛了起來，當扛到墻上時突然一些螞蟻掉了下來，只見有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著和那兩只螞蟻扛面包。可是，那塊面包太重了，螞蟻們無法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點酸，拿出一支鉛筆將面包頂到螞蟻洞口。
終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！
放棄優秀作文14
在追夢的路上，勇往直前。
題記
“還是最后一項做化學吧。”宿舍里，我極不情愿地翻了翻化學課本，又無奈地放下。順利做完其它作業，我暗自嘀咕道：“該來的總是要來啊。”慢吞吞地翻開課本，繁雜的題目一下子擠進我的腦子：“這么多啊，還這么難！”無力地躺下，又猛地起來，我對自己說：“加油！”
我認真地審視題目，使勁盯著課本上的`公式。宿舍里靜悄悄地，一盞孤燈亮著。“哪有老師說得那么簡單。”我心里抱怨。
公式的掌握不熟練，我只得一遍又一遍地看公式，看知識點。
擦了寫，寫了擦，不知不覺，我的手心出汗了。
“要不明天去了抄上算了。”我想。
蓋上筆帽，收起尺子，關燈。
“還寫不寫呢？”黑夜里，我猶豫不決，腦子里一片混亂。
終于，我做出了決定，打開臺燈，翻開課本，找到鉛筆。揉了揉酸痛的眼睛，繼續！
窗外，月亮散發淡淡的光。
“必須清醒。”我告誡自己。寂靜的宿舍里，“沙沙”的寫字聲，手表的“滴答”聲，和著我“砰砰”的心跳聲，一齊向著困難沖擊。
“還有最后一個了，就要弄完了。”輕輕拿起手表，快11點了。我在心底暗自鼓勁。不由得，搓了搓僵直的手。
可我突然發現，最后一個題真難！一遍又一遍地寫過程，擦了不知多少遍。我真想把課本扔出去。“不能那么做。”我告訴自己，“要冷靜地想想，不能就這樣放棄。”
按捺住煩躁，我繼續研究。
“我的天哪，可算做完了！”輕輕合上課本，我不自覺地露出笑容：“我很慶幸，沒有放棄。”
月光不知何時爬進窗臺，眼前一片皎潔。
我對自己說：“一路向前，奔向希望！”
放棄優秀作文15
每逢周六晚上，是全家最期待的日子。這時，是我們與遠在北京上學的兒子的通話時間。手機一會兒傳到你手上，一會兒傳到他耳邊。年近八十的爺爺，喝著小酒，笑瞇瞇地聽著，好像看到了他的乖孫子一樣。
上周六晚，我們又和兒子通電話了。他簡單談了談最近的學習情況，然后說：“爸，我和你商量個事兒？”我想：難道有什么困難？連忙問：“什么事？”“最近，學校學生會改選，我想競選部長，但怕耽誤學習。你看咋辦？是競選，還是放棄？”
我兒子性格較內向，從小到大，不太愛與人說話，但也幾乎不用我操心他的學習。上次通話時還報喜說，拿到了幾百元獎學金。剛上大學時，我就對他說，要多上圖書館，早作考研究生的準備。現在我該如何回答他呢？
“你能競選上嗎？”“我有較大實力！”我一聽，心中特高興，一為兒子的'自信，二為兒子社交能力的提高，他去北京還不到一年啊，咋就變化這么大呢？
“從我工作幾十年的經驗看，最忙的人往往最易增長才干。你參加學生會工作，將擠掉部分學習時間，肯定有影響。但參加學生會工作，肯定能提高你的各方面能力，對你將來走上社會非常有利。”
“那我報名競選！”
“好，不過學習還是第一位的，一定要巧妙安排時間。”
和兒子打完電話，我心中反而有點不踏實起來，我幫他作出的選擇合適嗎？轉念又想，他性格內向，鼓勵他大膽走出去，鍛煉鍛煉，增長才干，這應該是因材施教。否則，就是考上研究生，而不能適應社會，又有什么用呢？這樣一想，覺得自己這次又指點對了。于是，我趕緊給兒子發了一條短信：“全力競選，祝你成功！”
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