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初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用，歡迎大家分享。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用1
上了一個(gè)學(xué)期的課，終于到了最緊張刺激的時(shí)候了，因?yàn)橐谀┛荚嚵恕Ｎ以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓：“千萬(wàn)不要粗心大意，爭(zhēng)取每門(mén)都考個(gè)100分！”媽媽見(jiàn)我一副緊張兮兮的樣子，就鼓勵(lì)我：“你學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，只要好好地把原本的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)取得好成績(jī)！”
考試的.這一天，我早早地到學(xué)校，摩拳擦掌地等著考試開(kāi)始。老師邊發(fā)考卷邊提醒大家：“雖然這張考卷比較簡(jiǎn)單，但是大家也要認(rèn)真做，不要粗心大意。”考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在埋頭苦寫(xiě)。我深吸一口氣，拿起鉛筆，開(kāi)始“唰唰唰”地做題了。很快，我就把卷子做完了。我心想：現(xiàn)在時(shí)間還早，我得再仔細(xì)地檢查一遍。所以，直到檢查完畢，我才安心地上交了試卷。
到了發(fā)考卷的日子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。終于等到老師發(fā)考卷了，我高高興興地接過(guò)考卷，果然數(shù)學(xué)考了100分！但當(dāng)我看到語(yǔ)文考卷時(shí)，我的心情跌落谷底，竟然才96分！真是令人難以置信！我大致掃了一眼，前面全對(duì)，作文扣了4分，因?yàn)槲野选懊篮玫拇禾臁睂?xiě)成了“美好的一天”！哎呀，我真是粗心大意，如果再沉下心來(lái)，多檢查幾遍，也不至于和100分擦肩而過(guò)。
語(yǔ)文考試的失誤使我悶悶不樂(lè)。回到家后，我把考試情況一五一十地告訴了爸爸媽媽。沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)發(fā)揮不錯(cuò)，又鼓勵(lì)我說(shuō)，語(yǔ)文有待提高！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不粗心大意，在期末考試中獲取高分還是不成問(wèn)題的！希望下一次我可以再細(xì)心一點(diǎn)兒，獲得雙百！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用2
下周一就是期末考試了，這周一直在帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)。明天是考前的最后一天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里是緊張的。我擔(dān)心我的學(xué)生們考砸了。一個(gè)學(xué)期中的大大小小的考試，有的時(shí)候我們的成績(jī)都是倒數(shù)。其他的老教師安慰我說(shuō)，新老師都是這樣，誰(shuí)做新老師時(shí)沒(méi)考過(guò)幾次倒數(shù)呢。話(huà)雖這么說(shuō)，我心里還是難過(guò)的。我想讓我們班的成績(jī)靠前，這樣家長(zhǎng)們高興，孩子們有自信，我也有面子。可是，不知是自己的方法不得當(dāng)，還是跟孩子們的磨合有問(wèn)題，成績(jī)總不是很理想。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到這個(gè)學(xué)校整一年了，也適應(yīng)了這里的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。在這期間，我一直在調(diào)整自己，怎么能夠更好的融合到這個(gè)大的集體中，跟孩子們和同事們都相處的融洽些。
剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，大家都說(shuō)我是研究生，是不是應(yīng)該教書(shū)更好些。其實(shí)，學(xué)歷跟能力沒(méi)有必然的關(guān)系。那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，工作的年數(shù)都比我的年齡大，所以我一直很虛心，每個(gè)同事我都稱(chēng)為老師。在這一年當(dāng)中，我也學(xué)到了一些東西，不管是工作能力方面的，還是人際關(guān)系方面的。除此之外，我還有一個(gè)很大的感觸，那就是，有些話(huà)不能隨便對(duì)外人說(shuō)。你覺(jué)得他是可靠的，把自己的心里話(huà)告訴了他，可是轉(zhuǎn)天，全校的`同事都知道了。這時(shí)候心里說(shuō)不出是什么滋味。所以，走上工作崗位之后，還是要多留個(gè)心眼。
也許我是不滿(mǎn)現(xiàn)狀的，但是想要改變現(xiàn)狀只能靠自己的努力，只有自己才能改變自己的處境。是時(shí)候給自己的未來(lái)做一個(gè)好好的規(guī)劃了，沒(méi)有規(guī)劃只能盲目的混下去，過(guò)一天是一天，有了規(guī)劃，未來(lái)才能清晰明朗。我會(huì)繼續(xù)加油，因?yàn)槲乙恢痹诼飞稀?/p>
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用3
今天是期末考試，我懷著緊張的心情來(lái)到了教室。現(xiàn)在是早讀課時(shí)間，教室里跟往常一樣，還是人聲鼎沸。
我走了進(jìn)去，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。早讀課的下課鈴打響了，我們的監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我們的音樂(lè)老師和十六班的班主任。
過(guò)了十幾分鐘，廣播里說(shuō)：“請(qǐng)老師分發(fā)試卷。”耳邊傳來(lái)一陣同學(xué)們倒抽涼氣的聲音，我心里也像揣了只兔子一樣，異常緊張，心想：“這次的作文題目是什么呀？這次的題難不難呀？我會(huì)不會(huì)考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)？”終于試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷后二話(huà)不說(shuō)，馬上翻到背面看作文題。哦，原來(lái)題目是《我最喜歡的游戲》。等一下，這個(gè)題目我好像寫(xiě)過(guò)，而且是我寫(xiě)的最差的一篇，我沮喪極了。在答卷之前，我一直在想寫(xiě)什么游戲。突然，一個(gè)很好的想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我高興極了差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。
廣播又開(kāi)始說(shuō)：“請(qǐng)考生們開(kāi)始答題。”我們拿起筆開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)，教室里非常安靜，只有同學(xué)們寫(xiě)字的'“沙沙”聲。等我寫(xiě)到閱讀題的時(shí)候，我向前面喵了一眼，猛然發(fā)現(xiàn)前面有一道題還沒(méi)有寫(xiě)。
我連忙把它補(bǔ)做了，心想：“還好我瞄了一眼，不然就慘了。”
我開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)的游戲是爬樹(shù)，這是前幾天才發(fā)生的，所以我很有把握。沒(méi)過(guò)多久就寫(xiě)完了，我一看，哇！作文紙都快寫(xiě)滿(mǎn)了，所以這次作文分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)太低的，這時(shí)我的心里開(kāi)始變得開(kāi)心起來(lái)。寫(xiě)完作文后把整張卷子剛檢查完，監(jiān)考老師就宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始收卷。”我們把卷子交上去后，教室里就一片歡呼雀躍的聲音，因?yàn)榈戎覀兊木褪怯淇斓暮倭恕?/p>
這真是一次緊張而又開(kāi)心的期末考試啊！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用4
這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過(guò)得忐忑不安，有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jī)了，語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)50分，總分190分，是全班倒數(shù)第一名。
從夢(mèng)中醒來(lái)，我嚇?biāo)懒恕５颐χ菽辏B自己玩的時(shí)間都沒(méi)有了，更別說(shuō)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間到了3月1日，考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張，奮筆疾書(shū)。那些題目忽而勢(shì)如破竹，輕易破解;忽而搖身一變，像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒(méi)，令我大費(fèi)腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單，卻暗藏殺機(jī)，太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的判斷，撥開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán)，我終于考完了，我的期末成績(jī)終于見(jiàn)分曉了，語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)90.5分，英語(yǔ)95分。
是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數(shù)學(xué)沒(méi)考好。這次考試數(shù)邢星考的最好，總分第一。令我難以置信，一直以來(lái)，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒(méi)用，真是士可忍，孰不可忍!
我想，下次期末考試應(yīng)該在6月25日左右，離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們，到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒(méi)用，反而讓她們認(rèn)為自己沒(méi)用，不過(guò)我不希望她們太差，因?yàn)檫@樣會(huì)拖班級(jí)后腿的。總的來(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的'一塊大石頭也落地了。
好好享受春天吧，投入到新一輪的學(xué)習(xí)中，在不久的將來(lái)，夏日的陽(yáng)光會(huì)再次起緊張復(fù)習(xí)的號(hào)角，到那時(shí)，我相信我絕對(duì)比這次考得好得多!
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用5
天空一片灰蒙蒙的，正如我的心情。我踏著沉重的腳步，忐忑不安地走向?qū)W校。今天，是散學(xué)典禮；今天，成績(jī)出來(lái)了！唉，也不知道這次考得怎么樣。
校園里，同學(xué)們零零散散，走向各自的班級(jí)。我走到班門(mén)口，此時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，我默默地走向自己的位置坐下來(lái)。班里靜悄悄地，我的'腦子里此刻卻在掀起一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，關(guān)于成績(jī)和后果的各種假設(shè)在我的腦子里不斷地糾纏翻滾。不知過(guò)了多久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)，同學(xué)們終于都到齊了。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，班干部同學(xué)就開(kāi)始發(fā)答題卡。過(guò)了一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我現(xiàn)在公布一下分?jǐn)?shù)。”我一聽(tīng)緊張的心咚咚跳起來(lái)。只到老師念到我的分?jǐn)?shù)是九十六時(shí)，我才松了一口氣：還好還好，和我的理想分?jǐn)?shù)沒(méi)有差太多，剩下的科目應(yīng)該可以把分?jǐn)?shù)追回來(lái)吧。可是現(xiàn)實(shí)總是不如人意，我剛剛稍微輕松的心立刻被壓上了一塊巨石。數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的四人中并沒(méi)有我，我考了九十八分，英語(yǔ)更是打破了我的最低記錄，只有可憐的八十八點(diǎn)五。我立時(shí)如墜冰窖。
明明是夏天，可為什么我感覺(jué)全身冰涼呢？我的臉也不自覺(jué)地垮了下來(lái)。回到家，媽媽從我失落的臉上敏銳地感覺(jué)到我的成績(jī)不理想。然而令我訝異的是她并沒(méi)有責(zé)備我，只是從我的書(shū)包里拿出試卷，開(kāi)始給我分析錯(cuò)題。我從驚訝中緩過(guò)神來(lái)，身體似乎也回暖許多，我重整精神和媽媽一起認(rèn)真地分析起來(lái)。
我和媽媽的分析，讓我發(fā)現(xiàn)了許多我學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，數(shù)學(xué)有的概念我并沒(méi)有理解清楚，英語(yǔ)之所以考得不好也是因?yàn)樵~匯沒(méi)有掌握好。語(yǔ)文作文扣了兩分，說(shuō)明我的作文不夠優(yōu)秀。學(xué)習(xí)還是需要踏實(shí)努力且堅(jiān)持下去的呀！
最后，我和媽媽一起制定了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用6
最近沒(méi)什么好寫(xiě)的。讓我們寫(xiě)一寫(xiě)語(yǔ)文老師。
門(mén)鈴響的時(shí)候，在江門(mén)市某義夫中學(xué)八年級(jí)一班門(mén)前，一位步入中老年的老師正在慢慢走進(jìn)八年級(jí)一班。我八年級(jí)一班的同胞，頓時(shí)像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語(yǔ)文老師，叫馮老先生。
馮先生有時(shí)上課很無(wú)聊，但有時(shí)他滿(mǎn)腦子都是把戲。最常見(jiàn)的是讓我們上臺(tái)演講，美其名曰鍛煉我們的勇氣，但不會(huì)說(shuō)話(huà)的人會(huì)受到懲罰，讓我們八年級(jí)一班的同胞膽戰(zhàn)心驚。最可怕的是他還亂選學(xué)號(hào)，害得我們苦不堪言。他有時(shí)會(huì)提供一些刁鉆的材料給我們寫(xiě)和練習(xí)；有時(shí)讓一些學(xué)生表演張寫(xiě)。總之，讓教室里的氣氛活躍起來(lái)，平時(shí)不想上課的同學(xué)聽(tīng)他的'。毫無(wú)疑問(wèn)，他真的有辦法！
但是，馮老師總是不認(rèn)老人，是一個(gè)非常非常非常非常懶的人。偶然發(fā)現(xiàn)了馮老先生的真實(shí)年齡。原來(lái)他41歲，快半歲多了。我跟他說(shuō)這件事的時(shí)候，他不肯承認(rèn)，甚至厚著臉皮說(shuō)自己才28歲。他還把英語(yǔ)老師拉到一邊作證，說(shuō)英語(yǔ)老師可能怕得罪馮老先生，于是點(diǎn)頭答應(yīng)了。我們來(lái)看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水，拉著我說(shuō)“我這么年輕，怎么可能有41？”。”我說(shuō)：“老師，你老人家不是一直教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎？作為老師怎么能以身作則帶頭撒謊？另外，你的真實(shí)年齡和你的外表相當(dāng)吻合。”“怎么會(huì)這樣？“我也不想和他爭(zhēng)論，鈴聲已經(jīng)響了，所以我跑回教室趁他轉(zhuǎn)過(guò)頭自言自語(yǔ)。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他有多懶。每次考試，他都被要求改試卷。他每次寫(xiě)作文，也被要求改試卷。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我已經(jīng)多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆：校長(zhǎng)為什么要聘用這樣的員工？
最后問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得馮老先生是個(gè)好老師嗎？
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用7
馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數(shù)學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯(cuò)的題。不僅我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)，老師們也在不停地幫我們復(fù)習(xí)以前沒(méi)掌握的知識(shí)。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復(fù)習(xí)最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應(yīng)該更加努力復(fù)習(xí)，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。
6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監(jiān)考老師進(jìn)班級(jí)，神情嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監(jiān)考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級(jí)、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好，再去思考那些難的.題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對(duì)待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細(xì)、認(rèn)真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數(shù)學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應(yīng)用題、填空題等等題目檢查了一遍。當(dāng)哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。
考試結(jié)束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jī)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jī)多少？媽媽說(shuō)：數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著的心終于著地了。
這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用8
在朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，你一定會(huì)為其鼓掌，在同學(xué)獲得榮耀的時(shí)候，你一定會(huì)為之歡呼，可是，朋友，你想過(guò)為自己為自己歌唱嗎？
青春如一只輕快的歡歌，我們每個(gè)人都是這臺(tái)上的歌手，面對(duì)自己的每一次進(jìn)步，面對(duì)自己生理上的每一次變化，面對(duì)自己心里的成熟，我們都應(yīng)該感到自豪，那就為自己歌唱吧！
堅(jiān)守著誠(chéng)實(shí)做人的信念，我為自己歌唱。記得有一次，我去餐館里吃早餐，我點(diǎn)了一碗米粉，津津有味地吃了起來(lái)，可剛要吃完的時(shí)候，做早操的鈴聲忽然響了起來(lái)，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的書(shū)包，抹了抹嘴，便向操場(chǎng)跑去。由于走的`急，店主人也沒(méi)提醒我付錢(qián)，到教室后我才記起來(lái)。本來(lái)心想算了吧，可一想到自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，便堅(jiān)決將錢(qián)送到了店老板手。在老板不住的夸獎(jiǎng)聲中，我驕傲的離開(kāi)了。
跳動(dòng)著永不服輸?shù)男撵`，我為自己歌唱。還有一次數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他嬉皮笑臉的來(lái)向我邀功，并說(shuō)：“加什么點(diǎn)呀？你再用功也趕不上來(lái)的。”我一陣憤怒，在他的嘲笑聲中，我將試卷上的錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真地改正并重新將知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍。第二次小考，我95分，他82分。
愛(ài)因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料就研究了兩千多種，當(dāng)他失敗了兩千次的時(shí)候，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已知道兩千種材料不能做成電燈了。”最后他終于找到一種合適的材料造出了電燈。是的，勇于面對(duì)失敗，也是為自己歌唱。
漫漫人生路我們才剛剛開(kāi)個(gè)頭，在這當(dāng)中，我們不能忘記為他人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們歌唱成長(zhǎng)中的自豪，歌唱挫折為我們帶來(lái)了成長(zhǎng)，歌唱美好的青春吧！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用9
期末考的試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)一向名列前茅的文文一看到分?jǐn)?shù)，眼前一黑，就像落入了無(wú)底的深淵。老師像一陣風(fēng)似的走到她的面前，“啪”地把教材甩在文文的面前：“說(shuō)吧！怎么會(huì)考這么差，一科都沒(méi)及格，你的腦子被狗吃了啊！你這個(gè)班長(zhǎng)別當(dāng)了！”我……我……“文文剛想解釋?zhuān)蠋焻s不耐煩地?fù)]揮手讓她趕緊走。“喲！文文，沒(méi)想到你這個(gè)班長(zhǎng)也有今天，哈哈！”一向?qū)λ始傻馁毁蝗酉乱痪湓?huà)，哈哈笑著走了。”是呀！是呀！長(zhǎng)勝將軍終于敗在我們腳下了！嘻嘻……”同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地諷刺著，面對(duì)這些冷嘲熱諷，文文低著頭一言不發(fā)。
回家的路上，文文忐忑不安。剛走進(jìn)家門(mén)，媽媽就沖上來(lái)抱住她，吻了又吻：“寶貝，看看媽媽給你準(zhǔn)備的禮物，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！””媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……我……我……考砸了！“爸爸取下眼睛，搶過(guò)文文手中緊緊握著的`試卷，看到分?jǐn)?shù)，臉頓時(shí)拉得像一個(gè)苦瓜：“怎么回事？怎么考得這么差？”說(shuō)著便把禮物重重地摔在地上。“是呀！我每天把工作拋在腦后，輔導(dǎo)完你的作業(yè)才去工作，你就這樣回報(bào)我！”爸爸怒目圓睜。“還有……你媽媽每天為你熬營(yíng)養(yǎng)粥，準(zhǔn)備早餐，午餐，晚餐，你就考這點(diǎn)分！嗯”爸爸媽媽你一句我一句把文文轟得暈頭轉(zhuǎn)向。“不是你們想的那樣，我只是做漏題！”文文努力辯解，沒(méi)想到媽媽和爸爸瞬間變成了兩頭兇猛的獅子，爸爸大吼一聲：“還想狡辯！成績(jī)都在這兒明擺著！你簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍了！”“是啊！是啊！小小年紀(jì)就狡辯了呀！”媽媽暴跳如雷。
文文感到了一股孤獨(dú)與無(wú)助的冷流涌上心頭，她鼻子一酸，推開(kāi)房門(mén)，鉆進(jìn)被窩中，失聲痛哭起來(lái)。門(mén)外，爸爸媽媽還在輪番數(shù)落……
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用10
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰。”是啊，那些在歷史長(zhǎng)河里積淀下來(lái)的——經(jīng)典，是那么的迷人。我們要傳承經(jīng)典，詠出歷史之歌。
傳承儒家之經(jīng)典，讓我們懂得“仁政”的意義。
儒家思想在漢代成為中國(guó)古代的主流思想，歷代各個(gè)國(guó)君深知“仁政”的重要性，對(duì)人民友愛(ài)如同子女一般，更不會(huì)以苛政鞏固統(tǒng)治。正是皇帝們傳承了儒家經(jīng)典，他們的人民才能安居樂(lè)業(yè)，悠然自得。假如他們不是順應(yīng)了歷史的潮流，傳承了并且品味了儒家經(jīng)典，又怎么會(huì)有國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順的繁盛之景呢反觀現(xiàn)在，各國(guó)各地的貪污官吏被送上了斷頭臺(tái)，也正是因?yàn)樗麄儧](méi)有傳承“仁政”的思想，致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。
傳承音樂(lè)之經(jīng)典，安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈。
打開(kāi)音箱，一陣悠揚(yáng)美妙的聲音便充斥著四周，那是古典音樂(lè)家們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)的華麗樂(lè)章。可是，在這個(gè)急功近利的`躁動(dòng)不安的社會(huì)中，又有多少人會(huì)放慢他們急促的腳步，停下來(lái)，享受著古典音樂(lè)的美妙呢大概，他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂(lè)家也不知道是何方神圣吧也許正是因?yàn)樗麄儧](méi)有品味過(guò)經(jīng)典的美，才使他們變得躁動(dòng)，才會(huì)瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知，傳承音樂(lè)之經(jīng)典，能夠使我們消去心中的疲憊，仔細(xì)品味，別有一番風(fēng)味。傳承物質(zhì)之經(jīng)典，回味歷史的繁盛。
1915年，東莞棉酒與張?jiān)！⒎诰啤⒚┡_(tái)共同獲得了巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)。當(dāng)年與棉酒同時(shí)出現(xiàn)的汾酒、張?jiān)！F(xiàn)在仍然活躍在人們的視線(xiàn)當(dāng)中，并被后人所傳。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用11
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過(guò)，帶著各種詩(shī)畫(huà)，復(fù)雜的情感，說(shuō)不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛(ài)語(yǔ)文，就像樹(shù)葉對(duì)樹(shù)的依戀。每當(dāng)我接觸到這兩個(gè)字，心里總會(huì)有一種莫名的親切。
當(dāng)抬頭看泰山腳下高聳的山峰時(shí)，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”總會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)細(xì)雨觸碰到我的時(shí)候，我才明白什么叫“潤(rùn)澤無(wú)聲”；當(dāng)你含淚與朋友告別時(shí)，你總是用“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來(lái)安慰自己；當(dāng)你在一部文學(xué)巨著里讀到一個(gè)虛偽的小人時(shí)，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當(dāng)我聽(tīng)到一首好歌，忍不住去唱的時(shí)候，我知道了“不由自主”的`含義。簡(jiǎn)而言之，中國(guó)人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語(yǔ)文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學(xué)的海洋；語(yǔ)文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語(yǔ)文就像滿(mǎn)天的星星，調(diào)皮可愛(ài)，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個(gè)詞傳給了你。口頭說(shuō)的是語(yǔ)言，在紙上把意思變成文字表達(dá)的叫文。當(dāng)它們連在一起，就變成了“中國(guó)人”。我在想為什么我可以用美好的文字來(lái)傳達(dá)我的感受；我贊，原來(lái)的心情也可以用各種文字來(lái)形容；我品味，品味這種細(xì)膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺(jué)。
輕輕從我身邊走過(guò)的中國(guó)人，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風(fēng)雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機(jī)；更像是一片結(jié)霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用12
運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，它總是在你意想不到的時(shí)候給你驚喜。
每當(dāng)我我考試時(shí)，都會(huì)想到那件事，而那件事一直在我的心里回憶著，每次想到嘴角就忍不住上揚(yáng)。
上個(gè)學(xué)期，到了期末考試那天，媽媽特意送我上學(xué)，說(shuō)是給我加油鼓勵(lì)。可到了考場(chǎng)，我還是特別緊張，我想：這次考試可不同，要分班考。而且萬(wàn)一考不好，爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長(zhǎng)吸一口氣，想讓自己冷靜一下。
無(wú)意中，我聽(tīng)到了同學(xué)嘀嘀咕咕說(shuō)：“傳說(shuō)衣服穿的越少，分?jǐn)?shù)可以越高，也不知道是不是真的`。”
我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。管他真的假的，這么沒(méi)技術(shù)含量的活，最適合我啦！試了再說(shuō)。說(shuō)干就干，為了考100分，我只好在寒冬臘月，脫下外套，脫下秋衣，露出我的背心……雖然沒(méi)有風(fēng)，但考場(chǎng)上的氣氛也是零度左右，我冷得不禁只打寒顫。
不一會(huì)，監(jiān)考老師來(lái)了，捧著一大堆試卷。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，感覺(jué)她這全世界和她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，老師只管自己悠閑的發(fā)完了試卷，往講臺(tái)一坐，眼睛不住的掃視全班。同學(xué)們看到考試卷如同看到炸彈一樣，一個(gè)個(gè)都魂飛魄散。而我的心里就像揣著千萬(wàn)只小兔子一樣，緊張的蹦蹦直跳！我顫抖的手拿起筆心中默念：神啊，衣服我已經(jīng)穿這么少了，請(qǐng)賜予我力量吧！
寫(xiě)完了卷子，我心里的大石頭落了下來(lái)，趕忙穿好衣服。
熬過(guò)了幾天，老師總算報(bào)成績(jī)了：“何銘凱，100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我……我竟然考了100分！
看來(lái)有些傳說(shuō)準(zhǔn)還是不準(zhǔn)，需要自己親身經(jīng)歷過(guò)才知曉啊！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用13
期末考試，一個(gè)幾乎另所有學(xué)生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過(guò)山車(chē)一般。而我，正坐在這輛過(guò)山車(chē)上！
空中刮著冷風(fēng)，即使教室的門(mén)和窗早已被關(guān)上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線(xiàn)在試卷上不停地移動(dòng)，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過(guò)度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著一袋碎冰而直冒涼氣。
“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫(xiě)上前兩小題的答案，邊思考著是否還能接著做下去。“唉，果然不行了。”像是否定了自己一般，我不情愿地放棄了最后的掙扎，似乎看到了烏云密布的未來(lái)，暴風(fēng)雨無(wú)情地洗刷著這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的`風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線(xiàn)落到了手表上，上面標(biāo)注著我茍延殘喘的剩余時(shí)間。我的目光稍微離開(kāi)了課桌上的考卷，見(jiàn)別人似乎也和我一樣焦急。即使現(xiàn)在是寒冷的冬天，附近的同學(xué)也和我一樣，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，如坐針氈。
我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來(lái)，微微過(guò)高的血壓使我感到頭暈?zāi)垦！o(wú)暇顧及這種難受的感覺(jué)，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無(wú)什么影響。經(jīng)過(guò)一陣思想風(fēng)暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅(jiān)冰被溫暖的陽(yáng)光融化。漫長(zhǎng)的黑夜已經(jīng)結(jié)束，黎明終于到來(lái)。
“考試結(jié)束！”隨著廣播的聲音傳來(lái)，我滿(mǎn)意地看著自己密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)字的考卷，等待考卷上交。
考場(chǎng)外雖然依舊刮著冷風(fēng)，但明媚的太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽(yáng)光明媚的室外。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用14
我的家鄉(xiāng)在扶余，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的葡萄。
提起家鄉(xiāng)的葡萄，可真的是遠(yuǎn)近聞名呢，人們都會(huì)豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽(yù)神洲啊！”
陽(yáng)春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來(lái)。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時(shí)節(jié)，才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露，它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，向上長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，葡萄也已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片綠油油的'葉子了，它們像一個(gè)個(gè)大蒲扇一樣，郁郁蔥蔥，繞著葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個(gè)葡萄架遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在它們之間偷偷地長(zhǎng)出了一串串嫩綠的葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛(ài)慕之心。中午的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來(lái)到院子里的葡萄架下，他們有時(shí)候下棋，有時(shí)候談天說(shuō)地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼著它們快快長(zhǎng)大，變熟。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)然了葡萄也要成熟了。它的果實(shí)已經(jīng)由綠色變成了紅紫色，一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間。看上去就像是一串串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂(lè)壞我們這些小孩子了，我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。啊！真是甜啊！一直甜到了心里去。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框里放葡萄，還有的往車(chē)上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄，無(wú)論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的葡萄。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用15
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。
我的'小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”
說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用16
春秋，植物經(jīng)歷過(guò)許多過(guò)程。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，我收獲知識(shí)。
和煦的陽(yáng)光籠罩整個(gè)大地，連小鳥(niǎo)也來(lái)報(bào)喜悅的心情。農(nóng)民們都露出了喜笑顏開(kāi)的笑容！他們看到之前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，看到樹(shù)上掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)，他們情不自禁的唱起來(lái)，想用美妙的歌聲來(lái)抒發(fā)心中的.喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過(guò)勤勞汗水種下的，它們就不會(huì)讓你失望。因?yàn)樗鼈冎溃悴皇且晃恢型痉艞壍娜耍W(xué)習(xí)也是這樣，如果中途放棄，只會(huì)給自己帶來(lái)最大的損失。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，忙碌的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗麄兊钠v全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，當(dāng)你徹底領(lǐng)悟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得有難題難倒自己，因?yàn)槟阒溃阍谇锾焓斋@了知識(shí)！
秋天是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)月過(guò)去了，高中的知識(shí)比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識(shí)的原因，因?yàn)樗蚕胱屛沂斋@沉甸甸的知識(shí)。我也要用實(shí)際行動(dòng)讓秋天看到我的果實(shí)！
收獲果實(shí)是農(nóng)民的任務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個(gè)人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽(yáng)光撒在所有人臉上，把溫暖的陽(yáng)光奉獻(xiàn)給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節(jié)里，我很感謝秋天的來(lái)臨。是它讓農(nóng)民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí)；是它讓我每天收獲豐富的知識(shí)；是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景！
秋天是收獲的季節(jié)，在這里每個(gè)人都會(huì)有所收獲！謝謝你，詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用17
“終于快考試了，好期待呀！”我懶洋洋地從床上坐起來(lái)，伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。
爸爸看見(jiàn)了，馬上催促道：“后天就要考試了，快點(diǎn)起床復(fù)習(xí)。”
我立刻起來(lái)，做完早晨應(yīng)該做的事情，就和爸爸一起上樓去復(fù)習(xí)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸讓我把今天所有記的東西指著讀一遍。我覺(jué)得自己對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)已經(jīng)了如指掌了。于是，我提議默寫(xiě)語(yǔ)文的'“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。我默完了，立刻跑下去玩我的水彈槍。到了晚上，我在床上睡不著，翻來(lái)覆去，只想快點(diǎn)天亮，好參加考試。結(jié)果到了晚上十點(diǎn)，我還沒(méi)有睡著。“希望明天就可以考試，我的數(shù)學(xué)可以考多少分啊……”我自言自語(yǔ)地問(wèn)著自己，同時(shí)想著考試的試卷上都會(huì)有什么樣的題目。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)才三點(diǎn)多鐘。我又看了看窗戶(hù)外邊，黑沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光亮。我立刻想到現(xiàn)在還早，還可以再睡會(huì)兒。可是，我忽然為考試的事情擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。萬(wàn)一我沒(méi)有考好呢？沒(méi)事！我下定了決心，反正我都好好復(fù)習(xí)了。再說(shuō)，我的數(shù)學(xué)原本就那么好。我決定不再為考試的事情擔(dān)憂(yōu)了。
考完試的當(dāng)天晚上，黃老師在手機(jī)微信里給爸爸發(fā)來(lái)了我的考試成績(jī)。我首先看見(jiàn)了我的數(shù)學(xué)成績(jī)，居然是99分。這成績(jī)可真是讓我喜出望外。可是，別的科目就不那么高了。英語(yǔ)和語(yǔ)文竟都是86分。唉，都怪我太驕傲了，考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，才會(huì)考得那么差呀！想到這，我立刻變得垂頭喪氣的。
雖然這一次的數(shù)學(xué)好，但其他科不好。再說(shuō)，數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)可以打100分，卻只打了99分，都怪我太不用心了呀！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用18
教室里一片靜寂，靜到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
監(jiān)考老師在教室里來(lái)回兜著圈子，不時(shí)瞄一眼學(xué)生的試卷。這時(shí)，老師的手機(jī)“滴滴滴”地響了起來(lái)。老師連忙把手機(jī)調(diào)到靜音，快步走到門(mén)外接聽(tīng)電話(huà)。“哎，老李，第四大題第一題咋做啊？”班上傳來(lái)細(xì)微的說(shuō)話(huà)聲。“啊，這樣做卷子是會(huì)被判為零分的啊！”“老李”憂(yōu)慮地看著那位問(wèn)他問(wèn)題的同學(xué)甲。同學(xué)甲愁眉苦臉地對(duì)老李說(shuō)：“哎，現(xiàn)在老師在外面打電話(huà)，看在我們幾年的交情上，你就幫我這次忙吧！”
老李有些猶豫，最后，他仍然選擇了維護(hù)正義，沒(méi)有把答案告訴同學(xué)甲。同學(xué)甲抓耳撓腮了好一陣子，還是沒(méi)有做出那道題目。監(jiān)考老師進(jìn)了教室，環(huán)顧了一下全班同學(xué)，又在教室里兜圈。
漸漸的`，同學(xué)們做到作文題了。有的同學(xué)抓耳撓腮，硬是想不出該寫(xiě)哪一處風(fēng)景；有的同學(xué)埋頭苦寫(xiě)，不時(shí)抬起頭來(lái)，似乎突然中斷了思路；而那些所謂的“學(xué)霸”們就像一臺(tái)臺(tái)寫(xiě)字機(jī)器一樣，頭也不抬，臉上掛著得意的笑容，同樣是埋頭苦寫(xiě)，但他們好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，直接把作文寫(xiě)上去一樣，筆都不帶停的。
老師走到一位學(xué)生旁邊，那位學(xué)生正好剛開(kāi)始寫(xiě)作文。他思考了好一會(huì)兒，一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師站在他旁邊。突然，他好像茅塞頓開(kāi)似得抬起了頭，剛想到怎么寫(xiě)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了站在自己旁邊的老師，思路一下子因?yàn)槭艿襟@嚇被嚇沒(méi)了。老師見(jiàn)了他這幅樣子，似乎有些愧疚地笑了笑，繼續(xù)去其他學(xué)生旁邊觀察了。
“叮鈴鈴——同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了。”學(xué)校廣播響了起來(lái)。“收卷了收卷了！都停下手中的筆！”監(jiān)考老師有些粗魯?shù)匕盐覀兊木碜印皳尅弊吡恕＝淌依镉只謴?fù)了考試前的情景。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用19
早晨，因?yàn)楣财?chē)改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車(chē)下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了。”于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來(lái)。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周?chē)娜藳](méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。
其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車(chē)上的'人大都是些在寫(xiě)字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當(dāng)我牽過(guò)小女孩的手?jǐn)D過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。
我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢(shì)，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)什么呢？
我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對(duì)于那個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么影響。她以后也許會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座，也許她不會(huì)再給任何人讓座。
無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對(duì)她都很難指責(zé)什么，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會(huì)在左右著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用20
期末考試結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較理想的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的'課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，就再參考幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
盡管取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用21
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。”要判斷一個(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平，稱(chēng)不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車(chē)撞倒，我一定會(huì)奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他，盡管自己會(huì)失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫性，但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿(mǎn)了愛(ài)。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般，稱(chēng)不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我一定會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨(dú)，從未寂寞，因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲?ài)他的人。
心情的互換也許是會(huì)使你感覺(jué)好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會(huì)積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的'義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不單只是簡(jiǎn)單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因?yàn)椋颐利悾驗(yàn)槲倚撵`美。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用22
唉，好一個(gè)恐怖的期末考試！
期末考試——這號(hào)稱(chēng)世界上最恐怖的災(zāi)難的考試，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽(tīng)到了。從古代的科舉到現(xiàn)在的考試，流傳了無(wú)數(shù)年。現(xiàn)在我將要面對(duì)它。在我所見(jiàn)的考試中，除了調(diào)研考，其他都不能與這相比。
在期末考試前，剛到學(xué)校就看見(jiàn)老師急匆匆地跑進(jìn)教室，抱著一大堆試卷和書(shū)，許多沒(méi)睡醒的同學(xué)一看到試卷立刻變得活蹦亂跳，兩眼瞪得大大的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“為了你們的成績(jī)，我和其他主課老師已經(jīng)把所有副科要下來(lái)了，再下面的`一個(gè)星期里我們就進(jìn)入緊張狀態(tài)，重溫一遍各個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)。”同學(xué)們聽(tīng)了變得垂頭喪氣，愁眉苦臉抱怨道：“唉，又是這樣的情況，老師又說(shuō)：“誰(shuí)叫你們平時(shí)不努力，我們班年年都是倒數(shù)第一，這次要讓平均分上來(lái)！’”同學(xué)們感嘆著期末考試真麻煩。
我們度過(guò)了一個(gè)星期的“死亡”時(shí)間，又來(lái)到了千鈞一發(fā)的關(guān)頭，期末考試開(kāi)始了。每一個(gè)人都帶著緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，學(xué)霸坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，兩眼不眨地看著題，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學(xué)渣在那里摳摳指甲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，左看看右看看，看到老師來(lái)了就把頭收回去，抓抓腦袋，假裝正在思考題目。而我就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，面對(duì)著無(wú)窮無(wú)盡的題目，我毫不畏懼，我舞動(dòng)著手上的兵器，在題目的包圍下左沖右突，奮力地廝殺著。
在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，一個(gè)又一個(gè)考生去參加科舉考試，雖然有成功有失敗，但途中的努力和艱辛，還是值得去回味的。六年級(jí)候雨辰
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用23
秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉又紅了，秋雨馬上就來(lái)了，帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節(jié)語(yǔ)文課，老師運(yùn)籌帷幄，讓學(xué)生在講臺(tái)前表演。已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生沖到講臺(tái)上。隨即，——開(kāi)始了小規(guī)模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺(tái)》。剛開(kāi)始的時(shí)候讓人發(fā)笑。但在我看來(lái)，這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺(tái)上的演員們?nèi)娜獾匮葑啵Ｓ⑴_(tái)的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來(lái)。如果我不在教室，我肯定會(huì)哭。看著看著，視聽(tīng)盛宴即將結(jié)束，劇情越來(lái)越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經(jīng)是個(gè)淚流滿(mǎn)面的人了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學(xué)表演小品。
精彩的故事又開(kāi)始了。我看了舞臺(tái)上演員表演的小品《搬家》，沒(méi)有《梁祝》有名。舞臺(tái)上，一個(gè)同學(xué)的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個(gè)新生的嬰兒。但這只是開(kāi)始，連背后的老師都忍不住笑了。臺(tái)上一個(gè)同學(xué)拎著一個(gè)大箱子說(shuō)：“讓開(kāi)，你沒(méi)看見(jiàn)我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個(gè)笑話(huà)。a聽(tīng)后很開(kāi)心，忘了手里提著盒子。當(dāng)他的`手被放開(kāi)時(shí)，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿(mǎn)面。
接下來(lái)的節(jié)目讓我陷入了沉思：《鄭人買(mǎi)履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)隨著情況的變化而改變方法，這樣才會(huì)達(dá)到或者超過(guò)預(yù)期的效果。
秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語(yǔ)文課將永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用24
人生的舞臺(tái)，播種著你的夢(mèng)想，揮灑著你的汗水，展現(xiàn)著你的精彩。
——題記
在人生這個(gè)碩大的舞臺(tái)上，有些人擁有著屬于自己的精彩演出，而有些人卻被淹沒(méi)在了茫茫的人海。這樣的差異往往不是在一瞬間形成的，而是因?yàn)槿辗e月累。茫茫的人海中是容易迷失方向的，你只有選對(duì)了方向，并且有堅(jiān)定的信念相陪，這樣人生的舞臺(tái)才有可能被你主宰。有些人具備了這樣的品質(zhì)，然而有的人卻沒(méi)有，時(shí)間久了，怎么可能沒(méi)有差距呢?
人生的起點(diǎn)就是播種夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是茫然的，是沒(méi)有目標(biāo)性的。夢(mèng)想并不是天馬行空的，是要具有實(shí)際性的，有價(jià)值的。因?yàn)槟切┠壳翱此铺摕o(wú)縹緲的夢(mèng)想都是建立在實(shí)際的夢(mèng)想之上的。只有播種下了適合自己的夢(mèng)想，這顆夢(mèng)想之芽才會(huì)更好地生長(zhǎng)。
光光播種夢(mèng)想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槭チ讼ば牡恼樟希嗳醯男⊙侩S時(shí)都有生命危險(xiǎn)。確定了自己的夢(mèng)想之后，就得努力地去追求，不管追求的路上遇到了什么樣的困難，都不能輕易地放棄，因?yàn)槟鞘巧系蹖?duì)你的考驗(yàn)，跨過(guò)了這道坎，就勝利了，放棄了，你的.夢(mèng)想就化作泡沫了。其實(shí)，只要你跨過(guò)自己心中的那道坎，一切事情都解決了。心中的畏懼沒(méi)有了，那些挫折還算什么呢?早就說(shuō)過(guò)，堅(jiān)定的信念面前，沒(méi)有打敗不了的敵人，只看你能不能迎難而上、勇往直前。
揮灑完了你的汗水，接下來(lái)等待著你的就是屬于你自己的精彩了。這時(shí)候的你，擁有了能夠自己主宰的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上有著精彩的演出，見(jiàn)證了你驕傲的存在。此時(shí)此刻的你，是多么幸福，有著熱烈的掌聲，美麗的鮮花，贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)……然而面對(duì)這些，你的內(nèi)心卻是一片深深的寧?kù)o。
人生的舞臺(tái)是精彩的，閃亮舞臺(tái)背后的艱辛，卻只有你自己心中明白……
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用25
我們是這世界上最最渺小的塵埃，生活在無(wú)邊無(wú)際的宇宙，有時(shí)候會(huì)看不清自己的模樣，有時(shí)候會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)候會(huì)陷入迷茫的孤境，有時(shí)候還會(huì)面臨著無(wú)法預(yù)知的困難。可當(dāng)，我們?cè)谔?yáng)的懷里，就看到了那個(gè)瘦小的自己，找到了那份不歇的動(dòng)力，遠(yuǎn)離了那種寂寞的孤單。太陽(yáng)，我的太陽(yáng)，你是我不可抹滅的陽(yáng)光——媽媽?zhuān)?/p>
在世界的某一個(gè)角落，我來(lái)了，充滿(mǎn)著未知，好奇和恐懼。當(dāng)我昏昏入睡時(shí)，你會(huì)親吻我那如珍珠般晶瑩剔透的額頭，讓我體驗(yàn)到人生的第一縷陽(yáng)光，當(dāng)我餓的哇哇大哭，你會(huì)為我呈現(xiàn)最珍貴的乳汁，我笑了，你也笑了。
我在你悉心照料的.懷里長(zhǎng)大了。當(dāng)我學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，咿咿呀呀的喊了身：‘?huà)寢尅澳憔箷?huì)開(kāi)心到濕潤(rùn)眼眶，再次抱起我用你溫暖的嘴唇親吻我，當(dāng)我像一只企鵝走向你懷里，摔得鮮血直流，你又是心痛又是不舍，但依舊告訴我要學(xué)會(huì)站起來(lái)。
你用你的青春傾注了我的成長(zhǎng)，當(dāng)看到你青絲變成白發(fā)時(shí)，我竟會(huì)涕不成聲。我無(wú)法懷疑我人生的陽(yáng)光是你給予，有時(shí)候也許會(huì)黯淡，也是你對(duì)我的另一種關(guān)愛(ài)。愛(ài)，最好的方式是去讓別人懂愛(ài)。
現(xiàn)在我懂了，你會(huì)散發(fā)出的陽(yáng)光照亮了我，也同樣照亮了身邊的人。世界因?yàn)檫@種愛(ài)變的動(dòng)人，無(wú)私。溫暖。你對(duì)我的愛(ài)也會(huì)在某一天照亮著別人。
在我還未走的旅途中，你用你的眼為我流出了一片七彩斑斕的彩虹，你用你的手為我搭建了一座雄偉壯麗的橋，你用你的嘴為我講述這充滿(mǎn)荊棘的人生。我早已不怕受傷，早已習(xí)慣這世態(tài)的變遷，但我不會(huì)隨波逐流。
或許有一天，我離開(kāi)了你去到了遠(yuǎn)方，但是我不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑罆?huì)有一雙凝望我的眼眸，總有一縷陽(yáng)光照在我心尖。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用26
“離離原上草，一歲一枯榮”每當(dāng)聽(tīng)到白居易的這首詩(shī)，我的記憶閘門(mén)就會(huì)打開(kāi)，想起那年那月那天的場(chǎng)景……
有一年寒假，我跟隨爸媽回到了老家過(guò)年。北方的冬天，大部分的植物都因?yàn)楹湟呀?jīng)枯萎了，我和表哥在樓下的枯草地上無(wú)聊的玩耍。忽然，表哥對(duì)我說(shuō)：“你在這里等我一下，我去找個(gè)好玩的來(lái)！”我縮著脖子看他一溜煙的跑上樓去，回來(lái)時(shí)，表哥身上多了一瓶礦泉水和一個(gè)打火機(jī)。我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他就將那團(tuán)火焰扔進(jìn)了枯草地里。瞬時(shí)，火燒了起來(lái)！表哥趕快擰開(kāi)礦泉水瓶，往大火上一澆，“刺”的一聲，大火滅了。但我的'心火卻燒了起來(lái)！“你怎么能這樣？小草也是有生命的呀！”我沖表哥大喊。看著枯黃色的草地被燒成了一塊大黑炭，我的火就越燒越大了。表哥不屑地說(shuō)：“你等明年夏天再來(lái)看看吧！”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
暑假很快就到了，我又回到思念已久的老家。當(dāng)我大步流星地向那片草地走去時(shí)，我被眼前的一切震驚了：那片昔日被燒成一片焦炭的枯草地已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一根根、一簇簇、綠油油的小草！那些弱小而單薄的小生命居然能在熊熊大火中存活下來(lái)，堅(jiān)定地繁衍生息，用自己的生命燃成的灰來(lái)為子孫后代施肥，才長(zhǎng)出了這樣綠、這樣大的草地！
小草，只是自然界中的一種渺小的植物，卻有如此堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)生的勇氣。人何嘗沒(méi)有呢？有些人受到一點(diǎn)挫折，就輕生跳樓，為什么他們就沒(méi)有小草的毅力呢？所以，我們一定要經(jīng)得住挫折，耐得住困擾，千萬(wàn)不要讓自己的生命白白流失了！
小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用27
我喜歡冬天
冬天，給人的感覺(jué)是寒冷的。既沒(méi)有春天的那種鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物也失去了生機(jī)，樹(shù)葉掉光了。北風(fēng)呼呼地吹，大地呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的`蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來(lái)，伸個(gè)懶腰。透過(guò)已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶(hù)，我隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!冬天，早晨推開(kāi)門(mén)，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹(shù)上，汽車(chē)上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界。我喜歡冬天。
冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛(ài)的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的。可愛(ài)的孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍ハ嘧分穑貌粺狒[。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點(diǎn)。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺(jué)似乎已經(jīng)讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團(tuán)砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們?cè)谘┑厣媳寂埽野雅踉谑种械难┕梢粓F(tuán)，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團(tuán)都向我砸來(lái)。我用手擋著臉，往后退，找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我喜歡冬天。
冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”這是個(gè)好兆頭。也就是說(shuō)，冬天的雪下得越大，來(lái)年的收成越好。這不就應(yīng)了那句“瑞雪兆豐年”的話(huà)嗎?所以，我喜歡冬天!
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用28
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉。
可奇怪的是，為什么平日里充滿(mǎn)生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的.手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線(xiàn)”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。
我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用29
今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因?yàn)榻裉焓且荒昀镒钪匾囊惶欤頌樾W(xué)生的你們，應(yīng)該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。
早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說(shuō)：“今天要多吃一點(diǎn)糕，步步登高，取得好成績(jī)！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在車(chē)上媽媽說(shuō)：“考試時(shí)不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個(gè)字特別是解決問(wèn)題！錯(cuò)一題六分就沒(méi)了。到教室還要把該背的英語(yǔ)單詞背一背，把該背的語(yǔ)文課文背的滾瓜爛熟，按課文內(nèi)容填空，不準(zhǔn)錯(cuò)！英語(yǔ)單詞不準(zhǔn)錯(cuò)，數(shù)學(xué)計(jì)算不準(zhǔn)錯(cuò)。”
到了教室老師也千叮萬(wàn)囑了幾句。啊！最緊張的時(shí)候終于來(lái)臨了，先考數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師發(fā)了試卷，我一拿到手，趕緊寫(xiě)上校區(qū)，班級(jí)、姓名和考試號(hào)，老師一發(fā)“命令”我就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，我復(fù)查了三遍，考了數(shù)學(xué)，考英語(yǔ)。
下午考語(yǔ)文，一想到語(yǔ)文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的.皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望啊！想到這里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來(lái)。
考試終于結(jié)束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場(chǎng)仗”，又要忐忑不安地等待著分?jǐn)?shù)！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到放寒假的第一天早上，分?jǐn)?shù)就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：寶貝兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)98分。”媽媽接著又說(shuō)：“你們老師說(shuō)你這三門(mén)功課都是全班第一名。“”之后媽媽帶著我去樂(lè)家超市給我買(mǎi)了獎(jiǎng)品！
啊！考全班第一的感覺(jué)真爽啊，我一定要繼續(xù)保持下去，次次都要考全班第一名。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用30
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)漸漸逼近尾聲，激動(dòng)人心的期末考試也如約而至。
今天，是考試的日子。我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵嚷。原來(lái)，同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)，根本安靜不下來(lái)。恰恰相反，其它班卻在專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)，跟我們班形成了鮮明的.對(duì)比。
這時(shí)，老師來(lái)了，我們急忙安靜下來(lái)。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天考試，大家按照考號(hào)去自己的考室。”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，那動(dòng)作像小雞啄米一樣好笑。
開(kāi)始考試了，我被分在155班。第一節(jié)課考語(yǔ)文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫(xiě)了起來(lái)。題目并沒(méi)有多難，大多都是書(shū)上有的，或是老師講過(guò)的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細(xì)地想了想，還是花和葉子好一些，因?yàn)檫@個(gè)題目我比較喜歡。
第二節(jié)考數(shù)學(xué)，60分鐘。前面的題還比較簡(jiǎn)單，后面就有點(diǎn)難了。當(dāng)我正對(duì)著題抓耳撓腮時(shí)，老師突然就說(shuō)了一句：“離考試結(jié)束只有幾分鐘了。”我一聽(tīng)，大吃一驚。因?yàn)槲疫�有幾道應(yīng)用題沒(méi)做完。我手一抖，筆都差點(diǎn)掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫(xiě)完了剩下的題，而且速度飛快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“哦，我剛才弄錯(cuò)了，還有20分鐘。”我聽(tīng)了，有些憤憤不平。老師說(shuō)得倒輕快！
第三節(jié)考英語(yǔ)，40分鐘。題目很簡(jiǎn)單，我10分鐘就停筆了。不過(guò)，接下來(lái)的30分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來(lái)收試卷了。
回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺(jué)得路邊的小樹(shù)和小草正對(duì)著我微笑，這真是快樂(lè)的一天！
初二下冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文通用31
“你們現(xiàn)在還是我的學(xué)生，還沒(méi)有領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，因此你們必須聽(tīng)我的話(huà)！我警告你們，最好別想著考完試后怎么去狂歡，抓緊復(fù)習(xí)去應(yīng)付那無(wú)聊的。”這就是我們六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)的班主任，嚴(yán)厲過(guò)度，但對(duì)待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認(rèn)為考試本來(lái)就是應(yīng)付的，因?yàn)橛行┤丝记皶?huì)拼了命的復(fù)習(xí)，考完了便逍遙自在去了，知識(shí)仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節(jié)小學(xué)的復(fù)習(xí)課會(huì)是什么樣子呢？
一般老師會(huì)概括一下這學(xué)期的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，而他卻與眾不同。
他開(kāi)始談天說(shuō)地、談古論今，生動(dòng)的語(yǔ)言好似能把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面在我們面前一一展示出來(lái)。他扯東扯西，終于扯到了學(xué)習(xí)上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者，不會(huì)對(duì)任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類(lèi)的話(huà)題也和我們討論。
我開(kāi)始有些厭煩，因?yàn)槲倚闹谐煽?jī)比現(xiàn)在的放松更重要。我抽出課本，剛開(kāi)始我只在桌子底下寫(xiě)啊下的，他的近視眼是看不到的；后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他對(duì)此沒(méi)有反應(yīng)，便把課本光明正大的拿到書(shū)桌上，明目張膽的表示出不聽(tīng)他的`話(huà)。他曾咳嗽了好幾次來(lái)暗示我，我卻毅然決心要復(fù)習(xí)下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”
我嚇了一跳，手忙腳亂的把書(shū)本收入抽屜，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因?yàn)榉椒ê托氏嘟Y(jié)合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。
“學(xué)會(huì)講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來(lái)贏別人”這就是我這一節(jié)課，這最后一堂“復(fù)習(xí)課”我悟到的道理。
在考場(chǎng)上，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了我所在的教室。
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