【精華】三年級有趣的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級有趣的作文 篇1
星期五，我們全校師生乘車來到河伏森林公園春游。
一下車，我們就看見一段又又長的石階。走到一半的時候，一個同學說：“真長啊！”還有一個同學面帶微笑地說：“真香啊！”原來路邊草叢中點綴著一些野花，可我卻說：“真難爬呀！”這時，我們三個人哈哈大笑起來，不到幾分鐘我們已爬完了石階。
走上平臺，眼前是一些野炊的灶、凳。張齡月正準備拿鍋鏟時，陳老師卻喊了一聲：“照相了！”同學們陸續向陳老師走來，陳老師數了數人數，人到齊了，陳老師就帶我們來到一個地方。這時，貴老師拿著照相機大步流星地向我們走來，并給我們排了隊形，“一——二——三——茄子”，貴老師大聲喊到，就這樣他給我們班拍下了一張寶貴的照片。
后來，我們開始燒烤了，我和丁作鋒是二組的組長，應該是組長拿鍋鏟，可張齡月卻搶著要拿，我倆只好讓她拿了，我就去看了看旁邊兩個組，左邊的一組，是兩個組長輪流拿鍋鏟，右邊的'三組是王睿負責拿鍋鏟，我不禁感嘆道：“她真勤勞啊！”。
我們這組是最先烤好的，燒烤前我給我們組的成員都分了工，有的當廚師，有的當下手，有的生火，有的端菜，每個人都有自己的任務。最后，擺了滿滿的一桌，不一會兒我們開始津津有味地吃了起來。吃完燒烤，我們才依依不舍地離開了河伏森林公園。
春游活動雖然結束了很久，但我卻依然很興奮。
我希望學校今后能多開展各樣的活動。
三年級有趣的作文 篇2
許多人的童年是五彩繽紛的，我的童年也是多姿多彩的`，而且還是有趣的。
記得有一年暑假我去婆婆家玩，那時候五姨也帶著表弟和表哥從北京回來。表哥對我說：“坐飛機太好玩了，又可以看風景……”我又聽五姨對媽媽說：“姐，到時候來我家玩，一定要坐飛機哦！”我就想：有什么了不起，也不就坐飛“雞”嗎？我就去婆婆家里的雞欄捉了一只公雞，坐在屁股的方向，它張開翅膀飛啊飛，跳啊跳，風景也可以看到。表哥說坐飛機的好我所坐飛“雞”都有。我把頭向屁股，突然，一個濕濕的東西帖在我的面上，我心里想千萬不要是雞屎，千萬不要是雞屎……。后來，我勇敢的摸了摸臉上那濕濕的東西，摸在手里一看，是雞屎，我愣住了。表弟一看，哈哈大笑，我嚴肅地說：“不準笑。”他還邊笑邊說：“表姐，不是我笑你，不是坐飛“雞”而是坐飛機，你想想，北京離臺山很遠的，如果坐這些雞，一個月都回想到。坐飛機又有飲料喝，又有飯吃，坐這些雞，只有自己帶東西吃，吃完了就只有吃了雞”。“吃了雞，你只能走路來了。”“就是，敏敏。”媽媽走過來對我說：“看來，你要向表弟學習哦！”我慚愧地點了點頭。
每當我想起這件事，我都會不禁地笑起來：“我的童年真有趣。”
三年級有趣的作文 篇3
上個星期，我們上了一節有趣的音樂課，大家看看吧！
“叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了，同學們都紛紛進入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著圣野樓走去。咦！誰敢在上課的時候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪！
我們來到音樂教室，手里拿著提早準備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室里到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接著，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關的事項，同學都在認真的學習、努力的嘗試。沒過多久，在老師悉心的指導下，同學們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時間，同學們可都有了小小音樂家的風范呢。突然，教室里的同學全部不約而同的.看向我……是我在無意中還吹出了救護車的聲音，大家還真的以為救護車來到我們的學校呢？同學們聽了個個開懷大笑……
放學回家后，我把音樂課發生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
三年級有趣的作文 篇4
叮叮叮！上課鈴聲響了，這節是什么課呢？對了！這節是我最愛的科學課。
這節科學課，老師讓我們在操場上觀察大樹，并把大樹的特征記錄在本子上。老師幫我們分了組，我們觀察的是一棵高大粗壯的樹。我湊近樹葉聞了聞，它香香的，有股淡淡的薄荷味；另外我還發現大樹上爬滿了螞蟻，我猜可能它們也想來嘗嘗樹葉的味道吧！
老師除了讓我們觀察大樹，還教了我們兩個實驗。
第一個實驗是“聽話的小球”：先拿個小球，再拿一個吹風機，把球放到吹風機上吹，小球就能保持長時間不掉。這個實驗的原理是：任何物體都是往下掉的，而吹風機的.風是往上吹的，所以小球才能保持長時間不掉。
第二個實驗是“調皮的土豆”，先在兩個杯子里裝滿水，那么在杯子里加入什么才能讓土豆浮起來呢？我試著在一個杯子里加了許多的鹽，另一個杯子什么都不加，結果加了鹽的土豆浮起來了，而另一個杯子里的土豆仍然沉在水底。這個實驗的原理是加鹽使水的密度增大，從而加大了水的浮力，土豆就浮起來了。
多么有趣的科學課啊！你們喜歡嗎？
三年級有趣的作文 篇5
暑假的時候，媽媽帶我去看了一場電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀錄片，講述了一只小海龜經歷了千難萬險回到自己家鄉的故事。
影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無邊無際的海底森林；色彩斑斕的海藻世界……從這些令人驚奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背后常常也伴有兇險，比如：頑皮的小海獅遇上兇惡的大白鯊就在劫難逃了；小魚總擺脫不了蝎子魚的把戲；海蛇的毒性很強，很容易讓獵物喪命。
在影片里我還看到了水母，水母能保護小魚兒，它讓小魚躲在自己的身體里，擺脫敵人的攻擊，作為回報，小魚幫它清理身上的寄生蟲。鰩魚有小鳥一樣的.翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鯊看上去很兇猛，但在它的小寶寶面前又是慈祥的媽媽。長須鯨一口就能吞下整個魚群。頑皮的小海豚在跟媽媽學習生存的本領，這個時候一條鯊魚對它們進攻，海豚爸爸奮勇地與鯊魚產開較量，最后終于把鯊魚趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動物，可卻只吃素食。
在電影里，我跟小海龜在海底做了一次探險。一路上有歡喜、有驚險、有快樂、有開心。海底世界真是一個美麗而又奇妙的世界。
三年級有趣的作文 篇6
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的炙烤；寒冬臘月的時候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著腦袋，一副無精打采的神情。無意之中我在院子里發現了一朵野花，它又鮮艷又強壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，還是烈日炎炎，它都飽經風霜，一次次地頑強生長著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長得那么艷麗、那么亮彩、那么強壯。它有著粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我看了愛不釋手。
我看了看我飼養的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的.發現。他們的不同點使我感到：只有通過不斷的磨練，才能結出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經不起考驗的。
三年級有趣的作文 篇7
一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戲，他們用石頭、剪子、布來決定輸贏，小象想；“小老虎肯定輸。”小老虎想：“小象輸定了。”結果小老虎輸了。小象高興地說：“小老虎，你趴在那邊的.墻上，從一數到二十。”小老虎說：“好吧。”小老虎開始數啦，等小老虎數到二十之后，它回頭一看，小象早就沒有蹤影了。
小象想：“小老虎這回肯定找不到我。”小老虎在院子的周圍找遍了也沒有找到小象，正在小老虎失去信心的時候，它看見一扇大門旁有一條灰色的尾巴搖搖擺擺。
小老虎想：“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走過去，撲到大門的旁邊做了一個鬼臉，然后吼了一聲，可把小象嚇壞了。
就這樣小象輸了，你看，這是一次多么有趣的捉迷藏游戲啊!
三年級有趣的作文 篇8
在我家，有兩只可愛的小烏龜，一只大烏龜，一只小烏龜。它們兩都住在一個大盆子里。在它們身上，發生了許多有趣的事情。下面，就讓我通過幾個“鏡頭”來告訴你吧！
鏡頭一：進食
每當我把它們愛吃的食物————小魚片，放到盆里的'時候，兩只烏龜馬上過來搶，大烏龜仗著力氣大，總喜歡把小烏龜擠到一邊，而小烏龜也不示弱，拼命跟大烏龜搶食物。每當它們搶到了食物，它們不會馬上吃完，而是爬到我在盆里放的大石頭上，邊享受著日光浴，邊慢條斯理地品嘗著這來之不易的美味。有時，一只烏龜吃完了，看見另一只烏龜沒吃完，竟還會去搶另一只烏龜的食物。怎么樣？夠有趣吧！
鏡頭二：玩耍
它們沒事的時候，如果有太陽，它們就會邊享受溫暖的陽光，邊相互打鬧。如果沒有太陽，它們只好在水里面你大我一下，我打你一下好不快活！它們總想爬出去，于是它們便一只站在另一只背上，在上面的哪只烏龜，就使勁用爪子往上扒，可怎么也扒不出去，應為我爸早有預料，特意買的特光滑的盆子。呵呵，有意思吧？
現在，這有意思的小烏龜已經開始冬眠了，待它們明年春天醒來時，再聽我給你們講發生在他們身上的有趣故事吧！
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