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寫作作文

四年級作文

時(shí)間:2023-03-24 11:03:49 寫作作文 我要投稿

【熱門】四年級作文集合7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級作文集合7篇

四年級作文 篇1

  今天,我們即將向全世界敞開大門,迎接來自五湖四海的國際友人。能夠在中國舉辦奧運(yùn)會(huì),這是無數(shù)中國人的共同夢想。我們多少年的夢想終于要實(shí)現(xiàn)了。為此,我要積極地用自己的實(shí)際行動(dòng)來為奧運(yùn)出力。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

  一張紙屑的扔放,一口粘痰的隨意,一句臟言的放曠……在我看來都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián),我不希望一切看起來很小的.不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己,更在提醒著身邊的人,我這樣是不是已經(jīng)在為奧運(yùn)做著志愿的維護(hù)了呢?我想是的。

  我要從自身做起,用我的實(shí)際行動(dòng)影響我身邊的人,倡導(dǎo)文明,改掉陋習(xí),為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

四年級作文 篇2

  我是老鼠王國里的一只小小的老鼠,今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔,又沒有過人的才華,只是一只毫不起眼的小老鼠。

  今天,天還沒亮,我就覺得肚子餓了,便出來找吃的。我走著走著,突然迷路了……這是什么地方?媽呀……

  我隨著一股強(qiáng)風(fēng),被刮到了一座陌生的大城市。在陌生的大城市里,我走著走著,突然,我停住了腳步,我看見了一只爪子,抬頭一看,媽呀!是一只大貓!我扭頭就跑,貓?jiān)诤竺婢o追不舍。不好,前面是個(gè)死胡同!我止住了腳步,扭頭一看,貓已經(jīng)張開了血盆大口想要吃我了!我看到旁邊有輛放蘋果的.車子,我趕緊跳了上去。這時(shí),車子的主人來了,把貓趕走了,我松了一口氣。車子的主人要把車上的蘋果給賣了。我怕他發(fā)現(xiàn)我,趕緊跳下了車子,開始尋找我的家。這時(shí),我看見一個(gè)人要去森林探秘。我想:森林不是我的家嗎?我跟著他,一定能回家。我跳上了他的背,很快就到了森林。

  最后,我終于順利得回到了家,見到了爸爸媽媽。

四年級作文 篇3

  美羊羊一不小心,被紅太狼抓住以后,對紅太狼說”:你只要不吃我,我就可以幫你恢復(fù)容貌。”

  紅太狼心想:你還有這個(gè)本事,等我恢復(fù)容貌,再吃你也不遲。于是就爽快地答應(yīng)了說:“好吧。”

  就這樣,喜羊羊在外面采了很多草蒞,突然,美羊羊發(fā)現(xiàn)了一種可以讓人變小的草藥,她趕緊采了一些。美羊羊把這些草藥全部放在一起,用一根棒子絞拌,然后,煮了一鍋給紅太狼全身都涂了一遍之后,過了幾分鐘,紅太狼變得比之前小了4倍。

  ”你……”

  紅太狼想拿出平底鍋打喜羊羊,可卻拿不動(dòng)。”小朋友可不可以拿平底鍋啊!”

  美羊羊說著就把平底鍋拿出來,對著紅太狼狠狠地打了幾下,紅太狼就被打趴在地上,不能動(dòng)了,而且口吐沫。

  喜羊羊準(zhǔn)備救美羊羊,就來到紅太狼的城堡。沒想到美羊羊自己跑出來了。就問她,你怎么出來了,美羊羊就把事情告訴了他,喜羊羊聽了以后就說:”那我們趕快走吧!”

四年級作文 篇4

  落葉歸根,那是本性。為什么會(huì)感到凄涼呢?我在想,它有沒有后悔過呢?

  隨著思索,我默然了。但不知過了多久,我變成了一片小葉子。我害怕極了。可大樹媽媽對我說:“別害怕,我的寶貝。”這句話溫暖了我。我相信,她就是我的媽媽。我漸漸感受到了春天的`美好。

  到了夏天,我在媽媽的身上看到了許多。許多人在媽媽的身子下乘涼。媽媽看到人們涼快了許多,微微的笑了。

  不知不覺秋天來了,媽媽因水分不足而虛弱了。我想起了許多,包括那一聲聲“寶貝”我毅然決定:化作媽媽的肥料,讓媽媽補(bǔ)充養(yǎng)分。“再見了。”我落在了媽媽的根上……

  我突然醒了。在想那個(gè)夢,我不經(jīng)意看了看桌上,淚水潸然落下——一杯牛奶在我桌上,還有一張紙條:

  早些睡,

  媽媽

  母親就是大樹,她卻不會(huì)讓我變成落葉。

  如果可以,我想變成落葉。

四年級作文 篇5

  傍晚,我放學(xué)回家了,媽媽不一會(huì)兒也滿頭大汗地回來了。我仔細(xì)一看,媽媽手里還拎著一袋橘子,媽媽拿著幾個(gè)橘子跟我說:“寶貝,洗幾個(gè)橘子!”我說:“媽媽等一下,我寫完作業(yè)馬上去洗。”我寫完作業(yè),開始讓媽媽教我洗橘子,橘子洗好了,我把它放到了果盤里。

  媽媽和我來到客廳,我觀察了橘子的外形,它們有的像鴨梨,有的像小小的.南瓜燈,也有普通的形狀的,圓圓的,或者扁扁的。我拿起來聞一聞,酸酸的,甜甜的,很清香的味道。我剝開了一個(gè)金燦燦的橘子,屋里馬上彌漫著橘子的芳香。

  我遞給媽媽一個(gè)橘子,媽媽說:“我喜歡吃酸的,把甜的橘子留給你吃吧。”我想,媽媽一定是騙我的,世上哪有不喜歡吃甜橘子的人呢!所以,我想了一個(gè)好辦法,我趁媽媽集中注意力看電視時(shí)說:“媽媽,這個(gè)橘子太酸了,你吃吧!”于是,媽媽在不知不覺中就吃了。

  我看著媽媽吃了甜甜的橘子,開心極了。

四年級作文 篇6

  星期四的上午,趙老師讓各組組長評功次,根據(jù)功次評選下周的值周生,我心里緊張極了,真怕“名落孫山”。

  緊張的評功活動(dòng)在老師的一聲令下開始了。我抬頭看去,學(xué)習(xí)好的同學(xué)胸有成竹,中等的同學(xué)則一會(huì)兒認(rèn)為自己能評上,一會(huì)兒又認(rèn)為評不上,在那里“瞎折騰”,學(xué)習(xí)差的同學(xué)一臉不以為然,心想著反正沒指望了,便干起了別的事。我焦急萬分的坐在椅子上,椅子像有釘子一樣,我一會(huì)兒站起來向組長問最新情況,一會(huì)兒又在地上直跺腳,不過,組長告訴我一個(gè)新消息,我的功次竟然有144功,太不可思議了,我使勁打了自己一下,好疼呀!不是做夢,太棒了!

  可是經(jīng)過打聽,有很多同學(xué)的功次比我還多,有的已經(jīng)達(dá)到了200多功次,我不由地在心里打了一個(gè)問號“我當(dāng)值周生有指望嗎?”

  下午,開完班會(huì),趙老師開始評值周生,我的心被提得高高的,心里像有一只小兔,跳個(gè)不停,我能選上嗎?但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,老師突然宣布星期五評選。

  值周生,我能評上嗎?

  評選值周生后

  “耶,我當(dāng)上值周生了!”我在心里暗暗高興。

  我一扭頭,大家都怎么了,看著他們,我也對沒選上的同學(xué)嘆息。“上次評上值周生的同學(xué)站起來”,趙老師話音剛落,我們二十幾個(gè)人齊刷刷的都站起來了,老師接著問“想把值周生名額讓出來的同學(xué)請舉手”,刷一下子,有幾個(gè)同學(xué)舉手了,我猶豫不決,值周生我也想當(dāng)啊,但又一想,自己畢竟已經(jīng)當(dāng)過一次了,有很多同學(xué)還沒有當(dāng)過,他們多么期待呀!不如把名額讓給他們吧!

  于是,我心情沉重地舉起了手,“胡航鳴讓了!”趙老師說著在我的名字后畫了一個(gè)三角,我低下頭,難過極了,但想著那些第一次能當(dāng)上值周生的同學(xué),該是多么興奮和高興啊!我的心情又好過了些。“張心怡讓了!”什么,我沒聽錯(cuò)吧!她可是全班最高功次的,讓了多可惜呀!我一扭頭,才發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶,再看看我的好朋友楊宇森,他也為讓出了名額而流淚不止呢!

  我扭過頭,一股熱淚也涌了出來,這是熱情的淚,感動(dòng)的`淚,又是祝賀的淚。

  評選完后,我心里一點(diǎn)也不難過,因?yàn)槲野褭C(jī)會(huì)讓給了更需要的同學(xué)。趙老師后來給我們讓出名額的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)5功,其實(shí),我想說“老師,我們不需要,這是我們應(yīng)該做的。”

  媽媽的話:兒子你做的很對,媽媽能理解你當(dāng)時(shí)的心情,值周生一個(gè)學(xué)期也許只能輪一次,誰不想當(dāng)啊!你能把這次機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué),這是難能可貴的品質(zhì)。我相信當(dāng)上的同學(xué)一定會(huì)感謝你們!媽媽相信你一定會(huì)表現(xiàn)更出色!好樣的,孩子!

四年級作文 篇7

  星期天,太陽公公懶懶地伸了伸腰,我早早地來到了國韻作文班。剛到門口,就聽到里面熱鬧極了!推門而入,原來是在玩?zhèn)髟挼挠螒颍瑢W(xué)們高興得歡呼雀躍,我快速進(jìn)去坐在座位上。

  老師笑瞇瞇地站在講臺(tái)上說游戲規(guī)則:先讓一組同學(xué)站成一豎排,老師輕聲給第一個(gè)同學(xué)說一句繞口的話,以此類推,一直把這句話傳到最后一個(gè)同學(xué)耳邊,他要大聲說出來。說對了,就算贏,錯(cuò)了為輸。

  不一會(huì)兒,激動(dòng)人心的游戲開始了,同學(xué)們有序地走向講臺(tái),排成一列。老師彎下腰,低下頭,手作小喇叭形,嘰里咕嚕地對著第一個(gè)同學(xué)的耳邊小聲說了什么。只見那個(gè)同學(xué)側(cè)耳傾聽,就這樣一個(gè)接一個(gè)往下傳,我心里忐忑不安,像在打鼓似的“怦怦”直跳,心急如焚,心想:怎么還沒到我?如果到我了,我傳錯(cuò)了怎么辦?這時(shí),我前面的同學(xué)就像擠牙膏似的在我耳邊嘀咕了一句話,可是由于緊張,她說的`太快,導(dǎo)致我一句也沒聽懂,于是我不管三七二十一,又吐字不清,結(jié)結(jié)巴巴地把話傳給了下一個(gè)同學(xué)。他脫口而出:“小樣放羊,遇見一群羊。”這時(shí),本來鴉雀無聲的教室頓時(shí)沸騰起來,大家都被逗得大笑不已,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,還有的笑的前仰后合的。當(dāng)老師說出正確答案:“小良追羊,遇到一群狼。”大家才恍然大悟明白了,我們組失敗了,都垂頭喪氣地回到座位,像泄了氣的氣球似的,都癱坐在座位上,后悔極了!

  接著就到第二組上場,有一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說:“我要站第一,一定能為我們組奪冠。”游戲開始了,老師在他耳邊說了好幾遍,可他還沒聽懂,滿臉疑惑,頓時(shí)羞得面紅耳赤。結(jié)果由于他第一個(gè)都沒傳正確,導(dǎo)致失敗。不一會(huì)兒,游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。可我們還是意猶未盡,但老師說時(shí)間有限,于是我們無比期待下次再玩。

  這個(gè)游戲告訴我一個(gè)深刻的道理;做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,仔仔細(xì)細(xì)地記,清清楚楚說明白,這樣才會(huì)取得成功。

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