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寫作作文

班里的事作文

時間:2023-03-25 11:22:11 寫作作文 我要投稿

班里的事作文10篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的班里的事作文10篇,歡迎大家分享。

班里的事作文10篇

班里的事作文 篇1

  床前的小鬧鐘“滴答、滴答”不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去,躺了很長時間,還是睡不著,滿腦子都在想著白天在教室里發生的那件事。

  六月,驕陽似火,知了滿天叫,許多人都貪戀清晨那刻清涼的時光,我亦不例外。于是乎,我遲到了。只得匆匆在路上買了幾個饅頭,停好車,箭步上樓。人未見,瑯瑯書聲先傳入耳。不好!看來同學們已經開始早讀了。我一腳跨進教室的門,頓時,所有讀書聲都停止了,安靜的課堂像一滴冷水濺到了油鍋里――悄無聲息。爾后,一陣驚天動地的笑聲響起――我嘴里還咬著半個饅頭呢!

  我氣急敗壞地走到座位上,把令我成了笑料的罪魁禍首一扔――眼看饅頭大哥就要和大地親密接觸,卻半路殺出個程咬金來,阻止了它。我一瞅,切!原來是總和我作對的王彤。只見她雙目冒火,青筋畢露,一副要吃人的模樣。她怒氣沖沖地走過來,手中緊握著那半個饅頭,把饅頭放在我的桌子上。裝什么好人,真虛偽!我不屑地一揚手,把饅頭揮到地上。我得意揚揚的看著她氣的直指著我,說不出話來。

  她雙掌重重地拍在我的桌子上,震落了我所有的文具,“王佳――”她的聲音透出咬牙切齒的味道。“糧食是農民伯伯一年的心血,你就這樣對待別人的心血嗎?全球有多少個人?13億!如果誰都像你這樣,每人扔一個,那就有13億個饅頭,13億!那要耗上一個農民一生的時光!!!”我當然不會讓她贏,不耐煩地說:“哪有那么夸張!幾個饅頭而已!花的是我的錢,關你什么事!我看呀,你根本就是章魚的手――管的'寬!”“你―――”她氣得說不出話來,眼淚一直在眼眶里打轉兒,倔強的就是不肯落下來。

  大家見狀,都議論起來,頓時,班里唾沫星子滿天飛。“我支持王彤,不應該浪費糧食。”“我支持王佳,人家的錢隨便人家花!”“浪費糧食本就不應該。”“對呀!‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’。”“人家做啥你管不著!”“就是!你管別人干嘛!”“‘四海無閑田,農夫猶餓死。’你卻在浪費糧食!”“浪費是國家三大壞習慣之首,王佳,你太不應該了!”“你有沒有想過,或許饅頭不好吃?”“愚昧!墨子不是說過嗎?‘甘瓜苦蒂,天下物無全美!’”……爭執了許久,大家都統一了意見:支持王彤,節儉生活。而我,早已在同學們的談話中明白了應節儉生活,不能浪費任何資源。

  我邁步走到講臺上,向訝異的同學們深鞠了一躬,沉聲說:“謝謝大家讓我懂得了勤儉節約生活,謝謝!”我轉身愧疚地對王彤說:“對不起,還疼嗎?”“不疼!”她破涕為笑,走上前來握住我的手,說:“我們做好朋友吧!”“嗯!”我們一起撿起散落一地的文具,分別回到各自的座位上開始早讀。無意間,我抬頭看向窗外,平曰的酷暑,今天竟也有些溫柔。

  在陷入沉睡之前,我不禁想到一副對聯:

  承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕。

班里的事作文 篇2

  班里總會發生許許多多新鮮事,每每想起,心里總會蕩起層層美好的漣漪。

  一天早晨,老師帶來了一位新同學,我放下書本,抬頭一瞥,原來是個鄉下佬啊──頭發是老土兒的馬尾辮,身上穿著“百花盛開”的裙子,腳上穿著土布鞋,皮膚黑黝黑黝的,不過人長得挺秀氣──單眼皮,櫻桃小嘴,小巧的鼻子,眼睛炯炯有神,仿佛有兩滴水珠在她的`眼睛里轉。她很害羞,簡單地介紹自己就匆忙地跑了下來,卻又不知去哪兒,惹得我們哄堂大笑。老師領著她走到我身旁,“你坐在她身邊吧!”她遲緩地點了點頭,小心翼翼在我身邊坐了下來,出于禮貌,我朝她笑了笑,她也甜甜地笑了。

  第二天,我就見她提著一桶水吃力地走來,然后拿起拖把托起地板來,這不是男生才做的事嗎?她怎么去做了?小A惡狠狠地說:“鄉巴佬就應做最臟最累的活!”然后還吐口唾液,她的眼睛上蒙上了一層“淚霜”。課后,她又去擦黑板了,白色的粉筆末鋪天蓋地向她飛來,第一排同學露出憎惡的眼神,說:“你怎么連黑板都擦不好?粉筆末都飛到我身上了,你是不是存心的?”說罷,贈送了她個大白眼,她沒有回話,低著頭灰溜溜地下來了。

  第三天,她很早便起來了,還幫我打掃了衛生,把桌子擦了,還檢查了幾遍,“謝謝!”她愣住了,然后小聲回了句:“不客氣!”臉上洋溢著淡淡的微笑。老師走來了,拍拍桌子說:“現在誰也別動,檢查衛生!”說罷,便下來巡視。我這才猛的想起:老班昨天說今天要檢查衛生!我怎么將這么重要的事情都忘了?我好像吃了苦瓜一樣難受。“嗯,這次大家都表現不錯!位置都很干凈!”我一愣,我位置上不是有很多垃圾嗎?想起早上同桌的忙碌,原來是為了這個呀!“小B,咱們做朋友吧!”我微笑著說,“啊?好啊!”她甜蜜地笑了。從此,她和我成了好朋友,形影不離,她也因樂于助人得到了全班的認可。

  這就是我班里的那點事,一個擁有美好心靈的人,終會得到大家的喜愛。

班里的事作文 篇3

  教室里傳來了悅耳的歌聲,定睛細看,原來是音樂老師在無病呻吟。

  剛才還激動的同學們,現在都鴉雀無聲了。‘嘀嗒-------嘀嗒’的鞋聲與鈴聲并奏,同學們先是疑惑,再見到新面孔,又是驚訝,最后就是議論紛紛。‘我是你們的音樂老師,以前你們的音樂老師都是業余的,我是上過大學的,你們不要調皮,不然是沒有好果子吃的。’我三思:這個小姑娘,初來乍到,竟給我們一個下馬威以后還得了。想罷,她又說:‘我以前是在出痞子的.學校里實習過的。’這話不說還好,一說驚人。班里的幾個調皮的男生見這個美眉有點辣,便想挑逗她一下。

  “呀拉索————’話音還沒落,趕死隊派出了吳小迪,蜜蜂的嗓音暴破了整個教室,每個人的紅外線掃到了他身上,老師轟向了他。慢吞吞地站起來,與她斜視了0.444秒后,讓他坐下,又開始了‘嘟,若,米’每個同學都從心底暗暗地發笑。

  鈴聲響起后,‘吳小弟,幫我把書送到辦公室。’同學們的歡笑送走了他不情的背影。

  課間,打架的打架,罵人的罵人,歡笑的歡笑。這便是我班的新鮮事,同學你們班的新鮮事是什么啊?

班里的事作文 篇4

  最近,我們班發生了一件新鮮事。

  那天下午,程老師剛進班準備上課。忽然傳來了“老師,老師”的聲音,那是誰呀?我回過頭去,劉蓉昂著頭,兩眼盯著天花板,一只手緊捏著鼻子,從座位上站起來,繞過講臺走到老師跟前,“我鼻子淌血了,去洗洗。”她邊解釋邊準備往外走。這事很正常呀!不想程老師卻一下子攔住她:“先別走呀。”又彎腰看看,“低下頭。”劉蓉的手還是緊緊捏著,她嘴緊繃著。看樣子不輕。“松手吧。”劉蓉無奈之下只好松開手。我本以為她的鼻子會嘩嘩地流血,沒想到——全班同學全都張大了嘴,但很快化為一片哈哈大笑。站在老師旁邊的劉宸蓉一臉尷尬,臉上卻半滴血都沒有沾。程老師拍拍她,“回去吧。”劉蓉回到位子上,臉漲成了西紅柿。程老師叫了幾個同學:“你剛才為什么笑?”“哦,因為她一開始我以為很嚴重,后來一松手卻滴血未流。”真是“無病呻吟”啊!“別以為我不知道某些同學在想什么。”老師的.目光留在了劉蓉身上……

  這難道不是一件新鮮事嗎?

班里的事作文 篇5

  我們班里的那些事

  “你考了多少分呀?”

  “你考了多少呀?”

  “我......”

  “救命呀!救命呀!我說。你們就哪么想知道嗎?”

  “當然了”

  “你們就不能去問秦書宇?”

  “我們問了,他不說。”

  “那就別來問我,我不會說的。”

  “你們就放過我吧!”

  星期五放學后,我回教室有點事。干完后,一群女生滿校園追我,要問考試分數。老師對我和秦書宇兩個人說過,不能對別人說分數。我只好躲進我朋友的媽媽的辦公室。看著她們離開我才放心的出去。其實我覺得她們想知道自己考了多少分這很正常,但是為什么不過去問老師呢?幸虧我跑的時候就像飛的一樣快,才“躲過一劫”。

  ......

  說起我們班里的那些事,有高興的,也有悲傷的,還有可恨的。下面,我給大家講一件高興的事吧!

  每次上數學課,在我們班里總能聽見一陣陣的笑聲。因為我們的數學老師太幽默了,總能把我們逗得哄堂大笑。

  一次上數學課,老師給我們對家庭作業,她剛說出題,范延宗就立刻說出了答案,弄得老師怪聲怪氣地范延宗說一聲:“范老師好!”話剛說完,我們就立刻哈哈大笑起來。“范老師”也不好意思地低下了頭。有什么不好意思的?

  下課了,大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師,,下課了!”“范老師,今天的家庭作業是什么呢?”范延宗再也耐不住性子了,氣得大吼一聲:“都給我滾!”我們被他嚇了一大跳,都愣住了。他見我們還都不走,又大叫了一聲:“還不快滾!”還把數學書扔在了地上。我們都知趣的'走了,誰知,他卻哈哈大笑起來“我這個‘老師’可真是名副其實的喲!這么多學生都聽我的!”我們一聽,知道自己上當了,有的擰他,有的踢他,他向我們求饒命,我們一起對他說:“打死你活該!”上課鈴響了,我們才回到座位上。

  范延宗一邊揉胳膊和腿,一邊說:“我真是自作自受!”

  我們班少了范延宗,不知少了多少樂趣。

班里的事作文 篇6

  咬出來的‘畫’‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來了一陣‘咔嚓’聲,是有老鼠嗎?去看看!哦!原來他們在‘咬畫’。

  同學們帶來的餅干好多啊;有王子餅干、好吃點、牛奶餅干,當然還有我最喜歡的奧利奧。老師說‘我們來咬三角形’

  話音剛落,同學們就開始咬了,只見常瑞同學將她那正方形的餅干左一咬又一咬,很快就咬成了三角形,曹洋把他的王子餅干磨呀磨,也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱,拿起我的好吃點就咬,快咬成三角形的時候一個角斷了,變成了兩角形。哎!沒辦法,我只好又咬,咬到比較小的時候才咬好。我想:咬餅干好難。老師說:這只是熱身運動,下面我們咬自己喜歡的圖形,我準備咬衣服,因為我想讓沒有衣服的人都有衣服穿。我先咬領子,領子咬好了然后咬衣袖,我咬啊咬,終于把袖子咬好了,準備咬身子,身子一咬,不好了!袖子斷了,我只好又咬,咬牙咬,和前一次是一樣的,袖子也斷了,這個餅干又‘殘廢’了。我又拿出一塊餅干,這次,我吸取了教訓,小心翼翼地咬,成功了,我正在欣賞我得‘衣服’時,我的`同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看,我突然產生了一種想法,對朱雨悅說:“我們兩個的作品合起來看看是什么”。我們兩個一合,咦!一件連衣裙就形成了,正巧老師走過來,看了我們的作品說我嗎兩個很有創意。我們聽了,高興極了!

  咬餅干不僅讓我們展現了自己的‘牙攻’,而且還讓我們動了腦筋。咬餅干大賽真有趣!

班里的事作文 篇7

  一說到班里那點事,總會令我想起我那些愛苦中作樂的好組友。

  化學課上,老師要求我們識記元素周期表。一聽到這個消息,同桌便翻開教科書的附頁,兩手往外一拉,一張面積堪比兩頁紙的元素周期表展現在我們眼前,組友小A說:“我的.天,看看這7個周期,16個族,下面還有兩個系,這要背到何時。”組友小B拍了拍小A的肩,說:“其實很容易的啦,鈉鎂鋁硅磷硫氯氬”可以諧音為“那美女歸你流露安……”聽了小B的見解,我們四個人恍然大悟,這樣記挺有意思,不錯。

  歷史課上,老師因感冒喉嚨嘶啞,無法給我們上課,但又臨近考試,便一口氣發了好幾張試卷下來。拿到試卷快寫到手抽筋。組友小C也附和道:“我們班出產的試卷加起來,平鋪,每年可繞地球三圈,簡直太神奇了。可以與香飄飄奶茶相媲美了。”組友小D聽了我們的話,一副恨鐵不成鋼的樣子,說:“做試卷做到手抽筋是為以后數錢數到手抽筋打基礎,你等懂不?再說,不是說試卷能和香飄飄媲美,那我們便要贏了它,成為一大奇跡。“聽了小D的話,我們都哄笑起來,想了想,也是,便釋然了。

  我們組坐在飲水機旁邊,一下課同學們都來這兒打水,常將地面弄得潮濕無比。坐在后面的小A、小B不舒服,天氣熱的時候稍好點,冷的時候比教室哪兒都冷,弄得我們組苦不堪言。于是,小A每看見有人打水漏出水來,便友情提示:“你可要為我們的安全著想,水再多漏一點,我就可以游泳啦。”同學小E聽了這話,笑了笑,便欣欣然走開了。

  初三學習雖苦,但有了班上這些苦中作樂的事,縱是黃連,也好似蜂蜜一般甜。

班里的事作文 篇8

  咱班上的那些人,各有各的特征。咱班上的事,各有各的特點。只要你認真體會,你就會得到快樂,

  ——題記

  剛剛走完了三年級,剛剛踏入四年級的門檻,還沒等我收腳,快樂已經灑滿了一生。

  NO.1快樂運動會

  “同學們,十月份將有運動會,請大家做好準備,為班級爭光添彩。比賽……”還沒等老班說完,同學們就一蹦三尺高,迫不及待的在座位上扭開了。

  體育課上

  同學們正在談笑風生,忽然某同學大叫一聲:“老班來了”,同學們便以0.01秒的速度準確的站好隊,一切是那樣的訓練有素。有人小聲嘀咕:“能讓老班都能親自駕到的事,可不是一般的事呢!”

  選拔時間

  同學們站成一行,只聽體育老師大喊一聲:“開跑”!同學們就以風馳電掣般的速度飛奔過去,連續跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊中我們的一班之長——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的.季小珩優先。男生隊則以學習不是很好的關碩和常玉優先,真是人不可貌相呀。

  開始選拔壘球選手了。因為沒有壘球,所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負。老班一聲令下,我們奮力把鞋向前拋去。只見我的鞋在籃球架的框子上打了個轉兒,便重重的落了下去,大家驚嘆不已。下課了,幾個同學圍著我一個勁兒的夸我神。

  NO.2學習大轉變

  告訴你個大好消息,班上曾被稱作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉,竟然這次聽寫考了九十分!我不禁對她肅然起敬。是呀,常玉最近把漫不經心的態度改正了,比如她細心的為老班準備教學工具,在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進步的表現呢!老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想,這掌聲是他應得的,希望他百尺竿頭,更進一步,早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。

  我不知道,明天還有什么快樂等著我,但快樂的四年級已經開始了!

班里的事作文 篇9

  叮鈴鈴——下課了,我無聊地趴在桌子上,譚玏瑜!一個同學跑過來,他眼睛中閃著光,你知道嗎?我們班要有個新生了!是嗎?我頓時來了興致。

  帶我去看看!我興奮地喊道。那個同學聲音頓時低了一倍,我沒看見他!我一下子有一種被騙的感覺,他連忙說:這是真的,這可是我從班主任那里偷聽到的一手消息,當時××也在。我相信了,剛想問些什么時,上課了。

  班主任老師走進教室,班上各個同學都挺直了背,老師站上了講臺,我發現班上氣氛有點怪,班上兩個淘氣包都沒有說話,這是怎么回事?老師清了清嗓子,說:明天我們班要來個新生……。這時,那個同學得意的向我看了一眼。頓時,班上炸開了鍋。

  下課了,幾個同學拉上我,走到老師辦公室去偷聽,可是,聽到上課鈴響了,也沒有一點兒有用的信息,只知道,她是一個女生。

  接下來,我們決定換一種方式去打聽——直接問脾氣好的數學老師。我們找到老師,向她問了一大串問題,平時,數學老師一定會告訴我們的,可是今天,她為什么卻閉口不提呢?而且,她今天還皺著眉頭,今天可真是奇怪啊!新生有什么特別的地方呢?

  第二天,我們又溜到老師的辦公室門口,終于功夫不負有心人,我們終于見到了她的`廬山真面目,可是,相應的代價就是去辦公室喝茶,真是苦了我的耳朵和手啦。

  三天后,另一個同學又興奮地跑進來喊:譚玏瑜,聽說要來一個新實習老師……不會吧?不是說來個同學,怎么來的是老師呢?

班里的事作文 篇10

  星期五的班會上,五年級6班的教室里發出了一陣陣排山倒海的掌聲,你們一定很好奇他們在干什么吧!那就讓我帶大家去看看吧!

  原來我們在發“紅包”呢!

  首先是語文、數學、英語前十名同學的大紅包,每個紅包都油亮亮的,就像一個個小太陽。大家都在猜想:里面是人民幣?是博幣?里面會有多少錢呢......正在疑惑中,萬老師微笑著對大家說:“同學們,這是一等獎的大紅包,每個紅包里都有十元博幣呢,讓我們掌聲祝賀獲得一等獎的同學上臺領獎!”頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲,同學們的臉上都露出了期待的神情。

  音樂響起來了,一等獎的同學一個個神氣十足地走上臺,只見他們恭敬地從萬老師手里接過紅包,又莊重地把紅包舉在胸前,高興得合不攏嘴。臺下的同學也興奮得兩眼發光,用手拍起了熱烈的掌聲,那掌聲經久不息,向獲獎的同學們送上美好的祝福!

  看著臺上同學們的個個紅包 ,我羨慕得不得了。紅包不停地發著,掌聲不停地響著,不一會兒,發紅包儀式就要進入尾聲了,我心里漸漸著急起來……

  “接下來發出的紅包是九十分以上的同學,每個紅包里有三元博幣!”萬老師說完便開始念起名字來。當萬老師念到我的'名字時,我高興得跳起來了,我興奮地跑上臺去,接過自己夢寐以求的紅包,接受同學們的祝福,心中涌起一股從未有過的驕傲!我也下定決心:下一次要考得更好,爭取更大的紅包!萬老師要為我們拍照留念,那一刻,我是多么希望時間過得慢一點,再慢一點啊!

  雖然這次我只獲得了一個紅包和一張獎狀,但是我明白了好成績的獲得和平時的認真學習是分不開的,我一定會更加努力,不辜負老師紅包里的期待!

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