我的書包作文(集合15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的書包作文，歡迎大家分享。

我的書包作文1

　　往事如同塵封在記憶里的夢，無論我何時回首，繾綣的時光里，我和書包的故事絢麗著我的流年。

　　我的這個書包是同學送給我的生日禮物。我一直都當做是我最珍貴的物品。 它是一個 adid αs 品牌的書包，整體呈黑色，只有那個αdidαs 的標志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。

　　當然，我和這個書包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等啊！盼啊！ 這天期末考試的成績終于出來。只聽見一響，是手機 QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績出來了，我興致勃勃地拿出手機。打開 QQ 一看便知，啊！才考這么點分，這次肯定又會被媽媽說道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說會給我些錢，讓我自己解決怎么去過這個生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說教”，高興的.是今天是我的生日，真是苦樂交織啊！

　　我立刻給幾個同學打了電話，讓他們出來聚餐一下，我匆忙下樓等他們來。我們一路有說有笑地到達了目的地，開吃了起來，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學很撐呢，走路都費勁，真是自作自受啊！霎時，我突然想起了同學們會送我禮物的事情。 我很惱火，另一個同學開口說：“到我家去玩會吧！″我們都一約而同地說：“好。”我雖然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說出了這句話，我們搭了輛出租車就趕往他們家去，終于到同學家了，正要進去時，發現我的籃球忘拿了，取完回來時，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學都一擁而上，并且還給我帶來驚喜，生日禮物一一書包呢！這款書包無論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動，原來我那些想法真是可笑的。

　　這個書包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結，我會好好珍惜的。

　　歲月流逝， 很多人和事物都如同過眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長。

我的書包作文2

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽,我的鬧鐘書包又在催我起床了。

　　以前我在一本魔法書上看到，說今后可以設計出一種裝有鬧鐘的書包，當時我就想要是我能擁有一款這樣的書包該多好啊。

　　今年在我生日那天，媽媽給了我一個驚喜，送給我這款鬧鐘書包，我的夢想成真了，我如獲至寶的摟在懷里，久久不肯放下，爸爸見狀，笑著說：“萱萱，你的表情可以用什么詞來形容呢？”我略加思索，“愛不釋手！”爸爸媽媽都笑著連連點頭。

　　這個書包和普通書包看起來雖然沒有什么區別，但你們可別小看它，它可具有環境分辨功能，就是只在家里有這個鬧鐘功能，而且是一次把時間設定好就可以。

　　鬧鐘書包自從來到我家，它每天都準時提醒我起床，害的我想睡個懶覺都不行。如果我想賴床，它就用它的“神功” ------獨一無二的“美食誘惑”來對待我！因為鬧鐘書包知道我特喜歡吃水果，在我不起床的時候拿起香甜誘人的水果放在我鼻子邊，聞著這股香甜味，我以最快的速度從溫暖的.被窩里鉆出來。

　　可是，時間長了，我失去了新鮮感，有時它還影響我睡懶覺，我厭煩極了。

　　有一天，我想安安靜靜的睡個懶覺，不想被它吵醒，于是，睡覺前我把它放在客廳。可是，早上剛剛六點半，書包的鈴聲就神不知鬼不覺的踩著秒針 “溜”進了我的房間。

　　“叮鈴鈴......叮鈴鈴......小懶蟲起床啦。”鬧鐘又開始催我了，我極不情愿的坐起來，揉揉惺忪的睡眼，再看看書包上的時鐘，剛好六點半，我不得不起床，洗漱完后，拿起我的語文書，開始大聲朗讀......

　　就這樣，每天早上，鬧鐘書包把我從舒服的被窩里準時叫起來，讀英語、讀語文、讀課外書......經過一段時間的努力,我的語文成績有了很大的提高，英語在我們班上名列前茅，這個鬧鐘書包真是讓我受益匪淺，現在它已成為我生活中密不可分的好朋友。

　　這就是我的最愛——鬧鐘書包。

我的書包作文3

　　我拖著沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒有有陰轉晴，反而陰轉小雨了。“1、2、3、4…”我開始數起周末的興趣班來。

　　“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來，我心想：原來也有人和我一樣累，回頭一看，差點讓我嚇掉下巴——身后空無一人，難道是鬼在說話？不會吧。“我都要把爆炸了”我差點又掉下下巴，聲音居然從我書包里傳出來，難道書包活了？“你…你是誰呀？”我顫顫巍巍地說，生怕從書包里蹦出個大怪物來，“我？我是你忠實的書包，唉…”

　　“你為什么這樣無精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的'點啥！”我打開一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書共10本，小書有7本，還有一個裝滿筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個水杯，外加一個爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說，“明天上午一語一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》，下午又得陪著你去英語角，星期天的英語課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣啊！”我抱歉地說。“原來你也這么累呀！對了，你一定聽說過一個好消息吧——減負。”我說。“我當然聽說過，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢。可是它靠譜嗎？會不會有副作用？說不定有人會因為減負而失去鍛煉腦力的機會，說不定禁止杯賽會對某些花大精力在數學上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發生。”書包有點左右為難。

　　“我有個主意！可以適當減少杯賽的升學作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時間，又能讓小學生積極參加課外活動，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點子自豪，書包也發出“嘖嘖”的稱贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來，趕緊回到家中把這個好點子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問題，早日給我們更美好的童年！

我的書包作文4

　　今天媽媽說我的書包已經爛的不能再爛了，需要換一個，于是我用舅舅新買的書包，代替原來的書包。它是藍色的，上面裝飾著一些不同顏色的小花，密密麻麻的。最外面還有一個小鉤子，可以掛水杯、小掛鏈。我想給書包掛個小掛鏈，這樣會好看一些，掛水杯會增加書包的.重量。于是我從媽媽的小盒子里，拿出來我最喜歡的一個掛鏈，是一個小松鼠，那是媽媽買“三只松鼠”食品時贈的。

　　我把它拆開，趕快掛在書包上，不過我有點害怕明天會不會有人偷偷把它拿走。

　　今天，我覺得我的書包有點臟了，所以，我想換一個書包。我迫不及待的拿出干凈的新書包，是一個HolleKitty的，還有許多的拉鏈，粉粉的顏色漂亮極了。

　　我把書都整理到書包里，書包越來越鼓，我背上了它試了試，剛好到我的腰上，我很喜歡我的新書包。

　　我換了一個新書包。書包的前面有一個圖案，圖案是一只小狗狗。兩邊還有兩個裝水杯的地方。

　　書包有兩層，第一層里面裝著我學習要用的本子，第二層里面裝的是明天上課要用的書和用具，有圍棋盤、卷袋、美術書、英語書、同步拓展練習冊、語文書、數學書、水彩筆等。我把書按從大到小的順序排序，大書放前面，小書放后面。圍棋盤等其他的東西都放到大書的那里。

　　今天媽媽送給我一個新書包，粉紅色的外表，前面有一個巴比娃娃，眨著**的眼睛。紅紅的嘴巴。好像對我說，下學期更要努力哦。

　　我問媽媽為什么要送我書包呢？媽媽笑著對我說，因為你區考考的好，特意獎勵你的。我很開心。暗暗下定決心，下學期一定更上一層樓。

　　今天爸爸媽媽給我換了一個新書包，先看看它的外表，上面有米老鼠和海盜船，上面還有大小不勻稱的五角星，它分為三層，一層比一層更加完美，整個顏色是黑紅相間，背面還有一個靠墊，背起來很舒服，我對這個書包很滿意，背著它上學我覺得心滿意足，從此以后它就成為我的好朋友，最后感謝我的爸爸媽媽，給我買來漂亮的新書包。

我的書包作文5

　　我有一個老朋友——他矮胖的身材，漆黑的臉龐。老喜歡粘著我，還老讓我背著他！背著他看日升日落，背著他過年年月月。伴我同行，隨我成長。他就是我的朋友一一我的書包。

　　記得首次相識是在二年級的時候，那天是我八歲的生日。媽媽領著他第一次來到我的家，圓乎乎的他沒有任何的不安，反而裂個大嘴笑的傻嘻嘻＂兒子，新書包喜歡嗎？＂＂喜歡！謝謝媽媽！＂我抱起他，開心的笑了。

　　自從認識他以后，我幾乎每天都與他相伴，上學、旅行、甚至睡覺，他載著用品，我載著他，無時無刻對他關懷有加。

　　時間轉瞬即逝，這一天是學校組織參觀博物館的日子，他依舊跟著我，也想出去呼吸一下新鮮空氣。在媽媽的幾聲叮囑下，我們踏上了出游的步伐。經過2個小時的顛簸，終于到達了目的.地，由于館內不允許帶背包等物品，所以只能委屈一下他，將他留在了置物室，可是他賴在我背上，不肯下來，我抖動雙肩，把他從背上擰了下來，看著他仿佛更黑的臉龐，我忍不住哈哈大笑“拜拜啦”。

　　豐富的館藏讓我流連忘返，夕陽西下，在回家的路上，我依舊沉浸在那些精美的藝術品中，不可自拔。回到家中，“兒子，你的書包呢？”媽媽的話突然驚醒了我，“是啊，我的書包呢？”我心里一沉，“完蛋了，忘在了置物室里。”我哭喪著臉望著媽媽，“媽媽，幫我聯系一下博物館吧，我的書包掉在那里了。”幾通電話之后，媽媽告訴我領隊老師已經把書包帶回了學校，明天去拿就可以了。坐立不安的我長噓了一口氣：“小黑子不會怪我吧！”

　　晚上我在床上輾轉反側，盼著早點天亮。一大早，拿著個饅頭就沖出了家門，一進教室，眼前一亮，講臺上那個黑黑的身影可不就是我的書包嗎，我一把抱緊了他，看著他皺巴巴的樣子，仿佛苦著臉：“你怎么丟下我了呢？”我歉意的看著他“再也不會了。”

　　之后的日子，小黑子又伴我走過了兩個春秋，我也對他更加珍惜。對我來說，他不僅僅是裝載著知識的書包，更是激勵我向上的朋友。

我的書包作文6

　　我有一個老友——他矮胖的身材，漆黑的臉頰。老喜歡粘著我，還老讓我背著他！背著他看日升日落，背著他春節年月月。伴我同行，隨我成長。他就是我的朋友一一我的書包。

　　記得首次相識是在小學二年級的時候，那天是我八歲的過生日。母親領著他首次來到我的家，圓乎乎的他沒任何的不安，反而裂個大嘴笑的傻嘻嘻＂兒子，新書包喜歡嗎？＂＂喜歡！謝謝母親！＂我抱起他，快樂的笑了。

　　自從認識他將來，我幾乎天天都與他相伴，上學、旅游、甚至睡覺，他載著用品，我載著他，每時每刻對他關懷有加。

　　時間轉瞬即逝，這一天是學校組織參觀博物館的`日子，他依然跟著我，也想出去呼吸一下新鮮空氣。在母親的幾聲叮囑下，大家踏上了出游的節奏。經過2個小時的顛簸，終于到達了目的地，因為館內不允許帶背包等物品，所以只能委屈一下他，將他留在了置物室，可是他賴在我背上，不愿下來，我抖動雙肩，把他從背上擰了下來，看著他仿佛更黑的臉頰，我忍不住哈哈大笑“拜拜啦”。

　　豐富的館藏讓我流連忘返，夕陽西下，在回家的路上，我依然沉浸在那些精美的藝術品中，不可自拔。回到家里，“兒子，你的書包呢？”母親的話忽然驚醒了我，“是啊，我的書包呢？”我心里一沉，“完蛋了，忘在了置物室里。”我哭喪著臉看著母親，“母親，幫我聯系一下博物館吧，我的書包掉在那里了。”幾通電話之后，母親告訴我領隊老師已經把書包帶回了學校，明天去拿就好了。坐立不安的我長噓了一口氣：“小黑子不會怪我吧！”

　　晚上我在床上輾轉反側，盼著早點天亮。一大早，拿著個饅頭就沖出了家門，一進教室，眼前一亮，講臺上那個黑黑的身影可不就是我的書包嗎，我一把抱緊了他，看著他皺巴巴的樣子，仿佛苦著臉：“你如何丟下我了呢？”我歉意的看著他“再也不會了。”

　　之后的日子，小黑子又伴我走過了兩個春秋，我也對他愈加珍惜。對我來講，他不只是裝載著常識的書包，更是勉勵我向上的朋友。

我的書包作文7

　　我上小學一年級時，爸爸送給了我一個小書包，用來裝我的課本和學習用品，從此它就成為了我形影不離的好朋友。

　　書包的外觀是一只卡通的藍色米老鼠，內部分為四層，第一層用來裝文件袋，第二層用來裝筆盒，第三層用來裝手工工具，第四層則用來裝書本。它背在肩膀上很柔軟，不會有任何壓力，讓我對它愛不釋手。

　　我之所以對它愛不釋手，是因為它幫助我改掉了愛拖拉的壞毛病。在我上二年級的時候，老師每天布置的作業堆積如山，所以我晚上通常都要做到9點才能睡覺。有一天，我在做作業的時候，由于做得太拖拉了，結果到了九點半還沒做完，后來不小心還睡著了。夢中，我夢見了書包上的米老鼠走到我面前，對我說：“主人，做事情一定不能拖拉，而且還要有恒心和毅力，這樣才能把事情做好。”我似懂非懂地點點頭。自從那天晚上后，不管老師布置再多的作業，我都會迅速地做完，要知道這都是米老鼠的功勞。后來，經過我不懈的努力，我還榮獲“樟園小博士”的稱號。爸爸媽媽看到我的進步，臉上也露出了喜悅的笑容。

　　而當我遇到困難時，也是小書包陪著我一起度過難關。在我三年級期末考的時候，我遇到很多難題不會做，成績非常不理想，心里害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看著小書包，對它訴說我內心的恐懼與擔憂。此時，它仿佛聽見了我的訴說，用那雙炯炯有神的眼睛望著我，說道：“我的.小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脫現在的處境，走向成功！”聽了它說的這番話，我好像明白了什么，然后大步地朝家中走去。

　　回到家，我一五一十地把這次的期末成績告訴了爸爸。爸爸聽了，抱了抱我，說道：“你能這么想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績的！”聽了爸爸的話，我心花怒放，又看了看小書包，心想：多虧了你，我才能戰勝自己！

　　小書包，謝謝你在床上陪我走進一晚又一晚的甜蜜夢鄉；謝謝你在球場上見證了我一幕又一幕的精彩瞬間；謝謝你在琴鍵上伴我彈奏出一首又一首的世界名曲……雖然你現在已經無法再陪伴著我上學，但是在我心里，你依然是我最心愛的書包，是我最要好的朋友！

我的書包作文8

　　還記得小學六年級的時候，坐在我前排的同學有一個新書包，紫色的，十分漂亮。

　　我很喜歡這個書包，喜歡就想要得到，我向她問了賣這個書包的小店，準備放學后讓母親幫我買。那時候，母親很寵我，只要我想要她就會給我買。可我沒想到，這次母親竟一反常態地拒絕我，她說：“你的書包還是剛買的，并沒有舊，如果你真的很想要這個紫書包，我可以等你的書包用舊了，再幫你買！”

　　母親的一番話使我很生氣，不就是個書包，至于嗎？回到家里，我躺在床上翻來覆去的睡不著，腦子里一直在想那個心心念念的紫書包。我想要一個新書包的念頭更加強烈了。

　　就這樣好多天過去了，我每天都在嚷著要母親幫我買。終于，被我吵得頭疼的母親答應了給我買新書包。我拉著母親的手，快步跑向店里，只可惜母親沒有帶夠錢。我不禁有些惱怒，心中總覺得母親并不想給我買書包，只是嘴上答應而已。在母親的再三安慰下，我才勉強同意回家，但心中卻一直擔憂著：那個書包不會被人買去了吧！明天再去店里還會不會看見這個書包了？一系列的疑問使我根本無法安定下來。

　　第二天，母親按照我們的約定獨自前往商店購買書包，我留在家里，那種興奮、激動的情緒一瞬間涌上心頭，想到我將要得到這個新書包，我的心情無法用語言來形容。不知道自己等待了多久，當父親攙扶著母親回來時，她的手里還緊緊地抓著那個紫書包。晚上，父親告訴我，母親為了早點幫我買到心儀的紫書包，電動車開得很快，一不小心與一輛小轎車擦肩而過，還好沒撞上，只是母親的腳部受傷，紅腫了起來。

　　母親將那個紫書包遞給我的.時候，對我說：“人，不能太貪心，今天看中這個，明天又會有更好的東西出現在你的眼前，你要學會控制自己的欲望。”

　　新的一天到來，我發現同學又換了一個紅書包，這個書包比那個紫書包更漂亮，但我卻并不希望擁有它。那個紫書包，現在正擺在我的衣柜里，每每看見它，都會使我想起那個夜晚，母親的那段話。

　　在我的眼中，那個書包早已不是一個書包那么簡單了，它是一個警示，一段回憶，更承載著母親對我的愛。

我的書包作文9

　　我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個特殊的好朋友。我每天上學都要背著他，大家猜猜他是誰？告訴你們吧：他就是我心愛的書包。

　　他長得圓頭圓腦的，非常可愛而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側各有一個小網袋，像是用蜘蛛絲結成的，我一邊放水杯，一邊放紅領巾。他的外面還穿著一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且帥氣。“防水服”外面還有一個圓形的標志，上面寫了一個英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來特別顯眼。

　　他不僅外表帥氣，他的內在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學習工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。

　　書包每天陪伴我上學，我可喜歡他了。每天早晨，我背著他來到學校，快速打開后把課本和學習用具拿出來，分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽課，直到放學。下午放學的時候，我就把課本和作業本等都收進書包。回到家等我把家庭作業做完后，我又會把第二天要用的課本與學習用具整理好放進書包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過了一個又一個春夏秋冬。媽媽說過，愛學習的孩子就應該受自己的書包。所以每當放假的.時候，我就會給他洗個澡，把他洗得干干凈凈。

　　一年級的時候，我的書包“肚子”不大，里面只有幾本書和一些學習用品，背在肩上也不重。隨著我的長大，他也漸漸地“胖”了，因為書本增多了也增厚了，有時還有勞動課的手工材料，現在他變成了“大塊頭”。這學期媽媽又給我買了一本詞典，有時他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺得越來越背不動他了。書包變得沉重了，我也就學得不輕松了。

　　書包伴我成長，我愛我的小書包！

我的書包作文10

　　假如我是一位世界著名的書包設計師，我一定會設計出一種既新穎又具有多種功能的書包。

　　我的設計是這樣的：書包的顏色是粉紅色的，上面畫著一個可愛的小白兔和一只可愛的小花貓。書包的背面上有一個藍色按鈕，它的主要功能是：可以把書包變大；這個藍色按鈕的旁邊有一個黑色按鈕，按一下就可以把書包縮小。

　　把書包縮小以后，就變成了一個像文具盒一樣大小的小書包。你別看這個書包小，其實它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來一點都不費勁。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學生背書包，現在卻變成了書包背學生。如果你想把書包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

　　這個書包有電腦儲存功能，只要你把書籍在書包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書，就按一下書包上的紅色按鈕，書包上立刻會出現一個大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書的名字，它就會自動從書包里飛出來。

　　仔細檢查，你就會發現書包的底部有一個像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會彈出一個屏幕，屏幕上面會顯示一些書包的類型，你可以選擇你喜歡的書包。雖然書包的外形變了，但是它的`功能不會變。

　　如果你認為這個書包只要這些功能的話，那你就大錯特錯了！這個書包還有三個功能呢。一個是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時間，到第二天它就會叫你起床，如果你還不起床，它就會用美妙而又強烈的歌聲催促你快點起床。

　　它的另外一個功能是：如果你在上學的路上下起了大雨，這時你只要按一次書包背帶上的綠色按鈕，它就會自動撐起一把大傘，為你遮風擋雨。

　　它的最后一個功能是：只要你學習時間太久，它就會播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

　　怎么樣？我設計的多功能書包是不是很神奇呀！

我的書包作文11

　　我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我媽媽給我買的。如今，這個書包已經陪伴我三年了，它是我學習上的好助手。

　　我的書包是淺藍色的，它一共有四層，有一層是附加的。書包是流線型的，上面還有一個帥氣的圖案，他就是人見人愛花，見花開的米老鼠了。當我取得好成績時，他就對我微笑，好像在祝賀我，當我傷心時，他也對我微笑，好像在安慰我。

　　拉開我書包上的第一層里面裝的是我的課外書，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險記》，等課外書，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理，后面來拉開我書包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍色的上面寫了我的班級和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說“很小”，但是由我看來它其實不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標著尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬物的涂改帶，還有很多在學習上用得上的許多文具，后面來拉開我書包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的'，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習、小練習、生字本。

　　后面來拉開我書包的最后一層，也是我書包上最小的層，里面裝著我的零用錢和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數，還有剩于的頁數還有書的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學的簽名來證明你這次確實看書了。

　　最后把這個書包一直珍藏下來，就算壞了，我也會一直珍藏，因為是它給我的學習生活中增添了無窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因為這樣，我就永遠不會丟棄它，也不會忘記它。

我的書包作文12

　　在我剛上小學的時候，爸爸的一位同事送給我一個小書包。我特別喜歡這個小書包，它是淡藍色的，很精致，上面還有一個可愛的米老鼠圖案。在往后的日子里，它一直陪伴著我，度過我的開心與煩惱。

　　當我還是一個一年級的小朋友時，它陪伴著我度過了一段快樂的時光。期末考已經結束了，那天我們去學校等待老師宣布我們的`成績。當我聽到我語數兩科都得了滿分時，我心里面樂開了花。我不僅得到了老師贊賞的目光，還得到了許多獎品和獎狀。走在放學回家的路上，我背著我的小書包蹦蹦跳跳，也不知道為什么，路好像縮短了一樣，不知不覺就到了我家樓下。當我進到家里之后，就迫不及待地放下了小書包，把我的成績單和獎狀拿了出來，和家人一起欣賞這次的好成績。

　　還有一次，是在我上二年級的時候。那天語文老師進行突擊小測，當成績出來時，班上僅有我和另外幾個人得了滿分。那天下午放學的時候，即將落下的太陽好像在對我說：“加油，希望我明天升起時還能看到這么優秀的你。”小草也搖擺著說：“你做得很棒！”我就這樣開心地背著小書包回家了。

　　不只是快樂，小書包也陪我一起度過苦惱的日子。三年級的一次數學單元考讓我至今記憶猶新。平常我的數學成績都在95分以上，可是那次數學單元考我卻只考了84分。當老師說出我的分數的時候，我覺得不可思議，那時我都懷疑這是不是別人的考卷了，但最后我還是漸漸認清了事實，這確實是我考出的成績，我應該好好地反思一下。當我走出校門時，太陽已經落下了，仿佛已經不愿意再理睬我。一路上，我的書包像是一座大山一樣壓在我的肩膀上，壓得我喘不過氣來。平時回家只需要走半個小時，可是這次卻整整走了一個小時才到家。到了家門口，當手門只有短短一厘米的距離時，我卻失去了敲門的勇氣，我不知道我該怎么向父母交代這次的成績。我在門口默默地站著，小書包也靜靜地陪著我。

　　我愛我的小書包，在我開心或是煩惱的時候，它都一直陪伴著我。

我的書包作文13

　　書包，是伴我一起成長，和我一路追夢的好伙伴。因為有了它，讓我的生活多姿多彩，因為有了它，讓我肚子里的知識一天比一天多了起來。

　　從小，能擁有一個屬于我自己的小書包就是我最大的愿望，畫畫和閱讀都是我的強項。記得三歲那年，我要上幼兒園了，開學的時候，媽媽拿著一個大箱子帶我去參觀幼兒園。在我們踏進大門的第一刻，媽媽神秘兮兮地說箱子里的東西是送給我的一個驚喜。疑惑的我打開箱子一看，發現是一個盼望已久想得到的小書包！我一跳老高，別提有多高興了。這書包可真漂亮，藍黃相間，中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書包背在背上，揚著頭，神氣十足地在幼兒園里走走逛逛，生怕還有人不知道我有了新書包。

　　回到家后，我迫不及待的跑進房，掏出我平時最喜歡的繪本、畫本和顏色筆

　　還有一些各種各樣的小玩意兒裝進原本空空如也的小書包里，然后背著鼓鼓的它飛快地跑下樓，又像在幼兒園那樣在小區里走了一圈又一圈，直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書包，有點兒擔心，還關切地問背著累不累，書包挺重的.喲。可是，有了這個小書包，重不重，背著累不累，我才不管呢！

　　時間過得可真快呀，轉眼就要上小學了。我多么想念以前的那個可愛的小書包呀，可是如今他已經被小學布置的一大堆作業撐破了，所以我又換了一個更大書包。由于年級的增長是課本和作業的增多，還有老師，家長和作業給我帶來的壓力，使我的書包一天比一天沉重，讓我感到像是天天背著一座大山去上學一樣。我開始有點兒嫌棄它和那些壓力了。不過，我總覺得它一直在這樣對我說：“我可是伴你一路成長的好伙伴吶，你怎么能就這樣放棄了呢？再堅持一下，努力一把，成功就是屬于你的啦！”每當我碰到一些困難的事情，一泄氣，看到書包就覺得它在這樣安慰我，使我恢復了原來的信心。因為老師上課時教過的知識都被我存在課本里呢，我不會的題目就可以到課本里找，如果沒有了書包，光靠腦子也裝不下呀。書包就是幫我裝下勝于知識的知識庫，他和我一路智慧的成長，追夢，一定能讓我考上將來我的理想大學——哈佛大學。

　　我愛我的小書包，它伴我一路成長，和我一起裝知識，裝夢想，希望將來，能實現我考上夢想大學的愿望。

我的書包作文14

　　我的書包是粉色的、山洞口形的雙肩包。它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它，也很珍惜它。

　　書包的前面有一個格子布的小袋子，上面鑲著一顆白色的愛心，愛心的一周嵌著黑色的條紋，中間是個kitty貓。kitty貓瞪著一雙圓溜溜、烏黑發亮的眼睛，黃色的櫻桃小嘴，顯得與眾不同，在它那白嫩嫩的臉蛋兩旁，各有三根又黑又粗的胡須，最引人注目的就數它頭上那特別大、粉紅色的蝴蝶結了。在蝴蝶結上方有兩只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好像被蝴蝶結吸引了一樣，久久不肯離去。kitty貓雙手托著圓溜溜的下巴，好像在思考我剛做過的數學題目呢！袋子的上方，像穿著一件小背心，上面繡著幾個玫紅色的字母：hellokitty。我覺得光有字母太單調了，于是在字母的上面畫了一雙又圓又大的眼睛，在字母的下面，畫了一張伸出舌頭的嘴巴，它是不是很調皮？

　　書包前面的小袋子，可以裝記作業的小本本和一些便條，可方便啦！書包里面有一層薄布隔開為兩層，一層大，一層小。大的`一層，我就放像數學書之類大的書，小的一層，我就放語文書之類小的書，可實用啦！兩側各有一層網兜，網兜的口有松緊帶，東西放到里面，就不會“走丟”了，一邊可以裝水，一邊可以放紙巾，服務可周到啦！它的背面還有一層海綿，軟軟的，背起來可舒服啦！

　　鋼筆盒大叔是老大，老是把語文書姐姐等書本踩在腳下，把橡皮弟弟關在里面，把鉛筆妹妹一個個地排好隊，不許亂動。當我用到數學書時，書包就馬上讓數學書跑到我跟前，讓我在數學知識的海洋里穿梭;當我要用到橡皮時，橡皮弟弟就舍己為人，挺身而出，讓我跟錯別字“拜拜”了;當我想裝書時，書包就馬上跳到我跟前，瞪著小眼睛，蹶著嘴，等我把書放進去時，它就拉上拉鏈，讓我背著它高高興興地回家。

　　我每次上學時，那只可愛的小貓好像在叫我好好學習，天天向上。它天天陪著我一起上學，一起起床。

　　這就是我獨一無二的書包——小寶貝。

我的書包作文15

　　我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學生意，連學點珠算都這么困難。而我呢，有著優越的學習條件，有老師的耐心教導，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學習嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的'力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過。“二一添作五，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。

　　又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進書包？爸爸曾用它裝過黨的文件啊！我太對不起這個書包了。可是我又想，2分已經得了，悲觀失望也沒用，應該努力學習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習地理。經過多次的復習，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁！應該繼續學好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進我這個書包里！

　　從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數九臘月的寒冬，每晚都站著練習打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文