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走一步再走一步作文

時間:2023-03-27 10:57:19 寫作作文 我要投稿
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走一步再走一步作文(15篇)

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的走一步再走一步作文,歡迎閱讀與收藏。

走一步再走一步作文(15篇)

走一步再走一步作文1

  人生就像一葉小舟,航行于茫茫大海,而信念,則是確保我們不會迷途的指南針。有了信念,我們才能在茫茫的人生海洋上行駛得更穩更好,才能走一步,再走一步,直至到達勝利的彼岸。

  信念是支撐我們前行的動力,它能像寶劍一樣激發我們的豪氣,如明燈般照耀著我們的心靈。讓我們在成功的大道上,走一步,再走一步。

  走一步,再走一步,即使路途漫長,也會有逃離人生低谷的一天!

  官場打斗,朝廷一片混亂;老師被殺,徐階陷入絕望。看到老師夏言鮮血飛濺,頭顱落地,徐階只能默默流淚。他本想用自己的才華讓明朝強大起來,卻又無能為力,無法對付嚴嵩。然而,他的才華被皇帝看中了。但從此,他成了嚴嵩的頭號政敵。他被壓榨,被威脅,受盡了苦。他隨時都可以選擇放棄。然而,他被他的信念支撐著,他隱忍著,委曲求全,假意巴結討好嚴嵩,他看著身邊的一個個人死在嚴嵩的手下,看著朝廷越來越混亂,他只是等著最佳下手的時候,他等到了,并果斷地下手,一舉擊潰腐敗的勢力,順利實現自己的理想,使明朝興旺發達。

  是他的信念推動他走一步,再走一步,直至苦盡甘來。

  走一步,再走一步,即使處于絕境,也能在絕處逢生。

  江邊,王守仁等著朋友的音訊。而當他得知朋友被殺,寧王叛亂的消息后,他的手下就帶著他上船跑了。周圍的'人們正在討論該逃亡何處時,他卻果斷的決定平叛!他手下一個士兵也沒有,卻是招來了一幫烏合之眾。他毫無勝算,然而他的信念告訴他不能放棄,他充分運用了自己的軍事才能,最后成功平叛,立下赫赫大功!

  是他的信念告訴他走一步,再走一步,最后絕處逢生。

  “山重水復疑無路,柳暗花明又一村。:若想在“無路”找到“路”,只能依靠自己的信念。

走一步再走一步作文2

  “不著急,慢慢來,把一步步都走好。”視頻里,父親用溫柔的語氣激勵我向前走上一步。

  這段視頻我觀摩了已不下百遍。父親教我走路時溫柔的鼓勵與耐心仿佛歷歷在目。他佝僂下筆直的脊梁,用它粗壯的手臂捏著我的手,不辭辛勞一步步引領著我的步伐。父親的手臂盡全力的向遠處伸曲,我尚軟綿的`腳掌像吸盤一樣粘住地面,身子向前微傾斜,另一只腳掌順勢踱上前來。“就這樣!再邁一步吧!”

  就這樣,父親溫柔的激勵使我跨出了人生的第一步。

  當我處在那顫巍巍的獨木橋上,縱然離地只有數尺,恐懼卻將這個距離無限放大。宛若立足于橫跨幽深峽谷的木板上。我緊閉雙眼,腦海中極力抵制著摔落地面的狼狽想法,但仍然不能擺脫困境,不住的發著抖。冥冥之中,一句話若長虹貫日直入耳畔:“走一步,再走一步!”體力也漸漸不支,我決定放手一搏。我向前探出一步,后腳也不自覺的向前劃去。“再來一步!”父親吼道。我竟可以正常行走了,不一會到了終點,首先映入眼簾的,是父親那欣慰的笑。

  就這樣,父親嚴厲語言背后所藏的愛,使我勇敢的走出下一步。

  步入初三,大大小小的考試蠶食著我的精力,摧垮著我的信心。不恰當的學習習慣于得過且過的心態令我在月考中大為失利。父親并未說什么,而是邀我外出散散步。

  月光慘淡,父親也無言。斑駁的幾盞路燈抵不住黑夜的圍噬,顯得格外黯淡。流光小瑩毫無生機的撲在泛黃的燈罩上似乎已死死睡去。就這么走著,漫無目的,我低頭默不作聲,父親也沉默。忽然我的腳被另一只腿給絆倒,踉蹌在地。父親并沒有扶我,而是問了句:“你現在知道你為什么吃虧了嗎?”我艱難的爬起身來,不快的搖了搖頭。他只意味深長的道了句:“前步尚未立穩,后步急忙趕上來,亂了自己的陣腳,自然會一時不知所措。”

  就這樣,父親一番冷冷的話點醒了我,要邁出穩重的下一步。

  在人生之路上,父親用他的方式和愛令我走好步伐。邁出新一步,踏穩這一步,堅持每一步。

走一步再走一步作文3

  時光像潮水一般,沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是,那段記憶卻如一顆海螺,在潮水中、沙灘上揮之不去,因為它教會我一步一步走向成功。

  “你素描畫這么久了,試試畫頭像吧!”老師說著,從畫冊中抽出一張大衛像。

  我嚇了一跳,只見大衛神情憂郁,側著臉,頭發此起彼伏,哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。

  “我不會畫。”我低聲道。

  “不會畫學嘛!”老師得意地笑了笑,“第一步,打型。記住,從外

  到里噢!”

  我手臂揮動,手腕輕轉,經過老師多次指點之后,大衛頭部的雛形終于躍然紙上。

  “嗯,下一步,把大概的`明暗畫出來。”老師看著我的畫,點了點頭說,“記住,輕一點。”

  我苦著臉,嘟起嘴巴,抬頭可憐巴巴地望著老師。

  “一步一步來,一塊一塊畫!”老師瀟灑地留下這句話,大搖大擺地指導其他學生去了。

  “一步一步來,一塊一塊畫。”我學著老師的腔調,左手豎起,支在腿上,拖著臉,開始一塊一塊地畫起陰

  影。

  半小時后,老師轉回我身后,用手托著下巴,看了片刻,伸手在我的畫上點來點去:“這,這,這線條的方向不好。下一步,改過。”

  我盯著大衛像,細細觀察線條的走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時,我開始修改明暗。 又過了半個小時,老師不知何時又轉回我身后,笑嘻嘻地說:“還行。下一步,加重。”

  我松了口氣,拿起4b鉛筆,一陣狂涂。

  “不賴嘛!”老師微笑著,一甩他飄逸的長發,“你看,只要你一步一

  步來就好了。畫素描,有時候就這么簡單!”

  雖然事隔多年,我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是,我一步一步走來,學會了騎車、游泳 只要你走一步,再走一步,成功將在前方等著你!

走一步再走一步作文4

  暮色蒼茫,天上出現了星星,懸崖下面的大地越來越暗。“怎么辦呢?”我小聲嘀咕道。此時的我已經滿頭大汗,雙腿也已經蹲得發麻。我無助地揉揉眼,深吸了一口氣,望著微微搖晃的大樹不知所措。“自己下去吧,相信自己!”信念對我說。我咬咬牙,努力地伸出右腳去夠旁邊的巖石。

  “撲通!”巖石掉下去了,掉下懸崖的聲音使我心驚膽戰。那種聲音久久地在我腦海里回蕩——自己掉下去的結果會不會也跟這塊巖石一樣呢?我矛盾極了。“不試試怎么知道?”信念又對我說。我頓時有了信心。我用手緊緊地抱著旁邊的大巖石,用腳去探可以夠得著的巖石。慢慢地,我找到了規律,沿著這塊大巖石架往下爬,也許可以到更低一點的地方。我一步一步地往下爬。“啊——”,我在爬下來的時候不慎踩空了,“我會摔死的.!”掉下來的這一刻,我恐懼極了,心里想再也見不到父母了。我整個人坐在了大巖石上,我的心跳得更快了,人也瑟瑟發抖。但是,我居然下來了,居然毫發未傷。我立刻跳下大巖石,真不知道此刻站在這里的還是我嗎?我向上望去,雖然漆黑一片,但20米高的懸崖,在我的眼中依舊是個高不可攀的險峰。事實證明,我眼中的“險峰”,我能爬上去,居高臨下,看美麗的風景,那我就一定能爬下來。只要不被看到的事物的表面性所迷惑,自己又有勇氣去挑戰它,那在多次嘗試之后,我就一定能抵達我所要到的地方。其實,最強的對手就是自己,只要戰勝了自己,就能克服困難,走上成功的大道。走了這一步,再走下一步,就一定能邁進成功的大門。

走一步再走一步作文5

  微風輕輕拂過,桌面上的書隨之翻起,書頁飄飄,落在了那一頁,那七個字上

  ——走一步,再走一步

  我讀過這樣一篇文章,講的是莫頓·亨特小時候受朋友的引誘,爬上懸崖玩,后因膽小,而停止不敢進退。在爸爸的引導下,一步一步地爬下懸崖。他的爸爸教導他“走一步,再走一步……”這成了他的座右銘,也使他一步一步地成為了著名的作家。

  一個周末,我與同學在街上進行研究性學習的調查問卷。當厚厚一摞打印紙放在我的手心的時候,我顯得好奇又興奮。

  起初,我與她有些彷徨,無措。看著街上來來往往的'人群,想前進但又后退。我們決定輪流進行。

  我站在她的身邊,當看到她成功讓路人填寫了調查表的時,我有幾分羨慕與躍躍欲試。之后,她露出一抹成功的微笑,并把筆與調查表遞給我。我想拒絕,但又不知說些什么。我拿這筆與表格在一家店前徘徊著,想進去卻又后退。她在旁邊鼓勵著我,我剛想鼓起勇氣進去時,有人來光顧,體內的怪異因子開始作祟,步伐又停止。

  倏然,我看到一家書店的玻璃窗前放著一些書,其中一本就是莫頓·亨特的。驀然,我想起了他的座右銘——走一步,再走一步。

  我有了些信心,抬腳走進店里,向店主遞上筆與表格說道:

  “你好,請問……可以……”

  我的聲音帶著一絲顫抖與忐忑,手不自覺得抓緊筆。驀地,店主答應了我的請求。我的心里不由地生出一絲自豪感。

  后來的調查中,我信心大增。心里默念著那七個字“走一步,再走一步”便有一股力量牽動著我前進,看著手上寫得滿滿的調查表,心里便涌起一股濃濃的自豪感。

  后來的日子里,這七個字成了我的精神支柱。每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,便會想起這七個字與那段經歷,我就有了前進的動力與信心。當我成功攀上理想的頂峰時,我的心里就會涌起一股自豪感。這時,我會發現,自己走的路有多么漫長。

  長路漫漫,我走一步,再走一步,不緊不慢……

走一步再走一步作文6

  我們很多人在想做一件事情的時候,觀念都是錯誤的,有的人總是想要一下子達成這種一蹴而就的想法也是錯誤的,因為有什么事情特別是那種很大的事情,都不可能是一下就能完成的,如果一次完成不了這個人就會灰心喪氣,覺得這件事情非常的困難,其實在一開始的`時候就不要想著總是好像一下子就能完成,如果一開始不這么想的話,或許我們就不會抱有很大的期待,不會覺得有非常簡單,所以在完成的時候也會有些耐心,而不是總是覺得什么事情都是一次性完成的,這樣的話很容易失去耐心。

  所以我的觀點是我們做事情的時候要走一步再走一步,這樣慢慢來,其實很多事情都是需要我們慢慢的打下基礎之后一件一件的完成的,而不是說我今天想做一件事情,而且這件事情還比較大,但是我想要一次性完成,就比如有的同學學習并不好,但是突然有一天想開了想要好好的學習,于是就為自己立下了一個目標,就是在兩周之后期末考試中進步20名30名,這樣其實是不切實際的,我認為最好的方法是想要每次進步一名,每次進步兩名,這樣的慢慢進步,最后達到目標,如果給自己的目標定的太大,而且時間太短,當我們達不了這個目標的時候就會覺得互心上系,覺得自己做不好這件事情,自己的自信心也會受到打擊。

  所以我們在做一件事情的時候要走一步再走一步,我們村里一個大目標時候,可以把這個目標分成很多的小目標,然后我們可以想一下分成哪些時間段,就是給自己定一個時間完成其中的一個小部分,這樣到最后我們一定可以完成最后一個大目標的,如果每次都想著一蹴而就的完成一個很大的目標,但是卻每一次失敗,那么自己的自信心不但會受到打擊,而且事情也做不好,這樣對自己也是沒有什么好處的,所以我們倒不如一開始為自己樹立一個小目標,然后走一步再走一步,慢慢變成最后的目的。

走一步再走一步作文7

  哼!還上什么勞什子英語啊!呸,不就是看我英語才考了84嘛,就又把這令人討厭的網絡微課“強加”于我,還想咋樣呀?我沒考48就不錯了。

  越想越氣憤,于是心一橫,索性打開了我最喜歡的數學網站。

  剛進去頁面,上一次解到一半兒的二元一次方程就“站”了起來,我饒有興致地開始研究怎么“破解”它。5分鐘后,上微課的時間到了,我聽到上英語課的聲音鬧鐘后,不耐煩地關上鬧鈴,又埋頭舞起筆與那題站在了一起。當我再次把思維從那里面跳脫出來時,時間已經是過去半小時了,微課房間已經進不去了。我聳了聳肩放棄了,索性再刷幾道數學題吧。

  看到繁星接手了太陽的班,黑夜如同野獸一般吞噬了光明,四周如漆如墨,我也慢慢進入了忘我的境界。突然“咔”的一聲,把我從對數學的沉迷中“喚醒”。壞了,一定是我媽來了。我趕緊把題放到一邊,拿著英語書把練習冊打開,瞎寫了三四道題。果不其然,媽媽來了,她走到我的書桌前,從我的書下抽出一道正反面寫的滿滿當當的草稿紙,似笑非笑的對我說“這就是微課兩小時的結果?”自知有錯的我一言不發,也就是默認了,我媽見我這樣也不再說話,母子一起沉默。

  那沒寫幾道題的英語卷與我一下午就寫了這么多的數學練習冊形成了鮮明的對比,媽媽看著它們,沉思了良久,開口打破了這略顯尷尬的“寧靜”:“你可以一步一步的把數學題解出來,為什么就不能一步一步的把英語做好呢?”她見我還在沉默,就接著說:“什么事兒不是一步一步做出來的`?你忘了你原來數學才考80多分,現在不也能偶爾考100嗎?現在你覺得學英語很難,沒關系的,你只需走一步再走一步,在覺得堅持不下去的時候再堅持一下,就一定能進步。既然你數學能考的很好,我就有理由相信你英語也能考的很好,加油!”我想了一會兒,覺得媽媽的話很有道理。

  再抬起頭的時候,我的眼中已經充滿了堅毅。

  我決定了,我要像學好數學那樣,一步一步的學好英語。

走一步再走一步作文8

  在眾人的目光下,我摔倒了,準確說,是跳錯了,老師搖了搖頭,給我打一個b,接下來是她。

  她微揚自信的嘴角,偏偏衣袖中,連帶著她的舞姿,伴著那段舒緩,悠揚的樂聲,只覺得眼前宛若一只起舞的蝴蝶。輕輕一躍,邁出一小步,留部,定點,旋轉,一切是那么完美,那么流暢。伴著她的是無盡的掌聲,她又是a。她得到的是掌聲,而我呢?是無盡的嘲笑。

  我不想再失敗,去思考到底哪里出了問題,對比她的舞步,我太急躁了。步伐較亂,本應一步一步,卻把連在一起。再次挑選舞蹈時,我猶豫了,遠遠避開她,挑了有很長時間旋轉的舞蹈。

  開始練習了,在第一次嘗試中,只覺得身邊的樓都在旋轉,那種無助,只有我懂。有想過,要就算了,但每每練習時,腦中浮現她的`笑我,又站了起來,走一步,再走一步,再堅持一下。頭腦的暈眩終于消失,我知道我終于成功了。對著鏡子,微微頷首,將手舒展,身體展到說不出的大,踢腿,下批,下叉,繃腳背。一步,再一步,不急不躁。這個動作完成啦,再去突破下一個動作。這時,身體早已酸疼,腿部的肌肉卻有些發麻,但鏡中的我,終究還是遜色了些,我也只能一步,再一步的練習著。

  又到了一個考核,這一次,她在我前面。又是那樣的微笑,那樣自信,毫不懼怕。令人如沐春風,如臨朝陽。還是a,紅色的分數刺痛我的雙眼。內心緊張,手心出汗,走上前,吸氣,呼氣。

  音樂漸漸流入耳畔,我像遨游在無盡的天空,又像漫步深邃的山林,伴著一些惆悵,一些期待,我緩緩俯身 ,纖細的羅裙從風飄舞,繚繞的長袖左右交橫,絡繹不絕的姿態飛舞散開。細致的舞步,繁響的音樂,我輕輕抬頭,將手臂舒展開,縱身一躍,如同旋風中的落葉,蜷縮起身子。

  宛若湖中的小舟,旋轉旋轉。末了,是一陣掌聲,老師露出了微笑,打了個a,眼眶濕潤起來,是甜蜜。

  在舞蹈中,一步一步,慢慢來。人生也如此,走一步,再走一步……

走一步再走一步作文9

  元旦快到了,學校決定讓每個班級自己組織好參賽組,然后排練,在進行海選,參加海選的都忙的不亦樂乎。

  我們也是其中的一隊,表演的曲目是(XXX)。星期一,我們開始了第一次排練。

  “一二三四,二二三四,三二三四……”隊長小欣大聲的喊著,我們也跟著做,可是由于我的進度比較慢,所以拖了大家很多后腿,事情就發生在這一天:我們正在努力的排練著,過了五分鐘,隊長小欣給我們表演了一段最難的舞蹈,只見她雙手托著下巴,臉朝著天空,在陽光的'照耀下,就像一個大大的桃子。然后又轉過身來,頭朝著前方,眼睛睜得圓溜溜,像兩顆晶瑩剔透的葡萄,手一拍,張作一朵花的樣子,腳一彎又一收,就這樣,她把這些動作做了一遍又一遍,我們都目不轉睛的盯著她看,生怕錯過一個精彩的動作,十分鐘過后,她讓我們按照她的動作做,我本來就基礎差,所以學了一天也沒學會,我不禁覺得很氣餒,再沒有心思跳下去,這時,起風了,小草被吹得東倒西歪,樹上的葉子也“沙沙沙”的響,好像在嘲笑我,便覺得更失望了!小欣似乎看出了我的心思,跑過來安撫我,用溫柔的聲音對我說:“小正正,不要氣餒,讓我來教你,先走一步,再走一步,慢慢來,不急。”

  “一二三四,二二三四,三二三四……”

  她的動作很慢,卻又是那么輕盈,那么賞心悅目,我一個個動作學,她就一個個動作教,過不了多久,我奇跡般得學會了,我喜出望外,小欣只是對我說:“走一步,再走一步。”

  雖然成功離我們很遠,但只要走一步,再走一步,一定會到達成功的“高峰”!

走一步再走一步作文10

  那是這半年以前,我的語文非常不好,因此媽媽給我報了輔導班,但是大部分都是為了我練字而報的班。

  我之前的字不敢見人,打個比方來說,八我會寫成人,簡直是侮辱了這一撇一捺,我原來的老師也因此而發怒。

  俗語說字如其人。我的字不好看,難道我長得也不好看嗎?我因此而常常感到疑惑。就因為我的字不好看,老師還經常找我談話,讓我買字帖,實話告訴你,我的字貼在一個學期就買了三本,練了三本,而不見效果,媽媽因此給我報了練字班。

  剛去上課的'幾天,我練字就是為了敷衍了事。整天上課就在想還有多長時間下課,正如《學奕》中的:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。我就是一人雖寫之,一心認為馬上下課,趕快回家去玩。

  過了一段時間,練字班的同學書寫全都突飛猛進,而我還在原地踏步!媽媽見勢不妙,悄悄地也去了練字班,看見我正在望著天花板,不知道在想什么,媽媽看完就回去了。

  下午,我回到家中,媽媽給我上了一節政治課,問我努力練字了沒有?我盯著一根竹棍,結結巴巴地說:當當然了,我肯定在努力。雖然我這樣說,但是我的心不同意。我猜這次一頓打上身了。

  萬萬沒想到的是,她不僅沒有打我,還獎勵了我一輛鐵的汽車模型,說:你真努力了,這是我獎勵你的。雖然我收下了,但是我的心不允許我收下!我想:收下了就必須要對得起這一輛汽車模型!

  就這樣,我開始努力練字,我每天練十個字,反復不停地去練,每天進步一點點,就會有一點點成就感。

  就這樣,我的字在慢慢地進步著,走一步,再看一步,繼續走一步,一直重復不停。

  我相信,堅持走一步,再走一步,我的字定會進步!

走一步再走一步作文11

  還記得那段日子里,我的心情總是陰云密布,灰蒙蒙的,沮喪不已。連我自己都說不清究竟是怎么了,是從什么時候開始的,是壓力?我說不清。只記得畢業考將至,可我的成績似乎總沒有進步。而班里有很多其他同學,卻在短短時間內成績飛躍,甚至超過我。我感到失望、灰心。老師也不只一次在班上旁敲側擊地提醒我要用功。可我嘗試過了,為什么平時我的學習很輕松,一到考試便掉鏈子?我回顧我的學習狀況,考試成績不穩定,粗心大意,沒有什么進步。我感到絕望,覺得自己畢業考不可能取得好成績了。我正在退步——直到我看了那篇文章,才覺得豁然開朗。

  文章的名字我記不清了,只記得故事內容很簡單:一個小女孩在無意中犯了一個錯誤,自那之后,她便悶悶不樂。結果,爺爺神奇的一番話卻讓她去除了心里的陰影。爺爺說:孩子,你不能總是把眼睛向后看,向不好的回憶看,拒絕其他風景。人生是要向前走,我們的眼睛也應該向前看……

  讀完故事,我恍然大悟:我之所以會在學習的跑道上遇到絆腳石,是因為別人都在朝前面的目標奮勇向前。而我卻總是向后看我曾跌倒的地方,并對前面的`路感到恐懼。可,人生,是要向前看的。

  自那以后,我便重拾了信心,以嶄新的面貌做最后的沖刺。我告誡自己:不要總想著我曾有過的失敗,我曾考過低分,我正在向后退。而要向前跑,向前看,如果別人超過了自己,那就逆流而上去追趕,去追尋目標……就那樣,我克服了困難,畢業考取得了不錯的成績。

  這件事以及這個故事都留給了我很深刻的印象。而那句話也成了我心中永遠的動力:人生,我要向前看,向前跑!

走一步再走一步作文12

  走一步,再走一步。人生就像一場旅行,每個人都是路上的行者。也許在行進的過程中,會有太多太多的困苦使你不得不駐足,那你為何不放下心中的絕望,走一步,再走一步呢?成功者與失敗者只有一線之隔,也許你會嗤之以鼻,但不要忘記,這或許會成為壓死駱駝的最后一根稻草。法國作家福拜樓有言:“人的一生中,最光輝的一天并非我功成名就的那一天,而是從悲嘆與絕望中產生對人生挑戰并勇敢邁向成功的'信念那一天。”也許,這就是我們邁向成功的關鍵一步吧!走一步,再走一步,需要的是持之以恒的決心。不想栽在琴鍵上摘蘋果的小仲馬,在換了一個又一個筆名,在稿件一次又一次地被退回來后,他并沒有灰心,仍堅持投稿。

  精誠所至,金石為開,直到第1500次投到報社后,才有了后來風靡全球的《茶花女》,小仲馬的名聲也徹底打響了。堅持,是血與汗的靈魂,若沒有堅持,所有的理想就如秋風掃落葉,一切都是浮云。堅持好比走一步,再走一步。這步走完了,等你的是更艱難的一步,為何不咬緊牙關,再次邁出堅實的一步,等你的將是勝利的果實!走一步,再走一步,必須要有堅定的信念和勇氣的。1951年,英國女醫生弗蘭克從自己拍攝X射線衍射的照片中發現了DNA的螺旋結構,她為此深入研究,可遭旁人質疑,于是她放棄了研究下去。而后來兩位科學家對這項研究有了重大發現,并獲得了諾貝爾獎,而他們卻比弗蘭克晚了兩年。弗蘭克就是這樣,面對旁人的嘲諷,懷疑,她選擇了沉默,若連對自己的信心都沒了,何談成功?走一步,再走一步,我們對自己要有信心,走自己的路,讓別人說去吧。走一步,再走一步,讓我們緊握雙拳,抬起頭,挺起胸,勇敢地撥開頭上的烏云,走向成功!走一步,再走一步,讓我們以堅持為燈,以勇氣為油,點燃這生命之火,唱響必勝的強音,如海浪般執著,搏擊在那勝利的旅程

走一步再走一步作文13

  剛讀了《走一步,再走一步》這篇文章,被文章中孩子的爸爸感動著。

  一個帶病八年的孩子,身體虛弱,心理也有些柔弱,孩子的母親一直教育他不要冒險。在朋友的鼓動和嘲笑中爬上了一座并不算高的峭壁,其他孩子都爬上了崖頂,只有“我”蹲在離崖頂還有三分之二路程的石架上,一動也不敢動,上下兩難。其他孩子都沿著一條迂回的小路回家了,“我”在暮色蒼茫中無助的哭泣,一道手電光使黑夜變得光亮,父親安慰而又鼓勵的聲音使“我”感到了安全,帶來了信心。

  “不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。……”

  多么聰明的父親:不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。我們對孩子的教育是不是也應這樣,不要想著我們的目標有多么遠大,有多么的難以實現,不要讓我們的孩子被那長遠而又艱難的路程所嚇倒。只想著我們是在走一小步,就會倍覺輕松,勇敢邁出了。

  “現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽完的.話”

  父親的指揮多么到位:不要擔心下一步。孩子,你只要把這一步走穩了,下一步你才能走好。當孩子的左腳踩到那塊巖石時,頓時有了信心,這是成功帶來的信心,是成功邁出一小步后帶來的大信心,在父親的指揮下,孩子的右腳也找到了落腳點,就這樣孩子每次只移動一小步,慢慢的爬下了懸崖。

  智慧的父親,他讓孩子有了終生難忘的經歷,學到了多么寶貴的經驗。實現遠大的理想,先走好腳下的每一步,不要想前面的路有多么漫長,只要你堅定的走好了每一小步,這樣一步一步的走下去,你一定能到達想要到的地方。

  在孩子成長的路上,有多少這樣的峭壁,有多少波浪滔天的河流,孩子,不要想前方還有多遠,勇敢的邁出每一步,哪怕是很小的一步,你就會離成功的終點近了一點,腳踏實地,穩步前行,當你回頭之時,你就會自豪的發現,你已經走過了一條漫長的路。

走一步再走一步作文14

  每個人的人生都是一段傳奇。但鑄就這一傳奇的途中,也難免會歷經坎坷,折斷翅膀。在一個年幼體弱的孩子看來,20米高的懸崖便是生命中無法逾越的障礙。

  在一個悶熱的一午,莫頓的伙伴們打算去爬一座懸崖,可體弱多病的莫頓有些猶豫,但在好友杰利的鼓勵下,還是決定與伙伴們同行。在小山道上,莫頓害怕了,高高的.崖頂看起來遙不可及,但回去的路又那么的窄。伙伴們相繼離去,留下了暮色中孤立無援的莫頓。后來,扡的父親與杰利來找他,莫頓在父親的鼓勵下,一小步一小步地挪動著,最后終于投入了父親的懷抱。

  這聽起來,只是一個孩子受困,父親救援的普通事情。但這其中蘊含的道理卻是我們不以忽視的。一方面,我們感受到這位父親與眾不同的教子方式。他沒有選擇去幫助兒子,而是鼓勵兒子,希望他能依靠自己的能力獨自下山。或許,這會使孩子受些苦,甚至受到傷害,但這只是一時的,因為通過這件事情所培養出的相信自己、獨立自主,卻能使孩子受益一生。所以,這位父親有長遠的打算和高明的教育方法。

  另一方面,本文給予了我們一個重大的啟示。那即是對待困難的態度。漫漫人生路上難免會遇見困境,而面對困境,我們不能膽怯逃避。不經歷風雨、怎能見彩虹,不經歷創傷的人生是不完整的。要迎險而上,樂觀冷靜地面對困難,并在困難面前善于分解困難,把大困難分解成一個個小困難,如莫頓做的一樣,一小步,一小步,滴水石穿,將困難各個擊破,化整為零,最終一定能戰勝這人大困難。

  《走一步,再走一步》,給予了我們深深的啟迪,他告訴我們如何面對困境,樂觀面對,在一點一滴中,我們就能擊穿陰霾,自由飛翔!

走一步再走一步作文15

  我曾欣賞過這樣二幅漫畫,一幅是在一個漆黑得伸手不見五指的房間,濃重的潮濕與腐敗混雜的氣息迎面撲來。陽光從唯一的一個鐵欄窗口中照射進來,卻驅散不了如墨的黑暗,填補不了心靈中的陰翳,一雙瘦骨嶙峋的手盡力向前伸著,卻擺脫不了沉重的桎梏。另一幅卻是位美麗少女,她站在一碧如洗的睛空下,身后是遼闊無垠的廣闊草原,她仰望著藍天,欣賞白云云卷去舒的快樂,她笑,青絲撫摸過她象牙白的臉頰。我想,這便是“走一步,再走一步”與少走一步之間的天塹差別。

  翻閱歷史的卷軸,拂去千年的塵埃,凝視著上面的歷史名人,文人墨客,哪一個不是通過“走一步,再走一步”的不懈努力,終在歷史的長河中,永垂青史毅立不朽的呢?試想,倘若談遷因為沉重的'打擊而從此棄手筆墨,將理想拋之腦后,我們又如何能看到那一本傳承著中華文化歷史的《國榷》呢?談遷又如何經過歷史長河的重重洗刷,遴選而最終仍在人們眼前熠熠生輝呢?再試想,倘若《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金沒有再提起筆來,而是就此郁郁不樂的話,他又怎能再次觸摸到希望的光芒,再一次肯定自己存在的意義的呢?

  將視線扳回自己的身上,學習是一場沒有硝煙的戰場,如果我們放棄前進,停下腳步,緊緊追趕著我們的人將會如潮水般涌進,將我們踩在腳下,獲得只配讓我們蟾仰和羨慕的榮譽與光環。而我們卻只能站在原地,在羨慕與嫉妒同時,感嘆為何不“走一步,再走一步”,在這場筆與紙的斗爭中,流下悔恨的淚水。

  歷史的長河不會接納一下“少走一步”的人,光輝的史冊不會刻下一個過路人的名字。在困難與挫折將你前行的腳步絆住時,提醒自己,“走一步,再走一步”,你將會迎來蔚藍的天空,遼闊的天地,一切都會“柳暗花明”。

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