不速之客作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的不速之客作文，希望對大家有所幫助。
不速之客作文1
今天我家里來了一位“客人”。如果用一個成語來形容他，那就是“不速之客”。
那天下午我在家打游戲，打到關鍵的時刻手機響了，我拿起了電話，然后睡了一覺。我一開門便看見一位來自遠方的朋友，在大口咀嚼我的.早餐，令我十分厭惡。于是我拿起拖鞋就往他頭上飛去，但他一扭頭就跑，我哪肯罷休？我也追著他跑，就這樣我們在家里你追我趕。
我想起來他應該是餓了，我就按著《少年閏土》中的辦法——放一些食物，在食物上放一根小木棍，上面支著一個盒子，而且要在木棍系上一根很長很長的繩子，綁在左手之后我就開始寫作業了。
我邊寫作業邊看書，我的左手小拇指上依舊系著那條繩子，就這樣過了一上午，最后我沒辦法，決定主動出擊了。我幾乎找遍了家里上上下下每一個角落，竟然都沒有他的身影，我認為他已經走了，于是我回客廳去了。
等我再去看時，發現他已經開始大口吃他最后的午餐，于是我躡手躡腳地拿到繩子，我一會不動一會動，因為他會看我，但他太傻了，我不動他就繼續吃，于是我把他抓住了。我拿起他，直接將他拋入罪惡的深淵，也就是把他扔進馬桶。
好吧，告訴你們，它其實是一只小蟑螂，一對長長的觸角，真的快嚇死我了。因為我怕蟑螂。
不速之客作文2
一天我們正津津有味地聽王老師講課，忽然一只可愛的白蝴蝶飛來打破了課堂的沉靜。
頓時同學們的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上。“你瞧，王老師的課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來“取經”，同學們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見它一會兒窗戶邊翩翩起舞，一會兒又在那兒凝神聽講，一會兒又望望我們，好奇地打量著這陌生而又漂亮的教室……
突然，一只“兇狠“的手“啪”的一下無情的抓住了它。唉，原來是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當我們擔心之時，突然，王老師嚴厲喝道：“杜叢林放手，不能這么殘忍，放他一條生路！”這時，只見“蝴蝶殺手”很不情愿地松開了手，放掉了小蝴蝶。但這時的'小蝴蝶遭受重創，顯得無精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個很漂亮的舞，好象一位疲憊的仙女正舞動著她那美麗的輕紗，獻給它的恩人——王老師。
最后，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎么也不愿意走，全神貫注停在窗戶上，原來這只蝴蝶不想走了，想在這里安居樂業，永遠做王老師的學生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學。課繼續著……
不速之客作文3
今天是非常有趣的一天。在早上的數學課上，一只“入侵者”——小老鼠突然闖入我們的教室。
原來當我們認真聽的時候，一個渾身是灰的小家伙沿著黑板墻溜進了教室。教室里的氣氛瞬間爆發了。懦弱的.女學生尖叫起來，而男學生則忙著尋找抓老鼠的工具。這就是所謂的“老鼠過街，人人喊打”，老鼠！老鼠。扔掉它！“小家伙害怕了，所以他迅速鉆進窗簾藏了起來。幸運的是，這是數學老師的課，如果是語文老師，她會非常害怕。數學老師走過去，突然拉開了窗簾。突然，小老鼠沿著窗簾掉到了地上，看起來“死了”，一動不動。老師正要拿一把掃帚掃出去。小老鼠一定在想，“太好了！利用他們老師的疏忽，逃命吧！”我看見老鼠“唰”地又復活了，準備逃跑。這時，幾個學生發現了它并擋住了去路。它別無選擇，只能再次“溜”到平臺下。
每個人都拿著棍子和拖把把手伸進平臺，再次把它推出去。雖然小老鼠相當聰明，但是很多人都很強大，我們終于把他趕出了教室。
原本是一門很普通的數學課，只是因為一只小老鼠給我們帶來了不同的感受，這門課變得特別難忘，也許我們的生活中應該有更多的驚喜！
小老鼠，我真的很期待再次見到你！
不速之客作文4
“叮鈴鈴——”上課了！同學們爭先恐后的回到座位上，一切如往常一樣，但今天，來了一位不速之客。
“善待地球就是善待自己說的是……”老師在講臺上說著課文，恰好說到了一句重點，我連忙做著筆記。“刷刷”的寫字聲匯成一曲悠悠的小令，窗外“沙沙”的落葉聲增添了幾分色彩。
突然，有人驚叫：“呀——！”
抬起頭，只見一只鴿子飛到了黑板上方，它左看看，右看看，上瞧瞧，下望望，把我們的注意力全都吸引過去了，老師似乎有些惱火，可我們依舊盯著那只鴿子。鴿子饒有興趣地看著我們，仿佛在說：“咦？他們在干什么呢？為什么總是望著我？哈哈，看來我還挺有吸引力的嘛！算了，粉絲們，我要回去了，拜拜。”它拍拍翅膀便飛出了教室，大家又一次尖叫起來。
“叮鈴鈴--”下課了！同學們跑出教室，我翻開筆記本，上面有這樣一句話：地球是無私的，人類是自私的。如果地球上的.動物都死去了，人類也會滅亡，讓我們一起來保護這顆微小、美麗而脆弱的星球吧！
也許那位不速之客，就是來告訴我們這個道理的！
不速之客作文5
今天，我們上課的時候，南方老師還沒到，教室里竟來了一位不速之客——狗狗。
狗狗一進來，大家就紛紛議論道。有人大叫一聲：“哇！，好可愛。”有人又激動的說：“我知道，它是前臺老師老帶來的柴犬，叫啊土。”好像要傳遍整個世界，說自己知道的多。
狗狗的身體是米黃色的，它有個好像被水沖洗過的鼻子，一張好似三角形的嘴巴，它老喜歡把尾巴放在自己的背上，狗狗還有四條細細的'腿。
這時我們班的白永信拿出自己吃過的半根香腸來逗啊土，白永信把香腸拿在手上時，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香腸，好像馬上就要吃掉香腸一樣，當啊土正要吃香腸時，白永信突然把香腸往上一拿，于是啊土就跳起來，咬住了那半根香腸，當啊土吃完香腸，就高興的咬起自己的尾巴來，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。
正當我們玩的高興時，前臺老師進來，說：“對不起，啊土太調皮，亂跑打擾到你們了。”說完，就帶走了啊土。
過了一會兒，啊土又回來了，南方老師又把它帶到我這里了。
不速之客作文6
今天，在語文課堂上老師正在講課，教室里來了一位不速之客。
當時，同學們正聽的津津有味，忽然，一只很大很頑皮的飛蛾從窗口悄悄地飛了進來。它撲扇著翅膀，在我們全班同學的頭上盤旋著，只見它左瞧瞧右逛逛，像是進了一個游樂場，玩得不亦樂乎，卻不知道它這樣影響了我們的課堂。后來，那只飛蛾被我們的讀書聲嚇了一跳，開始到處亂竄，膽子小的女生尖叫著，彎下身子不讓它靠近自己。飛蛾就像無頭的蒼蠅，忽上忽下忽左忽右，拼了命地想逃出去，不時的`撞到玻璃上。我真為它捏了一把汗，希望它趕緊從窗戶縫隙中飛走，尋找自己的自由之家。沒想到飛蛾一頭撞到了玻璃，一下子就暈倒在了縫隙里。
這時下課了，教室里頓時像炸開了鍋一樣沸騰起來。同學們聚集到窗邊，想看看飛蛾到底怎么樣了，可是誰也不敢動手，這時候，樊思邈走過來，勇敢地用直尺將它挑了出來，可憐的小動物，奄奄一息地撲扇著翅膀。
這位調皮又可愛的不速之客，給我們帶來了既有趣又有意義的一課。
不速之客作文7
那天，我和弟弟玩得可真痛快呀！
一天，我和弟弟在家，一個人手里拿了個提包到我家里來。說想借我家的自行車，去修提包里的不知道什么東西。我和弟弟到屋里商量了一下，弟弟說：“我不認識他。”我說：“我也不認識他。”弟弟小眼珠一轉，想出了一個絕妙的'主意：“咱給車子sa氣!”“行！”只聽“嗤嗤”兩聲，再一看車胎就沒氣了。我們把車子推到外面，讓他騎走了。不一會兒那人滿頭大汗地回來了，說：“今天真是倒霉。”我和弟弟聽了大笑起來。
這時，爸爸媽媽回來了，我說：“爸爸，您看它把我們家的自行車給弄壞了！”爸爸看看說：“傻孩子，說什么呢？這是你們的表叔，快叫表叔！”我和弟弟同聲說道：“不叫！”我們轉身跑回屋里，偷偷笑了起來。弟弟說：“他是小偷，不是咱表叔！”我說：“對，他不是咱表叔，是小偷！”我們就玩了起來。
玩著玩著，我一不留神被那個“表叔”的東西絆倒了，我大哭起來：“疼死我了，你得給我看病去！”表叔老實地帶我去看病。醫生給我往屁股上扎了一針，說：“以后小心點”媽呀，這時真的是好疼呀！
看來捉弄別人自己也不一定好受呀。
不速之客作文8
一天傍晚，媽媽正忙著在廚房做飯，我也在一旁跑前跑后幫忙。忽然，一個會飛的小東西在我眼前一閃而過，跳到了柜子下面。
會是什么呢？滿是疑惑的我急忙放下手中的東西，跑到柜子前，彎下腰，低頭查看。哇，原來是一只可愛的小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛，細細的爪子，黑黑的眼睛很小，透著一股機靈勁兒。仔細觀察，我還發現它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它，于是伸手去抓它，可它機靈一跳，跳到了柜子下的'角落里。柜子下的空間很狹小，我一時沒了辦法，不再理會它，心想：一會兒它自己可能就飛出來了。可我站在柜子旁左等右等，小麻雀就是不出來。我終于沒了耐心，便去幫媽媽做飯。
手里雖然忙著，可我的眼睛還是忍不住望望柜下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來，可是它好像又很害怕。就在我幫媽媽拿勺子時，小麻雀突然躥了出來，連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去，四下張望，哪兒還有它的影子。
媽媽說，這只小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那里，想：真是一只機靈的小麻雀。因為這事，我再也不想捉鳥了，因為小鳥是多么渴望自由呀！
不速之客作文9
今天我回到家發現家里多了一位“不速之客”——小烏龜。一問才知道，那是阿姨給我的禮物。我給小烏龜安了一個家——玻璃器皿，還給它找了個伴——水草。
小烏龜小巧玲瓏，身長2——3CM左右，身上背著一個日夜陪伴的“家”。它的頭和我的拇指一般大。眼睛像綠豆那么小，圓圓的，可愛極了.它的眼睛不停地骨碌骨碌轉著,好像一位偵探員在環顧四周,想找個出口逃跑。
說到逃跑，便讓我想起一件趣事來。夜深人靜的晚上，大家都沉浸在夢鄉中，我出來上廁所，順便看下小烏龜，它可不想睡，偷偷地爬上去,又開始“工作”。爬上去，掉下來；爬上去，又掉下來。有時還露出了“花肚皮”，逗得我在旁邊捧腹大笑。我想用手撫摸一下它的殼，可沒想到，它竟把頭縮進殼里，連腳和手也不例外。這更讓我大笑不已。
到了早晨我去瞧瞧，“啊”我叫了一聲。你知道怎么了嗎？烏龜爬到了水草上了,離玻璃瓶口還有一步之遙。你有些疑惑了吧，為什么要驚訝烏龜爬到水草上去?我來告訴你:我的'水草像把傘似的張開來了,所以烏龜可以借水的力量輕而易舉地上去了,它馬上可以逃跑成功了.我靈機一動,把水草用線捆起來,不再讓烏龜爬上去。
你瞧，我的小烏龜聰明有趣吧。你也有些心癢癢了吧,那就趕快也去買一只可愛活潑的小烏龜吧。
不速之客作文10
那天，我家里來了個“不速之客”，害得我膽戰心驚……
話說當時是晚上十點鐘，我正在寫作業，忽然窗外陽臺上就傳來了“咣里咕咚”的聲音，開始我并沒有在意，也許是家人在陽臺上干什么去了呢！可是，聲音依舊持續著，還伴著“吱吱呀呀”的噪音，嚴重影響了在學習的'我。我走出臥室，看見家人都在房間，就連總是隨意亂跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底會有誰在陽臺上呢？我突然有一種莫名的恐懼，甚至不敢看陽臺那個方向，我心里居然懷疑是否有小偷！我打了一個冷顫，心在胸膛里劇烈地跳動著。可我一想，燈火通明的家里怎會進小偷呢？我搖搖頭，終于挨到了陽臺，噪音還在繼續，我壯起膽，暗暗地說：“家人都在家呢，這有什么好怕的！”我望向陽臺，借著燈光，我分明看見一團黑影竄上來窗臺，定睛一看，是貓！是一只黑貓！它跳出了窗戶！“貓！”我失聲驚叫起來，爸爸聞聲跑來，聽我仔細說完來龍去脈，走上陽臺，“哈，看來那貓是想吃咱家曬的魚干呢！”爸爸說，我見了也如釋重負。忽又覺得很搞笑，我剛才的驚恐與到陽臺的過程，可不亞于警察抓通緝犯呢！而那只黑貓，趁我家窗戶沒關，便偷吃魚干，而其形象，還挺像語文課文中的一只黑貓呢，真是巧合。
這“不速之客”可真是嚇了我大半天，卻原來是只黑貓！
不速之客作文11
一天，同學們正在專心上課，忽然，一只蝙蝠飛進了教室。頓時，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的。大家的目光都被這一位不速之客吸引過去了。同學們有尖叫的，有伸長脖子、踮著腳看的，還有大聲嚷著它的名字的。
我也很好奇，仔細觀察起小蝙蝠來。啊，多么有趣的小客人：全身黑乎乎的，小巧玲瓏，尖尖的耳朵，眼睛小得看不見，翅膀卻大得占了整個身子的三分之二。
這位朋友一定也喜歡湊熱鬧，見大家這么熱情，竟落在了窗簾上，賴著不走了。于是，男同學就有機會大顯身手了。一位高個子最先站起來，像個勇士似的`說：“老師，讓我趕走它。”說著，沒等老師回答，就跑到了窗簾邊。他悄悄地伸出手去抓蝙蝠，可是剛一動，蝙蝠又飛了起來。于是，女同學的尖叫聲此起彼伏，教室里亂透了。
蝙蝠飛了兩圈，又停在了窗簾上。這時，另一位男同學迅速走近它，掀起窗簾的一角就往蝙蝠身上撲去，哈哈，蝙蝠終于落網了!他趕緊把窗簾往窗外一甩，又隨手關上了窗戶。這回，總算把這位調皮的小客人請走了。
大家又都坐在座位上，輕輕地噓了一口氣，又繼續上課了。
不速之客作文12
今天下午，剛寫完老師布置的作業，我就發現我們家來了一位不速之客——大黃蜂。其實我也不知道它是不是叫大黃蜂，只是覺得它的身體比蜜蜂要大一些，腹部要細長一些，而且翅膀又相對比較小，根據我已有的經驗我認為它就是“大黃蜂”。
想到我們今天剛學了《蟋蟀的住宅》這篇課文，我也很想像法布爾一樣好好觀察一下眼前的這位“不速之客”。我正想著，大黃蜂突然向我飛來，嚇得我趕緊躲到桌子底下。怎么辦？我得想辦法捉住它。我心里這樣想著，腳慢慢地從桌子底下挪了出來，還好它還沒有發現我。我悄悄地用一個透明的'杯子一下子撲住了它。這下不用害怕了，我湊近杯子仔細地看，我發現它十分不安，總是在杯子里飛來飛去的，還不時撞著杯壁。過了好一會兒，它才慢慢停下來，我發現它的尾部一直不停地擺動，還時不時用足把全身摸了一遍，好像洗澡一樣。過了一會兒，它就不動了，我把杯子開了一條縫，用筆打它也不動，我估計它已經886。于是，我把杯子拿走，打算把它扔到垃圾桶里。沒想到它動了動翅膀，突然“嗖”地一下飛走了。
平時只知道大黃蜂蜇人很厲害，沒想到它也會裝死，真不能小看它啊！
不速之客作文13
今天上語文課時，我們正津津有味地聽老師講課。突然闖進來一位不速之客——大黃狗。 這只大黃狗一來，大家的目光就迅速地從老師的身上轉移到了大狗的身上。它一來到我們這寬敞又明亮的大教室，就像逛超市一樣先逛了幾圈，然后就駐足在教室后面，一邊悠閑地搖著尾巴，一邊欣賞墻報《我秀我精彩》的內容。看完了還不停地點點頭，仿佛在說：“哎，設計得真不錯，很有創意。”?
大黃狗白色的毛中帶著點黃色：白色的'毛如同一層雪白的雪鋪在上面；黃色的就像墻上的黃色泥巴。同學們一見它，就情不自禁地去摸它，有的摸不到的，就偷偷地離開座位去摸它。大黃狗一見同學們這么喜歡它，就故意從同學們面前溜達過去。一下子，整個教室沸騰起來。同學們你一言我一語地談論起大黃狗來：有的說它活潑；有的說它容易讓人親近；有的說它突然闖進教室淘氣極了……過了一會兒，大黃狗可能讓我們說得有點不好意思了，站起來準備出去了。我們大家熱情地挽留它，不想讓它離開我們的視線。可是，它還是走出了教室。 就這樣，一堂語文課變成了歡樂的海洋。
不速之客作文14
我家住在一個美麗的小村莊，村莊后有一條小河。河里的魚蝦，路上的雞鴨，都是我的好伙伴。有一天，我忽然發現了一群“不速之客”——窗臺上居然多了一個馬蜂窩。這讓我既新奇又害怕！
那天，我壯著膽子隔著玻璃仔細地觀察了一下馬蜂窩。整個窩好像是用泥土、干草之類的東西混合而成的。窩的上面有一根很小很小的枝條，布滿了手指大小的孔，里面有銀白色的珠狀物體，小孔之間有好多身子細長的馬蜂在飛來飛去，進進出出。我真好奇，蜜蜂會采粉釀蜜，那么這些馬蜂會不會呢？
我繼續觀察，他們差不多有兩三厘米長，比蜜蜂要大多了。黑黃相間的身子尾部露著一根細長的尖刺，不知道是吃什么好吃的.才能長出這樣的武器來。一雙又大又黑的眼睛，看起來很漂亮。頭上有對觸角，像是天線寶寶，看著它們飛來飛去忙碌的樣子，如果沒有那根尖刺，其實也挺可愛的。
隔著玻璃，我才敢這么近距離觀察它們。其實我害怕極了。因為書上說，它們的刺中含有毒素，能破壞我們的神經系統。別看巢外也就大概十來只，可它們是群居動物，一旦驚動一只，窩里的大部隊就會傾巢而出，讓你無路可逃。
哎，家中多了一群“不速之客”陪我過暑假，我真是又驚又怕呀！
不速之客作文15
“喵，喵……喵……”，家中客廳傳來一陣陣貓叫聲。我們家沒有養貓啊？尋著聲音找去，我在沙發后找到了這三只剛出生的小貓：小貓們閉著眼睛，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的.肉團團。叫聲細弱，感覺走路都不太穩。
“怪不得這些天總有只母貓憂怨地叫著，時不時地在我們家門口晃悠。”爸爸說，“它是想到咱家給小貓們喂奶呀！”而我，也親眼目睹了。夏天天氣多變，有時晴，有時雨。烈日似火的晴天，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。這只黑白黃相間的母貓也不找個陰涼的地乘涼，它頂著太陽偷偷竄上門窗，躍入我家客廳。喂完奶，留下一撮毛，又折回門外。雨天時，不管風驟雨急，母貓風雨無阻，一定準時出現在沙發后。喂完奶，留下一串梅花腳印，悄悄離開……要是哪天一不小心關了門窗，這憂怨地貓叫一聲連著一聲……
暑假的這十來天，我們一家就在母貓串門的日子中平靜地度過。直到有一天，老爸突發奇想地找來一個箱子。我把柔軟的棉布鋪在了箱底，將三只小貓都放了進去，想讓它們住得更舒服些。第二天，我又悄悄去看它們，三只小貓不見了！也許是出于母貓警惕的心，也許她猜小貓被人發現了，覺得在這里不安全了，便叼走了小貓們，去別的地方生活了。
我們與小貓們的緣分只有這短短十多天，緣分盡了，就只能離別。真希望這三只小貓能在我家安逸地生活著，成為我們的一份子！
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