三年級優秀作文

時間：2023-03-29 11:20:40 寫作作文我要投稿

實用的三年級優秀作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的三年級優秀作文4篇

三年級優秀作文篇1

　　早晨，還在睡夢中的我被媽媽的喊叫聲吵醒：“琪琪，快起床了，等會兒還要坐車去南陽給你拔牙呢……”我迷迷糊糊睜開眼睛，一聽“拔牙”這兩個字，立刻全身直冒冷汗___我好害怕拔牙呀！況且這次要拔的是還沒有松動的牙。可是想想長歪了的牙有多難看，我別無選擇，只有跟老媽去拔牙了。

　　大約坐了快兩個小時的車才到了南陽口腔科醫院，到了醫院門口，我心里好緊張，可又有什么辦法呢？既然來了，就只有“明知山中虎，只能虎山行”了。到了兒童牙科，躺在診斷床上，看著各種各樣的鉤子呀、鉗子呀，我頭皮發麻，渾身打顫。我拉著媽媽的手，眼淚汪汪地說：“媽媽，好媽媽，我不想拔，我害怕……”平常說話一向柔聲細語的媽媽這時卻一反常態，嚴肅地對我說：“琪琪，你看你的新牙歪哪了，必須得拔。你今天要是不拔的話，下周還得來拔。”看我哼哼唧唧的樣子，媽媽終于心軟了：“乖乖，那上午不拔了，中午你吃點兒好吃的，好好玩玩，下午再來拔，好不好？”“ok”我爽快地答應了。

　　上午的時間可過得真快呀，一轉眼，我又與兒童口腔科的醫生阿姨們見面了。唉，怕有什么用呢？我深深地吸了一口氣，再次躺在診斷床上。看阿姨把一次性的拔牙盒撕開，又把棉球撕成一小團兒一小團兒的，沾上一點兒碘伏，說是要消毒。最后，把麻藥吸入針管。阿姨先用沾有碘伏的棉球把我那要拔的兩顆牙消消毒，然后，用針管頂著牙齦，朝里面打麻藥，好通呀！我緊緊地握住媽媽的手，生怕我的守護天使走了。媽媽一邊用力握著我的手一邊安慰我說：“寶貝兒乖，馬上就打完了，哎呦，寶貝兒真堅強……”等了幾分鐘，終于開始拔牙了，阿姨一手扶著我的嘴，一手用拔牙鉗使勁兒捏住我的牙，用力地往上拔。雖然說是打過麻藥了，但還是一陣鉆心的.疼襲來，我把媽媽的手握得更緊了……通過阿姨的努力，通過我的堅強，第一顆牙終于拔下來了。看著一聲不吭的媽媽，摸摸媽媽的手，手心全是汗，我知道，媽媽一定是看在眼里，疼在心里。

　　該拔第二顆牙了，我在心里默默地說：“來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”為了不讓媽媽心痛，我挺足了精神，積極配合阿姨，第二顆也順利地拔下來了。我緊緊地摟住媽媽，既是表示在拔牙的過程中把媽媽的手攥紅了的一種歉意，又是對媽媽在拔牙的過程對我那極大鼓勵的一種感謝。

　　朋友們，其實拔牙也不是很可怕，只要你勇敢，就是一定能戰勝疼痛！

三年級優秀作文篇2

　　在一個星期五，晨光小學二（）班放學了，同學們高高興興地跑出了教室，跑到了校門口。

　　一個殺氣騰騰，臉上有一道疤的神秘男人目不轉睛地盯著一個小女孩。那小女孩叫小紅，她長得非常可愛，臉上總掛著笑容。當小紅一個人走在路上時，那個神秘男人又出現了，他說：“小朋友，我是你媽媽的朋友，她不放心，特地叫我來保護你呢。”小女孩信以為真，乖乖地跟著神秘男人走了。

　　走著走著，走到了神秘男人家里，這時小紅才知道上了當。當她想要逃走，卻已經被神秘男人逼得走投無路了。神秘男人一下子把小紅的嘴巴蒙住，讓她出不了聲。小女孩使勁掙扎，壞人氣急敗壞，一肚子的火像蒸氣一樣冒了出來，他恨不得一刀捅進小紅的心臟。可是神秘男人沒有這樣做，他先從小紅口中逼出了她媽媽的.電話號碼，然后打電話叫小紅的媽媽拿出十五萬人民幣來換小紅。

　　小紅的媽媽馬上撥打了。警察立即去抓壞人，很快找到了神秘男人的家，警察蜂涌而入，神秘男人被逮捕了。這時，警察發現小紅已經被他用刀柄打死了。

　　不久之后，法官把神秘男人判了死刑。

　　從此，人們就把這天說成血色星期五。

三年級優秀作文篇3

　　即墨馬山是國家級自然保護區，火山巖柱狀節理石柱群是世界三大石群之一，可與美國的魔鬼塔、英國的巨人堤相媲美，今年五一我們一家三口慕名來到了向往已久的馬山。

　　走進大山門口，我們就看到即墨大夫雕像，莊嚴而又威武。然后我們就走進了陡峭的山路，每走一步，都感到驚心動魄，每走一步都小心翼翼，生怕掉下去，走到半路我有點累了，就打退堂鼓了，不想爬了，爸爸對我說堅持下去，爬到山頂，你會看到不一樣的風景。

　　于是，我們繼續往上爬，爬到山中腰，老遠就看到了馬山石林，據資料記載，馬山石林是火山噴發，巖漿冷凝而成。站在石林底下，我仿佛感受到了億萬年前火山噴發的壯觀場面，一塊塊巨大的石頭，像一塊塊玉柱，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀；像一個個巨人，高聳入云，頭頂天，腳踏地，保衛著美麗的馬山。

　　我們離開石林，繼續向山頂爬去，到了山頂，放眼望去，即墨大地的`景象盡收眼底，真有點一覽眾山小的感覺，山上看到的風景真是不一樣啊！

　　下午，我們下山，一路上我們邊說邊笑，依依不舍得離開了馬山。

三年級優秀作文篇4

　　這節課是綜合課，我們來到陶藝室做陶藝作品。

　　開始上課了，老師先說道：“這次是要合作，我先給大家做個示范，大家可要看仔細了。”話音剛落，老師把一顆顆泥丸揉成一個個小球，然后做了底盤，最后把一個個小球撘上去。“好，現在開始做。”老師說。我們先分工，“我做底盤。”“我們來揉球。”“我來把揉好的球打上去。”然后我們便各做各的，我的任務是揉球，我先打開蓋子，隨手拿了一團泥，再把它揉成一條條的泥條，然后把它分成一塊塊大小相等的泥塊，最后把它揉成小球，這樣反復做幾個，我的`任務就完成了。最后我們要裝飾作品，我們把剩下的泥條安裝在上面，這樣一個完美的作品就做完了。

　　下課了，老師開始挑選作品，當老師來到我們的作品邊上，他說：“你們的作品被選上了。”然后給了我們一張風采卡，“一張風采卡，可我們有四人呢！怎么辦呢？”我問道。于是大家商量起來，經過一番商量后，我們把風采卡撕成了四塊，每人拿一塊，然后許一個愿望，把它扔向天空，希望它能帶著我們美好的愿望飛向遠處。

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