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寫作作文

學習的作文

時間:2023-03-30 09:34:53 寫作作文 我要投稿

精選學習的作文錦集七篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學習的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選學習的作文錦集七篇

學習的作文 篇1

  中學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥大姐姐們,覺得他們好厲害。而現在自己成了中學生。不知小學的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢?

  如今我已經踏上了中學的光明大道,可以在中學里快樂的成長和認真學習,這正圓了我一個好夢。在中學里我一定要好好學習。想到在中學里我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在中學里我可以磨練自己的'意志,我更高興了。

  九月一日那天在學校上了一天的課,對老師們的映像特別好。回家了,告訴了媽媽,媽媽說:“對老師的映像好,那么就會認真學,成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領下,我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行:

  首先,我要在別人預習之前預習,學習之前學習,做之前做,記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書;多學一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。

  我為此列了一個計劃,我的計劃是這樣的:首先,每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業,然后在當天晚上將明天要上的課預習一遍并將今天上課時老師講的內容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴大自己的閱讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如果有的話就再起來,將事做完了再去睡覺;沒的話就算了。

  這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執行的話,我一定會更上萬層樓的!加油!相信自己,努力吧!

學習的作文 篇2

  人是永遠都要學習的,死的時候才是畢業的時候。在我們的一生之中,學習占據了很多的時間,通過學習我們傳承著古人的智慧,并且不斷去創新和發掘,經過無數的實踐證明學習是至關重要,但是更為之重要的是學習的方法。

  青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心成為國家人民做一個有用的人,為此就要選擇一個奮斗的目標。學習首先是要定一個學習的目標,例如超越某某人,這樣以前你就找到學習的方向和動力,只要通過不斷地努力就會從望塵莫及到望其項背再到超越他人。

  小學的時候是最害怕學習的人,直到我遇見了我的小學數學老師——王老師。我的小學就讀于農村的小學,教育水平和環境相比城里面都差很多,所以我們這里學習差是一個普遍的現象,當然我也沒有例外。直到后來我們學校來了一批新的老師這個現狀才有了改觀。這些老師來到我們學校,就被校長安排在了每一個班級,就這樣我遇到了我最為重要的人之一。他的教育方法和原來的'老師很不一樣,再也沒有打罵我們,反而在我們學習進步的時候就給我們買東西,在窮困的山村,孩子們根本就沒有見過這些東西,所以我們就奮發的學習,慢慢的就愛上了學習,也有了自己學習方法,學習也變得輕松起來。

  回想起來小學的時候樂于去學習是因為愛上了學習,所以才覺得學習是快樂的,還有有一個引導你的老師,學習也會事半功倍。但是很多人會說我沒有引導我的老師,這時我們應該想起《論語》中“三人行,必有我師。”的道理。

  然而上了中學之后,因為知識的難度加深再加上學習科目變多,學習就變得困難了起來。這時候我們應該培養起學習科目的興趣,畢竟興趣才是最好的老師。我初三的時候學習化學是一個好手,學習成績很是優異,但是這個并不是我臥薪嘗膽得來的結果,而是我似乎愛上了化學。原因就是老師上課演示的鈉的燃燒,我第一次知道,原來金屬也是可以燃燒的,并且是這般的美麗!從此之后我便不自覺地翻閱化學書,在不知不覺之中學習也變得好了起來。興趣是最好的老師。

  學習從來就不是一蹴而就的東西,我們得沉下來心來,用最好的狀態去學習,而不是懸梁刺股般的死學習,要知道努力比那個不帶代表學習優異。良好的狀態,再加上合適自己的學習方法,這就可以達到一加一大于二的效果。

學習的作文 篇3

  在漫長的人生路途中,我們都總是不停歇的在學習一件事情,就是“學習”,當呱呱墜地時,學習怎么表達情緒和家人溝通,不再只是只會楚囚相對,稍微大一點的時候,學會了走路,大人們總是為我們喝采鼓掌,等到小學漸漸的掌聲少了,除了要學習怎么和他人相處、待人處事,也開始了許多學業上的考試和壓力,有些人因此而漸漸心灰意冷失去學習的熱情,有些人卻能把學業和興趣結合,相得益彰,若時時刻刻都能保持著嘗試新事物的態度,就能更投入心力去體驗學習,甚至廢寢忘食,不再引以為苦。

  學習是每個學生需要努力的,讀書是學生的本分,但并非人人課業都能名列前茅,因此大人的壓力和期許常常會成為一個面目可憎,有如千斤重的龐然巨獸,壓得學生喘不過氣來,總是杞人憂天地煩惱我們學業的成績,為我們是否會輸在起跑點而耿耿于懷,無論是否我們有意愿,一股腦就把我們推往“輔導班”這個地獄,昏天 暗地的學習慢慢的成為了壓力,成果不如預期,于是常常成為我們和父母沖突造成彼此不諒解的導火線,喪失了自信和興趣,常常會有想放棄學習課業的念頭閃過腦海,甚至連基本的作業也不愿意腳踏實地地完成,考試也不再當一回事,還沉溺在網絡虛擬的世界中,無法自拔,因此成為了積重難返的惡性循環了。

  但是如果可以讓學業結合濃厚的興趣那可就不可同日而語了,興趣能讓我們被深深吸引住,雖然大家的興趣可能各不相同,無論是運動跑步、音樂繪畫、自然語文等,每個人青菜蘿卜各有所好,若能結合在課業里面,豈不是學得更有熱情和意義嗎?就是因為是自己所有興趣的,所以愿意花更多的心力和時間在上面,即使經歷過失敗也不會因此而退縮畏怯,會把它當成有挑戰性的目標和課程,不用別人鞭策督促,更不會被學業壓榨的身心俱疲,而是能心甘情愿,有深沉的學習并樂在其中。記得以前老師播放著“三個傻瓜”的影片,雖然他幽默又詼諧,令人捧腹大笑,但它許多的情節至今還讓我回味無窮、及無限省思,主角有兩個好朋友,一個是為了爸爸的期望而放棄攝影的夢想痛苦地在學習課業,一個是為了改善家里囊中羞澀的狀況而學習課業,因此學習的痛楚徹骨又沒效果,彷佛成為人生的.失敗組似的,然而主人翁藍丘就不同了,他學習只為了興趣,對任何課都充滿著過人的興趣,就只是因為他喜歡,所以學業對他來說只是興趣的延伸,他既快樂又卓越,真是令人不得不為之折服,若有哪一天我也能達成這樣的境界那該有多好啊!

  古羅馬有句名言:“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。”若沒有興趣所學得的課業內容很可能很快就從腦袋瓜中消散無蹤,蘇或姆林斯基也說過:“不能把小孩子的 精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多 方面興趣、要求和愿望的人。”可見興趣對于學業的學習是多么的重要啊,有興趣的學習,我們將不再有如行尸走肉,把學校當成牢不可破枯燥乏味的監獄般怨天尤人,從現在起就讓我們去培養并認識自己的興趣,相信再多再困難的學業,我們也能甘之如飴,我堅信,我絕對能讓學業和興趣成為最好的朋友!讓自己真正快樂的學習成長。

學習的作文 篇4

  一個夏日的午后,蟬兒在樹上“知了,知了”地叫個不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹蔭下玩耍。

  這時,只有麗麗在家里寫作業,她左手按著本子,右手握筆,坐在學習桌前認真的寫著數學作業。“麗麗,下樓來玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時候,好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說。“嗯,去不去呢?”麗麗停下筆,思考著。“不行,我還沒做完作業,還沒有復習好功課呢。”她對小剛說:“你們去玩吧,我要做作業呢。”麗麗說完,繼續低頭做她的作業。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀,好不容易才做完了作業。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉身想走時,忽然想起還沒有復習功課,麗麗想了想重新坐下來,翻開課本,復習功課了……窗外的.蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風吹來,窗外的小樹發出沙沙的聲響,好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。

學習的作文 篇5

  這幾天,我們學習了走進信息世界,綜合性學習這單元,我學到了許許多多的新知識。

  在古人傳遞信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的. 。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統、電報、電話來傳遞信息。到了現在,有了電腦,只要坐在家里用鼠標一點,郵件就發送過去了。我還知道,電腦是神奇的魔術師,以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品,現在電腦就可以辦到。令我沒想到的是,在電腦上竟然可以呼救。可是電腦有好有壞,假如不好好利用的話,就會有許多不好的后果,所以我們要好好利用這些媒體。

  在利用信息,寫簡單的研究報告中我學到了在這么寫好研究報告:一.問題的提出二.調查方法三.調查情況和資料整理四.結論。這種方法可以使研究報告寫得更好。

  這單元我的收獲很大。

學習的作文 篇6

  不知不覺,新的學期已經跨著大步向我們走來,新的學期已經開始了,這可是我們在小學生活的最后一個學期。為了在小學時期不留一絲遺憾,讓小學生活成為我們美好的回憶,為小學生活畫上一個圓滿的句號,我現決定制定新學期學習計劃如下:

  1、每天早上6點鐘準時起床,先讀15分鐘的英語課文,再讀15分鐘的`語文課文。讀書時,力爭做到:不多一字,不少一字,不倒一字,還要做到吐字清晰、語言流暢。

  2、每天按時到校,不遲到,不曠課。

  3、每天上課仔細聽講,積極發言,做好課堂筆記,課后及時復習,做到當天所學知識當天清,并認真完成作業,不馬馬虎虎、拖拖拉拉,寫完作業后要認真檢查,力爭不出現問題。

  4、學習新課之前一定要好好預習,以便在第二天上課時做到“心中有數”。

  5、每天放學按要求站好路隊,回家路上不亂跑,不和同學打鬧,要注意安全。

  6、每天閱讀課外書40分鐘,做好讀書筆記,每看完一本課外書,寫一篇讀后感。

  7、要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻遵守學校的一切規章制度和班級規則。

  8、要想做一個優秀的小學生,同時我們還要做到講文明、誠信、美德。

  雖然一個學期是漫長的,卻也十分短暫,我要把握好每一天,擁有一個充實的、快樂的學期!

學習的作文 篇7

  我現在用的學習用品有很多,有橡皮、直尺、自動鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。

  它是藍色的,用的是防水布料,上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星,像天空中一顆一顆閃耀的星星,好看極了!我所有的學習資料被我的書包整理得井井有條:第一層是飯具,第二層是作業本和語、數、英三門課以及其他副課的書本,第三層是我畫畫的作品。書包的兩側有兩個小口袋,水杯可以往里面放,可安全了!書包上有我最喜歡的人物--宇航員,每當我做作業馬虎的時候,書包上的`宇航員好像對我說:“小主人,要好好學習呀!”;每當我上課認真的時候,宇航員仿佛豎起大拇指,對我說:“小主人,你真棒!”

  書包啊書包,如果沒有你的話,我的作業本、課本肯定都會變成無家可歸的流浪漢。

  我喜歡我的書包,它陪伴我渡過了快樂的時光,它帶領我在知識的海洋里遨游。

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學習的作文 篇1

  中學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥大姐姐們,覺得他們好厲害。而現在自己成了中學生。不知小學的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢?

  如今我已經踏上了中學的光明大道,可以在中學里快樂的成長和認真學習,這正圓了我一個好夢。在中學里我一定要好好學習。想到在中學里我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在中學里我可以磨練自己的'意志,我更高興了。

  九月一日那天在學校上了一天的課,對老師們的映像特別好。回家了,告訴了媽媽,媽媽說:“對老師的映像好,那么就會認真學,成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領下,我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行:

  首先,我要在別人預習之前預習,學習之前學習,做之前做,記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書;多學一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。

  我為此列了一個計劃,我的計劃是這樣的:首先,每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業,然后在當天晚上將明天要上的課預習一遍并將今天上課時老師講的內容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴大自己的閱讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如果有的話就再起來,將事做完了再去睡覺;沒的話就算了。

  這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執行的話,我一定會更上萬層樓的!加油!相信自己,努力吧!

學習的作文 篇2

  人是永遠都要學習的,死的時候才是畢業的時候。在我們的一生之中,學習占據了很多的時間,通過學習我們傳承著古人的智慧,并且不斷去創新和發掘,經過無數的實踐證明學習是至關重要,但是更為之重要的是學習的方法。

  青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心成為國家人民做一個有用的人,為此就要選擇一個奮斗的目標。學習首先是要定一個學習的目標,例如超越某某人,這樣以前你就找到學習的方向和動力,只要通過不斷地努力就會從望塵莫及到望其項背再到超越他人。

  小學的時候是最害怕學習的人,直到我遇見了我的小學數學老師——王老師。我的小學就讀于農村的小學,教育水平和環境相比城里面都差很多,所以我們這里學習差是一個普遍的現象,當然我也沒有例外。直到后來我們學校來了一批新的老師這個現狀才有了改觀。這些老師來到我們學校,就被校長安排在了每一個班級,就這樣我遇到了我最為重要的人之一。他的教育方法和原來的'老師很不一樣,再也沒有打罵我們,反而在我們學習進步的時候就給我們買東西,在窮困的山村,孩子們根本就沒有見過這些東西,所以我們就奮發的學習,慢慢的就愛上了學習,也有了自己學習方法,學習也變得輕松起來。

  回想起來小學的時候樂于去學習是因為愛上了學習,所以才覺得學習是快樂的,還有有一個引導你的老師,學習也會事半功倍。但是很多人會說我沒有引導我的老師,這時我們應該想起《論語》中“三人行,必有我師。”的道理。

  然而上了中學之后,因為知識的難度加深再加上學習科目變多,學習就變得困難了起來。這時候我們應該培養起學習科目的興趣,畢竟興趣才是最好的老師。我初三的時候學習化學是一個好手,學習成績很是優異,但是這個并不是我臥薪嘗膽得來的結果,而是我似乎愛上了化學。原因就是老師上課演示的鈉的燃燒,我第一次知道,原來金屬也是可以燃燒的,并且是這般的美麗!從此之后我便不自覺地翻閱化學書,在不知不覺之中學習也變得好了起來。興趣是最好的老師。

  學習從來就不是一蹴而就的東西,我們得沉下來心來,用最好的狀態去學習,而不是懸梁刺股般的死學習,要知道努力比那個不帶代表學習優異。良好的狀態,再加上合適自己的學習方法,這就可以達到一加一大于二的效果。

學習的作文 篇3

  在漫長的人生路途中,我們都總是不停歇的在學習一件事情,就是“學習”,當呱呱墜地時,學習怎么表達情緒和家人溝通,不再只是只會楚囚相對,稍微大一點的時候,學會了走路,大人們總是為我們喝采鼓掌,等到小學漸漸的掌聲少了,除了要學習怎么和他人相處、待人處事,也開始了許多學業上的考試和壓力,有些人因此而漸漸心灰意冷失去學習的熱情,有些人卻能把學業和興趣結合,相得益彰,若時時刻刻都能保持著嘗試新事物的態度,就能更投入心力去體驗學習,甚至廢寢忘食,不再引以為苦。

  學習是每個學生需要努力的,讀書是學生的本分,但并非人人課業都能名列前茅,因此大人的壓力和期許常常會成為一個面目可憎,有如千斤重的龐然巨獸,壓得學生喘不過氣來,總是杞人憂天地煩惱我們學業的成績,為我們是否會輸在起跑點而耿耿于懷,無論是否我們有意愿,一股腦就把我們推往“輔導班”這個地獄,昏天 暗地的學習慢慢的成為了壓力,成果不如預期,于是常常成為我們和父母沖突造成彼此不諒解的導火線,喪失了自信和興趣,常常會有想放棄學習課業的念頭閃過腦海,甚至連基本的作業也不愿意腳踏實地地完成,考試也不再當一回事,還沉溺在網絡虛擬的世界中,無法自拔,因此成為了積重難返的惡性循環了。

  但是如果可以讓學業結合濃厚的興趣那可就不可同日而語了,興趣能讓我們被深深吸引住,雖然大家的興趣可能各不相同,無論是運動跑步、音樂繪畫、自然語文等,每個人青菜蘿卜各有所好,若能結合在課業里面,豈不是學得更有熱情和意義嗎?就是因為是自己所有興趣的,所以愿意花更多的心力和時間在上面,即使經歷過失敗也不會因此而退縮畏怯,會把它當成有挑戰性的目標和課程,不用別人鞭策督促,更不會被學業壓榨的身心俱疲,而是能心甘情愿,有深沉的學習并樂在其中。記得以前老師播放著“三個傻瓜”的影片,雖然他幽默又詼諧,令人捧腹大笑,但它許多的情節至今還讓我回味無窮、及無限省思,主角有兩個好朋友,一個是為了爸爸的期望而放棄攝影的夢想痛苦地在學習課業,一個是為了改善家里囊中羞澀的狀況而學習課業,因此學習的痛楚徹骨又沒效果,彷佛成為人生的.失敗組似的,然而主人翁藍丘就不同了,他學習只為了興趣,對任何課都充滿著過人的興趣,就只是因為他喜歡,所以學業對他來說只是興趣的延伸,他既快樂又卓越,真是令人不得不為之折服,若有哪一天我也能達成這樣的境界那該有多好啊!

  古羅馬有句名言:“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。”若沒有興趣所學得的課業內容很可能很快就從腦袋瓜中消散無蹤,蘇或姆林斯基也說過:“不能把小孩子的 精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多 方面興趣、要求和愿望的人。”可見興趣對于學業的學習是多么的重要啊,有興趣的學習,我們將不再有如行尸走肉,把學校當成牢不可破枯燥乏味的監獄般怨天尤人,從現在起就讓我們去培養并認識自己的興趣,相信再多再困難的學業,我們也能甘之如飴,我堅信,我絕對能讓學業和興趣成為最好的朋友!讓自己真正快樂的學習成長。

學習的作文 篇4

  一個夏日的午后,蟬兒在樹上“知了,知了”地叫個不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹蔭下玩耍。

  這時,只有麗麗在家里寫作業,她左手按著本子,右手握筆,坐在學習桌前認真的寫著數學作業。“麗麗,下樓來玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時候,好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說。“嗯,去不去呢?”麗麗停下筆,思考著。“不行,我還沒做完作業,還沒有復習好功課呢。”她對小剛說:“你們去玩吧,我要做作業呢。”麗麗說完,繼續低頭做她的作業。小剛搖搖頭,掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀,好不容易才做完了作業。“嗨,這回可要去玩啦,”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉身想走時,忽然想起還沒有復習功課,麗麗想了想重新坐下來,翻開課本,復習功課了……窗外的.蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風吹來,窗外的小樹發出沙沙的聲響,好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。

學習的作文 篇5

  這幾天,我們學習了走進信息世界,綜合性學習這單元,我學到了許許多多的新知識。

  在古人傳遞信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的. 。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統、電報、電話來傳遞信息。到了現在,有了電腦,只要坐在家里用鼠標一點,郵件就發送過去了。我還知道,電腦是神奇的魔術師,以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品,現在電腦就可以辦到。令我沒想到的是,在電腦上竟然可以呼救。可是電腦有好有壞,假如不好好利用的話,就會有許多不好的后果,所以我們要好好利用這些媒體。

  在利用信息,寫簡單的研究報告中我學到了在這么寫好研究報告:一.問題的提出二.調查方法三.調查情況和資料整理四.結論。這種方法可以使研究報告寫得更好。

  這單元我的收獲很大。

學習的作文 篇6

  不知不覺,新的學期已經跨著大步向我們走來,新的學期已經開始了,這可是我們在小學生活的最后一個學期。為了在小學時期不留一絲遺憾,讓小學生活成為我們美好的回憶,為小學生活畫上一個圓滿的句號,我現決定制定新學期學習計劃如下:

  1、每天早上6點鐘準時起床,先讀15分鐘的英語課文,再讀15分鐘的`語文課文。讀書時,力爭做到:不多一字,不少一字,不倒一字,還要做到吐字清晰、語言流暢。

  2、每天按時到校,不遲到,不曠課。

  3、每天上課仔細聽講,積極發言,做好課堂筆記,課后及時復習,做到當天所學知識當天清,并認真完成作業,不馬馬虎虎、拖拖拉拉,寫完作業后要認真檢查,力爭不出現問題。

  4、學習新課之前一定要好好預習,以便在第二天上課時做到“心中有數”。

  5、每天放學按要求站好路隊,回家路上不亂跑,不和同學打鬧,要注意安全。

  6、每天閱讀課外書40分鐘,做好讀書筆記,每看完一本課外書,寫一篇讀后感。

  7、要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻遵守學校的一切規章制度和班級規則。

  8、要想做一個優秀的小學生,同時我們還要做到講文明、誠信、美德。

  雖然一個學期是漫長的,卻也十分短暫,我要把握好每一天,擁有一個充實的、快樂的學期!

學習的作文 篇7

  我現在用的學習用品有很多,有橡皮、直尺、自動鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。

  它是藍色的,用的是防水布料,上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星,像天空中一顆一顆閃耀的星星,好看極了!我所有的學習資料被我的書包整理得井井有條:第一層是飯具,第二層是作業本和語、數、英三門課以及其他副課的書本,第三層是我畫畫的作品。書包的兩側有兩個小口袋,水杯可以往里面放,可安全了!書包上有我最喜歡的人物--宇航員,每當我做作業馬虎的時候,書包上的`宇航員好像對我說:“小主人,要好好學習呀!”;每當我上課認真的時候,宇航員仿佛豎起大拇指,對我說:“小主人,你真棒!”

  書包啊書包,如果沒有你的話,我的作業本、課本肯定都會變成無家可歸的流浪漢。

  我喜歡我的書包,它陪伴我渡過了快樂的時光,它帶領我在知識的海洋里遨游。