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寫作作文

老師的愛作文

時(shí)間:2023-03-31 11:56:19 寫作作文 我要投稿

老師的愛作文(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的老師的愛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的愛作文(集錦15篇)

老師的愛作文1

  老師,傳授于我們知識(shí),教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈。老師的愛,常常在我的心中給予鼓勵(lì);老師的愛,就像一把打傘,為我遮風(fēng)擋雨;老師的愛就是黑暗中的一盞燈,為我?guī)砉饷鳎焕蠋煹膼郏褪恰?/p>

  老師的愛往往充滿感動(dòng)。在一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)膽子很小,沒自信,拿著畫筆一直遲遲不敢下筆,生怕會(huì)畫錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí),老師總是親切而和藹地說:“別害怕,別緊張,畫錯(cuò)了沒關(guān)系的,我這兒還有很多紙,夠你們畫的呢!而且,只要敢于相信自己就是好樣的。”這時(shí),老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。!這目光只要慈母才有啊!

  有一次上新課,老師講了新的畫法——全身人物的畫法。講完了新畫法后,因?yàn)橛悬c(diǎn)難,怕有些同學(xué)沒聽懂,老師溫和地問:“怎么樣,聽懂了嗎?”假如有同學(xué)沒有聽懂,您會(huì)單獨(dú)耐心地給他再講一遍,還是沒完全理解的,您會(huì)不厭其煩地再三講解,直到那位同學(xué)聽懂為止。您那慈母般的關(guān)懷和撫愛,真讓人感動(dòng)。

  老師的.愛,往往意味著付出。老師,您總把時(shí)間用在我們身上,即使連下課都不放過,有時(shí)已經(jīng)下課很久了,您還在專心地為我們講解。就連在您肚子里有了寶寶,挺著大肚子,拖著沉重的身子時(shí),您還是在一如既往的留到很晚,為那些畫的不是很好的同學(xué)講解,修改?粗β档纳碛,翻看著過去一張張畫稿,畫面上一處處細(xì)致的修改與批注,都是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷!

  老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花……

老師的愛作文2

  老師的愛,默默無聞,亦是寒冷中的柔情火焰。

  ——題記

  細(xì)“語”無聲

  細(xì)雨,總是默默的,滋潤(rùn)著大地。就像語文老師一般默默無聞的用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。是她給了我們開啟知識(shí)大門的一把鑰匙,亦不是語文老師含辛茹苦,循循善誘,我們?cè)跄芴ど先缃竦闹R(shí)之旅,獲得如山的知識(shí)“金錢”。語文老師總是“潤(rùn)物細(xì)無聲”,在老師住院的時(shí)候,也不忘為我們推薦幾本好書來看。她不讓我們?nèi)メt(yī)院看她,怕我們擔(dān)心。

  細(xì)“語”無聲,默默無聞。

  唯“數(shù)”愛最真

  世界上,唯屬愛最真。數(shù)學(xué)老師給予我們的愛也同樣如此。一道道難解的題目,像絆腳石將我們狠狠的`絆倒。但經(jīng)數(shù)學(xué)老師之手,那些難解的問題立馬就解開了,我們也馬上茅塞頓開了。若有哪個(gè)同學(xué)有不理解的題目,老師就耐心的給他講解。老師就好像是一只勤勞的蜜蜂,不管刮風(fēng)下雨,任憑風(fēng)雨打濕了翅膀,也仍是不灰心的采集蜂蜜。

  唯屬愛最真,“數(shù)”愛也最真。

  英美風(fēng)情

  學(xué)好一門外語會(huì)終身受益,體會(huì)到英語中愛的風(fēng)情。每一個(gè)老師都“愛生心切”。何況英語老師,不也是如此嗎?課堂上,雖說英語老師很“兇”,但卻是一肚的菩薩心腸?矗蠋熓嵌嗝吹挠眯陌。中考之后,給我們講解了試卷,并讓我們把考試作文重新寫一遍,一個(gè)個(gè)的為我們改正錯(cuò)誤。

  誰說老師不解風(fēng)情?他們對(duì)于愛卻是十分解風(fēng)情。

老師的愛作文3

  爸爸媽媽一直都很忙,所以我的功課一直都是老師輔導(dǎo)我。我很愿意在老師那寫作業(yè),因?yàn)橛胁欢念}老師會(huì)給我講一講。我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師,在她的面前寫字必須工整干凈。否則就要挨批評(píng)了。做題不許馬馬虎虎。算完題一定要檢查一遍才可以交。不是有那么一句話嗎“嚴(yán)師出高徒”老師嚴(yán)格也是為了我們好。因?yàn)槲沂且粋(gè)比較內(nèi)向的孩子不愛說話,所以老師對(duì)我特別關(guān)心。

  記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,怎么也不會(huì)算。一個(gè)人坐在座位上直撓頭,老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)。就緩緩地向我走來,親切地問我:“王振江,你遇到難題了嗎?”我抬頭看著老師點(diǎn)點(diǎn)頭,老師笑著坐在我的身旁細(xì)心地給我講解這道題。講完后問我:“聽明白了嗎”我難心情地說:“聽明白了。”老師拍了拍我的'肩膀說:“有不懂的就直接問老師,不要驗(yàn)證難為情,男子漢要膽子子要大點(diǎn)。”我聽了老師的話臉當(dāng)時(shí)就像一個(gè)熟透的蘋果通紅。老師笑了笑走開了。每一次碰到雨天,放學(xué)時(shí)老師都不讓同學(xué)自己走,老師總是給所有的家長(zhǎng)發(fā)短信讓家長(zhǎng)進(jìn)教室里接孩子。怕同學(xué)們被雨淋濕了感冒,冬天太冷了老師總是時(shí)刻關(guān)心我們,我們能用什么來報(bào)答老師呢?只有好好學(xué)習(xí)了。

  我愛我的老師,我一定用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我的老師!

老師的愛作文4

  夜晚,在床上,腦海里浮現(xiàn)著幾幅活動(dòng)的畫面……

  第一幕

  期末考試前,大家不約而同地狀態(tài)低迷,上課接話茬的原來越多,各科老師生氣的越來越多……各科老師都匯報(bào)給了我們的班主任舒老師,而舒老師好像按兵不動(dòng),一點(diǎn)也沒有收拾我們的跡象。一天后的自習(xí)課上,大家都開了閥門,教室里一陣此起彼伏的說話聲,把班長(zhǎng)的咆哮都給淹沒了。班長(zhǎng)控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老師了,可能大家說得太歡,都沒發(fā)現(xiàn),一會(huì)兒,舒老師破門而入,,教室里鴉雀無聲,一個(gè)小時(shí)的自習(xí)課成了挨罵課,舒老師挨個(gè)都罵了一遍,女生大部分都哭了,之后,沒有出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象。舒老師是個(gè)刀子嘴豆腐心的老師,她給我們嚴(yán)厲的愛。

  第二幕

  我們班有個(gè)奇怪的普遍現(xiàn)象,班里不做地理作業(yè)的人最多,因?yàn)槲覀兌贾赖乩韯⒗蠋熎庾詈,每次不做作業(yè),劉老師從不生氣,只是溫柔地說一下,而下次,還有不做的。有次,放了三天假回來檢查作業(yè),竟然有21個(gè)沒有寫的,劉老師苦口婆心地給我們講道理,大家也覺得很愧疚,沒有嬉皮笑臉的。當(dāng)時(shí)第三節(jié)課上數(shù)學(xué),舒老師回來拿課本,正好碰上了,那一節(jié)課沒上,教室里沒老師,劉老師被舒老師趕走了,說是讓我們反省。劉老師是個(gè)不會(huì)生氣的'老師,她給我們溫柔的愛。

  第三幕

  生物馮老師是個(gè)奇怪的老師,她看起來像一個(gè)男生,說話做事都雷厲風(fēng)行,從來不笑,卻像班主任一樣疼愛我們。她有時(shí)情緒不一定,讓人捉摸不透,說話非常直接,從不拖泥帶水。馮老師是個(gè)雷厲風(fēng)行的老師,她給我們的是真誠(chéng)的愛。

  尾聲

  第二天,在上學(xué)的路上,回憶起昨晚腦海里的畫面,心想,有這么多好的老師,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

老師的愛作文5

  老師的關(guān)愛就像夏日里炎熱陽光中的一縷清風(fēng),雪地里的一絲陽光。老師的批評(píng)就像千萬根針刺入進(jìn)你的心。老師教導(dǎo)就像黑夜中一顆明亮的北機(jī)星,照亮著我們前行的道路,使你一生受用。

  美麗的回憶今人難忘。在我的'記憶長(zhǎng)河里,有一件事情就像閃爍的星星,照耀在我的心海,讓我懂得了怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  時(shí)光倒流,思緒回飄。我剛跨入三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)很好,我很驕傲,上課時(shí)總是做小動(dòng)作,上課講活等。老師一而二,二而三的叫我去辦公室去反思,也就是面壁思過,可管不了幾天又開始上課不聽講了。

  這一次老師又把我叫到了辦公室,我很害怕,我害伯陳老師會(huì)打我,可是陳老師并沒打我,只是長(zhǎng)嘆一口氣:“楊晨,你很聰明我不想為你落淚,我只想為你驕傲!闭f完便讓我出去了,自己開始批改作業(yè),我心里在想:我也想讓您為我驕傲、為我自豪。

  老師每次都把我叫到辦公室,反醒自已的學(xué)習(xí)態(tài)度。反醒幾天后,又一次讓我到他的辦公室來,給我講題,死題目我都對(duì),但一難我就不會(huì)了,老師就一點(diǎn)一滴地講給我聽。考試那天我得了一個(gè)大大的、紅紅的95,哇!這次我可以給老師的付出給點(diǎn)回報(bào)了。

  這件事雖然己經(jīng)過去很久了,但它深深地印在我腦海里,老師這種舍己為人的精神多么可貴,這種精神激勵(lì)著我、感動(dòng)著我,我以后一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老師的愛作文6

  人們常說父愛如山,母愛如水,父親的臂膀助我成長(zhǎng),母親的懷抱溫暖我的心靈。那么,老師的愛又是什么呢?一直以來我都覺得,任何感情都是需要在日常生活中去慢慢體會(huì)的,而仔細(xì)回想我跟老師在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,果真有一件事讓我銘記在心。

  記得那是一個(gè)比現(xiàn)在還冷的一個(gè)冬天,下著雪,那時(shí)我正好三年級(jí)。下課了,國(guó)旗下的臺(tái)階結(jié)了冰,我還是和往常一樣,與伙伴們?cè)谂_(tái)階上抱著旗桿,在冰上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然一下手打滑了,手被甩到了一個(gè)鐵片上,滑了一大道口子,那時(shí)流了很多血,把雪白的雪都染成了紅色,一直滲到冰里,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嚇壞了,他們從來沒見過這么多血,連忙去叫老師,老師急匆匆地趕過來,立刻把我扶了起來,扶到她的辦公室,端來一盆熱水,將毛巾浸泡在熱水里,敷在傷口上。隨即拿過酒精,先擦了擦周圍的血,然后用棉簽緩緩地擦了擦傷口,我疼得尖叫了一聲。

  “老師,好疼啊,可不可以不擦了,”我小聲的請(qǐng)求道。老師用溫柔的聲音說:“不可以,不用酒精擦?xí)摰。沒事,只有第一下會(huì)疼,后面就不會(huì)疼了!蔽胰淌苤弁矗蠋煼泡p了動(dòng)作。抹完酒精后,便把云南白藥輕輕的噴在傷口上,抹完藥后,老師又給我貼上創(chuàng)可貼,我感覺沒有那么痛了,血也止住了。

  老師重重的呼出一口氣,仿佛心里有一塊大石頭落了下來,想起這件事以后,我突然明白了,老師的愛,像溫暖的陽光,照耀著我們那稚嫩的心靈;老師的愛,像一條小徑,為你鋪墊人生的道路;老師的愛,像迷航的燈塔,照亮前進(jìn)的方向。

  在這里我想對(duì)老師說一聲:老師,感謝您對(duì)我無私的愛和付出,我會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)你的教導(dǎo)之情。謝謝您,老師!

老師的愛作文7

  老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”;有人把老師比作“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  我們這個(gè)班,四年級(jí)開始由年過四旬劉老師接班。在劉老師剛開始接這個(gè)班的時(shí)候,我們大家學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度等各不統(tǒng)一,有好有壞。是劉老師每天絞盡腦汁,想幫我們大家把各自的漏洞填補(bǔ)起來,甚至在老師應(yīng)該休息的時(shí)候,都不厭其煩地為我們補(bǔ)習(xí)。

  而且老師發(fā)現(xiàn)了我們的作文水平十分需要提高,就在課堂上不斷的教我們寫作的結(jié)構(gòu)、寫作的重點(diǎn)。我們受到了老師的辛勤灌溉,寫出來的文章也從不通順的三言兩語,變成了能夠抬起頭的像樣文章。這也是經(jīng)過老師把放假拋到腦后,千方百計(jì)的引導(dǎo)和加以細(xì)心的指導(dǎo)才寫出來的。在老師的悉心培養(yǎng)下,幾個(gè)學(xué)期過去了,全班的紀(jì)律有了很好的改善,每個(gè)同學(xué)的各方面能力都有了很大的提升。在假期里,老師對(duì)我們依舊是那樣關(guān)心,老師為了了解我們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況,通過網(wǎng)絡(luò),及時(shí)地為我們解決作業(yè)難關(guān)……

  老師的愛,比父母的愛還深。老師教授的知識(shí),為我們的`一生提供動(dòng)力;老師的愛是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

老師的愛作文8

  老師,她是一位勤勞的園丁,栽培著我們這些祖國(guó)的花朵,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。我的老師,她就是這樣的。她無時(shí)無刻地為我們這些調(diào)皮的同學(xué)服務(wù)。她,就是我五年級(jí)的新任班主任——陳創(chuàng)常老師。

  陳創(chuàng)常老師是今年剛剛畢業(yè)的一為大學(xué)學(xué)生。因?yàn)橐业揭环莺霉ぷ,所以調(diào)到我們學(xué)校來了。

  老師一來我們班,同學(xué)們看老師個(gè)子矮小,抓了老師的短,常常在課堂上講話?晌也贿@么認(rèn)為,媽媽說:“不管老師怎樣,都要尊敬老師。”我每天認(rèn)真上課聽講,所以給老師的第一印象很好,老師也很喜歡我。

  老師上我們班的課向當(dāng)于多半個(gè)學(xué)期,因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)侓一直都不是很好,所以校長(zhǎng)調(diào)換了老師。有的同學(xué)對(duì)老師的感情深厚,聽了校長(zhǎng)這話,差點(diǎn)哭了。唉,誰叫我們班這么吵呢?

  老師走了,還時(shí)常擔(dān)心著我的學(xué)習(xí),生怕我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。有時(shí),老師還打電話給我媽媽問我的學(xué)習(xí)情況,你說說這不是關(guān)心這是什么?甚至有時(shí)候還約我去她家學(xué)習(xí),增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)。一直到我昨天考試遇到了老師。老師隊(duì)我說了很多話:“權(quán)展,你對(duì)這此考試有信心嗎,還有,你要認(rèn)真答題,把題看清楚再寫。字還要寫好,平時(shí)你寫的字非常撩草,這次考試一定要把字寫好,因?yàn)檫@次不是我改你的試卷,也不是我們校的校的.,而是湛江的老師批改。字寫漂亮是一個(gè)表面,人家先看你寫的字漂不漂亮,整不整齊,才會(huì)給你大分。

  老師給我的恩愛太多了,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定要努力學(xué)習(xí),絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

老師的愛作文9

  從小學(xué)到初中教師的愛一直圍繞著我們,因?yàn)槔蠋煹膼凼刮覀兏鞓返爻砷L(zhǎng)和成熟。學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我讓老師心煩意亂,因?yàn)槲腋詺猓岳蠋煵荒軒臀,直到我上小學(xué)。我記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候,我不知道我吃了什么。我很不舒服。老師看到了,問冷和溫暖。我從藥店買了藥,然后才變得更好。

  在那之后,我非常感謝老師找到一個(gè)機(jī)會(huì)感謝她,但我從來沒有找到合適的機(jī)會(huì)。老師告訴我,只要我能做得很好。這是對(duì)他最好的回報(bào)。我努力學(xué)習(xí)。我終于在年終考試中取得了很好的成績(jī),現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了。但我還是很想念老師。老師們都說你培養(yǎng)了祖國(guó)的'支柱,但我想說你是祖國(guó)的支柱。只是你支撐著我們這一代人的脊梁。你就像一支蠟燭,向你的后代展示你的性格和精神。繼續(xù)燃燒。你現(xiàn)在在工作,但明天你在課堂上教書,但你在祖國(guó)的所有方向都是老師。你是一個(gè)美麗的農(nóng)民,你用美麗的陽光照耀它。用美麗的雨露滋潤(rùn)我們的心,綠草如花。

  你的演講是如此豐富多彩,每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶。讓我們看看美麗的世界。你給了我們生命的統(tǒng)治,讓我們每天衡量一下你給我們一頂模范帽子。讓我們以身作則,你的愛,太陽,溫暖的春風(fēng),溫暖的泉水,你的愛比父親的愛更嚴(yán)重,閉幕的愛更精致,你的愛更純潔。你的愛是世界上最偉大、最無私、最神圣的。

老師的愛作文10

  在我們的生活中有許多的愛,友愛、母愛、父愛……可是有一種愛讓我非常難已忘記,那就是老師的愛。

  那是發(fā)生在前天的夜晚,我?guī)屠蠋煵贾媒淌,布置完教室,就急匆匆的跑回了家,到了家里,第一件事就是寫作業(yè),可是我在書包里找了半天也找不到作業(yè),我心想書一定是拉在了學(xué)校里了,我飛奔家門不到三分鐘就跑到了學(xué)校,可是保安叔叔說鑰匙找不到了,就是不讓我進(jìn)教室拿書,要是明天交不了作業(yè)的話,我就沒法上學(xué)了,一氣之下我就躺在地上哭了起來。

  這時(shí)程老師從教學(xué)樓里走出來,看見我躺在地上哭急忙跑過來伸出溫暖的手,把我扶了起來,我坐在冰涼的地上,還是委屈的大哭,程老師忙說:“地上冷快起來說”程老師一把把我給拽起來握著我的手,老師溫暖的手使我感到內(nèi)心暖暖的。老師拍拍我身上的土,和藹的問我:“你為什么哭?”我想說可是我一直抽涕根本說不出來話,這時(shí)保安叔叔對(duì)老師說明了事情的經(jīng)過,老師微笑著說:“以后要是在沒帶作業(yè)的話,給老師打電話,不要再做這種傻事了!甭犃死蠋煹脑捨尹c(diǎn)點(diǎn)頭,老師又將我抱在懷里,拍拍我的肩說:“有事要想辦法,哭解決不了問題啊!”我看著老師鄭重的`點(diǎn)點(diǎn)頭,在老師的懷里我感受到了老師對(duì)我的愛,我又想起平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè),常常讓老師在學(xué)校陪著寫作業(yè),想起這些我很后悔。

  老師溫暖的話語融化了我內(nèi)心的委屈,以后我一定要好好學(xué)習(xí),不能讓老師和家長(zhǎng)操心了。

老師的愛作文11

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個(gè)子,一頭黝黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,顯出知識(shí)分子常有的那種氣質(zhì),她雖然年輕,卻有一股神奇般的氣力,經(jīng)常鼓舞著我們,支持著我們,與我們一起相處了四年之久。她,就是我的老師——李睿。

  李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。記得有一次,那幾日我迷上畫畫,竟然在上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)很不理解,覺得她太不給情面了。后來,在李老師的嚴(yán)厲管教之下我的`成績(jī)直線上升,最終理解了李老師的苦心。也使我發(fā)現(xiàn)了李老師的一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。

  李老師也會(huì)參與到我們的活動(dòng)中,與大家有說有笑,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。

  李老師,您將是我成長(zhǎng)過程的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到了無窮的知識(shí),她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意,我為自己是李老師的學(xué)生而驕傲!

老師的愛作文12

  20xx年1月3日星期二天氣晴在生活中,你一定接受過許多人給你的愛吧!父母的愛,朋友的愛,但老師的愛更令我難忘。一個(gè)溫馨的肢體動(dòng)作,一句親切的問候,都包含著老師濃濃的愛。下面我就給你講個(gè)師愛的故事吧:有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很差,從未得過三好生。有一次校長(zhǎng)在臺(tái)上念三好生的名字,底下的同學(xué)跟差生開了個(gè)玩笑,說:“校長(zhǎng)在叫你呢,快去。”他信以為真,興高采烈地上了臺(tái),當(dāng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),校長(zhǎng)很生氣地對(duì)他說:“誰叫你來了,根本沒有你。”臺(tái)下的學(xué)生都哈哈大笑起來。他強(qiáng)忍淚水默默地走下了臺(tái),班主任看了,急忙走過去對(duì)校長(zhǎng)說:“對(duì)不起校長(zhǎng),我班里確實(shí)有他,我忘了寫他的名了!睕]有了獎(jiǎng)品,班主任只好把自己的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給了他。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘲笑老師不認(rèn)真,直到老師去世之前,才告訴他真相:其實(shí),三好生根本沒有他,老師為了維護(hù)他的.面子才加的,聽完后,他淚流滿面……老師真是太偉大了,是誰把你從一個(gè)什么都不懂的小孩,帶進(jìn)莊嚴(yán)的知識(shí)殿堂;是誰在你成績(jī)下滑時(shí),給你及時(shí)的鼓勵(lì);是誰在你受傷時(shí),給你心靈上的撫慰。是老師,一個(gè)充滿愛的人!他們將青春和年華都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),默默無聞卻從未有怨言。如果我們是花朵,您就是辛勤呵護(hù)花朵的園;如果我們是參天大樹,您就是供我們豐富營(yíng)養(yǎng)的大地媽媽。如果我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您又變成了一位嚴(yán)厲的長(zhǎng)者;如果我們?cè)摲潘蓵r(shí),您就像大姐姐一樣帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)瘋;蛟S,幾十年后,桃李滿園的您已不再記得我。但您的愛,早已深深地烙在我們心中,永生難忘。老師,您的博愛讓我淚流滿面,您給的愛從不留縫隙,最后,我發(fā)自內(nèi)心地說一句:“老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

老師的愛作文13

  敬愛的老師:

  您好!

  老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹。老師,我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了”!

  老師,我想對(duì)您說:是您給了我學(xué)習(xí)的信心,是您給了我生活的勇氣,給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。我記得有一次,在背書的時(shí)候,我怎么也背不到,然后我的心情就非常的緊張,臉直發(fā)紅,然后老師就走過來問我,是怎么呢?我緊張的跟老師說:老師,我是因?yàn)闆]有背到書,沒有完成今天的任務(wù)。然后老師親切的對(duì)我說:沒事,你只要認(rèn)認(rèn)真真地去完成任務(wù),一定要多讀多記,你一定會(huì)很快的完成任務(wù),然后我就按照老師教給我的方法。不一會(huì)兒,我就完成了任務(wù)。老師您在默默的鼓勵(lì)我,帶著我走過一個(gè)又一個(gè)的日子。

  老師,在學(xué)校您是一直的陪著我們學(xué)習(xí),您陪我們的時(shí)間比父母陪我們的還要長(zhǎng)。但是,我們都知道老師已了解了我們。我們不知道您對(duì)我們的.評(píng)價(jià)是什么,但您在我們心中的印象是這樣:您每天早早來到教室,檢查我們的家庭作業(yè),對(duì)于有的學(xué)生不懂的地方個(gè)別輔導(dǎo),這時(shí)我們多么希望您歇歇啊!

  老師,您在黑板上畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上您舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己。您是辛勤的園丁,培養(yǎng)著無數(shù)朵美麗的花朵,批改著堆積如山的作業(yè),您多么辛苦,您多么無私。我想真誠(chéng)地對(duì)您再一次說:“老師您辛苦了”!

  老師,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最敬愛的老師。心中的老師,您的愛令我感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)感恩!老師,我永遠(yuǎn)謝謝您,默默地祝福您。

  祝您身體健康

  工作順利!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

老師的愛作文14

  從小到大,我遇到過很多老師,但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。

  別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí),只管布置許多的作業(yè),從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時(shí),會(huì)讓我們開開心心的,放松一下學(xué)習(xí)的壓力,下課時(shí),老師便像我們的朋友一樣,和我們聊天、說話,所以,牛老師帶給我們?cè)S多的.歡樂。

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了800米賽跑,就在我快跑不動(dòng)時(shí),牛老師鼓勵(lì)了我,是老師的莞爾一笑,讓我有了信心和勇氣,讓我在“戰(zhàn)場(chǎng)上”重新點(diǎn)燃了希望。在炎熱的天氣下,是老師買來礦泉水給我們運(yùn)動(dòng)員解熱,這清涼的礦泉水,難道不是老師對(duì)我們深厚的愛嗎!

  在參加學(xué)校的各種年級(jí)比賽時(shí),是老師的溫柔話語讓我們不再緊張:“同學(xué)們,這次只是個(gè)比賽,只要我們?nèi)σ愿熬托辛,贏了,我們高興、自豪,如果失敗了,也不要灰心,下次繼續(xù)努力,做的更好些!边@是我們的老師,可敬的老師,從不給我們比賽的壓力。

  秋天悄悄來臨,滿地的樹葉告訴我們,中秋節(jié)快到了,班里的一位同學(xué)送給老師兩盒月餅,老師舍不得吃,直接在教室里打開和我們一起分享,當(dāng)時(shí),老師就像是我可親的家人一樣,讓我不時(shí)感受到老師的愛真的是無處不在。

  教師節(jié)到了,我想真誠(chéng)地對(duì)牛老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無微不至的愛!

  秋風(fēng)吹來,葉子飄落,我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……

老師的愛作文15

  數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,我在辦公室緊張的找著我的試卷。

  “嘿,你的試卷!”同學(xué)向我喊著。我跑過去,立馬遮住了分。先看了后面的一個(gè)數(shù),是8。我想:肯定是98分!我拿開了手,一看,上面是鮮紅的78分,我從來沒有考過這么差的成績(jī)。

  第二天,雨稀稀拉拉的下著,我像往常一樣,去辦公室登記作業(yè)。我看到數(shù)學(xué)老師在看月考考卷,我想趕緊走,可晚了。同桌走過來說:“數(shù)學(xué)老師正找你呢!蔽倚闹幸粵觥P南耄阂淮蚴至税伞N覕]了擼袖子,收起了手表,走到了數(shù)學(xué)老師身邊!笆稚斐鰜恚 彼麑(duì)我厲聲說到。我伸出了手,只聽“啪,啪”兩聲,老師對(duì)我說:“你上課要不要認(rèn)真聽,講不講話了?這么優(yōu)秀的一個(gè)人,怎么會(huì)考成這樣?”那是我第一次看見老師對(duì)我這么失望。

  回到教室,我回到自己座位坐下,好好的`想了想。我這是怎么了,為什么會(huì)這樣。我是不是太驕傲了……上課時(shí),我安靜了許多,在數(shù)學(xué)老師講評(píng)考卷時(shí),他莫名看向了我,我頭一低,看著試卷。他大概以為,我還會(huì)講話吧。

  半期考前,我仔細(xì)的回想這件事。心想:不要再讓老師失望了。終于,我考到了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。我從他的臉上,看到了欣慰的笑容。在辦公室偶遇,他對(duì)我說:“看來只有對(duì)你嚴(yán)厲點(diǎn)你才會(huì)改邪歸正,下次再這樣子,你還會(huì)發(fā)生悲劇的!蔽一卮穑骸拔也粫(huì)讓悲劇再發(fā)生了。”

  那一次,我讀懂了老師的愛。

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