尊重的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的尊重的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊重的作文1
在我學(xué)畫畫的班里有一位同學(xué)，他很不懂得尊重老師，總是在老師上課的`時(shí)候，不知道什么原因突然就哭了。就說昨天吧，他又在上課的時(shí)候哭了起來，整整哭了一個(gè)多小時(shí)，老師說他也不聽，還打老師，影響我們也畫不成畫，同學(xué)們都不喜歡他。
我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，才能贏得別人的尊重。
尊重的作文2
有一個(gè)禮拜，有一個(gè)名叫小小的人，她很想去海邊玩，可是春雨就下個(gè)不停。有一天春雨終于停了。她好還容易地找到了一輛開往海邊的公共洗車，她很費(fèi)力地?cái)D了上車。車上人真多呀！終于有一個(gè)下車了，她趕快坐下去。當(dāng)她想瞇一會(huì)的時(shí)候，有一位老爺爺上車了。她心里想老爺爺是應(yīng)該給他讓座，可是她的`腳很酸，這兩個(gè)心情在她的心里打仗，最后她還是站了起來給老爺爺讓了個(gè)座位。旁邊的人都豎起了大拇指，夸她是個(gè)好孩子。
尊重的作文3
前兩天，我走樓底下，平常都是媽媽對保安叔叔打招呼我才會(huì)對保安叔叔打招呼，今天我沒給保安叔叔打招呼，保安叔叔也沒給我打招呼，我就問媽媽，今天保安叔叔為什么沒給我打招呼呢？媽媽說：你先要向保安叔叔問好，保安叔叔才會(huì)向你打招呼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我主動(dòng)對保安叔叔打招呼，沒想到保安叔叔也向我打了招呼。
同學(xué)們，要想別人尊重你，首先要尊重別人噢！
家長心語：女兒一直覺得沒有什么可以寫，其實(shí)發(fā)生在自己身邊的很多小事，只要你用心，都可以寫下來。一兩句話也可以的，只要你肯寫，肯堅(jiān)持，你就會(huì)越來越棒的`，這次就很好。
尊重的作文4
友誼是在互相尊重的前提下建立的，與其說二者互相依附，不如說二者是環(huán)環(huán)相扣的，尊重是友誼的奠基石，如果沒有了尊重，恐怕也談不上友誼。而在固有的友誼中，漸漸分離了尊重，友誼也會(huì)坍塌。在我看來，如果想與一個(gè)人建立長久的友誼，我就必須尊重他（她），尊重他（她）的生活、事業(yè)、家庭以及他（她）的各方面，只有做到了基本的尊重，我們的友誼才會(huì)發(fā)展開來，同理，他（她）也必須尊重我的一切，如果兩個(gè)人連互相尊重都談不上，那也不用建立什么友誼了，也許弄不好還會(huì)成為敵人。在這里，自尊是不容別人輕易踐踏的`，這也是社會(huì)生存，人與人溝通的基本法則。
尊重的作文5
在每一個(gè)人的心目中，肯定有一些人值得尊敬，值得我們學(xué)習(xí)。在我心目中，也有很多值得我尊敬的人。其中，我最尊敬的人要算是我媽媽了。
一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，正在看書的我猛然從書迷里退了出來，天差不多快黑了，呀！今天肯定要遲到了！我連忙穿好衣服，向英語班跑去。
到了教室，我打開書包，哎呀，這回可糟糕了，我把床上的英語書落下了，怎么辦？回家去拿，不行，還有兩分鐘就要上課了。忐忑不安的我坐在教室里，全身都冒著冷汗。這時(shí)，耳邊響起了敲門的.聲音，我一看，呀，原來是“救星”來了媽媽拿的不正是我要的英語書嗎？
媽媽，您辛苦了，謝謝您每天無微不至的關(guān)心照顧著我。讓我快樂的成長。
媽媽愛我，我尊敬媽媽。
尊重的作文6
今天，我路過學(xué)校時(shí)，看見一個(gè)小弟弟隨地吐痰，我非常生氣。幾個(gè)箭步，沖到他面前，打算教訓(xùn)他，可是，他好像沒聽進(jìn)去。用難以言喻的眼光看著我。
我好像知道了什么，于是，我平靜了下來。拍拍了他的肩，小弟弟，亂吐口痰是不對的。他的臉頓時(shí)紅了，于是，他掏出衛(wèi)生紙把地上的.口痰擦了。看到這一幕，我的心里有種說不出的高興。
尊重別人，他才會(huì)尊重你。所以，你想讓別人尊重你，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重別人。
尊重的作文7
對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是再他人發(fā)表不同的意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的`努力而鼓掌。其實(shí)，尊重是一樣很美的欣賞藝術(shù)，當(dāng)你用心去欣賞一個(gè)人的美麗容顏、絕世才華、人格魅力時(shí)，對他（她）的尊重是更容易做到的。在這個(gè)世界上，沒有哪個(gè)人不想得到別人的尊重，可是并不是每個(gè)人都明白尊重別人。當(dāng)你懂得尊重別人的時(shí)候，你的生活將更加和諧，你的世界也將會(huì)更加美好！
尊重的作文8
說到尊重，大家一定很熟悉。可是說到尊重螞蟻，也許你們不禁要問：“螞蟻值得尊重嗎？”
我要說：“生命不分高低，不分貴賤的。”不論那是人類還是小小的`螞蟻，都要尊重。因?yàn)椋词故俏浵仯@些小生命也會(huì)吃會(huì)喝，難道不值得尊重嗎？
我們以后 一定要對生命尊重。
尊重的作文9
今天我預(yù)習(xí)了第六課《小攝影師》，開始我覺得很好奇，怎么是小攝影師呢？攝影師不都是大人么，于是帶著好奇我就讀了課文。
原來課文講了一個(gè)少先隊(duì)員想給高爾基先生拍照的'一個(gè)故事，小男孩為了順利能給高爾基拍照于是想到了一個(gè)絕妙的辦法，他從窗戶里扔進(jìn)了一個(gè)小紙團(tuán)，高爾基看到了就允許小男孩進(jìn)去拍照，高爾基先生還非常配合小男孩，完全沒有拒絕他，小男孩最后因?yàn)橥泿z卷而哭著跑掉了，高爾基還特意囑咐秘書：如果有一個(gè)小男孩來就 讓他進(jìn)來。
讀了這個(gè)故事我很感動(dòng)，高爾基沒有因?yàn)樽约菏谴笞骷揖途芙^小男孩反而給予小男孩尊重、理解和配合，我想以后我們也要學(xué)會(huì)尊重他人。
尊重的作文10
在大人的眼里，我們小孩子不懂事，什么也不知道。其實(shí)，孩子們也有自尊心。大人們常常會(huì)這樣說：大人說話，小孩別插嘴。到一邊玩去！這不是我們的錯(cuò)，是大人的錯(cuò)，他們奪走了我們的發(fā)言權(quán)，傷了我們的自尊心。
我們小孩子和大人是平等的`，大人也有小時(shí)候，小孩也總有長大的一天。我們小孩的心靈是弱小的，受不起什么打罵。希望你們寬容孩子。你尊重孩子，孩子也會(huì)尊重你的。
世界沒有了寬容，世界也不會(huì)變得美好；沒有了寬容，你就會(huì)一輩子沒有快樂......
我希望家長們尊重孩子的意見，尊重孩子們做得每一件事。這樣，你們的生活中才會(huì)充滿了歡笑！
尊重的作文11
今天看了《大自然的秘密》這篇課文，里面主要講的是作者為了救一只小海龜，而犧牲了成千上萬的小海龜?shù)墓适隆?/p>
看完這篇課文后，我不禁想到：是因?yàn)槲覀兊挠廾粒屇敲炊嗟暮｝敔奚模纱丝磥恚覀兪遣皇菓?yīng)該尊重大自然呢？
在大自然中，我們?nèi)耍仓皇且环N渺小的生物，在動(dòng)物中，在社會(huì)里，都是強(qiáng)者生存，如果我們只會(huì)依賴別人，不會(huì)獨(dú)自身存，那么，你將無法在這個(gè)世界生存。
我們要去尊重自然，再者，我們也違反不了大自然的`規(guī)定，我們的擅自做主，只會(huì)事與愿違。
地震，海嘯，等的災(zāi)難都是大自然帶給我們的懲罰，因?yàn)槲覀優(yōu)檫`反了大自然的規(guī)則，每一種生物都有它的身存之道，我們不應(yīng)該去干涉它們。
我們要尊重自然。
尊重的作文12
今天是星期天，全校放假。敏兒，還有小軍，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以留在了學(xué)校。下午，敏兒和小軍都在班上復(fù)習(xí)，十五六歲正是男女界限分的清的.時(shí)候。兩人很少說話，此時(shí)更是守原則。一陣輕輕的蜥蜴聲。正在背書的敏兒抬起頭，一條一寸長的小蛇爬進(jìn)了教室，正向敏兒游來。‘嗨，你，快來。’敏兒嚇得要命，又不敢動(dòng)。她前面后面是課桌，右面是墻壁，校舍恰恰是從左面游來的。‘敏兒’良久，小軍開了口，卻不知怎么說。敏而笑了。
尊重的作文13
當(dāng)獅子大王宣布小猴子成為森林中的“萬獸之王”的時(shí)候，森林里的小動(dòng)物們立刻歡呼起來。正當(dāng)大家為小猴子慶祝時(shí)，貓頭鷹和袋鼠站起來反對。貓頭鷹和袋鼠說：“憑什么小猴子可以做‘萬獸之王’，我們就不可以做呢？我們反對。”
這時(shí)獅子大王走了出來說：“因?yàn)槟銈儾欢淖鹬貏e人，你們喜歡把自己喜歡的`生活方式強(qiáng)壓給其他動(dòng)物，不為他們著想！而小猴子做到了！只有尊重對方，對方才會(huì)尊重你。”貓頭鷹聽了慚愧的低下了頭。
尊重的作文14
今天，我爸爸帶我來到“卜蜂蓮花”的二樓“萬邦書城”來看書，我拿了一本書，又看見一個(gè)小朋友剛看完一本書就不小心忘記把書放進(jìn)書架，我看見了這情景，趕緊把書放進(jìn)書架。
但愿今后小朋友應(yīng)該把書從哪拿，再放回哪去，尊重圖書管理員的工作，不要干“壞”事。
尊重的.作文15
在我的理解中，尊重是在別人做選擇的時(shí)候不要打擾他/她，不會(huì)用自己的權(quán)力來替他/她選擇，做出他/她不喜歡的結(jié)果。
我的.媽媽就是這樣，什么事都是她給我做主。我一點(diǎn)選擇的權(quán)利都沒有，雖然我是一個(gè)在大人們眼里的乳臭未干的小孩，可我也是一個(gè)有主見的小孩。我知道我是媽媽和爸爸的孩子，可我不是一個(gè)聽話的機(jī)器人。媽媽和爸爸吵架，我安慰媽媽，還讓爸爸給媽媽道歉。可在我不高興的時(shí)候，有誰來安慰我呢？我只能在被窩里哭泣。
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