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關(guān)于同桌的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是谷詩(shī)濤,他非常善良、天真,他有胖又可愛(ài),他做事認(rèn)真、仔細(xì)。
有一次上科學(xué)課,在準(zhǔn)備課本的時(shí)候,我翻來(lái)覆去也找不到科學(xué)記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動(dòng)物,我心里想:“這可怎么辦,沒(méi)有帶記錄本,怎么記錄小動(dòng)物的一舉一動(dòng)呢?我都快急死了!蔽以诿利惖男@里觀察到了許多小動(dòng)物,一想到?jīng)]有帶記錄本,就發(fā)愁,我該怎么辦呢?就在這時(shí)候,谷詩(shī)濤走過(guò)來(lái),看我愁眉苦臉的.,就奇怪的問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我的科學(xué)記錄本忘帶了!闭f(shuō)著谷詩(shī)濤撕了一張紙給我說(shuō):“這張紙給你。”我說(shuō):“謝謝你,”我在紙上寫(xiě)滿了我觀察到的小動(dòng)物,得到了陳老師的表?yè)P(yáng)。
我想對(duì)谷詩(shī)濤說(shuō):“有你這樣樂(lè)于助人的同桌,真好!
同桌的作文 篇2
你聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎?“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
這首歌,就是《同桌的你》,現(xiàn)在,我要把它獻(xiàn)給你,我的同桌。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)瞬間,我們同桌已經(jīng)快三個(gè)星期了。三個(gè)星期,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。一起相處了二十多天,我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個(gè)小酒窩。你笑的時(shí)候,深深的酒窩就跳了出來(lái),好像裝滿了蜜酒,甜甜的,很醉人;你笑的時(shí)候,眼睛就瞇成一條縫,流露出喜悅和開(kāi)心;你笑的時(shí)候,嘴巴俏皮地咧開(kāi),白白的牙齒露了出來(lái),顯得那么可愛(ài)。
你是一個(gè)活潑的女孩。做完作業(yè),你就會(huì)找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳,那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄,好像也在興奮地舞蹈。因?yàn)槟闶悄敲椿顫娡庀颍阅愕暮门笥岩埠芏啵幌抡n就圍著你嘰嘰喳喳。你呢?早就笑開(kāi)了花。
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有時(shí)候,你會(huì)把眼睛睜得大大的,露出可愛(ài)的小虎牙;有時(shí)候,你會(huì)嘟起嘴,酒窩時(shí)不時(shí)露出來(lái);有時(shí)候,你雙手托腮,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方,那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個(gè)認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時(shí),你會(huì)反復(fù)計(jì)算一道題,你會(huì)反復(fù)斟酌一個(gè)句子,你會(huì)反復(fù)翻書(shū)找答案。上課時(shí),你認(rèn)真地看著黑板,看著老師,看著題目。下課時(shí),你沒(méi)有急著去玩,你沒(méi)有急著去喝水,你沒(méi)有和別人說(shuō)這說(shuō)那,而是安靜地做作業(yè)。
你是一個(gè)善良的女孩。那天我有點(diǎn)感冒了,你就熱情地問(wèn)這問(wèn)那,我的'心里暖暖的。放學(xué)后,你又幫我?guī)?lái)了一包板藍(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時(shí),我的心里甜甜的。第二天,你又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,好點(diǎn)了沒(méi)有,我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你,我的耳畔就會(huì)想起這樣一首歌:《同桌的你》!懊魈炷闶欠駮(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
現(xiàn)在,我的耳邊又想起了那首歌:“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”
同桌的作文 篇3
我的同桌,可以說(shuō)她跟我是有福同享有難同當(dāng)。她身高不高,但體育非常好,小小的個(gè)字竟有這種爆發(fā)力,實(shí)在是讓我佩服的'五體投地!她對(duì)待每件事請(qǐng)都已認(rèn)真去對(duì)待。她上課不愛(ài)舉手,但愛(ài)思考。她的作文寫(xiě)得非常好,但學(xué)習(xí)的話么,加油吧!我的同桌,我們一起努力吧!
同桌的作文 篇4
邁進(jìn)了初中的校園,我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了,可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了,可以認(rèn)識(shí)到新朋友了,雖然說(shuō)我身上的擔(dān)子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?
走進(jìn)了幸福園中學(xué),我被分配到了14班,看著許多陌生的同學(xué),不過(guò)我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人,還沒(méi)分座位的時(shí)候,我和謝宇恒坐一起,我倆是同學(xué),我們倆都喜歡體育,也代表學(xué)校比賽過(guò),坐了幾天,不過(guò)很快就被分了。
等我看到我的`行動(dòng)落實(shí),我驚訝無(wú)比,這這不是老同學(xué)嗎?
他小學(xué)和我一個(gè)班的,我們都非常熟,不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)她,于是我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),明亮的大眼睛,她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來(lái),又像一個(gè)男生,有時(shí)比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的,那句話說(shuō)的好靜若處子,動(dòng)若脫兔,不過(guò)她非常樂(lè)于助人,是個(gè)熱心腸,我不會(huì)的題, 她總是不厭其煩的給我講,我沒(méi)帶工具的人,一定是她借個(gè)我。
總而言之,她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。
時(shí)光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學(xué)習(xí),明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
同桌的作文 篇5
他個(gè)子挺高,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),那刀削斧砍的臉上嵌著一雙炯炯發(fā)光的眼睛,像兩面鏡子似的透亮,似乎能一下子穿透別人的心底。高挺的鼻梁上還架著一副眼鏡,乍一看,蠻帥的。
讀五年級(jí)時(shí),我和他同桌。他上課時(shí)總是在那做小動(dòng)作,自言自語(yǔ),分散我的注意力。我的成績(jī)也跌了,對(duì)他很反感。有時(shí)忍無(wú)可忍,我就使出我的絕招——捏他手臂。他只好“司馬夸諸葛——甘拜下風(fēng)”,向我求饒。
我對(duì)她確實(shí)沒(méi)什么好印象。自從那次之后,我才對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,我們1班的女生剛和2班女生進(jìn)行一場(chǎng)籃球PK。一開(kāi)始,我們信心滿滿,可最后因?yàn)槲业淖詈笠煌稕](méi)進(jìn),絕殺不成,反而輸了1分,為此,我失望之極,有愧于我們1班的盛名啊!那種無(wú)地自容的愧疚感讓我難受夠了。我只好獨(dú)自一人坐在跑道旁的椅子上,低著頭,淚水奪眶而出。我不是絕殺高手嗎?大家把最后的責(zé)任交托給我,我卻浪費(fèi)了反超的機(jī)會(huì)……我越想越傷心。這時(shí),一張紙巾映入我的眼簾。我抬頭一看,噢!是他!我賭氣說(shuō):“你來(lái)看笑話的.吧?”
他輕輕拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你別這樣嘛,我是這樣的人嗎?來(lái),擦擦眼淚!彼鸭埥矸旁谖沂稚希缓笞谖遗赃叀
我擦干了眼淚,說(shuō):“謝謝你了!”
他笑了笑說(shuō):“不客氣。你別不開(kāi)心嘛,輸贏乃兵家常事,別想太多了!
“這,明明就是我的錯(cuò),要不是我,就……”
沒(méi)等我說(shuō)完,他就搶過(guò)話題,說(shuō)“別傻了,輸就輸了嘛。凡事盡力,就問(wèn)心無(wú)愧!這次輸了,下次再贏回來(lái)不就得了!”
“呵呵!你人也蠻好的,我還經(jīng)常欺負(fù)你。”我莞爾一笑,“你原諒我吧!謝謝你了!”
他聽(tīng)了,反而覺(jué)得不好意思了,臉煞時(shí)紅了,說(shuō):“不,我……我是該罰,你……你處罰得對(duì),沒(méi)事,我……我回去了!
他一個(gè)大壞蛋,在我面前竟然連說(shuō)話也結(jié)巴起來(lái)了,那副靦腆的樣子,讓我覺(jué)得好笑。
看著他離去的背影,先前對(duì)他那種厭惡感竟蕩然無(wú)存,反而產(chǎn)生了幾分好感……
又是一年春來(lái)早,校園處處春花爛漫,煞是美不勝收?墒牵坏皆绯看驋咝l(wèi)生就讓我們煩了。所謂“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!睗M校園的落花,垃圾比平時(shí)多了幾倍。我和他共6個(gè)人一組打掃包干區(qū)。直到上課了還沒(méi)完成任務(wù)。其他同學(xué)都一窩蜂地跑回教室上課去了。只剩下我和他還在收拾,他勉強(qiáng)的笑了笑,說(shuō):“唉,這些家伙,真自私!咱倆打掃干凈了再走吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。我想,平日壞壞的家伙,關(guān)鍵時(shí)倒顯出了責(zé)任心。這么一想,我連看他的眼光都有了暖色調(diào)……最后,雖然我們第一節(jié)課遲到了,但老師了解事情后反而表?yè)P(yáng)我們,批評(píng)了那幾個(gè)“臨陣脫逃”的家伙。
在離畢業(yè)考試還有一個(gè)月時(shí),我和他沒(méi)有同桌了。那時(shí)我們都心存不舍之情。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,和他已有兩年多沒(méi)有見(jiàn)面了,心存許多的想念。時(shí)間越久,他在我腦海中的形象卻越來(lái)越深刻,但愿他還坐在我的隔離,讓我在戳一下這個(gè)壞蛋的手腕!
同桌的作文 篇6
升入初中,我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)就是性格有些怪癖的同桌——小梔。
看吧,好戲開(kāi)始了。
“喂!你超過(guò)三八線了,把胳膊拿回去。”她瞪著圓鼓鼓的大眼睛,活脫脫一只斗雞的形象。“不公平”!澳阍僬f(shuō),是你要畫(huà)的三八線,有什么不公平的?”“你純屬欺負(fù)人,你畫(huà)的三八線是把桌子分成十一份,我占三,而你卻占了八份,太不公平了,我要報(bào)告老師。”“你敢!”她的一雙小眼一瞪,“看我不把你給廢了。”我氣得發(fā)暈,但我還是“不敢”報(bào)告老師。
剛剛才和我進(jìn)行完戰(zhàn)斗,這不被一道數(shù)學(xué)題難住了。同桌立刻由“狂風(fēng)暴雨”轉(zhuǎn)“溫暖如春”!巴,同位,把你的答案讓我抄抄唄?”她的臉上勉強(qiáng)擠出幾絲笑意,眼里流出哀求的目光!安唤,你不是剛剛才畫(huà)了三八線嗎?”我一臉嚴(yán)肅,心里卻異常高興“你也有今天!”她一看我不吃這一套,立馬又變了臉色“你給不給我講題?不講我就去老師那兒告你!薄昂伲∧氵@個(gè)無(wú)賴,不是要抄嗎,怎么又變成講了。”在她的威脅下,我萬(wàn)般無(wú)奈的給她“講”了。剛抄完題,她立刻翻臉,比翻書(shū)都快!澳愕蒙裁?不就是一道數(shù)學(xué)題嗎,有什么了不起的?”“有本事你別抄啊!”我小聲嘀咕著!笆裁?別抄?”說(shuō)著便揪起了我的耳朵,“再說(shuō),再說(shuō),看我不把你的耳朵擰下來(lái)!”我立刻便偃旗息鼓,逃之夭夭了。
不過(guò),我這個(gè)“多變同桌”卻是個(gè)正直的人。
有一次,聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。“問(wèn)題”這個(gè)英語(yǔ)單詞我忘掉了,希望她能給我看看。而她卻把眼一瞪“不給。”“好呀!真是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙,忘了我給她講題了!蔽覛獾没鹈叭,“啪”的.把文具盒橫在了桌子中央。整整一個(gè)上午我都沒(méi)和她說(shuō)話。中午放學(xué)了,我無(wú)精打采的走向校門(mén)!癤X!”背后傳來(lái)了同桌的聲音。我不想理她,自顧向前走!罢咀。 币(jiàn)我不搭理她,她一下子竄到了我的前面攔住我“XX,上課不給你看是為你好,單詞一定要背過(guò),不然到了考試怎么辦?學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。以后我們一起加油努力,好嗎?”說(shuō)著,一只手伸在了面前,握住她的手,我竟有一絲暖暖的感覺(jué)。原來(lái),同桌也有溫柔的一面呀!
看,我的同桌就是這么多變。有個(gè)這樣的同桌可真要命呀!不過(guò),我喜歡!
同桌的作文 篇7
我有一個(gè)同桌,體育不錯(cuò),可學(xué)習(xí)一塌糊涂。怎么個(gè)糊涂法?
這是一節(jié)英語(yǔ)課,再平常不過(guò),大家皆斂聲屏氣地聽(tīng)著課,大家都全神貫注的看著黑板,時(shí)不時(shí)低頭記個(gè)筆記。
而同桌呢?他一臉呆板,雙眼睛淡無(wú)光,一動(dòng)不動(dòng)地扒在桌子上?蛇@都是表面現(xiàn)象,此時(shí)他的手正桌洞里忙亂。
他先是拿了一支鋼筆,然后臉上露出了一絲邪惡的微笑。我無(wú)奈地瞟了他一眼。他“嘿嘿”一笑,“變成”了一個(gè)“農(nóng)夫”。
只見(jiàn)他把鋼筆倒了地農(nóng)副業(yè),成了“鋤頭”在桌上來(lái)回摩擦,顯然那是“田地”。他摩擦地速度越來(lái)越快。但他似乎有些不滿意,他皺了皺眉,喃喃地說(shuō)道:“唉,要是有頭‘!秃昧恕薄
想到這兒,他的動(dòng)作頓了頓,開(kāi)始在書(shū)包里東翻西找起來(lái)。最后,他沒(méi)能如愿。但他找到一塊小石子兒。
是的他成了鐵匠。他先是用力擊打鋼筆頭。還非常有節(jié)奏。甚至哼起了小曲(不過(guò)英語(yǔ)老師的眼神制止了他)。終于他如愿以償,打變了那個(gè)鋼筆頭。
他得意洋洋地向我炫耀:“看,我的針”。我不禁啞然“針”?
隨后,他搖身一變,成了“裁縫”。他拿著他四處亂劃,課本、桌套、筆記本,無(wú)一幸免。到處支離破碎。他嘴里還念念有詞:“多棒的‘衣服’!哦,天哪,我還從未‘縫’過(guò)這樣一件令我得意的`‘衣服’呢……”
終于,鈴聲響了,他如離弦的箭般射了出去。不過(guò),你問(wèn)他這節(jié)課講了什么,他絲毫不知。
這就是我“一塌糊涂”的同桌。
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